(熱)堅(jiān)持就是勝利作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的堅(jiān)持就是勝利作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持就是勝利作文1
暑假的一個(gè)早晨，我告別了媽媽?zhuān)鸵蝗焊夷挲g相仿的小朋友一起坐上巴士，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o的小村莊。村莊青山環(huán)繞，人跡罕至。原本對(duì)夏令營(yíng)生活滿(mǎn)懷期待的我，莫名的冒出了幾分惆悵。
一整天我和陌生的老師和伙伴們?cè)谝黄穑?tīng)他們聊著我喜歡的事情，很想湊上去說(shuō)兩句，可是話(huà)到了嘴邊又羞澀地離開(kāi)。終于熬到了自由活動(dòng)時(shí)間，我很想打電話(huà)給媽媽?zhuān)墒窃獾搅死蠋煹木芙^：“夏令營(yíng)就是要鍛煉你們的獨(dú)立能力，沒(méi)有特殊情況不允許聯(lián)系家長(zhǎng)。”我聽(tīng)了后眼淚奪眶而出。
晚上我打開(kāi)行李箱拿換洗的衣服，意外的看到了媽媽寫(xiě)給我的信。“這次夏令營(yíng)正好給你一個(gè)管理自己的機(jī)會(huì)…你一定能做得更好…一定要咬牙堅(jiān)持……”媽媽在信上一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)不停在我耳邊回響。對(duì)！要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！我在心里一遍又一遍地默念著，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
接來(lái)的幾天時(shí)間仿佛被按下了慢放鍵，我腦海里還是會(huì)時(shí)不時(shí)的冒出家里的`情景。每到這時(shí)我就逼迫自己轉(zhuǎn)化頻道，盡量全身心投入到各種活動(dòng)和課程中，漸漸的，我覺(jué)得夏令營(yíng)的一切也不是那么陌生和枯燥了。
第七天，有一部分只需要參加7天的小同伴準(zhǔn)備回家了。看著他們收拾行李，我那好不容易平靜下來(lái)的心又一下慌了起來(lái)。心里像有個(gè)小惡魔在吶喊：“我也要回家，我也要回家。”老師像是明白了我的心思，撫摸著我的頭：“接下來(lái)我們還會(huì)有足球比賽哦。”我趕緊也找理由說(shuō)服自己內(nèi)心的小惡魔：“足球可是你最喜歡的運(yùn)動(dòng)哦，堅(jiān)持才能勝利！”
堅(jiān)持就是勝利作文2
一說(shuō)起玩游戲，同學(xué)們就特別高興，大家各自都有喜歡玩的游戲，而我最喜歡玩的游戲是捉迷藏。
一個(gè)星期六的下午，我和幾個(gè)小伙伴在公園里玩耍。公園里圓圓的花壇，彎曲的長(zhǎng)廊，還有高大的楊樹(shù)……這可真是一個(gè)適合捉迷藏的好地方。我一提捉迷藏，大家就紛紛贊同叫好。
我們先定好了規(guī)則：游戲開(kāi)始時(shí)，負(fù)責(zé)捉的人數(shù)到十，我們要趕快藏起來(lái)，藏身的地方不可以超過(guò)公園的范圍。當(dāng)捉的`人數(shù)到十，就可以開(kāi)始找了，先被發(fā)現(xiàn)的人不能告訴他其他人在哪。
游戲正式開(kāi)始了，我們定好小李是負(fù)責(zé)捉的人。他閉上了眼睛開(kāi)始數(shù)：“一、二、三、四、五……”這時(shí)，我已經(jīng)找好了位置藏了起來(lái)。小李開(kāi)始找人了，遠(yuǎn)處的聲音可能指引了小李，他走到一堆草叢的后面，居然發(fā)現(xiàn)了小吳，小吳輸?shù)眯姆诜B連感嘆都是自己的噴嚏惹的禍。我看見(jiàn)小李悄悄地走到了小橋上，又發(fā)現(xiàn)了小沈。小沈也無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能認(rèn)栽。這時(shí)，我緊張極了，心怦怦地跳，心想：他接下來(lái)就要來(lái)找我了，可千萬(wàn)別找到我啊！只見(jiàn)小李環(huán)顧四周，朝我這邊走來(lái)，我本想直接出去認(rèn)輸了，但轉(zhuǎn)念一想他可能也未必真的會(huì)找到我，畢竟還沒(méi)到最后一刻。于是，我又退回了一步，把自己藏嚴(yán)實(shí)，眼看他離我越來(lái)越近了，我的心提到了嗓子眼。我屏住呼吸，一聲不吭，保持一個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地等待著。在我意料之外的是，過(guò)了一會(huì)兒，他居然走遠(yuǎn)了，我長(zhǎng)吁一口氣。最后，小李實(shí)在沒(méi)有辦法了，就大聲說(shuō)道：“我找不到你啊，出來(lái)吧，你贏了！”我得意洋洋地走了出來(lái)，大家才知道，原來(lái)我藏在一個(gè)極隱蔽的角落里。
