沒穿校服檢討書15篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的沒穿校服檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒穿校服檢討書1
尊敬的老師：
您好！
作為xx中學的學生，我個人的形象很重要，在校園里，我就更應該注重自己的形象。校服是象征著我們身為xx中學的學生，每所學校都會有不一樣的校服設計，而穿著帶有xx學校標志的校服，就足以證明我是這所學校的學生。所以，校服是我們學生每天都需要穿的。但是，今天我卻忘記了自己的身份，沒有將校服穿上。這份檢討書是向您反省我自己的這個行為，也讓您知道我已經意識到不穿校服這件事是不對的。
在今天做早操的時候，每一位同學都穿著光鮮亮麗的校服，只有我穿著自己的衣服，一眼望過去就看到我像一個“污點”一樣，混在了大隊伍中間。因為我沒穿校服這件事，還讓班級扣除了班分，我很對不起我的班主任和班上的每一位同學，是我給班級帶來了不良的影響。我們班從來沒有出現過沒有穿校服被扣班分的現象，我是初犯。我非常的自責，因為自己讓班級在學校又不好的影響，現在我的心里也非常的不好受。
但是，我不是故意要違反學校的校紀校規，我真的沒有想違背學校規定必須穿校服的這項規矩。是這樣的，我們每一位學生都有兩套校服，今天早上，我明明記得自己將昨天穿的校服洗好后晾好了，但是，今天在系衣服的時候，發現我的衣服一直在桶子里。我趕緊將校服擰干晾起來，祈禱著它明天能干，今天早上起來的時候摸著自己的衣服，還是濕漉漉的`，完全沒有辦法穿上，所以只能穿自己的衣服。我穿上自己的衣服想了很久要不要去參加早操，因為我不想因為自己沒有穿校服而扣分，但是有想到，不去的話會導致更嚴重的后果，還是硬著頭皮去了。我很格格不入，一下就能發現我沒穿校服，然后就被學生會來檢查的同學發現了。我很著急地向他們解釋了，但是并沒有任何的用處，因為沒有穿校服沒穿校服，他們的工作是這樣的。就這樣導致班級的本分被扣除了，我很內疚。
其實這是我個人的責任，我可以一個人來承擔，給予我什么樣的懲罰我都是接受的，我真的不想影響到班級的榮譽。但我犯了這樣的錯，還是得趕緊的向您承認，希望您能理解我這次失誤。我已經一定會注意的，校服會提前準備好，每天在學校都隨時隨地穿著校服，今天這樣的情況不會在發生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒穿校服檢討書2
尊敬的老師：
今天，x年x月x日，雖然不是風和日麗鳥語花香的時節，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應該是穿校服的日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著媽媽昨晚給我準備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來到了學校。
由于我和我媽及我爸的`疏忽，影響了我們二(x)班的榮譽，更加地影響了我們x小學的光輝形象，但是希望學校老師和同學們給我一次改過自新的機會，看我以后的表現，相信我堅決不會再犯這這樣的錯誤，保證在今后的每個周一穿著我們x小學漂亮的校服高高興興來上學。
此致
敬禮!
檢討人：x
日期： 年 月 日
沒穿校服檢討書3
尊敬的老師：
您好!
我今天沒有沒認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒有按照學校的要求跟制度穿校服。在此過程中老師發現我的這一嚴重錯誤，并及時的對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對我的行為進行了反思，并對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結果，跟認識。
學生穿統一孝服有助于學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于學校的整體形象。學生穿統一校服利于培養學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生穿統一校服整齊化一，便于管理，宣傳學校。
我不按照學校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的`要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校、在班上，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
xxx
20xx年xx月xx日
沒穿校服檢討書4
尊敬的老師：
今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經3令5申， 再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我 再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次情緒放松了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是 次不穿，不會被發現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現后果簡直不堪設想！
這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由于我 個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的'學習任務，思想認識還未到位， 時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過 段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點
思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那么重要的事情.
平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記?
