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初中生未完成作業檢討書
在學習、工作或生活中出現了失誤后，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中生未完成作業檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生未完成作業檢討書1
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業交給您的還有這份關于我沒能按時完成作業的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個好學生，所以對于我沒有完成作業你一點都沒有感到驚訝，可能是您已經對我失望了吧，其實我也想成為一個好學生，一個你喜歡的好學生，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當好學生的學生也應該沒有吧，但是很多時候我都會事不如人意，我周五其實有把作業帶回家去，我是想認認真真的自己的做的，自己認認真真的一個一個題目的鉆研，而事實是我也有這樣子做，周六的時候我早早地就起了床，我把作業拿出來打算做，可是我發現我一個也不會，就連最基本的知識點我也不會，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業也會在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節課，所以我還沒有來得及問同學就要交作業了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導致了我今天沒能及時的給您交作業，您很生氣，您覺得我不尊重你，對您的課覺得無所謂，對您布置的作業不管不顧，學習態度極差。
但是事實并不是這樣的，我其實在您的課上我都有認真的聽講，只是我的基礎太差了，導致我很多時候跟不上您的'腳步，很多您說的知識點我也聽不太懂，我也不好意思問您，因為我自己也覺得自己是個差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會的，也沒有老師會看不起一個愛學的學生，我應該自信，不懂就問，雖說我的基礎是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優勢不足，那就靠后天的努力來彌補吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會導致現在這樣子，所以希望您能給我一個機會，我一定會讓您刮目相看的，也希望您能在學習上幫助我一下，我自己也會努力的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生未完成作業檢討書2
尊敬的老師：
您好！
寒假作業的布置對于初中階段的學習而言無疑能夠起到很好的鞏固效果，畢竟漫長的寒假若是只顧玩耍的話很有可能在下學期初難以適應學習的氛圍，更何況因為玩耍導致學習退步是讓人明顯感到得不償失的，然而這次寒假作業未完成的錯誤的確讓自己的內心感到有些懊惱。
盡管老師在放假前邊囑咐過我們完成作業的重要性卻并沒有讓自己將其放在心上，事實上若是自己遵循老師的指示則很有可能利用假期的時間使得自身的學習基礎得到鞏固，屆時面對新學期的知識也能很快調整好自身狀態從而進入新一輪的學習之中，然而這次因為貪玩而沒能完成寒假作業的做法的確讓自己感到十分窘迫，無論是毫無底氣的內心還是思想上的墮落都意味著自己辜負了老師對學生的信任，再加上自己抱著僥幸的心理交上未完成的作業卻被學習委員發現便增添了一層欺騙的意味了，享受假期的奢靡生活卻不好好學習只會讓自己的思維變得更加狹隘。
其實早在自己產生不想完成作業的心思之時便該想到會有這般的局面產生在眼前，此刻因為自己一人未完成作業導致收集目標難以達成的確有些連累班集體的發展，重要的是自己下定決心的時候毫無前瞻性才會導致這類錯誤的狀況發生，至少當時自己應該考慮完不成作業的后果才不會導致整個假期的時間白白荒廢了，對比那些完成作業且用心學習的同學便能發現自身目光的'短淺，僅僅度過這個寒假便出現提筆忘字的狀況又怎么對得起教導自己的老師。
針對這類過失應該盡快補齊未完成的作業并做出合理的解釋比較好，而且想起自己造成的惡劣影響還應該想辦法道歉才算是具備學生的擔當，畢竟是自己未完成作業在先便應該盡力追趕其他同學的步伐才行，否則的話荒廢了整個寒假的自己又有何面目應對老師曾經寄予的期待與信任，我需要清晰地認識到好逸惡勞乃至作業都不愿意完成的行為實質上是學習生活中的毒瘤，只有去除腦海中不切實際的想法并完成屬于學生的職責才不至于導致自身形象受損。
