有關(guān)給學(xué)校的建議書(15篇)
在當(dāng)今社會生活中，越來越多人會去使用建議書，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。那么一般建議書是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有關(guān)給學(xué)校的建議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)給學(xué)校的建議書1
同學(xué)們：
為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?nèi)w同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。本周班會主題為：“珍愛生命、保護(hù)自我”，請各班團(tuán)支部認(rèn)真組織開展，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的`矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;中午2：00以后到校;不在教學(xué)樓內(nèi)打球踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人，不在校內(nèi)騎自行車，自行車剎要靈，車速要慢;十字路口或轉(zhuǎn)彎處要做到“一停二看三等待”。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
八、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結(jié)伴而行。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，共同構(gòu)建和諧校園!
有關(guān)給學(xué)校的建議書2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長;非常感謝學(xué)校能給我們家長提供這次機(jī)會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長的責(zé)任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!其次，說幾點(diǎn)意見和建議，供學(xué)校和老師參考，不當(dāng)之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率，
2、學(xué)生年齡小，正在長身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)，
3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習(xí)慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬分感謝您們的`付出，
4、老師與學(xué)生之間能加強(qiáng)交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴?yán)蠋煹模?/p>
5、有較為嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀念不強(qiáng)，老師交待的他很當(dāng)一回事，
6、能有嚴(yán)格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍，也可在班上開設(shè)并豐富讀書角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中，
7、允許的話周末可以開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)，
孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，希望能寬嚴(yán)相濟(jì)，而不是一味的責(zé)罵與怪罪……
幾點(diǎn)拙見，萬望見諒!
此致
敬禮
建議人
20xx年x月x日
有關(guān)給學(xué)校的建議書3
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊(duì)員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時(shí)機(jī)。然而，少先隊(duì)大隊(duì)部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動(dòng)作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個(gè)莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊(duì)大隊(duì)部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;
二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動(dòng)作。
三、對全體少先隊(duì)員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊(duì)員懂得國旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的.升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護(hù)旗手的動(dòng)作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!
中隊(duì)全體隊(duì)員
20xx年4月10日
有關(guān)給學(xué)校的建議書4
尊敬的校長：
我在這里度過了兩年快樂的時(shí)光，在這段時(shí)光里，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨，同學(xué)熱心的幫助，真心的鼓勵(lì)，已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景，我由衷的.感謝他們，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展，我覺得還是應(yīng)該向您提一些建議，譬如：環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨(dú)”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美，空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動(dòng)，讓同學(xué)們參與這個(gè)活動(dòng)，既鍛煉了能力，又綠化了環(huán)境，一舉兩得。那樣的話，學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心，學(xué)習(xí)更愉快。
校長，書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時(shí)間并不多，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了，讓大家一起來分享吧!此外，我還希望學(xué)校能建立一個(gè)科技館，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信，如果您認(rèn)為我的建議合理，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的，直荀學(xué)校也一定會更美，學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心，直荀的人才會更多。
六(26)班
20xx年x月x日
有關(guān)給學(xué)校的建議書5
敬愛的校長：
您好！我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
4、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊！
5、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的.。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
建議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
有關(guān)給學(xué)校的建議書6
敬愛的叔叔阿姨們：
如今地球上的環(huán)境并不樂觀，只要你到網(wǎng)上查一查，在海底的深處，是不是有一個(gè)個(gè)白色的'東西。不錯(cuò)，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個(gè)小小的塑料袋，在海洋里到至少要花1000年的時(shí)間才能被分解掉!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!就拿我們城市里的一條條小河流來說吧!以前它是那么的清澈，可現(xiàn)在，上面漂滿了一個(gè)個(gè)塑料袋，已經(jīng)成為了魚蝦絕跡的污河。
這些大部分都是我們買東西的時(shí)候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進(jìn)了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染!
由此，我向大家提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在商場里買東西的時(shí)候不要用塑料袋，應(yīng)該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環(huán)保又節(jié)約。
2.塑料袋用完了應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶里,而不要把它隨手扔掉。
3.用完了的塑料袋還可以放在一起,等到有很多的時(shí)候再拿去賣。
如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗.富饒!
