活動計劃書

時間：2024-10-28 20:00:47 計劃書我要投稿

活動計劃書(集錦15篇)

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的活動計劃書，歡迎閱讀與收藏。

活動計劃書(集錦15篇)

活動計劃書1

　　一、活動背景

　　據(jù)資料統(tǒng)計中國有500萬孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),孩子自己苦于不能自拔,學習成績?nèi)找嫦陆?家長痛苦不堪.再繼續(xù)下去,將毀了每一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)孩子的前途.毀了每一個家庭父母育子成才的初衷.從而影響到培育下一代,影響到承前啟后與繼往開來推進精神文明和物質(zhì)文明建設(shè).

　　二、活動目的

　　1、幫助青少年健康上網(wǎng)、拒絕網(wǎng)絡(luò)沉迷。

　　2、同時在活動過程中積極吸納新的成員(只包括成年人)，調(diào)動群眾的積極性。

　　三、活動準備

　　1、統(tǒng)一服裝，每人著一件印有先鋒·漢沽漂亮標志的`T恤。

　　2、不能遲到早退

　　四、活動過程

　　1、活動時間：某周六或周日中午11：00-14：00下午16：00-18：00

　　2、活動地點：學校門口，社區(qū).具體地址待定。

　　3、活動內(nèi)容：幫助未成年人戒除網(wǎng)癮。

　　4、活動口號：幫助未成年人戒除網(wǎng)癮大行動

　　五、活動方法

　　圍繞著“五要五不”開展宣傳，即：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強保護意識，不隨意約見

　　網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創(chuàng)造干凈、健康、文明、有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　六、活動后續(xù)

　　總結(jié)活動不足，為下一次的活動作準備。

活動計劃書2

　　為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構(gòu)建和諧校園，推動校園精神文明建設(shè)，展示我校特色和風采，激勵廣大師生團結(jié)一致，攜手共創(chuàng)美好未來。經(jīng)研究決定，我校將舉辦元旦文娛會演。現(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下：

　　一、活動領(lǐng)導小組：

　　組長：李偉強

　　副組長：李水瑩、郭春霞、時艷芳、張勝普

　　組員：各班班主任

　　二、評委組成員：

　　李偉強郭春霞李水瑩張勝普時艷芳

　　郭陽陽劉保梅張俊杰

　　三、活動安排及要求

　　1、參加對象：各班學生。

　　2、各班級必須準備2個以上節(jié)目，(一個節(jié)目必須圍繞小學生日常行為規(guī)范。)

　　3、節(jié)目要求：節(jié)目內(nèi)容積極向上，節(jié)目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂等)，主題要突出，提倡各班表演集體節(jié)目，師生同臺演出。

　　4、節(jié)目道具、服裝等各班級負責準備，節(jié)目伴奏帶一律采用碟片。

　　5、活動進程:12月25日對各班級準備的節(jié)目進行驗收。

　　6、活動要求

　　(1)各班要高度重視，充分調(diào)動學生積極參與活動。

　　(2)嚴格按照活動進程，確保節(jié)目的'初評和會演的順利進行。

　　四、演出時間安排：

　　xx年12月31日下午2：00正式開始

　　五、節(jié)目初審小組

　　郭陽陽郭春霞

　　(負責文藝節(jié)目的編排、前期檢查、演出順序編排)

　　六、安全領(lǐng)導小組

　　組長：張俊杰

　　組員：龍曉洋王建芳尹亞萍劉琳琳

　　汪賽王亞紅張?zhí)?/p>

　　七、主持人培訓：郭陽陽

　　八、文娛會演現(xiàn)場工作小組：

　　(1)舞臺布置：時艷芳張勝普李水瑩和2名學生

　　(2)照相：李水瑩

　　九、獎項設(shè)置：

　　一等獎 2個

　　二等獎 3個

　　三等獎 4個

活動計劃書3

　　1、前期宣傳活動要準備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報問題。 2、宣傳推薦的

　　書籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力。 3、切實維護好動員大會的.現(xiàn)場秩序

　　和進、出場秩序。

　　4、單詞競賽的競賽內(nèi)容要做好保密工作，切勿泄露，以保證競賽的公平性。 5、讀書筆

　　記的評選要做到公平、公正、公開。此項活動將列入各班在團支部考核中。

　　6、在“讀書”這一系列活動中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會和信息部之間的聯(lián)系，以使本次活動的留影及后期宣傳報道的工作順利開展。

　　7、本次活動的承辦部門天涯路文學社和青年志愿團要相互幫助，確保活動圓滿成功。

　　十、金費預算：（元）總計：12元

　　十一、推薦書目（見附表）共青團某某學院委員會20xx年3月30日附表：

　　大學時代必讀的50本書篇四：全民閱讀活動策劃書全民閱讀活動策劃書

活動計劃書4

　　一、大標題

　　如“X年X月計算機系團日活動計劃書”，置于頁面中央，當然也可以自己想出正標題后將此作為副標題寫在下面

　　二、活動目的及意義

　　活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的.獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　三、活動對象

　　計算機系全體學生

　　四、活動時間地點

　　此處要寫明所需要的時間，地點(也可按情況選擇在活動流程中寫明)

　　五、活動準備工作

　　要詳細闡述，比如所需要的器材，會場的布置等等

　　六、宣傳方式

　　盡量提出可行的宣傳途徑，鼓勵創(chuàng)新

　　七、經(jīng)費預算

　　活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。寫明物品的數(shù)量，單價，總價等

　　八、活動流程

　　越詳細越好，應按照時間的先后順序把活動如何開展寫清楚，細微處也要交代清楚，這里還可以根據(jù)需要添加小標題，比如人員組織配置，活動的時間地點，活動的主要內(nèi)容及備注之類的

　　假如是比賽類活動加上獎項設(shè)計,評分標準,參賽要求

　　主辦方

　　承辦方

　　時間：

　　備注：團日計劃要每月的一號前交到學生會辦公室，而且一定要打印稿!

　　希望各班班干部多和班級人員溝通，集思廣益，拿出有創(chuàng)意，有意義的活動計劃!

