實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

時(shí)間：2024-08-11 16:08:31 計(jì)劃書(shū) 我要投稿

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 推薦度：
大學(xué)生自主實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū) 推薦度：
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　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)1

　　20xx級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生定于20xx年7月3日(星期六)分赴各實(shí)習(xí)醫(yī)院，7月5日(星期一)開(kāi)始臨床實(shí)習(xí)，至20xx年7月3日(星期日)結(jié)束。為期52周。

　　一、目的要求

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能與臨床實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程，是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)理論，豐富專業(yè)知識(shí)，熟練掌握臨床常用診療技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生具有社區(qū)預(yù)防、醫(yī)療、救護(hù)、康復(fù)和保健等社會(huì)衛(wèi)生工作的綜合能力，為今后走向社會(huì)、勝任崗位工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)，使學(xué)生成為合格的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組(由分管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處、學(xué)生工作處、臨床部組成)，負(fù)責(zé)全校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)安排。

　　2.具體的實(shí)習(xí)安排由實(shí)習(xí)醫(yī)院科教科(醫(yī)務(wù)科)負(fù)責(zé)。學(xué)校定期進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱執(zhí)行情況的檢查，定期召開(kāi)臨床帶教老師及實(shí)習(xí)學(xué)生座談會(huì)，互通信息，聽(tīng)取師生意見(jiàn)，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，保證完成教學(xué)任務(wù)。在XX人民醫(yī)院、XX市中醫(yī)院和XX中心醫(yī)院各配備兼職管理人員1名，其他各醫(yī)院實(shí)行聘用兼職輔導(dǎo)員的辦法，進(jìn)行實(shí)習(xí)隊(duì)的管理。

　　3.各科室主任根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求具體安排本科室的實(shí)習(xí)計(jì)劃，指定責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的專人帶教。在每科或每個(gè)單元(如內(nèi)科門(mén)診為一個(gè)單元，病房為一個(gè)單元)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)由實(shí)習(xí)醫(yī)生考核評(píng)定小組進(jìn)行考核評(píng)分，記入學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)考核記錄冊(cè)。根據(jù)科室具體情況組織講座和病例討論等活動(dòng)，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，具體指導(dǎo)，使學(xué)生通過(guò)醫(yī)療實(shí)踐，奠定良好的臨床工作基礎(chǔ)。

　　4.實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)組織紀(jì)律性。實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，因事或因病(需有醫(yī)生證明)需要請(qǐng)假者，一天以內(nèi)由科主任批準(zhǔn);1～3天由科教處(醫(yī)務(wù)科)批準(zhǔn);3～7天，需本人申請(qǐng)，科主任提出意見(jiàn)，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);超過(guò)1周者必須經(jīng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)并通知學(xué)校。

　　三、政治教育

　　在醫(yī)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，并結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育，遠(yuǎn)大革命理想和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育，救死扶傷實(shí)行革命人道主義的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和遵紀(jì)守法教育。教育學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立民族自尊、自信、自強(qiáng)精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，遵紀(jì)守法;加強(qiáng)素質(zhì)教育，強(qiáng)化職業(yè)道德，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義新人。

　　四、時(shí)間

　　自20xx年7月5日(星期一)起至20xx年7月3日止，共52周。各科實(shí)習(xí)時(shí)間與分組因醫(yī)院分科情況不同而不同，所擬定的輪轉(zhuǎn)表，可根據(jù)本院具體情況參照?qǐng)?zhí)行，要求內(nèi)科、外科實(shí)習(xí)各不少于18周。

　　五、實(shí)習(xí)大綱

　　臨床實(shí)習(xí)的重要任務(wù)是通過(guò)醫(yī)療實(shí)踐，鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能。在醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)下，要學(xué)會(huì)和掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療。每個(gè)實(shí)習(xí)生都要完成各科門(mén)診和病房?jī)刹糠謱?shí)習(xí)。參加各科常規(guī)工作，如：書(shū)寫(xiě)病歷、報(bào)告病情、急癥搶救以及值夜班或特護(hù)等。要求每周1～2次教學(xué)查房。各醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況，組織學(xué)生進(jìn)行病案討論和專題講座。

　　(一)內(nèi)科(包括傳染病)實(shí)習(xí)要求：

　　1.熟練掌握病史詢問(wèn)和系統(tǒng)查體方法，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)住院病歷、門(mén)診病歷，正確填寫(xiě)各種記錄和表格，每個(gè)實(shí)習(xí)生必須完成10份住院病歷。

　　2.根據(jù)病史、體格檢查及有關(guān)的輔助檢查資料對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病進(jìn)行分析、診斷和治療。如：流感、急慢性氣管炎、肺炎、肺膿腫、支氣管擴(kuò)張、肺結(jié)核、胸膜炎、支氣管哮喘、呼吸衰竭、消化性潰瘍、腸寄生蟲(chóng)病、肝炎、肝膿腫、肝硬化、風(fēng)濕性心臟病、高血壓病、冠心病、肺心病、心力衰竭、心律失常、腎炎、腎盂腎炎、尿毒癥、白血病、貧血、甲亢、糖尿病、急性中毒、神經(jīng)官能癥、腦血管意外、神經(jīng)炎等。

　　3.能較熟練地掌握內(nèi)科常用診療操作技術(shù)：吸氧、測(cè)血壓、插胃管及鼻飼、皮內(nèi)試驗(yàn)、皮下、肌肉、靜脈注射、輸血、輸液、導(dǎo)尿、灌腸、人工呼吸等。在上級(jí)醫(yī)生指導(dǎo)下學(xué)會(huì)胸、腹腔穿刺、腰椎穿刺及骨髓穿刺、十二指腸引流、胸外心臟按壓等。

　　4.掌握血、尿、糞、肝功能、腦脊液、胸腹水等檢驗(yàn)正常值、異常改變及臨床意義，能結(jié)合臨床對(duì)其結(jié)果進(jìn)行分析判斷。掌握一般X光片和心電圖的判讀。

　　5.基本學(xué)會(huì)內(nèi)科急癥的癥狀鑒別及處理原則。如：發(fā)熱、昏迷、休克、心力衰竭、咯血、嘔血、貧血、紫紺、呼吸困難等。

　　6.掌握內(nèi)科常用藥物的藥理作用、劑量、用法、不良反應(yīng)、配伍禁忌，并能正確地開(kāi)處方及醫(yī)囑。

　　7.實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師結(jié)合病人進(jìn)行下列專題講座(內(nèi)容偏重于鑒別診斷)。

　　(1)昏迷的診斷與處理。

　　(2)發(fā)熱的診斷與處理。

　　(3)咯血、嘔血、便血的的診斷與處理。

　　(4)肝、脾腫大的診斷與處理。

　　(5)水腫的診斷與處理。

　　(6)黃疸的診斷與處理。

　　(7)中毒性休克。

　　(8)上級(jí)醫(yī)師認(rèn)為應(yīng)增加的專題。

　　(二)外科實(shí)習(xí)要求：

　　在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下通過(guò)臨床實(shí)踐，對(duì)外科常見(jiàn)病、多發(fā)病能夠做出正確的診斷與處理。對(duì)危重及急癥病人能做出初步診斷與搶救處理。掌握一般外科的基本技術(shù)操作和中、小手術(shù)。

　　1.門(mén)診：

　　(1)掌握詢問(wèn)病史、查體，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)病歷、開(kāi)處方，掌握外科門(mén)診常用藥物的用法、劑量。

　　(2)對(duì)外科常見(jiàn)病、多發(fā)病提出初步診斷與處理意見(jiàn)，經(jīng)上級(jí)醫(yī)師復(fù)查后處理。

　　(3)較熟練掌握常用診療技術(shù)。如：換藥、穿刺、膿腫切開(kāi)、清創(chuàng)術(shù)及體表小腫瘤切除術(shù)等。

　　2.病房：

　　通過(guò)病房實(shí)習(xí)，掌握和基本掌握以下內(nèi)容：

　　(1)外科病史的詢問(wèn)、查體方法，病歷、病程記錄的書(shū)寫(xiě)，必須完成10份住院病歷和3份手術(shù)紀(jì)錄。

　　(2)做好手術(shù)前病人的準(zhǔn)備工作。包括各項(xiàng)化驗(yàn)、血型等。掌握臨床常用化驗(yàn)檢查的正常值和異常改變及其臨床意義。掌握一般X光片的判讀。

　　(3)密切觀察危重病人和手術(shù)后病人的病情變化，預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生，并能做到早期處理。

　　(4)外科感染的診斷和處理。包括敗血癥、破傷風(fēng)、氣性壞疽等。

　　(5)常見(jiàn)急腹癥的診斷和處理方法。掌握手術(shù)指征和禁忌征。

　　(6)常見(jiàn)各種創(chuàng)傷的處理。包括燒傷、四肢、脊柱、肋骨骨折、腦損傷和擠壓綜合征的急救處理。

　　(7)水電解質(zhì)酸堿平衡失調(diào)的判斷和防治方法;學(xué)會(huì)輸血、輸液的操作技術(shù)和注意事項(xiàng)。

　　(8)休克及急性腎功能衰竭的早期診斷及防治。

　　(9)熟練掌握常用診療技術(shù)。如：換藥、各種注射、穿刺、胃腸減壓、導(dǎo)尿、靜脈切開(kāi)等。

　　3.熟悉手術(shù)室工作制度與規(guī)則，嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)要求，了解各種器械、敷料的消毒和保管方法，掌握各種無(wú)菌技術(shù)操作。如：洗手、戴手套、穿手術(shù)衣、手術(shù)區(qū)皮膚消毒和局部麻醉方法。學(xué)會(huì)麻醉選擇、麻醉方法、麻醉期間管理，掌握麻醉前用藥及蘇醒期病情觀察。能較熟練地掌握手術(shù)基本技術(shù)，如切開(kāi)、止血、結(jié)扎、縫合等。

