小學生吵架檢討書

時間：2024-09-20 14:59:08 檢討書我要投稿

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小學生吵架檢討書（通用14篇）

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生吵架檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生吵架檢討書（通用14篇）

　　小學生吵架檢討書篇1

敬愛的老師：

　　您好！

　　我是您班上的學生，xxx。這次的事情中，我犯下了非常嚴重的大錯誤！作為您的學生，作為xxx班級的一員！我卻在課間的時候和重要的同學爭吵了起來！不僅如此，如果沒有同學們的阻攔，說不定在當時我們甚至可能會打架！對此，我真的感到萬分的慚愧和愧疚。

　　您作為老師，總是教導我們要友愛，要團結。您將我們的教室布置的井井有條，讓我們團結在一起。但是，如今的我，卻因為課間的一些小事情，和朋友吵架！甚至因為我們的沖動，在教室中鬧出了不小的動靜！這不僅僅是割裂了我們的友誼，更是讓整個班級的氛圍都受到了影響！

　　對此，我真的感到萬分的慚愧。在上學以來，我們一直在您的教導下學習，但我們卻因為自己的沖動，為了一些小小的事情，給我們的班級帶來這樣的影響！這是不對的，是錯誤的`！為此，我深感慚愧。

　　而通過對這次的錯誤的反省和檢討，我也認識到了自己在學習與生活中的錯誤！尤其是在和同學們的交流上！我有著極大的問題！

　　首先，作為班級的一員，更是xxx同學的朋友，在課間短短的10分鐘里，我們只不過是發生了一些小小的矛盾！這樣的情況，我又怎么能出言不遜的說出那樣的話，傷害我們的友情！這帶來的不僅僅是一次爭吵，更是我們友情的損失！

　　其次，我們身處教室，在教室中，盡管是下課，但我們也不應該隨意的吵鬧！更何況是吵架！我們發出的擾人噪音，不僅影響到了同學們的學習和休息，也給我們的班級帶來了不和諧的聲音！在后來的反思和體驗中，我認識到，這影響的不僅僅是我們兩人的友情！更是給我們班級的團結上帶來了裂痕！我真的很抱歉！

　　現在仔細的反思，我們之間的矛盾不過如此而已！但是卻給我們，給班級，帶來了如此大的損失！甚至破壞了我們的友情！這是非常糟糕，且巨大的損失！

　　回想起過去我們一起學習，一起游戲的時光，我真的感到非常的后悔！在之后，我一定會去好好的道歉，也希望老師和大家能原諒我們！我會好好的反省自己的錯誤！堅決改正自己的壞脾氣！給你帶來這么多的麻煩，實在抱歉！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師，我不該在上課的時候與同學吵架，絲毫沒有顧及到老師和其他同學的感受，讓這堂課無法再繼續進行下去了，耽誤了大家上課的學習時間，影響了同學們的學習。老師，真的對不起，我不應該和同學吵架，更不應該在上課的時候因為吵架影響老師的教學。

　　上課時間是老師用來傳授新知識，解答我們疑惑的時間，這段時間非常的珍貴，我在上課的時間吵架，在影響了老師教學進度的同時，也影響到了同學們的學習情緒，因為我們個人的原因導致了爭吵的發生，不僅是違反了課堂的紀律，我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍首，我們的爭吵，讓老師不得不被迫的停止自己的講課，來維持班級的紀律。在老師的課堂上，當著老師的面吵架，這是沒有把老師放在眼里，這是對老師的不尊敬，在課堂上大聲的爭吵又是對課堂紀律的`不遵守。在上課的時間，同學之間需要的是一個相對安靜的環境，我們才能在講臺下面聆聽老師的教學，有不懂的疑惑才能及時的提出問題。我們這樣一鬧，破壞了良好的學習氛圍，也打亂了老師原本的教學計劃。

　　在學校，老師經常教導我們同學之間要和睦相處，要團結有愛，互幫互助，而我們卻因為雙發的沖動造成了這場鬧劇的發生，嚴重的影響到了老師的教學和同學們的學習，如果當時我們互相忍讓，吵架的事情也就不會伴隨著發生，歸根結底還是我們不懂事，以致于在班級上造成這非常惡劣的吵架時間，我們雙方都有著不能推卻的責任，沒能夠學會控制自己的情緒，也沒能分清楚場合，上課就是應該用來安安靜靜聽講的，就算有再大的事情也應該等到下課的時候在私下去解決，而不是在老師的課堂上大聲爭吵，影響老師的教學。

