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習(xí)慣決定人生議論文（通用30篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類的議論文，議論文的語言，要準(zhǔn)確鮮明，生動形象。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣決定人生議論文，歡迎大家分享。
習(xí)慣決定人生議論文 篇1
“姐姐，習(xí)慣是什么呀?”弟弟好奇地問道。“習(xí)慣是一種態(tài)度。”我不假思索地回答。“那習(xí)慣有多重要呢?”弟弟又問道。“好的習(xí)慣就是一種好的生活態(tài)度，而壞的生活習(xí)慣則是一種壞的生活態(tài)度。它與你的生活是緊密聯(lián)系的。它就好比是空氣，總是會存在的。人不可能沒有習(xí)慣，無論好壞。比如說你用右手寫字，這是一種習(xí)慣……”我想了想回答道。弟弟聽得云里霧里。于是，我又解釋道：“你看《動物世界》的吧。動物捕獵是他們與生俱來的本能，而習(xí)慣則可以算作是后天養(yǎng)成的本能。”弟弟似乎明白了。
“但是，老師為什么說‘習(xí)慣決定人生’呢?”弟弟摸著他自己的腦后勺又迷惑地問道。“嗯……這是因為習(xí)慣決定性格，而性格又決定人生啊。別問了，我直接給你解釋吧。 俗話說得好，‘小時偷針，長大偷金’，假如一個人小的時候就喜歡偷東西，像筆、針這些小東西，倘若中途不去改正，長大后就必然會成為小偷。為什么會這樣呢?就是因為小的時候看見好玩的、新奇的東西就想據(jù)為所有，慢慢地養(yǎng)成了偷偷摸摸的習(xí)慣，然后就導(dǎo)致了成為小偷的命運。 至于，為什么習(xí)慣要從小養(yǎng)起呢?是因為‘江山易改，本性難移’。只有從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能成就好的人生。
而身為學(xué)生的我們又應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣呢? 我想，首先應(yīng)該是專心致志的習(xí)慣。每一個同學(xué)都可以養(yǎng)成這種良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是每一個同學(xué)應(yīng)該養(yǎng)成的。其次應(yīng)該是勤奮刻苦的習(xí)慣。‘勤能補拙’這句話聽過吧。我們大部分人都不是那種天才型人物，有的甚至智商比一般人都不足，那就只能是用后天的努力補先天不足了。這個道理你明白嗎?不要總是玩游戲啦!還有其他一些好習(xí)慣，我就不一一列舉了。你懂了嗎?”弟弟點了點頭，把教科書拿出來翻看。 回答完弟弟后，我又想了良久。
其實，習(xí)慣就像是一把鑰匙，有很多扇大門，每個大門背后的世界都不同。只有對應(yīng)的鑰匙才能開啟大門，而大門后的世界的好壞自然是與習(xí)慣的好壞有關(guān)。 命運只有把握在自己手中，才能算是真正的掌握了生活。聰明的人會明白，培養(yǎng)良好的習(xí)慣就是將生活掌握在手機。但能夠做到的寥寥無幾，這些人都是真正的強者!
讓我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧! 因為，習(xí)慣決定人生!
習(xí)慣決定人生議論文 篇2
習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
英國前首相勞合·喬治的成功源自于他的好習(xí)慣。
喬治有一個習(xí)慣—隨手關(guān)住身后的門。有一天，喬治和朋友在院子里散步，他們每經(jīng)過一扇門，喬治總是隨手把門關(guān)上，“你有必要把這些門都關(guān)上嗎？”朋友很納悶。
“哦，當(dāng)然有這個必要。”喬治微笑著對朋友說，“我這一生都在關(guān)我身后的門。你知道，這是必須做的事。當(dāng)你關(guān)門時，也過去的一切留在后面，不管是美好的成就，還是讓人懊惱的失誤，然后，你又可以重新開始。”
朋友聽后，陷入了沉思。喬治正是憑著這種精神，一 步一步地走向了成功，坐上了英國首相的位子。
而我，卻有一個不愛惜書本的壞習(xí)慣，是在不知不覺中形成的。
以前，在我的書包里、課桌里的書本都是臟兮兮的，干凈的書本屈指可數(shù)。到了放暑假時，媽媽幫我收拾書包。發(fā)現(xiàn)我的書本都特別臟。但是媽媽沒有當(dāng)眾批評我，而是回到家耐心和我講道理。回家了，“媽媽，我得了全班第二，只比第一差了0.5分。”我高興地說。顯然沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的異樣。媽媽沒有露出欣慰的神情，她摸著我的頭，意味深長地說：“你不僅要優(yōu)異的成績，還得愛惜自己的學(xué)習(xí)工具。如果你有一好的.學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)就會更出色。”羞愧已經(jīng)盤據(jù)了我的心。從那以后，我一想到媽媽對我的教誨，我就會把書保護得好好的。媽媽看到我的改變，欣慰地笑了。
播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。如果你播種的是好習(xí)慣，那么你將收獲嶄新的人生。如果你播種的是壞習(xí)慣，那么它是導(dǎo)致你人生失意的關(guān)鍵所在。
習(xí)慣決定人生議論文 篇3
人們希望上天賦予自己高智商，盼望自己有大智慧，卻往往忽視了最大的智慧——習(xí)慣。
俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，而我就有一雙令人羨慕明亮傳神的眼睛。為了充分展示這引以為豪的優(yōu)勢，我絲毫不跟風(fēng)，因為校園里舉目望去皆是架著鏡框的同學(xué)們，盡管這是另一時尚的風(fēng)景，但也的'確給生活和學(xué)習(xí)帶來了諸多不便，所以我緊記老師教導(dǎo)：眼離書本一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸元，胸離桌子一拳遠(yuǎn)。如今我都保持良好寫作姿勢的習(xí)慣，相信我就是這好習(xí)慣的最大受益人。
習(xí)慣形成性格，性格決定人生。
記得長輩給我講過一個故事：有一位快去世的富翁，沒有子女繼承產(chǎn)業(yè)，只有把遺產(chǎn)留給遠(yuǎn)方一個以乞討為生的親戚，于是一夜之間乞丐變成了百萬富翁。隨后一位記者采訪繼承者“你現(xiàn)在想要做的第一件事情是什么？”他回答說“先買一個漂亮完整的碗，然后買一個結(jié)實的拐杖！”這個故事告訴我們習(xí)慣是日積月累形成的，同時也在潛移默化影響我們的人生。
同學(xué)們，如果你們想擁有燦爛輝煌的人生，就讓我們一起從小養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
習(xí)慣決定人生議論文 篇4
好的習(xí)慣，會讓我們受益終身，幫助我們輕松的獲得人生快樂與成功；當(dāng)然，如果習(xí)慣不好，它會是我們的一切努力變得很費勁，甚至能毀掉我們的一生。
我的習(xí)慣呢就是讀書。記得上一年級的時候，我的語文老師就提醒我們要多讀書，讀好書。我當(dāng)時真沒在意，因為我的識字量不多，還要邊拼拼音邊讀書，可費勁了。那速度就跟蝸牛爬一樣，一本書讀下來，就得一個月左右。可是為了應(yīng)付老師的檢查又不得不讀。一開始，為了培養(yǎng)我們的讀書興趣老師專挑一些吸引小孩眼球的故事，還讓我們把好詞好句劃下來。就這樣維持了半年多的時間，我的'習(xí)慣就慢慢的養(yǎng)成了。識字量也增加了許多，我寫的日記也受到了老師的表揚，我和書也成了好朋友。有時候，我會從書中經(jīng)歷一些東西，學(xué)到一些東西；有時候我也會被書中的故事情節(jié)所吸引，情緒也會隨著故事情節(jié)起伏不定。總之一句話，我愛上了讀書。就像媽媽說的，我目前最好的習(xí)慣就是讀書。