　　4.在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下能做下列手術(shù)：闌尾切除術(shù)、腹股溝斜疝修補(bǔ)術(shù)、男性絕育術(shù)、恥骨上膀胱造口或取石術(shù)、胸腔閉式和開(kāi)放式引流術(shù)、睪丸鞘膜積液、內(nèi)痔、肛瘺、下肢靜脈曲張等手術(shù)，剖腹探查的'開(kāi)腹和關(guān)腹操作。

　　5.外科實(shí)習(xí)期間，請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師結(jié)合臨床組織專題講座、病例討論、讀書(shū)報(bào)告等。下列專題供參考：

　　①急腹癥的診斷與處理。

　　②休克(失血性與損傷性)。

　　③水電解質(zhì)紊亂的判斷與糾正。

　　④顱腦損傷的診斷與處理。

　　⑤胸外傷的傷情判斷與急救。

　　⑥尿潴留的原因與處理。

　　⑦腰背痛的診斷。

　　⑧上級(jí)醫(yī)師認(rèn)為應(yīng)增加的專題。

　　(三)婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)要求：

　　1.門(mén)診：

　　(1)掌握婦產(chǎn)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療方法，并寫(xiě)出門(mén)診病歷。

　　(2)掌握早孕診斷，產(chǎn)前檢查，區(qū)別異常妊娠。

　　(3)掌握婦產(chǎn)科常用藥物的劑量、適應(yīng)癥及注意事項(xiàng)。

　　(4)宣傳并實(shí)施計(jì)劃生育工作(學(xué)會(huì)放環(huán)、早孕人工流產(chǎn)術(shù))。

　　2.病房：

　　(1)學(xué)會(huì)婦產(chǎn)科病歷書(shū)寫(xiě)及各項(xiàng)記錄，完成5份住院病歷。

　　(2)掌握平產(chǎn)接生，包括正規(guī)的觀察產(chǎn)程，填寫(xiě)各種產(chǎn)科記錄，學(xué)會(huì)肛診檢查，會(huì)陰裂傷縫合。

　　(3)初步學(xué)會(huì)區(qū)別病理產(chǎn)科及其處理原則。

　　(4)學(xué)會(huì)區(qū)別正常產(chǎn)褥期和異常產(chǎn)褥期，掌握其處理原則，參加產(chǎn)房值夜班。 (5)初步掌握婦產(chǎn)科手術(shù)前后處理及手術(shù)指征，參加手術(shù)，擔(dān)任助手。

　　3.根據(jù)醫(yī)院具體情況安排講座及病案討論。

　　(四)兒科實(shí)習(xí)要求：

　　1.通過(guò)臨床實(shí)習(xí)，熟悉和掌握兒科重要的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。如：

　　小兒各年齡分期、生長(zhǎng)發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)的發(fā)育規(guī)律、測(cè)量方法、正常值及計(jì)算法、嬰幼兒喂養(yǎng)、預(yù)防接種、兒科常見(jiàn)病多發(fā)病的病因、臨床現(xiàn)象、診斷、防治原則。掌握兒科查體特點(diǎn)和方法。學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)兒科門(mén)診與住院病歷(規(guī)范的書(shū)寫(xiě)自己所管病兒的完整病歷)。

　　2.在臨床實(shí)踐中，對(duì)小兒病應(yīng)重點(diǎn)掌握新生兒硬腫癥、敗血癥、維生素D缺乏癥、營(yíng)養(yǎng)不良、嬰兒腹瀉、支氣管肺炎、急性腎炎、腎病綜合征、常見(jiàn)先天性心臟病、營(yíng)養(yǎng)性貧血、化膿性腦膜炎、麻疹、百日咳、腮腺炎、水痘、傳染性肝炎、痢疾以及乙腦、流腦等疾病的診斷和防治。

　　3.掌握兒科常用診療技術(shù)。如：青、鏈霉素皮試、肌肉及靜脈注射，靜脈穿刺、腰椎穿刺、腹腔穿刺。

　　4.熟悉和掌握小兒常用藥物的劑量、用法、適應(yīng)癥、副作用及液體療法的應(yīng)用。

　　5.基本學(xué)會(huì)兒科急癥的癥狀鑒別、診斷及處理原則。如驚厥、脫水、酸中毒等。

　　6.根據(jù)醫(yī)院科室具體情況，安排專題講座及病案討論。

　　(五)五官科實(shí)習(xí)要求：1.眼科：

　　(1)熟練掌握眼科的常規(guī)檢查方法。如：遠(yuǎn)、近視力、色盲檢查、眼瞼反轉(zhuǎn)、外眼檢查、眼底檢查。

　　(2)基本能獨(dú)立診斷常見(jiàn)眼病。如：眼瞼病、結(jié)膜炎、角膜炎、淚囊炎、斜視、白內(nèi)障、急性充血性青光眼、急性虹膜睫狀體炎、眼內(nèi)炎等。完成住院病歷1份。

　　(3)基本上能診斷與處理簡(jiǎn)單的眼外傷。如：角膜異物、結(jié)膜裂傷、眼球挫傷、對(duì)眼球穿孔傷、化學(xué)性眼傷能做初步的急救處理。

　　(4)一般了解眼底變化與眼病、全身病的關(guān)系。

　　(5)在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種門(mén)診手術(shù)。如：麥粒腫切開(kāi)、瞼板腺囊手術(shù)、翼狀胬肉手術(shù)、瞼內(nèi)翻手術(shù)、淚囊摘除手術(shù)等。

　　(6)熟悉白內(nèi)障、青光眼的手術(shù)適應(yīng)癥。

　　2.耳鼻喉科：

　　(1)掌握耳鼻喉科學(xué)常用的檢查，包括額鏡、耳鏡、鼻鏡、間接喉鏡、后鼻孔鏡及壓舌板檢查方法，音叉使用及檢查聽(tīng)力障礙的方法。

　　(2)學(xué)會(huì)耳鼻喉科常見(jiàn)病的診斷、處理方法(包括鼻出血、喉梗阻及耳源性顱內(nèi)并發(fā)癥的診斷、處理原則)。

　　(3)了解耳鼻喉科門(mén)診常用的診斷、治療性小手術(shù)。如：扁桃體周?chē)撃[切開(kāi)引流術(shù)、外耳道癤腫切開(kāi)術(shù)、上額竇穿刺、骨膜穿刺術(shù)，鼻前孔及鼻后孔填塞術(shù)、外耳道、鼻腔及咽喉異物取出術(shù)、鼻息肉摘除術(shù)等。

　　(4)了解扁桃體摘除術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥及剝離摘除術(shù)的操作要點(diǎn)。

　　(5)完成一份住院病歷。

　　3.口腔科：

　　(1)熟練掌握常規(guī)拔牙技術(shù)(拔牙適應(yīng)癥、禁忌癥及操作要領(lǐng)) 。

　　(2)基本掌握：牙體病、牙周病、口腔粘膜病的診斷、處理要點(diǎn)，口腔頜面部炎癥的診斷、處理(切開(kāi)引流方法)，口腔、頜面部外傷急救。

　　(3)完成1份住院病歷。

　　(六)實(shí)習(xí)結(jié)束后，返校進(jìn)行內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)考試，以40%比率計(jì)入本門(mén)課考試成績(jī)。

　　六、附實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表(一)、(二)。

　　七、《實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé)》與《醫(yī)德規(guī)范》見(jiàn)《大學(xué)生手冊(cè)》。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)2

　　一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實(shí)習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)

　　電子信息工程系20xx級(jí)專科生頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃

　　根據(jù)我校《關(guān)于做好20xx級(jí)專科生頂崗實(shí)習(xí)的意見(jiàn)》，為加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級(jí)專科畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　一、實(shí)習(xí)專業(yè)及人數(shù)

　　通信1710班42人

　　二、實(shí)習(xí)單位

　　1、京信通信

　　2、百科融創(chuàng)

　　3、學(xué)生自行聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位

　　三、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　實(shí)習(xí)時(shí)間為7月20日----7月20日。頂崗實(shí)習(xí)分為四個(gè)階段：

　　第一階段(5月14日----6月19日)：頂崗實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)階段;

　　第二階段(6月20日----7月1日)：召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，安排頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)事項(xiàng)，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實(shí)習(xí)手續(xù);

　　第三階段(7月20日----6月20日)：頂崗實(shí)習(xí)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束前完成實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)，準(zhǔn)備答辯;

　　第四階段(6月20日----6月30日)：提交頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告等材料，畢業(yè)答辯，成績(jī)?cè)u(píng)定。

　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　1、熟悉企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

　　2、熟悉本崗位的工作環(huán)境、工作對(duì)象、工作性質(zhì)，掌握本崗位使用的設(shè)備、工具的'操作方法，培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的能力。

　　3、了解實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉國(guó)家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。

　　4、了解安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

　　5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟悉設(shè)備操作規(guī)范，了解實(shí)習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

　　6、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，掌握各種測(cè)試儀器的使用，制作現(xiàn)場(chǎng)需要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的一般工作問(wèn)題。

　　7、進(jìn)行資料的收集和整理，根據(jù)要求編寫(xiě)技術(shù)報(bào)告。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)3

　　實(shí)習(xí)是每一位即將畢業(yè)的學(xué)生的必修課，為了能夠讓自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中有明確的目的，能夠?qū)W到有用的知識(shí)，技能．現(xiàn)我對(duì)自己的實(shí)習(xí)作如下計(jì)劃：

　　一教育見(jiàn)習(xí)中．

　　在開(kāi)學(xué)的第一周中，我并不急于去上課，首先聽(tīng)指導(dǎo)老師上兩次課，從他的上課過(guò)程中對(duì)所上班級(jí)作一個(gè)初步了解．同時(shí)借鑒一些好的教學(xué)方法，以便于對(duì)以后自己上課打好基礎(chǔ)．

