【熱門】六年級建議書
在發展不斷提速的社會中，建議書對我們的作用越來越大，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編整理的六年級建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級建議書1
尊敬的校長：
您好!
我是學校六年級的學生。我經常在上體育課時發現，一些盆景的葉子被個別不文明的同學拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時也傷害了一個個小生命。
大家都知道，任何植物生長都需要時間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經常提醒那些同學，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個別同學拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會影響我們的學習環境。
之所以發生這種破壞植物的現象，我想有很多原因。可能是個別同學調皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學們的必經之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規定和做出相應調整，植物們很快就會面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學們不經常走的.地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學們亂拔植物，同時美化了學校的學習環境。
3.對同學們進行幾節保護植物的班會課，增強保護植物的意識。
4.在全校進行保護植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結實的圍欄，防止同學們踩踏植物的根。
6.在校內制定保護植物的要求，鼓勵同學們互相提醒，認真做好。
這些小小的建議，希望校長參考。如有不當之處，望多多指正。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
六年級建議書2
敬愛的校長：
您好！
我是六七班學生劉海磊。六年的學習生活中，班級老師給了我無微不至的關懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學生。如今，我就要小學畢業了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學校是比較完美的，環境很美，校長和班級老師都很好，各種設施應有盡有，大家在這里學得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學們學會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關照下，假設一些艱苦的環境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當地開放一下，讓想借書的同學可以借到書，還可以在同學中間調查一下大家喜歡哪些書，引導學生看些課外的好書，這樣既開闊了學生的.視野，增長學生的知識，又培養了學生愛書、護書、遵守紀律的意識。出于對我們學校、班級老師和學生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
建議人：
日期：
六年級建議書3
敬愛的校長：
您好!您收到這封信可能會很驚訝吧!我是XX班的學生XXX。您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。
您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。
為此，我有一個小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺著執著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發生了7.1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的`人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。為此，我希望校長您能更抓緊學生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。2、每個星期進行一次演練，借此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踴躍參加，進行評選。4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成為只知道知識而不去善于運用的人，結果在危險時不能脫身。敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天!
六年級建議書4
全國開汽車的叔叔、阿姨們：
你們好！
為了節約能源，保護我們賴以生存的自然環境，鍛練身體，我建議叔叔、阿姨們少開車，多坐公共汽車和地鐵。具體內容如下：
一、現在中國石油價格居高不下，開車成本較高。我們可以多坐公共汽車、輕軌和地鐵少開車，這樣可以少花錢。
二、如果要到的地方不怎么太遠初中，就不需要坐車，步行過去就行了，這樣還可以鍛練身體。
三、時間如朱自清說的那樣匆匆，現在汽車很多，經常堵車，如果少開車的話就不會堵車了，還可以不耽誤我們的有限而寶貴的'時間。
四、現在有汽車的人很多，尾氣也因此很濃，如果少開車的話，可以保護我們的環境，減少灰塵，減少汽車尾汽給人們帶來的傷害。
五、少開車還能減少因交通事故引起的人員傷亡，讓人們少受一些痛苦和折磨。
六、少開汽車還可以節約我們有限的資源——石油。居統計，地球上的石油將在100年以后用完，所以我們要留一些石油給子孫后代，留給研究石油的科學家。
我希望我的建議能被開汽車的叔叔、阿姨們采納，讓我們的藍天更藍，讓彩虹重現我們的美麗家園。
建議人：
日期：
六年級建議書5
敬愛的叔叔阿姨們：
如今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1020xx年的時間才能被分解掉!這是一個多么驚人的數字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此，我向大家提出以下幾點建議：
1.在商場里買東西的.時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。
2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒!
