中秋節活動計劃書

時間：2024-11-11 01:26:08 計劃書我要投稿

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關于中秋節活動計劃書（精選13篇）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的關于中秋節活動計劃書，希望對大家有所幫助。

關于中秋節活動計劃書（精選13篇）

　　中秋節活動計劃書篇1

　　為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經社區黨委研究決定，在中秋節期間組織開展“我們的節日〃中秋節”主題活動。現制定開展“我們的'節日-中秋節”主題活動計劃方案如下：

　　一、活動主題：

　　同創禮貌共度中秋

　　二、活動目的：

　　弘揚傳統文化，構建和諧社會。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月21日至23日

　　四、活動資料：

　　(一)以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。

　　在居家養老服務站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

　　(二)中秋經典誦讀活動。

　　邀請20多位中小學生，開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

　　(三)組織中秋文藝活動。

　　社區利用老年活動中心舉辦中秋節閩劇匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

　　五、工作要求

　　(一)提高認識，精心組織。

　　把開展“我們的節日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確保活動既構成聲勢又富有成效。

　　(二)加大宣傳，營造氛圍。

　　社區充分發揮宣傳欄、社區網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節日文化。

　　(三)及時總結，加強反饋。

　　社區要對“我們的節日中秋”活動情景上報活動方案、圖片等資料。

　　中秋節活動計劃書篇2

　　一、活動背景

　　中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業主集聚的情形，不僅僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業公司形象。

　　二、活動籌備

　　(一)活動主題

　　中秋佳節，團圓xx

　　(二)活動目的

　　1、以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，讓業主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

　　2、經過這次文娛活動，增進物業與業主之間的和諧溝通與合作，留下完美的第一印象，堅持了兩者之間友好和諧的關系。

　　3、提升小區物業的影響力和吸引力，樹立良好形象。

　　(三)活動形式

　　以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩

　　(四)活動對象

　　入住小區的業主

　　(五)活動時間

　　18年9月24日晚

　　(六)活動地點

　　可選擇小區里寬闊的場地

　　三、前期準備

　　(一)前期造勢

　　1、交房時主動向業主提起此項活動，并熱情邀請業主的參加。

　　2、海報形式的宣傳

　　3、宣傳單形式(選用)

　　(二)活動的前期準備

　　1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程發到每名員工手中，這樣讓員工明白自我的任務，同時也能夠明確告訴業主有什么亮點及娛樂項目，吸引業主的'積極參與。

　　2、經過預熱把臺詞及文藝節目進行實戰演練，并總結問題再熟練、自然地運用。針對不一樣的工作設置專職主持人和會務人員負責。

　　3、活動現場的彩排及音響調試及布置

　　4、安排專任布置場地

　　5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動此刻的分工及出現意外情景的應急預案。

　　6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。

　　7、尋找小區中有藝術特長的兒童，并進行邀請。

　　8、了解業主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規則和安排。

　　(三)企劃準備

　　1、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節日氣氛

　　2、制作禮包，準備禮品

　　3、畫出活動現場平面布置圖，事先演練

　　四、活動設計

　　1、賞月，分發月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能提議業主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

　　2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，能夠讓業主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

　　3、互動游戲：

　　(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。

　　(2)吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

　　4、中秋“最棒家庭”競賽能夠進行拉唱節目，即歌唱帶“月”字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

　　5、最好安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節目。

　　6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。所以在一些地區，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，期望早生貴子，謂之“照月”。公司能夠借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

　　中秋節活動計劃書篇3

　　一、活動主題：

　　以聯絡開發商與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神禮貌建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創立xx最具文化內涵的新型品牌社區為目標。

　　二、活動目的：

　　回饋業主，報答社會，提高知名度和美譽度

　　三、活動時間：

　　9月22日晚上19：00——21：30

　　四、活動地點：

　　xx廣場

　　五、參加人員：

　　業主、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在500人以內。

　　六、活動資料

　　以歌舞、互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動進取性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用。最終以抽獎形式抽出業主大獎結束晚會。

