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語文考試沒考好檢討書范文（精選17篇）
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人都需要跟考試題打交道，考試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。你知道什么樣的考試題才是好考試題嗎？以下是小編幫大家整理的語文考試沒考好檢討書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文考試沒考好檢討書 1
尊敬的語文老師：
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的.壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 2
尊敬的語文老師：
這次的語文語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致語文考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。
其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。 再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致語文考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的`科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高。
通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：
時(shí)間：
語文考試沒考好檢討書 3
尊敬的老師：
你好！
對不起，這次的語文考試我沒有考好，成績只有x分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來學(xué)習(xí)語文的這段過程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的`問題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的語文學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺。不過通過深刻反省，我還是注意到了自身語文學(xué)習(xí)成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的語文成績不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的。
現(xiàn)如今語文成績?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。如果是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時(shí)在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我課文，詩句也背的不夠，對古文的理解也不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過來，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。
親愛的語文老師，請您相信我。通過這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好語文，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣，通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教語文學(xué)習(xí)的竅門，爭取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的語文水平。總之，我一定會(huì)學(xué)好語文的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
我是初一x班的xxx，在這次期末的語文考試?yán)餂]有考好，雖然及格了，但是對比之前的成績和平常的學(xué)習(xí)情況來說，退步了很多。可以說是斷崖式的倒退。我也要好好反省下，為什么會(huì)造成這種情況，可以說，這次沒考好，我整個(gè)暑假都過得不會(huì)開心了。
我期中考試的時(shí)候，語文成績是128分的，但是期末考試卻是剛好過及格線的91分，整整掉了37分，雖然說期末考試的`題目稍微難一點(diǎn)，但是這分?jǐn)?shù)也掉得太多了，我拿到成績的時(shí)候也是很驚訝，我知道我這次應(yīng)該沒考好，但是分?jǐn)?shù)下來之后我才知道我真的考得太差了。語文本來是我學(xué)得比較好的一個(gè)科目，正常來看，我也應(yīng)該拿到110分以上，而不是剛過及格線，老師讓我反思為什么掉得那么厲害，我也覺得很有必要，試卷難度雖然是一方面，但是并不是最主要的因素。
這跟我平常的復(fù)習(xí)還有考前的準(zhǔn)備，以及考試的態(tài)度都有很大的關(guān)系，在復(fù)習(xí)的時(shí)候我覺得我背的詩文都差不多了，一次過完之后就沒有背了，結(jié)果在考試的時(shí)候卻是默寫不出來，明明記得的，可是卻忘了。考前的時(shí)候我雖然有在復(fù)習(xí)，但是心里卻一直想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情，并沒有特別認(rèn)真的把老師講解的東西放在心上，老師給我們出的作文題目，我雖然認(rèn)真做了，但是效果卻不是太好，老師也是說我的作文有點(diǎn)兒退步的跡象。
而在考試當(dāng)中，我更是態(tài)度沒有端正過來，在一開始的默寫題目方面，因?yàn)椴惶浀昧耍院眯╊}目都丟分了，當(dāng)時(shí)看著后面的題目也是不容易，想著這次肯定考不好，這種心理的暗示下，我做題也沒開始那么認(rèn)真，隨意應(yīng)付了，字跡比較潦草，答題也有點(diǎn)敷衍，本來可以多寫的，卻沒有多寫，到了最后一道大題目作文，這次的題目有點(diǎn)難，不是那么容易做，我想了好久，還是沒有想出一些好的思路來作，于是就有點(diǎn)開始亂寫了，邏輯沒有那么清晰，語句寫完之后也沒有檢查，等我做完所有的題目，還有剩余的時(shí)間，但是想想，應(yīng)該考不好吧，也就沒有再去檢查了，直到時(shí)間到了就交卷。