活動計劃書5

　　一、活動背景：

　　教室是同學、老師學習和工作的場所。干凈、整潔的教室會使同學、比較臟，嚴重影響同學們的學習和老師的授課。為了給全院師生創(chuàng)造良好的學習與工作環(huán)境，也讓同學們更好的把時間投入在期末的復習當中，院學生會決定組織各系班級的同學進行教室清潔、保潔活動。

　　二、活動目的：

　　１.對教室的桌椅、地板、窗戶等進行徹底的打掃或擦洗

　　２.深入整理教室所存在的問題，以便及時解決

　　３.提高全院同學對教室保潔、環(huán)境衛(wèi)生的意識

　　４.加強院與系，系與系，班與班之間的交流與合作

　　５.“響應科學發(fā)展，提倡和諧社會”讓文明走進教室的殿堂

　　三、活動時間：

　　20xx年5月25日

　　四、活動地點：

　　賀州學院

　　五、活動的前期工作：

　　１.由院學生會勞動部干部向總務處申請洗衣粉（數(shù)量待定）

　　２.召開院系勞動部干部會，明確各系的保潔區(qū)，并討論保潔活動的相關(guān)問題

　　３.保潔活動所需工具：拖把、抹布、掃把、垃圾鏟、水桶、竹竿（由各系勞動部干部組織同學準備）

　　４.要求各系及時召開勞動委員會議，進行工作的傳達，以便更好的開展工作

　　六、活動開展：

　　１.有保潔任務的同學，12：30帶勞動工具到達所需保潔的教室進行保潔活動

　　２.各系勞動部干部對本系各班所到人數(shù)進行記錄

　　３.各系所負責保潔的教室：（劃分負責人東區(qū)莫崗瑾，西區(qū)蔣毅平）

　　(1）化生系：東區(qū)A棟教學樓1―2樓的教室和3樓的A303 、A305 、A306，多媒體教室108、208共14個教室

　　(2) 人管系：東區(qū)B棟教學樓1―4樓的15教室

　　(3）中文系：東區(qū)A棟教學樓4―6樓的教室和3樓的A301 、A302共14個教室

　　(4）數(shù)學系：一樓101 ～107教室，一樓到二樓的樓梯，111、112教室

　　(5）外語系：二樓201～207教室；二樓到三樓的.樓梯；橫向走道２條

　　(6）計算機系：211～217教室；橫向走道３條

　　(7）教科系：301～307教室；橫向走道２條

　　(8）物電系：311～317教室；橫向走道３條；樓梯４個（一樓至三樓四個樓梯）

　　(9）藝術(shù)系：401～403+411教室；三樓至四樓２個樓梯

　　(10）體育系：404～410教室；三樓至四樓２個樓梯；

　　4.具體工作安排：

　　(1)宣傳部或記者團干部負責在活動過程中的攝影工作

　　(2)活動過程中，院學生會勞動部干部對整體保潔活動進行督察，系勞動部干部對本系保潔教室進行督察并負責管理現(xiàn)場秩序，處理突發(fā)事件及活動中遇到的問題，并邀請學院相關(guān)領(lǐng)導進行視察

　　(3)活動結(jié)束后，院學生會勞動部干部負責組織評分小組經(jīng)行評分

　　七、活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1.各個參與活動的同學在清潔活動過程中應注意自身安全

　　2.注意清掃天花板的蜘蛛網(wǎng)，擦洗干凈桌面的墨跡、走廊的瓷磚等

　　3.勞動過程中應注意分工與合作，齊心協(xié)力完成此次保潔工作，為我們的校園以及我們自己創(chuàng)造一個良好的學習場所。

　　八、后期宣傳：

　　（宣傳部、學習部和勞動部負責，主要負責人湯基良）

　　1.聯(lián)合總務處下達各班在13―14周召開關(guān)于環(huán)保的主題班會，提高同學們的環(huán)保意識。

　　2.各系于6月7日中午前出一份關(guān)于此次活動的宣傳板報，板報內(nèi)容以及所需照片資料各系自行準備。（宣傳部）

　　3.各系系刊，網(wǎng)站對本次活動的報道。（宣傳部）

　　4.由院學生會出一份教室保潔倡議書，增強同學們的環(huán)保意識。（學習部）

　　九、獎勵設(shè)置

　　各系在自己評比的基礎(chǔ)上,推薦50%的班級(參與此次活動的班級)進入院級評比，從中評出30%的班級作為此次活動的先進單位, 由學工處對先進單位頒發(fā)獎狀。評比小組由各系干部組成，嚴格按照評分細則經(jīng)行評分。評比結(jié)果將會在全校張榜公布。

　　十、活動策劃人、總負責及主要參與者：

　　１.策劃小組、總負責：院學生會

　　２.參與者：全院學生

　　附1：

　　教室保潔工作評分細則

　　評分：總分100分，各系不打本系的分，各系由派兩名代表參加評分小組經(jīng)行打分，所有系干按教室保潔程度打分。

　　教室的玻璃窗無灰塵；墻壁、桌面沒有新的亂涂亂畫現(xiàn)象；地面、桌子內(nèi)無紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板干凈。80―100分

　　教室玻璃窗擦的不太干凈（有擦過的痕跡）；墻壁、桌面有些許涂畫現(xiàn)象；地面、桌子內(nèi)有少許紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板不夠干凈。60--80分

　　教室玻璃窗沒有擦，墻壁、桌面涂畫現(xiàn)象明顯；地面和桌子內(nèi)有很多的紙屑、塑料袋等白色垃圾；黑板地板沒有清理。10―50分

　　獎勵：挑選教室衛(wèi)生保潔評比分數(shù)最高的系，表現(xiàn)突出的班別〈由各系勞動部推薦，院勞動部審核確定〉進行全校張榜公布表彰，此外對于優(yōu)秀的系別及班級經(jīng)行獎狀獎勵。

　　關(guān)于提高大學生環(huán)保

　　意識，召開環(huán)保主題班會的通知

　　各系學生會:

　　為了提高全體同學的環(huán)保意識，關(guān)注學院環(huán)境衛(wèi)生，從而營造良好的學習生活環(huán)境，請各系學生會于13-14周期間組織各班級召開一次關(guān)于提高大學生環(huán)保意識的主題班會, 班會形式可以多樣化。并于6月6日之前將召開班會情況以書面總結(jié)報與學生會。

活動計劃書6

　　為了豐富工會會員的'業(yè)余生活，調(diào)動大家的工作積極性，促進全體職工身體素質(zhì)的提高，更好地為我局的兩個文明建設(shè)服務。經(jīng)工會研究，工會文體活動安排如下：