我贏了，真開(kāi)心！還好我堅(jiān)持下來(lái)，沒(méi)有輕易認(rèn)輸，不然結(jié)局會(huì)大不一樣！
堅(jiān)持就是勝利作文3
又到一個(gè)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的秋季，一年前，剛步入初中的我們迎來(lái)了我們步入初中的第一次校運(yùn)會(huì)，今年，我們迎來(lái)了第二次，同樣也是初中的最后一次。
不同的是，去年我只是一個(gè)看臺(tái)上的觀眾，而今年，我是一名為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)員。對(duì)于我這個(gè)看上去弱不禁風(fēng)，體育時(shí)常不及格的女孩來(lái)說(shuō)，1500米，簡(jiǎn)直是我連想都不敢想的項(xiàng)目，恐怕連跑下來(lái)都很困難！但是我將要為班級(jí)的.榮譽(yù)拼一拼。八年級(jí)女子1500米決賽在下午4點(diǎn)開(kāi)始，下午3點(diǎn)半，我便在同學(xué)們的陪同下來(lái)到了體育場(chǎng)東門(mén)檢錄。
同學(xué)們臨走前，還對(duì)我比劃了一個(gè)勝利的手勢(shì)，對(duì)我說(shuō)：“加油哦！我們相信你！”這不由得使我渾身充滿(mǎn)了力量！男子1500米在女子之前，看完了我班男同學(xué)在賽場(chǎng)上的精彩表現(xiàn)后，更使我充滿(mǎn)了信心。“砰！”發(fā)令槍一響，我便如離弦之箭一般沖了出去。第一圈和第二圈我采取了跟隨戰(zhàn)略——因?yàn)橐４骟w力，所以我要跟緊前面的同學(xué)！當(dāng)?shù)谌Y(jié)束后，我已經(jīng)明顯的體力不支了，但是當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲业募佑蛥群奥晻r(shí)，我又覺(jué)得我不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，所以重又多了一些力氣。
在還剩最后200米的時(shí)候，班長(zhǎng)便在賽道旁一路為我加油吶喊，當(dāng)我跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我的淚水浸濕了我的眼眶。雖然最后我只取得了第18名的成績(jī)，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲叶昧耍幸环N勝利叫做堅(jiān)持，因?yàn)樵谖矣洃浀纳碁┥希侄嗔艘活w閃閃發(fā)光的珍珠。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只有敢于拼搏的精神與無(wú)比巨大的勇氣才能帶領(lǐng)我們跨越勝利的終點(diǎn)線！
堅(jiān)持就是勝利作文4
每當(dāng)想起這首詩(shī)：咬定青山不放松，立跟原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，仁爾東西南北方，我都會(huì)感動(dòng)于詩(shī)中所描述的石中之竹的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持能讓蚌把一粒微不足道的沙粒變成光彩奪目的珍珠，能讓丑陋的毛毛蟲(chóng)變成一只美麗的.蝴蝶------，堅(jiān)持其實(shí)是每個(gè)人都想做到的，可是真正能堅(jiān)持到底的往往都是那些少數(shù)的成功者。