一系列的原因，造成我這次期末的語文成績下滑的厲害，沒有考好，本來我的基礎(chǔ)是比較好的，老師也是很看重我，但我態(tài)度卻沒有擺好，在考試?yán)锊徽J(rèn)真對待，所以才有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)。我經(jīng)過反省，也明白了原因，在暑假里，我要好好的計(jì)劃下語文的學(xué)習(xí)，并在下學(xué)期認(rèn)真聽課，搞好復(fù)習(xí)，爭取下次考試把成績提升上來，不再退步了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
上學(xué)期的期末考試，我的語文成績居然退步成了剛剛及格的分?jǐn)?shù)，看到這樣一個(gè)成績，我也是不敢置信，我在拿到自己的成績單的時(shí)候，也是目瞪口呆地死死地盯著語文成績看，一直在想，為什么我的語文成績會(huì)一下退步了如此的快？通過自己在假期中的深刻反思，我給老師寫這份檢討書，來總結(jié)我語文考試沒考好的原因：
第一，上學(xué)期的語文課開始懶散，與同學(xué)開小差，上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)小動(dòng)作，上語文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導(dǎo)致在上學(xué)期的`期末考試，上課老師講過的原題目我都沒有做出來，白白喪失了十幾分的分?jǐn)?shù)。
第二，自認(rèn)為自己的知識(shí)掌握的很全面，能在考試的時(shí)候考出自己本應(yīng)該有的成績，對自己有足夠的信心。可是現(xiàn)在看來只是自己的自負(fù)，我對知識(shí)掌握的并不全面，可是我在考試前卻沒有復(fù)習(xí)，沒有為自己的這次考試做好充足的準(zhǔn)備，對自己的考試一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，一直再說“溫故而知新〞，這句話的含義其實(shí)我并沒有懂。
第三，將語文功課看得不是那么重要，把很多該花在學(xué)習(xí)語文的時(shí)間，用在了其他的功課上，導(dǎo)致自己對語文知識(shí)的掌握并不是很牢固。
我知道想要取得一個(gè)良好，自己理想的成績，不是光靠自己覺得掌握的已經(jīng)很充足了，而是要打好堅(jiān)實(shí)的根底，上課之前對即將要學(xué)習(xí)到的知識(shí)做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。上課的時(shí)候，認(rèn)真地聽老師講課，把筆記記好，該標(biāo)記的地方標(biāo)記出來，不懂的及時(shí)去問老師，解決自己的問題。下課的時(shí)候又要及時(shí)地對當(dāng)堂課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容做好復(fù)習(xí)，讓自己對當(dāng)堂課的知識(shí)記憶更加都深刻。
所以，我要想取得一個(gè)良好的成績并不難，但是，我卻因?yàn)樽约旱膽猩⒑蛻卸铔]有做到這幾點(diǎn)。這次的語文成績給我的打擊很大，特別是看到有些題目扣分，是因?yàn)槲覜]有將題目審清楚，覺得自己真的已經(jīng)懊悔莫及。現(xiàn)在我能做的就是在今后的學(xué)習(xí)中更加的努力，努力地將自己的根底知識(shí)打牢固。考試之前將不能怠慢任何一門功課，為每一門要考試的功課做好充足的準(zhǔn)備，考試的時(shí)候，將題目看仔細(xì)，不能馬馬虎虎地做事，爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績，不讓老師再失望了。
最后，還是要為上學(xué)期的考試對老師說一聲對不起，接下來，我不會(huì)辜負(fù)您對我的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
這次月考的已經(jīng)出來了，我在看到的各科成績之后已經(jīng)是傻眼了，我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差，各個(gè)的成績幾乎都下滑了不少，尤其是這個(gè)科目更是出現(xiàn)了明顯的退步，這讓我都不好意思來面對您了。原本我還想著自己或許會(huì)逃過老師您的批評，可是沒想到在上課的時(shí)候老師您還是提起了這次考試的分?jǐn)?shù)，對我的`成績還特別的指了出來，這讓我可被班上的同學(xué)都笑話了一陣子，不過這也算是對我的一次提醒吧，好在這次考試只是月考，我還有很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去調(diào)整自己的狀態(tài)。
我覺得自己之所以在這次月考中會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的失利情況，完全是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)了問題，尤其是在語文科目的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為自己的確沒有下心思，這也導(dǎo)致了我在考試的時(shí)候出現(xiàn)了題目不會(huì)做、答題不完整、書寫不規(guī)范等等問題，這都是我失分的原因。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考這個(gè)嚴(yán)峻的難題了，雖然大家在語文科目上的差距都不是很大，但是我不應(yīng)該掉以輕心才對，如果我把心思都放在了其它的地方，那么我就真是本末倒置了，語文雖然很基礎(chǔ)，但是它的分?jǐn)?shù)占比還是蠻重的，要是我在這門科目上都比不過別人的話，那么我也沒有辦法在成績上取得大的突破。
