實(shí)用的建議書作文600字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到建議書的情形越來(lái)越多，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。大家知道建議書的格式嗎？以下是小編整理的建議書作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
建議書作文600字 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿啦排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。作文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：
一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。作文
二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
建議書作文600字 篇2
今天,我看見了一幅漫畫,上面畫著:一片郁郁蔥蔥的森林,但是森林那一片的樹木已經(jīng)露出光禿禿的木樁,另一半的樹木還在茁壯地成長(zhǎng),他們不只道自己長(zhǎng)大后也會(huì)像它們那樣,被人砍斷.這時(shí),來(lái)了一個(gè)人,他嘴里叼著一根煙,嘴上還說(shuō)著:" 這段木頭一定有蟲 ."說(shuō)罷，便拿起大斧頭朝一棵樹砍去.這時(shí)來(lái)了一只啄木鳥，落在那個(gè)人的脖子上，嘴上說(shuō)著："這段樹里一定有蟲."還不時(shí)啄那個(gè)人的頭. 這幅漫畫讓我想起了一個(gè)故事：<森林王國(guó)> ，它講述了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)王國(guó)叫"森林王國(guó)""，在一個(gè)老國(guó)王的呵護(hù)下，森林里的一切都是那樣的和諧.這里有充滿生命力的植物，它們能阻擋風(fēng)沙 ，調(diào)節(jié)大自然的溫度，使生態(tài)得到平衡.但是，那個(gè)新草包國(guó)王卻為居住高樓大廈，顯示自已的"聰明"，而以驚人的速度砍伐樹木，最后那個(gè)草包國(guó)王面對(duì)大自然的"雨怪"`"沙妖"`"雹魔"的報(bào)復(fù)，卻束手無(wú)策，但他仍執(zhí)迷不悟，竟然禁止種植小樹苗，就這樣黃沙把整個(gè)王宮連同這個(gè)愚蠢的國(guó)王一起吞沒(méi)了，整個(gè)國(guó)王變成了沙漠. 讀了這則小故事，我深受啟發(fā)，我們不應(yīng)該像草包國(guó)王那樣為了顯示自己的"聰明"而不顧生態(tài)平衡，最后導(dǎo)致了這個(gè)國(guó)王的毀滅.森林是居住在地球上的生靈不可缺少的朋友，她是"地球的肺"，可以吸收二氧化碳，產(chǎn)生人類生存必須的氧氣.她是"地球天然的大水庫(kù)". 那個(gè)砍樹的人太可恨了，為了自己的利益而去砍伐樹木，破壞生態(tài)平衡.我們要愛護(hù)森林資源，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球.
建議書作文600字 篇3
“勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德。我常聽人們說(shuō)：“浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮。”不錯(cuò)，因?yàn)榈厍蛏喜皇敲糠N能源都是取之不盡，用之不竭的。如：水資源等，如果沒(méi)有了這些資源，后果會(huì)很嚴(yán)重，而且會(huì)對(duì)人類造成很大的威脅。
據(jù)我所知，地球上的水資源并不是特別充足。地球儲(chǔ)水總量13.7億立方公里，而淡水卻只占其中的2.5%，淡水的68.7%又封存于兩極和高山永久性積雪之中，而地球上只有不到1%的可利用淡水。可想而知，地球上僅有不到1%的可利用淡水，那么我們中國(guó)的淡水資源又占其中的多少呢？不用說(shuō)，地球上有這么多的國(guó)家，而我們中國(guó)的淡水資源可能只占其中的百分之幾或千分之******！
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。地球上的水都這么少，而我們中國(guó)的淡水資源簡(jiǎn)直更是微不足道了，既然我們中國(guó)就只有這么一點(diǎn)淡水資源，那豈不是更要節(jié)約了嗎？只要從小事做起。
比如用淘米的水洗菜，洗菜后還可以用來(lái)擦地板，然后用來(lái)沖廁所。洗手時(shí)最好用一個(gè)盆子打水，免得流走浪費(fèi)了，手洗干凈了用剩下的水洗腳，然后用其余的水澆澆花或拖拖地板。還有就是無(wú)論在任何地方如果發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，都要把水龍頭關(guān)緊了才走。發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)水或有意污染水，應(yīng)該立刻前去阻止或給予勸告。最重要的是——不能浪費(fèi)“一滴水”，如果全世界每人每天浪費(fèi)一滴水，那地球該要損失多少水呀！
我此時(shí)想對(duì)全國(guó)人民說(shuō)：“節(jié)約能源，從小事做起！”我深深地知道，如果我們浪費(fèi)或污染水，水不但會(huì)很難過(guò)，而且還會(huì)傷心地哭泣，我更了解，當(dāng)它哭啞嗓子的那一天，就是人類即將滅絕的日子---“世界末日”……
建議書作文600字 篇4
親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，在此，我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。
三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐蹋草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶，因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
建議書作文600字 篇5
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！ 我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì)寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2。上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3。恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會(huì)其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4。將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來(lái)，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得啊！
