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學院工作人員年度個人工作總結（精選10篇）
不經意間，一段時間的工作已經結束了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的學院工作人員年度個人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學院工作人員年度個人工作總結 1
自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。熱愛學校，把學校當成家，注意維護學校的良好形象，在家長、同行面前宣傳學校的良好形象。熱愛學生，關心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發展創造良好的環境。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：
在教育教學工作上兢兢業業，一絲不茍。本著對學生負責的態度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯系學生的實際生活，創設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，真正的用音樂來陶冶學生的心靈。體現自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。在音樂中成長，在音樂中學習。關注學生，關注學生的全面發展。三四年級以視聽音樂教學為主，以情感陶冶為輔；五六年級以兒童歌曲教授為主，以樂理教授為輔。
財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，半年來完成了學校20xx年辦公用品、出差、接待、會議、教材、低值易耗等各類帳務的報銷工作。學校的財務工作正進一步完善規范，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。
工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的'新局面，為學校工作做出了應有的貢獻。
總結前期的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在今后的工作里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學校的發展做出更大更多的貢獻。
學院工作人員年度個人工作總結 2
在許多人才市場，一中常常是眾多求職者的首選目標。而一中人也以自己是一中團隊中的一員倍感自豪。南通一中，為何如此具有吸引力?這，首先得益于校領導班子以人為本的管理理念。
一、善待每個教職員工，使學校集體與職工個人同步發展
教職工是學校的寶貴財富，學校的發展需要每一個教職員工盡心盡力。只有每一個教職工認同自己的學校，主動為學校的發展出謀劃策，竭力工作，學校的發展才會象順水行舟。正是有了這個共同的認識，我們的校領導班子把善待每一個教職員工看作自己進行管理的前提條件，把如何對待教職員工的困擾與困難當作首先要考慮的問題。對這一點，一中人深有體會。
過效曾老師一家三口在校任教，去年過老師遠在外地的親人去世，當他們收拾行囊正準備匆匆趕去奔喪時，學校急他們所急，想他們所需，特此安排一輛專車送他們一家人前去。每每想起此事，過老師一家人總是熱淚盈眶，他們說：就看在這一點上，我們在一中干一輩子值得。今年過老師的愛人季老師光榮退休，座談會上季老師心情難以平靜，“一中平時待我們太好了，現在我退休了，只要一中一聲召喚，我肯定隨叫隨到，因為一中是我們永遠的家。” 善待每一位教職員工還體現在一些細節問題上。學校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的`早晨，許多老師來不及用早餐，就趕到學校主持晨讀，當他們一下課，他們會發現，食堂已送來了熱騰騰的豆漿，熱呼呼的包子。喝著豆漿，吃著包子每一位老師都感到由衷的欣慰。在一中當老師真幸福。
青年人都有著強烈的進取心，到一中他們對自己的前途都有著自己的考慮。學校領導深諳這一點，盡力為他們提供施展才華的舞臺，創造成才成名的條件。每年學校都要組織大規模對外公開教學活動，每一次都推出一大批新人，讓他們經受鍛煉，迅速提高業務水平。學校還把他們的論文、教案編輯成書，請正式的出版社出版。這一切讓青年老師對自己更是充滿自信，同時，對學校也充滿感激。他們深深地感到，他們個人能與學校一起共同發展，在一中當老師有前途。
二、著力加強師資培訓，以名師風采提高學校名牌效應
師乃學校之本，學校的名牌效應是靠名師打造出來的。近幾年學�；ù罅鈱嵤┟麕煿こ獭⑶嗨{工程，花大本錢進行各級骨干教師培訓，并選送優秀青年教師攻讀碩士研究生。目前我們學校每門學科都有市級以上學科帶頭人或骨干教師，他們的個人風采，征服了許多教學界同仁和眾多的學生，良好的口碑樹立了我們的名校形象。但學校決不滿足于幾個名師，他們需要一中教師的整體素質有全面的提升，為此，由校工會與校長室聯手構筑了青藍工程。學校為每一位青年教師安排專門的導師，指導、督促他們迅速提高業務水平。