　　通過這次上課吵架的的反思，我檢討出了自己的缺點，第一，我班級紀律觀念不強，分不清上下課，沒有在上課的時候遵守課堂的紀律，第二，不會和同學和睦相處，不能心平氣和的講話。第三點就是遇到事情不會理性的去處理，只會一味的沖動。正是因為自己的這些缺點造成上課和同學吵架。經過了這次的教訓，我也深刻的意識到了自己的錯誤，在以后的學習生活當中我一定會去完善這些缺點，在后堅決不再出現相類似的錯誤，嚴格的規范自己的言行。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇3

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx班的xx同學，我作為一名學生，更作為班上的一名干部，不發生和同學的事件。我對不起您對我細心的教導，犯下了這么低級的錯誤。也嚴重違反了學校的規章制度。對于課堂紀律也是一直強調的，就連上課說小話都不行，何況這次是吵架。想必您10分的生氣吧！其實我也不想做出這種過激的`行為，主要當時是被怒火沖昏了頭腦。才會做出如此愚蠢的事。如果再給我一次機會，我一定會深思熟慮之后再作出決定。而不是像這次一樣魯莽行事。

　　那是在一個晴朗的下午，上著枯燥無味的語文課，我望著講臺就有一種昏昏欲睡的感覺。我同桌也跟我一樣，眼睛瞇呀瞇，就差睡倒在桌子上，我只見他靈光一閃，仿佛抓住了救命稻草一般，然后就目不轉睛的盯著我，搞得我還怪不好意思的，盯著我持續了45秒鐘之后。他就激動的說要找我玩游戲，我也是看在這課上的挺無聊的，于是答應了。他說：拿拳頭，剪子，布，誰輸了就打誰一下我覺得還不錯，就不假思索的答應了。我們玩了幾盤，誰知道他越打越重，我就大聲說你為什么打我這么重？他也是回的，俺一走我就打，你怎么說？于是我們兩個就喋喋不休的吵了起來。直到被老師喊進辦公室，我才覺得我犯了錯誤。這是一件很嚴重的紀律錯誤。

　　和他吵架并沒有任何的好處，只是為了一時的痛快，但痛快完之后才意識到自己犯錯了。我不應該和他吵架的，更不應該和他在上課的時候吵架，導致我們不僅耽誤了自己的學習，更是影響到了班上的同學，在這里我想跟全班同學說一聲對不起，影響你們學習了。

　　我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。在寫此之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。我以后堅決控制自己不開小差，不會讓類似的事情再發生了，也保證不會再讓這類檢討再一次出現在你的面前。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇4

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　非常的抱歉，今天有點失態了，在上課的時間里面，沒有顧忌到老師以及同學們的感受，跟同桌兩個人吵起來了，直接是讓這節課不得不終止，老師也是來勸阻我們，耽誤了大家上課的進度，影響了大家學習的注意力，我對不起大家，老師您放心，我會主動的去跟他們道歉的，畢竟我在上課時間吵架的確是我的不對，這點我才是很清楚的。

　　其實同學之前發生矛盾是很常見的一個現象，更何況我跟xx還是同桌，相處的時間就更多了。當然這其中有開心的時候，自然也是有不開心的時候，這次就是這樣，我們發生矛盾是在下課的時候，我拿出了自己新買的漫畫書在看，然后他不知道怎么的，就對我來了一句：“多大了人了，還看這個，你以為你還小啊。”在我看來有點冷嘲熱諷的意思，當時我的心情因為其他的事情本來就不怎么好，然后我就氣沖沖的跟他說，“你再說一遍！”，就這樣，你一言我一句的'就罵了起來，上課了自然就想作罷了，但是他還是不依不饒的，還在小聲的說我壞話，然后我就覺得他這個人真的是不可理喻，我絲毫沒有關心老師在上課，同學們都在認真的聽講，當時我的注意力全在他身上，因為我真的被他的咄咄逼人給氣到了，然后我就很大聲的說：“你要是不喜歡我，就去跟老師說，換座位，別跟我坐在一起，反正我看你也煩的很，一直在這一直說個不停”。后來老師就發火了，他在上面講，我們在下面講，嗓門比他還大，然后我們就被老師領到你的辦公室來了，這就是事情的經過。