5。在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！ 最后，祝您： 身體健康！工作順利！ ×××
建議書作文600字 篇6
尊敬的*****的老師：
你們好！
我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓??在這個(gè)美麗的學(xué)校里，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽(yáng)光收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。
然而，隨著一天天長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國(guó)1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
1、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
學(xué)生：*****
日期：****年**月*日
建議書作文600字 篇7
福州市環(huán)保局的叔叔阿姨：
今天給您們寫這封建議書，是為了給您提幾點(diǎn)建議。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)忘了環(huán)保、節(jié)約這兩個(gè)詞，現(xiàn)在，人們的生活垃圾滿地扔，馬路上、小巷里，有的人居然都已經(jīng)走到了垃圾桶旁邊，卻把垃圾隨手一扔，扔到哪兒了也不管；扔到了馬路上的垃圾，一輛車飛馳而過(guò)，便把垃圾刮到了天上，更嚴(yán)重的是，當(dāng)被飛馳的汽車刮上天的垃圾，掉落下來(lái)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)落到快速行駛汽車的前玻璃上，擋住了司機(jī)的視線，這樣多危險(xiǎn)啊。人們都說(shuō)浪費(fèi)是可恥的，但人們自己做到了嗎？一張白紙，原本可以正反打印兩次，這樣又節(jié)約，看、拿起來(lái)很方便，也不容易丟，但是在有的公司里，一張白紙，只打印一面就完事了，這樣既不節(jié)約，又不環(huán)保，他們想過(guò)沒(méi)有，當(dāng)一張用過(guò)的紙，被人們?nèi)拥舻臅r(shí)候，一張沒(méi)什么，但要是所有的人們都這樣做的話，那會(huì)造成多大的白色污染，造一張紙就得破壞一棵樹，那浪費(fèi)一堆紙，就等于破壞了一片森林！沒(méi)有用的廢紙可以當(dāng)草稿紙?jiān)俅问褂茫瑢?shí)在沒(méi)有用的紙，可以當(dāng)廢品賣掉回收。現(xiàn)在的工廠一天能排出大量的廢氣，極大面積地污染空氣，這樣，我們吸入的空氣都不干凈，對(duì)身體是個(gè)傷害。為此，我向您們提出以下建議，希望您們能采用我的建議：
1．在城市里盡可能多的設(shè)置可回收和不可回收的兩種垃圾箱。
2．呼吁人們?nèi)永鴷r(shí)，歸類投放。
3．鼓勵(lì)人們用白紙打印時(shí)，可以雙面打印，有的廢紙可以當(dāng)草稿紙使用。
4．把工廠排出的廢氣化成能源再次使用。
“救救我吧！”地球在哭喊，地球在求救，要是人類再不醒悟，接著破壞地球，地球就會(huì)毀滅。如果地球毀滅了，我們將無(wú)處可去，醒悟吧，人類，環(huán)保從我做起，從身邊的小事做起，還地球一片干凈的天空！
XXX
20xx年10月30日
建議書作文600字 篇8
尊敬的魏校長(zhǎng)：
通過(guò)學(xué)習(xí)第八單元，我明白了，如果我們不加節(jié)制的浪費(fèi)資源，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，地球資源就會(huì)枯竭。
然而，我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校里，很多同學(xué)不但不節(jié)約資源，竟然還在浪費(fèi)資源：筆記本被隨手扔掉，卻只用了幾頁(yè)；干干凈凈的紙被疊成飛機(jī)扔進(jìn)工地；教室里亮堂堂的卻開著電燈；廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學(xué)校比比皆是，屢見不鮮，只要您悄悄注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
我認(rèn)為，出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象的原因，第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了，同學(xué)們?cè)诩疫^(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有，家長(zhǎng)什么都滿足他們，所以他們認(rèn)為資源是無(wú)限的。第二是受這方面的`教育太少，沒(méi)有體會(huì)到資源的重要性。第三是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)浪費(fèi)資源的后果，認(rèn)為這樣的事不會(huì)降臨在自己的身上，所以大量浪費(fèi)。
關(guān)于增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)資源的認(rèn)識(shí)我有以下建議：
第一，每天利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳節(jié)約資源，保護(hù)地球的重要性，讓同學(xué)們真正了解資源。
第二，讓同學(xué)們觀看因浪費(fèi)資源而帶來(lái)悲劇的紀(jì)錄片，讓同學(xué)們了解，資源對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，如果離開資源我們的生活會(huì)是怎樣。
第三，組織同學(xué)們?nèi)⒂^造紙廠，讓同學(xué)們體會(huì)到一張紙的來(lái)之不易。
第四，把同學(xué)們的浪費(fèi)現(xiàn)象錄成相，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)是可恥的。