這其中物理組小榮、吳老師被評為省級優秀師徒。去年，我校還花巨資送了40多名教師赴華東師大進行了20多天封閉式計算機培訓，使得老師們的計算機應用能力有了極大的提高。兩年來，我們選送了8名老師參加教育碩士脫產進行，另外，有40多名老師參加了研究生課程培訓班，其中有一名老師已取得了碩士學位。除此之外，我們還選拔了40多名教師參加全國、省、市骨干教師培訓，目前已有3人通過了國家級骨干教師培訓。每一次培訓老師們都感到了巨大的收獲，從而也認識到了學無止境。在一中，自覺進修已蔚然成風，終身學習已成了共同的理念。下一階段，學校正籌劃全員外語培訓，為下一輪教改打下扎實基礎。
學院工作人員年度個人工作總結 3
20xx年招生工作當中，我們緊緊圍繞學校工作要點，開拓以開放教育為主體，其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下，在全體教職工的通力合作下，20xx年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校20xx年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下：
一、20xx年取得的成績
20xx年我校新招各類新生2618人，圓滿完成了學校年初確定的850人的目標，與去年相比（20xx招新生2511人），增長了107人，增長率為4.3%。20xx年的目標為2618+1人。增長率為0.0003%。
二、20xx年的招生工作措施
1、領導重視，思想統一
生源是辦學的基礎，沒有生源學校辦學就成為無本之木，無源之水。正是基于這種認識，學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程，并由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置，要求全校教職工積極支持電大的招生工作。吳春校長多次主持招生工作會議，制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實；靈活運用招生政策，即時調整招生獎勵力度，檢查招生進展情況。
2、科學調研，開拓生源
通過多種渠道開展調研，認真做好生源預測，為完成招生計劃提供保證。
�。�1）隨著經濟社會的'發展，競爭日益激烈，學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業的從來人員來說勢在必行。20xx年招生工作結束后，通過對新生各方面數據的分析，我們認為以下行業是20xx年招生重點突破的行業：衛生系統—護理學、藥學專業、教育系統———學前教育專業、建筑行業———建筑施工和工程造價專業、管理理類———工商管理、行政管理、市場營銷專業。通過對今年招生情況統計分析，以上各行業生源豐富，并有一定的潛力可挖。
近三年招生專業分析
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呈上升趨勢的有：
會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。
較穩定并有潛力可挖的有：
學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。本科：
呈上升趨勢的有：
會計、土木、學前、行政、護理
較穩定并有潛力可挖的有：
工商管理、法學、漢語、機械
（2）有針對性地深入到相關企事業單位，了解各部門的從業人員的學歷情況，為重點行業進行重點宣傳提供可靠依據；（移動、聯通—20xx年招生重點宣傳）
3、立體滲透，擴大宣傳
（1）依托媒體進行宣傳：開展我為春招獻一計活動，共收到57人的金點子；由校領導帶四個組到各鄉鎮及街道辦事處招生宣傳4天；印簡章60000份；報紙投遞44000份；永川電視臺宣傳67天；永川報宣傳：開放教育20xx年1月8日——20xx年3月8日，每周兩次。20xx年7月29日———20xx年9月19日每周兩次，共計：34期；茶竹永川網招生宣傳30天；永川社保局門前宣傳牌；行政服務中心LED宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳；出租車宣傳共計18500車。次。天；榮昌和大足報上宣傳一周。
�。�2）發揮電大學員的作用，擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳，其效果和影響力不可低估。
（3）注重服務，以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務，使他們留下良好的印象。
4、及時總結，提出重點
招生工作結束后，為總結招生工作經驗，招生辦工作人員對招生情況進行了比較細致的研究分析，找出生源所在行業及生源新的增長點，同時找出招生工作中存在的問題，提出解決辦法和以后招生工作的重點。
三、20xx年招生工作存在的問題
1、專業發展不協調
雖然今年招的人數較多，但有些專業人數明顯偏少，個別專業甚至連開班都很勉強，甚至不能開班。比如開放�？频臄悼貙I，只招收了13名新生，這與我區比較興旺的機械行業以及各中等職業學校大量機械專業的畢業生極不成比例，從中顯示，招生中的市場還是存在的，但我們的宣傳未到位，今后應該做為招生工作的重點進行宣傳。
2、面對面宣傳不到位
雖然學校采取了大量的宣傳工作，但那只是面上的，還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力，才最深入人心。
3、搶奪他人生源不理虧