現(xiàn)在，我讀書就像每天吃飯一樣，很自然的發(fā)生著。因為我已經(jīng)把習(xí)慣當(dāng)成了我的好朋友。小朋友們，真心希望你們也有一個好的習(xí)慣，因為好習(xí)慣會讓我們終身受益。
習(xí)慣決定人生議論文 篇5
習(xí)慣決定人的一生。一個擁有好習(xí)慣的人將會馬到成功 ，名列前茅;反之，一個擁有壞習(xí)慣的人將會一事無成，名落孫山;每個人都有許許多多的習(xí)慣，或好或壞，總之，好的習(xí)慣應(yīng)該保留繼續(xù)發(fā)揚，壞的習(xí)慣應(yīng)該改正。因此，我們要去改變習(xí)慣，而不是被習(xí)慣而改變自己。
有的時候一個好的習(xí)慣會讓我們受益終生。記得英國詩人德萊頓曾經(jīng)說過：“首先我們養(yǎng)成一個好習(xí)慣，隨后習(xí)慣養(yǎng)成了我們”這句話我感同身受，哪一個偉人?那一個名人，肯定的是他們能取得成功小的時候肯定都養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
我曾聽過一個好習(xí)慣的故事：蘇聯(lián)是一個科技發(fā)達的國家，也是第一艘載人飛船發(fā)射的國家，大家肯帝都知道第一個宇航員是蘇聯(lián)人加加林，當(dāng)時選宇航員時發(fā)生了一件事情，那一天來了很多人都來爭當(dāng)宇航員，當(dāng)時的主設(shè)計師讓他們都上飛船去參觀一下，很多人都排好隊去參觀。“下一個，加加林。”加加林在進去之前就是一個習(xí)慣性的動作，把自己的鞋子脫了下來，然后才進去的。大家都參觀完了后都驚嘆不已。主設(shè)計師看到加加林把鞋子脫了下來，就去問加加林說“你為什么把鞋子給脫了下來?”加加林笑著回答說“這么漂亮，這么貴重的飛船，我怎么能穿著我的臟鞋子進去呢?”主設(shè)計師聽了十分感動。當(dāng)他宣布宇航員是加加林時說了這樣一段話“我只有把我心愛的飛船給一個如此愛護它的宇航員去駕駛，我才放心了!”所以加加林才成了世界上第一位宇航員!
就這樣加加林的一個隨手的一個好習(xí)慣成就了以為了不起的宇航員，原來想要得到別人的賞識并不難，其實就靠自己能否抓住一個好的機會，是否有一個好的習(xí)慣，如果你做到了，卻沒有得到別人的賞識。也不要灰心。起碼戰(zhàn)勝了自己。
古時候，我國偉大的思想家孔子就說過“少成若天性，習(xí)慣成自然”現(xiàn)在的`我們處在青春期的青少年身上難免會有一些不好的習(xí)慣，正是這些壞的習(xí)慣才讓那些花樣的少年變得懶惰，變得驕傲，所以我們要現(xiàn)在去規(guī)范自己，把自己身上的壞習(xí)慣變成自己獨特的好習(xí)慣。
從這里可以看出一個好的習(xí)慣可以讓你獲得成功，也可以讓你一事無成。“習(xí)慣形成性格，性格決定命運”我們從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣，讓他們伴我們一生。也許就是你的一個小小的好習(xí)慣成就了你的一生;也可能就是你這個小小的壞習(xí)慣，讓你失去了一個成功的機會。
所以，同學(xué)們，我們要做的就是：由自己來支配習(xí)慣，運用習(xí)慣的力量，創(chuàng)造美好的生活和未來。
習(xí)慣決定人生議論文 篇6
好習(xí)慣可以造福人生，壞習(xí)慣可以毀掉人生。我還聽過英國有這樣的一句諺語：
行動養(yǎng)成習(xí)慣，
習(xí)慣形成性格，
性格決定命運。
我有一個做運動的'好習(xí)慣。有一次，鄭老師要我們做前滾翻，本來我還以為我會過關(guān)的，可是我滾不好。經(jīng)過這一次體驗，我就越來越害怕體育課，有一次，我回家跟爺爺說：“我不喜歡上體育課，因為我不會前滾翻。”爺爺說：“這怎么行呢？你不去克服這個困難，你一輩子也不會前滾翻的”。聽了爺爺這句話，我想一會兒才想到一個好辦法，后來，每個晚上我都練習(xí)前滾翻。在下一次的體育課我都順利地過關(guān)了。也在運動會的時候我都參加了好幾個項目，特別是跳繩我都得前幾名。做運動讓我強健了身體，更讓我懂得了做任何事都不能畏懼困難，要堅持不懈。
請大家把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，把好習(xí)慣繼續(xù)保持下去。
習(xí)慣決定人生議論文 篇7
一個人一生的習(xí)慣與他的生活是密不可分的，如果一個人有一個好習(xí)慣可以讓他受益終生，同樣，一個人的壞習(xí)慣也可以影響他的一生。
我在一本書上看過一個故事。寫的是，有一個美國有個組織向不同行業(yè)的五十個人讓他們寫他們在一生中感觸最深的故事，其中有兩個人的故事一樣，只是結(jié)果不同。一名是在白宮的成功人士，一名是犯人。成功人士的信中這樣寫到：我7歲的'時候，媽媽拿來三個大蘋果，大小不相同。我和兩個弟弟都要大的。媽媽就把門口的草坪平均分成的三份。說：“誰先割完草，誰的蘋果就大。”于是，我取得了勝利，我就拿到了最大的蘋果，于是，我懂得了，要用自己的汗水換來食物。在犯人的信中，媽媽也拿來了不同大小的三個蘋果，媽媽問：‘誰要大的。’我和兩個弟弟搶了起來，媽媽問我：“你不知道要謙讓嗎?”我便假意的說：“媽媽把大的給弟弟吧。”媽媽說：“你真是一個好孩子.”媽媽還是把大的給了我。我于是在之后就學(xué)會了：偷，搶，騙，為自己喜歡的東西不擇手段。
近乎同樣的故事，一個光榮的問鼎白宮，一個則成犯人。可見一個人的童年對他的一生都有很大的影響。
習(xí)慣決定人生議論文 篇8
有諺語說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”
那什么是習(xí)慣呢？媽媽說：“習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的思維模式。一個動作、一次現(xiàn)象、一種行為多次重復(fù)后能進入人的潛意識，變?yōu)榱?xí)慣動作。人的知識積累，才能的增長都是行為不斷的重復(fù)成為習(xí)慣性動作的結(jié)果。好的習(xí)慣是步入成功的基石和階梯，壞的習(xí)慣則是防礙成功的泥潭。我們要養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，矯正那些不良的習(xí)慣。”
我曾在課外書上看到這樣一個故事：一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一筆遺產(chǎn)贈送給遠(yuǎn)房的一們親戚，而這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐繼承了遺產(chǎn)之后，他：“你得到遺產(chǎn)后最想做的第一件事是什么？”乞丐回答說：“我要買一只好點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。”這個故事告訴我們習(xí)慣一旦形成就改變不了。習(xí)慣對一個人一生有著絕大的影響，因為它是一貫的，是在不知不覺中，日積月累的影響著我們的行為，影響著我們的效率，左右著我們的成敗。
冰凍三尺非一日之寒。習(xí)慣決定人生，但養(yǎng)成一種習(xí)慣與告別一種習(xí)慣，都絕非易事。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅僅是為了某一次考試，某一次競賽。我們要從心底，從根本上改變自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這對我們的未來將有不可估量的作用。
在我自已的身上就有很多不良的壞習(xí)慣，比如讀書、寫字總喜歡彎著腰駝著背，姿勢不正確。在學(xué)習(xí)上不求鉆研，不思進取，得過且過，干什么事情一副漫不經(jīng)心、懶洋洋的樣子。把爸爸媽媽苦口婆心講的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。在日常生活中，我總是依賴那些習(xí)以為常事的事。殊不知它既能將你帶入天堂，也有可能帶你進入地獄。人一天的行為中大約只有5%的時間是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的95%的行為都是習(xí)慣的人。即便是打破常規(guī)的創(chuàng)新最終可以演變成為習(xí)慣的創(chuàng)新。