　　二課堂教學(xué)實(shí)習(xí)中

　　天氣是變化無(wú)常的，作為我們實(shí)習(xí)來(lái)說(shuō)不可能完全在室外上素科課．所以，我們應(yīng)準(zhǔn)備好上室內(nèi)課的理論教案．從學(xué)知識(shí)，鍛煉的角度來(lái)說(shuō)，上理論課更能鍛煉一個(gè)人的能力，通過(guò)上理論和實(shí)踐相結(jié)合，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，總結(jié)自己的不足，從而加以改善．

　　三見(jiàn)習(xí)班主任

　　這是我們?cè)趯?shí)習(xí)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)．一個(gè)好的教師，并不指他能教好學(xué)生，在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨(dú)到之處．同時(shí)，也才能體現(xiàn)一個(gè)教師的管理能力．

　　四運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練．

　　首先，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊(duì)，從他的訓(xùn)練過(guò)程中，結(jié)合自己所學(xué)和學(xué)生的實(shí)際情況，制定一份月訓(xùn)練計(jì)劃．其次，指導(dǎo)老師看課，自己帶隊(duì)訓(xùn)練，在各個(gè)方面，讓指導(dǎo)老師指出其中的不足，加以改進(jìn)．最后，在自己帶訓(xùn)練的'過(guò)程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善．

　　五組織課間操，

　　是每一個(gè)學(xué)校都有自己的作息安排，有的要出早操，課間操或者是做眼保健操，它主要是體現(xiàn)一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運(yùn)用．

　　六平時(shí)課外體育活動(dòng)．

　　我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是初三八個(gè)班，他們即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)壓力大．所以平時(shí)應(yīng)多給他們安排娛樂(lè)較強(qiáng)的活動(dòng)．從而讓他們的大腦得到休息．能夠把有限的時(shí)間得到合理的利用．對(duì)于幾個(gè)籃球特招生主要是針對(duì)幾樣考試項(xiàng)目（摸線，摸高，運(yùn)球上籃，一分鐘跳投及打比賽）反復(fù)練習(xí)．以提高他們的素質(zhì)為主，增強(qiáng)他們的籃球意識(shí)及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力．

　　以上是我自己在實(shí)習(xí)之前所作的實(shí)習(xí)初步計(jì)劃，肯定在實(shí)踐中有沒(méi)有計(jì)劃到的，我會(huì)在實(shí)踐中加以彌補(bǔ)．從而讓自己的實(shí)習(xí)能有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行．也希望自己能在實(shí)習(xí)過(guò)程中能學(xué)到更多有用的知識(shí)，不斷充實(shí)自己．

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)4

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們即將面臨幼兒園的實(shí)習(xí)生活，告別校園生活，在實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)展示出來(lái)，努力把自身的缺點(diǎn)改正!

　　做為一名實(shí)習(xí)生我們要明確我們的實(shí)習(xí)目的，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭(zhēng)全勤，熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)工作積極主動(dòng)，做到四勤(勤看、勤問(wèn)、勤記、勤勞動(dòng))五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實(shí)習(xí)單位的安排。

　　力爭(zhēng)把實(shí)習(xí)工作做到完美，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實(shí)習(xí)生!

　　快畢業(yè)了，我馬上就要開(kāi)始為期半年的實(shí)習(xí)生活，實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的、不可待慢。學(xué)校對(duì)我們這次實(shí)習(xí)提出了很多要求，我要嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對(duì)實(shí)習(xí)提出來(lái)的要求認(rèn)真的去完成任務(wù)。

　　要求：

　　一、實(shí)習(xí)的目的要明確，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中提高自己的專業(yè)技能，完善充實(shí)自己掌握不扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、實(shí)習(xí)也是對(duì)自己考驗(yàn)的一個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　二、一定要遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，因?yàn)檎疹櫟膶?duì)象是幼兒，所以在工作上不能有一點(diǎn)的疏忽，就會(huì)對(duì)幼兒帶來(lái)傷害，服從管理。

　　三、工作時(shí)遇到問(wèn)題或不懂的地方要虛心去請(qǐng)教老師，要做到不恥下問(wèn)，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭(zhēng)全勤。

　　四、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊敬老師、堅(jiān)持文明用語(yǔ)，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)忌語(yǔ)的要求。

　　五、在工作中不隨便打電話、不談戀愛(ài)，工作計(jì)劃《教育實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)》。

　　六、穿著樸素大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時(shí)要穿工作服。

　　七、正確處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生矛盾、必須以實(shí)習(xí)為主。

　　八、服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動(dòng)，把工作需要放在首位，不計(jì)較個(gè)人的得失和工作報(bào)酬。

　　九、在實(shí)習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。

　　十、對(duì)工作要積極主動(dòng)、盡全力去做好。

　　對(duì)本次實(shí)習(xí)要有主動(dòng)性，要邊干過(guò)學(xué);保持好教師形象，要注意總結(jié)、注意積累、注意反思。

　　發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)配合帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，為今后工作做好準(zhǔn)備。

　　按照學(xué)校要求，抱有4心來(lái)實(shí)習(xí)：虛心、有心、耐心、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

　　具體實(shí)習(xí)計(jì)劃如下：

　　一、重視師德修養(yǎng)

　　作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠(chéng)于幼兒教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒教師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。

　　1、關(guān)心和熱愛(ài)每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子“的崇高思想。

　　2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的`園風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

　　二. 關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

　　三. 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

　　1.在課堂設(shè)計(jì)與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問(wèn)題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，認(rèn)真反思，爭(zhēng)取更多的進(jìn)步。

　　2.學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。

　　3. 在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

　　4. 認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

　　5.不斷豐富以家長(zhǎng)的溝通、交流的經(jīng)驗(yàn)，有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)5

　　專業(yè)：土木工程

　　班級(jí)：

　　設(shè)計(jì)小組：第一組（18人）

　　指導(dǎo)教師：

　　本小組共計(jì)18人，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求，于年月日月日進(jìn)行為期六周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

　　1、畢業(yè)實(shí)習(xí)是為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，初步了解設(shè)計(jì)資料收集方法、設(shè)計(jì)的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧，培養(yǎng)閱讀施工圖紙的能力；

　　2、畢業(yè)實(shí)習(xí)是修完全部課程及經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)際訓(xùn)練后的一次教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的綜合實(shí)踐訓(xùn)練，有得于提高學(xué)生們實(shí)際工作的適用能力。

　　二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

　　1、了解建筑工程設(shè)計(jì)三個(gè)方面：建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、設(shè)備設(shè)計(jì)各自的主要內(nèi)容和相互之間的關(guān)系；

　　2、了解實(shí)際工作中如何做好建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與其它專業(yè)設(shè)計(jì)之間的協(xié)調(diào)工作：

　　3、建筑設(shè)計(jì)通常可分為以下幾個(gè)階段：設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段、方案設(shè)計(jì)階段、初步設(shè)計(jì)階段、技術(shù)設(shè)計(jì)階段和施工圖設(shè)計(jì)階段。了解各個(gè)階段的特點(diǎn)、主要工作及其成果；、

　　4、了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與建筑施工的關(guān)系；

　　5、熟悉施工圖的'表示方法、繪圖程序和繪圖要求，能初步閱讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。

　　三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式

　　1、在指導(dǎo)老師輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)總計(jì)建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖；

　　3、利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等信息來(lái)源，搜集畢業(yè)實(shí)習(xí)要求的資料；

　　4、進(jìn)入施工工地，了解設(shè)計(jì)與施工的關(guān)系。

　　5、詢問(wèn)往屆畢業(yè)的同學(xué)，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟、設(shè)計(jì)方法和應(yīng)提交的成果。

　　四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求

　　1、按時(shí)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)安排的活動(dòng)，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，認(rèn)真做好筆記。

　　2、到施工現(xiàn)場(chǎng)以安全為第一，杜絕安全事故。聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師的安排。

　　3、閱讀建筑施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑總說(shuō)明及其各種做法的表述，定位軸線及其作用，尺寸標(biāo)注，標(biāo)高標(biāo)注，平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門(mén)窗等，樓地面、內(nèi)外墻和屋面的做法的標(biāo)示等；

　　4、閱讀結(jié)構(gòu)施工圖后，應(yīng)了解以下內(nèi)容：建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，結(jié)構(gòu)總說(shuō)明及其各種構(gòu)造要求的表述，建筑標(biāo)高和結(jié)構(gòu)標(biāo)高的概念，結(jié)構(gòu)平面圖中，梁（板、柱）的幾何尺寸、混凝土強(qiáng)度等級(jí)、鋼筋種類、配筋數(shù)量、配筋構(gòu)造要求的表示方法，樓梯配筋的表示方法：

　　5、通過(guò)閱讀，找出建筑圖和結(jié)構(gòu)圖的不足、錯(cuò)誤，以及建筑圖和結(jié)構(gòu)圖之間不匹配或矛盾之處。

　　五、畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　　六、具體計(jì)劃安排

　　2月27日（周三）：畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員——集中布置畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，講解實(shí)習(xí)方法和要求，進(jìn)行安全教育，分組，領(lǐng)取安全帽；

　　2月28日（周四）——3月1日（周五）：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)要求帶領(lǐng)學(xué)生統(tǒng)一參觀講解教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求，立面體型和細(xì)部設(shè)計(jì)，以及結(jié)構(gòu)類型和荷載傳遞路線；

　　3月2日（周一）——4月3日（周三）：學(xué)生以組為單位分別到所在實(shí)習(xí)單位按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容要求深入現(xiàn)場(chǎng)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)；

　　4月4日（公休日）：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，學(xué)生整理實(shí)習(xí)日志，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　4月7日：實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生上交實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