　　四月份：乒乓球賽

　　九月份：（牌）“紅5星”友誼賽

　　十一月份：水上腳踏船賽

　　一月份：羽毛球賽

　　★乒乓球賽規(guī)程：

　　1、比賽項目：個人賽

　　2、比賽地點：單位三樓活動室

　　3、報名辦法：踴躍報名，人數(shù)不限，

　　4、比賽時間：4月18日—4月21日

　　5、獎勵辦法：前三名給予獎勵，所有參賽者給予鼓勵獎

　　★（牌）“紅5星”友誼賽：

　　1、比賽項目：復式四人制團體賽

　　2、比賽地點：局一樓會議室

　　3、比賽時間：9月28日下午，

　　4、比賽辦法：比賽采用單淘汰制，每一場打四副牌

　　5、參賽辦法：與兄弟局工會聯(lián)誼，各出4對

　　6、獎勵辦法：比賽設(shè)一、二、三等獎，

　　★水上腳踏船賽規(guī)程：

　　1、比賽項目：雙、單人

　　2、比賽地點：吳江公園

　　3、比賽時間：11月中旬

　　4、參賽辦法：自由組合，

　　5、比賽辦法：計時賽

　　6、獎勵辦法：比賽設(shè)一、二、三等獎，所有參賽隊均給予鼓勵獎

　　★羽毛球賽規(guī)程：

　　1、比賽項目：個人賽，雙人賽

　　2、比賽地點：吳江市體育場

　　3、報名辦法：踴躍報名，人數(shù)不限，

　　4、比賽時間：1月上旬

　　5、獎勵辦法：前三名給予獎勵，所有參賽者給予鼓勵獎

　　備注：請要參加比賽的職工到小繆處報名。

　　附：活動經(jīng)費預算

活動計劃書7

　　為實施《惠貞書院三年發(fā)展規(guī)劃》，營造惠貞“書香校園”氛圍，學校決定在全體師生中開展“藏書、讀書、評書”系列活動，激發(fā)大家的讀書熱情，為教育教學提供能源和力量，為創(chuàng)建學習型組織奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　一、參加讀書活動對象：

　　中小學全體教師、中學部學生

　　二、活動一：師生藏書家評選活動（20xx年3月完成，中學教師推遲到暑假）

　　在學生中評選“我是小小藏書家”，在教師中評選“教師藏書愛好者”。具體條件和做法見下。

　　條件：“我是小小藏書家”評選需有個人的書房、藏書在100冊以上。

　　“教師藏書愛好者“評選需有專門的書房，且藏書數(shù)在300冊（不包括教輔材料）以上。光盤讀物以個數(shù)來計，一個光盤計一部書。

　　辦法：1、填寫申報表。 2、個人提供書房近照3張（其中一張含有藏書者單人像；照片畫面不要重復）。

　　三、活動二：讀書、評書活動（20xx年9月完成）

　　書目選擇

　　為推動讀書活動，要求參與活動的.人員結(jié)合學習、工作、生活，閱讀一本自己最喜歡的書，并寫一段推薦語，教研組收集、整理，上傳給科研處，3月底完成。科研處進行推介，4月初將推介書目公布于眾。教師根據(jù)學校推薦的書目任選一至二本閱讀，并做好讀書筆記，6月30日前上交讀書筆記。（學生活動提前到1月底進行，寒假前將各年級推薦的書籍告知學生，每班推薦1-3本，年級匯總。寒假回來上交讀書體會、評選優(yōu)秀讀后感并展出。）

　　讀書沙龍活動

　　舉行讀書交流互動評比活動。按教研組進行（初高中合在一起），每位老師對學校推薦書目任選一本進行介紹并交流讀書體會。形成文字稿。每個教研組推選出一至二位老師參加學校讀書論壇活動。（20xx年8月底教師集中學習時進行）

　　讀書論壇活動

　　1、（邀請名家講座——談讀書與修身、讀書與做人的關(guān)系）

　　2、各教研組推選出來的老師進行讀書體會交流。

　　（20xx年8月底教師集中學習時進行）

　　四、評比、資料結(jié)集（20xx年12月完成）

　　1、評選出教師讀書先進個人、學生讀書積極分子。（教師按照讀書筆記50%、讀后感20%、藏書20%、其他10%比例；學生按照讀書計劃20%、讀后感40%、藏書30%、其他10%比例）

　　2、組織小學、初中、高中部分語文老師編選師生讀書文稿，編輯成冊，共3卷。（分小學卷和中學卷、教師卷）（11月完成）

　　3、學校科研處舉行表彰大會，頒發(fā)榮譽證書和獎品。（12月中旬完成）

　　五、活動聯(lián)系：

　　總負責人：周偉

　　小學具體負責：田靜

　　中學具體負責：梁玉萍楊顯慧

　　寧波市惠貞書院

　　20xx年2月

　　寧波惠貞書院關(guān)于“教師藏書愛好者”評選方案

　　為了鼓勵教師多讀書，讀好書，用好書。以閱讀促進教師的教學和科研工作，以閱讀豐富教師的業(yè)余生活，以閱讀奠基教師的文化底蘊，營造書香校園，做一個“學習型教師”。我校舉辦首屆“教師藏書愛好者”評選活動。具體安排如下：

　　1、家中藏書量在300冊以上。藏書范圍不限（不包括教輔材料），可包括光盤讀物。一個光盤計一部書。

　　2、熱愛讀書，每周讀書時間不少于5小時。

　　3、利用各種形式經(jīng)常向?qū)W生，家長，同事推薦好書。

　　4、言談舉止文雅，有書卷味，工作有藝術(shù)性。

　　5．“教師藏書愛好者”要求提供推薦材料：包括藏書愛好者評選申報表、藏書電子照片3張（其中一張含有藏書者單人像）、好書推薦表，還可以根據(jù)自己的讀書情況提供：讀書計劃、讀書摘錄本、讀后感等。

　　6．申報程序：教師自薦和教研組推薦相結(jié)合，先填寫“教師藏書愛好者”評選申報表和“我最喜愛的一本書”推薦表，每個教研組推薦人數(shù)不少于組內(nèi)人數(shù)的40%，學校在此基礎(chǔ)上評選出若干名“教師藏書愛好者”，并予以表彰（統(tǒng)一在12月進行）。

　　7、評選時間：3月10日前參評教師完成申報并上交兩份申報表和藏書照片、其他評選材料（電子稿）。4月完成評比，并匯總“我最喜愛的一本書”，推薦給老師閱讀，評選工作完成。