建議書：
日期：
有關(guān)給學(xué)校的建議書7
尊敬的校長：
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：
1、能夠?yàn)閷W(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
2、加強(qiáng)對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的'正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能夠快點(diǎn)地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴(yán)重的可能會終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》 不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》 這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采納。
有關(guān)給學(xué)校的建議書8
親愛的同學(xué)們：你們好！
我是六（1）班的學(xué)生許梓楠。這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校進(jìn)行改造，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室，令我們學(xué)習(xí)愉快，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜。希望同學(xué)們看到我的建議書，能改掉以前的.壞毛病。
以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好，在校園的植物、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫，隨手把垃圾扔在地上，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都壞掉了。
這個(gè)學(xué)期，我們不能再這樣了，對此，我提出以下建議：
1。 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木。
2。 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟。
3。 不要帶零食上學(xué)，例如口香糖，吐到地上很難清理。
保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí)，這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
有關(guān)給學(xué)校的建議書9
親愛的同學(xué)們：
美麗校園，知識殿堂，需要我們共同呵護(hù);和諧校園，你我之家，需要我們共同守護(hù);文明校園，一言一行，需要我們共同努力。文同小學(xué)為建設(shè)文明校園。特向廣大同學(xué)提出以下倡議：
一、文明課堂，營造良好學(xué)風(fēng)。我們應(yīng)牢記學(xué)習(xí)使命，上課不遲到、不曠課、不早退;上課認(rèn)真聽講，不看課外書，不睡覺，不玩手機(jī)、不接聽電話;不將早餐、零食等帶入教室;不在教室內(nèi)嬉笑娛樂;自覺保持黑板干凈、教室整潔，營造良好教室環(huán)境。
二、文明用餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。作為一名文同人，我們理應(yīng)自覺排隊(duì)就餐，不擁擠、不吵鬧;節(jié)約糧食，不剩飯菜;不把餐食帶出餐廳;不代他人占座;不將雨傘等物品放到餐桌、椅子上;注意就餐時(shí)的禮貌，不喧嘩、不打鬧。飯后將餐具放回回收處。
三、文明路上，一路芬芳。好路隊(duì)是保障我們生命安全一項(xiàng)有效措施，也是良好班風(fēng)、班貌的'體現(xiàn)，更是每個(gè)學(xué)生文明素質(zhì)的體現(xiàn)。放學(xué)路上請你“排好隊(duì)，走好路”：1、放學(xué)時(shí)上下樓不擁擠;2、放學(xué)時(shí)及時(shí)跟上路隊(duì)，不單獨(dú)行走;3、走成一條線，不說一句話，一直走到家;4、過馬路，先看左，再看右，走人行橫道。
四、文明個(gè)人，展示良好形象。牢記社會主義核心價(jià)值觀。不隨地吐痰，不說臟話，公共場所不大聲喧嘩，不插隊(duì)買票購物，不亂貼亂畫，不損壞花木，做到舉止文明，展示文同學(xué)子良好形象。
親愛的同學(xué)們：舉手投足展示文明形象，一言一行彰顯校園文明。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們用行動(dòng)詮釋文明之美，共筑校園文明之風(fēng)。讓我們爭做校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂唱響。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)給學(xué)校的建議書10
一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及管理干部起著重要的作用，學(xué)校軟硬件設(shè)施建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，招辦招生隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生管理制度建設(shè)，學(xué)校各部門和諧制度建設(shè)等都對學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展起著尤為重要的作用。針對以上提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見和建議：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理干部隊(duì)伍建設(shè)
我們知道，一個(gè)企業(yè)和一個(gè)公司要想有一個(gè)好的發(fā)展前景，能在激烈的競爭中立于不敗之地，企業(yè)和公司領(lǐng)導(dǎo)起著關(guān)鍵性作用。學(xué)校發(fā)展也是這樣，一個(gè)具有發(fā)展眼光、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)會給學(xué)校的發(fā)展壯大打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新中國從封建社會過渡到社會主義社會的今天，國家綜合國力的增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大與國家領(lǐng)導(dǎo)人和每一個(gè)國家干部關(guān)系密切。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極借鑒其他高校的管理經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己的辦學(xué)理念，培養(yǎng)自己的下屬領(lǐng)導(dǎo)及管理人才，使學(xué)校的優(yōu)勢突出，前途更加光明。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)
