干部檢討書
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的干部檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
干部檢討書1
同志們好；
說來慚愧，來源潭鎮工作，第一次在大會上發言竟然是讀檢討。沒辦法，做錯了事，就得先認錯表態，然后在行動上改正。
事情經過很簡單：4月1日，我翹首盼望幾個月的清明節法定假日來臨，對于一周七天呆在機關的我來說，放“長假”簡直就是救命稻草，我迫不及待地跟辦公室主任簡單請個假就飛奔出去了。下午，火車上迷迷糊糊的我看到一條取消放假的短信通知，以為法定假日只要值班的到崗，其他人員無關緊要，思想一松懈，便也忘了請假這回事。4月2日，風平浪靜。4月3日，突然接到書記怒氣沖沖的問責電話，要我明天一定趕回來。
雖然很奇怪書記為什么發火，但見他語氣很重，不敢兒戲，趕緊跑去火車站，當天的車票已售完，4月4日下午的高鐵只能晚上到，朋友們擔心一女孩子不安全，就選擇了4月4日晚上出發，4月5日清早到。
回來立即報告主管領導馬黨委，才知道事情如此嚴重，然后跟書記當面認錯。緊接著組織部找我談話，給我分析了三大罪狀：
一、早退。4月1日不該提前離崗，應堅守到5：30。
二、遲到。4月5日9點鐘才來上班，遲到1個小時。
三、敏感時期外出不請假。我低下頭接受，
我低下頭接受，因為只要我意識到這三天是正常上班時間，我就明白事情的嚴重性，停崗，扣津補貼，警告都有可能。
為什么我會犯這種常識性錯誤？今年從正月初八到上周末，我都可以做到。為什么幾個月的堅持因為一個假期毀于一旦？我自己也在想了很久。因為思想認識的`錯誤。
這么多年的教育告訴我：工作時間盡職盡責是我的義務，休息時間開得開心是我的權利。所以我以為享受法定假日是自己的權利，所有的紀律只在上班時間有效。
但是，我錯了。
我不知道清明節是防火特別時期，不知道這樣固執地出走后果有多嚴重。作為一名公務人員就不能像普通的公民那樣權衡權利義務，那樣隨性而為，公務員有鐵的紀律，必須在關鍵時期視命令如泰山。然而，知道這些是回來后的事了，錯誤已經幼稚地犯下了。除了誠懇的認錯和杜絕重犯，我不知道還有什么更好的補救方法。
因為我的無知，書記發了很大的火，我想說：“陳書記，不要用別人的錯誤懲罰您自己，。我犯了錯，該受什么處罰，您就處罰我，請不要生氣，您的身體健康更重要。”另外我要感謝那些包容我的領導干部和同事們，是你們為我求情，我才有機會改過自新。好聽的話，我不會講，行動才是最好的證明。
來基層前，我就覺得自己走進了另一所大學，在座的每一位都是我的老師，給我講解基層社會這本無字教科書。而這一次將是刻骨銘心的一課，是你們對我批評教育，使我清醒認識到自己犯下的錯誤而反省，也是你們對我寬容鼓勵，使我不至于一蹶不振而失去斗志。以后不管我在哪，從事什么行業，我都會深深地記得“那三天我知道了什么是紀律”。
最后一次，謝謝大家！
干部檢討書2
尊敬的領導：
我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對我班的學生××××的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，我班學生還要觸犯章規。我感到很抱歉，因為這是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道××是一種會傷害人的動物，可在我看到同學們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。我知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。我應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的`生命財產安全負責。
我知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，我有很多失職， 但是從今開始，我會慢慢改變自己的不足。我不會說請老師相信我，因為我會用實際證明我會做到。
今天我認識到了這個錯誤，以后我會努力改正。從今天起，我會嚴格要求自己和班上的每一位同學，我一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用!