這一次在被老師您公開批評了之后，我其實(shí)一直都是在反思自己最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和舉動(dòng)，我要是能像班上那些優(yōu)秀學(xué)生一樣認(rèn)真的把各科目都認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍就好了，那么我也不會(huì)造成如今的這種局面，所以在接下來的這一段日子里面，我要好好地把學(xué)習(xí)給弄好，我首先會(huì)把老師為我們準(zhǔn)備的每一節(jié)課給聽好，然后再認(rèn)真的去做老師布置的課后作業(yè)，最后再花費(fèi)一些時(shí)間去做一些練習(xí)題目，此外我也會(huì)多多在課堂上和老師您進(jìn)行互動(dòng)，提出一些心中的疑惑，相信這樣一來的話那么我的語文成績肯定就不會(huì)再出現(xiàn)明顯的下滑了，我相信這些事情我還是能夠做到的，也請老師您多多督促我平日里的學(xué)習(xí)，要是發(fā)現(xiàn)了我在上課的時(shí)候走了神，請您一定及時(shí)地點(diǎn)醒我。在此我也給老師您一個(gè)承諾，我一定會(huì)在以后的考試中把語文給考好的，其它的科目我也會(huì)盡力考出一個(gè)較好的成績！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現(xiàn)在感覺非常的抱歉，這次的月考考砸了，這樣子我感覺在很大程度上面都發(fā)揮出來，是非常重要的事情，調(diào)整好心態(tài)，讓自己發(fā)揮出平時(shí)100%的狀態(tài)才是非常有必要的，可是我今天變成這個(gè)樣子，連月考都沒有及格，語文老師肯定對我很失望，您一直都非常看好我，在班上我的成績一直都是一般般，平時(shí)您非常細(xì)心，非常耐心的在，傳授我知識(shí)，可是我一直都沒有認(rèn)真去聽，在上課的時(shí)候上語文課，老是給自己找理由，甚至因?yàn)樽约翰幌矚g這一門課程，而經(jīng)常在上課期間給自己找各種理由，或是開小差，或是上廁所，或是連平時(shí)的作業(yè)都不按時(shí)完成，實(shí)在羞愧。
我不是一個(gè)善于表達(dá)的人，我知道這樣子下去肯定是不行的，沒有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能在考試的時(shí)候考好呢？我現(xiàn)在反省過來，自己連這些事情都做不好，在以后還怎么做一名合格的學(xué)生？怎么給自己內(nèi)心一個(gè)心安理得？因?yàn)槲沂桥耍煽冊诎嗌现荒芩愕纳弦话惆悖沁@個(gè)學(xué)期我過度的消耗自己過度的在墮落，沒有重視習(xí)，沒有把語文這一門放在心上，這本來就是我比較弱的一科，但是我居然沒有重視起來，我知道，我現(xiàn)在肯定讓您失望了，考試成績結(jié)果出來之后，我一直耿耿于懷，一直都很傷心，平時(shí)的月考都考不好，要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候，我又怎么能考出一個(gè)好成績？給自己一個(gè)交代，給家里一個(gè)交代，未來的時(shí)間還很長，考試也不止一次，兩次還需要很多次面對，這樣子，我應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，調(diào)整狀態(tài)，打起精神才是。
現(xiàn)在我不知道怎么跟你們解釋，但是我應(yīng)該知道的.是自己要努力了，通過這次成績不及格，我應(yīng)該在語文這一門上付出更多的時(shí)間，投入更多精力，我經(jīng)常會(huì)讓自己時(shí)刻打好精神，做好準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)考試的時(shí)候，我從來都是非常認(rèn)真的，但是這個(gè)學(xué)期以來表現(xiàn)非常不好，經(jīng)常上課，各種小動(dòng)作，各種不聽老師講課，以至于到考試的時(shí)候，我現(xiàn)在連語文這一門都沒有及格，這是我上高中以來第一次沒有及格，我實(shí)在是非常的難受，真的不知道自己應(yīng)該怎么去面對，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我的考試不及格，這就是擺在面前的事實(shí)，不知道怎么跟老師交代，也不知道未來怎么去提高自己，但是現(xiàn)在我意識(shí)到了，自己有哪些不足，在學(xué)習(xí)上面，我肯定會(huì)做出相關(guān)的調(diào)整，也會(huì)讓自己變得越來越好，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
語文考試沒考好檢討書 8
尊敬的語文老師：
您好！這次語文考試之所以沒有考好都怪我自己，平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。粗略看后就急于下筆，導(dǎo)致閱讀部分成績不理想，得分太少。
語文的重要性不言而喻，合理的計(jì)劃才能對以后的考試有所幫助。
一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受，語文能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的`步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。
認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識(shí)體系。
二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要熟悉掌握各種題型的解題思路，從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題，要備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，不要總是依賴答案，培養(yǎng)自己的信心。讓自己的精力高度集中，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。越到關(guān)鍵時(shí)候，所表現(xiàn)的習(xí)慣越要接近 平時(shí)練習(xí)。
三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。
把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目，要認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，從作者和中心句里找出文章主題，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，鼓勵(lì)自己。
在考試前要做好準(zhǔn)備，多多練習(xí)閱讀題，把自己的思路展開，深刻理解文章含義和作者生平，要做完后再去和答案對照一下。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有信心和把握；對于一些難題，也要盡量拿分。