習(xí)慣鑄就能力，習(xí)慣決定人生。好的習(xí)慣貴在堅持，壞的習(xí)慣源于惰性。是習(xí)慣決定了我們的人生價值。好的習(xí)慣就是我們努力的方向。
習(xí)慣決定人生議論文 篇9
暑假，一本叫做《習(xí)慣制勝》的書，給了我一場場頭腦風(fēng)暴：什么是習(xí)慣？怎樣才能養(yǎng)成一種好習(xí)慣？許久，我終于悟出了：習(xí)慣其實是一種很自然的東西，是一種潛意識，不假思索、一見其情。無論好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣，這些都不是一個人與生俱來的，而是在生活中日積月累、不知不覺形成的。習(xí)慣影響著一個人的學(xué)習(xí)、生活甚至整個人生道路；習(xí)慣對人的影響是終生的。
俗話說得好：播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。一個習(xí)慣就能決定一個人的人生。想養(yǎng)成一個好習(xí)慣就得說到做到，不要找理由推三阻四。學(xué)生時代是養(yǎng)成習(xí)慣的的關(guān)鍵，就像書上所說的一樣：“習(xí)慣一旦形成，就極具穩(wěn)定性。生理上的習(xí)慣左右著我們的行為方式，決定我們的生活起居；心理上的習(xí)慣左右著我們的思維方式，決定我們接人待物。當(dāng)我們面臨命運抉擇時，是習(xí)慣幫我們做的決定。”好習(xí)慣需要在生活中捶打、在學(xué)習(xí)中提煉，經(jīng)過千錘百煉的好習(xí)慣是人生路上的助力器，將成就我們的人生；壞習(xí)慣則是在放任自己和貪圖一時的舒服中形成，它就象油箱里的一個漏洞，如果不及時處理就在會不知不覺中拖垮我們的人生。
我有不把時間放在眼里的壞習(xí)慣，總覺得還有很多時間、還有很多時間，寫功課、做事總是慢吞吞、慢吞吞，沒有時間緊迫感。在學(xué)校里常常被老師留下來補沒寫完的課堂作業(yè)，在渾然不覺中養(yǎng)成了不會管理時間的`壞習(xí)慣，給老師增添了許多麻煩。人非圣賢，孰能無過？以前有錯不要緊，但最重要的是，我要從中汲取教訓(xùn)，要盡快改正自己這個壞習(xí)慣，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個少年了，再不改正就不可原諒了。
“學(xué)生”、“學(xué)生”，既要學(xué)習(xí)，也要生存。學(xué)生就是要通過學(xué)習(xí)提高自己的經(jīng)驗，豐富自己的知識。只有這樣才能在社會上生存。要想更好的學(xué)習(xí)，我覺得不妨按書上所說的做：第一，培養(yǎng)好習(xí)慣；第二，防止養(yǎng)成壞習(xí)慣；第三，克服已有的壞習(xí)慣。養(yǎng)成一個好習(xí)慣其實并不難：只要多次去做，反復(fù)循環(huán)就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。這需要我們有毅力和恒心。習(xí)慣影響人生，習(xí)慣決定人生，我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，只有這樣才能握住自己人生的方向盤，在一個又一個分岔路口找到正確的道路，領(lǐng)略人生無限風(fēng)景。人生本就是不斷在探險，好習(xí)慣就象終生的好伙伴，在人生路上陪伴我們、影響我們、支持我們走向人生的珠穆朗瑪峰。
習(xí)慣決定人生議論文 篇10
一個人有好的習(xí)慣就可以成就一個好的人生。
每個人都有許多空閑的時間，珍惜時間的.習(xí)慣也可以決定人生，正如魯迅說過：“時間就象海綿的水，只要愿意擠，總是會有的。”那些成功人士奮斗目標(biāo)不同，但都會有一個好習(xí)慣----珍惜時間。
如十三歲的泰勒,他一家住在美國的貧民窯.他家庭條件不好,他小小年紀(jì)就在外打工。 他的功課不好，但是他沒有放棄學(xué)習(xí)。他雖然有點口吃連英語都說不好，但他沒有在陰影里，他為了學(xué)好語言制作許多小紙條，在上面寫單詞和句子，每次在上學(xué)和放學(xué)的路上，他不斷高聲的喊出這些單詞和句子，甚至在上廁所時，他還要從口袋里掏出紙條來看。泰勒慢慢的養(yǎng)成了節(jié)省一切零碎時間的習(xí)慣，使他克服了口吃，后來泰勒已經(jīng)擁有了自己的公司。
習(xí)慣決定人生，培養(yǎng)一個良好的習(xí)慣，其實就為我孩子的未來奠定了良好的基礎(chǔ)。讓我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)一個良好的習(xí)慣，因為習(xí)慣決定人生，這個習(xí)慣會讓我們受益終生。
習(xí)慣決定人生議論文 篇11
我們常說，習(xí)慣決定人生。的確，一個好的習(xí)慣能夠從許多方面影響我們，最終帶領(lǐng)我們走向成功的人生。
二戰(zhàn)時，一家銀行行長無意間在銀行業(yè)務(wù)上觸怒了一位軍官，這件事有可能使他失去現(xiàn)在的一切包括生命。他在得知這件事后，用他習(xí)慣的方法，將所有的問題列出來，再一項一項地想出對策。正是因為這個習(xí)慣，他選擇了正確的方法，他得到那位軍官的饒恕，使他度過這次危險。
習(xí)慣有時就是千鈞一發(fā)中的那一根救命稻草，在最危險的境地中把我們救出困境。
在生活中，我們有許多的習(xí)慣，各不相同，有些是好習(xí)慣，有些是壞習(xí)慣，但即使是最不經(jīng)意的小習(xí)慣，在特定情況下對我們也有極其重要的意義。
一個公司里有一名職員，他待人和善，辦事干練，業(yè)績又好，但日復(fù)一日，許多業(yè)績比他差的人和他的晚輩都已經(jīng)升入中層甚至高層，而直到快退休，他也只是最底層當(dāng)個微末的小職員。不久，金融危機來臨，公司經(jīng)濟困難，不得不進行裁員。而裁員名單中，他赫然在列。他心中不服，問經(jīng)理：“為什么那些比我差的人都升上了部門經(jīng)理甚至更高，但我還是一個小職員？”經(jīng)理嘆息道：“你是一個不錯的人，但是你的那一個壞習(xí)慣毀了你的一生。”原來他總是在下班的時順手拿一些公司里的東西回家。有時是幾張打印紙，有時是一盒回形針。
聽了這一段故事，再想想自己，不也或多或少的有這種毀掉自己一生的壞習(xí)慣嗎？這些壞習(xí)慣有時是算術(shù)中的`馬虎，有時是時常落下來未完成的作業(yè)，有時是上課時的走神發(fā)呆。但是這些已犯下的錯誤卻不能因這是壞習(xí)慣所引起的而改變。
習(xí)慣決定人生，習(xí)慣成就命運。一個好的習(xí)慣是我們?nèi)松缆飞系奶铰氛蹋粩嗉m正我們的錯誤并指引我們前進的方向，有時會將我們帶入一個未曾見到過的豁然開朗的境界中。
我們每天在學(xué)習(xí)之余多多反省自身。若有好的行為，便需要堅持下去，發(fā)展成為習(xí)慣。如有不好的行為，必須堅決的屏除。要如曾子那樣，真正做到“吾日三省吾身”。
要善于學(xué)習(xí)他人的好習(xí)慣，細(xì)心觀察。將他人利于自身的習(xí)慣轉(zhuǎn)為己用，提高自身的能力，改正自身學(xué)習(xí)生活中的誤區(qū)。
一個好習(xí)慣的養(yǎng)成需要九十天的鞏固練習(xí)。試想想，我們只需要花人生中如此多的三個月中的一個，便可以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，何樂而不為呢？
習(xí)慣決定人生，習(xí)慣成就未來，讓我們糾正錯誤的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的有利于自身的習(xí)慣，終成就我們美好的人生。
習(xí)慣決定人生議論文 篇12
習(xí)慣能改變我們的人生。