學校三令五申強調不搶奪他人生源，招生與做人一樣要理直氣壯，學生來報名首先問清學生與哪位老師聯系沒有，如已聯系，應主動幫學生聯系該教師，不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。
4、優惠學費不心痛
學校設置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等，相當于是改善教職工的福利，學校每年僅這一筆費用就高達100多萬，但有個別招生老師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來達到目的，這樣做看似學校沒有損失，其實不然，如果讓學生了解到我們的招生費多少，今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話，應該假裝請示學校再給優惠。
5、填寫表格不規范
盡管反復要求新生報名表要填寫規范，但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規范。
四、20xx年招生工作目標
20xx年成績喜人，20xx年雖然只多招一人，但壓力卻增大了很多。謝謝！
學院工作人員年度個人工作總結 4
我校在縣教育局的正確領導下，在鄉黨委、政府的大力支持下，全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質教育，全面推進基礎教育課程改革，以創新占領高地，以內涵謀求跨越。一年來，我校團結協作，扎實工作，求實創新，努力提高育人質量。
一、基本情況。
我校座落在舒城縣西南山區，萬佛湖上游，是一所山區、庫區學�！，F轄六所完小和一所初中，現有在校小學生618人，學前班在校163人，初中在校生267人；教職工90人，其中中學47人（后勤工人3名），小學43人。校安加固工程實施后，校舍硬件達到了大幅提高，本年度又有三所學校實施了標準化建設（至目前我校轄區僅有一所村小沒有實施）。標準化的配備，豐富了學校的硬件內涵，極大地提高了辦學條件。
二、本年度工作完成情況。
一年來，我校教育教學工作取得了顯著的成效。
1、穩步實現“平安校園”、“和諧校園”。20xx、20xx年度相繼被縣委縣政府、教育局鄉黨委政府授予“安全生產先進單位”、“平安校園”、“綜治先進單位”等，現正申報全國“零犯罪”示范校；
2、校園文化建設不斷進步。20xx年順利通過縣級“語言文字規范化示范學�！笨己蓑炇�。
3、教學成果累累。我校地處山庫區，硬件設施和教育教學資源相當薄弱，但我校的教育教學質量卻不斷提高，自中心校成立以來，在歷年的中考中，成績雖略有起伏，在同類學校中總位居前列。20xx年我校中考被舒城中學錄取26人，正取就有5人，今年再創新成績，在學生數銳減的同時，我校被省級示范高中錄取就達39人，其中舒中17人，正取2人，得到了各級領導及廣大群眾的一致認可和贊賞。為建成山區示范校目標奠定了基礎。
4、規范實施民生工程，關注中小學生家庭經濟困難學生資助，關注關愛留守兒童學習生活。我校在已經完成7個農村留守兒童之家的基礎上，合理利用鄉鎮、村留守兒童之家，力足資源共享，完善留守兒童之家設施設備配備，配齊配足管理人員，真正發揮留守兒童之家的作用，切實提高留守兒童之家服務水平，在原有成績基礎上更上新臺階。我校轄區學生中，父母雙雙外出務工留守兒童有296人，單方外出務工的更達70%以上，經濟困難的初中生有107人，占初中學生總數的40%，小學生198人，占總數的32%。有93人受到不同形式的資助，約占35%。
5、抓好重點建設工程的實施。投資達180萬元的鄉鎮中心幼兒園，目前二層屋面澆注完工，主體力爭在年內竣工。確保20xx年秋學期投入使用。投入近二十萬元的花果小學新建教學平房，秋學期已交付使用。
6、順利完成教輔用房及標準化配套實施年度維修、建設類工程。西港小學廁所維修、園內道路，投入近10萬元，現已竣工驗收；古塘、百花、中心小學新建廁所，投入達30萬元，已投入使用；中心小學校園道路、標準化籃球場已硬化，投入達6萬元；投入6萬元的花果小學舊校舍修舊如新。
7、近二年實施的`六所學校標準化建設，全部建配了圖書室、小學科學實驗室、中學理化生實驗室、音體美器材室；各校體育健身設施均已安裝并投入使用。中小學生均圖書分別不低于25冊，中學生均不低于15冊；儀器配備達標。
8、重點建設中心校少年宮，積極探索學校特色建設，創建引領示范效應。中心校少年宮開設了音樂、舞蹈類、體育、競技類、美術類、手工類、書法類、微機類、語言類、學校鼓樂隊訓練、棋藝類、實驗類、未成年人心理健康、文學類等十二類活動，開課正常，有效培養了學員的興趣愛好，激發了學員的學習欲望。少年宮活動對轄區內少年開放，社會影響深遠，廣大家長大力支持、取得了較好的教育效益。中心校還同時扶持西港小學以繪畫、書法為特色；中心小學以音樂、舞蹈為特色；中心校培養體育類人才的特色學校，引領轄區內學校藝術類、體育類人才培養的示范作用。
9、實施教師形象工程建設，開展樹身邊典型激勵教職工活動，提高師德建設水平，規范教師教育教學行為，加強教育環境綜合治理。我校常務副校長查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標兵”，他參與了全縣巡回演講，事跡被廣為傳頌。“樹正能量，學身邊先進”在我校悄然欣起。一年來，我校無一例違反規范辦學行為現象發生。
10、提升辦學水平，創建山區示范校。20xx年我校在“規范辦學行為”、“法制報告會和消防演練活動”、”邀請干警宣傳防火知識”“暑期安全教育活動”、“鄉村學校少年宮”、“語言文字自查評估工作”、”縣政協領導一行在五橋開展山區薄弱學校均衡發展工作調研”、“教育教學工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報道。