　　老師，我知道我的情緒是有點過激了，但是你沒有聽到他說的那些話，全在人身攻擊，我也是忍無可忍了，我有想過等到下課的時候，跟班主任您報告情況，但是我想我是忍受不了那漫長的四十五分鐘，所以我就開始回應他。老師，這件事我也是有了自己的想法，我知道我存在著不對的地方，我以后會注意的，但是也煩請您，給我們調換下位置吧，我們兩個的性格真的就是相處不來，很多地方都是不合拍的那種，您也應該不想看到您的學生三天兩頭的吵架吧，所以希望您認真的考慮下，我雖然成績在班上不算是特別好，但是也不差啊，我希望我能和一個成績好的坐在一起，也能對我的學習成績有幫助。

　　這次我知道，我給那位老師留下了不好的印象，我會主動的去找他道歉的，這點還請您放心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師，我不應該在上課時間跟同學吵架，這是不遵守紀律的表現。我已經知道錯了，我愿意接受老師給我的懲罰，請老師原諒我吧，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。

　　我之所以會跟同學在上課時間吵起來，是因為我們一開始本來是在聊天的，聊著聊著就開始在爭論一個事情，爭論的太過入神，兩個人互不相讓，忘記了是上課時間，就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的，不僅影響了自己的學習，還影響到了周圍的同學。后來聲音越來越大，甚至直接吵起來了，直接影響到了全班同學的學習和老師上課的心情。我感到很抱歉，在這里，再一次的給老師還有同學們道歉，對不起，我錯了。我認為我們這次犯的錯有兩點：

　　第一，我們不應該在上課時間聊天，這是違反紀律的`表現。如果我們沒有在上課時間聊天的話，就不會爭吵起來。如果我們一直都在好好聽課，這一切的事情就不會發生。作為一個學生，應該自覺遵守課堂紀律，并且保持好安靜的課堂紀律。學習才是我們現在最重要的事情，我們卻因為聊天而耽誤了學習，這是不應該的。就算我們自己不想學習，也不應該影響到周圍的同學學習。我們不可以在課堂上講話，發出聲音，影響別人的學習。

　　第二，我們不應該在上課時間吵起來。我們在爭吵時，應該各退一步，而不是互不相讓，不顧及場合，就開始吵架，這是不成熟的表現。如果在一開始爭論的時候，有一方后退了一步，就不會吵起來。雖然我們現在的年紀還算小，但也應該懂事了，應該知道什么應該做，什么不應該做。如果有什么需要爭論的，可以下課時間再爭論，不應該選擇在上課時間吵架。

　　這件事反映出了我們的紀律意識薄弱和不成熟的缺點，上課時間，就應該要認認真真聽講，而不是跟同學說話。如果我們認認真真聽講的話，是沒有時間和別人說話、吵架的。在經過反省之后，我已經意識到了自己的錯誤，以后，我一定會約束好自己，不會再違反課堂紀律。我會在上課時間好好的聽課，如果跟同學有什么分歧，可以下課的時候再討論。

　　在這里，我跟老師保證，我以后再也不會在上課時間跟別人吵架，我會自覺遵守課堂紀律。如果我下次再犯這樣的錯誤，任由老師處罰。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，對不起，我不應該在上課的時候跟同學吵架的，我沒有遵守上課的紀律。我也認真的反省了自己的行為，我知道這樣做是錯誤的，但是當時我沒有控制住自己，在爭吵的時候也沒有注意場合。我已經知道錯了，請老師不要再生氣了，我會進行深刻的檢討，以后絕對不會再做出這樣的行為。

　　我之所以會和同學在上課的時間吵架，是因為我們兩個在爭論一些事情，我們兩個人都絲毫不退步，就從爭論變成了爭吵。我們也沒有考慮到是在上課時間，就這樣吵起來了，聲音還非常的大。我在經過深刻的反思之后，認為我這次犯了兩個錯誤：