尊敬的各位：
大家好!人類的環保越來越不重視了，衛生環境越來越不干凈了。在這里，我向您說說有關于一次性塑料餐具的危害和提出建議。
一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點性較高;可塑性強;生產簡易等特點，成為制造價格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時，也污染了環境衛生。不僅僅是污染了環境，也會對我們人類的身體健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會溶出毒素并被食物吸收，從而對人體造成微量傷害，長久沉積會損害健康。如果有害物超標，其危害更大。
以下是我給大家的建議：
1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。
2.到外面買早餐時最好自帶可以多次用的早餐盒。
3.希望有關部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產量，以免嚴重危害環境衛生。
六年級建議書6
尊敬的市領導：
您好！
我是一名小學生，我之所以給您寫建議書，是因為我發現有些工廠的廢水都沒有經處理直接流進大海，這樣不但影響海里的生物，還會影響大氣，降下酸雨，造成惡性循環。所以，我想給您提一些建議。
由于人們的環保意識不強，認為排點兒廢水沒有什么關系。但是，據統計，平均一家普通工廠排出的廢水就有3噸左右。這才只是一家，十家就是30噸，一百家就是300噸，一千家就是3000噸，這是一個多么驚人的數字！這才只是一天，如果這3000噸廢水全部排進大海，結果會怎樣呢？后果不堪設想。調查發現，許多工廠都沒有環境保護意識。這說明，提高人們對保護環境的認識，加強保護環境的'宣傳至關重要。
其實，一些工廠隨便排放廢水也是有原因的。廢水處理廠離工廠太遠，用卡車運廢水價格太昂貴了。再說，那么多廢水得運多少次呢？還有一些工廠的負責人為了一己私利，糊弄上級領導，說污水已經處理，其實卻沒有。曾有一家工廠，為了盈利，居然從城墻上硬生生的鉆了一個大洞，神不知鬼不覺的排放污水。這已經不是污染環境的問題了，這已經嚴重的威脅到人們的生命和健康。這沒有任何保障的鉆洞，如果洪水來臨，城墻極容易坍塌。
對此，我想提出幾點建議：第一，不定期檢查各工廠的排廢水情況，不讓他們有所防備，隨時抽查。第二，在附近設立排污設備，讓他們免去麻煩。第三，每月都評出實施效果最好的工廠，并設立獎項，這樣做是為了提高人們保護水資源的積極性。還有一點，就是懸掛保護水源的標語、保護水源的宣傳畫，提高人們對保護環境的認識。
希望您能采納我的建議。
建議人：耿詩妲
六年級建議書7
尊敬的學校領導，
為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的'班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
建議人：XXX
20xx年xx月xx日
六年級建議書8
尊敬的校長：
水是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現象。有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢？5個呢？……1個學校一天流幾十升，2個呢？……100個呢？這些數字實在難想象，這些數字計算起來，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。甚至有些頑皮的`同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學校里，在家里有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學不顧后果地用水，然而他們沒有節制地用水使，可以不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡；如果沒有了水，就沒有這青青地草地；如果沒有了水，就沒有美味佳肴。可見水對我們來說是多么重要的。因此，建議學校：
一、多給同學們宣傳水的重要性。
二、不顧后果用水的危害性。
三、給同學償試沒水的滋味。
在家里同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。為子孫后代著想吧！
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續為人類做貢獻吧！珍惜自然水源，共營生命綠色！
建議人：
日期：
六年級建議書9
大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關，密不可分的，你是否看過類似的現象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開著電燈、電視的房間里空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……
水資源是人類緊需的資源，可是現在由于人類的'浪費，水資源已變成人類缺少的資源，都是因為人類用水的時候不關水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現在經常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛生，而且還浪費森林資源，據有關資料顯示，我國每節消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米。現在人們總是開著燈，開著電視，可是房間里卻沒有一個人……
針對以上浪費資源的情況,我呼吁人類節約資源,因為資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應該隨手把電源關掉，在陽光充足的時候不要開燈。
六年級建議書10
尊敬的校長：
我們的匯福學校雖然是以培育良好品德為重點，教化我們要端正看法，專心做人，但還是有些同學常常做出一些不良行為，最明顯的問題就是亂扔垃圾。
有一次，我拿著一些文件從教學樓前走過，突然，從空中飛過來一個礦泉水瓶。我望著那個水瓶呆住了“啪！”呼——還好有驚無險，水瓶砸到了我手里的文件上，那一刻我感覺一陣涼氣襲來，文件散在地上。嚇死我了，我氣得直跺腳，自言自語道：“你干什么呀！砸到人怎么辦？”所以，校長先生，為了防止空中拋物砸人的事務發生，我想提幾點建議：
一、在學校窗戶上加一層紗窗，讓垃圾無法穿窗而過，削減空中擲物砸人的事務。
二、可以在道路上貼上一些好玩的標語，如：拿上你手中的垃圾，帶它去一個能讓它歡樂的世界。再在地上貼一些小箭頭，指引同學們帶著垃圾走向垃圾桶。
三、學校可以定期的實行“大掃除”的活動，然后派大隊部的人下來評分。分高的班級可獲得學校發的流淌紅旗，一個月下來，班級獲得流淌紅旗的`次數多的，可以獲得嘉獎。