據上，我決定有如下個人整改措施：
按照老師要求寫檢討書 份！對自己思想上的錯誤進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯
只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務.在學習上，我 定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的
時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我 定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。
沒穿校服檢討書5
尊敬的老師：
今天，20xx年xx月xx日，雖然不是風和日麗鳥語花香的時節，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應該是穿校服的日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著媽媽昨晚給我準備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來到了學校。
由于我和我媽及我爸的疏忽，影響了我們二（x）班的榮譽，更加地影響了我們xx小學的光輝形象，但是希望學校老師和同學們給我一次改過自新的機會，看我以后的.表現，相信我堅決不會再犯這這樣的錯誤，保證在今后的每個周一穿著我們xx小學漂亮的校服高高興興來上學。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒穿校服檢討書6
今天，XXXX年XX月XX日，雖然不是風和日麗鳥語花香的時節，但是今天是神圣的星期一，在這一周第一天的日子，今天應該是穿校服的日子，而我居然忘記了這么重大了事情，我仍然穿著媽媽昨晚給我準備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來到了學校。
由于我和我媽及我爸的疏忽，影響了我們二（XX）班的榮譽，更加地影響了我們XX小學的光輝形象，但是希望學校老師和同學們給我一次改過自新的機會，看我以后的'表現，相信我堅決不會再犯這這樣的錯誤，保證在今后的每個周一穿著我們XX小學漂亮的校服高高興興來上學。
檢討人：XX
20xx年xx月xx日
沒穿校服檢討書7
尊敬的老師：
您好！
xx年9月16日，我因為＂校服校褲不配套＂而被學生會新來的小學妹登記的班別姓名，給班級帶來的直接損失不可估量，也深深的影響了班級的團結和凝聚力。
作為高三的學生，我們在新制度下一定要給高一、高二的學弟學妹們起到良好的帶頭作用，成為他們心中的道德模范。我們有責任引導這幫童心未泯的孩子走向正途，不能穿著不搭調的衣服去帶壞他們，以免他們無心向學，甚至自暴自棄，成為社會渣滓。
在此，我要深刻的檢討自己所犯下的錯誤。雖然這些制度是在高一高二的學弟學妹們來到以后才頒布的，以致我們一直弄不清學校出臺這些提案的根本目的。不過，既然是領導的'話，我們就必須服從，因為這是真理，真理是不可違背的，違背了就是壞學生。我們學生是祖國未來的花朵，所以我是絕對不能做流氓、壞學生。
當一個人犯錯誤的時候，要勇于承認錯誤，欣然接受批評。領導問我原因的時候要把社會、學校、領導、老師、學生們的利益擺在思想覺悟的首位，自己的利益不管是否正當，都要放在最后。不可以拿＂爸爸出差了＂、＂媽媽車技差，我不放心她開車來xx＂、＂飯堂太貴沒錢買褲子＂、＂自己不想浪費在校學習、休息的時間回家＂等不合理的理由當作借口。我少吃幾次零食、少喝幾支飲料就可以解決買褲子的問題。
其實班主任在星期一的班會課上確實提起過這項制度。不過我當時的確沒有把夏裝褲子帶回來，所以和班里的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學僥幸地避過了四天的檢查。可法網恢恢，疏而不漏，直到16日的早上，我落網了。
我漸漸地愛上了我腳下的這片熱土，它讓我找到了重新做人的勇氣。在此，我以我慘痛的經歷告誡那些依舊穿著冬裝褲的同學們，要好好的遵守學校的規章制度，不能為圖一時的方便而做出有害班級榮譽的事情。
最后，我由衷的對同學們老師們說聲：對不起。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
沒穿校服檢討書8
尊敬的老師：
您好！
老師，我錯了。這一次我沒穿校服，沒有什么別的理由，是我給忘了……我完全記不起來這周有檢查，要穿校服去學校了，真的徹底忘干凈了。在我穿著自己的衣服走在路上時，我還想怎么大家今天那么乖，都不約而同地穿著校服來學校了，直到走進教室，我才看見您站在講臺上，正檢查我們這周穿校服的情況……
老師，我為我這次沒穿校服給班級丟臉的事情，鄭重地道歉。是我沒穿校服讓我們班出操的時候被檢查出來不整齊，是我給同學們丟失了榮譽，是我的爛記性讓我們班失分被領導罵，都是我的錯。我愿意用老師對我的任何處罰來減輕我的過錯，請您處置！
仔細想想，我們學校的校服其實還是挺好看的，要是我能夠把校服不好看這一點偏見徹底改變的`話，我也就會經常穿著校服來學校，也就不會出現全校都穿著校服，就我和個別幾個同學沒穿校服的情況了。我們學校的校服，細說起來，還是很具有美感的校服，深藍色西裝撘深藍色長褲和深藍色西裝撘深藍色短裙，大家都一起穿著校服站在草坪上的時候，還是很有美感的，像青春片里面的美好模樣。可我怎么之前就那么挑剔，那么不愿意穿校服呢?這下好了，因為不穿校服給班級失了榮譽不說，還讓自己變成了破壞學校紀律的不聽話的孩子……
老師，我打算以后都穿著校服來學校了，這樣就不擔心再沒穿校服而扣分了。您說這個主意是不是很好！老師您這次看著我沒穿校服的時候，我知道老師您當時是有點哭笑不得的，要知道我和老師的關系是同學們公認的好，不是說我的成績有多好，而是我很喜歡和老師們溝通，也喜歡跟老師們開玩笑，經常可以幫助老師活躍班級氣氛，老師也就跟我關系要比跟其他同學要好。你看見我們班就我一個人沒穿校服，要是不罵我吧，不處罰我吧，別人肯定得怪您偏心，可是您要罵我吧，又罵不出口。好在您當時忍住了表情變化，低著頭讓我寫一份檢討書交給您算是處罰，同學們也就沒再把這件事兒擴大化。