語文，作為人類文化素質(zhì)的載體，在人類生活中有著舉足輕重的地位，因此語文的學(xué)習(xí)必須重視。同時(shí)，學(xué)習(xí)不能一蹴而就，語文的學(xué)習(xí)過程更是要循序漸進(jìn)，慢慢積累，與此同時(shí)一筆好看的字體也會(huì)為我們的卷面增色不少。我的語文成績一定會(huì)上去的，請老師和我一同見證。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
回憶這次的語文考試，看著班級(jí)的排名，我感到很羞愧，沒考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我沒考好的一些原因，爭取在下次語文的考試當(dāng)中能進(jìn)步，不再拖班級(jí)的后腿了。
在考試當(dāng)中，我一些要默寫出來的題目，本來是送分的題目，但是我卻都沒有答對，本來在平時(shí)的背誦中要記住的，可是我卻在考試的時(shí)候不記得了，后面的一些閱讀題目，如果我能多寫一些，或許可以多拿一些分，可我也沒有多寫，至于最后的大題，我更是敷衍，明明可以寫好的，但我不但字跡潦草，而且做的題目還偏題了，在做完題目之后，我也沒有再次的去檢查，直接趴在桌子上休息了，如果我有這個(gè)時(shí)間，其實(shí)完全可以把作文再寫好一點(diǎn)，或者在閱讀的題目上多寫一點(diǎn)，可是我都沒有做，導(dǎo)致了最后分?jǐn)?shù)那么低。
其實(shí)語文的學(xué)習(xí)并不是特別的難，不像英語要記憶那么多，而且平時(shí)用的還少，我們?nèi)粘Ｉ罾铮际菚?huì)用到語文的知識(shí)，但我這一門功課卻是沒有花費(fèi)什么心思，平時(shí)上課的時(shí)候，有聽老師講課，但到了做作業(yè)和背誦課本的時(shí)候，卻沒有那么認(rèn)真了，覺得反正這個(gè)是很熟悉的，到時(shí)候隨便考一下，也不會(huì)分?jǐn)?shù)太低，可是我卻沒想到這次的考試比擬的難，而且我還在考試的時(shí)候沒有認(rèn)真的做題目。
在考前復(fù)習(xí)的那段時(shí)間里，我也沒有針對性的去把該背的古詩詞去背好，并在老師講過的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)去復(fù)習(xí)下，還是覺得無所謂，而這種狀態(tài)也是讓我在考試的時(shí)候發(fā)揮不好，腦袋里沒有東西，也就不知道該如何的去動(dòng)筆了，在學(xué)習(xí)中，我的這種態(tài)度導(dǎo)致了這次沒考好，我也很懊惱，為什么我其他的.科目就去重視了，而語文沒有，就因?yàn)樽约河X得簡單，但是其實(shí)語文在總分里占的比例也是比擬大的，而且既然自己覺得容易學(xué)，那么更是不能偷懶，松懈不去學(xué)好它。
老師，這次的考試也是給我提了一個(gè)醒，讓我明白，無論多么簡單的題目或者科目，如果自己不去努力，不去認(rèn)真對待，那么就很容易考不好，也會(huì)導(dǎo)致整個(gè)分?jǐn)?shù)下降，在班級(jí)的排名也是退步的。在以后我要端正態(tài)度，把語文學(xué)好，從平時(shí)的做作業(yè)去做起，考試的時(shí)候也是要認(rèn)真的去對待。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 10
親愛的教師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能獲得預(yù)期的成果，
我感到深深地自責(zé)。我相對有些對不起父母的關(guān)懷和教師的教誨，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成果不睬想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)緣由：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)傍邊，由于有時(shí)分上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯(cuò)過教師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)溫習(xí)，在上半學(xué)期的.學(xué)習(xí)傍邊要說我上課不聽講還可以在課后經(jīng)過寫練習(xí)題補(bǔ)償過去，但由于總總緣由我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因而關(guān)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深化剖析和了解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不只僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，未來可以有長進(jìn)。但我卻孤負(fù)了父母，以致于考試時(shí)分心境緊張，握筆的手都會(huì)由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我曾經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，央求父母和教師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 11
尊敬的語文老師：
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶嗽S多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的'地方。經(jīng)過我的認(rèn)真反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長到了數(shù)學(xué)和英語方面。許多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的訓(xùn)練，我肯定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間答應(yīng)的時(shí)分要多檢查幾遍，肯定不答應(yīng)自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