11、加強教師隊伍建設，樹立終身教育理念。一年來，我們組織教師外出聽示范課、觀摩課達40人次；3人次分別參加淮北師大、桐城師專、合肥師范等開展的“國培——緊缺學科（小學語文、幼兒教師、轉崗）短期培訓班”；參加網絡“國培”學習初中11人次，小學18人次；組織安排暑期各類培訓達xx人次。認真做好教師繼續教育工作。鼓勵教師業務進修和參加各類提高培訓，并確保公用事業費的5%用于教師培訓學習費用。近年來，我校中小學教師學歷有了大幅度的提高，本科以上學歷44人，占教師總數的49%以上，大專學歷17人，中師學歷19人。
加強教科研工作。學校重視對青年骨干教師的培養。重點抓好近兩年特崗教師的業務提升。采取以骨干帶教、以老帶新、推上第一線鍛煉、校間交流和上公開課、推薦縣級優質課比賽等多種手段來提高他們的業務水平。一年來推薦參加縣市級學科優質課比賽10人次、教育教學論文18篇、家教論文5篇分別獲得市縣級等次獎。
三、20xx年工作謀劃。
1、鄉鎮中心幼兒園收尾工程；
2、古塘小學爭取標準化建設項目；
3、鄉鎮寄宿制小學審報；
4、特崗教師、偏遠教師周轉房建設；
5、校園封閉建設（中心校、百花、普陽）；
6、利用現有校舍改建1—2所村小附設幼兒園、擴建2所民辦幼兒看護點；
7、加快西港、花果、百花三所小學操場、校園道路硬化等配套設施建設。
四、存在問題。
1、編制與實際需要不相適應。按師生比例，我校教職工編制嚴重超標，但按實際需要，教師卻嚴重缺額，特別是村小，音、體、美等藝教根本得不到補充，嚴重影響素質教育的全面提高。
2、教師隊伍老齡化嚴重，全鄉50周歲以上的總計34人，其中中學8人，小學達26人。村小50歲以下的僅有6人，青黃不接，形勢嚴峻。
3、人口出生率下降，生源急劇減少。由學�！捌站拧苯y計數據顯示：在不足20xx人口的行政村，每年的新出生人口約在10人左右，隨著國家計劃生育國策深入民心，這一趨勢暫時只會加劇，不會緩解，造成自20xx至20xx這五年間，小學生人數將下降4.2%左右，初中生人數將下降10.6%左右。
4、生源外流趨勢加劇。究其原因有三：一是隨著異地高考政策的放開，將有更多的孩子隨父母外出上學；二是向城區流動學生將不斷增多，無可質否，城區學校無論是辦學條件，還是師資力量都是我們農村學校不可比肩的。三是民辦學校的不斷興起，進民辦學校的越來越多。民辦學校封閉管理以及學籍管理不甚規范得到了很多家長的認可，更多圖省事的家長趨之若鶩。
5、教師隊伍不穩定。現如今，各種選招考試，導致山區教師隊伍及不穩定。山區條件艱苦，教師工資待遇又低，往往一個教師經過三五年的成長剛成為骨干就流失，新上崗教師雖然文化基礎知識都比較扎實，但實際工作經驗畢竟有限，勢必會影響教師隊伍的成長和素質的提高，更影響了學校的可持續性發展。
6、學校生源下降，學校公用經費難以維持正常的工作。自國家事項義務教育經費保障制以來，學校經費來源有限，特別是近年來，學生數銳減，公用經費也急劇減少，特別是村小，真是辦學艱難。
7、山區教師待遇低，教師情緒不穩定，工作積極性調動不起來。就我校而言，住房條件極其緊張，新上崗教師只能兩個人擠一間宿舍，給年輕教師的生活帶來諸多不便，我們看在眼里，急在心里，但我們也根本沒有辦法解決這個問題。山區除了死工資也沒有其他收入來源，況且年輕人花費較大，剛參加工作的教師入不敷出。
8、學校布局不盡合理，有些村小本來所轄人口少，學生數更少，國家在教育投資方面卻平均用力，造成極少數學校教育資源廢置，而中心校本部卻嚴重不足。
五、意見和建議。
1、實行大學區管理模式，可有效遏制擇校熱。造成擇校熱的原因并不是學校數量太少，也不是學校的布局不勻，而是老百姓心目中的“優質”學校太少。如果，所有的學校都處在同一水平，那老百姓就不需要擇校了。但這顯然是不可能的。在暫時不可能達到優質教育普惠化的情況下，實行大學區管理模式，可有效遏制擇校熱，同時降低了山區學生愛教育的成本，減輕了老百姓的負擔。
大學區管理制可以有效地整合優質教育資源，做到先進的教學理念、管理經驗、優秀教師等資源大家共享；可以充分利用現有條件，使優質學校、優秀教師最大限度地發揮潛能，起到更大的作用，獲取最大的效益；可以提高那些非優質學校的教學水平和質量，最終達到優質學校的水平；可以讓那些既無門路也交不起擇校費的百姓子女也有機會享受到優質教育。
2、加強城鄉、校際教師交流，建立正常的教師流動機制，真正實現教育資源共享�？h教育主管部門應制定縣域教師流動辦法。建立縣城青年教師輪流支援農村學校制度，服務期限不低于3年，期滿后調回縣城。35周歲以下的教師，人人都要輪崗（包括鄉內交流）。
3、建立農村、邊遠地區工作的教師激勵獎勵機制，適度提高他們的教師待遇，特別是在山區一線辛苦工作一輩子的老同志，最終未解決中高級職稱，留下了深深遺憾。為此，在職稱評定和評先評優的指標上應予以政策傾斜。
4、建立寄宿制小學。以鄉鎮所在地為依托，集中辦1所寄宿制小學。這樣可有效解決學生上學遠、留守兒童無人看管照料、擇校等諸多問題。
5、加快教師周轉房建設，解決教師住房難問題，讓他們能安心工作。另外，我們從周邊已建成的周轉房看到，房屋空間布局不夠合理，使用面積較少，期盼今后周轉房能因地制宜，考慮實際，合理設計，發揮最大效益。