總之，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，這些資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年、甚至是幾億年的地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議，讓節(jié)約資源成為同學(xué)們的日常行為。
一個(gè)熱愛環(huán)保的四年級(jí)學(xué)生
建議書作文600字 篇9
親愛的同學(xué)：
你們好！
我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級(jí)到六年級(jí)都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書。除了我真正的家，這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，校園里載滿了各種花木，一年四季鮮花不斷。可以說(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山區(qū)小學(xué)。可是，走進(jìn)校園，我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美中不足的地方，與美麗的校園格格不入的現(xiàn)象。為了使我們的校園更美好，同學(xué)們學(xué)習(xí)生活更愉快，在此，我針對(duì)存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)建議：
第一，學(xué)校的草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去"打攪"它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運(yùn)，學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如，藍(lán)盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì)被無(wú)知的同學(xué)涂畫、劃破臉，甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校開展"昆小小主人"活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，呵護(hù)校園里的一草一木，每一公物，并為校園的潔凈、美麗出力，加強(qiáng)監(jiān)督，讓無(wú)知者無(wú)地自容。
第二，學(xué)校的垃圾隨處可見，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，這與我們美麗的校園多么不相稱啊。我們知道，垃圾的出現(xiàn)是由于我們，垃圾的消失也會(huì)由于我們。作為昆小的同學(xué)，我
們必須行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾"回家"。學(xué)校也可開展一些趣味活動(dòng)，比如，"校園清潔我在行"，在活動(dòng)中，培養(yǎng)同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習(xí)慣，見到垃圾隨手撿起。對(duì)于那些為校園清潔做出努力的同學(xué)，可在班級(jí)加分，并在晨會(huì)上表?yè)P(yáng)。
第三，這是最為重要的一點(diǎn)，就是我希望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語(yǔ)，談文明之言，行文明之舉。讓不文明的言談、粗魯?shù)呐e止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小建議，希望同學(xué)們即時(shí)做起，爭(zhēng)做昆小文明小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習(xí)生活也更愉快！
建議書作文600字 篇10
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
我在這個(gè)美麗的奉化市生活了十多年，那條 惠政路從我出生時(shí)就伴隨著我，可現(xiàn)如今房屋拆遷，我眼看著就要告別這條街，告別那條車水馬龍的街道，告別那些充滿著童年記憶的商鋪，告別那條我曾經(jīng)一去就笑的地方。也許，就在幾年后，這條熱鬧非凡的步行街將被人們遺忘，也會(huì)在我的記憶中慢慢褪色，一切曾經(jīng)有過(guò)的東西、有過(guò)的記憶，都將變成零散的畫面。
這條步行街可能會(huì)被人忘卻，因此，我希望這條步行街在人們的印象中是美好的，干凈整潔的，而不是像現(xiàn)在這樣，地上滿是垃圾。到處臭氣熏天：塑料袋、木棒、包裝紙?jiān)诘厣想S處可見，甚至連走路都得一步一步，小心翼翼的，就怕踩著垃圾摔了；流動(dòng)攤販就更別說(shuō)了，將那些殘?jiān)⒂檬Ｏ碌挠拖攵疾幌氲牡乖诘厣希銙行淖詥?wèn)一下，這環(huán)境會(huì)好到哪去！有的人，將沒(méi)喝完的飲料品隨手一扔，還要去踩幾腳，飲料全被擠了出來(lái)。細(xì)節(jié)決定一切，如果連一條小小的步行街都是這樣，我們的奉化還會(huì)美麗嗎？所以，為了讓我們奉化這朵美麗的鮮花開的更加鮮艷，更加奪目，而向環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)提出以下幾點(diǎn)建議：
1. 利用廣播，視頻，公益廣告等，讓人們加強(qiáng)環(huán)保管理，培養(yǎng)不亂扔垃圾的習(xí)慣。
2．針對(duì)流動(dòng)攤販亂倒垃圾的現(xiàn)象，有關(guān)部門須嚴(yán)格把控，有發(fā)現(xiàn)此類現(xiàn)象的，需立刻收回?cái)傌湥辉僭试S他們肆意亂倒垃圾。
3．可以招募“環(huán)保小衛(wèi)士”，專門來(lái)管理這種不文明現(xiàn)象，抓到不文明的人，進(jìn)行教育，開導(dǎo)。
4. 可以用“撿垃圾，贏獎(jiǎng)品”的方式來(lái)激勵(lì)人們文明行事。
5. 可以讓那些固定店鋪準(zhǔn)備大垃圾桶購(gòu)買者就可以將垃圾扔進(jìn)大垃圾桶。
6．每周召開一次會(huì)議，由“環(huán)保小衛(wèi)士”來(lái)反映對(duì)污染環(huán)境的現(xiàn)象，針對(duì)這些現(xiàn)象，在媒體上，對(duì)有不良行為的人進(jìn)行批評(píng)，對(duì)文明人表示鼓勵(lì)。
希望環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)看一下這一份建議書，希望我的這一份建議書，可以為文明奉化做出一小點(diǎn)貢獻(xiàn)。
想讓環(huán)境變好的同學(xué)
20xx年11月5日
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