嚴格意義上來說寒假作業沒完成的自己的確不配浪費學校的資源，享受著老師的教導卻不珍惜只會讓自己在墮落的道路上變得罪孽深重罷了，因此我得盡快振作起來并收拾未完成寒假作業的爛攤子才對得起老師的幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生未完成作業檢討書3
尊敬的老師：
您好！
不知道您最近這一段時間的生活過的怎么樣，在這里我還是得先祝福您能身體健康，保持好的良好心態，我知道這些學生最近又給您添了一些麻煩了，本來現在的事情就比較多、比較亂，我們多給您一點時間和空間做自己的事情才對，可是我在最近還是犯下了一個不應該的錯誤——沒有完成好您交代的課后作業。寫作業是我們這些學生最基本的職責，但是我卻因為自己的一些私心并沒有去按照要求完成好老師的吩咐，所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久，在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學生的，沒想到上網課之后，我卻發生了一些變化。
我覺得自己之所以會出現這樣的'改變，一是因為自己在家里面待的太久了，所以對于學習的積極性有了明顯的下滑，這都怪我在家里打游戲的時間太長了點，而且缺乏長輩們的管教，第二就是因為自己對于上網課并不是很看重，我覺得上網課還是比不過老師們在教室里，所以我如果表現的差一點，作業完成情況差一點的話那么也不會有很大的影響嘛，反正老師也不能直接看到我的作業，所以我干脆就在做作業的時候偷工減料了，甚至有時候我還會出現不做作業的情況，要知道我們現在的學習任務還是蠻大的，畢竟拖延了這么久沒開學，我們的學業是受到不小影響的，所以我們在此時應該更加努力地學習才行，這樣才能把之前漏掉的東西都給找回來。
寫作業其實也是為了我們好，我們現在在家里其實做什么事情也都挺方便的，如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網上查一查資料，所以說做起作業來應該是沒什么問題的，之所以會出現作業未完成的情況，那肯定是因為自己的思想太過于松懈了，任何一個把學習當做自己事情的學生都不應該出現這樣的問題，所以說我的確應該接受懲罰，我要是不好好地被懲處一番的話，那么我就不會長太多的記性，所以我自愿接受老師您的批評和處罰，相信其他同學在看到了我的情況之后，一定會更好的學習的，就讓大家都以我為方面教材吧，在接下來的網絡授課里，我一定認真的聽好每一位老師的講課，做好每一個課后作業！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生未完成作業檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對于我們學生來說按時完成作業才能夠鞏固學習的知識，畢竟光學習不思考的話很容易導致課堂所學知識被遺忘，然而我卻因為自身的偷懶導致沒能完成老師布置的家庭作業，事實上這種好逸惡勞的思想本就不應該出現在身為學生的自己身上，我在感到悔恨的同時也深刻檢討了這次作業未完成的問題。
在被老師批評后讓我明白積極承擔責任并檢討未完成作業的過失才是我應該做的，畢竟歸根究底造成作業未完成的原因還是自身的懶惰，但凡勤快些的話都應該認識到認真完成作業并及時上交的重要性，連自己有哪些不會的知識點都不明白自然難以獲得成績的提升，正如老師每天布置的作業都是和我們所學的知識點息息相關，通過各類試題的測驗從而了解學生的真實水平并制定方針，老師為了我們這些學生的進步付出了這么多努力有怎能不好好珍惜，而且現如今享受的機會是父母辛勤工作的.成果自然不能夠將其浪費。
事實上在做作業的問題上我應當多向身邊的同學學習才行，畢竟這次只有自己沒能完成作業自然要意識到問題的嚴重性，這說明我對待學習沒有想象中那么認真且存在著好逸惡勞的問題，若是不能夠盡快將其改正的話則很容易影響到今后的學習與成績的提升，所以我應該學習同學按時完成作業的優點并認真檢討自身的問題，若是檢討不夠深刻的話也容易導致這類問題重蹈覆轍，所以我得這次教訓牢記在心并深刻地認識到造成作業未完成的原因。
往后的學習中還是應當重視老師的教誨并認真完成自身的作業，畢竟每次作業的布置都蘊含了老師對我們這些學生的良苦用心，我應該好好珍惜老師的這番心血并按時完成家庭作業才行，更何況連作業都無法完成的話則意味著自己平時根本沒有用心學習，所以我得端正好態度并在老師和父母的監督下完成自身的作業，主要還是得提高自律性并在學習方面以嚴格標準要求自己，確保每天的作業能夠按時完成并對出錯的題型加以反思，長此以往的話自然能夠有效提升自身成績并在考試中取得不錯的分數。
知錯就改本就是學生的職責所在自然要牢記老師的教誨，通過這次批評既要能夠改正錯誤又要認識到自己思想方面的弊端，至少不能夠再次因為偷懶以至于連自己的家庭作業都無法及時完成。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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