今后，我們將進一步加強領導的自身建設，努力提高領導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學校日常管理，努力提高教育教學質量。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支持下，在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好！
學院工作人員年度個人工作總結 5
20xx年，是學校調整機構，深化改革，迎評促建的關鍵之年。在學校黨委和行政班子的正確領導以及各兄弟部門的支持協助下，我們會計學院全體人員緊緊圍繞學校的總體目標和年初制定的工作計劃，堅持"特色，質量，國際化"的發展方向，秉承"在教學和人才培養方面開拓新領域，全面提升教育教學水平和質量"的宗旨，務實創新，開拓進取，扎扎實實做好教學，科研，迎評，黨建等系列工作，較好地完成了預期目標。
一、以人為本，著力建設兩支隊伍。
人的因素是推動和影響事業發展的根本因素。會計學院要做大做強，必須著力建設好兩支隊伍：即教師隊伍和管理隊伍。
我們奉行"引進"和"培養"并行的舉措：
1、加大人才引進力度。今年來我院應聘者很多。根據學�？傮w規劃和我院擴大對外合作辦學，增設網絡會計專業，做大cpa培訓等事業發展需要，我們慎重篩選，上半年已引進3人，即1位副教授（cpa名師路國平），2位碩士生。20xx年計劃引進5人，包括再引進一位cpa名師。目前，正與西安交大，南京大學，復旦大學，中南財大等多所名校的應聘人員聯系，已面試5人，有意預聘4人，包括一位教授（博導），一位南大博士，一位哈工大碩士（雙語教學師資）。
2、在加快引進人才的同時，注重加強在職教師的培養和培訓。鼓勵青年教師在職攻讀博士學位和碩士學位，不斷提升學歷層次和學識水平。2005年，我院又有2名教師考取博士研究生（邵君利，何太明），1名教師考取碩士研究生（金穎），1名博士（董必榮）通過考核進入南大博士后流動站，還有數名年輕教師正積極準備考博。截至目前，我院42位專任教師就學歷層次而言，有博士1人（博士后），在讀博士8人（含今年考取2人），碩士21人（含在讀2人），專任教師中具有碩士以上學位的比例達到67%。
3、致力于拓展對外合作辦學，選派了1名教師（宋雅琴）赴澳大利亞科廷科技大學進修。并未雨綢繆，積極為后續合作辦學儲備一定的雙語師資。
4、為促使青年教師在教學上盡快成熟起來，我院認真實施"導師制"。今年，又專門成立了青年教師教學研討會，有計劃地組織35歲以下的年輕教師定期開展教研活動，同時加大了對青年教師的教學檢查與反饋，在期中，期末以及平時的教學檢查中，始終將青年教師列為聽課重點，及時給予評議和反饋，促使他們不斷改進教學工作，提高教學水平。
5、在加強教師隊伍建設的同時，我們十分注重管理隊伍的建設。選聘有良好思想素質和專業背景的人員充實到教學管理和學生管理隊伍中。今年，新增（聘）教學管理人員2人，學生輔導員2人。并且合理調整了內設機構，精心選配了所屬兩個系，案例工作室，職業生涯設計工作室和合作教學部的負責人。在日常的管理活動中，厘清職責，充分發揮每個人的潛力，積極倡導管理創新，增強了管理成效。
"以人為本"不僅在于人才的引進和培養，更在于能使人才"進得來，留得住，干得歡"。為此，我院領導班子始終把"讓每一位教職工心情舒暢地工作，為每個人的自我實現，自我發展提供良好平臺"作為管理追求，通過所有導向，交往活動等各個方面營造會計學院和諧的文化氛圍，促使兩支隊伍發揮出工作潛能，保證了我院各項工作的順利開展。
二、以評促建，規范教學管理，深化教學改革。
20xx年是"迎評備戰"的開局之年。我院一直視"迎評工作"為第一要務，以"自評自建"為契機，全面貫徹執行"以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設"的.工作宗旨，著眼于"規范，提高，創特，建優"，高度重視和加強本科教學工作，努力提高人才培養質量。
1、今年初，對照教育部《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》，圍繞著辦學指導思想，師資隊伍，教學條件與利用，專業建設與教學改革，教學管理，學風，教學效果，特色項目等8個一級指標，19個二級指標，44個觀測點，梳理材料，明確思路，摸清家底，形成了較為客觀詳實的《自評報告》，為規范教學管理，深化教學改革奠定基礎。
2、做好常規教學工作。日常教學管理力
求做到嚴，細，實。每周均發布"教務提示"，對日常教學工作進行布置和總結。結合迎評指標，建立健全教學規章，規范教學管理。學期初，認真擬定教學工作計劃，合理分配教學任務，做好課表匯總，教材征訂，首開課，開新課教師的資格審查與試講聽課等工作。我院本年度共有41位教師擔任565個班次，30余門課程的教學任務，涵括普教，成教，高職，金審，研究生各類班級，總學時約為12346學時，教學面廣量大，教學任務繁重。在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下，較好地完成了各類教學任務和管理工作。學期中，我們加強過程監控和評估，認真開展期中教學檢查與反饋，檢查思路明確，檢查手段創新，檢查措施到位。2005年度春學期，我院被教務處評為期中教學檢查工作優秀單位。學期末，重點抓好各級各類課程的考核與成績評定工作，畢業班學生畢業論文與畢業實習的布置，實施與總結工作，02級學年論文指導和02，03級專業模擬實習工作，05屆畢業審查等各項常規教學工作。我院教師出卷，閱卷工作認真規范，我院學生在平時和期末的各項考核中沒有作弊違規現象，05屆學生畢業率和學位授予率分別達98.1%和97.01%。對期中教學檢查，畢業論文和畢業實習，學年論文和專業模擬實習，畢業審查等各項教學工作，我們均在詳細計劃，認真實施的基礎上，作出了全面總結，注重經驗積累和資料歸檔，并及時報送學校教學管理部門，受到肯定與好評。