有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：龜兔賽跑，雖然故事很簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含的道理卻很深刻，生動(dòng)地向我們說(shuō)明了堅(jiān)持就是勝利。兔子盡管先天條件好，有優(yōu)勢(shì)，可是卻因?yàn)樽晕业膽卸韬洼p敵，在比賽途中竟然中場(chǎng)休息呼呼大睡，最終失去了唾手可得的勝利。而烏龜沒(méi)有因?yàn)闅怵H而放棄、更沒(méi)有因?yàn)樾量喽艞墸瑘?jiān)持到底，一步一步地爬著，取得了最終的勝利。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是如此，有些看著很聰明神氣的學(xué)生，卻不必須是班里成績(jī)優(yōu)良的，他們往往都是那些不懂得堅(jiān)持的“小兔子”。當(dāng)然，成功并不是都屬于堅(jiān)持的“小烏龜”，更屬于懂得堅(jiān)持的“小兔子”。
假如，龜兔賽跑的故事結(jié)局改一下，最終還是小兔子贏得了勝利，可是小烏龜依然堅(jiān)持走到終點(diǎn)，那我們也應(yīng)當(dāng)為小烏龜喝彩，這就是奧運(yùn)賽場(chǎng)上全體觀眾有時(shí)會(huì)為最終一名喝彩的道理：弱者會(huì)輕言放棄，堅(jiān)持才是強(qiáng)者的姿態(tài)。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就算堅(jiān)持到最終贏不了成功，也會(huì)贏來(lái)可貴的尊重。
堅(jiān)持就是勝利作文5
我在語(yǔ)文書(shū)找到一篇文言文，名叫《薛譚學(xué)謳》，從這篇文章中，我深刻的感受到了，“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。”其中的道理。
薛譚向秦青學(xué)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的`本領(lǐng)，就自認(rèn)為學(xué)完了，于是和秦青說(shuō)完就要回家。秦青并沒(méi)有阻攔薛譚，而是在郊外路口擺設(shè)酒席為他送行。酒席之間，秦青撥彈著樂(lè)器，唱著感人的歌曲。歌聲震動(dòng)了樹(shù)林，遏止住了天上的游云。薛譚也被震住了，這才自愧不如，要求再次回到秦青身邊學(xué)習(xí)，一輩子也不敢再說(shuō)要回家的事了。
讀完了這篇短文，我體會(huì)到了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)，秦青教育有方，他并沒(méi)有用言語(yǔ)去挽留薛譚，而是用自己的行動(dòng)去打動(dòng)薛譚，他始終秉持著一個(gè)“身教重于言教”的道理；第二點(diǎn)，薛譚也算是知錯(cuò)就改的人，當(dāng)他聽(tīng)完秦青唱的歌以后，自愧不如，所以我覺(jué)得他還是有優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)和贊賞的。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)輪滑時(shí)，摔倒了幾次，我就不想學(xué)了。于是媽媽走過(guò)來(lái)什么話(huà)都沒(méi)對(duì)我說(shuō)，只是給我看了一個(gè)視頻，上面有人在玩花樣輪滑，我頓時(shí)自愧不如，心想：他們學(xué)這些花樣時(shí)肯定也會(huì)摔倒，但他們并沒(méi)有放棄。想到這些，我自己站了起來(lái)，小心翼翼的去滑了。我現(xiàn)在已經(jīng)能很快速的滑了。
不管學(xué)習(xí)任何東西都要去堅(jiān)持，因?yàn)橛幸痪湓?huà)叫：“堅(jiān)持就是勝利！”
堅(jiān)持就是勝利作文6
一大早，太陽(yáng)還沒(méi)有完全睜開(kāi)眼睛，廣場(chǎng)上體育愛(ài)好者們來(lái)排成一支支整齊的隊(duì)伍。我腳踏運(yùn)動(dòng)鞋，身穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，頭戴遮陽(yáng)帽，手柱登山杖，整裝待發(fā)。一旁高聳的青山佇立著，白云像一朵白色的大花，環(huán)繞著青山故得名——白云山。這么高的山怎么能登得上去啊！我這個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡走到半山腰就要累得半死，更別說(shuō)到山頂了。但這畢竟是我自愿報(bào)名的健步走活動(dòng)啊，就算爬著也要爬到山頂！