我在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學會如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事我還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。
面對今天所發生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是我強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給我那樣的機會去阻止他。現在最重要的是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。
作為公司員工，我應時刻謹記公司各項規章制度，全力服務本職。用百般熱情與萬般細心，來回報公司對我的信任。而此時，我惶恐至極，每分每秒都在為自己的過錯而懺悔。我會牢記這次教訓，也更加珍惜為公司效力的機會。所以懇請公司能再給我一次機會，讓我帶著感恩的心，為公司再塑完美形象!
您拍下的99元貨品，為什么我們無法再優惠些?因為我剛“入行”，很多方方面面考慮的還不周到，如寶貝價位定的太低(一般只在成本上加多幾元)，運輸公司收費也不是很清楚，導致我們不掙錢，而且還有很多是虧本，如：我們的第一客戶，買了價錢是15元的寶貝(成本13元)，我們定的普通包裹是：5元，結果去郵局寄時才知道要買包裝盒5元+運輸費4元+回音卡1元+手續費1.5元=11.5元，這筆下來我們虧了4.5元，為了留住客人，虧我們也做了!您定的三個寶貝，我一共才有9元的利潤空間，15元的普通包裹費，我們真的還很難保證足夠我們的郵寄+包裝費+其它這費、那費，所以我一直無法給您優惠的原因就在此，還希望您能諒解。
望學校領導能原諒我的這次失誤。經過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，我會積極的投身于工作。把班級治理得更好!
在這件事中，我感到自己在工作上還欠缺責任心。應提高自己的工作責任心。認真克服工作消極的缺點，努力將工作做好，以優異工作成績來彌補我的過錯。
檢討人：×××
干部檢討書3
尊敬的老師：
自從擔任班委以來，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，沒有足夠的威懾力，導致班里逃課，遲到現象嚴重，即使跟某些人談過不止一次，也沒有能改善這一現象，造成班里出勤率差的原因主要有：
第一，自己作為班委的一員，并沒有跟每個同學都搞好關系，愉快相處，并且能因此很好地反映他們的意見，相反地，我跟班里挺大一部分同學還不太熟悉，每辦法團結同學，一起加強班集體的建設.另外，在考勤工作方面，沒有能按照應有的做法，給班里的同學造成一些警示作用，讓大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很難開展，這個學期班里出勤率也下降了許多.除了出勤這方面的工作外，對于班里的一些工作，我普遍積極性不高，沒有起到作為一個班委所應該有的帶頭作用，對待工作也不夠認真負責，花費的時間也少，對自己的本職工作沒有很好地完成，也沒有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作，而造成這一現象的原因，歸根結底在于思想上沒有重視自己作為班委的這一角色，對很多事情態度不夠端正，沒有很好地把班里同學們的利益放在十分重要的位置，也沒有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用，以至于對班里的大事，班里的發展都沒有時刻關注，對同學們的意見也沒有及時收集反饋.除此之外，我與各個班委之間的聯系也不夠多，開展工作時沒能把各個班委都迅速地調動起來一起完成，造成一些工作分工不明確，工作效率低.
為了改善自身的不足，加強班里同學們之間的凝聚力.首先，我應該端正態度，充分認識到自己作為一個班委所應該具有的`帶頭作用，以督促自己應該盡力做好，主動承擔自己應盡的那一部分責任，想辦法做好本職工作的同時，幫忙承擔一些別的工作.除此之外，我還應該加強跟班里每個同學的交流，關注班里發生的大事，及時收集反饋班里同學的意見，以此更好地開展與改善自身的工作，也能提高班委各項工作的開展，加強班集體的凝聚力.最后，我認為我們班委之間也需要加強聯系，強化團隊概念，工作職責分明的同時也應該關注別的班委的工作，不應該出現各項工作脫節的現象，需要幫助時，能共同為一些工作出謀劃策，以便提高各項工作的工作效率，讓各項工作更快更好地完成.