老師，檢討寫完，我的反省也該收尾了。我知道錯了。以后我天天穿校服來，這樣就不怕萬一哪天要穿校服，我又穿了，導致您左右為難了！嘻嘻，老師，我穿上校服又是您的得力助手了！請您使喚！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒穿校服檢討書9
敬愛的老師、同學：
今天是周一，升國旗的日子，我沒按照學校規定，穿校服來上學！在老師批評我后，我感覺十分后悔。我為我的行為感到可恥，升旗本來是很莊嚴的事情，五星紅旗，冉冉升起，那是多少烈士，拋頭顱，灑熱血，革命換來的啊！才換回我們今天來之不易的和諧社會，在這么莊嚴的.時刻。我卻沒有遵守學校紀律，違法規定，是很錯誤的行為。相當于在國旗前面裸奔，這是很流氓的行為！我深感遺憾。下次我一定會引以為戒，不會做出如此下流的行為了！即使裸奔，也要在身上畫上人體彩繪（校服的圖案），展現出我們新時代學生熱愛母校的情懷！時刻記住改掉自由散漫的壞毛病，不搞大尺度，不裸露，爭取做一名品格學業優秀的合格學生！
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒穿校服檢討書10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次情緒放松了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后、上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會被發現、這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現后果簡直不堪設想！
這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的榮譽、在同學們中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的.錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點
思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那么重要的事情、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記？據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務、在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒穿校服檢討書11
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我作為一名學生卻在今天犯下了這樣的錯誤，對于每個學生來說不穿著奇裝異服，穿著好校服是最基本的。但我卻在今天因為沒穿校服導致老師您也收到了牽連，我為此感到深深的愧疚和懊悔。如果能夠有讓我重新選擇一次的機會的，我是一定不會在做出這樣的事情，而是在家里要出門的時候檢查一下自己的校服是否穿戴整齊。但可惜我并沒有這一樣做，錯誤也都已經發生了，我只能承認自己的錯誤，爭取能夠得到老師的原諒。我想我這樣的行為也是辜負了老師您的期望，您也是一直在和我們強調穿校服的`重要性，然而我確實在聽到之后就把老師您的話都拋之腦后，忘卻了穿校服的重要和必要。而穿戴校服不僅僅是為了阻攔哪些目的不明確的校外人，也是為了讓我們有著對學校的歸屬感，和發自內心熱愛我們學校。
這件事情說起來也都是我自己的問題，在昨天晚上因為自己想要拖延一會，先看會電視玩會手機等到吃完晚飯之后在開始寫。但這一拖就一直拖到了晚上凌晨左右，哪個時候雖然已經很晚了，但是一想到我自己作業還沒有完成就想著不管怎么樣今天都要把這個作業完成了再去去睡，因為過去的這段時間里。我也有改過我又很多次就是這樣，總想著第二天在去學校補，但那個時候我卻是常常時間不夠，補不完。所以吸取了過去教訓的我決定還是不要第二天早上再去補，還是晚上自己寫作業比較好。就這樣我就一直在家里寫作業。而在第二天我卻是又犯下了錯誤，因為起太晚了，所以快要遲到了，而為了能夠及時的到達學下，不遲到犯下錯誤。但也正是因此讓一項穿戴整齊校服的我，完全忘記了自己上課要要校服的事情。也是一直到達校門口，看著學生會的成員堵在校門口，檢查遲到和沒穿校服的學生，才想起自己忘記穿校服了。很想回去取，但這樣也就來不及了，最后一狠心也是不得不以自己被學生會記上名字為代價，換去了自己能夠不遲到，當然也正是因為我的這個問題，導致老師您也被領導懲罰了。我現在也是知道了自己的問題，向您做出保證以后一定不會在做出這樣的事情，一定好好的學習，把自己的時間和精力都花在學習上，讓每個人都感到放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒穿校服檢討書12
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。 早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的期望。
然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學路上想了起來，突然又心生僥幸之心，以為只是一次不穿，不會被發現.這種嚴重的錯誤，辜負了老師的期望，產生了很壞的影響，若不是老師及時發現后果簡直不堪設想！
這個錯誤如果被校領導指出， 會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常后悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。 我總結出犯錯的原因有以下幾點
思想覺悟不高，對老師的話重視不足。就算是有重視，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我絕不會忘記穿校服那么重要的事情.平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意，我怎么會把老師的深刻教誨忘記?