為了讓我們的校內變得越來越完備，請校長您接受我的建議。
六年級建議書11
校長：
您好！
我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的.一切。我真有點舍不得。
現在，我們的學校發展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您工作順利。
xxx
20xx年x月xx日
六年級建議書12
尊敬的校長：
您好！
當您漫步校園時，那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責任心？如果要追溯著一現象的`起源，學生不揣冒昧愿為老師敘述一番。
幾年前，學校是何等干凈，置身其間，仿佛踏在小徑上，看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚，小草使學校顯得高大，每個值日生的辛勤勞動似乎都預示著這種美妙將持續很久。但我也曾發現過草坪上出現的瑕疵——小紙片，可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。
雖然現在值日生每天都在作值日，打掃校園，可他們畢竟是學生呀，不能時時刻刻美化校園，再加上亂丟垃圾的學生時不時地出現，學校人力資源怎么跟得上？所以，要治本，每個學生亂扔垃圾是因為他們環保意識不夠強，過于懶惰，學校要從根本上改變學生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好，呼吁學生保護校園環境，多設幾個垃圾桶。
我的建議你能接受么？
六年級建議書13
尊敬的區長叔叔：
您好!
我是中山小學的環保志愿者，以往的活動都是”大手牽小手“，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們的城市建設為一個美麗的城市花園。
現在我們市民的經濟條件日益提高，市民的生活水平也日益提高了，私家車越來越多，汽車排放出來的尾氣嚴重污染了我們城市新鮮的空氣。不僅如此，人們的環保意識非常薄弱，大街小巷里到處都有污染環境的現象，對我們的身體造成了極大的危害。因此。為了椒江人民，為了椒江的子孫后代，我衷心地希望區長叔叔多關注環保問題，通過各種途徑提高市民的環保意識。下面是我的一些小建議1、重視環境，教育市民不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
2、采取一定的措施讓市民少開汽車，減少空氣污染。
3、多種樹，美化我們的環境。
4、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的'馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛!
5、讓再生的資源分類回收，及時回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收，廢舊電池，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進行處理。
6、少用一次性制品，雖然一次性制品給我們帶來了方便，但是也浪費了大量寶貴的資源。
長期如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回我們的懷抱。
愿我們在充滿創造性的勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
區長叔叔，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個綠色的明天。
建議人：XXX
20xx年5月
六年級建議書14
敬愛的校領導：
我是一個六年級學生，即將小學畢業，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的'建議：
一、增加電腦課
現在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從互聯上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節改為一周兩節。
二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據統計，我國現在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹節開展一次植樹活動；開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛士”。這樣促進小學生環保意識！
三、黑板改成白板
多年來學校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
建議人：
日期：
六年級建議書15
尊敬的校領導：
我是本校六年級二班的一名學生。在這個充滿歡聲笑語的大家庭中，我度過了最快樂的童年。學校中有優美的景色，可是，和它形成對比的則是——浪費水資源的現象。
在本校不難浪費水資源的現象，如，同學們洗手，涮拖把等，總愛將水開到最大，有同學還按著水龍頭，來打水仗。是的，我必須承認，白花花的水漫天飛舞，這些白色的蝴蝶，在孩子們眼中是玩具，可是這些水的背后呢？卻是水資源危機，很多孩子會想：大海中的水多的去了；每當下雨，那不都是水嗎？用之不竭，取之不盡！不，雖然我曾這樣想過，但是我現在看來，沒有水，就是沒有生命再說，中國是個貧水的大國，又加上很多的水源污染，可用的水又有多少呢？如果人人都這樣，我們又將如何生存呢？浪費了水，就是為自己加速了”死亡“的講程。
作為本校的學生，我想提出我的建議：
1、學校要教育同學們知道中國的水資源緊缺。
2、開展“節約用水“的主題活動，讓全校學生知道節約用水的重要性.
3、告訴每個班的學生互相監督節約用水，并互相提醒，時刻想一下沒有了水會怎么樣？
4、在水龍頭附近貼上”節約用水“的標語。
我真誠地希望大家明白節約用水對我們有多重要，”保護水資源，流傳至永遠“！
您好!
我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的'骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已作文
學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。
不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文
希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
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