　　第一點，我不應該在上課時間和同學吵架。

　　我們這樣做是違反了紀律的，上課時間應該要保持安靜。我們在爭論的時候不僅自己沒有在認真的聽課，還影響到了周圍的同學。在爭吵的時候，我們也讓老師不得不中斷了自己的講課，來阻止我們吵架，這就導致了我們影響到了全班同學上課。要知道，上課的時間是非常緊張和重要的，我們沒有認真聽課，這個知識點就沒有學到，家庭作業就會不會做。我們打斷了老師的講課，就會打亂他的教學計劃，可能這節課的知識就講不完。我們這樣的行為，也會影響到同學們和老師上課的心情，所以我這次犯的錯是比較嚴重的。作為學生，我們應該要遵守紀律，上課的時候是不允許講話的，因為不僅會影響自己的學習，還會影響到他人。課堂的紀律性是很重要的，老師上課也需要一個安靜的環境。

　　第二點，我不應該和同學吵架。

　　我和同學應該要友好相處，就算有爭論，我也可以退一步，沒有必要一定要贏過他。就算要吵架，也要顧及場合，不能在課堂上吵架。能夠在課堂上吵起來，就說明我們還不夠成熟，意氣用事。如果在一開始的時候，我沒有和他爭論，就不會出現這樣的'情況了。下次我會控制好自己，就算我說的是對的，也可以在適當的時機提出來，而不是在上課的時間進行爭論。在有分歧的時候，我應該先退一步。

　　這次的事情也反映出了我紀律意識不強，沒有嚴格的遵守課堂的紀律，才會犯這樣的錯誤。經過這次的事情之后，我想我今后應該會多注意自己的言行，更加嚴格的管理自己。我保證，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇7

尊敬的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我是你們可愛但是卻不怎么聽話的兒子，經常惹你們生氣，就在昨天我還因為你們不給我新年玩具的事情吵了一架。我現在已經知道自己錯了，我不應該任性和你們吵架，不應該因為你們不給我買玩具就賭氣對你們大吼大叫，我不應該只想著自己......

　　作為你們的兒子，我感到很榮幸，你們一個是救死扶傷的醫生，一個是無私奉獻的老師，在你們的事業里，你們得到了很多的嘉獎，在你們的生活里，給了我很多很多的愛。你們讓我生活在一個衣食無憂的環境里，讓我生活在一個充滿了愛的大家庭里，從小你們對我無微不至的照顧著，生怕我吃不飽穿不暖。我生病了，你們比我還緊張，連夜把我送到醫院里救治，不離身的在床頭照顧我；我受到欺負了，你們不管怎樣也會替我討回公道；我提到了學校里的表揚，你們比我還高興，又是給我獎勵，又是給我慶祝的；我不開心了，即使你們的工作再忙，你們也不忘過來安慰我，給我鼓勵，讓我重新振作起來。你們給了我這么這么多的愛和溫暖，可是我卻任然不滿足，甚至對你們提出了更多的要求。

　　在學校里，看到別的.同學穿了新衣服，我要買；走在大街上，看到好玩的，我也要買；你們帶我去逛超市，看到各種好吃的零食，我也要買；我只看得到自己想要的東西，卻看不到你們辛苦工作時候流的汗水；我只知道你們給我買了，我就開心，你們不給我買，我就不開心，卻不知道你們為了掙這些錢，有多么的不容易。

　　你們對我的愛是不求回報的愛，你們對我的關心是這個世界不會再有第二個人給我的關心，你們對我的教導也是這個世界上最真誠的教導。所以我今后一定會在惹你們生氣，惹你們不開心了。我要改掉自己身上所有的臭毛病，我不會再向你們提出過分的要求，也不會再因為你們不給我買玩具就和你們吵架，我要做一個聽話的好孩子，我要做一個讓你們感到驕傲的孩子。既然你們是優秀的大人，既然你們在生活里，給我做了一個這么好的榜樣，那我也不會給你們丟臉。我要變得懂事，變得體貼，變得勤儉，變得會孝敬你們。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道同學之間要相互友愛，我卻和同學吵架，真是抱歉，我知道自己錯了，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。

　　由于我一個人的犯錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的`損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，特此再次檢討。向學校老師領導保證以后不在發生打架事件。給自身和學校造成不好的影響。

