班干部檢討書

時間：2021-12-26 15:26:58 檢討書我要投稿

班干部檢討書(集錦15篇)

　　在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。來參考自己需要的檢討書吧！以下是小編為大家整理的班干部檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班干部檢討書(集錦15篇)

班干部檢討書1

尊敬的輔導員老師：

　　您好！

　　今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向您表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。

　　早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，結果我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班干部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學的電話去火車站接他，當時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節課，我后悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對知識的無視，對老師認真備課的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。

　　但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。

　　輔導員在電話里的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲，可處處流露對我的關心，也使我深刻的認識到事情的嚴重性。

　　在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向您說“我錯了”，對您來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動您的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望您能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。

　　輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。

　　我保證，我會在疑惑的學習中用事實向您保證，您會看到一個全新的我！

　　我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！

　　檢討人

　　日期

班干部檢討書2

尊敬的領導:

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以下是對我自身的檢討及以后一定會改正的保證：

　　一、沒有做好本職工作，甚至沒有以身作職。

　　作為一名學委，最重要的就是要搞好班里同學的學習。但是由于這學期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任干部，較少去關心班里全體同學的學習，只是簡單地為部分同學爭取更多的培訓機會，忽略了對所學課程的認真學習，這其實對同學們的全面發展是不好的。因此今后將從以下幾方面進行改進：

　　1.增加同學們對所學課程的交流：由于大二取消了自休，同學課后基本上不會聚在一起。積極發動班里課程學習得比較好的同學多跟其他同學交流，如：xxxxxxxx 等。爭取班級成績在年級里保持領先位置。

　　2.積極鼓勵同學們參加比賽，借用電協各項資源為同學們提供支持，并促進比賽隊伍的多多交流。

　　其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒有聽講，也沒有積極配合老師，還經常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經常抄襲作業。今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽下去的盡量不睡覺，作業也要自覺完成，并督促其他班委也自覺獨立完成。帶動同學們在班里形成團結、進取的學習氛圍。

　　二、沒有積極配合其他班委的工作。

　　對于其他班委的工作，我都很少去關心，也沒有很好地配合（有幾次有些班委找我，想讓我去開一些無聊的會議，我都推脫說沒空。），沒有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時候都是獨自承擔了工作。因此，今后若是有班委忙不過來的時候，能幫的我會盡量幫。但是很多時候，我都是很忙的，現在大二了，誰能說現在很閑呢？因此不能幫的時候，也請大家見諒。

　　三、集體觀念不強

　　班級集體活動較少參加，班里同學參加運動會也沒有去為其助威吶喊（像上次院運會我都沒有去觀看，更別說去幫忙）。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利于班級的發展，也不利于同學們個人的發展。

　　因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學習搞好，團結互助，經常交流下學習上的問題，借此發現同學們在學習上普遍存在的問題，并群策群力，幫大家解決。

　　在此也表揚下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

　　但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經是落下的啦，有一些課程沒有興趣，有些課程趕不上進度。因此，我今后會盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時間來學習。

　　一些班委學習成績也是比較好的，像XX同學，也應該積極幫助其他班委。

　　回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

　　第一，今后我必須進一步帶領我們班的同學深刻學習學校的各種規范紀律，認清的思想不足。在今后的學習生活當中，嚴肅加強自己和我們班學生的規范紀律觀點，在學校今后組織的一切公共活動中，一定遵守相關紀律規范，絕不違反。

　　第二，今后我必須對自己和我們班學生的言行舉止做嚴格要求，認真對待在校期間的學習生活。言行舉止一定要守規矩，以一顆遵紀守法的心來對待生活學習。

　　第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學的。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

班干部檢討書3

　　突然之間，大一已經遠遠地離開了我們了。而我們都將迎來新鮮卻很迷惘的大

　　二。而我也將離開我們的xx，真的不舍。咱班，我不只一次說過，是個非常有個性，非常有實力的集體。在我們的手中，impossible is nothing!!!所以在大大小小的比賽中，我們都能取得最好的成績。而這些都多虧了咱班同學的才智和團結。