　　1、服從指導(dǎo)教師的統(tǒng)一安排和實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)定。

　　2、講文明禮貌，遵守工地紀(jì)律，注意安全。

　　3、無(wú)特殊情況不許請(qǐng)假。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)6

　　一、實(shí)習(xí)目的和意義，

　　前去實(shí)習(xí)，當(dāng)然要知道自己去實(shí)習(xí)的目的和意義了，我將去**有限公司實(shí)習(xí)，崗位是市場(chǎng)營(yíng)銷，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過(guò)的市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論，基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為優(yōu)秀的營(yíng)銷管理人才打下基礎(chǔ)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，達(dá)到如下目的；

　　1 、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有更為全面的認(rèn)識(shí)。

　　2 、幫助學(xué)生進(jìn)一步消化、補(bǔ)充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度、掌握程度和實(shí)際應(yīng)用能力。

　　3 、有針對(duì)性地鍛煉學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

　　二、將有那些實(shí)習(xí)內(nèi)容，

　　學(xué)生通過(guò)一段時(shí)間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實(shí)際工作中具體作業(yè)流程及不同模式，從而使已學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。本實(shí)習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)相關(guān)的部門(mén)進(jìn)行，內(nèi)容包括商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容：

　　1 、收集實(shí)習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立及其職責(zé)權(quán)限的劃分情況。

　　2 、參與實(shí)習(xí)單位的工作過(guò)程。

　　3 、觀摹實(shí)習(xí)單位的工作活動(dòng)。包括：商品銷售、市場(chǎng)調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開(kāi)拓市場(chǎng)等。

　　4 、在實(shí)習(xí)報(bào)告中分析評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)單位管理制度的.制定和執(zhí)行情況與不足，并提出合理化改進(jìn)意見(jiàn)。

　　通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步掌握本專業(yè)的基本理論與技能，在實(shí)踐中印證自己所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)實(shí)踐型專業(yè)的畢業(yè)生，更要在實(shí)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)，學(xué)生要自主選擇一個(gè)具體領(lǐng)域，深入到其內(nèi)部進(jìn)行實(shí)踐，將所掌握的旅游管理專業(yè)的綜合知識(shí)運(yùn)用到該行業(yè)中，提高在相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際技術(shù)水平，并初步培養(yǎng)動(dòng)手能力，為畢業(yè)時(shí)順利走向工作崗位打下良好基礎(chǔ)。其基本目的是了解

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)7

　　一. 時(shí)間:XX年7月上旬-----XX年8月中下旬

　　二. 地點(diǎn):揚(yáng)州人家國(guó)際大酒店

　　三. 預(yù)期目標(biāo):

　　1.了解酒店運(yùn)營(yíng)流程及相關(guān)的管理知識(shí)

　　2.熟悉酒店p( plan ),d( do ).c(check).a( act )模式的運(yùn)轉(zhuǎn)．

　　３．鍛煉人際交往能力和涉外交際能力．

　　４．領(lǐng)會(huì)餐飲營(yíng)銷策略．

　　５．深入團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)．

　　四．具體內(nèi)容：

　　第一周（前臺(tái)服務(wù)部）

　　自身目標(biāo)：

　　１．了解前臺(tái)服務(wù)部在酒店服務(wù)中的運(yùn)營(yíng)模式．

　　２．掌握一定的對(duì)客服務(wù)技能．

　　工作細(xì)則：

　　１．推行”微笑”服務(wù)．博恩．希思曾提出：”１：２５裂變”理論，贏得一位客人，就有可能給酒店帶來(lái)２５位隱藏客人。

　　２．加強(qiáng)門(mén)童，引座員，迎賓和前臺(tái)咨詢員的職業(yè)技能，培養(yǎng)職業(yè)意識(shí)，人的動(dòng)作是由內(nèi)而外所發(fā)出的過(guò)程，服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)十分必要．

　　３．及時(shí)回答客人所提出的疑問(wèn)，重視客人的投訴和反饋的情況．”千里河堤潰于蟻穴”一個(gè)小小的失誤或許潛藏著巨大的危機(jī)．

　　４．做好ｖｉｐ客人的保密工作和優(yōu)惠工作，及時(shí)向ｖｉｐ客人反饋信息和必要的問(wèn)卷調(diào)查，找出存在的服務(wù)漏洞．對(duì)住店客人和用餐客人發(fā)放小禮物，體現(xiàn)人性化服務(wù)．

　　５．行李生及時(shí)給顧客拿行李年，客人需要寄存物品，為客人辦好寄存手續(xù)．

　　期望目標(biāo)：

　　１．使客人享受貼心服務(wù)，增加顧客的滿意度．

　　２．架起酒店與顧客溝通的橋梁，使顧客的問(wèn)題得到妥善的解決．

　　第二周（餐飲部）

　　自身目標(biāo)；

　　１．了解餐飲部運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)及主要部門(mén)的職能．

　　２．增強(qiáng)對(duì)餐飲活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力和敏感度．

　　３．協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的聯(lián)系，集中主打”組合拳”．

　　４．將中．西餐廳，酒吧等營(yíng)業(yè)點(diǎn)的理論知識(shí)應(yīng)運(yùn)實(shí)踐．

　　工作細(xì)則：

　　１．加強(qiáng)部門(mén)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)員工的向心力和凝聚力，以期達(dá)到１＋１＞２的效果．

　　２．注重創(chuàng)新，在海盜的世界里，第二名永遠(yuǎn)是敗者．因此對(duì)菜品方面要不斷推陳出新，滿足顧客”日新月異”的服務(wù)要求．

　　３．餐廳用餐是注意察言觀色，注意客人的舉止，言談．如：四川的客人可以征求將菜品口味加重的建議，而江蘇的客人可以征求將口味加稍甜的建議．上菜順序遵循”咸者宜先，淡者宜后，無(wú)湯者宜先，有湯者宜后，厚者宜先，薄者宜后，席客食飽而脾困矣，宜以辛酸以振動(dòng)之，賓客酒多而胃困矣，宜以酸甘以提醒之．”

　　４．注意服務(wù)質(zhì)量控制，從預(yù)先控制，現(xiàn)場(chǎng)控制，人力控制和反饋控制入手進(jìn)行．

　　期望目標(biāo)：

　　１．增加顧客的滿意度和回頭率．

　　２．在控制成本的同時(shí)，拓寬服務(wù)市場(chǎng)，使顧客的多樣需求得到滿足．

　　３．注重細(xì)節(jié)，從顧客的言談舉止出發(fā)，擁有超前意識(shí)．

　　４．形成團(tuán)隊(duì)精神，消除”各自為政”的局面．

　　第三周（宴會(huì)部）

　　自身目標(biāo)：

　　１．將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合．

　　2.親身體驗(yàn)宴會(huì)承辦,銷售和運(yùn)轉(zhuǎn)的管理細(xì)節(jié).

　　3.了解宴會(huì)承辦的設(shè)計(jì)技巧和服務(wù)細(xì)節(jié).

　　工作細(xì)節(jié): 1.宴會(huì)正式確認(rèn)后,各有關(guān)部門(mén)發(fā)布一份宴會(huì)通知書(shū),明確工作細(xì)節(jié).

　　2.宴會(huì)前成立專門(mén)宴會(huì)承辦組,配備經(jīng)理,廚師,服務(wù)員,酒水員等等.統(tǒng)一命令,宴會(huì)前10---15分鐘,由主管人員開(kāi)會(huì)分配各項(xiàng)任務(wù)和注意事項(xiàng).

　　3.注意服務(wù)員的言行舉止,在主人致祝詞時(shí),不要隨意走動(dòng),及時(shí)撤換骨碟和煙盅,添加酒水對(duì)酒醉的.客人遞上小毛巾

　　第四周( 客房部 )

　　自身目標(biāo):

　　1.掌握客房部的職能和運(yùn)轉(zhuǎn)管理

　　2.培養(yǎng)獨(dú)立處事和房?jī)?nèi)服務(wù)技巧.

　　工作細(xì)節(jié):

　　1.定期瀏覽網(wǎng)頁(yè),詳細(xì)登記房客預(yù)定情況,電話預(yù)定亦是如此.

　　2.客房明亮寬敞,清新的空氣,可準(zhǔn)備室內(nèi)盆栽,如:蘭草等,既具觀賞性,又助清新空氣.

　　3.對(duì)客房?jī)?nèi)設(shè)施進(jìn)行定期檢查,維修,床單,布草之類定期洗換.

　　4.注意送餐服務(wù),注意禮貌禮節(jié),當(dāng)主人不在時(shí)由客房服務(wù)員陪同進(jìn)入.

　　5.客房送餐服務(wù)與客房部關(guān)系密切,往往需要相互配合.

　　期望目標(biāo):

　　1.”民以食為天,食以禮為先,禮以筵為尊,筵以樂(lè)為變.”因此做好宴會(huì)管理不但可以增加酒店收入更可以為酒店樹(shù)立良好的口碑.

　　2.提高客房的入住率,減少客戶投訴.

　　第五周( 營(yíng)銷策劃部 )

　　自我目標(biāo):

　　1.明確營(yíng)銷策劃的內(nèi)涵.

　　2.掌握營(yíng)銷策劃的技巧.

　　工作細(xì)節(jié):

　　1.營(yíng)銷包括:餐飲產(chǎn)品營(yíng)銷,服務(wù)營(yíng)銷和廣告包裝,營(yíng)銷人員應(yīng)將三者統(tǒng)籌兼顧.

　　2.城市舉辦大型的展覽活動(dòng),營(yíng)銷人員要隨機(jī)宣傳本酒店的特色產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù).

　　3.印發(fā)宣傳冊(cè),提高酒店的知名度.

　　4.承辦大型的宴會(huì)活動(dòng),提高酒店的社會(huì)形認(rèn)知度.