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
干部檢討書4
尊敬的老師：
您好！
首先，我必須重重的向您說一聲的對不起，因為我在最近的工作上沒做好，辜負了您對我的期望，也讓許多同學也失望了。我對此感到了深深地懊惱，因為我完全是能夠做好自己的工作的，可我卻沒有做好，所以為了讓我記住這次的工作上的問題，我特在此做出深刻檢討。
在今年，我有幸被同學和老師推舉，成為了咱們初中x班的紀律委員，負責咱們班的紀律。我也深知這個崗位的重要性，所以在平時上課中，我也時刻注意著咱班上的紀律，一旦有同學發生了說小話、違紀的情況，我就會提醒他。有時候班上太鬧了，我會較為大聲的喊幾句安靜，這樣才能讓班級里安靜一些。
可正是因為我在平時里太嚴格了，在上課時提醒了不少的人，有時候都沒給他們留面子，這就導致了我越來越被同學們所疏遠了，他們都說我當了個紀律委員后，就飄到天上了。我知道這些情況后，心里也是很難受的，因為我作為紀律委員，把紀律管好是我的責任，可卻沒有被同學們所理解，這讓我受到了很大的委屈。
所以在近日，我心里上也出現了變化，我在糾結該不該去管那些不遵守紀律的人，管的話怕他們說我，不管又影響老師和同學的學習。在經過思想斗爭后，我決定還是睜一只眼閉一只眼吧，只要那些違紀不是太嚴重的我都沒咋管。正是因為我最近不太管紀律了，這就讓許多同學都變得大膽起來了，在課堂上說話的現象越來越嚴重了，有時說話的人太多，他們的聲音甚至蓋過了老師講課的聲音，嚴重影響了老師的'教學和同學的學習，這時，我才稍微提醒他們注意好紀律。所以，有不少老師下課后，和您反應課堂紀律太差了，最后，您找到了我詢問了情況，我不好意思撒謊，只能說明我的真實情況。
在經過您的教導后，我也已經深刻知曉了我的錯誤，我作為一名紀律委員，就應該剛正不阿，不要因為一些同學的閑言碎語就丟掉了自己的職責，這是對上課老師的不尊重，也是對其他熱愛學習的同學的不負責。所以，從今天開始，我要處理好班上的紀律以及和同學之間的關系，讓他們配合我的紀律工作，不再給xx班的老師和同學們造成影響。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
干部檢討書5
尊敬的老師：
本日在操場上操，整完隊，我們入手下手上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一貫說話，我這個班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部異國盡到職責時，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動的`同學，更痛恨我本身____一個異國當好本身神圣任務的班干部。這時候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。
教授帶一名同學去看病，當時教授不在場，但我從教授眼中看出這時候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責任。教授，過去我們曾經諷刺過別班同學，可本日被他人叱責，諷刺后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，當時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每個教授說聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學說聲：有點決議信念吧！把此次深入的教訓記取，篡奪把丟去的分爭返來，要知道，好漢其實不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
干部檢討書6
尊敬的老師：
我在這里進行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長，就是把光榮而艱巨的任務交給了我，而我，卻辜負了您的`期望。我現在心里滿懷著愧疚，覺得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的后果負責。面對您分配的任務，我必須要盡全力去干好它，我是班長就有不讓別的同學受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒有考慮到同學們在學習，放任了那些同學說話，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次!下不為例，我會做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什么資格當班長，管理好班級?
我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現，我一定會把咱們的班級治理好，不讓您擔心!
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
干部檢討書7
尊敬的xxxxxx：
今天在操場上操，整完隊，我們開始上操，上操有點不整齊，我們在一片混亂中一直說話，我這個班干部卻沒有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時，我慚愧地低下了頭，想到我這個班干部沒有盡到職責時，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動的同學，更痛恨我自己xxxx一個沒有當好自己神圣任務的班干部。這時候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。
老師帶一位同學去看病，當時老師不在場，但我從老師眼中看出這時她一定很傷心，很難過，更失望，我們沒有盡到責任。老師，以前我們曾經嘲笑過別班同學，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒嘗過壞滋味，那時我心懷慚愧，真想找個地縫鉆進去。
在此，我向每一個老師說聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的`每位同學說聲：有點信心吧!把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!