考試技巧貴在訓(xùn)練。生活之中，我還要多多強(qiáng)化自己的訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)方案，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法工程。對做完形填空等訓(xùn)練題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時(shí)機(jī)的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我是初一x班的xxx，在這次期末的語文考試?yán)餂]有考好，雖然及格了，但是比照之前的成績和平常的學(xué)習(xí)情況來說，退步了很多。可以說是斷崖式的倒退。我也要好好反省下，為什么會(huì)造成這種情況，可以說，這次沒考好，我整個(gè)暑假都過得不會(huì)開心了。
我期中考試的時(shí)候，語文成績是128分的，但是期末考試卻是剛好過及格線的91分，整整掉了37分，雖然說期末考試的題目稍微難一點(diǎn)，但是這分?jǐn)?shù)也掉得太多了，我拿到成績的時(shí)候也是很驚訝，我知道我這次應(yīng)該沒考好，但是分?jǐn)?shù)下來之后我才知道我真的`考得太差了。語文本來是我學(xué)得比擬好的一個(gè)科目，正常來看，我也應(yīng)該拿到110分以上，而不是剛過及格線，老師讓我反思為什么掉得那么厲害，我也覺得很有必要，試卷難度雖然是一方面，但是并不是最主要的因素。
這跟我平常的復(fù)習(xí)還有考前的準(zhǔn)備，以及考試的態(tài)度都有很大的關(guān)系，在復(fù)習(xí)的時(shí)候我覺得我背的詩文都差不多了，一次過完之后就沒有背了，結(jié)果在考試的時(shí)候卻是默寫不出來，明明記得的，可是卻忘了。考前的時(shí)候我雖然有在復(fù)習(xí)，但是心里卻一直想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情，并沒有特別認(rèn)真的把老師講解的東西放在心上，老師給我們出的作文題目，我雖然認(rèn)真做了，但是效果卻不是太好，老師也是說我的作文有點(diǎn)兒退步的跡象。
而在考試當(dāng)中，我更是態(tài)度沒有端正過來，在一開始的默寫題目方面，因?yàn)椴惶浀昧耍院眯╊}目都丟分了，當(dāng)時(shí)看著后面的題目也是不容易，想著這次肯定考不好，這種心理的暗示下，我做題也沒開始那么認(rèn)真，隨意應(yīng)付了，字跡比擬潦草，答題也有點(diǎn)敷衍，本來可以多寫的，卻沒有多寫，到了最后一道大題目作文，這次的題目有點(diǎn)難，不是那么容易做，我想了好久，還是沒有想出一些好的思路來作，于是就有點(diǎn)開始亂寫了，邏輯沒有那么清晰，語句寫完之后也沒有檢查，等我做完所有的題目，還有剩余的時(shí)間，但是想想，應(yīng)該考不好吧，也就沒有再去檢查了，直到時(shí)間到了就交卷。
一系列的原因，造成我這次期末的語文成績下滑的厲害，沒有考好，本來我的根底是比擬好的，老師也是很看重我，但我態(tài)度卻沒有擺好，在考試?yán)锊徽J(rèn)真對待，所以才有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)。我經(jīng)過反省，也明白了原因，在暑假里，我要好好的方案下語文的學(xué)習(xí)，并在下學(xué)期認(rèn)真聽課，搞好復(fù)習(xí)，爭取下次考試把成績提升上來，不再退步了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 13
尊敬的語文老師：
您好，非常愧疚我在這次語文考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)峻失常，僅僅考了69分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)峻地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評比為省級(jí)優(yōu)秀老師的`步伐。
回憶錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)看法松懈的問題，并且上課有時(shí)分沒有認(rèn)真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些學(xué)問點(diǎn)沒有很好把握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深化分析與研討，導(dǎo)致我語文考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個(gè)錯(cuò)誤充足暴露出我對于語文學(xué)習(xí)的松懈放任看法，沒有很好地將充足精力放置在語文學(xué)習(xí)上來，也在肯定程度上說明我求知欲、上進(jìn)心缺乏。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然顯現(xiàn)，我也不再為自己爭論。我只會(huì)坦然面對，特此向您做出嚴(yán)格地保證：從今往后，我肯定特別重視語文學(xué)習(xí)，努力訂正自身看法、行為錯(cuò)誤，堅(jiān)固樹立“語文重要、語文得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末語文考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成果。
最終，我懇請您的暫且諒解，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
語文考試沒考好檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次語文考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫。考試成績不好，只能夠說明我對這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的`原因：
1、平時(shí)不注意語文知識(shí)的專研，也可以說是我對于xx這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成xx作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給xx作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開小差，對于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成績才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