　　對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇9

尊敬的老師：

　　首先因我本人字寫得潦草。態度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！

　　前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否，它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度，現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度，用這種態度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然，認識成分是態度的基礎，積極的學習態度首先來源于對學習的正確認識。我現在知道了錯誤：

　　1、做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

　　2、給班級造成了不好的影響，對不起大家。

　　3、當老師教誨我時，我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應該。

　　4、態度不好，習慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是老師及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學做出檢討的.同時，也向你們表示發自內心的感謝。

　　對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：

　　1、認真做老師布置的每一份作業，無論家庭作業還是課堂作業，都要以端正的心態去完成，決不敷衍了事，要保質保量。

　　2、上課認真聽講，作業認真完成，不弄虛作假，要養成良好的學風。習慣。

　　3、努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，是您班上的一名新生，對于這次我在寢室吵架的事情，很抱歉給您和輔導員老師帶來了一些麻煩。

　　雖然開學還沒多久，但是我卻頭一個在班上做出了這樣的事情，現在在平靜下來想想，真是非常的后悔和愧疚。后悔是后悔我明明才剛剛升上初中，剛開始體驗住宿的生活，卻因為一些小事和班上的新同學就吵了起來，失去了未來的一個朋友，在班上給其他同學的印象也不好。

　　愧疚，是因為在一個新組成的班級中，我不僅沒能為班級做出什么貢獻，還在這里先為班級抹黑，實在是非常的慚愧。而且我們此舉，無疑是為同學們犯錯開了一個先河，給班級帶來了非常不好的影響。在事情解決過后，我和xx同學都仔細的想了想自己的問題。在冷靜下來后，再來看待自己的問題，感覺自己非常的幼稚，這樣一件雞毛蒜皮的小事，在以往也不過當個笑話看看，沒想到卻發生在自己身上。具體的事情的經過具體是這樣的：在來到學校后不久，我們都已經稍稍認識，但還是不了解對方。

　　我和xx睡在一架床上，他就睡在我的上鋪。本來睡的這么近的我們因該是非常和睦的`同學關系才對。但是在事發那天，xx買了幾雙新鞋，可是床下的位置不夠放了，他就把我的鞋一直往旁邊擠。我在看到我的東西被這樣粗暴的對待，無論怎樣忍耐也還是非常的看不下去了，就出口說了幾句。誰知xx其實在這時的心情并不好，如果他的行為是這次事件的導火索，那我的那幾句話就徹底點燃了我和他之間的矛盾。想著他平時總喜歡做一些如：下床的時候往我床上踩的事情，我當時干脆直接一口氣把自己的不滿給發泄了出來。

　　就這樣，我們吵得越來越大聲，還差點打了起來。還好在有同學們及時拉開了我們，之后聽到消息的輔導員老師也來了。在老師的教育后，我們經過了一晚上的冷靜，也差不多都察覺到了自己不對的地方，他知道了他平時的一些舉動是我所厭惡的，我也知道了我這樣一言不發只能讓不滿堆積，直到爆發。

　　如今我們經過和解，已經解決了我們兩個的問題。但是，雖然是我們兩個的吵架，卻發生在學校里、晚上的寢室里！這樣的行為不僅給班級帶來了不好的影響，還打擾了許多同學的休息！這是我們所造成的后果，實在是非常的對不起！但是我們保證，在今后再不會出現這樣的狀況了，我們一定會和同學們和睦相處！這次的事情，還請老師和同學們原諒。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx寢室的xxx，同時，也是昨晚在寢室隨意串寢的人。對于昨晚我在寢室樓里犯下的錯誤，我已經受到了嚴厲的批評，并深刻的反思了自己的行為。對于這個錯誤，我已經吸取了教訓，我知道錯了。

　　真的很抱歉，因為我的任性，就給您和大家帶來這么多影響和麻煩。對此，我真的很慚愧。我在串寢的時候只想著自己的想法，卻完全不考慮其他同學的心情。在這樣深夜的時候，不僅自己不睡覺，還影響了其他寢室的人，這樣的行為，真的很讓人討厭。