　　七、活動方案及人員安排

　　1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區所在居委會領導參加，確定總人數。

　　2、尋找適宜晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的.供給。

　　3、外聘專業演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。

　　4、預訂晚會禮品月餅(根據參加晚會人數定)

　　5、活動宣傳：印制晚會宣傳單(背面物管小常識)

　　6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

　　7、人員安排

　　(1)活動現場總指揮：

　　(2)晚會活動具體職責人：

　　(3)后勤組(負責物品采購)：由營銷部負責

　　(4)安全保障組：(晚會現場秩序維護)：由物業公司負責

　　(5)音響場地組：由協辦單位負責音響舞臺搭建，物業部王超峰負責保障正常供電。

　　(6)宣傳資料組、溝通、現場照片的拍攝、活動資料的填寫、公司網絡及社區宣傳欄信息的發布)：由營銷部負責

　　(7)環境因素管理：

　　a、控制每個節目演出時間，按預定計劃執行，避免因節目噪音引發的業主投訴。

　　b、活動結束后保潔員現場衛生的清理。

　　(8)危險源管理：

　　a、音響設備電源電線由物業部王超峰負責安全檢查維護；

　　b、現場由物業公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發生意外。

　　八、活動注意事項

　　1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，堅持手機通訊暢通；

　　2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務；

　　3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數到達。

　　中秋節活動計劃書篇4

　　一、活動主題：

　　全民賀中秋

　　二、前言：

　　為促進小區的和諧發展，增進社區人民的感情，我們決定于9月19日，即中秋節，在xx社區進行中秋活動。

　　活動資料分為兩部分，分別是征集自社區居民的演出活動和社區游園活動。我們期望經過此次活動，能夠為社區居民們帶來簡便預約的一天，讓居民們感受到小區營造的溫馨氛圍，共同度過一個完美的中秋。

　　三、活動對象：xx社區居民

　　四、主辦方：xx社區居委會

　　xx物業管理處

　　xx學院xx團隊

　　五、活動目的：

　　提高同學的策劃演出實踐本事，增加xx社區居民的文藝活動，促進居民間的'感情交流，發揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。

　　六、活動背景：

　　中秋節即將來臨，我們為了更好的發揚傳統中秋節的人文精神，我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區和睦。

　　七、活動方案：

　　地點：xx

　　時間：9月19日節目

　　演出：午時三點半-五點半

　　游園活動：晚上七點半-九點

　　活動準備期：

　　(一)8月15日開始的社區宣傳，宣傳海報將貼于公告欄和活動現場宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節目報名，報名時間截止到9月1號，

　　(二)節目征集

　　1、琴行4個，幼兒園2個，社區7個，親子活動1個

　　2、社區節目需要報名參與并經過篩選，節目資料和中秋有關，積極向上，形式不限，節目時間為3到5分鐘。

　　3、9月7，8日午時3點30到5點30：節目初選

　　4、節目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD

　　(三)7月15日開始拉贊助

　　1)皇家音樂藝術中心琴行

　　2)風行牛奶

　　3)華美餅家

　　(四)7月15日與xx物業商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區的物業管理將小區花園中的空地劃作為活動當天的場地。

　　花園的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節目初選以及彩排的地點。

　　(五)9月16日進行最終的演出節目以及游園活動宣傳，在社區里貼海報。

　　(六)8月15日準備表演與游園的物資

　　活動舉辦階段：

　　(一)舞臺道具、音響、(橫幅，節目單，獎品，凳子等)需在9月18日確認準備好。

　　(二)9月19日9：30開始舞臺搭建，

　　(三)9月19日午時1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準備好音響設備。

　　(四)9月19日3：00開始接待工作

　　(五)9月19日3：30-5：30節目演出，14個演出節目，1個親子活動。演出結束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。