　　希望各教師對照要求，積極參加評比，并以此為契機養(yǎng)成良好的閱讀習慣，通過閱讀提升自己的專業(yè)水平和人文素養(yǎng)。

活動計劃書8

　　20xx年春節(jié)將近，為使廣大師生度過一個豐富多彩、愉快安全的假期，結(jié)合我校工作實際，確定以家庭活動為主的假期學生社會實踐活動方案:

　　一二年級寒假特色作業(yè)

　　一、共同作業(yè):

　　1.請每位家長夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點。好孩子是夸出來的。

　　2.家長和孩子一起開展“讀春聯(lián)，識漢字”活動，幫孩子熟記至少三副春聯(lián);和孩子選購一本好書，陪同孩子每天讀書半小時，進行交流、探討，積累、認識漢字。

　　二、綜合作業(yè):

　　有條理地整理好自己的書桌、書架、衣柜;為家人盛一碗飯、說一句祝福;參與跟隨家長拜年、走親訪友活動。

　　三、美術(shù)作業(yè):

　　畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫。

　　寒假結(jié)束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(背誦、書寫對聯(lián);每班提交5張圖畫評比)。

　　三四年級寒假特色作業(yè)

　　一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，

　　進行交流、探討，每人寫兩篇 “經(jīng)典誦讀”讀書筆記;結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

　　二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

　　三、美術(shù)作業(yè):畫一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的.物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

　　四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

　　開學后學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;5篇實踐報告或心得)。

　　五年級寒假特色作業(yè)

　　一、共同作業(yè):請每位家長和孩子一起選購好書，親子共讀，進行交流、探討，每人寫兩篇:“經(jīng)典誦讀”讀書筆記。結(jié)合“節(jié)儉過春節(jié)“主題，進行好習慣伴我行活動的體驗，總結(jié)春節(jié)期間自己養(yǎng)成了哪些好習慣，再談談自己在新的一年里打算形成哪些好習慣;還可以給父母寫一封信，建議父母在家庭應該形成哪些好習慣，共同養(yǎng)成哪些好習慣。

　　二、綜合作業(yè):有條理地整理好自己的書架和衣柜;為家人盛一碗飯、倒一杯茶;給親人、老師、同學打3個以上的拜年電話。

　　三、美術(shù)作業(yè):畫兩張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫;或自己動手做一個元宵節(jié)燈籠;或自己動手寫一幅春聯(lián);或自己動手做一個模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄報;或?qū)W剪紙，剪一幅自己喜歡的吉祥物的物品，如羊、牡丹花、蘋果等等。

　　四、開展“誠毅過春節(jié)”社會實踐活動。社會實踐活動內(nèi)容主要是節(jié)儉生活、安全文明、習慣養(yǎng)成方面，寫一篇日記，同時寫出實踐活動報告或心得體會。

　　寒假結(jié)束，學校將組織優(yōu)秀特色寒假作業(yè)展評。(每班提供10篇讀書筆記;三張圖畫或三件制作、剪紙等;3副手抄報;日記5份;5篇實踐報告或心得)。

　　以上要求，作為我校活動內(nèi)容，開學后要求各班班主任認真檢查學生落實情況，并整理成書面材料上交，學校將根據(jù)各班整理的書面材料進行全校評比。

活動計劃書9

　　1、5月27日在食堂門前舉行讀書簽名活動，并發(fā)放讀書卡片。2、28日開始讀書征文比賽。以“我的戀書情節(jié)”等于讀書相關(guān)的話題展開征文比賽。

　　優(yōu)秀稿件將在《學苑》刊登。

　　3、書的述說圖片展。通過向同學們展示污損圖書圖片，使讀者認識到劃書損書等不文明現(xiàn)象。做一個愛書惜書的文明讀者。篇五：親子閱讀計劃書仙居縣安洲小學二（3）朱奕晗家庭 1親子閱讀計劃書二（3）班朱奕晗家庭父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是影響孩子的第一場所，良好的家庭環(huán)境的創(chuàng)建與孩子的健康成長密切相關(guān)。一個具有濃郁書香氛圍的家庭，可以激發(fā)孩子的讀書熱情，培養(yǎng)孩子的讀書習慣，更能開發(fā)孩子的智慧，提升孩子的品格，接受先進文化的熏陶。為了爭當“書香家庭”，讓孩子“多閱讀，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成熱愛閱讀的.好習慣，特定計劃如下：

　　1.開展家庭讀書會。為培養(yǎng)孩子的組織能力和全局意識，提升孩子的自信心和擅于表達自我的勇氣，定期邀請小哥哥小姐姐到家開個小小型的讀書交流會。

　　2. 親子共讀。孩子現(xiàn)在還有點小，家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流討論，而且可以培養(yǎng)孩子的聽力，引導孩子學習、思考的習慣。

　　3. 寫讀書筆記。我們大人有很多時候都不太喜歡動筆，對于這一點，我們完全看孩子的實際情況，決不強求．何時喜歡完全自愿。

　　4.和孩子一起逛書店。定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

　　5.開展家庭閱讀競賽。孩子年小，有時貪玩，讀書積極性會不高，為充分調(diào)動她讀書的積極性我們要定期就近期的閱讀收獲等設(shè)計競賽題，也能充分調(diào)動全家人的讀書興趣。在書籍作品的選擇上，我著重考慮適應性、價值性、豐富性。適應性：選擇符合一年級孩子閱讀心理、發(fā)展需要、接受能力的繪本圖書。價值性：在追求文化、審美等方面價值的同時，盡可能考慮與主題掛鉤，使其語言、情節(jié)、內(nèi)涵等便于孩子想象與創(chuàng)造。豐富性：內(nèi)容上、類型上、主題上力求豐富，為孩子積累相關(guān)的語言經(jīng)驗。 2親子共讀書目 3讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時時感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香伴隨著女兒健康快樂的成長！

活動計劃書10

　　一、活動主題：

　　班級戶外秋游燒烤活動

　　二、活動目的：

　　秋高氣爽，正是同學們踏足出游的好時節(jié)，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯(lián)系，增進同學之間的`感情，促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力的團結(jié)的大家庭。

　　三、活動時間：

　　20××年11月20日

　　四、活動地點：

　　天雹水庫

　　五、策劃、組織單位：

　　外院09越2

　　六、參與人員：

　　09越2全班同學與老師

　　七、組織方式：

　　騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人，相信大家會喜歡的。

　　八、具體活動安排：

　　（4—9項的時間安排具體時間具體安排）

　　下面是具體的活動流程：

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、出發(fā)的時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面(門內(nèi))集合。