　　期望目標(biāo): 運(yùn)用廣告表現(xiàn)策劃,媒體運(yùn)用策劃,促銷活動(dòng)策劃和公關(guān)活動(dòng)策劃,以最小的消耗十九點(diǎn)餐飲產(chǎn)品和服務(wù)被顧客認(rèn)可,從而實(shí)現(xiàn)利益的趨大化.

　　理想化建議

　　1.后勤部:保持前臺(tái)的整潔度,對(duì)大堂pa實(shí)行”分區(qū)管理制”和責(zé)任落實(shí)到個(gè)人.

　　2.餐飲部:市場(chǎng)部負(fù)責(zé)調(diào)查市場(chǎng),深入市民作出詳細(xì)的藥膳市場(chǎng)分析,餐飲部推出藥膳系列.古語(yǔ)有云”醫(yī)食同宗”,”藥療不如食療”,加之現(xiàn)代人注意養(yǎng)生之道,藥膳發(fā)展的市場(chǎng)應(yīng)該比較開(kāi)闊.

　　3.市場(chǎng)部:a.組織一部分人專門(mén)組成”市場(chǎng)動(dòng)向觀察小組”,主要負(fù)責(zé)原料成本價(jià)格走向和近期顧客的消費(fèi)需求動(dòng)向.

　　b.做好聯(lián)合計(jì)劃,加強(qiáng)周邊酒店的交流合作,形成”共贏”的局面.

　　4.宴會(huì)部:影音,燈光和室溫適合宴會(huì)的氣氛,注意在場(chǎng)景上的設(shè)計(jì).

　　5.營(yíng)銷策劃部:開(kāi)展試吃會(huì),菜品展覽會(huì),借中外節(jié)日之機(jī)推出主題餐廳和套菜菜單

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)8

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對(duì)企業(yè)（事業(yè)）單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。

　　二、實(shí)習(xí)資料

　　（一）全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

　　1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財(cái)務(wù)部門(mén)職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制；

　　2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營(yíng)狀況與財(cái)務(wù)狀況；

　　3、全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)――籌資、投資、運(yùn)營(yíng)資金、成本及利潤(rùn)分配管理，及預(yù)測(cè)、決策、計(jì)劃、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用。

　　4、了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，異常是目前與國(guó)家財(cái)政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。

　　（二）全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法

　　1、深入科室和生產(chǎn)車(chē)間，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)資料介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等資料，查閱財(cái)會(huì)資料。

　　2、了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響。

　　3、掌握實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查方法。

　　4、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

　　（三）編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　學(xué)生在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié)合自我知識(shí)及實(shí)習(xí)資料，以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式記錄實(shí)習(xí)情況，完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告。

　　三、實(shí)習(xí)方式

　　實(shí)習(xí)主要采用自愿原則，由學(xué)生自我聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，然后上報(bào)匯總，如果未聯(lián)系到適宜實(shí)習(xí)單位或者自我聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位不能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的各種要求，由系部推薦安排實(shí)習(xí)。

　　四、時(shí)間日程安排

　　20xx年11月15日-20xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)

　　五、校外實(shí)習(xí)要求

　　1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù)，恪守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。

　　2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。

　　3、遵紀(jì)守法。遵守國(guó)家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無(wú)故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的'學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。

　　4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神禮貌建設(shè)，講究禮貌禮貌，愛(ài)護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。

　　5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見(jiàn)并蓋單位章。實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫(xiě)。

　　六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核辦法

　　1、學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計(jì)劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

　　2、指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)管理整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程，對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)老師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。

　　3、沒(méi)有完成實(shí)習(xí)全過(guò)程或沒(méi)有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。

　　4、正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)老師。

　　5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三部分綜合評(píng)定，采用五級(jí)記分制記載：即優(yōu)秀（90―100分）、良好（80―90分）、中等（70―80分）、及格（60―70分）和不及格（60分以下）。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)9

　　實(shí)習(xí)人: 殷xx

　　所屬院校：重慶xx學(xué)院

　　實(shí)習(xí)單位：xx中學(xué)

　　實(shí)習(xí)工作：初一5班實(shí)習(xí)班主任、初一5、6班英語(yǔ)實(shí)習(xí)老師

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年9月4號(hào)——20xx年10月26號(hào)

　　實(shí)習(xí)，對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)，是既興奮又艱辛的。興奮：因?yàn)槲覀兘K于可以讓自己到學(xué)校得到真正的鍛煉，然后根據(jù)各種要求對(duì)自己進(jìn)行必要的改變，而且還可以找到自己人生的方向，給自己的目標(biāo)進(jìn)行好的定位。艱辛：因?yàn)樵趯?shí)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)遇到各種各樣的困難----小孩子不聽(tīng)話、作業(yè)不認(rèn)真、吃零食不吃飯.......一大堆的問(wèn)題等著我們處理。來(lái)了這么久，有時(shí)候真的感覺(jué)累，有時(shí)候想過(guò)要放棄，但是有一種潛在的力量讓我堅(jiān)持。實(shí)習(xí)讓人成長(zhǎng)，也讓人更好地適應(yīng)各種環(huán)境，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我應(yīng)該好好把我機(jī)會(huì)。下面我想說(shuō)說(shuō)我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　首先想說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)老師方面的計(jì)劃。作為5、6班的實(shí)習(xí)老師，他們又是初學(xué)者，我必須對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。主要是6班吧，他們班有劉煙管，而且他們班學(xué)習(xí)也比較積極，對(duì)他們班也比較放心，不過(guò)還是要特別關(guān)注一下他們班的學(xué)習(xí)情況。

　　特別是5班了。我是5班的實(shí)習(xí)老師，也是實(shí)習(xí)班主任。大多數(shù)時(shí)間都是在5班，所以對(duì)5班的情況也算了解。特別是英語(yǔ)方面。怎么說(shuō)呢，我覺(jué)得這個(gè)班的.孩子比較活躍，上課的時(shí)候適合玩游戲活躍氣氛，但是他們做作業(yè)的情況不是很令人滿意哦，有的同學(xué)是不做，有的同學(xué)是態(tài)度不端正，真正學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)就那么幾個(gè)，所以在以后的時(shí)間里，我要讓他們有一種學(xué)英語(yǔ)的熱情。我也不知道為什么這些孩子討厭記英語(yǔ)單詞，是因?yàn)闊o(wú)聊呢還是因?yàn)閱卧~真的記不住?我覺(jué)得我應(yīng)該教他們一種快速記住單詞的方法，這樣他們聽(tīng)寫(xiě)分?jǐn)?shù)高了就自然喜歡英語(yǔ)了，唉，現(xiàn)在他們不討厭英語(yǔ)就是萬(wàn)幸的了。王老師告訴我，有的同學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)在下滑了，我聽(tīng)到真的很傷心，我覺(jué)得是我的原因。希望還有不救的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在起，嚴(yán)格要求他們。

　　現(xiàn)在想站在實(shí)習(xí)班主任的角度說(shuō)一下對(duì)5班的改進(jìn)。5班的紀(jì)律是整個(gè)年紀(jì)數(shù)一數(shù)二的差，首先就應(yīng)該把紀(jì)律問(wèn)題解決。上周紀(jì)律問(wèn)題處理的差不多了，這周要加點(diǎn)修飾，要處理的更好。包括清潔問(wèn)題，清潔問(wèn)題是整個(gè)初一年紀(jì)做的最差的一點(diǎn)，俗話說(shuō)：“一屋不掃何以掃天下”，我也很認(rèn)同這句話。所以，現(xiàn)在也要把清潔問(wèn)題處理好。來(lái)了這么久，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，這里的孩子見(jiàn)到老師都不怎么問(wèn)好，見(jiàn)到我不問(wèn)好我可以理解，但是見(jiàn)到其他實(shí)習(xí)老師應(yīng)該問(wèn)好，這是基本的禮貌問(wèn)題，所以，禮貌問(wèn)題也是我實(shí)習(xí)計(jì)劃最重要的一部分。

　　10月份有個(gè)文娛表演，現(xiàn)在應(yīng)該是抓緊練習(xí)這個(gè)吧，要讓他們和我在一起的時(shí)間里有值得留戀的一件事，那就是把這次文娛表演做好。這也不枉我來(lái)實(shí)習(xí)一趟了。

　　現(xiàn)在還有一件很重要的事情就是孩子們的吃飯問(wèn)題。很多同學(xué)都不吃飯跑去吃零食，這是個(gè)不好的習(xí)慣，因?yàn)榱闶巢荒墚?dāng)飯吃，我們要正確對(duì)待吃零食這件事，就像我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)一樣，那些零食很多都是不干凈的東西做成的，有些都已經(jīng)過(guò)期了，這個(gè)吃了對(duì)身體根本就沒(méi)有好處，所以這周，那幾個(gè)喜歡吃零食的孩子會(huì)成為我重點(diǎn)觀察對(duì)象，改變他們的飲食習(xí)慣，從現(xiàn)在做起。

　　這里的天氣不是很好哦，一下雨就很冷，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間都已經(jīng)穿兩件了。每次查寢，有好多同學(xué)都沒(méi)有帶厚衣服，這個(gè)還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們還沒(méi)有帶厚的被子，這個(gè)怎么可以，雖然他們現(xiàn)在還是初一還不算是小孩子，但是這個(gè)問(wèn)題我還是想管，畢竟他們還小啊，至少在我眼中還很小。上周讓他們帶被子不知道是不是帶了，唉，不聽(tīng)話的孩子些啊，但是要做一件事就要做好。

　　現(xiàn)在又想說(shuō)說(shuō)上課的事情了。聽(tīng)課后對(duì)兩個(gè)班的上課情況也有所了解，5班是活躍型，所以上課多做游戲來(lái)鞏固知識(shí)，然后6班呢，就是書(shū)呆子型的，所以上課還是以知識(shí)為主吧。不過(guò)，沒(méi)有上課的我應(yīng)該會(huì)很很害怕的吧，唉，沒(méi)辦法，繼續(xù)努力吧。Come on!