　　(六)9月19日6：00-6：30時間工作人員休息時間。

　　(七)游園時間：晚上7點30到9點，游園節目有月餅(多人游戲)

　　2、猜燈謎(多人游戲)

　　3、搶凳子(多人游戲)

　　4、嫦娥奔月(親子游戲)

　　5找你妹(兩人游戲)

　　(八)設兌獎區，可用活動所得印花領獎品。活動舉辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結經驗。

　　八、人力分工：

　　(一)演出活動部分：

　　1、舞臺安裝與拆卸4人

　　2、音響設備安裝與拆卸4人

　　3、音響師

　　4、主持2人

　　5、后勤人員10人

　　(二)游園活動部分：

　　1、游戲節目

　　1)猜燈謎1人

　　2)嫦娥奔月2人

　　3)月餅DIY2人(由贊助商出人)

　　4)運乒乓球2人

　　5)搶凳子2人

　　6)找你妹2人(由贊助商出人)

　　2、服務處1人

　　3、兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助

　　xxx負責與社區居委會和物業管理處溝通xxx和xxx負責節目演出xxx竄場表演

　　xxx和xxx負責游園部分

　　九、視覺規劃

　　略

　　十、經費預算

　　略

　　十一、效益評估：

　　(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統的節日，并且是法定的節假日，能夠更好地實現全社區大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區大家庭的溫暖。

　　(二)能夠豐富社區生活，提高社區文化的建設力度，豐富居民的精神文化生活。

　　(三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關系。

　　中秋節活動計劃書篇5

　　一、活動目的

　　中秋佳節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節，也是刺激消費者，拉動消費的最好機會，此次活動一是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象。

　　二、活動主題

　　“中秋同歡喜，好禮送不停”

　　三、活動對象

　　針對高中低不一樣的.人群進行不一樣的中秋促銷活動，有效的照應不一樣的人群。

　　四、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日

　　五、活動形式

　　打折；贈送；抽獎

　　六、活動具體資料

　　1、促銷期間凡在本店用餐，百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋異常加菜。

　　2、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒。

　　3、活動期間，凡在本店用餐，均能夠參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時能夠免費得到快照一張。

　　七、活動廣告宣傳

　　1、人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。

　　2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。

　　3、并進行傳單發放。

　　八、其它相關策略

　　嗅覺營消，讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進入酒店的客人，讓月餅的芳香，顧客便主動聞香而來。

　　人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結，為促銷評估做準備。

　　中秋節活動計劃書篇6

　　活動主題：

　　"中秋節"是中國重要的傳統佳節之一，每當"中秋節"來臨之前，商場里的月餅、燈籠琳瑯滿目，孩子們對此變化也有所察覺，也有孩子會帶燈籠來園玩，日常交談中也開始涉及到"中秋節"的話題，為此，老師引導孩子開始了這一佳節的主題活動。

　　主題目標：

　　1、知道陰歷八月十五是中秋節，了解中秋節的來歷和有關的習俗，加深對中華民族傳統文化的認識。

　　2、了解中秋節人們的活動，通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習歌曲、欣賞中國結等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。

　　3、樂意參與活動，愿意美術、舞蹈等藝術形式來感受中華民族文化的魅力。

　　4、通過觀察、動手操做、品嘗月餅活動，體驗在集體活動中交往、合作、分享的快樂。

　　主題預知思考網絡：

　　1、查一查，聽一聽：

　　來歷——中秋節、團圓節、豐收節；習俗——各地習俗（如：北京地區"送兔爺"）

　　2、做一做，看一看：制作月餅；裝飾"月亮"；制作"月亮"；給親人祝福

　　3、嘗一嘗，說一說：

　　品嘗月餅——種類、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（來源、茶道）、種類（名稱、顏色、外形）、作用——（保健、治療、休閑、工業）、參觀茶葉店4、講一講，唱一唱：