　　從軍訓開始，因緣巧合之下成為了女負責人，后來選舉承蒙大家厚愛，擔任了班長。這一年的班長工作，真的非常具有挑戰性，讓我學會了很多，讓我明白了什么叫做團結。從最開始的趣味運動會，我們一起努力拼搏。這是第一次我感覺到咱班存在的強大力量。到后來的各種大大小小的比賽，咱班都涌現出了不少的人才，真的讓我這個做班長的非常興奮。

　　但是，很遺憾的是，我在大一參加了很多的活動，卻唯獨錯過了最重要的旅游文化節，錯過了和大家在一起，一起努力，一起拼搏的機會。那段時間，我特別消沉，陷在了大學困惑的死胡同中，怎么也走不出來。就這樣在臨近知識比賽的時候，我放棄了參賽。后來的所有文化節的一系列活動，我都選擇逃避。現在，想起來特別的后悔，身為一個班長，沒有走在最前面，為大家做事情，真的非常不應該，真的非常對不起大家。這是我當了一年的班長最大的遺憾和錯誤。幸虧咱班的晨，曉雪，修蕾，李班長，李學委等同學的辛苦付出，非常努力地為咱班帶來了勝利。他們真的是功不可沒，真的辛苦他們了。

　　而即將來臨的大二，我將離開xx，不再是xx的班長了，很舍不得，舍不得這么一個團結向上的班集體。但是，咱們旅游系畢竟很小，所以班與班的距離也短得不得了。所以，離開的或者是留下的同學都不必傷心，我們以前，現在，

　　將來也會這么靠近的。

　　最后，祝愿xx班永遠充滿活力，永遠快樂，永遠如此團結，有個更加美好的未來。也希望大家可以永遠地記得，曾經在20xx的盛夏，隆冬20xx的華春，初夏，有一個叫做xx的班長同大家一起成長過……

班干部檢討書4

　　尊敬的領導：

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。

　　我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。

　　今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。

　　面對今天所發生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他。現在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。

　　望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好！

　　檢討人：彩紅飛揚

　　班級：弘毅之家

　　班上職責：學習委員

班干部檢討書5

尊敬的XXX：

　　我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經將學院的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！

　　老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規定，提醒學生不要違反校規，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

班干部檢討書6

　　這是我第一次寫檢討書，我不知道內容應該寫什么，但我知道1000字都不可能全是道歉的內容，所以我想說說我的內心感受與檢討。

　　我知道這次說話誰都有責任，班干部也帶有更重的責任。班長不在，那變由班干部輔佐班長管理好這個班級。我當生活委員是從高一開始的，我真的不知道生活可以管紀律，所以我能沒讓全班都不說話，但身為一名組長，沒管理好我的組員，那是我的失職。況且我有時也都管不住自己，上課回頭回腦，東張西望，要是我管，也都不能服眾吧。我不敢這不敢那，怕同學我會討厭我，嫌我多事，我也有著多一事不如少一事的心理，我很在意別人的目光，我知道這是個缺點，我在也正在一點點改進。

　　老師，在你讓班干部集體開會時，我們都在班里看電影，我以為是讓找各科課代表，我想我不是課代表了，可以不用去，沒想到身為生活委員也有去的義務，所以我在班里看了電影，看得很安心，在班長回來的時候，班長看我們都在看電影，所以他沒有說，他想讓我們放松一會，所以班長沒有錯，是我們作為班干部沒有提醒班長，也是我作為同學沒有主動要求，所以老師這是我們每個人的錯，班長在課堂上把所有的錯都往他自己身上推的時候，我真的很想為班長辯解，但是我卻沒敢說，真不知道我的膽子什么時候變得這么小了。

　　老師在以前我的認知里，只要我自己不隨便扔紙就好，因為我把垃圾攥在手里不敢扔時，別人說我作秀，我只能把我自己分內的做好，我說過我在意別人的目光，以至于在別人扔紙時，我只有看著，每當一片紙在我腳邊時，我都沒有敢撿，真不知道我要這樣到什么時候。我不敢保證一定會改，信誓旦旦的說卻不做，那樣叫虛偽吧~~，我會盡量一點點的讓自己不注意別人的目光的人。