出發(fā)了，我?jiàn)^力向前走著。正值金秋，我踏著被落葉覆蓋著的臺(tái)階，落葉唱著“嘎吱嘎吱”的歌，時(shí)不時(shí)還有鳥(niǎo)鳴為她伴奏。但我已經(jīng)無(wú)心欣賞這美景了，我累的上氣不接下氣。倚在一棵樹(shù)旁喘著粗氣。我的腳好似兩條棉花糖，支撐著鉛球般沉重的身體。我想放棄。當(dāng)媽媽和我說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利！只要你攀上山頂，就可以看到獨(dú)特的'美景！”我望著好像遠(yuǎn)在天邊又好像近在眼前的山頂便又“埋頭苦走”了。
最后，我站在山頂上，向下望，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，仿佛一切都臣服于自己。我貪婪地吸著微甜空氣，雖覺(jué)得很累，但心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感。
生活不正是這樣嗎？當(dāng)你想放棄時(shí)，那就考驗(yàn)?zāi)阋懔Φ臅r(shí)候，這時(shí)，你要想起堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持著，你就可以成為生活的強(qiáng)者，攀上生活的高峰。
堅(jiān)持就是勝利作文7
20xx年6月11日，一個(gè)烈日炎炎的夏日，我們攜手舉辦了一個(gè)“大手牽小手，真情校園游”活動(dòng)。
走進(jìn)青島大學(xué)，一個(gè)廣闊而又美麗的廣場(chǎng)首先映入我的眼簾是百卉廣場(chǎng)，“導(dǎo)游”大姐姐手指前方一幢高樓對(duì)我們說(shuō)：“這是我們的圖書(shū)館，它位于校園中心，背依浮山，面臨黃海，花香宜人，環(huán)境優(yōu)雅，是我校莘莘學(xué)子和辛勤的園丁讀書(shū)治學(xué)的好地方。”
走進(jìn)圖書(shū)館，我大吃一驚，心想：好大一個(gè)圖書(shū)館呀！我只見(jiàn)過(guò)學(xué)校的`圖書(shū)室――一間僅有幾十平方米的教室，可從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的圖書(shū)館呀！這里的每一個(gè)書(shū)架都擠滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，每個(gè)書(shū)桌旁都坐著正在專(zhuān)心致志的大哥哥大姐姐們，看著他們都在這么舒適的環(huán)境讀書(shū)，我暗暗下決心：我一定從現(xiàn)在做起，博覽群書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，也爭(zhēng)取考上比這里更加優(yōu)秀的大學(xué)，走出圖書(shū)館，我們又來(lái)到了“宿舍住宅區(qū)”我發(fā)現(xiàn)每個(gè)窗戶(hù)外幾乎都曬著剛洗的床單，我好奇地問(wèn)“這些床單都是誰(shuí)洗的？”“當(dāng)然是床單主人自己洗的了，這里又沒(méi)有父母照顧，只有自食其力了！”大姐姐說(shuō)。聽(tīng)了大姐姐的話(huà)，我心里十分敬佩這些僅大我7、8歲的大學(xué)生，他們剛成年就能有如此強(qiáng)的自立能力，讓人不服不行。為了考上大學(xué)，我也要鍛煉自己的自立能力，不能再當(dāng)家里的小公主了。接著我們又參觀了海月廣場(chǎng)、青大劇院等。最后我們做了一個(gè)“心有千千結(jié)”游戲，鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)與凝固力。
通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！為了將來(lái)有一個(gè)好前程，為了能有一個(gè)機(jī)會(huì)報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)的機(jī)會(huì)，我必須堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷地充實(shí)自己，提高自己，鍛煉自己，只有擁有鍥而不舍的精神，才能成功。這次活動(dòng)可真有意義啊！
堅(jiān)持就是勝利作文8
在今天的一節(jié)體育課上，我們足足在疲勞的情況下跑了七百五十米，在這七百五十米中我?guī)缀醵际且е廊讨磁芡甑?，因?yàn)槲业南ドw本來(lái)就有傷，這樣死命地跑就更疼了。