　　希望所有的實(shí)習(xí)生都能得到自己理想的成績(jī)吧。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)10

　　一、目的要求：

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大社會(huì)知識(shí)面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌?huì)管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　（一）做好當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專題調(diào)查研究。

　　（二）參加各單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作，審計(jì)工作及統(tǒng)計(jì)工作及其他經(jīng)濟(jì)管理工作。具體內(nèi)容如下：

　　1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作過(guò)程組織、生產(chǎn)運(yùn)作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運(yùn)作計(jì)劃，制造資源計(jì)劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力。

　　2、企業(yè)財(cái)務(wù)管理。了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，掌握會(huì)計(jì)核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細(xì)賬及總賬等的.會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表并進(jìn)行常規(guī)報(bào)表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)動(dòng)作方式。

　　3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法；了解物流的運(yùn)輸、保管、包裝、裝卸搬運(yùn)、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運(yùn)作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

　　4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計(jì)、人力資源計(jì)劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jī)效考評(píng)、薪酬設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計(jì)劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評(píng)等基本方法。

　　5、市場(chǎng)營(yíng)銷管理。將所學(xué)營(yíng)銷理論與實(shí)踐相結(jié)合，能夠運(yùn)用市場(chǎng)戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營(yíng)銷策劃。

　　（三）完成實(shí)習(xí)單位布置的其他各項(xiàng)工作。

　　三、實(shí)習(xí)崗位：

　　1、企業(yè)物流管理方面：采購(gòu)、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、信息處理等崗位；

　　2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位；

　　3、人力資源管理方面：崗位設(shè)計(jì)、員工招聘、報(bào)酬設(shè)計(jì)及計(jì)算、員工培訓(xùn)、員工考評(píng)等崗位；

　　4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷方面：市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位；

　　5、企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉(cāng)庫(kù)管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細(xì)賬登記、總賬登記、財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)等崗位。

　　四、實(shí)習(xí)方法：

　　這次畢業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)。畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。具體實(shí)習(xí)方法如下：

　　1、認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo)；

　　2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)；

　　3、查閱或搜集有關(guān)資料；

　　4、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。

　　五、實(shí)習(xí)時(shí)間安排：

　　實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。

　　（一）準(zhǔn)備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：

　　6月28日下午3：30，校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)動(dòng)員講話及財(cái)經(jīng)學(xué)科實(shí)習(xí)動(dòng)員，地點(diǎn)在梯形教室。

　　6月28日至30日，各實(shí)習(xí)小組討論，寫(xiě)保證書(shū)并擬定實(shí)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃。

　　6月30日，搜集有關(guān)資料。

　　7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)（內(nèi)容另附）。

　　7月10日下午，離校。

　　（二）實(shí)習(xí)階段：

　　六、具體要求：

　　1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財(cái)經(jīng)問(wèn)題的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告。

　　認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的動(dòng)員講話，提高自覺(jué)性，并積極做好有關(guān)實(shí)習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實(shí)際，初步擬定實(shí)習(xí)調(diào)查課題。

　　到實(shí)習(xí)點(diǎn)后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作提綱，經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告的初稿，送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱，修改再深入調(diào)查、補(bǔ)充、提煉，最后寫(xiě)成專題調(diào)查報(bào)告。報(bào)告要求做到觀點(diǎn)與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析，又有定量分析，反映當(dāng)前財(cái)經(jīng)工作中較突出的問(wèn)題，并有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，文章要求段落分明，文句簡(jiǎn)煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導(dǎo)下反復(fù)修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，一份自己保存，以備交流。

　　必須強(qiáng)調(diào)：文章打印要求規(guī)范。A4紙，宋體四號(hào)字，每頁(yè)22行，每行29字。

　　2．每學(xué)期寫(xiě)一篇頂崗實(shí)習(xí)體會(huì)和工作小結(jié)，上下學(xué)期共2篇，每篇不少于1500個(gè)字。

　　3、每位畢業(yè)生要認(rèn)真填好畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)鑒定表，其中，自我鑒定內(nèi)容包括政治思想、實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)、組織紀(jì)律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實(shí)習(xí)收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)科鑒定評(píng)分后，送交教務(wù)處存檔。

　　4、每位畢業(yè)生寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)的心得體會(huì)（主要指業(yè)務(wù)方面），同時(shí)上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

　　5、在實(shí)習(xí)期間，要積極主動(dòng)地配合所在實(shí)習(xí)點(diǎn)，搞好財(cái)務(wù)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)及其他工作，要服從實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，不得以任何借口拒絕。

　　七、實(shí)習(xí)成績(jī)：

　　根據(jù)實(shí)習(xí)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，和實(shí)習(xí)單位的鑒定意見(jiàn)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)等方面進(jìn)行綜合評(píng)定，其中實(shí)習(xí)成績(jī)25%由實(shí)習(xí)單位鑒定評(píng)定，25%由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)評(píng)定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報(bào)告各占25%，成績(jī)分為四級(jí)：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)不及格者不能畢業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間違規(guī)違紀(jì)或無(wú)故曠工（擅自向?qū)嵙?xí)單位辭職不回學(xué)校報(bào)到者按曠課論），依照《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》給予相應(yīng)的處分。因表現(xiàn)欠佳被實(shí)習(xí)單位退回的學(xué)生，其實(shí)習(xí)成績(jī)不合格，不能取得實(shí)習(xí)課程成績(jī)。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　本次畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，由財(cái)經(jīng)學(xué)科負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)。

　　各位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，應(yīng)按照頂崗實(shí)習(xí)的要求，安排時(shí)間，進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)習(xí)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。

　　實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)該班同學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)、工作跟蹤指導(dǎo)、工作檔案記錄以及實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報(bào)告的批改、成績(jī)?cè)u(píng)定、批改后調(diào)查報(bào)告的整理上交等工作，要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)全過(guò)程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學(xué)生工作情況及實(shí)習(xí)情況進(jìn)行如實(shí)記錄登記，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要盡可能多下點(diǎn)，時(shí)間由各位指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)際需要而定。記錄跟蹤表與學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)同時(shí)上交教務(wù)處。

　　九、實(shí)習(xí)要求及規(guī)定：

　　實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、促進(jìn)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和積極性。在實(shí)習(xí)期間學(xué)生必須遵守如下規(guī)定：

　　1、在學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員的指導(dǎo)下，按照實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)，完成規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　2、虛心向現(xiàn)場(chǎng)工作人員實(shí)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，服從安排，遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩郊皶r(shí)向?qū)W校反映。

　　3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記、完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)服告及個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)。

　　4、遵守實(shí)習(xí)單位的安全和保密制度及其它各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)程進(jìn)行實(shí)際操作，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和實(shí)習(xí)紀(jì)律。

　　5、講究文明禮貌，學(xué)生進(jìn)入車(chē)間（科室）不得穿背心、短褲及拖鞋等，應(yīng)符合實(shí)習(xí)單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實(shí)習(xí)安全。

　　6、對(duì)實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)安排有意見(jiàn)、建議或要求，應(yīng)向指導(dǎo)教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，學(xué)生不得擅自出面交涉。

　　7．實(shí)習(xí)期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)不聽(tīng)勸阻執(zhí)意外出者，按無(wú)故曠實(shí)習(xí)處理。

　　8、學(xué)生實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)事假；病假一天以內(nèi)者可由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，得到批準(zhǔn)。

　　9、實(shí)習(xí)缺三分之一以上者，不予評(píng)定成績(jī)，必須按大綱規(guī)定要求重新補(bǔ)實(shí)習(xí)；不交實(shí)習(xí)報(bào)告者，成績(jī)按不及格處理。

　　10、無(wú)故曠實(shí)習(xí)一天者，由指導(dǎo)教師給予批評(píng)教育，令其寫(xiě)出書(shū)面檢查；曠實(shí)習(xí)二天者給予通報(bào)批評(píng)；曠實(shí)習(xí)三天者，其成績(jī)按不及格處理。

　　11、對(duì)未參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)不及格者按《福建省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》和《泉州市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理細(xì)則》有關(guān)規(guī)定處理。

　　12、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，要以主人翁態(tài)度參中實(shí)習(xí)。要節(jié)約用水、用電、用氣，節(jié)約原料，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)單位的設(shè)備、設(shè)施，若有損壞，按實(shí)習(xí)單位的規(guī)定賠償。

　　13、學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，實(shí)行每天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。超過(guò)七天以上的病假必須持當(dāng)?shù)厥屑?jí)以上醫(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過(guò)七天以上的事假必須持家長(zhǎng)證明，同時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)校實(shí)習(xí)處請(qǐng)假，獲準(zhǔn)后方可休假。學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得擅自更換實(shí)習(xí)單位或終止實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)11

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　1通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解;

　　2理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí);

　　3通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ);

　　4通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能;

　　5了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向;

　　6與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。

　　二、實(shí)習(xí)要求

　　1.按時(shí)、按地參加實(shí)習(xí)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律;

　　2.認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員和指導(dǎo)教師布置的實(shí)習(xí)工作;

　　3.對(duì)組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報(bào)告都要詳細(xì)記錄并加以整理;