我從《愛的教育》這本書上看到這樣一篇文章：有一個男孩有偷東西的壞習(xí)慣，而他的媽媽不僅不教育他反而鼓勵他偷竊。結(jié)果他被抓了，在被抓走的時候，他對他媽媽破口大罵：“都怪你。”還咬了他媽媽的耳朵。這個男孩受到了懲罰，他的媽媽也是一樣。從這個故事可以看出來習(xí)慣決定我們的人生。壞事做多了也會養(yǎng)成習(xí)慣難以自拔，做壞事更會受到應(yīng)有的懲罰。杰泰勒曾說過“習(xí)慣是行為的女兒，不過女兒反過來養(yǎng)育母親，并按母親的模樣生下了自己的女兒。”這句名言形象而又生動，并讓我覺得其中蘊含著豐富的哲理。
當(dāng)然大多數(shù)人還是擁有好習(xí)慣，好品德的。比如，有一次，我和姐姐上街去買學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我們在回家的路上經(jīng)過一個小區(qū)的時候，姐姐無意中看見地上有一個鑰匙包。姐姐撿起來打開后，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)里面有一串鑰匙和幾百塊錢。姐姐立刻毫不猶豫的說：“這個鑰匙包的'主人肯定很著急，我們快點拿給門口的保安叔叔吧。”我點點頭說：“好，我們走。”姐姐把東西交給保安叔叔后，叔叔一直夸我們，姐姐說：“不用謝，爸爸說過，拾金不昧是好習(xí)慣。”隨后我和姐姐再次踏上回家的道路的時候，我對姐姐敬佩之情油然而生。我相信，姐姐秉持著這樣的好習(xí)慣，長大后也會是個善良，正直的人。
好習(xí)慣會讓我們變得有禮貌，變得善良，變得勤勞……一個從小尊重父母的人，會是我們喜愛的人。一個一直都努力刻苦讀書的人，會是我們值得學(xué)習(xí)的人。一個擁有真心與善良的人，會是我們樂于與之交朋友的人。而一個心胸狹窄，不禮貌，有著各種壞習(xí)慣的人，小時候會是朋友們不喜歡的對象，長大后很有可能就會走上不注重道德，甚至觸犯法律的人。
來吧！讓我們改掉正在滋生的壞習(xí)慣，向有好習(xí)慣的人學(xué)習(xí)，并努力讓自己擁有一個良好地習(xí)慣。
因為，習(xí)慣決定人生。
習(xí)慣決定人生議論文 篇13
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標(biāo)，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣——這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣。那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。
現(xiàn)代心理學(xué)家研究證明，一個人的成才受的影響，非智力因素約占75%，智力因素約占25%。良好的習(xí)慣是非智力因素的最主要的方面。培養(yǎng)良好的習(xí)慣對學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎(chǔ)。正如培根所說：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”然而，有不少人不注意從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)為長大了懂事了就會自然形成。果真如此嗎？有人問過一位諾貝爾科學(xué)獎得主:“您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園。”可見，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣多么重要。
培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。“冰凍三尺非一日之寒”說明人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，并非是一蹴而就的。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？
你是否留意到我們的校園里、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天按時出操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習(xí)了沒有？今天的作業(yè)你認(rèn)真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地整理，各班值日生在辛勤勞動，當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，人人都會心情舒暢。
再說一說同學(xué)們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學(xué)當(dāng)中，出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺得說話不帶臟字就不足以顯示個人魅力，臟話連篇。這個壞習(xí)慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習(xí)慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由于成長環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認(rèn)識，錯把丑陋當(dāng)時髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語。想到別人好的.評價、高的評價，靠什么？要靠你的優(yōu)秀行為，靠你文明、優(yōu)美的語言。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現(xiàn)在開始，改變自己，摒棄說臟話這個壞習(xí)慣，試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言，試著去面帶微笑問候別人，你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當(dāng)大家都習(xí)以為常地相互問候時，校園里的聲音會是多么和諧悅耳。
課間活動的時候，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，既影響了師生們正常的學(xué)習(xí)秩序，又帶來了很多安全隱患。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習(xí)慣。
同學(xué)們，本學(xué)期我們正開展以良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成為主題的教育活動，讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí)，去讀書、去思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣地對別人友好，習(xí)慣性地欣賞周圍的美景。當(dāng)你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
習(xí)慣決定人生議論文 篇14
俗話說：態(tài)度決定一切，習(xí)慣決定人生。這句話果然沒錯。
記得莎仕比亞在哈姆雷特里寫道：習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去。這就是說，習(xí)慣決定人生。
記得老師曾說過，一個好的習(xí)慣會改變?nèi)说囊簧缃裎冶泱w會到了。比如說早睡早起，可是人們看到這兒便有疑惑，早睡早起算什么呀！其實，早睡早起不算什么。重要的是，保持早睡早起的好習(xí)慣。因為它會讓你擁有一個好的體魄。
對于現(xiàn)在的人來說，這兩者只能做到其中一個，要么早睡晚起，要么早起晚睡。當(dāng)然，他們想要為家庭，為孩子打拼，讓孩子有個好的生活環(huán)境。但是，他們卻沒有一個好習(xí)慣，好的作息時間，這讓他們的健康成為隱患。