一開(kāi)始跑還好，在第二圈是明顯感覺(jué)使不上勁了，但看了一眼后面發(fā)現(xiàn)全都是女生連男生的影子都沒(méi)有，心里越發(fā)感到不舒服了。為了挽回一點(diǎn)男生的顏面，我只好默默轉(zhuǎn)頭踮起腳繼續(xù)跑，粗氣繼續(xù)喘著，臉繼續(xù)變白著，力氣繼續(xù)消耗著。十分累，但心里一直想著堅(jiān)持就是勝利，于是我從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)奔跑，一直往前跑，有一陣子與后面的人距離拉開(kāi)，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊呼嘯以及自己大喘氣的聲音一時(shí)間還以為只剩自己在跑了呢。
在最后一圈時(shí)，我碰見(jiàn)了很多之跑到第二圈的人，雖然他們并沒(méi)有十分驚人的速度，但當(dāng)我跑到終點(diǎn)后他們還是堅(jiān)持著跑完了。題外話(huà)說(shuō)完了，言歸正傳，雖然有時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)第二名跑步的腳步聲，明知距離拉得很開(kāi)，但還是不敢有一絲怠慢，我還是時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)頭看看差距，確保不被追上。終于，在不懈努力之下只剩下最后半圈，只見(jiàn)老師拿著手機(jī)看著我，在最后的一百米我拼勁全身力氣向終點(diǎn)跑去，終于，在一聲“三分十秒”中結(jié)束了……
在這一件事中，我明白了，不論做什么事都要堅(jiān)持，堅(jiān)持有可能成功，不堅(jiān)持就會(huì)沒(méi)有可能成功。
堅(jiān)持就是勝利作文9
大家好，我人生中的格言“堅(jiān)持就是勝利”，這一句話(huà)一直激勵(lì)著我，讓我一直努力，一直努力，永不放棄。
我有著一張大餅似的臉，胖嘟嘟的臉，有著兩只小小的耳朵，還有著一雙小巧玲瓏的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有一個(gè)聞味道很強(qiáng)的小鼻子。
我的興趣有很多比如：煮飯、畫(huà)畫(huà)、打羽毛、跳繩、跑步等等。比如說(shuō)做飯吧，讓我感受到了如此大的.打擊，讓我來(lái)煮一碗飯，讓一個(gè)連泡面都不會(huì)煮的我來(lái)煮一碗飯，那簡(jiǎn)直就是不可能呀，畫(huà)個(gè)龍還沒(méi)有一點(diǎn)呢。
第一次煮飯，讓我感受到了這樣一個(gè)啟發(fā)，以后燒任何東西還是小心為妙，三十六計(jì)走為上計(jì)。第一次煮飯，臉上就長(zhǎng)起了好幾個(gè)不同的包。第二次也讓我感受到了這樣一個(gè)啟發(fā)，堅(jiān)持總是會(huì)有希望的。第二次我煮的飯樣子雖然不咋地，但別說(shuō)還挺好吃的，可以說(shuō)的是good了。第三次終于功夫不負(fù)有心人，得到了堅(jiān)持就是勝利的啟示，做任何事只要堅(jiān)持就可以看到勝利的道路，做一件事情重在于堅(jiān)持。
再比如說(shuō)打羽毛球吧，和煮飯是一樣的道理。那就是堅(jiān)持就是勝利，第一次我也一樣，打個(gè)羽毛球連個(gè)球拍都不會(huì)拿，和笨蛋都差不多，甚至還要比笨蛋還要笨一些吧，學(xué)會(huì)了怎樣拿拍但球又不會(huì)拿了，是不是對(duì)我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，你說(shuō)我是不是就像一個(gè)大笨蛋，經(jīng)過(guò)一次一次的努力，羽毛球會(huì)打了，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，羽毛球就很會(huì)打了，沒(méi)有一個(gè)人可以做為我的對(duì)手，只要用力一下，他們就被打到九霄云外去了，而且必須要用很大的力氣打，你看堅(jiān)持就是勝利，功夫不負(fù)有心人，做事情一定要重在堅(jiān)持。
你現(xiàn)在知道了，堅(jiān)持就是勝利為什么要做我的格言了吧？經(jīng)歷的事情，做過(guò)的任何事情，你只要堅(jiān)持那就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利作文10
好少年要有積極向上的精神。