期中考試成績出來了，我的數(shù)學(xué)和英語考了滿分，數(shù)學(xué)老師還在昨天省情課上開了表彰會(huì)，我們七位數(shù)學(xué)滿分的同學(xué)，吃到了冰淇凌。五位英語滿分的同學(xué)，一周不用寫英語作業(yè)。但是我的語文只考了91分。
語文沒考好，是因?yàn)槲姨拜p敵”了。平常我的分?jǐn)?shù)都不錯(cuò)，我以為這次考試一定很簡單，所以沒有復(fù)習(xí)語文。而且，數(shù)學(xué)和英語我在家做過很多試卷和練習(xí)，可是，我沒有做語文練習(xí)，造成我的語文退步了許多。
每到周末，媽媽說我應(yīng)該把學(xué)過的`課復(fù)習(xí)一遍，可是我腦子里想的都是玩，忘了把學(xué)習(xí)放在第一位，語文就沒有考好。
還有，我不愿意報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我們班就我一人沒有報(bào)補(bǔ)習(xí)班，別的同學(xué)都報(bào)了，他們都比我的知識(shí)多，我五年級(jí)一定要報(bào)補(bǔ)習(xí)班，爭取不比別人落后。
我以后一定要牢牢掌握住學(xué)習(xí)方法，把語文像數(shù)學(xué)、英語一樣認(rèn)真對待，我一定會(huì)在期末考試考出好成績，給爸爸、媽媽，朋友們看一看！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 16
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于此次語文考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段語文學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度語文課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元語文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的'問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1、我今后一定提高自己對于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2、我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績，爭取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績。
3、我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語文考試沒考好檢討書 17
尊敬的薛老師：
我向您作深入的檢討。暑假前，由于考試成果不抱負(fù)，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負(fù)責(zé)！后來，將要開學(xué)，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué)、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于接近開學(xué)，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿桑苯訉?dǎo)致了語文考試成果很差很差。給您帶來了不必要的麻煩，愧疚！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)嚴(yán)以律己，認(rèn)真努力，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要注意生活點(diǎn)滴的積累，增加自己的學(xué)問容量，來學(xué)好語文。絕不辜負(fù)老師對我的希望！
這次考試不好，主要還是惰性，同時(shí)對高一學(xué)習(xí)的.學(xué)問不夠堅(jiān)固。進(jìn)入高二以后，一切從零開頭，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，努力地學(xué)，勤奮地學(xué)，用功地學(xué)。一心一意地學(xué)，盡心盡力地學(xué)，一絲不茍地學(xué)。
對于文科，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特別的規(guī)定：
1、全部作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)畢竟不多，但思索的成分占了許多。我要打心里開頭重視文科，帶著愛好去學(xué)，相信自己肯定能學(xué)好的。
2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增加自己的語文水平。
3、勤動(dòng)筆。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增加作文水平。
薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級(jí)人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當(dāng)您的同學(xué)，實(shí)在是我的榮幸。我也相信，在薛老師的指導(dǎo)下，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn)。
這次，說明沒來得及寫完，還是輕蔑文科。再這樣下去，定會(huì)吃大虧。我決傷心改前非，好好學(xué)習(xí)語文，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時(shí)間，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我相信，語文成果肯定會(huì)有所提升的，肯定會(huì)學(xué)習(xí)到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧。
我在此保證：以后語文作業(yè)肯定認(rèn)真完成，按時(shí)上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。希望薛老師能賜予催促。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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