　　中秋節的祝福、中秋節的古詩、中秋節的故事（嫦娥奔月）、中秋節的音樂、賞月（月亮的秘密、月亮是什么樣子的？——月圓、月缺）

　　環境創設：

　　1、主題墻飾：

　　收集圖片、幼兒作品布置"各種各樣的月餅"、"月亮的'變化"、"不同的茶具"、"各種各樣的茶"、"茶道表演"等主題墻飾。

　　2、各活動區：

　　美工區：提供各種材質的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進行"裝飾月亮、茶壺"、"制作月餅、茶具"等活動。

　　閱讀區：收集相關的圖書、圖片、廣告畫資料，供幼兒閱讀與講述。

　　益智區：各種月餅及月餅盒實物、各種茶葉實物、多種塑料刀叉等，可引導幼兒進行"茶的作用、形狀"分類統計；觀察茶葉在水中的變化過程等。

　　角色區：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實物進行扮演。

　　家長工作：

　　1、與孩子一起查閱相關資料，了解中秋節的來歷，講講一些相關的傳說；在過程中可與孩子介紹中國其他的傳統節日。

　　2、和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實物及圖片，從中了解相關的知識。

　　3、協助孩子一起完成主題活動中相關的調查表，帶孩子觀看或學習茶道表演藝術。

　　中秋節活動計劃書篇7

　　一、活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　3、制作月餅。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月5日，上午10點開始

　　三、活動形式：

　　班級活動

　　四、活動準備：

　　1、白板介紹中秋節的`來歷：習俗圖片：月亮的變化：兒歌;

　　2、制作月餅的材料：搟面杖，面板，模子，月餅餡，油面和水面。(2個/人)

　　五、活動流程：

　　介紹中秋節的來歷—欣賞故事—習俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

　　六、烘焙后：

　　2個/人，教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

　　七、延伸：

　　當天晚上，和家人分享月餅說兒歌后，照片傳給本班老師，存檔。

　　(四)制作月餅

　　1、中秋節吃什么?

　　2、老師示范做月餅。

　　3、幼兒動手做月餅。

　　中秋節活動計劃書篇8

　　一、活動目的

　　中秋節是中國重要的傳統節日，它最大的意義和主題是“團圓”。與團圓的和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，更是內在的和諧與溝通。為充分挖掘傳統節日內涵，弘揚祖國優秀文化，激發師生民族感情，結合“三講三講”主題教育活動，我校德育處、少先隊大隊決定在中秋節前后開展“月圓人圓”主題活動。

　　二、活動時間

　　20xx年9月3日至9月14日

　　三、活動安排

　　第一階段：賞月——主題閱讀

　　1、收集與中秋節相關的故事、詩歌和書籍，在各班開展早讀。

　　2、舉行中秋節主題團隊會議。收集和閱讀有關中秋節的經典詩詞，在品嘗月餅和背誦古詩的過程中感受團圓和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　第二階段：佳節憶明月——交流展示。

　　1、組織學生收集關于中秋節的起源、傳統民俗、趣聞和詩歌的信息。每個班級都會精心設計活動中的信息、照片等。并在教室布置和黑板報上展示。

　　2、每個班可以在班里設立“送愛心”墻，學生可以寫下對同學、親人、老師、長輩的感謝，貼在墻上。

　　第三階段：賞月節——實踐活動。

　　1、開展一場“小月餅送親情”的親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫助長輩做家務，品嘗月餅，與家人一起賞月，感受家人團聚的'幸福。