教師是人類靈魂的工程師，是“傳道，授業(yè)，解惑”者，學(xué)校應(yīng)把教師放在正確的位置。強(qiáng)大的師資力量，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，良好的教學(xué)環(huán)境是學(xué)校的一筆寶貴財(cái)富。教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教職工隊(duì)伍是完成教學(xué)工作的'基本保證，也是促進(jìn)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量的支撐點(diǎn)。為了提高教職工的素質(zhì)水平，院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)制定“以常規(guī)為先導(dǎo)、改革為動(dòng)力、質(zhì)量為目標(biāo)”的政策，以青年教師為主體，以老帶新的管理模式，敢于探索和實(shí)踐，爭取取得良好的效果。
三、學(xué)院招辦招生隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生是學(xué)校的主體，是民辦學(xué)校發(fā)展及生死存亡的關(guān)鍵性所在，招辦是負(fù)責(zé)學(xué)院招生，給學(xué)院帶來有生力量的部門。招辦能招得來學(xué)生，必須有自己的招生模式和招生隊(duì)伍，掌握正確的方式和方法，采取一些措施：
(1)分區(qū)招生，職責(zé)分明。
全國每一個(gè)省及市、區(qū)、縣都要安排招生負(fù)責(zé)人，招辦主任根據(jù)人員的能力大小劃分招生人員等級，最高為省區(qū)招生主管，最低為招生輔助人員，每一層次的人員無論從工資還是福利待遇都要有明顯的差別。每一層次的招生人員必須明確自己的職責(zé)，不能越權(quán)。分工明細(xì)，各負(fù)其職。另外，獎(jiǎng)罰分明，由于在招生期間感覺自己招生生源不好而逃跑的，招辦必須給予嚴(yán)厲的處罰，更嚴(yán)重者進(jìn)行起訴。
有關(guān)給學(xué)校的建議書11
敬愛的校長：
您好！在小學(xué)生活六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時(shí)候可以有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。如果要看書的'同學(xué)要辦借書卡的話，可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的，①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。②為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書，③而且，讓兩個(gè)班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。而且，還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的，
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
有關(guān)給學(xué)校的建議書12
尊敬的校長：您好！
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)。可一想到現(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識；在公共場所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾；同學(xué)們在飲水機(jī)那里接水時(shí)，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問題的.原因主要有兩點(diǎn)：
第一是大家的環(huán)保意識不夠強(qiáng)，沒有充分地認(rèn)識環(huán)境的惡劣。
第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。
因此，我想給校長提幾條意見和一些建議：
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團(tuán)糟。
3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個(gè)愛干凈的人。
建議人：
20xx年12月xx日
有關(guān)給學(xué)校的建議書13
首先感謝學(xué)校能給我們家長這樣一個(gè)機(jī)會，因?yàn)閷⒆拥膼郏覀兎判牡陌押⒆咏唤o了百年老校（萬州一中）培育，對學(xué)校的意見和建議。
家庭教育、學(xué)校教育，結(jié)臺起采，為孩子的健康成長鋪平道路，作為家長現(xiàn)在也不在是僅僅把孩子養(yǎng)大，其實(shí)家長和老師一樣也應(yīng)該是教育者，我也越來越感到家長是多么的難做，雖然我做的還不夠，但是我會與學(xué)校積極配合，讓孩子有一個(gè)即嚴(yán)格又寬松的成長環(huán)境，我覺得從現(xiàn)在開始應(yīng)該對孩子們進(jìn)行責(zé)任感和上進(jìn)心的教育，并還要理性的看待孩子們課堂上的開小差。
我提幾條；
1、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。
2、孩子們在學(xué)校的飲水問題，也應(yīng)像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。
3、孩子們的`作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。
5、學(xué)校老師應(yīng)該更多的提高學(xué)生的想象力，而不是一味的灌輸，這樣的話，培養(yǎng)的學(xué)生只會模仿，而沒有很多創(chuàng)新精神，在中國來說，學(xué)校最大的弊病可能也就在于此。
6、多開展課外活動(dòng)，讓學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí)，更好的吸收知識，掌握更多的能力。
建議人：xx
日期：20xx年xx日
有關(guān)給學(xué)校的建議書14
親愛的老師和同學(xué)們：
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的.用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時(shí)要用水桶，不要在水龍頭下浪費(fèi)水。
四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。
全體師生員工，積極行動(dòng)起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動(dòng)時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!