　　回憶我在這的錯誤，在老師查寢結束后，我就偷偷地推開了自己寢室的門走到了xxx號寢室并敲門進去。在之后的一段時間里，我都在寢室中和xxx寢室的一些的同學們聊天、說話，弄的寢室里吵吵鬧鬧的。xxx寢室不用說，周圍的寢室的同學也肯定受到了影響。對這樣的事情，感到有趣的可能就只有我們這幾個說話的人。但是，因為我的行為，不僅帶動了xxx寢室同學的吵鬧，影響了其他同學的正常休息，甚至，連我自己寢室的同學也深受影響。

　　作為同學，其實我也只是和xxx寢室的同學們玩得比較來，喜歡和他們聊天。但是，我卻忽略了時間，在錯誤的時間去找同學們聊天，這是非常不因該的！尤其是在半夜的時候。

　　如今我們的學習任務都非常的繁重，大家在經歷了一天的學習后本就疲憊不堪。但是在本該休息的'時候，我卻突然出現了，帶動起話題，吸引大家加入！這本身就是的意見非常糟糕的事情！因為我的行為，xxx寢室中不僅是想要加入的同學，不想加入的同學，也同樣會睡不著，甚至在這安靜的晚上，我們的吵鬧還傳到了四周，導致大家都沒能睡好覺！而這一切的起因，都是因為我一個人！

　　我不僅在自己的生活習慣上不守紀律，甚至還讓自己主動去影響其他人，給大家帶來麻煩和困擾，甚至還有許多的同學因為我們的吵鬧而導致在今天的學習身上犯困，注意力不集中！這是對我們整個班級的危害！

　　我真的很抱歉，我沒有想到自己自私的行為竟給大家帶來了這么大的影響！在今后的學習和生活中，我一定會嚴格的遵守作息紀律，再不會給您帶來麻煩，也不會讓自己去影響大家。我一定會嚴格的遵守，還望您能原諒我這次的錯誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇12

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天晚上，我們寢室很少見的爆發了爭吵，而我，就是這次爭吵事件的當事人之一。這件事情造成了很惡劣的影響，這也并非是我的本意，這次爭吵也確實是我先做錯了，所以我也理當在向大家道個歉。

　　我們的寢室一向是非常平和的，從未爆發過爭吵，這是第一次，昨天晚上xxx同學很好心的給我倒了一杯水。我把那杯水放在一邊，忙活著自己的事情，忙著忙著粗心大意的我就忘記了這回事，在一個轉身的時候不小心把水撞倒了，水灑在了xxx同學的床上。如果這個時候我及時的道歉并且去挽救一下或許我們就不用吵了，但那個時候我完全慌了神，不知道該干些什么，沒有告訴xxx同學他的床濕了，還是她自己走過來才發現的。她看到自己的床濕了但沒有人告訴她發生了什么，于是非常的生氣，大聲質問著宿舍的人，在得知是我打翻了水倒到了她床上后顯得更生氣了。

　　這我也能理解，給了室友一杯水，轉身室友就把那一水倒在了自己的'床上，換做是任何一個人面對著這種行為都會生氣的。xxx大聲的斥責了我，其中有幾句話很難聽，我當然就受不了了，于是我就反駁了回去，我們吵架的聲勢越來越大，已經影響到了隔壁的同學，有個同學悄悄的叫來了宿管阿姨，宿管來了我們吵架的聲音才停下來。看著外面圍滿的人，這個時候我才知道我們的爭吵帶來了多大的影響，心中不由得產生了一絲悔意，我看了眼xxx，她似乎和我是一樣的想法。

　　現在想想，這次吵架的原因真不是什么大的問題，也是可以通過心平氣和的交流來解決問題的。我們已經是中學生了，應該學會注意自己的一言一行了，而不是像個小孩子一樣爭吵，一步也不肯退讓。我們也需要對自己的行為負起責任，之后我會向xxx同學道歉的，給周圍的人帶來了非常不好的影響，這我也感到非常的抱歉。我已經對自己的行為進行了仔細的檢討和分析，知道了自己錯在哪，在以后的日子里，我一定會改正的。我保證以后我一定更加注意自己的言行，犯了錯及時的去改正，與同學心平氣和的交談，不會像現在一樣意氣用事，希望老師能夠原諒我這次，您給我的懲罰我也會好好完成的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　從小到大，我就是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開心的事情，就會將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒有因為這個毛病吃過什么虧，但是我明白，它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。