在網(wǎng)絡(luò)化社會的時代，不少青少年會通宵打游戲，辦公族通宵做策劃。當(dāng)然還有一些小青年會在燈紅酒綠的地方，通宵娛樂。現(xiàn)在的他們精力旺盛，但老年后卻不盡其然。當(dāng)然現(xiàn)時代中也不乏吸煙喝酒的人，其實沒有哪個醫(yī)生說過一定不能喝酒，但是醫(yī)生卻說過要注意一個量的問題。這就需要堅持，有一個好習(xí)慣的堅持。
印象中記得有一個廣告講的`便是有關(guān)身體的，記不清臺詞了，大致意思便是：要好好對待自己的身體，因為身體是自己的。
而擁有一個健康的身體，便要有一個好的習(xí)慣。因為，一個精彩的人生，需要健康的你完善。所以，讓我們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，讓我們的人生有完美的點綴吧。
習(xí)慣決定人生議論文 篇15
生活中我們可能會做一些不禮貌的事，或者是一些不符合利益的事，這些事不是我們從心里想做的，只是養(yǎng)成了習(xí)慣，一時半會兒也改不掉，但沒有良好的習(xí)慣，不僅會使我們的形象受到損害，而且也會讓出我們很難做成一件事。
一篇報道顯示，中國每年的浪費很嚴(yán)重，中國人出去吃飯時總會浪費一些食物，而外國人出去吃飯時吃多少點多少，這篇報道讓我覺得我們的習(xí)慣真的很差，而且我們國家每年的水資源也浪費得十分嚴(yán)重，目前淡水資源已經(jīng)越來越少，水是生命之源，既然我們不生產(chǎn)水，我們只是大自然的搬運工，那么我們就要認(rèn)識到它的重要性并努力珍惜，否則地球上的最后一滴水將是我們的眼淚，同時我們也會自食其果，為我們所做的一切付出慘重的代價，為了我們共同的家園，我們要攜手阻止這一切的.到來。
要想做好一件事，就必須有良好的習(xí)慣，但良好的習(xí)慣不是與生俱來的，是從小慢慢培養(yǎng)的，所以我們從小就要端正做事的態(tài)度，盡力把自己的事情做好。有人說我們90后像溫室的花朵，想一直不知道天空有多寥廓的小鳥，但我認(rèn)為我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)只在家長的庇護下成長，我們應(yīng)該多經(jīng)歷一些風(fēng)雨和挫折，不斷磨練意志，養(yǎng)成獨立的習(xí)慣。我聽過這樣一個故事：有一個人他家里非常富裕，并且有兩個女兒，他的女兒認(rèn)為家里很有錢，所以什么都不會做也不愿去做，甚至連系鞋帶都不會，他很苦惱，有一天他騙家人說他破產(chǎn)了，于是他們搬到了一間很小的房子，他們做任何事都要靠自己，沒有人來幫助他們，于是他的女兒在逆境中學(xué)會了很多事，許多年后的一天，他對女兒說他沒有破產(chǎn)，他只是想讓女兒們學(xué)會獨立，在現(xiàn)在這個競爭力極強的社會中，一切都得靠自己，因為只有自己靠得住，所以必須要學(xué)會獨立。我們不可能永遠(yuǎn)只是一只小鳥，終有一天我們要離開溫暖的巢穴，離開父母，飛向寥廓的天空，我們只有先學(xué)會了飛翔，才能實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。“物競天擇，適者生存”，只有適應(yīng)這個環(huán)境，我們才能立足于社會，才能更好的展示自己。我們只有獨立，才能不被社會所淘汰。
學(xué)習(xí)也是如此，我們要學(xué)會獨立思考。可能是我們上小學(xué)和初中時討論習(xí)慣了，遇到不會做的題會相互討論，現(xiàn)在高中不允許做作業(yè)時討論，我們一時還不適應(yīng)。遇到難題總是想討論著做。如果我們平常做題時總是討論著做，久而久之我們?nèi)鄙侏毩⑺伎嫉哪芰Γ匀徊荒軕?yīng)答自如。所以我們現(xiàn)在所做的一切都是為高考而準(zhǔn)備的。我們只有現(xiàn)在養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，弄懂每一個難題，考試時才能得心應(yīng)手，考出理想的成績。所以只有獨立思考，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，我們才不會被社會拋棄。才能更好地順應(yīng)時代潮流，完成我們的目標(biāo)。
人生就像一個一元一次方程式，只有算對了才能求出真正地答案而“習(xí)慣”則是這個方程的解，所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣成自然，就可以步入圣賢的境界了，即習(xí)與性成，圣賢同歸。
習(xí)慣決定人生議論文 篇16
如果說成功需要一路披荊斬棘開拓道路，那么習(xí)慣就是助你一臂之力的鋒利的刀；如果成功需要一路勞累奔波攀登高峰，那么好習(xí)慣就是助你一臂之力的杖，我相信每個人今天的付出都是為了收獲成功，而往往你身上的一個好習(xí)慣注定了你的成功，決定了你的人生。
我想跟大家介紹一個人，他就是同治中興四大名臣曾國藩，或許他的名字和那場轟轟烈烈的太平運動聯(lián)系在一起，在修身齊家研究學(xué)問方面他卻堪稱典范。
曾國藩生于農(nóng)村家庭，雖然家庭并不富裕，但父輩們卻希望子孫們能通過讀書出人頭地。而在父輩們提供的優(yōu)越條件中，在曾家耕讀之風(fēng)的熏陶下，曾國藩不負(fù)眾望，秀才舉人進士，一路過關(guān)斬將以甲等進士成為欽點翰林，從此走上了仕途，以后六年之內(nèi)，連升八級，而立之年，官居二品。的確，曾國藩是幸運的，但他的幸運也是用點滴的汗水換來的。做官之前，三更燈火五更雞，自不必說。難能可貴的是他在官居極品之后依舊推掉應(yīng)酬，每日早起讀書習(xí)字，研究學(xué)問，日記每日不間斷。這樣的'生活深入骨髓，哪怕在他帶兵打仗創(chuàng)辦洋務(wù)時也在百忙之中抽出時間讀書習(xí)字，而正是這種堅持鑄就了他的成功，讓他以后的路越走越順暢。也正是不斷的學(xué)習(xí)和思考，才是他明白了中國的落后，開始創(chuàng)辦洋務(wù)，以致有了中國近代之父的美譽。而這樣的成功離不開那些學(xué)習(xí)生活的好習(xí)慣
剛進入高中生活的我們，正是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時機，這個時期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅會決定我們的效率，甚至?xí)缬半S形跟隨我們一生，直接影響我們未來的生活
初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容和高中并沒有太多的銜接，而真正伴隨我們進入高中的只有我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)慣好的同學(xué)勢必會成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。
如果你身上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么從今天做起堅持到底，為時不晚，如果你身上有很多壞毛病，那么從今天起慢慢改掉，她總有一天會離你而去的。
讓好習(xí)慣伴你一生，你的人生會更加燦爛美好。
習(xí)慣決定人生議論文 篇17