建議人：
日期：
有關(guān)給學(xué)校的建議書15
一、關(guān)于學(xué)生生活衛(wèi)生改善
食堂衛(wèi)生要改善，我看到有學(xué)生打早餐時(shí)候掉到碗外了，師傅直接用手撿起來丟學(xué)生碗里。食堂師傅在給學(xué)生抓面條時(shí)手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學(xué)校修一個(gè)洗碗池。學(xué)校洗碗的地方在廚房，所有的人都窩在一個(gè)小小的空間洗碗，學(xué)校沒有一個(gè)專門的洗碗池，水龍頭也只有一個(gè)，這樣就造成許多學(xué)生都擠在一起，用一盆水洗所有的碗，有的學(xué)生的碗甚至不洗。同時(shí)地板上也都是食物的殘?jiān)Ｉn蠅蚊子自然多。
二、關(guān)于課業(yè)和學(xué)生評價(jià)
其它年級我不知道，一年級作業(yè)我都盡量控制在能在兩節(jié)課內(nèi)完成的量。其它的年級作業(yè)也一樣，盡量給學(xué)生減負(fù)。關(guān)于學(xué)生的評價(jià)，我想說不要太在乎考試成績的分?jǐn)?shù)，學(xué)校要求學(xué)生全面發(fā)展，我們學(xué)校也有專門的體音美老師，課堂上實(shí)現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學(xué)生，這樣剛開始起步的'轉(zhuǎn)變，學(xué)生肯定要一個(gè)適應(yīng)的過程，培養(yǎng)方式變了，評價(jià)方式應(yīng)該一起變，不然新的上課方式也同時(shí)失去意義。我想說多注重動(dòng)手，多元評價(jià)，而不僅僅還是看成績?nèi)ズ饬恳粋�(gè)班級。關(guān)于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強(qiáng)調(diào)，更在學(xué)校開展全校的德育活動(dòng)。
三、關(guān)于家校溝通：
我校學(xué)生大部分是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能認(rèn)識字和能管下孫子或者外孫的不多，農(nóng)忙的時(shí)候能看著學(xué)生寫作業(yè)、和學(xué)校互動(dòng)教育學(xué)生德育的機(jī)會幾乎沒有。這樣很大的教育重任都落在了學(xué)校的身上。目前為止我了解的學(xué)校和家長互動(dòng)的僅僅靠家訪，沒有一個(gè)專門的家長會，老師和家長專門留出一個(gè)時(shí)間共同討論學(xué)生的問題。多開一些家長會，只有家長和學(xué)校一條線，學(xué)生的教育才能開展的更順利。
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：
因材施教：更多的理解每個(gè)孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，。多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生，注意個(gè)性培養(yǎng)，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)。 對孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見，加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo)，要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對付每個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現(xiàn)對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個(gè)班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主，要表揚(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會，老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力，多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任，多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)自信。
陳 夢
20xx/9/18
【給學(xué)校的建議書】相關(guān)文章：
給學(xué)校的建議書 給學(xué)校的建議書怎么寫07-27
學(xué)校的建議書04-04
給學(xué)校的建議書12-26
學(xué)校建議書08-24
學(xué)校的建議書10-04
對學(xué)校的建議書06-12
學(xué)校建議書08-01
給學(xué)校的建議書08-04
模板給學(xué)校的建議書09-06
給學(xué)校的建議書模板09-12