想起我今年暑假第一次上羽毛球課的.時(shí)候，看到許多同學(xué)都開(kāi)始練習(xí)基本動(dòng)作，我也立刻拿出羽毛球拍開(kāi)始，和同學(xué)們一起練習(xí)基本動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始教我們顛球，一邊講解一邊做示范。白色的小球很聽(tīng)話(huà)，在老師的球拍上有節(jié)奏地上下彈跳。可是羽毛球到我手上就不聽(tīng)話(huà)了，顛幾下就不顛了。我心煩意亂，但不放棄。有時(shí)為了多顛一個(gè)摔了個(gè)四腳朝天被同學(xué)笑話(huà)；有時(shí)顛球顛得砸到自己的頭；有時(shí)顛得球都不見(jiàn)蹤影……老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“一只猛鷙，在練習(xí)飛行時(shí)，總是隨風(fēng)而飛，如果遇見(jiàn)了危險(xiǎn)，它就轉(zhuǎn)頭迎風(fēng)而飛，它反而飛得更高些。”
學(xué)會(huì)顛球和接球后，我開(kāi)始練習(xí)打球，經(jīng)常出現(xiàn)失誤，我十分著急。就在這時(shí)我看到一個(gè)中班的小朋友，他也在學(xué)羽毛球。他無(wú)數(shù)次跌倒無(wú)數(shù)次再次爬起，甚至有時(shí)候揮拍還打到自己的腳。但它似乎一點(diǎn)也不在意。一股勇往直前的信念，一次次地突破自己……是呀，我都六年級(jí)了，怎么能放棄呢？我必須加倍努力才對(duì)！我模仿教練的動(dòng)作仔仔細(xì)細(xì)地練習(xí)起來(lái)。一舉拍、二轉(zhuǎn)體、三揮拍、四落下，就這樣一遍遍地練習(xí)，練著練著，感覺(jué)輕松了許多。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)打羽毛球了，也明白“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不怕困難，堅(jiān)持就是勝利，這就是好少年的樣子。
堅(jiān)持就是勝利作文11
“不，我不要去補(bǔ)課！”我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)。“我這都是為了你好，你看看你這作文，寫(xiě)的都是什么呀？你就先去上一節(jié)課，試一下，行嗎？”媽媽一邊把我往門(mén)外拉一邊說(shuō)。“我不要！”我故意拉大嗓門(mén)喊道。
媽媽的態(tài)度一下子改變了，她更加用力地拉著我，說(shuō)：“不去也得去！”我的力氣沒(méi)有她大，只得被她“訓(xùn)服”，我一路都是哭著過(guò)去的。
這是我第一次來(lái)到昂立，這里有兩間教室和一個(gè)前臺(tái)。媽媽帶著我來(lái)到前臺(tái)，對(duì)前臺(tái)的.老師說(shuō)：“我們是來(lái)上作文課的，她讀三年級(jí)，我們是報(bào)過(guò)名的，名字叫盧文希。”“報(bào)過(guò)名？我怎么不知道？她一定又瞞著我。”我一邊抽泣一邊想。“好的，我先幫你們查一下。”前臺(tái)老師說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，前臺(tái)老師就帶我們進(jìn)教室。作文課早就開(kāi)始了，上課的老師姓陳，她看上去很溫柔，也很漂亮。陳老師她注意到了我，她向著我蹲下來(lái)，用手輕輕地擦去我眼角的淚珠，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，長(zhǎng)得真可愛(ài)。你是不是討厭作文呢？”“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，在陳老師面前，我就像一只聽(tīng)話(huà)的小羊。“為什么不喜歡作文呢？”陳老師又問(wèn)，“因?yàn)樽魑奶y了，我寫(xiě)的句子都不通順，而且，如果字?jǐn)?shù)不夠，老師就會(huì)打我，我一點(diǎn)都不喜歡作文。”我把自己的煩惱都說(shuō)給陳老師聽(tīng)。
陳老師聽(tīng)了不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而耐心地對(duì)我說(shuō)：“作文并不難，你如果努力地去學(xué)習(xí)它，戰(zhàn)勝它，你就是最棒的。”說(shuō)完，她便讓我找了一個(gè)位子坐下，先聽(tīng)完她講的課。
聽(tīng)完陳老師講的課后，我就漸漸地喜歡上了作文。于是我從三年級(jí)一直學(xué)到了六年級(jí)，從以前的24分，到現(xiàn)在的29分。我真的一直堅(jiān)持下來(lái)了，堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持就是勝利作文12