習(xí)慣決定人生習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。當(dāng)我們的命運面臨抉擇時，往往是習(xí)慣幫我們做出決定。在日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現(xiàn)出某些習(xí)以為常的行為動作，它只是人的一種不自覺的行為而已。然而，就是這些不自覺的行為，常常給人帶來一些意想不到的后果，這些后果就是由我們平常所說的“習(xí)慣”造成的。通常，習(xí)慣的力量是巨大的，一個人的日常活動，90%是在不斷重復(fù)原來的動作，再在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。所以說，習(xí)慣決定命運，習(xí)慣決定人生。孔子在《論語》中提到：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也。”意思是說，人的本性是很相近的.，但由于習(xí)慣不同便相去甚遠(yuǎn)。拿破侖·希爾曾說：“習(xí)慣能成就一個人，也能摧毀一個人。”可見，人們的行動，多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力。習(xí)慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣同樣責(zé)不可卸。因此，習(xí)慣在人的日常生活中起著舉足輕重的作用。
習(xí)慣雖小，卻影響深遠(yuǎn)。人和人之間的差距，并沒有人們想象的那么大，排除膚色、身高等因素，其實差距很小。如果人們在同樣的環(huán)境下，接受同樣的教育，后來的差距卻越來越大，這往往就是由不同的習(xí)慣造成的。魯迅說：“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作。”于是，他成為了作家。實際上，正是這種微小的習(xí)慣決定了一個人的命運。在《培根論人生》一書中，這位偉大的思想家曾專門論述習(xí)慣與命運的關(guān)系：“人們的行動，多半取決了習(xí)慣。一切天性和諾言，都不如習(xí)慣有力，在這一點上，也許只有宗教的狂熱可與之相比。
世界著名心理學(xué)家威廉·詹姆士有段名言：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”。從某種意義上講，人的一切習(xí)慣都是從童年開始的。從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。誠如著名教育家蒙臺梭利所說：“三歲決定一生。”習(xí)慣是一種多么頑強的力量。它可以主宰人的一生。因此，從小就應(yīng)該建立一種好習(xí)慣，通過教育，通過陶冶，直至讓習(xí)慣成為自然，終生不忘。
習(xí)慣決定人生議論文 篇18
習(xí)慣是一個人在長時間的生活、學(xué)習(xí)、工作中積累、養(yǎng)成的一種行為方式，而修養(yǎng)是指一個人的科學(xué)文化知識、藝術(shù)、思想等方面所達到的一個水平。習(xí)慣有好壞之分，但是修養(yǎng)卻沒有高低之別習(xí)慣可以看出一個人的經(jīng)歷人、事、物。而修養(yǎng)卻是個人魅力的展示。
在日常生活中，會常常發(fā)現(xiàn)身邊的人表面看上去文質(zhì)彬彬，溫文爾雅，卻會在公共場合內(nèi)做出不符合外表的事情——隨地吐痰，亂丟垃圾，滿口臟話。而且大言不慚的解釋到已經(jīng)習(xí)慣了。而有的人看上去衣著樸素，低調(diào)行事，反而時時刻刻都在關(guān)心著他人，盡自己最大的能力幫助他人，乃至把社會國家的利益放在首位，有人說這樣的人傻，他們只是簡單的說一聲，我習(xí)慣了。同樣擁有著自己認(rèn)為已經(jīng)改不掉的習(xí)慣，卻對他人產(chǎn)生了不同的影響，也就是說習(xí)慣走上了不同的道路，導(dǎo)致了人與人之間修養(yǎng)的差別。
修養(yǎng)常常被人們和個人的文化水平聯(lián)系在一起，有文化氣息的人，談吐舉止中，自然地流露出一種高雅之氣。古人形容一個世代文人之家為書香門第，事實上，即使在屋里堆再多的書，門是絕不可能透露出書香之氣的。真正能讓他人感受到那種濃濃的書香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現(xiàn)出修養(yǎng)這兩個字。
一個人養(yǎng)成一個習(xí)慣很容易，正所謂重復(fù)很容易，改變很難，重復(fù)的去做一件事自然而然的也就養(yǎng)成了習(xí)慣。但是想變成一個有修養(yǎng)的人確實很難的，那不是簡簡單單的重復(fù)，而是不斷的改變。
習(xí)慣很容易，修養(yǎng)很難。習(xí)慣可以是一個人依賴著自己的惰性而養(yǎng)成的，但是修養(yǎng)確實克制著自己的惰性而練就的。要成為一個有修養(yǎng)的人，就應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣，一個良好的習(xí)慣，將知識、藝術(shù)以及自己的個性融入到習(xí)慣當(dāng)中，不斷地改變，通俗的說，這就是一個修煉的'過程，人性的懶惰，人性的自私是需要頑強的毅力，高尚的品質(zhì)才能克服的。
將習(xí)慣延續(xù)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且感染身邊的朋友，修養(yǎng)也就會自然而然的體現(xiàn)在每個人的身上。
習(xí)慣決定人生議論文 篇19
習(xí)慣成自然，自然則成功。——題記
每個人從降生那刻起就有自己獨有的習(xí)慣，無論是健康之人或是身體有點兒缺陷的人，習(xí)慣——是每個人擁有的必不可少的“名詞”。
而習(xí)慣是如何產(chǎn)生的——環(huán)境、家庭、朋友以及接受的教育……這一系列的變故都影響著一個人習(xí)慣的養(yǎng)成。打個比方，兩個人出生在同樣的環(huán)境中，可以一方注重教育與習(xí)慣的養(yǎng)成，另一方則是采取“放養(yǎng)”的方法，在這種情況下過了相同的時間將雙方進行對比，差別自然就大了，這也是我們實驗中常用的“控制變量法”——只要有一個條件的不同，就會造成實驗結(jié)果天差地別的后果。
曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上看過一篇文章——是講一個記錄明星父子日常生活的一個綜藝節(jié)目中的富二代與現(xiàn)實中的富二代進行對比的`。節(jié)目中的小男孩——身為明星的父母雖然名氣大而又十分有錢，但他對此也不引以為傲，認(rèn)為這是自己驕傲的資本。而是用自己的一舉一動證明著自己所擁有的教養(yǎng)——用餐禮儀、為人處世、言行舉止都被攝影機記錄了下來，放在了網(wǎng)絡(luò)中讓大家點頭稱贊。盡管對于這個五六歲的小男孩來說，這不過是從小在父母的教育下不知覺所形成的習(xí)慣，但他已經(jīng)贏了許多同齡人甚至于自以為風(fēng)度翩翩的大人。轉(zhuǎn)眼再看同樣是富二代的同齡男生，自幼就被家里寵的“捧在手中怕摔了，含在口中怕化了”，習(xí)慣就是在這個時候養(yǎng)成了。隨著時間的推移，他良好的習(xí)慣就未養(yǎng)成，一輩子都在“酒肉天地”之中度過。
當(dāng)你形成了習(xí)慣，一個良好的習(xí)慣，在“人生”這一場賽事中你用一記漂亮的三分贏得了掌聲。
就好比每天認(rèn)真書寫一篇作文，無關(guān)篇幅無關(guān)題材。當(dāng)時間慢慢的流逝，你將如今隨手寫的作文與以前拿出來作對比，你就會發(fā)現(xiàn)：原來自己以前的進步空間是如此之大。原來寫一篇作文就倍感煩躁的你，如今卻是信手拈來，書寫也進步了不少——這邊是養(yǎng)成一個良好習(xí)慣所擁有的成功。
就算是孔子那般的圣人都依靠著習(xí)慣造就了他。每日及時的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及反省自身的過失，在這種情況的養(yǎng)成下，中國——才有了儒家的出現(xiàn)與發(fā)揚，有了那么多大文豪的出現(xiàn)。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣養(yǎng)成了，成功也在悄悄的向你靠進。
習(xí)慣決定人生議論文 篇20
每個人在生活中都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好的習(xí)慣讓人活的有 意義，壞的習(xí)慣讓人無聊。
我的生活習(xí)慣很差，每天早上一起來沒有刷牙洗臉，我就去看電視一看就看3個小時，下午就到家里玩電腦，一玩就玩2個小時，晚上就要我的爸爸帶我去玩，過了3個星期我開始覺的這樣的習(xí)慣很不好。