　　3、指定幾名負責人，按組組織帶領(lǐng)同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上9點半。

　　4、到達目的地之后，用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍，順便休息一下。同學們幫忙把燒烤的東西處理好，菜洗干凈。

　　5、對釣魚感興趣的同學還可以去釣魚，釣到的魚還可以用來烤。（一定要注意安全！）

　　5、此為游戲環(huán)節(jié)

　　6、包餃子，大家積極動手，互相學習。

　　7、燒烤活動開始，全班同學分為幾個小組，每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。

　　8、視當時的氣氛而定，打氣排球，斗地主。

　　9、大約16點，返校。

　　九、經(jīng)費預算：

　　門票：90元

　　食物：元牛肉豬肉合計10斤，韭菜4斤，生菜10斤，紅蘿卜2個，蔥，白菜，香菇，指天椒，香菜，餃子皮，火腿腸，雞翅，豆腐干，火腿腸，玉米。水1桶，橙汁2瓶，雪碧1瓶，營養(yǎng)快線2瓶。水果和紅薯（thay Sinh負責咯）

　　工具元

　　木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套，一次性碗，一次性碟、筷子、燒烤網(wǎng)。

　　配料：

　　燒烤蜜，鹽，油，，辣椒粉，油，孜然粉，蠔油，雞精，醬油。

　　十、可行性分析：

　　騎自行車去的過程中大家要注意安全，切實落實好負責人。沒有自行車的同學請去借車，實在借不到的請?zhí)崆吧蠄蟀辔M量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。

　　預祝：本次09越2戶外燒烤活動取得圓滿成功！

活動計劃書11

　　今年是我校100年華誕，這在我校發(fā)展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創(chuàng)輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據(jù)校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

　　一、主題： 回顧光榮歷史，展望美好未來

　　二、名稱：閎約深美，春華秋實

　　三、舉辦時間： 時間：20xx年12月場次：一場（彩排兩場）時長：100分鐘

　　四、演出場所：南京藝術(shù)學院音樂廳

　　五、主辦單位：南京藝術(shù)學院校慶籌備委員會

　　六、晚會的獨特設(shè)計

　　1 形式：一臺以演員與觀眾現(xiàn)場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

　　2. 本臺晚會以晚會主持人身份出現(xiàn)的主持，只出現(xiàn)在晚會的開場與結(jié)尾，中間的串聯(lián)將由紀實風格的專題片節(jié)目（用大屏幕播放）進行銜接和貫穿。 3. 舞臺美術(shù)將各方面藝術(shù)與回顧南藝的歷史、一展當下風采以及展望美好未來相結(jié)合，突出學院百年風采，將大屏幕播出的歷史畫面融入節(jié)目，給以視覺與聽覺上的享受。

　　4. 燈光音響設(shè)計：晚會的具體節(jié)目有了雛形之后，燈光音響部門根據(jù)導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本（沒有分鏡頭本的應問清出場人數(shù)、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況），主持人的位置，節(jié)目的順序編排等逐個逐步地設(shè)計用光。在彩排"走臺"階段根據(jù)每個具體節(jié)目的調(diào)度、造型以及情緒、氣氛來調(diào)整燈位和色溫。

　　七、觀眾：主體觀眾：全校師生特邀觀眾（嘉賓）：上級和兄弟單位領(lǐng)導、南藝名師（各專業(yè)領(lǐng)域代表性人物）、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

　　這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經(jīng)濟上的支持與贊助。校慶聯(lián)絡(luò)組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

　　八、演員：本校師生和校友

　　九、主持：

　　（一）人選：

　　主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設(shè)置4位主持人，男女各2位。初步設(shè)想由2位我校播音主持專業(yè)的在校生男女各1位，2位省市電視臺的節(jié)目主持人（可由第一學歷是我校的播音主持專業(yè)畢業(yè)男女各1位）

　　（二）要求：

　　1、要求外在形象好，氣質(zhì)成熟，普通話標準，音色好；

　　2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題；

　　3、能調(diào)動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結(jié)，以保證節(jié)目的順利進行。

　　十、節(jié)目：

　　（一）晚會結(jié)構(gòu)采用板塊式結(jié)構(gòu) 第一板塊"奮斗"，大屏幕播放學院成長過程的專題片，定格在學院的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節(jié)目第二板塊"輝煌"，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在一組能代表南藝成長過程的歷史照片以及南藝代表性建筑的.照片上，比如音樂廳、南藝南門、南藝校史館、李嵐清或等訪問南藝的照片以及南藝師生在各藝術(shù)領(lǐng)域獲獎照片等。第三板塊"展望"，各學院師生出演的節(jié)目，如戲曲聯(lián)唱，大型交響樂，器樂獨奏或合奏（可由南藝名人名師與學院師生合作演出），民俗歌舞（可同時現(xiàn)場作畫展示），合唱、獨唱，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺

　　（二）要求：

　　1、發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)學校整體水平。

　　2、前期，組織各級、各類節(jié)目的展演活動，評出優(yōu)秀節(jié)目參加校慶晚會演出，對優(yōu)秀節(jié)目給予獎勵。

　　3、邀請專業(yè)人士對整臺演出進行藝術(shù)指導和加工以及統(tǒng)籌。

　　十一、經(jīng)費的籌措與管理：

　　（一）籌措方式：

　　1、學校撥款；

　　2、接受單位或個人的贊助；

　　3、其他。

　　（二）管理模式：經(jīng)費籌措之后，直接存入專設(shè)的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。

　　列支僅限于籌備或演出的直接成本（含紀念品）。

　　以上這篇校慶晚會策劃書為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。關(guān)于更多校慶的晚會策劃盡在：

活動計劃書12

　　一、活動名稱：放飛夢想與歡樂同行

　　二、活動目的：豐富員工業(yè)余生活，提高員工穩(wěn)定性及歸屬感，旨在提高團隊的質(zhì)量，增加集體核心力和向心力，通過活動，使組織成員更多的增強了解，體驗團結(jié)協(xié)作的重要性及更多地了解自我和所在的團隊。

　　三、活動時間：待定(推薦20xx年9月8日星期六)