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“今天會(huì)很殘酷，明天會(huì)很殘酷，后天會(huì)很美好，但大部分人會(huì)死在明天晚上”。這句話(huà)曾給了我很多啟發(fā)，一直鼓舞著我。在人生慢慢的旅程中，堅(jiān)持也是必不可少的一部分。
記得四年級(jí)的一個(gè)周末，我參加了大渡社區(qū)一個(gè)環(huán)繞瓜渚湖幾公里跑的活動(dòng)。那天天氣晴朗，烈陽(yáng)高照，我們五十多名選手站在起跑線上，等待開(kāi)跑的命令。很快，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，比賽開(kāi)始，我如同獵豹一般向前沖，瞬間就占領(lǐng)了第一名，第二名早就離我很遠(yuǎn)了。這不禁讓我有些飄飄然，心想：這不過(guò)也是挺簡(jiǎn)單的呀！
不過(guò)，我想得還是太簡(jiǎn)單了，隨著時(shí)間的推移，我的.肚子越來(lái)越疼，速度也越來(lái)越慢。不一會(huì)兒就被第二名給反超了，落到了第五名開(kāi)外。這時(shí)的我十分疲倦，恨不得躺在地上美美的睡上一覺(jué)。這時(shí)，我的心突然有一股力量在告訴我，不要放棄。你要相信你自已是能夠跑出好成績(jī)的。聽(tīng)了這一番話(huà)，我又信心倍增，用進(jìn)全身力氣向前跑進(jìn)。很快，就超過(guò)了第三第五名。在問(wèn)答補(bǔ)給站中，他們的問(wèn)題我也是很快就回答出來(lái)了，拿到了水和面包，在經(jīng)過(guò)一段的休息，我又重新出來(lái)在最后的終點(diǎn)處與一名選手同時(shí)到達(dá)，并列第四。
在陽(yáng)光下汗水打濕了我的衣服，我們大汗淋漓，露出了勝利笑容。自從這件事情，我知道了個(gè)道理，放棄一定失敗，堅(jiān)持，一定成功！
堅(jiān)持就是勝利作文13
什么是堅(jiān)持？是在跑不動(dòng)時(shí)堅(jiān)持跑到終點(diǎn)嗎？當(dāng)然是，可我今天要給你們講一個(gè)不一樣的堅(jiān)持。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、睛空萬(wàn)里的日子里我去露臺(tái)觀鼠，我以為我會(huì)看到的是眾鼠各協(xié)相處的樣子，可我看到的是一場(chǎng)亂戰(zhàn)，“小可愛(ài)”一點(diǎn)也不歡迎“雪狐”的到來(lái)。“小可愛(ài)”和“雪狐”是我給家里的`小倉(cāng)鼠起的名字。它們互相撕咬，不一會(huì)兒有一絲血跡就染紅了“小可愛(ài)”的爪子，又過(guò)了兩分種“雪狐”也是遍體鱗傷的了，他奄奄一息，大大的眼睛暗淡無(wú)光，他已經(jīng)命垂一線了。我以為他無(wú)力再站起來(lái)，可出乎意料的是他站起來(lái)了，而且飛快的沖向“小可愛(ài)”，并把肉大身沉的“小可愛(ài)”撲倒了，并狂咬“小可愛(ài)”。它們從籠子門(mén)口打到籠子房頂，又從房頂打到門(mén)口。我十分擔(dān)心“雪狐”，他的傷勢(shì)很重，根本不可能再打下去，可驚人的是他打敗了對(duì)手，打敗了死神。
“雪狐”把“小可愛(ài)”打到半死，他靠的是什么，是毅力，是對(duì)生的渴望。媽媽給我講過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)斗的原因主要是“領(lǐng)土保衛(wèi)戰(zhàn)”，他們都在為了捍衛(wèi)自己的地盤(pán)。如果當(dāng)時(shí)“雪狐”沒(méi)有奮起反擊，等著他的只有死亡一條路。他在沒(méi)有退路的時(shí)候，是對(duì)活著的渴望支持了他，他一定想著自己不會(huì)死，一定能打敗“小可愛(ài)”的信念。最終他真的成功了。
我要向他學(xué)習(xí)，不到最后決不放棄，相信自己，堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持就是勝利作文14
去年暑假，媽媽給我報(bào)名參加了吉他培訓(xùn)班。
報(bào)名當(dāng)天，就給我買(mǎi)回了一把粉色的吉他。抱著吉它，我既興奮，又充滿(mǎn)學(xué)好它的信心。