簽名：xxx
日期：20xx年xx月xx日
干部檢討書8
尊敬的領導：
您好！
我懷著自責、反省和感激的心情寫這份檢討書，在單位3年的日子里，這里留給我了很多成長的腳印，留給我了很多感動的畫面，留給我了很多悔恨的淚水，更留給我了很多從做人到做事的經驗和教訓。看著到現在仍然保存被正熙酒店錄用的短信，回想每一次謝總對我的教導、和同事一起并肩作戰的情景，心中太多懷念和回憶以及對自己犯下錯誤的悔恨。
作為一名管理者，部門的管理好壞，部門員工的思想好壞和自己平時的努力、付出是分不開的。在從剛剛到正熙酒店的全心投入、認真工作到現在整個部門發生的事情，以及對酒店、對其他同事造成的影響，我是付有不可推卸的'責任的。經過認真、仔細的反省，我認為在以下幾點是我犯下的錯誤：
1、在自己對工作的用心以及投入上面。任何一件事情，如果不全身心投入，就沒有辦法去做好，做人如此，做事也如此。對于自己的工作，對于酒店對我的信任、對于一個團隊對我的信任，我沒有把所有的心思都放在工作上，在思想上的松懈，導致了部門管理的松懈，導致了部門業務的監督不力。
2、在作為一名管理者與員工之間扮演角色上面。作為一名管理者，應該分清自己在工作崗位上扮演的角色，認真履行自己的權利和職責，對于我來講，一直以來對于員工，把生活和工作沒有分開，過于的在乎感情，以錯誤的方式給予員工錯誤的人際關系概念。
3、在部門監管力度方面。作為一個部門經理，特別是作為酒店重要經營部門來講，前臺是有著大量現金和賬務業務的部門，怎樣從制度上約束員工，從業務上指導員工，通過不斷的檢查和復查，找出流程上存在的問題和預見可能發生的問題，是作為一個管理者必須要做和思考的事情。但是，在這點上面，我沒有做到認真監督、努力去尋找及發現錯誤和漏洞，造成酒店的損失。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
干部檢討書9
尊敬的老師：
您好！
在給您寫這份檢討書時，我的心中是充滿了愧疚和后悔的。在今天上xx課時，班上的紀律格外地差，我作為班上的班干部應該及時地進行管理才對，可我卻沒有盡到自己的職責，導致了任課教師對我們班提出了嚴厲的批評，我對此感到深深的懊悔呀。所以為了能讓自己記住這一次的教訓，我覺得自己十分有必要給您寫這份檢討書來證明自己的認錯決心。
今天上xx課時，由于老師來的比較晚，所以班上的同學討論了幾分鐘，這就導致了后面上課時同學們沒能收住自己的心。xx老師很受我們歡迎的老師，因為他教學時很生動，經常說一些笑話來逗學生們開心，在老師開始上課后，班上還是有一些同學在小聲地討論著，我也知道這是因為老師耽誤了幾分鐘時間，所以同學們在上課前聊了不少和學習無關的事情。但是這說小話的行為就好像在干枯的草原上點了一把火，引得越來越多的同學都加入了其中，特別是當老師又說了一些笑話時，全班的氣氛都好像被引爆了一樣，很多的同學都說起了話來，當然這其中也包括了我。
老師眼看著教室里面的聲音越來越大了，連忙讓我們安靜下來，可班上的這么多同學哪里能這么聽話，依然在談論著自己的事情。我在看到了后也不好去說什么，因為我自己其實也說了一些話，而且班上說話的同學太多了，不少說話的同學還是和我玩的比較好的，所以我也沒有去管班上的紀律，只是眼睜睜的看著周圍的.同學在不停地討論。終于，xx老師見我們的紀律有點控制不住了，而且還不聽自己的勸告，xx老師罕見地發火了，這可是我們第一次見到老師發火，我也意識到了這次肯定要挨老師的一頓嚴厲批評了。
最后，xx老師給我們好好地講解了一番班級紀律，這也讓我意識到了自己的錯誤，我作為一名初中xx班的班干部，幫助老師管好班上的紀律是我的職責，可我卻在老師需要我時，沒有挺身而出，這是愧對老師對我的信任啊。現在，我已經深刻反省了自己的錯誤了，我也已經向老師表明了我的歉意，我會在接下來的學習中，承擔好自己的責任的，不會再出現這種工作失誤了，請老師放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