　　老師，你總說我坐不住凳子，我想和我性格有關吧，我開學也說過會做住凳子，這把可好，崴腳了，還真作住凳子了，這點我也得慢慢改了，和字一起改，政治老師說我字也看起來像可著急干什么似地，就是亂，和我坐不住凳子一個毛病，我會在高三前改過的。

　　上初中時，老師總說上高中就沒人管你了，真是，上高中之后只有自己管著自己，沒有人能時時刻刻都能注意到你。我屬于被官那類的，沒人管我自覺性不高，所以我要檢討一下我自己，凡事要自覺。

　　我不知道檢討書是怎么寫的，我只知道這是我所想的，我有許多的缺點和不足，我都知道，我也在努力的改掉我的不足，我也知道再多說都是廢話了。只要我說的我能做到就好，向老師說的，把成績努力提高就行。

班干部檢討書7

尊敬的xx：

　　您好！

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在我看到們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。

　　我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。

　　今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。

　　望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

班干部檢討書8

　　尊敬的老師：

　　您好!我知道這段時間我們辦表現不是很好，我也明白我們班干部沒有做好工作，從而導致這一現象的發生，我感到深深的自責。

　　自我認為造成這樣的原因有以下幾點

　　一、是我們班班干部自身的不足，沒有表率的作用。

　　二、是我們班同學們的原因，沒有自治力，沒辦法約束自己，見風就起舵。不好!

　　沒有集體榮譽感，自己想自己的!

　　在以后的日子里，我一定會努力為班級做實事，爭取把我們班打造成一個團結向上、積極上進的班級。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

班干部檢討書9

　　可以說這是一封檢點自己這學期來的工作行為的書信，班干部檢討書。來到這里工作，不知不覺地已過了大部學期，還有幾周就可以放假了，然而對于自己所做的工作，覺得存在著很多很多的問題。正如今天的管理學生問題，又犯了一個嚴重的錯誤，雖然沒有追責到我的身上，但我始終覺得我還是需要給自己檢討。

　　從一開始工作，我就認為對待學生可以報以一種和藹，溫和的態度，不需要用一副嚴肅的面孔時刻對著他們，因為他們上主修課程已經很累了，到我的課堂上只需要輕松地度過就ok。但是，經過了上匯報課之后，才發覺自己的這種想法是不可以“一刀切”的，要根據學生的實際情況，他們表現好一點，才可以適當地“獎勵”，檢討書《班干部檢討書》。雖然他們已經是高中生，但都是有一些學生抱著玩的心態來讀書的，所以特別地“活躍”，不可以硬來，要軟，適當地給他們“甜頭”，正如張老師所說，要讓學生對你既熟悉又陌生，我倒覺得這是一種管理學生的最高境界。目前，我還是處于失敗的狀態，完全不知道該如何管理這些學生，自己一下子沒了那種勇氣。

　　信技課是一門技術課程，也是學生最喜歡的課，但我卻做不到是一位令學生最喜愛的老師。為什么呢？原因肯定是出現在自己的身上，接下來的下學期，我該怎樣去好好地管理這種課堂紀律，是我深思的問題，或許從一開始，我就應該要多觀察同科組的老師怎樣上好一節課，多點同他們交流才是最好的。

班干部檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我昨天晚上在上晚自習的時候，與值日的班干部發生了爭吵，這給我們班帶來了很不好的影響，也影響到了周圍人的學習。在這里我向大家道歉，非常抱歉耽誤了你們的學習。

　　晚自習是不能講話的，但有時候我們需要發出一些聲音，比如我向同桌借書的時候。高三是最難的一年，不是說要學多少的課程，而是要回顧高一到高三的所有的書籍，高中一學期數學有時候有兩本，幾個學期的書加起來是不小的數量，我沒有過目不忘的本領，所有面對著那些知識難題，我時不時就需要翻書。但那些書又不會全部擺在桌上，所有時候我會找不到那些書，找了半天還沒看到我需要的那本書，于是我就打算和同桌借書。