　　4.維持好實(shí)習(xí)單位和工程現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

　　三、實(shí)習(xí)概況

　　1. 職業(yè)品質(zhì)的重要性。

　　我認(rèn)為即將畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)要做一個(gè)稱職的勞動(dòng)者，首先必須遵守道德。職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)很重要的方面，是培養(yǎng)和樹(shù)立道德行為主體的道德責(zé)任意識(shí)，也就是這些年人們比較關(guān)注的道德主體意識(shí)問(wèn)題。如果做為一個(gè)大學(xué)生在勞動(dòng)崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來(lái)越高。要大力倡導(dǎo)以“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦好公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，在工作中做一個(gè)好的建設(shè)者。大學(xué)生職業(yè)道德建設(shè)，就象蓋樓房一樣，地基不穩(wěn)，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業(yè)的大學(xué)生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會(huì)的最底層，做一個(gè)好的穩(wěn)固的基石，那樣才會(huì)使我們朝著正確的方向發(fā)展，才會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)有所建樹(shù)，我相信只要我們努力了，一定會(huì)當(dāng)好這塊基石，所以必須從自身做起，培養(yǎng)自己對(duì)工作的責(zé)任感、道德感、發(fā)揮自己的責(zé)任心，認(rèn)真履行職業(yè)道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。

　　2. 認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)工程。

　　由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要，基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖，打樁，斷樁處理，承臺(tái)、地基梁的施工等等。由于整個(gè)工程的土方開(kāi)挖和打樁已經(jīng)基本結(jié)束，實(shí)習(xí)期間沒(méi)能接觸到。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。本工程由于土質(zhì)較為差，淤泥質(zhì)土較厚，造成打樁的過(guò)程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法。

　　3.認(rèn)識(shí)鋼筋工程。

　　鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級(jí)鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹?質(zhì)量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時(shí)，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

　　4認(rèn)識(shí)古建筑

　　中國(guó)古代建筑的高超技藝大體上是工匠之間口傳身授，然而匠人社會(huì)地位低下，少有機(jī)會(huì)接受良好的文化教育，每每暗于文字，雖然多有經(jīng)典作品，可是作為一個(gè)群體，他們長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有得到社會(huì)的重視。人微自然言輕，幾千年來(lái)建筑學(xué)方面的專業(yè)著作屈指可數(shù)。現(xiàn)在我們對(duì)于中國(guó)古代那些輝煌一時(shí)的建筑，除了考古的證據(jù)，更多的是從文學(xué)作品中來(lái)玩味體會(huì)。“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句，既成為中國(guó)古代社會(huì)充滿人性關(guān)懷的一個(gè)凄婉追求，也成為對(duì)于一代代建筑工官、工匠默默奉獻(xiàn)的最嘹亮的贊歌。

　　中國(guó)歷史上與外界的文化交流也促成了古建筑風(fēng)格的流變，例如隨著佛教文化的引入和傳播，起源于印度的寶塔建筑發(fā)展成為古建筑中的一大門(mén)類;佛教建筑中的石窟建筑甚至成為中國(guó)古典藝術(shù)的“保鮮柜”。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)12

　　一、實(shí)習(xí)目的

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì)，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，特制定本實(shí)習(xí)計(jì)劃。

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的.思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和擴(kuò)大社會(huì)知識(shí)面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚摗⒛懿僮鳌?huì)管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計(jì)劃要求參加畢業(yè)實(shí)習(xí)。

　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　(一)做好當(dāng)前裝潢、廣告專業(yè)的市場(chǎng)實(shí)踐工作和企業(yè)經(jīng)營(yíng)與專業(yè)管理方面的專題調(diào)查研究。

　　(二)參加各單位平面設(shè)計(jì)相關(guān)工作及其他輔助管理工作。具體內(nèi)容如下：本實(shí)踐項(xiàng)目根據(jù)各實(shí)踐崗位應(yīng)用范圍不同，選擇市場(chǎng)調(diào)研、企業(yè)互助、設(shè)計(jì)實(shí)踐、工程跟進(jìn)等崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)。參加實(shí)

　　踐學(xué)生在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位前，參加兩級(jí)安全教育，學(xué)習(xí)企業(yè)文化、企業(yè)概況、企業(yè)行業(yè)調(diào)研，并根據(jù)參加頂崗實(shí)習(xí)的具體人數(shù)合理分組，分別進(jìn)入各實(shí)踐設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，全面學(xué)習(xí)公司內(nèi)的設(shè)計(jì)規(guī)定、安全管理規(guī)定、生產(chǎn)成本核算等宏觀經(jīng)營(yíng)策略;全面學(xué)習(xí)各部門(mén)的調(diào)研原理、設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)工程控制指標(biāo)、分析項(xiàng)目、主要設(shè)備維修與維護(hù)、項(xiàng)目預(yù)算分析等具體生產(chǎn)技術(shù)，并深入了解實(shí)習(xí)部門(mén)崗位操作人員所從事的具體工作，對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求等。

　　三、實(shí)習(xí)形式與時(shí)間安排

　　1、認(rèn)真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的介紹和指導(dǎo);

　　2、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位跟班實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí);

　　3、查閱或搜集有關(guān)資料;

　　4、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告及畢業(yè)調(diào)查報(bào)告。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)13

　　實(shí)習(xí)目的：深入了解實(shí)際的設(shè)計(jì)生產(chǎn)，了解與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的歷史風(fēng)格、設(shè)計(jì)和施工的工藝以及施工流程，熟悉建筑構(gòu)造、新型材料的運(yùn)用方法、新技術(shù)的應(yīng)用，并加強(qiáng)所學(xué)理論知識(shí)，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能獨(dú)立解決工程技術(shù)問(wèn)題的能力。同時(shí)，也要圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)課題對(duì)其進(jìn)行相關(guān)技術(shù)資料的收集、分析，為后面畢業(yè)設(shè)計(jì)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí),在公司前輩大力支持下我參與了公司一些項(xiàng)目的建設(shè)，并且深入施工現(xiàn)場(chǎng)、材料市場(chǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得許多寶貴的第一手材料。同時(shí)，還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等，收集到一些間接資料。由于自己還是一個(gè)實(shí)習(xí)生，所以要對(duì)整個(gè)施工的過(guò)程完全吃透還是比較困難的事，但是經(jīng)過(guò)自己不斷的努力學(xué)習(xí)我還是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。

　　我大致把施工的過(guò)程分成五個(gè)部分來(lái)說(shuō)明，下面我就分步講下整個(gè)的施工過(guò)程，有什么細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到的在以后的工作中還要進(jìn)一步完善以便自己能夠更好的掌握。

　　（一）實(shí)地勘察

　　當(dāng)我們接到了一個(gè)任務(wù)單子而且已于客戶洽談溝通過(guò)后，我們接下來(lái)的任務(wù)就是在業(yè)主的陪同下到施工現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行實(shí)地勘察以及測(cè)量，為我們的下一步任務(wù)做好基礎(chǔ)工作。勘察也就是人們常說(shuō)的量房，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)由一人負(fù)責(zé)與業(yè)主實(shí)地洽談，主要是想了解業(yè)主對(duì)某些特定區(qū)域的要求以及個(gè)人喜好問(wèn)題；另一個(gè)人則負(fù)責(zé)把整個(gè)建筑內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)勾勒出來(lái)，這也是看一個(gè)設(shè)計(jì)師水平的時(shí)候，要把很復(fù)雜的空間在比較短的時(shí)間內(nèi)畫(huà)得精確也是要一些時(shí)間才能磨練出來(lái)的。接下來(lái)就是兩個(gè)人配合測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)，這個(gè)里面也有著很大的學(xué)問(wèn)。對(duì)于每個(gè)空間的整體長(zhǎng)寬以及門(mén)、柱子、窗戶都要測(cè)量不能有漏，柱子的每個(gè)拐角、窗戶

　　的離地高、窗戶的凈高和距頂高度都要測(cè)量精確。對(duì)于特殊的空間也就有特殊的測(cè)量要求，比如說(shuō)衛(wèi)生間里需要注意測(cè)量排污管中心距兩邊墻的距離、水管的位置以及通風(fēng)管等諸多細(xì)節(jié)，廚房也要注意這些管道的位置距離，同時(shí)廚房還要考慮其中的光線照明等。每個(gè)空間還要注意空調(diào)的式樣，不管是中央空調(diào)還是成品的都要考慮到空調(diào)洞的不同位置等等。我也量了很多次，開(kāi)始有很多小的細(xì)節(jié)會(huì)疏忽掉，但是經(jīng)過(guò)前輩們的提點(diǎn)要做到每一次都有一個(gè)進(jìn)步，整個(gè)測(cè)量結(jié)束也就意味著第一步的任務(wù)結(jié)束了。

　　（二）平頂面布置方案（預(yù)算等）

　　做好第一步的的測(cè)量后，第二部就是做出整個(gè)方案的平頂面布置圖。說(shuō)是平頂，但是里面是包括了除立面的所有圖。這一步就是要看設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)以及他對(duì)材料的熟悉、施工的工藝的了解程度，說(shuō)是一步一步來(lái)但是整個(gè)步驟都是貫穿一體的，如同下棋，一步走錯(cuò)，全盤(pán)皆輸。一般業(yè)主會(huì)給設(shè)計(jì)師規(guī)定多少天完成，并且會(huì)定期過(guò)來(lái)看一下圖紙以便及時(shí)修正。完成平面圖之后還有關(guān)鍵的一步就是要做出整個(gè)工程的預(yù)算，這也是業(yè)主很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橐环蓊A(yù)算做的好與壞直接影響到公司的收益以及業(yè)主的承受能力，會(huì)影響到這個(gè)單子能否接的下來(lái)。就像很多的大型工程施工的之前第一步做的就是招標(biāo)，你要給出人家好的設(shè)計(jì)方案的同時(shí)還要做出一份能征服單位的預(yù)算，很多公司就是因?yàn)轭A(yù)算比別人高了幾塊錢(qián)從而失去了一個(gè)幾百萬(wàn)的工程，由此可見(jiàn)預(yù)算是整個(gè)施工中的一個(gè)關(guān)鍵步驟。等整個(gè)平面圖都完工并且業(yè)主也滿意給出的預(yù)算之后（并且還要告知業(yè)主預(yù)算中還存在增項(xiàng)需要業(yè)主給予同意），公司和和業(yè)主就可以簽下合同以便下一步工程的實(shí)施了。