　　2、開展“感恩體驗”活動。中秋期間，親自去看望爺爺奶奶、外公外婆等長輩，一起吃月餅、賞月，充分展現小學生應有的文明舉止和行為習慣。

　　3、結合環保教育，學校開展了“月餅盒回收活動”。中秋節后（九月九日）把家里的月餅盒帶到學校。

　　第四階段：佳節思月——交流匯報。

　　1、回顧讀書、追思、賞月的歷程，與朋友、親人、同行交流分享自己的感受，感受今天生活的幸福，希望偉大的祖國未來更加繁榮富強。

　　2、一至三年級每節課交2幅畫；四年級至六年級每班提交2篇作文（上傳至FTP少先隊文件夾）。將于9月17日前上交少先隊大隊，屆時將進行頒獎和展覽。

　　中秋節活動計劃書篇9

　　一、活動目的：

　　為了激發學生主動了解中秋節的熱情，了解中秋節的含義，體驗與中秋節相關的'民俗民風，感受中華傳統節日的獨特魅力。

　　二、活動日期：

　　中秋節前夕

　　三、活動地點：

　　教室、家里

　　四、活動內容：

　　活動一：開展“我們的節日——中秋節”主題班會

　　時間：9月24日班隊課

　　形式：一、二年級：學生講述中秋節的傳說與民間故事

　　三、四年級：學生猜燈謎

　　五、六年級：學生課后搜集和中秋節有關的經典詩詞故事、詩歌、文章與大家交流

　　活動二：中秋實踐活動比賽

　　時間：9月18日-9月29日

　　形式：一、二年級：親子共同制作精美的燈籠。

　　三——六年級：變廢為寶制作一個月餅寶盒。發揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用，與父母共同設計一件新作品來參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作，可制作成生活工藝品或科幻創意作品）。

　　評獎方法：每位班任選出本班兩個作品，在9月30日交給大隊輔導員進行評獎，由美術老師以及大隊部輔導員進行評分，評出一、二、三等獎。

　　中秋節活動計劃書篇10

　　設計意圖：

　　有著五千年悠久歷史的中國，有許多東方文化濃厚的傳統節日。文化是民族的，節日是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民間節日都弘揚了民族文化的優良傳統，繼承了民族精神。現在是中秋節的到來，讓我們的孩子可以過傳統節日，學習科學知識，在活動中把禮儀滲透到每個細節中。

　　總體活動：

　　1、讓孩子知道，八月十五是中秋節，中秋節的由來。

　　2、兒童科普知識，以及形象知識。

　　3、中秋節的習俗，讓孩子一起制作食物，一起分享，體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動時間：中秋節下午14：30—17：30