　　大概是我一直翻騰桌子發出了窸窸窣窣的聲音，引起了正在講臺上值日的班干部xxx同學的注意。所以當我剛剛對著我同桌開口借書時，他立馬就提醒我不要講話，說實話，我覺得是為了學習的話，在不影響其他同學的情況下，講一下話是可以的，畢竟我們遵守著班級的紀律不就是為了學習嗎？我翻騰了半天還找不到書心情本來就有些不好，我一開口她就開始說我這也讓我非常的不悅，再加上我覺得她語氣很不友好，給人一種高高在上的感覺。我立刻就語氣不善的反駁我只是借下書，她繼續用那不友好的語氣說：“那也不能講話。”我的怒火突然就出來了，一場爭吵就這樣爆發了。

　　事后自然被老師知道了，我們兩個人都挨批了，就算是現在，我也不覺得我的行為全是錯的，我認為晚自習向別人借書這種行為是可以的，而且借書時我盡量控制著自己的聲音不吵到其他的同學。我錯就錯在不該在晚自習的時間和她爭吵，應該在下課時間和她說明情況，爆發矛盾時及時把情況匯報給班主任。我們擅自在課堂上講話，不僅讓自己被老師批評，還嚴重影響了同學們的學習，當時因為我們吵的很兇，所以大家都沒法學習。對于這個我真的是非常抱歉，我無意影響班里的同學，只是那個時候我被一時的氣憤沖昏了頭，沒有想到這么多。

　　老師，我知道錯了，以后不會在晚自習和別人吵架了，希望您能夠原諒我這一次，我以后不會在上課時間講話了。

　　此致

致敬！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

班干部檢討書11

　　從6月份的歡送會到即將開始的特色班會和“活力在基層”趣味運動會，我們一起開展的活動雖不多但也不少，其中主要由我負責的有兩個：暑假社會實踐交流會和推優入黨。與此同時我也參加了一些會議，在此我將傳達一些團總支書記楊文金老師和副書記黃錦煜師兄的一些意見和建議，首先對我的工作做個總結及檢討。

　　首先是暑假社會實踐交流會。我們的交流會前期準備期間情況并非十分理想。第一、上級的通知下達得不及時，而我也沒有最好準備，干等上級的通知，這是我的不足之處，因此，下次的社會實踐活動我將在開學之后就開始收集材料，做好準備。第二、沒有做好動員工作，導致有些同學對實踐及其交流會失去了興趣，結果我們參加交流的同學是通過抽簽的方式產生的，下學期我將會做好動員工作，希望以抽簽的形式產生參與交流人員的事情不再發生。但我們班也有做得不錯的同學，比如說：煜曉、澤帆、同幫這三位同學撰寫了社會實踐報告，且煜曉同學的實踐報告被評為優秀實踐報告，同幫同學被評為社會實踐積極分子。在此次活動中，我做得不足的地方除了上面兩點外，我認為還有的就是：在材料包裝方面，我展示的材料不夠精確詳細，也沒能將我們班的最亮點展示出來，特別是和08的相比較，這一點我會努力，在以后的班級風采展示時我會盡可能地將我們班的亮點展示出來。

　　第二個是推優入黨。這個工作持續的時間長達一個月，主要是審核我們班黨校結業滿一年的三位入黨積極分子，值得高興的是他們都通過了審核并被推為我們班的重點發展對象，在這期間的準備還算是順利，但我做得不好的一點就是對這三位同學的群眾意見的收集，這也可以說不只是我個人的問題，大家也許認為我們那個團員大會只是過過場，可是在我認為不是這樣的，我是很認真地對待這個會議的，在準備期間我也是很認真地審核他們的條件是否符合重點發展對象的條件，如有沒有違規、曠課、遲到、早退等記錄，或他們有沒有符合那些優先條件。在我上交材料之前，級委那邊沒有告訴我具體的上交形式，只是跟我說需要哪些方面的內容，我也沒有繼續追問他們具體的上交形式，導致我們上交的材料形式不正確，這也體現了我不夠主動，我會吸取此次教訓，我會將那些細節弄得清清楚楚的，并且會主動向其他同學學習。