3、在做好常規教學工作，規范教學管理的基礎上，結合迎評工作，著眼于"提高，創特，建優"，深化教學改革，05年主要做了以下工作：
修訂教學計劃。根據專業建設要求和學科與社會發展背景，重新審視會計學和財務管理專業培養方案，有意識地將學歷教育與職業資格教育（如cpa）相結合，學習和借鑒國際上會計教育的經驗，突出"特色，質量，國際化"的目標取向。為做好這項工作，我們采用了內外結合的方式，首先以系為單位，在暑期專門組織進行專業培養方案的修訂討論。其次，借用外腦，拓寬思路，利用全省會計學教授聯合會第五次年會在我院召開之際，邀請外校專家和本校其他院系教授對我院的專業培養方案提出意見和建議。此項工作于05年9月初完成。
加強課程體系建設，不斷更新教學內容。我院十分重視并始終圍繞人才培養目標開展課程體系，教學內容，教學方法的改革。通過構筑大專業平臺，加強課程體系建設。首批院級重點建設課程《會計學》，《財務會計》，《成本會計》，《管理會計》20xx年9月順利通過中期檢查評估。20xx年度又有《財務管理》，《會計模擬實驗》，《會計制度設計》3門課程通過申報審批，被列為第二期優秀課程重點建設項目。本年度，我們還認真梳理了各課程教學大綱，對現有的30門課程教學大綱進行盤查，疏漏補缺，融入新的教學內容和教學方法建議。著力強化《會計學作為審計，財政，金融，工商等財經類專業的支撐性學科地位。針對不同專業要求，調整教學內容，為南審各經濟專業人才的培養提供基礎保障和有力支撐。重新擬定各門課程介紹，制定詳實的課程考核方案，并認真遵照執行。
學院工作人員年度個人工作總結 6
面對有挑戰的就業環境，在公共衛生學院黨政領導及一切為了學生就業服務的理念指導下，不斷摸索結合本專業特點的就業工作方式和模式，通過師生共同努力就業工作取得一些成績，現將一年來就業工作總結如下：
一、重點工作
鼓勵學生參加自治區及校級大學生創新創業訓練計劃及學校“三位一體”學生雙創項目。其中“PSBH”項目共有8項申報，有3項獲得學校資助,申報成功率為37.5%；大學生創新創業大賽共15組申報，其中13組通過審批立項，申報成功率高達86.7%。在去年的大學生創新創業大賽中，我院的王彩霞組和云文潔組成功結題并獲得校級獎勵。在畢業生就業質量調研方面，我院開展對畢業生及用人單位的問卷調查及畢業生跟蹤調查并及時回收，15、16、17屆畢業生參與率達67%。
二、日常工作
1、領導重視：明確學院就業工作領導小組組成人員及崗位職責,成立學院創新創業工作領導小組；將就業創業工作納入學院目標管理考核指標體系；按學校分配給學院就業經費的40%匹配就業工作經費。
2、市場培育：學院積極開拓畢業生就業市場，與北京市通州區、巴彥淖爾市等14各盟市簽訂預防醫學實踐教學實習基地協議。
3、就業幫扶：按照《內蒙古醫科大學幫扶就業困難和家庭經濟困難的畢業生幫扶辦法》，積極開展就業幫扶，措施得力、檔案詳實、效果明顯；做好自治區畢業生求職補貼的.宣傳及報名工作；宣傳國家及自治區基層就業項目，開展1次及以上基層就業項目說明會。
4、創業校園文化建設：開展豐富多彩的創新創業實踐活動；鼓勵畢業生積極就業創業；加強對畢業生的思想政治教育，開展模擬面試、職業生涯規劃比賽等活動。
5、指導、學習、研究：積極派人參加學校、自治區各類的培訓講座，保證出勤率及培訓效果。配合學校及時、準確完成各項就業工作，無學生因就業工作上訪；畢業生檔案管理規范，檔案去向記錄準確、完備；完善“內蒙古醫科大學就業創業指導專家庫”建設，新聘請3-5名高水平專家入庫并邀請其開展4場以上針對性講座與指導；積極開展創業理論研究，發表論文1篇以上；獲批校級及以上的就業創業相關的思政課題1項及以上。
6、初次就業率：截止9月1日統計，畢業生協議、合同就業率達到學院就業率目標88%。
在新的一年中，公共衛生學院在學校黨、團委領導下，繼往開來，堅持以學生為中心，積極拓展，把學院就業工作落到實處，實現進一步的發展。
學院工作人員年度個人工作總結 7
在過去的一個學年中，在電信學院學生會領導的帶領下，在各位干事的努力下，生活部的工作取得了優異的成績。
在過去的`一個學年里，生活部出色地完成了迎新晚會、越野賽、院運動會、校運動會等各項工作的后勤工作。
在迎新晚會中，生活部負責了舞臺設計及布置，晚會用品購買，晚會期間后勤等工作。 其中，舞臺設計以及晚會用品租借和購買工作由杜同學負責；舞臺布置由李同學負責；晚會期間后勤工作由范婕同學負責。在人手不足的情況下，我們克服了種種困難，最終出色地完成任務，工作得到了老師和主席團的一致認可。
在越野賽中，生活部主要負責了運動員的后勤、物品購買以及安全保護工作。其中杜洪波同學負責安全保護工作，范同學負責物品購買和后勤工作。各位干事克服天氣困難，盡心盡力，出色地完成了任務。
進入第二個學期，為了配合校運動會，電信學院學生會決定舉行電信學院運動會即校運動會選拔賽。生活部負責場地布置、工作人員后勤以及器材借用工作。其中，杜洪波同學負責場地布置；李寧同學負責器材借用；范婕同學負責工作人員后勤。生活部各位干事在部長和副部長的帶領下，不怕臟不怕累，按時完成了任務，其中劉大鵬同學和張飛同學值得提出表揚，是各位努力工作的生活部干事的代表。