　　四、參加人員：各處室人員視工作情況自行報名，名額不限，可攜帶家屬。于9月3日12：00前統(tǒng)一按報名表(包括家屬)報至辦公室xxxOA。

　　五、活動地點：

　　六、活動項目

　　1、個人、團體、家庭組游戲

　　2、美味燒烤、戶外自助餐活動

　　3、自由活動

　　4、合影留念

　　七、獎項設(shè)置

　　團隊獎、家庭獎、個人獎等(體育類的獎品、禮物)

　　八、活動內(nèi)容說明：

　　1、兩人三足接力賽(時間30分鐘)：

　　項目簡介：將各小組或家庭的成員以每兩人一小組并肩站立，內(nèi)側(cè)的小腿用小布條捆住，這樣成了“兩人三足”，當裁判發(fā)出口令，各組成員從起端開始走(也可增加人數(shù)，看實際情況定)。

　　2、七彩連環(huán)炮(30分鐘)

　　項目介紹:一隊六名隊員(3男3女),男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學跑到制定位置吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。必須在上一個隊員吹破之后下一個同學才能開始吹，否則將在總個數(shù)里面進行相應扣。

　　3、拍來拍去(15分鐘)

　　項目介紹：開賽前，各參賽選手分別站于起點線后手持球拍，乒乓球放在球拍中央，在比賽過程中，乒乓球不得落地，如落地需拾回從下落地點繼續(xù)比賽，否則視為違例。

　　4、鏈接加速(30分鐘)

　　項目介紹：由6名隊員參賽(3男3女)，參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳

　　步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規(guī)則：游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲;以各隊最后一名同學通過終點線為準。

　　5、袋鼠跳(時間30分鐘)

　　項目介紹：第一個隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后前進，中途布袋不得脫離雙腿，至第二個時脫去布袋，由第二隊員套上布袋向第三個隊員前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時多少進行排序。

　　6、盲人足球(15分鐘)

　　項目介紹： 1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。每個隊員在找一個搭檔。每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。只有被蒙上眼睛的隊員才可以踢球，他的搭檔負責告訴他向什么方向走、做什么。”在規(guī)定的2分鐘時間內(nèi)，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。

　　7、踩氣球(15分鐘)

　　項目介紹：氣球內(nèi)隨機放入獎品票，可以全員參與根據(jù)踩爆氣球后拾到的獎票信息換取獎品。

　　8、美味燒烤、自助：

　　項目簡介：以全員燒烤、自助作為戶外活動的午餐內(nèi)容，自己動手，豐衣足食。

　　9、自由活動：

　　項目簡介：根據(jù)個人意愿自行活動，可打牌、休閑散步等健康的`休閑活動。

　　九、行程安排

　　1、8:00園區(qū)同事集合、點名、出發(fā)，市區(qū)同事自行選擇交通工具;

　　2、9:30 抵達南湖濕地公園;

　　3、9:30 – 12:30 趣味競技游戲;

　　4、13:00 - 14:30午餐時間;

　　5、14:30 - 15:30自由活動;

　　6、15:30 - 16:00集隊合影，全員原路返回。

　　十、注意事項：

　　1、車輛抵達場地后，在活動前先清點人數(shù);

　　2、在活動期間不允許員工離開單獨活動;

　　4、在活動中，所有員工要愛護各項設(shè)施及自然環(huán)境，不能亂丟垃圾;

　　5、活動結(jié)束后，全員參與清理活動垃圾，愛護自然。

　　6、請參加活動人員自行準備雨具、防曬霜、加厚外衣等個人物品，著舒適運動裝，避免穿高跟鞋出行;

　　7、天氣干燥，請多喝水。

　　十一、辦公室聯(lián)合各處室提前準備內(nèi)容：

　　1、水果、小食品、紙巾、濕巾、一次性餐布等;

　　3、燒烤準備(羊肉串、燒烤箱架子、調(diào)料等);

　　4、酒水;

　　5、活動的獎品(明細xxxx);

　　6、游戲的道具(繩子、袋子、足球、氣球、毽子、乒乓球拍、乒乓球、蒙眼布等)。

　　十二、工作人員名單：

　　xxx、xxx負責戶外活動的組織協(xié)調(diào)、比賽的裁定、主持、獎品的發(fā)放;

　　xxx、xxx負責購買酒水、水果、小食品、紙巾、濕巾、一次性餐布;

　　xxx、xxx負責購買活動獎品、道具;

　　xxx、xxx負責人員組織召集、清點工作;

　　xxx、xxx負責活動現(xiàn)場的安全;

　　xxxxxx負責活動現(xiàn)場的環(huán)保。

活動計劃書13

　　（一）部門宗旨：

　　本部門旨在通過自己組織或者與社會上的志愿者組織合作，指導大學生志愿者進行服務社會，奉獻社會，提高自我的精神文明境界的志愿活動，本部門奉行“友愛、奉獻、互助、進步”的準則，以“熱心獻社會，真情暖人心”為行動口號，為大學生志愿者提供多種社會服務，推動校園精神文明建設(shè)，提高大學生的全面素質(zhì)，增強大學生對于社會的歸屬感和社會對大學生這一團體的認可度，為社會的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步做出貢獻。

　　（二）部門建設(shè)：

　　1.例會制度：

　　① 每周的例會在周三進行，意外情況下可以改變時間，例會時，切忌遲到，無故曠會，有事無法到會時需提前至少兩個小時向副部請假，獲得允許方可不參加本次例會，提前離會時需要向部長或者副部說明情況，獲得允許方可離會。

　　②例會期間，發(fā)表觀點時，聲音洪亮，表情要嚴肅，注意語氣，表達發(fā)對觀點時，態(tài)度要端正，不得與他人大聲爭吵。

　　③部長和副部長發(fā)送短信通知事務時，無論是否能夠完成都要回復短信，并把問題向部長或者副部詳細說明。

　　④加強紀律性，開會時不得擾亂例會秩序，在別人發(fā)言時保持安靜，討論時間方可進行討論。

　　2.部內(nèi)交流：

　　①部內(nèi)建立志愿者部qq群，部員發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的文章或者一些重要的消息時，可以再群內(nèi)共享，但是，本部門的qq群僅限于工作之余的交流，部長或者副部重要消息時不可在群內(nèi)發(fā)布，應在例會時討論或者短信通知。