　　前段時間黃錦煜師兄跟我說我們班在開某些會議時不夠嚴肅，太兒戲了。就比如說上次的推入黨積極分子會議，我們班有些同學確實不是很認真對待這些事情，開會也會遲到。我們開班委會時也不夠嚴肅認真，我知道大家都很辛苦，我也一樣，我們的班長比我們還辛苦不是嗎？我們當初是為了什么而競選班委的呢？而現在我們是位合格的班委了嗎？我自認我并不合格，我覺得我做得并不好，但我會努力，我不會放棄。我覺得我們班委的合作精神不夠強，我們外表看來雖然是一個團體，實質上我們還是一盤散沙。所以希望我們以后能夠加強交流。我們接下來將會有一個班委會綜合測評和班級評優，我希望我們班能夠被評為我們團總支的優秀班級，優秀班級的一個必要條件是團結，不只是班級同學要團結，班委團體更要團結。希望我們能夠在接下來的時間里好好合作，將我們班建設得更加和諧。

班干部檢討書12

尊敬的老師：

　　為什么我們班委要自我檢討，因為我發現我們班委包括我出現的問題越來越大，不及時解決的話，恐怕后果不堪設想。這也是我自己要檢討的一個大問題。首先，我沒很好地管理好我們的班委，我承認我在這一學生工作方面能力不強，比較沒什么想法，效率比較低。下面我就一一列出我覺得我當班長以來做的不好，急需改進的的地方。

　　第一：我沒有很好地團結我們班委，導致班委團結力不夠。往后會加強班委之間的交流，進一步增進班委的內部感情。也沒有很好地團結全班同學，增強全班同學的凝聚力。這也是上一屆班委遺留下來的歷史問題。擔任班長已有半個學期，班里同學凝聚力還是跟以前差不多，沒多少改善，這是我能力不強的一個體現，這也是我們整個班委出現的一大問題，這將是我們班委后面工作的一大努力方向。

　　第二：我沒有使班級制度化，規范化，導致出現現在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問題，這也是讓我非常頭疼的問題。而且，在這個方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時，我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現在開始起好帶頭作用，以后要做到沒有缺課的記錄，往后我想我們會嚴格執行考勤制度，我覺得如果再這樣下去，我們會把我們班的某些同學害了，我寧愿現在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會有些人感謝我們班委。我們除了馬克思主義哲學和體育，每一門都會嚴格考勤。希望副班長能認真落實好這個工作。

　　第三：在開班委會方面，一方面是我個人的組織能力不強。在今后會在這一方面努力加強。其次在每一次班委會之前，我沒有詳細寫出班委會要討論的內容和問題，也沒有做好詳細的會后記錄工作，導致開班委會效率很低。接著就是沒有定期開班委會，比如這次的特色班會和趣味運動會，還有就是電子設計大賽，我都沒有召集大家一起討論。導致活動開展緩慢等問題。所以往后，每次開班會，有較大文藝、競賽等活動時，我會適時開展班委會。大家共同解決相關問題。開班委會，任何班委不得無故缺席。缺席一次檢討一次。

　　第四：開班會，同學們普遍積極性不高，這是我們整個班委急需改進的問題，大家都知道，是因為班會太過單調，沒什么創新，我之前有過想法就是去聽下一些班級的班會活動，但是由于我個人的原因，一直在拖延。這個我要深刻檢討。還有就是我叫宏偉找各班長的電話，一直都沒有找給我。可能是我沒有提醒，宏偉時間長了就忘了。開好一個班會的重要性，想必大家心里都很清楚。班會都開不好，我覺得以后同學們的活動積極性都會不高。所以，希望我們班委都想下該如何去更好地開展一次班會。

　　第五：對于班委的有些錯誤，我沒有及時指出，及時批評，以致班委一錯再錯，犯同樣的錯誤。以后，每一個班委都可以指出任一班委犯的錯。都可以指出來班委討論。再者，就是我沒有很好地協調好各個班委各個方面的工作，導致有些班委沒什么事做，有些班委就忙的要死。但在這，我衷心希望大家能主動去幫忙。如果活動負責人叫任一班委幫忙，任一班委都不得無故拒絕或有什么不滿。我們這個班委需要大家共同建設。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年x月x日

班干部檢討書13

尊敬的老師：

　　您好!