院運動會結束后不久，電信學院學生會便進入了校運動會的工作。在校運動會中，生活部主要負責電信學院運動員的后勤工作。生活部的干事每天七點便在宿舍樓門口集合，然后將后勤所需物品搬至體育場，并在當天項目結束后搬回。 運動會進行的兩天中，生活部成員時時刻刻都守候在服務點，為各位運動員服務。生活部的工作和各位干事的工作態度得到了老師和主席團的高度認可。期間，尤其要表揚劉大鵬同學，他任勞任怨，工作認真負責，是各位生活部干事的榜樣，值得各位生活部干事的學習。
此外，在這一年里，生活部還負責了男女生宿舍搬遷，校足球聯賽的后勤等工作。
總而言之，在過去的一年里生活部出色地完成了上級交予的各項工作，生活部的各位干事任勞任怨，辛辛懇懇，這是生活部能夠出色完成工作的保障。
在新的一個學年里，我相信電信學院學生會生活部在新任部長劉大鵬的帶領下，必然能取得更好的成績。
學院工作人員年度個人工作總結 8
20xx年在學院領導的高度重視和全院教師的參與、關心和支持下，全體輔導員齊心協力、努力工作，堅持“以生為本、全員育人、嚴格管理、成長成才”的工作理念，結合院系專業特點，在思想政治教育、日常管理與行為培養、學業指導與學風建設困難幫扶與誠信勵志教育、實踐創新能力培養等方面開展了一系列工作，現總結如下：
一、以思想引領為主線，積極推進學生思想教育工作再上新臺階。
1、多角度加強陣地建設。
(1)充分發揮黨校、團校的理論陣地作用。陣地建設是思想引導和黨建工作的關鍵，學院利用黨校、團校以及重大節點多角度強化陣地建設。20xx年，學院利用72、73兩期黨校共培養入黨積極分子87人，利用院系團校培養學生骨干130余人。
(2)及時發揮重大節點的思想陣地作用。學院利用重大節點積極加強思想陣地建設，積極組織學生開展了重溫入黨誓詞等形式多樣的教育活動。
2、多渠道開展主題教育活動。
(1)時事專題教育及時有效。
(2)新生入學教育特色鮮明。在新生入學教育工作中，學院除開展必要的常規工作外，還結合學院工作實際，組織了“20xx級學生開學典禮”“新生家長見面會”等活動;結合專業特點組織教研室主任對學生進行專業教育。
(3)畢業生文明離校教育和諧有序。畢業生文明離校教育是學院歷來重視的一項主題教育活動，學院開展畢業生黨員組織生活會、畢業生學生干部座談會等活動，營造出溫馨、文明、和諧的離校氛圍。
(4)心理健康教育活動扎實有效。幫助18級新生及其他年級學生重新認識自我、規劃自我、超越自我;引導學生了解心理知識、疏導心理問題、提高心理素質。對存在心理問題的同學進行心理輔導。本年度團體心理活動輔導，引導各班心理委員組織自主開展團體心理活動。
3、多層次推進安全穩定工作。學院成立安全穩定工作領導小組，建立安全維穩責任制;舉辦安全教育專題報告會，各年級均開展了安全教育主題活動;此外，學院高度關注“特殊”學生。學生會宿管部對學生寢室的安全隱患開展定期和不定期的檢查及時摸排安全隱患，確保學生宿舍安全檢查制度化、常規化，防范于未然。各班級統分發揮班委會、團支部的作用，通過主題班會做好人身、財產和交通安全等的宣傳教育工作;通過建立班級學生心理檔案，及時建立學生的心理安全防線。
二、以“以人為本”的管理和服務理念為主導，扎實推進學院學生工作新局面。
1、以爭創先進集體、爭做優秀個人為目標，狠抓班風學風建設。
規范日常教育和管理，以爭創先進集體、爭做優秀個人為抓手，開展形式多樣、內容豐富的班風學風創建活動，狠抓班風和學風建設。組織院系領導和學業指導老師召開學風建設座談會，鞏固專業思想;建立“一對一”師生幫扶制度，加強學習指導;通過加大校規校紀學習，強化紀律教育。
2、以“公平、公正、公開”為原則，切實建立資助工作的長效機制。學院重視貧困生的資助工作，成立資助工作領導小組，始終堅持“公平、公正、公開”的原則，按相關資助工作的文件精神，嚴格資助程序，建立長效機制。本年度共評定國家獎助學金286人次，總計金額947000元。同時，學院通過信函、實地走訪等形式及時對家庭困難學生做好家訪工作。
3、整合資源，確保學生就業工作。學院高度重視畢業生的就業工作，積極落實“一把手”工程，落實“全員化”要求，調動全院教職員工的力量，形成人人關心和參與畢業生就業工作的良好氛圍。學院注重加強畢業生的思想教育，引導畢業生轉變就業觀念，先就業再擇業，鼓勵畢業生面向基層就業，學院注重強化全過程的考研就業輔導與服務，開展簡歷設計大賽等活動，邀請專家開展就業指導和培訓，提高學生的就業能力;整合學院資源，及時做好考研動員、輔導、慰問和調劑工作，全方位為考研就業工作保駕護航。今年，畢業生中共有18人考取碩士研究生，年終就業率達到96.43%。
三、以素質拓展活動為平臺，大力推進學生成長成才成功。
1、大力開展志愿服務活動，在服務中學會感恩。結合重要紀念日和節假日，學院組織了青年志愿者開展了形式多樣的.志愿服務活動，如圖書捐獻、整理圖書、清掃校園、走進敬老院、關愛孤兒等活動。通過開展志愿服務活動，同學們了解了社會，增強了社會責任感。
2、廣泛開展校園文化活動，在活動中促進全面發展。在鼓勵學生積極參加校級各項活動的同時結合學院實際，設計院級特色活動。以戲劇影視大舞臺、中華才藝大賽、詩詞朗誦大賽、創新作文比賽等專業活動，強化專業技能，提升專業素養;以迎新晚會、排球賽、籃球賽等活動豐富校園文化的內容;通過廣泛開展校園文化活動，促進學生各方面素質和能力的全面發展。
3、積極開展創新創業教育，在體驗中培養高素質人才。加強學生創新創業教育，提高學生的自主創業能力。學院重視課內和課外兩個渠道同時推進，理論積累和實踐體驗兩種途徑一起提升，全面培養學生的創新創業能力。積極鼓勵學生參與到創新創業課題研究中，促進學生創新意識、創新精神和創新能力的培養。本年度大學生科技創新項目結項 3項。