　　然而，這次我竟然與室友發生了爭吵，事后我也很慚愧，朋友之間同學之間應該是互相友愛的。因此我做出檢討！

　　做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開心的事情以后，沸騰的.熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說話。就在那一瞬間，就像著了魔一樣，我變成了一個讓人討厭、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。

　　或許這在長輩的眼里，這代表不成熟，代表幼稚，代表任性，代表還是個孩子。我也明白，身邊的一些事情之所以會發展到今天這種地步，也和我的任性脫離不了干系。

　　為此，我也苦惱過，但是不管我之前怎樣的自責與后悔，一旦事情又發生了，我依然還是我行我素，絲毫不懂得掩飾自己內心的想法和情緒，給身邊的人帶來了或多或少的困擾。工作上，亦是如此。當遇到不如意的事情時，我只會任性的擺張臭臉在那里，卻絲毫沒有意識到，我這樣做，只會讓自己變得更不開心，讓同事覺得我這個人更不容易相處，既然事情都發生了，何必再去計較那么多呢？多想想別人的優點，放大別人的好，即使暫時吃點虧又何妨？

　　包容，萬事少計較。雖然說起來簡簡單單幾句話，但是做起來真的很難。現在我已經意識到這個缺點所帶來的嚴重性，為了降低這個不良習慣給我以后的人生帶來困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！

　　以此立志，與之共勉。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生吵架檢討書篇14

尊敬的老師

　　您好！

　　我昨天晚上在寢室和同學吵架，差點動手，經過了一晚的思考反省我的氣消了也冷靜了，更后悔了。

　　寢室是我們休息的地方，這里需要我們保持安靜，因為經過了一天的課程大家也都比較困，正是好好休息的時候，然而我和同寢室的同學卻因為一點小矛盾，相互吵起來了，不但影響到我們的寢室，更是連我們附近的幾個寢室的人都影響到了，讓大家不能安生休息，我非常抱歉。

　　因為當時正在氣頭上，完全是憑借義氣用事，根本就沒有考慮其他人的感受，非常的自私沖動，我們兩個吵得臉紅脖子粗，同學們輾轉難眠，其他寢室的人都來我們寢室調節，最后還是經過宿管老師的調解我們才罷手。

　　一夜的思考一夜的難眠，我想了很多，因為一點點小事，就和同學相互爭吵，這樣不但破壞了我們之間的良好友誼，也讓我的形象受損，讓人感到我是一個喜歡欺負人的人，會讓同學們不喜，也讓老師頭疼，一件非常小，非常普通的事情，就不能退一步嗎？這一步很難嗎？沒有，并沒有我們想象中的難，只要我當時退一步就不會發生那樣的事情了。歸根到底還是自己太沖動，沖動不但解決不了問題，還會把小問題變成大問題，就如我們這次，原本只是我們兩人的問題，現在變成了個非常大的問題影響的范圍也不再是我們兩人，而是影響到了整個寢室，甚至是其他寢室成員，這樣做的后果就是損人又不利己。

　　我們能夠在一個寢室是緣分我應該珍惜這次的緣分，珍惜我們的友誼，不應該因為一些小事破壞了友誼，這樣得不償失，讓原本關系還好的.兩個人，變成了路人，我們常說退一步海闊天空，就是要我們學會寬容，再加上這次的事情并不是一個人的錯，我同樣也有錯，當時沒有考慮到自己是否有錯，一時沖動就與同學杠起來了，我羞愧不已。

　　都說沖動是魔鬼，沖動只有壞處只會讓我們在不知不覺中犯下自己都無法原諒的錯誤。等到氣消了才趕到后悔，那時就遲了。

　　老師我錯了我以后再也不和同學吵架了，有任何問題都會認真考慮，自己解決不了的就讓老師調節，絕不讓矛盾升級，讓事態惡化，我會吸取這次的教訓認知的反思，我會珍惜我和同學們的友誼，讓我們都能夠有一個好的回憶，而不是把同學關系搞僵，老師今后我會聽你的，認真的去做好自己，不行錯一步，不與同學吵架。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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