開始覺的無聊，我就下定決心好好改正。我通過一個月的努力，我在慢慢的改正錯誤，我現(xiàn)在的.習(xí)慣已經(jīng)很好了。
有好的習(xí)慣就有好的人生。
習(xí)慣決定人生議論文 篇21
習(xí)慣改變性格，性格改變命運，命運改變?nèi)松倪@段話知道：習(xí)慣是我們的第二個上帝，可以將我們主宰！
我覺得自己有許多不良的習(xí)慣。比如：喜歡看電視，是個電視迷，至于癡迷到什么程度，那就很難說了。媽媽總提醒我，要保護好自己的眼睛，但是我總不聽，現(xiàn)在到電腦上查找一些資料，眼睛總是咪成很小的`一條縫，我估計這就是近視眼的前兆，我自從寫了這篇作文才知道應(yīng)該要更珍惜自己的視力！
除此之外，我還有一個不良的習(xí)慣：不愛閱讀課外讀物，所以每次寫作文都覺得很困難，而且今年的語文暑假作業(yè)上全是課外知識，幸好在這個暑假，媽媽給我買了幾本課外書，才把作業(yè)做出來的。從今天起我要多閱讀課外書，因為，只有這樣我才能把語句寫得更加流暢！
習(xí)慣改變性格，性格改變命運，命運改變?nèi)松＿@一句話我一定牢記在心，從今以后，我一定要做一個擁有好習(xí)慣的學(xué)生。
習(xí)慣決定人生議論文 篇22
英國著名文學(xué)家洛克說過；‘習(xí)慣可以改變?nèi)说靡簧！缢f的那樣，你習(xí)慣的好與壞決定你以后的人生。一個人如果從小養(yǎng)成了好的習(xí)慣，他將受益一生。反之，將會危害他一生。所以一個人習(xí)慣的好與壞決定著他以后的命運。
從前有個人，他用兩個銅板買了本很不值錢的書---‘點石成金’。他回答家中后急忙打開書貪婪的看了起來，上面有一頁寫著；海邊有一塊石頭，這塊石頭魚別的石頭不同，普通的石頭是冰的，而這塊石頭卻是溫?zé)岬摹Ｈ绻銚碛辛诉@塊石頭，以后想要多少金銀珠寶就會有多少。你將會成為全世界最富有的人。’
看完之后。此人大喜，匆匆來到海邊的石堆前。生怕別人搶在了他的前面找到那塊的石頭。于是乎海邊就出現(xiàn)了這一副畫面----一個年輕人除了吃飯睡覺就在海邊廢寢忘食的撿石頭，扔石頭。別人都不知道他在干什么，只聽他邊揀邊扔邊說；‘又是冰的，不是溫?zé)岬模质潜?。’別人聽了以為他是個神經(jīng)病。到后來，他嘴里也不嘮叨了，直接撿起來就往海里扔了。不過他還是很堅持。
一個月，兩個月，三個月......一年，兩年，三年，整整三年過去，他都沒有找到那塊傳說中的石頭。但他還是沒有放棄，終于有一天，他摸到了一塊溫?zé)岬氖^，但是由于習(xí)慣使然，他竟然隨手將那塊石頭扔進了海里，他嚎啕大哭；‘該死的習(xí)慣呀，你害了我呀，我三年多的心血白費了呀。’哭完他就瘋了。可見壞習(xí)慣的力量有多么可怕。
我國著名抗日名將張學(xué)良曾經(jīng)也有個不好的壞習(xí)慣，犯過毒癮，但后來他沒有讓毒癮牽絆他，他下決心戒掉毒癮。于是他每天把自己關(guān)在一個房間---除了少量的食物，他不讓下人送別的東西給他吃，就這樣堅持了一段時間，終于將危害他的毒癮戒掉了。
所以有時候我們有好的習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚下去，有不好的習(xí)慣就要及時的改過來，只有這樣我們以后的人生才會充滿財富，才會圓滿。如果一味的想改掉壞習(xí)慣而好忽略了好的習(xí)慣，那也不行。如果一味的想增添好習(xí)慣而忽略了壞習(xí)慣，那也是適得其反。所以我們必須在添加好習(xí)慣的同時又要改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣決定人生議論文 篇23
以前小的時候，爸爸就經(jīng)常跟我說，要我養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛干凈、愛收拾的好習(xí)慣。媽媽也常跟我說，要我在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。我總覺得他們很啰嗦，總不愛聽。現(xiàn)在長大了，我終于明白了，有了好的習(xí)慣會受益一生。
如果一個人從不講衛(wèi)生，不愛干凈，那么他從外表看上去就不會討人喜歡。你如果看見一個臟兮兮的人你會與她做朋友嗎？
如果我們學(xué)生從小不養(yǎng)成不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么每天不會的問題就會越積越多。年長日久，我們的`學(xué)習(xí)也會越來越吃力。
如果牛頓不是有一個細(xì)心觀察的習(xí)慣，他會從掉下的蘋果上發(fā)現(xiàn)地心引力嗎？
如果偉大的物理學(xué)家，居里夫人如果是一個遇到困難就氣餒的人，那么她就不會有那么多的偉大發(fā)明。
太多的例子證明了，一個人如果沒有好的習(xí)慣，那么她就不會有大的成就，好的習(xí)慣，我們就會受益一生。
習(xí)慣決定人生議論文 篇24
每個人都有許多不同的好習(xí)慣與壞習(xí)慣，就讓我來說說我的壞習(xí)慣吧。
我的壞習(xí)慣是喜歡每天都吃許多零食，我不是拿著方便面嚼一嚼就是拿幾個泡泡糖吹一吹，就在有一天中午我們一家人吃飯的時候我突然從餐桌旁站起來，正在津津有味吃飯的大家大聲說“為以后一定少吃零食多吃飯使身體變的更強壯。”開始大家都不是很相信我，過了好一會兒才用懷疑的目光看著我，但是爸爸好像開始相信我了，便說了一句“太陽從西邊出來了呀。”可是過了好一會兒又想吃零食了，可又不好意思開口，于是我便開始想辦法，想了好久才想想出一條妙計，于是我便一直等到大家吃完晚飯后，爸爸和媽媽去散步的時候就偷偷跑到爸爸媽媽的`房間拿了一點零食出來吃，說只拿了一點其實卻拿了一些，我剛拿完零食正吃的起興的時候爸爸媽媽就回來了，我正準(zhǔn)備把零食藏起來卻以經(jīng)來不及了。爸爸見了說“我就知道你會偷吃。”最后我強忍了好長一段時間才改掉了這個壞習(xí)慣。
是啊，好的習(xí)慣會使你終生受益，而壞的習(xí)慣卻會成為你成長路上的絆腳石，所以同學(xué)們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣而不是壞習(xí)慣。
習(xí)慣決定人生議論文 篇25
習(xí)慣可以決定人生。習(xí)慣不好的人，人生肯定是悲慘的。習(xí)慣好的人的人生一定是成功的。
我的班主任曾經(jīng)給我們講過一個故事。她有兩個很好的同學(xué)，那兩個同學(xué)也是很好的兄弟。每天都在一起，一個成績很好，一個成績很差。而他們的生活習(xí)慣卻大不相同。成績好的，家里很窮，家旁邊有一塊田地，每天放學(xué)回家，就幫爸爸媽媽耕田，做農(nóng)活，做完以后，才開始做作業(yè)，一直做到晚上11點才睡覺，這是因為他有個夢想：他要考上大學(xué)，讓家里變得富裕，讓爸爸媽媽過上好日子。于是他刻苦學(xué)習(xí)，每天很節(jié)約，從不找家里要一分錢，每天還勤工儉學(xué)去賣報紙，去撿塑料瓶賣廢品，還義務(wù)去幫學(xué)校食堂擦桌子，洗碗，從不為家里窮而沮喪。最后，他考上了一所好大學(xué)，而且達到了全縣最高分。
成績差的，家里也很窮。爸爸媽媽在家時，他假裝去上學(xué)，然后在上學(xué)的途中，跑到別的地方去玩，玩到學(xué)校放學(xué)了，他也這時候回家，他爸爸媽媽以為他去上學(xué)了，也沒過多的問什么，經(jīng)常這樣的逃學(xué)。他還有一個很不好的習(xí)慣，就是經(jīng)常不洗澡就上床睡覺，很不講衛(wèi)生的。后來，他爸爸媽媽因為要賺錢，所以去外地打工了，把他留在家里上學(xué)，把一切都安排好了 。他每天就不去上學(xué)，天天待在家里看電視，睡覺，懶得吃飯，就一點零食，最后實在餓的不行了，就去別人菜地里偷菜吃，他被看園狗咬過，被主人追趕過，可他還是不改，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，最后整個人變的瘦骨嶙峋了，身上臟兮兮的'，連說話的力氣都沒有了。他爸爸媽媽又隔得遠(yuǎn)，沒人管得了。最后還是他老師來家訪才發(fā)現(xiàn)，終于和他爸爸媽媽聯(lián)系上，反映了他的一些問題，最后他依靠爸爸媽媽才解決了這些問題。如果他有正確的人生目標(biāo)，很好的習(xí)慣，他一定不會成這樣的。