4、大力開展社會實踐活動，在實踐中提升個人能力。20xx年在校團委的統一部署和指導下，以“青春大學習，奮斗新時代”為主題，組建了院系社會實踐團隊一支，赴郟縣王集鄉政府開展了為期九天的三下鄉社會實踐活動。
四、加強自身建設，保障學院學生工作順利開展
1、加強學工隊伍自身建設。每周召開工作例會，通報工作、學習研討、交流提高;強化學工隊伍的學習意識，鼓勵支持大家開展理論研究，積極承擔教學任務，提高理論水平和工作能力。
2、切實加強團組織自身建設。積極完善各項管理制度，如團費收繳及管理制度、“推優”工作制度、學生干部考核制度等，使工作在開展中“有章可循，有制可依”。及時做好新生團建、團組織信息的統計、團員年度注冊以及團費收繳等日常團務管理工作。加強對各團支部工作的指導和管理，積極組織開展各類團員意識主題教育活動，定期召開團支部書記例會，并結合重要紀念日和重大節日開展理論學習和思想教育，形成創先爭優的工作和學習氛圍。目前，學院組織機構設置完善、干部配備齊全，建立了23個團支部。
3、注重加強學生組織自身建設。團總支學生會是學生開展“三自”教育的重要學生組織，我院一直關心學生組織自身的建設，引導其強化制度建設，規范管理，進一步完善學生會、社團章程、學生干部考評制度、經費的使用等各項管理制度。
20xx年度，文學院學生工作不斷創新工作載體，將思想政治教育工作與院(系)中心工作相結合，引導青年學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。20xx年6月，文學院被校黨委授予“xx學院思想政治工作先進單位”。文學院戲劇影視大舞臺、微影像展和攝影作品展、中華才藝大賽等院(系)校園文化活動品牌及相關活動，被校外媒體相繼轉載宣傳，產生了良好的影響和效果，積極營造了積極進取、團結和諧的院(系)文化氛圍。
學院工作人員年度個人工作總結 9
20xx年，我認真遵守社會公德和教師職業道德，圓滿完成了今年的各項工作，教學、科研工作都取得了進步�，F總結如下：
一、教學工作
20xx年，進行電加工實訓共有8個班共計約300人參加，共計444小時的教學任務。實習中，廣大同學拓寬了知識面，鍛煉了工程應用能力，綜合素質得到了較大的提高。同時電加工實訓教學也為推動我系實訓教學改革提供了豐富的經驗。
指導12級模設專業10名學生完成《模具設計與制造專業綜合實踐》課程及畢業設計；1副有機玻璃模具設計、加工指導。完成3副冷沖模具的線切割加工指導任務，使模具專業課程改革得到提升，學生的專業綜合能力增強。
二、實訓室管理人員工作：
1.制定材料、物資等報購計劃清單2批次，種類若10余種。
2.改進機床冷卻系統5臺，維修機床換向故障1次，加工配件15件。
3.嚴格管理實訓材料、工、量及設備，及時維護，降低損耗，節約成本，創有明顯間接效益。
4.對線切割機床導軌、絲杠及錐度頭等關鍵部位進行了保養、維護工作，以延長使用壽命。
5.注重實訓安全，確保實訓室無安全隱患。
6.定期檢查、維護電腦設備，保證滿足實訓、軟件教學需要。
三、導師工作：
本學年還擔任了模設14-2班導師工作，負責對學生學習專業課程的指導，在工作中，定期跟班聽課、和學生進行專業課程學習交流，了解學生學習狀況；
四、科研、培訓工作：
1.主編《電加工實訓教程》書，現已出版。
2.參與申報省級科研項目、院級科研項目各一項，現已評審通過。
3.發表論文2篇。
五、其他工作：
1、積極參與《零件數控線切割》精品資源開放課程建設。
2、完成模具設計與制造、數控技術專業20xx級課程標準的編寫工作；
3、參加20xx級招生宣傳工作。
經過一年的工作與學習，給我積累了很多的經驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。同時也發現自身還存在著一些不足與缺點，如處理事情的.方法考慮的不夠全面，個人業務能力還需要不斷地提高，自身的專業知識與修養還需要進一步提升。
學院工作人員年度個人工作總結 10
隨著20xx年的結束，我迎來了自己的第一個年度工作總結。在這一年里，作為學院的一名工作人員，我深深體會到了學院大家庭的溫暖，同時也學到了許多寶貴的經驗。
一、工作概況
作為學院的一名行政人員，我的主要職責是協助學院領導完成各項行政工作，包括文件整理、會議組織、資料錄入等。在這一年里，我參與了學院的各項活動，如迎新晚會、文化節、學術交流等，為學院的各項工作做出了自己的貢獻。
二、工作亮點
在這一年的工作中，我主要負責學院的宣傳工作。我利用業余時間學習新媒體運營知識，負責學院微博、微信等社交媒體的運營，為學院打造了良好的品牌形象。同時，我還參與了學院的招生宣傳工作，為學院吸引了大批優秀學生。
三、工作不足
雖然取得了一些成績，但我也意識到自己在工作中還存在許多不足。例如，在文件整理方面，我還需要更加細心和耐心；在會議組織方面，我需要更加注重細節和效率。為了改進自己的不足之處，我將在今后的工作中更加努力地學習和實踐。
四、未來展望
展望未來，我將繼續努力提升自己的工作能力，為學院的`發展貢獻自己的力量。我希望能夠在學院的宣傳工作中發揮更大的作用，為學院的品牌形象打造更加堅實的基礎。同時，我也希望能夠參與到學院更多的工作中，與同事們共同為學院的發展努力奮斗。
總之，這一年的工作讓我收獲頗豐，也讓我更加堅定了自己的職業規劃和發展方向。在今后的工作中，我將繼續保持積極向上的心態，努力實現自己的職業目標。
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