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給學(xué)校改進(jìn)的建議書(shū)范文
在當(dāng)下社會(huì)，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書(shū)呢？以下是小編收集整理的給學(xué)校改進(jìn)的建議書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給學(xué)校改進(jìn)的建議書(shū)范文1
尊敬的彭校長(zhǎng)：
你好!
我是該校的一名六年級(jí)學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著“市名牌學(xué)校”的帽子。是一個(gè)人文氣息濃厚的學(xué)校，可是，為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們也應(yīng)當(dāng)向綠色學(xué)校看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校就能夠看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競(jìng)相開(kāi)放，讓人一看就心境舒暢，可是此刻，學(xué)校里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機(jī)，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種完美的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的完美。
所以，為了我們的學(xué)校能夠重新回到原先的樣貌，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當(dāng)然教室里的`綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心境會(huì)更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習(xí)。
2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報(bào)等宣傳工具，做好護(hù)綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅僅會(huì)影響綠化帶的美觀，同時(shí)也會(huì)對(duì)綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染、破壞，所以期望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
我們要為創(chuàng)立一個(gè)綠色禮貌的學(xué)校，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的學(xué)校，一個(gè)人文氣息濃厚的學(xué)校，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校而努力。
給學(xué)校改進(jìn)的建議書(shū)范文2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：
您好!
您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境，既能夠認(rèn)真專一地讀書(shū)，又能夠自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“多謝!”可是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理教師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的.班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。
第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期進(jìn)取訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。可是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。并且，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。
第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改善。
針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下提議：
一、增強(qiáng)課間餐管理，必須要有教師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，教師要及時(shí)添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。
給學(xué)校改進(jìn)的建議書(shū)范文3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好：
學(xué)校在這幾年的時(shí)間里，已經(jīng)變化很多了。以前經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把水龍頭開(kāi)了而忘記關(guān)，在各位教師的強(qiáng)調(diào)下，學(xué)生們?cè)僖膊粫?huì)開(kāi)了水龍頭而忘記關(guān)了。在這個(gè)方面已經(jīng)漸漸由壞轉(zhuǎn)好了，這方面我很高興。可是在這一個(gè)學(xué)期，在我認(rèn)真仔細(xì)觀察下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)不足之處。學(xué)校吃午飯的'一部分學(xué)生總是把分來(lái)的飯菜只吃一兩口就把飯菜倒掉，然后到小賣(mài)部里買(mǎi)一些對(duì)自我有害的東西吃，這些人不但浪費(fèi)糧食，還浪費(fèi)父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。