聽了這則故事，使我懂得了幾個道理，上帝對每個人都是公平的，他之所以在我們?nèi)松穆飞显O(shè)置許多的障礙，是因為他要我們在這種磨練中養(yǎng)成好的習(xí)慣，正確的認(rèn)識人生，如果你不正確的去面對的話，最后只能變成一個無所事事的人，如果你選擇正確，就可以成才。所以，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，就算生活再坎坷，再多的磨練，也不能向命運低頭。
習(xí)慣決定人生議論文 篇26
好的習(xí)慣可以成就人的一生，而壞 習(xí)慣會影響人的一生，所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。我就來講一講我身上的壞習(xí)慣吧。
我以前本來有個早睡早起的習(xí)慣，但是，自從放暑假了，每天我要睡到八點多鐘，太陽都曬到屁股上了，媽媽怎么叫，我也起不了床，就這樣養(yǎng)成了晚睡晚起的`壞習(xí)慣。現(xiàn)在，開學(xué)了，這個壞習(xí)慣讓我倒了霉，每天早上總是起不來了，我有時還會因為這個壞習(xí)慣而手忙腳亂。
做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，因為我有偷懶的壞習(xí)慣，每次都是簡單的題目，因為不列豎式，不檢查，出了很多不應(yīng)該出的錯，使我的數(shù)學(xué)從末考過滿分，因為這個被老師批評了好幾次，我一要改掉這些壞習(xí)慣。
莎士比亞曾今說過：不良 習(xí)慣會阻礙你走向成名、獲利享樂的路上去。所以我們要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，去創(chuàng)造美好的人生。
習(xí)慣決定人生議論文 篇27
每個人都有一些習(xí)慣，而每一個習(xí)慣都會影響整個人生。每個習(xí)慣都與生活中的每一個動作，每一種表情，每一種心態(tài)息息相關(guān)，密不可分。所以，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣就能讓人生多一份美好。
一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成都要從一些痛苦的實踐和自覺的修養(yǎng)中培練出來。正所謂“一屋不掃，何以掃天下。”只有從生活中把一點一滴的小事做好，才能去做大事。所以我們要從小將好習(xí)慣養(yǎng)成，一步步地走，不能猛然沖上去，否則會有滑下來的危險。
每個良好的習(xí)慣都是從各個細(xì)節(jié)來養(yǎng)成的。主動清理房間，清理地上的`紙屑，走樓道時要遵守秩序，靠右行走，過馬路看紅綠燈，當(dāng)天的事情當(dāng)天做……作為小學(xué)生，我們不能進入網(wǎng)吧等不良場所，玩電腦的時間也要控制，只能適量地娛樂放松。
想養(yǎng)成良好的習(xí)慣就要堅持不懈。既然我們養(yǎng)成的良好的習(xí)慣已經(jīng)有了一個外表，如果我們半途而廢，那這個外表也只是一個空殼。只有我們堅持，才能將這個外表里面裝飾好，才能養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
一份耕耘，一份收獲。只有大家吃點苦頭，在人生路上播下種子，才能有收獲，才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也不能睡大覺，應(yīng)該將這種習(xí)慣應(yīng)用于生活中，應(yīng)用于社會中，你才能得到你應(yīng)有的回報，才能擁有一個燦爛完美的人生！
習(xí)慣決定人生議論文 篇28
在不經(jīng)意間，你的一個小小的習(xí)慣，會使你失去很多，一份好工作，一個出國的機會，甚至，是一塊巧克力；習(xí)慣也會使你得到很多，一句贊賞的語言，一顆遙不可及的鉆石，或者，是一個甜甜的微笑？有很多很多，那到底，習(xí)慣是什么？ 我也不知道習(xí)慣是什么，但我知道一點，習(xí)慣和人生有著密切的關(guān)系。
我給大家舉兩個例子，相信大家聽完以后，就會對這句話深心不疑：
我舉的兩個例子是有關(guān)聯(lián)的，一個是中國，一個是美國，他們在對習(xí)慣上的態(tài)度截然不同 。
有個大學(xué)生出來找工作，筆試結(jié)果出來，他不是第一名，他很失望，結(jié)果他跳下懸崖身亡了。考官感到很遺憾，他說：“其實他是第一名，故意看他還參不參加面試，如果參加，不管成績與否，我們都將錄用他。”就是因為一念之差，所以才與工作，生命失之交臂。我可以肯定，在中國，這樣的人還有很多，是什么導(dǎo)致他們這樣呢？父母的嬌生慣養(yǎng)占了很大一部分，使他們沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。
再說說美國那邊，有一個中國的留學(xué)生要租住美國一間房子，有一對老夫婦爭著搶著把他拉到自己家來租住，因為他們覺得家里有個大學(xué)生是個很光彩的事。可是先生跟他說的幾句話卻暴露了他的不良習(xí)慣：1他晚上回來把門開關(guān)得很響，一旦把老婦人吵醒，她就再也睡不著了2他有時候尿急了，不打開蓋在馬桶上面的`毯子就撒，尿有時候灑在毯子上，在外國被認(rèn)為對女士的不尊敬。他心想，你不要我，多的是有人要我，他決定再尋找一戶人家住下來，可得到的回答都是，聽說你上廁所不掀開上面的毯子?由此可見美國人對習(xí)慣的嚴(yán)格要求。
人生就像一條小河，你好習(xí)慣就像下坡，使水流得更順暢，不好的習(xí)慣就像上坡，使你不能進，而有可能退，人生的決定權(quán)，掌握在自己手中。
習(xí)慣決定人生議論文 篇29
不同的人就有不同的習(xí)慣，好習(xí)慣可以改變?nèi)松瑹o論你是窮人還是富人,只要擁有好的習(xí)慣，就會成功。
好習(xí)慣會改變我們的人生，一個小男孩他能當(dāng)上班長就是因為他的.好習(xí)慣。在一個班級里有兩個男孩同時撿到一百元錢，一個男孩家里十分富有，而且每天身上都有許多零花錢，他看到這一百元錢毫不猶豫的把它撿起來塞進自己的口袋里，還當(dāng)什么事都沒有發(fā)生過。而另一個男孩家里很貧窮這一百元錢對他家來說簡直是救命稻草，可是這個男孩并沒有動貪心，他彎腰撿起錢交給了班主任。由此可見，他有拾金不昧的好習(xí)慣。因此，他當(dāng)上了班長，并且家庭也慢慢富裕了起來。
播種一個習(xí)慣，就收獲一個行為；播種一個行為，就收獲一個人生。好習(xí)慣源于生活，只要有了好的習(xí)慣，我們的生活才會更精彩，我們的人生才會更生動。
習(xí)慣決定人生議論文 篇30
習(xí)慣與人生有著密切的關(guān)系，習(xí)慣可以改變?nèi)松?/p>
一點小小的習(xí)慣可以毀滅人生。同時，也可以幸福人生，快樂人生。一個小時候經(jīng)常偷東西的人長大后有可能會變成一個偷東西的慣犯；一個小時候經(jīng)常罵人的的人，長大后有可能成為一個被人唾棄的流氓；一個小時侯不愛學(xué)習(xí)的人，長大后有可能變成一個文盲......這些人到頭來還是一場空。
然而，壞人到頭一場空，而好人卻與此反之。一個小時侯廢寢忘食學(xué)習(xí)的人，長大有可能會變成一個事業(yè)興隆的人；一個小時侯誠實、懂禮貌的人，長大有可能會變成惹人喜愛的.人......這些人的生活會變得非常充實，非常快樂。
正所謂“小時不學(xué)好，長大怎得了。”還所謂“小時如學(xué)好，長大不煩惱。”所以我們要從小事做起，從小時侯積累好的習(xí)慣，扔掉壞的習(xí)慣，你將可能成為一個比較完美的人。
讓我們從現(xiàn)在開始，讓習(xí)慣改變?nèi)松屓松兊贸鋵崳鞓罚?/p>
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