　　②每次例會留出半個小時的交流時間，大家可以隨意交談，學習或者生活上的困難，可以向?qū)W長和學姐們請教。

　　③組織聚會等活動，每學期至少一次本部門的聚會，聚餐、海邊燒烤、唱歌、登山等都可以進行。

　　④建立志愿者部的紀念冊，把我們這一學年發(fā)生的事情記錄下來，包括崗內(nèi)的活動或者外出志愿活動時的相片、文章等。

　　⑤分成四個小組，每個小組四到五個人，方便活動的進行，每個小組有小組長，保證外出活動時志愿活動安全進行。

　　3.成員職責：

　　①部長、副部具有領(lǐng)導權(quán)力，安排給部員的任務，部員必須完成，如有問題，需要事先向部長或者副部報告。外出活動時，部長和副部具有保證全體部員的包括人身安全、財產(chǎn)和本部門的利益的義務，部員離隊時需要向部長或者副部說明，獲得允許方可自己行動。 ②部員有對本部門的工作提出建議、批評和監(jiān)督的權(quán)利，可以向本部門舉薦人才，補充志愿者部門的人才實力，同時，部員有完成部

　　長和副部安排的任務的義務。

　　（三）部門活動：

　　由于我們志愿者部的工作性質(zhì)，本部門本學年只有兩個大型的活動，一個是面對校外，一個是面對校內(nèi)。

　　1、十月。

　　①青島市社會福利院的衛(wèi)生清理，本月下半月進行一次，目前時間在安排在周一的七八節(jié)課，時間在一個小時左右。

　　②新市民之家的志愿工作，去401醫(yī)院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一次401醫(yī)院，時間定于周末，同時每個小組需要寫一篇活動總結(jié)。

　　③關(guān)于成立大會的工作，完成本部門承擔的任務，比如我們部門需要提供的工作人員。

　　④趣味運動會。安排好本部門的人員各自的比賽，同時幫助文禮部進行一些工作，確保運動會的圓滿成功。

　　2、十一月。

　　①和膳宣部合作進行校園美食文化節(jié)，定于十一月中旬。

　　②新市民之家的志愿工作，新市民之家的志愿工作，去401醫(yī)院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一到兩次401醫(yī)院，時間定于周末，同時每個小組需要寫一篇活動總結(jié)和一篇活動感受，用于投稿。

　　3、十二月。

　　①去青島市社會福利院進行一次衛(wèi)生清理，時間定在上半月的周一下午七八節(jié)課。

　　②新市民之家的志愿工作，去401醫(yī)院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一到兩次401醫(yī)院，時間定于周末，同時每

　　個小組需要寫一篇活動總結(jié)。

　　③完成在元旦晚會中舉辦的部門分配給我們部的任務，包括一些工具的準備和晚會進行中我們部應提供的工作人員和節(jié)目。

　　4、次年一月

　　活動基本停止，準備期末考試，在新市民之家那邊的工作，會協(xié)商停止

　　5、次年三月

　　①新市民之家的志愿工作，去401醫(yī)院進行工傷探訪，四個探訪組的成員本月每個小組需要去一到兩次401醫(yī)院，時間定于周末，同時每個小組需要寫一篇活動總結(jié)和一篇活動感受，用于投稿。

　　②青島市社會福利院的`衛(wèi)生清理，本月進行一次，時間定于上半月。 ③本學期的第一次聚會。

　　6、次年四月

　　②組織一次去敬老院的節(jié)目表演，節(jié)目首先從去年元旦晚會上老年人可以欣賞的節(jié)目選一到兩個，在全校范圍內(nèi)進行節(jié)目的征集，數(shù)量暫時定為九個，這是我們部在這一學期的大型活動，屬于對外的活動。

　　7、次年五月

　　②利用周六的時間，組織一次石老人沙灘的衛(wèi)生宣傳，此時需要我們每個人的崗牌，如果這時候我們文明督導崗有自己的專有服裝就更好

活動計劃書14

　　一、班級情況分析

　　本班幼兒共39人，男生21人，女生18人，大部分都已經(jīng)學過了兩年的拼插技能，也對該游戲抱有濃厚的興趣，并且能有目的、有步驟、按一定順序進行構(gòu)建。具有了初步的規(guī)劃水平和創(chuàng)造想象能力，能根據(jù)自己的構(gòu)思合理選擇、使用不同類型的材料構(gòu)建較復雜的物體造型，且搭建的物體較逼真、形象。雖然大部分幼兒對動手操作活動較感興趣，但都是些無目標性的操作，對有目的的活動缺乏自信心和耐心。因此，應從幼兒的認知發(fā)展、能力培養(yǎng)、行為習慣和意志品質(zhì)入手。

　　二、學期總目標

　　(一)認知發(fā)展

　　1、加深幼兒對各種外形特征的認識，讓幼兒獲得有關(guān)勻稱、對稱、排列與組合以及面與體等方面的知識經(jīng)驗。

　　2、通過教師的示范、鼓勵，在觀察、模仿的基礎(chǔ)上，讓幼兒學會用排列、組合、連接、拼插等技能搭建較復雜的物體或進行主題構(gòu)建。

　　(二)能力培養(yǎng)

　　1、讓幼兒主動參與結(jié)構(gòu)游戲，發(fā)展幼兒的小手肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、讓幼兒學會正確操作和使用新材料，并會合理利用輔助材料。

　　3、讓幼兒具備良好的'觀察力、注意力、想象創(chuàng)造力和知覺能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒與同伴團結(jié)合作、分享互動的能力，學會解決問題，并愿意大方地介紹自己的作品。

　　(三)行為習慣

　　1、培養(yǎng)幼兒愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識，學會有條理的歸類收拾玩具。

　　2、養(yǎng)成三輕好習慣。

　　(四)意志品質(zhì)

　　1、培養(yǎng)幼兒的耐心、有始有終的良好品質(zhì)。

　　2、能承受挫折，克服困難。

　　三、預設(shè)主題及目標

　　第一階段預設(shè)主題：秋天的公園階段目標：

　　1、引導幼兒對主題構(gòu)建內(nèi)容進行思考，初步學習畫規(guī)劃圖。

　　2、在了解公園環(huán)境設(shè)施的基礎(chǔ)上，學習使用新的游戲材料并運用已有的連接、組合、圍合排列、砌墻等技能完成構(gòu)建活動。

　　3、學會分工合作，并與同伴交流，有初步的協(xié)商意識。

　　4、在師、幼互動中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，搭建較復雜的造型，豐富公園內(nèi)容，從中進一步提高幼兒的建構(gòu)技巧。