　　對于這一次犯得錯誤，我有了一個深刻的反省，希望我的檢討能得到老師的認可，給我一個改過自新的機會，我一定不會再犯這類的錯誤，希望能獲得您的原諒。

　　這一次我逃課的錯誤是非常嚴重的，作為班委，沒有盡到為同學做榜樣的責任，卻逃課回家，這個事情的確是我錯了，在這里，首先向學校，向老師，向同學們說一聲對不起，我的確不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻逃課了。幾天來，我認真反思，自省，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，并在此，我做出深刻檢討。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我覺得我不能辜負老師對我們的一片苦心，不能做違背學校規章制度的事情，但是，在實際的生活中，由于個人的懶惰，以及投機取巧的心理，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。在清明節放假前夕逃課回家，沒有請假，這個錯誤就的確是完全在我。如果家里有急事，向老師請假無可厚非，哪個老師也不是不近人情不講道理的，但是并沒有急事但卻逃課回家就是非常不對的做法了，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個紀律處理的需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更是為自己時刻敲響警鐘!

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧疚。這種愧疚是發自內心的，是我真正認識到我不應該這么做，是我現在真正后悔的表現。來到大學也半年多了，我們也應該問問自己是否學到了什么東西，可以讓我們安身立命的東西。作為大學生，我們已經不是懵懂的小孩子，我們要為自己以后的人生做打算，做安排。當有一天我們真正走進社會這個大舞臺的時候，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習中文的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么能讓自己出類拔萃的特長?捫心自問我們什么都沒有，既然什么資本都沒有還逃什么課，什么都沒有學到還逃課那就是傻，來到大學卻沒有一個大學生的樣子那大學念得又有什么意義，父母辛辛苦苦把孩子送進大學，不是讓孩子吃喝玩樂享受人生來了，以后父母還需要我們來贍養，妻子孩子還需要我們來照顧，不學無術碌碌無為，那人生中這寶貴的青春的大學四年就這樣白白浪費了嗎?現在想想，我逃課這種錯誤的做法真是太幼稚，太愚蠢了。

　　望老師能夠看在我深刻檢討的份上，從輕處罰，在今后的日子里能夠監督好。

　　此致

敬禮!

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

班干部檢討書14

　　尊敬的領導:

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對有我班的學生在宿舍存放并使用大功率電器這種違紀行為的深刻認識。在學校有明文規定的情況下，我班學生還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位的原因。

　　我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。

　　在計科系08級本科一班我擔任班長，我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會慢慢改變自己。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。

　　今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!

　　不過，人總是會犯錯誤的，并且在錯誤中悔過再成長，所以我希望領導能夠原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。

　　我在今后的學習生活中更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信

　　我能夠汲取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　今后我一定會好好學習，嚴格要求自己，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我，請領導相信我！

　　回顧我如此的錯誤行為，面對造成如今不良的影響，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。以下是針對我此次錯誤行為做出的改正措施：

　　第三，針對我太年輕不成熟，我要從此次錯誤中深刻地吸取教訓，通過深刻的反省，在紀律方面，一定嚴格要求自己和我們班的同學的。

　　您的學生：XXX

　　XX年X月X日

班干部檢討書15

親愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的'話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，范文之檢討書：萬能檢討書20xx字。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥幸心理之下釀成了現在的后果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閑話，還傳染其他同學一起，這并不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。

　　我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在上課的時候決不講閑話，而我卻在上課的時候講閑話了，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生，如果在上課的時候別的同學找我講話，我不再參與，而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。

　　這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，第八中學不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了某某中學的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：xx

　　日期：xx年xx月xx日

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