　　（三）整套施工圖紙的完成

　　業(yè)主敲定平面布置方案后，我們就要在最短的時(shí)間里畫(huà)出各個(gè)空間立面的造型施工圖。我在立面圖上學(xué)到了很多東西，不要小看只是一張小小的立面圖，但是從這小小的一張立面圖上就能看出對(duì)施工工藝了解的多少，吊頂是怎樣吊的，墻面是如何處理的等等都會(huì)在這張圖紙上顯示出來(lái)。不像在學(xué)校里作圖時(shí)很多東西都不要考慮，實(shí)際過(guò)程中若是不考慮這些，在真正施工的過(guò)程中你就出現(xiàn)很多錯(cuò)誤。整套施工圖完成后還需要經(jīng)過(guò)專門(mén)的人員審核后才能進(jìn)行下一步的操作。

　　（四）工程隊(duì)施工及材料導(dǎo)購(gòu)

　　接下來(lái)就是工程隊(duì)伍進(jìn)行施工，隊(duì)伍也要分好幾個(gè)組成部分：包括水泥工、電工、木工、油漆工等。整個(gè)工程必須要由各個(gè)隊(duì)伍組相互協(xié)調(diào)才能很好的完成。設(shè)計(jì)師在這里的作用就是要與施工工程隊(duì)的監(jiān)理保持聯(lián)系，協(xié)助監(jiān)理檢查工程的`施工過(guò)程以及施工質(zhì)量；同時(shí)還要陪同業(yè)主去材料市場(chǎng)幫助業(yè)主導(dǎo)購(gòu)施工材料，在這個(gè)過(guò)程中就能看出設(shè)計(jì)師的實(shí)際水平了。

　　下面我就詳細(xì)講下每個(gè)工程組的施工及設(shè)計(jì)師要做的事。正式施工之前設(shè)計(jì)師要和每個(gè)監(jiān)理見(jiàn)面交底討論圖紙上的細(xì)節(jié)改動(dòng)為施工順利進(jìn)行做準(zhǔn)備，交底時(shí)要交代清楚圖紙上的細(xì)節(jié)改動(dòng)以及業(yè)主的喜好、需要等問(wèn)題。首先入場(chǎng)施工的就是水泥工及電工，結(jié)合圖紙的要求他們會(huì)把整個(gè)建筑的內(nèi)部墻體構(gòu)造改造成和施工圖紙相符合，接著電工們就會(huì)把整個(gè)空間的電路系統(tǒng)都安排好，每個(gè)地方的插座位置以及高度數(shù)量都要和業(yè)主還有監(jiān)理共同把關(guān)。其中也有很多注意事項(xiàng)我就舉些我學(xué)到的例子：

　　首先我先來(lái)說(shuō)明下木龍骨的施工工藝，木龍骨也分為好幾種。

　　第一是木龍骨隔斷墻的施工程序，這個(gè)

　　是我在一戶施工工地拍攝的現(xiàn)場(chǎng)施工圖。木

　　龍骨施工分為以下一些步驟：

　　清理基層地面→彈線、找規(guī)矩→在地面

　　用磚、水泥砂漿做地枕帶(又稱踢腳座)→彈

　　線,返線至頂棚及主體結(jié)構(gòu)墻上→立邊框墻

　　筋→安裝沿地、沿頂術(shù)楞→立隔斷立龍骨→

　　釘橫龍骨→封罩面板,預(yù)留插座位置并設(shè)加

　　強(qiáng)墊木→罩面板處理。

　　第二，木龍骨隔斷墻施工要點(diǎn)

　　木龍骨架應(yīng)使用規(guī)格為40毫米×70毫

　　米的紅、白松木。立龍骨的間距一般在450~600毫米之間。

　　安裝沿地、沿頂木楞時(shí),應(yīng)將術(shù)楞兩端伸入磚墻內(nèi)至少l20毫米,以保證隔斷墻與原結(jié)構(gòu)墻連接牢固。

　　在施工的過(guò)程中貼面類裝飾基本工藝流程也是們我們值得學(xué)習(xí)的。

　　第一，粘貼陶瓷錦磚：

　　清理基層→抹底子灰→排磚彈線→粘貼→揭紙→擦縫。

　　第二，粘貼釉面磚：

　　基層清掃處理→抹底子灰→選磚→浸泡→排磚→彈線→粘貼標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)→粘貼瓷磚→勾縫→擦縫→清理。

　　基層處理時(shí),應(yīng)全部清理墻面上的各類污物,并提前一天澆水濕潤(rùn)。混凝土墻面應(yīng)鑿除凸起部分，將基層鑿毛，清凈浮灰。或用107膠的水泥砂漿拉毛。抹底子灰后，底層6~7成干時(shí)，進(jìn)行排磚彈線。

　　正式粘貼前必須粘貼標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn),用以控制粘貼

　　表面的平整度,操作時(shí)應(yīng)隨時(shí)用靠尺檢查平整度,

　　不平、不直的,要取下重粘。

　　瓷磚粘貼前必須在清水中浸泡兩小時(shí)以上,

　　以磚體不冒泡為準(zhǔn),取出晾干待用。

實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)14

　　大四那年我進(jìn)入了廣州正大中信，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生生活。

　　在廣州正大中信的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子，每天擠公交車(chē)到北京路，吃早餐開(kāi)始進(jìn)公司上班，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來(lái)的理論知識(shí)，同時(shí)也讓我接觸了社會(huì)的各種情況，學(xué)會(huì)了怎么分析社會(huì)的很多情況，讓我更快的融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)起了很大的觸進(jìn)作用。

　　實(shí)習(xí)的心態(tài)

　　實(shí)習(xí)本來(lái)就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個(gè)階段，但是在實(shí)習(xí)期間我們以什么心態(tài)對(duì)待確實(shí)很重要，首先我們要面對(duì)的真實(shí)的社會(huì)，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務(wù)所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢(qián)，我們學(xué)東西。再加上社會(huì)本來(lái)就那樣，勞動(dòng)與報(bào)酬并不一定是平等公平的，只有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，才能以正確的心態(tài)去對(duì)待我們的實(shí)習(xí),才能積極主動(dòng)、有責(zé)任的去完成任務(wù)。

　　實(shí)習(xí)的人際關(guān)系

　　在實(shí)習(xí)期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們?cè)诙Y儀、語(yǔ)言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個(gè)誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)永恒的.主題，當(dāng)一個(gè)人在公司失去別人的信任的時(shí)候，他做什么事都難，公司的注冊(cè)會(huì)計(jì)師不會(huì)給他安排事做也不會(huì)教他什么，更多的是在那里無(wú)聊，甚至被人辭掉。其次就是語(yǔ)言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如，當(dāng)你想問(wèn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師一個(gè)問(wèn)題，“我覺(jué)得問(wèn)題的應(yīng)該這樣，你怎么覺(jué)得？”和“這個(gè)問(wèn)題我想得很不清楚，請(qǐng)問(wèn)你能給解釋下么？”效果是不同的，因?yàn)樽?cè)會(huì)計(jì)師很多覺(jué)得他們很權(quán)威，所以你實(shí)習(xí)生更多應(yīng)該以請(qǐng)教的態(tài)度去和他溝通。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，在外邊做事，太客氣了反而會(huì)讓人覺(jué)得很陌生，最主要是要把握一個(gè)度。

　　同時(shí)，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn)，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時(shí)間你說(shuō)一句，他說(shuō)一句，我說(shuō)一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是，千萬(wàn)不要卷入公司中的人事斗爭(zhēng)。有的人一開(kāi)始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會(huì)給你說(shuō)別人的不對(duì)甚至私事，這時(shí)候千萬(wàn)注意，不要把自己往里邊攙和。

　　實(shí)習(xí)的內(nèi)容簡(jiǎn)述

　　在實(shí)習(xí)期間，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)有10多年經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，接觸了將近100個(gè)大小的公司，有國(guó)有的，合伙的，私營(yíng)的，以及外資企業(yè)，基本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國(guó)企業(yè)所得稅清繳期，所以在這期間我們所做很多工作都是所得稅的匯算清繳。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢，增資減資，或者其他目的，我們會(huì)做報(bào)表審計(jì)和驗(yàn)資、破產(chǎn)清算之類的專項(xiàng)審計(jì)。同時(shí)，由于我們還做代理記帳，當(dāng)然做帳到出報(bào)表，我們都能接觸到。

　　首先，談?wù)勊枚悈R算清繳。由于所得稅涉及的面很廣，審計(jì)的重點(diǎn)很多都是放在利潤(rùn)表。收入是否確認(rèn)正確，成本費(fèi)用是否多記。有幾個(gè)值得關(guān)注的是，工資福利費(fèi)、社保、工費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi)、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)、公司的個(gè)人電話費(fèi)（經(jīng)理和部長(zhǎng)級(jí)之別）、以及固定資產(chǎn)折舊、無(wú)形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的準(zhǔn)備。同時(shí)，在做這些審計(jì)的底稿時(shí)，稅金（包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等）計(jì)算是否正確，是否有異地交稅的情況。至于具體怎么審計(jì)，我覺(jué)得我們還是認(rèn)真的查找各個(gè)科目及項(xiàng)目之間的鉤稽關(guān)系，還有原始憑證為主。例如，應(yīng)付工資審計(jì)，我們要看計(jì)提的工資和進(jìn)費(fèi)用的工資是否相同，是否有工資單，還有支付工資和計(jì)提是否相同，如果不同，為什么，一步一步的查；稅金中城建稅和教育費(fèi)附加時(shí)候......