　　5、加強建構(gòu)游戲規(guī)則意識，愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。

　　6、體驗共同游戲的樂趣，感受成功的喜悅。

　　游戲材料的投放：

　　大型結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料(樹木、花草等);有關(guān)公園建筑物及設(shè)施的照片;一張大張的白紙、記號筆;易拉罐、紙皮、紙箱等廢舊物品。

　　需要家長配合：

　　1、請家長利用節(jié)假日與幼兒一起到公園游玩，并引導幼兒對公園環(huán)境設(shè)施的外形結(jié)構(gòu)和特點等方面進行仔細觀察。

　　2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：易拉罐、紙盒、牛奶箱

　　第二階段預設(shè)主題：長城階段目標：

　　1、學會運用堆、壓、挖、砌、填、圍合等技能，圍繞主題有目預設(shè)主題及目標的的進行集體合作構(gòu)建，有一定的空間布局能力。

　　2、知道玩沙的安全常識，并利用沙子的特性進行游戲。

　　3、有效的利用輔助材料進行構(gòu)建，突出長城的結(jié)構(gòu)特征，提高建構(gòu)技巧。

　　4、與同伴分工合作，能認真、有始有終地完成建構(gòu)活動，愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。

　　5、培養(yǎng)審美情趣，感受集體建構(gòu)的樂趣。

　　游戲材料的投放：

　　玩沙子的工具、其它輔助材料若干;廢舊物品如：各種瓶子、各種盒子、樹枝，有關(guān)"長城"的圖片一張，活動前在干沙子地里噴灑適量的水。

　　需要家長配合：

　　請家長與幼兒一起收集廢舊物品：各種瓶子、各種盒子

　　第三階段預設(shè)主題：我們的幼兒園階段目標：

　　1、引導幼兒對主題構(gòu)建內(nèi)容進行思考，初步學習畫規(guī)劃圖。

　　2、通過對幼兒園結(jié)構(gòu)和外形特征的觀察，學會正確選擇和使用不同類型的材料進行建構(gòu)。

　　3、合理利用建構(gòu)材料，進一步提高幼兒的建構(gòu)技巧，使搭建的物體更加穩(wěn)固逼真。

　　4、體驗共同游戲的樂趣，學會評價自己和他人的建構(gòu)成果。

　　5、愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。

　　游戲材料的投放：

　　幼兒自繪的幼兒園規(guī)劃圖，各種積塑及大、中型積木，顏料、彩筆、樹枝樹葉、礦泉水瓶等廢舊物需要家長配合：

　　1、與幼兒一起參觀幼兒園、引導幼兒對幼兒園環(huán)境設(shè)施的結(jié)構(gòu)預設(shè)主題及目標和外形特征進行了解。

　　2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙箱

　　第四階段預設(shè)主題：人民廣場階段目標：

　　1、具有初步的規(guī)劃意識，能嘗試設(shè)計圖紙，并按圖紙有目的的構(gòu)建，懂得發(fā)現(xiàn)、遷移、組合。

　　2、大膽設(shè)想，并運用廢舊材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。

　　3、與同伴分工合作，感受集體建構(gòu)的樂趣，并愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。

　　4、學會客觀地評價自己和同伴的游戲情況。

　　游戲材料的投放：

　　泡沫積木、牛奶箱等廢舊物品、太空玩具、人民廣場的照片、規(guī)劃圖需要家長配合：

　　1、請家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到人民廣場玩，引導幼兒對人民廣場的環(huán)境設(shè)施進一步了解;

　　2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙盒

　　第五階段預設(shè)主題：火車站階段目標：

　　1、幼兒運用已學過的排列、組合、連接、拼插等技能搭建。

　　2、學習合理運用多種材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。

　　3、與同伴協(xié)商、分工合作，在互動中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，豐富主題。

　　4、養(yǎng)成良好的建構(gòu)游戲規(guī)則，做到"三輕"。

　　5、愛護建構(gòu)材料和建構(gòu)成果，體驗共同游戲的樂趣，感受成功預設(shè)主題及目標的喜悅。

　　游戲材料的投放：

　　積塑、大畫片、繩編，果凍盒、吸管等廢舊物品需要家長配合：

　　1、請家長利用周末或節(jié)假日帶幼兒到火車站參觀或乘坐火車，感受乘火車的樂趣。

　　2、請家長與幼兒一起收集廢舊物品：果凍盒、吸管、各種紙盒、紙箱。

活動計劃書15

　　 1、動員大會

　　1、聯(lián)系辦公室做好此次活動的ppt及相關(guān)準備工作；

　　2、由青年志愿團組織好學院學生在預定地點集合，提前邀請書記及輔導員老師蒞臨指導；

　　3、由主持人介紹嘉賓，宣布會議流程，強調(diào)注意事項； 4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書

　　刊，并做簡單介紹；

　　5、請書記就本次活動作出總結(jié)和重要指示，鼓勵同學們積極參加此次讀書活動；號召廣

　　大學子多讀書，讀好書。

　　6、由主持人宣布會議結(jié)束，全體人員依次退場。

　　2、宣傳推薦

　　1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報，張貼于學院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作； 2、由天

　　涯路文學社向?qū)W校圖書館借用當代大學生必讀書籍；

　　3、由青年志愿團在美食廣場前擺點宣傳，將借用的`當代大學生必讀書籍提供給廣大學子

　　閱覽，并號召大家多進圖書館，多讀書；

　　4、通知本學院各團支部書記，請其在所在團支部進行宣傳。

　　3、英語知識競賽

　　1、由辦公室精心準備好競賽試卷內(nèi)容，其中以英語四、六級高頻詞匯為主體，比賽包括

　　單詞默寫、英漢互譯、“你來比劃我來猜”活動及生詞釋義四個環(huán)節(jié)；

　　2、向?qū)W院各支部下發(fā)

　　通知，要求我院學生積極參與本次比賽；

　　3、評定比賽試卷，擇優(yōu)進行表揚。設(shè)立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名以及優(yōu)秀組織獎二名，頒發(fā)榮譽證書。

　　4、心得體會：每團支部書記需積極組織本支部同學參與此活動，根據(jù)所推選書目，各支

　　部任意挑選其中五本組織閱讀，并定期上交本支部讀書筆記，由相關(guān)人員整理后進行評選，

　　在活動結(jié)束后評選出優(yōu)秀團支部，并根據(jù)各個團支部參與活動情況納入團支部考核。

　　5、活動總結(jié)：總結(jié)此次讀書系列活動的相關(guān)事項，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗做好文字記錄。

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