　　活動環境：公園的室外和教室可以突出中秋節的環境布局。

　　例如：

　　1、設計主題墻、剪刀、彩紙、剪下月亮、月餅、兔子等圖片。貼在主題墻上。

　　2、教室和室外都掛著月餅盒、酒盒、化妝盒等廢物箱和紅節做成的燈籠。

　　道具：繪畫工具；燈泡和球（大的和小的）；手電筒，白墻/屏幕；月餅，水果，盤子，水果刀。

　　其他：凳子、大桌子、家長簽到本、麥克風、橫幅等。

　　活動流程：全園小朋友參與，自愿報名參加選定的活動。

　　活動1、漂亮的畫，我來畫

　　活動：讓孩子通過繪畫表達對中秋節的理解，培養孩子的動手能力和想象力。

　　活動：老師提前在教室張貼和懸掛中秋節圖片。讓孩子在繪畫過程中找到靈感和繪畫工具。

　　活動流程：

　　1、孩子們在課堂上欣賞中秋節環境的創造和優秀的藝術作品

　　2、孩子理解和選擇不同的材料進行藝術創作（不限，不限畫風，不限工具）。）

　　供教師參考的'活動：

　　1、類型：水粉畫：水粉顏料、調色盤、組合刷、水粉紙、清洗顏料和刷子的小桶。

　　2、類型：水墨畫：宣紙、水墨、毛筆。

　　3、類型：糊畫：彩色紙片、舊布頭、樹葉等。用膠棒粘貼在原紙上，就可以粘貼出美麗的圖畫。

　　4、類型：蠟筆

　　工具：油畫棒、白紙

　　5、類型：彩色瓶新衣服

　　方法：將瓶外層不同顏色的水粉烘干后，涂在水粉上，或系上絲帶裝飾瓶口

　　6、類型：繪畫：老師可以畫的半成品和畫筆

　　7、類型：手工折紙：成品，工藝圖（針對家長和老師）

　　8、類型：拓印：小印章和印泥

　　9、類型：砂紙

　　10、類型：陶器：彩色粘土，烤箱

　　注意：

　　1、最好有幾個好看的成品，供孩子參考

　　2、如果你感到困難，請向你的老師或父母尋求幫助

　　涼了之后，老師幫孩子寫名字，在教室里展示。最后，孩子們可以把作品帶回家。

　　中秋節活動計劃書篇11

　　一、活動主題：

　　共創文明中秋節

　　二、活動宗旨：

　　弘揚傳統文化，構建和諧社會。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月4—8日。

　　四、活動：

　　（1）以關愛空巢老人為主題，積極開展慰問活動。在居家養老服務站為他們送上節日祝福和一頓豐盛的團圓飯，與他們共度中秋佳節，感受倡導互助和諧的社會主義大家庭的'溫暖。

　　（2）中秋經典誦讀活動。邀請了20多名中小學生閱讀中國經典。開展中秋詩歌朗誦會等活動，組織青少年誦讀中華經典，傳承文化傳統，贊美和諧中國，充分展示中華民族普遍起源、振興中華的精神風貌。

　　（3）組織中秋文化活動。利用社區老年活動中心舉辦中秋閩劇展演，讓人們體驗中秋文化的獨特魅力。

　　工作要求

　　（1）提高認識，精心組織。開展我們的中秋節日主題活動作為傳播文明的平臺、推動工作的抓手、匯聚力量的載體，精心制定工作方案、組織活動，確保活動既有活力又有成效。

　　（2）加大宣傳力度，營造氛圍。社區要充分發揮公告欄、社區網站、道德講堂等各種宣傳陣地的作用，宣傳中秋文化。

　　（3）及時總結，加強反饋。社區應該對“我們的中秋節日”活動報道的節目、圖片等信息進行收集總結。

　　中秋節活動計劃書篇12

　　一、介紹節日

　　向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　1、小朋友們，你們知道過幾天是什么節日嗎？老師來告訴你們，過幾天是中秋節，到底哪一天才是中秋節呢？農歷的八月十五就是中秋節，中秋節是團圓的日子，也是我們國家的傳統節日。

　　2、在中秋節這天，人們有祭月、賞月、拜月、吃月餅等習俗。中秋節為什么要吃月餅呢？那是因為月餅象征著團圓。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福。

　　3、哪位小朋友知道月餅有哪些味道呢？（草莓，鳳梨、棗泥、五仁、玫瑰的等等。）

　　二、談話品嘗：

　　1、剛才我們講了中秋節要吃什么呢？（月餅）

　　2、讓我們一起來分享：一同品嘗月餅。

　　三、繪畫

　　1、提問；小朋友剛才吃的月餅是什么味道的'呀？（有棗泥的、還有五仁的）好不好吃呢？（好吃）那小朋友們，你們有沒有看到月餅是什么形狀的？（圓形的）還看到月餅有什么？（月餅的邊是半圓連著半圓）小朋友真的是太棒了。

　　2、小朋友們吃過月餅了，剛才我們也回憶了月餅的樣子，老師還給小朋友帶來了一些月餅，請小朋友看看，少了點什么？（出示月餅圖片，請幼兒觀察）

　　3、月餅有很多好吃的味道，請小朋友給你的月餅圖上你最喜歡的味道。

　　4、教師巡視指導。

　　5、結束部分：進行評比并布置在主題墻上。

　　中秋節活動計劃書篇13

　　一、活動目的：

　　大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

　　中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。

　　二、活動日期：

　　中秋節，也就是夏歷八五月十五。

　　三、活動地點：

　　教室、自己家里

　　四、活動內容：

　　活動一中秋節的風俗和來歷

　　1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。

　　2、對中國的傳統文化產生初步的.興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　活動二月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗勞動和分享的樂趣。

　　活動三網上閱讀