據上，我決定有如下個人整改措施：
按照老師要求寫檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的.缺點，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯，只要在紀律上對自己的言行，始終保持嚴格的約束，遵守校規校紀，明白自己的任務.在學習上，我一定可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
但我深深認識到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。
沒穿校服檢討書13
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。老師您一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的'良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在段時間，我每天按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
沒穿校服檢討書14
尊敬的老師：
您好！
很不好意思，昨天我違反了校規校紀——沒穿校服，這件事情也許乍一看不是很嚴重，但其實從本質上來看，這絕非一件小事，作為當事人的我自然也是意識到了這一點，特寫下這封檢討以向您揭示我所犯下的錯誤。
老師，首先我還是按照慣例向您解釋這件事情發生的原因，在此之前我覺得我有必要向您申明，我并非將學校要求的穿校服的規定拋之腦后，我是知道要穿校服的，而且昨天是周一，正是升國旗開早會的日子，關于這點我不可能不清楚。但這絕非是我故意為之，因為我當天出了一點狀況。
在周日放假的時候，我碰到了幾個老朋友，我們一起玩到很晚，在晚上的23時我才回到家中洗漱休息。導致的結果就是第二天早上的時候我比平常晚了半小時才起床，起床后慌慌張張的'我清理好書包想起今天是周一，然后我又開始翻箱倒柜找校服，可是找了許久卻未看見校服。越找心越慌，看著時間一分一秒流逝，我更加著急，想到今天早會，遲到將會扣班級的文明分，最近正好在評選文明班級，我怎么能拖班級后腿？如果因為我一個人遲到而導致我們班級落選文明班級，我會萬分愧疚的。于是我無奈之下決定不再尋找校服，為了不遲到便裝參加早會。好在情況不算太糟糕，我趕在早會之前到達了學校，然后意料之中的因未穿校服而被巡檢的老師教育了一頓。
以上就是事情的起因和經過，對于我犯下的錯誤，我已經意識到了情況的嚴重性。我知道學校要求穿校服不僅僅只是看起來整齊一致，最重要的還是用這種辦法讓學生減少花在穿著打扮上的經歷，整頓攀比打扮的現象，從而更專注于學習。
而如今我卻是公然違背了學校規則，經過自我反省與總結，我發現今天的事情純粹是由我個人缺乏計劃導致的。首先，我不該在第二天有課的情況下還和朋友玩到這么晚，其次，知道第二天有升旗和早會，我應該在第二天晚上就把校服找出來準備好，不必等到第二天才找。總的來說，這是我辦事情缺乏計劃性與步驟性的表現，這是我一直以來就有的缺點。以前我一直以為這個壞毛病無關緊要，就一直沒有刻意要求自己去改正，沒想到現在卻給我帶來了這么大的麻煩。如今我下定決心要改正這一毛病，同時我也保證以后不會再出現不穿校服這種情況了，希望老師能相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
沒穿校服檢討書15
敬愛的XXX：
我今天沒有沒認識到穿校服的必要跟嚴重性，沒有按照學校的要求跟制度穿校服。在此過程中XX(抓住你的人，老師或者領導或者學生干部)發現我的這一嚴重錯誤，并及時的對我進行了指出和糾正。
現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我對我的行為進行了反思，并對穿校服的必要性進行了認識學習。下面是我反思的結果，跟認識。
學生穿統一孝服有助于學生集體意識的'培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助于樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助于學校的整體形象。學生穿統一校服利于培養學生的平等觀念，避免攀比。學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。學生穿統一校服整齊化一，便于管理，宣傳學校。
我不按照學校的要求統一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對學校對我們這個集體的不尊重，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。我這一行為對不起老師的教導對不起爸爸媽媽的期望。
如果自己平時能像其他同學一樣，向班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XX內(寫班級名)，爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
20xx年xx月xx日
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