開(kāi)始，我學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了琴弦、琴品、琴枕，覺(jué)得挺好玩，一把琴上還有這么多名堂。可是，接下來(lái)學(xué)習(xí)音階練習(xí)時(shí)，這種美好的心情就被打碎了。音階的彈奏要求連貫，可我總是連不起來(lái)，彈完一個(gè)音得找半天才能彈下一個(gè)音，還總是由于按枕不實(shí)導(dǎo)致音不清脆。而且還總背不會(huì)要求練習(xí)的音階。我開(kāi)始覺(jué)得我學(xué)不會(huì)，有點(diǎn)不想學(xué)了。沒(méi)想到，在老師檢查后卻表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我剛學(xué)習(xí)就彈得比有的學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)員還好。這讓我又重新有了信心，我在心里鼓勵(lì)自己：你能行，堅(jiān)持下去，一定能行！
到學(xué)和弦了。這更難了，要好幾個(gè)手指共同合作。練了好多次，我的手指總是不聽(tīng)使喚，要不擠在一起，要不按錯(cuò)位置。本來(lái)同時(shí)應(yīng)該響起音，出來(lái)卻總是亮的亮，暗的暗。爸爸說(shuō)，我彈的不是音樂(lè)，是噪聲。這次，我可是真的灰心了。干脆練著練著就拿上撥片亂撥一通。看到我這個(gè)樣子，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要著急。慢慢練。練得多了，總有一天會(huì)練好的。媽媽相信你！”看著媽媽的`笑臉，我又靜下來(lái)開(kāi)始練習(xí)。
通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)，以前不會(huì)的，現(xiàn)在果真都練得很熟練了。現(xiàn)在，學(xué)過(guò)的和弦練習(xí)曲目我都不需要用眼睛去找就能比較準(zhǔn)確流暢地彈下來(lái)了。這都是堅(jiān)持的結(jié)果。所以，堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持就是勝利作文15
“呤呤呤”三五個(gè)與我年齡相仿的男孩騎著自行車(chē)從我家門(mén)前竄過(guò).
我羨慕極了,看著他們像飛起來(lái)的感覺(jué),我也想像們一樣.于是,我跑去跟爸爸說(shuō)“爸，我也想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。”爸爸覺(jué)得我整天都呆在家里也怪不好的“行。”當(dāng)天下午，爸爸就牽著一輛里帶藍(lán)的熒光色，“爸爸，怎么這么合適我？”“我是你爸爸呀。”我和旁邊的媽媽都大笑起來(lái)。
我為了不負(fù)眾望，第二天早晨，我牽著爸爸給我買(mǎi)的自行車(chē)到家一旁的'空地上，打算練起來(lái)。騎自行車(chē)都見(jiàn)過(guò)——手抓住把手，腳踏著踏板，轉(zhuǎn)起來(lái)。我就按照這樣，先是抬起腳，腳踩上踏板，手撐住把手自信滿(mǎn)滿(mǎn)的轉(zhuǎn)這腳上踩的踏板。哎呀呀，剛要摔下，我便把腳踩到地板上。我放開(kāi)心，相信自己還是可以的。我鼓起勇氣，又踩上踏板“三，二，一”轉(zhuǎn)起踏板這次比上一次多轉(zhuǎn)了一秒“不錯(cuò)不錯(cuò)，有進(jìn)步。”我自言自語(yǔ).人生，就是在不斷的進(jìn)步。說(shuō)著，我再一次的鼓起勇氣，把腳抬上踏板“加油！”我又飛快地轉(zhuǎn)起踏板。我狠狠的摔在了上，把膝蓋都磨出血了…樹(shù)上吱吱喳喳的鳥(niǎo)兒好像在嘲笑我，我便生氣地牽著自行車(chē)一瘸一拐地走了。
這時(shí)，站在一旁目睹了一切的爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“不行，‘滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成’。做什么事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”接著，爸爸手把手教我騎自行車(chē)，不過(guò)多久，我就會(huì)騎了。仿佛樹(shù)上的鳥(niǎo)兒為我高歌，路旁的花兒為我綻放，一切的一切都變得美好了…
我慢慢的思考爸爸說(shuō)的話(huà)，并得到一個(gè)結(jié)論——堅(jiān)持就是勝利！
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