還有不止浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，在一些班級(jí)到外邊去上課時(shí)，他們卻急忙跑到外面去，室內(nèi)的電器卻是全都開(kāi)著。他們真是浪費(fèi)了國(guó)家供給的資源，他們?cè)龠@樣下去，我們的國(guó)家就會(huì)變成一個(gè)〞缺國(guó)〞了。鑒于這種情景，我向?qū)W校提出以下提議。
一、打飯的時(shí)候要多少就打多少，剩下的飯菜要倒到規(guī)定的地方。
二、用過(guò)的紙要用桶回收起來(lái)，再重新利用。
三、在外面上課的時(shí)候，班主任要吩咐學(xué)生負(fù)責(zé)關(guān)上教室的電器。
雖然學(xué)校此刻是個(gè)能源很充足的學(xué)校，但不節(jié)儉就會(huì)慢慢地消耗完，我們要從節(jié)儉開(kāi)始，使我們的學(xué)校成為一個(gè)節(jié)儉之園。
給學(xué)校改進(jìn)的建議書(shū)范文4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我是六年級(jí)(1)班的學(xué)生，在學(xué)校生活快6年了，我真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校。在離校之前，我有幾點(diǎn)提議想對(duì)你們說(shuō)，期望你們能采納我的提議。
我們讀書(shū)的學(xué)校原先是一所廠辦子弟校，校舍十分破舊。操場(chǎng)上的兩個(gè)籃球架也生銹了。教學(xué)大樓十分陳舊，僅有三層樓的教學(xué)大樓光線也不好;教學(xué)樓旁邊僅有4個(gè)用磚頭砌成的乒乓球臺(tái)，不能滿足同學(xué)們活動(dòng)的需要。此刻可好了，新修的大門(mén)既漂亮又顯得很有氣勢(shì)。教學(xué)大樓穿了“新衣服”──樓頂又加修了一層，并且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過(guò)道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的'墻磚。我們?cè)谶@樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)十分愉快。學(xué)校換了新貌，同學(xué)們也更愛(ài)自我的學(xué)校了。
我們的學(xué)校還在改造中，可是還不夠夢(mèng)想，我想給校領(lǐng)導(dǎo)提以下幾點(diǎn)提議：
操場(chǎng)還沒(méi)有修好，應(yīng)當(dāng)修快點(diǎn)。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)地太小了，所以最好把學(xué)校四周的一些地征用了，擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)地，建成一個(gè)塑膠足球場(chǎng)。
教學(xué)大樓前面的籃球場(chǎng)最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學(xué)們的活動(dòng)。
在圍墻內(nèi)，還能夠多種花草，多栽樹(shù)，讓我們的學(xué)校變得更美，像個(gè)大花園一樣。
原先的校門(mén)旁，有許多小食店，很多同學(xué)喜歡買(mǎi)零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅僅影響了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，并且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會(huì)影響同學(xué)的身體健康，期望有關(guān)部門(mén)把那些小食品攤點(diǎn)拆掉。學(xué)校大隊(duì)部還要加強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣教育，不亂吃零食。
有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃，只要離果皮箱遠(yuǎn)一點(diǎn)就扔在地上，很不禮貌。提議多設(shè)幾處小一點(diǎn)的垃圾桶，方便同學(xué)們?nèi)优K物。可是最好還是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
給學(xué)校改進(jìn)的建議書(shū)范文5
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我向你提一點(diǎn)提議。
我認(rèn)為健康在于多運(yùn)動(dòng)，不一樣方式的運(yùn)動(dòng)。所以，我期望學(xué)校能很多購(gòu)買(mǎi)一些各種各樣的活動(dòng)器材，例如：羽毛球、足球、籃球、排球、實(shí)心球……有了這些，同學(xué)們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體育器材庫(kù)。有了這些，同學(xué)們就能享受到各種運(yùn)動(dòng)帶給他們的健康與歡樂(lè)。
每一次，我們上體育課都會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題——操場(chǎng)上的班級(jí)有三、四個(gè)，活動(dòng)器材那么少，假如哪一個(gè)班級(jí)稍稍晚了一點(diǎn)才自由活動(dòng)的話就搶不到球了，有些同學(xué)甚至趁手上有球的同學(xué)一個(gè)不注意，手上的球就會(huì)被搶走，造成了兩個(gè)同學(xué)之間的`矛盾越吵越大，有可能會(huì)動(dòng)手打起來(lái)。如今，我提議學(xué)校能很多購(gòu)買(mǎi)一些各種各樣的活動(dòng)器材。為了辦好這一提議，我還想到了一些具體的辦法。
第一，打掃、清理好房間，多多安置一層一層的儲(chǔ)物架，擺放運(yùn)動(dòng)器材。
第二，制作一些關(guān)于借出、歸還體育器材的表格。假如有同學(xué)來(lái)借就寫(xiě)上某某同學(xué)借出什么器材，歸還時(shí)就在那表格的最終一個(gè)格子打勾。
第三，提議中午將部分時(shí)間改為在操場(chǎng)上活動(dòng)，這樣同學(xué)們就有比較充足的時(shí)間活動(dòng)了。
第四，從每一個(gè)班中選出兩個(gè)體育器材管理記錄員，體育課上完后記錄表格，并整理好器材。
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