干部檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是xx班的一名班干部。我現在提到這個的時候，我都覺得我很無地自容，因為我身為班干部卻帶頭違反了紀律，我意識到自己行為的錯誤了，也是真誠的向老師進行自我檢討，深刻的反省自己，以此杜絕這樣違反紀律的行為再次發生。
首先，我辜負了老師對我的信任。我能成為班上的班干部，是老師對我的信任，相信我的能力，相信我能夠為這個班級做出貢獻，能夠在前面起帶頭作用，帶領班上的其他同學更好的去學習去生活。我現在是起帶頭作用了，卻是反方向的，我知道我的行為降低了老師對我的信任度，我也深刻的意識到自己的行為是不正確的，我為我的行為感到懊悔，對不起，老師，我知道錯了。
其次，我影響了班上的其他同學。我身為班干部，本來就是一個領頭羊的身份，不管做任何事情都會看在同學們的眼里，是同學們和老師之間橋梁的存在，我的行為在一定程度上對其他同學有著一定的'影響的，如果是積極向上的行為就會帶到其他的同學的積極性了，反之亦然。現在我的行為卻是帶頭違反紀律，那身后的同學們就會有樣學樣，嚴重的違反了學校的學習紀律，這不管對誰，都是很惡劣的后果，而這后果卻因我而起。我已經感到很自責很慚愧了，我自己沒有做好，還影響了整個班級都沒有做好，這是我最大的過錯。
身為班干部，應該是起正向的積極的作用，自己要是正能量的向上的遵守紀律的學生，才能配的上這個班干部的身份，現在我的行為已經讓我不配擁有班干部的身份了，但是我還是想請老師能夠原諒我這一次，再給我一次機會，我會改正我自己不當的行為，不再帶頭做任何違反紀律的事情，也不會再做任何不配這個班干部身份的事情，我會讓老師和同學們都看到我的改變，現在的我們的主要任務是學習，我也會讓大家看到我學習上的進步，我會通知我自己已經存在的號召力帶領著班上的同學向著正確的方向去努力，請老師能夠再給我一次表現的機會，這次我一定不會再讓您失望了，一定會更加嚴格的要求自己，只要把自己做好了，才能去影響別的同學也做好，請老師拭目以待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
干部檢討書11
××××紀委：
作為一個共產黨員、村干部，這次我所犯錯誤，自己想了很多東西，深刻反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯黨規條律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我知道，這次套取國家糧補資金主要是我們村“兩委”班子對惠農政策的理解和學習不夠，從而做了錯事，雖然我們的出發點是為村組弄些余錢好用于公益性事業支出，方便百姓的出行等問題，但沒有想到這是違規違紀的，請黨組織放心，我一定尊重組織給予我的處分。
在今后的生活工作中，吸取此次的`教訓，以黨員的標準嚴格要求自己，同時加強學習，增強自己的法律意識，做一個合格的黨員。
檢討人：
20xx年x月x日
干部檢討書12
尊敬的老師：
您好！我是您的學生xx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。
早在我踏進校門，老師就三令五申一再強調，全體同學不得無故遲到，但是我還是無故遲到了。
雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了。所以我覺得有必要，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的'反省一下自己的錯誤。對不起，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣，我也知道，對于學生，保證每節課按時上，不遲到，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到，現在，我冷靜的想了想，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
干部檢討書13
尊敬的老師、同學們：
在9月26日本學期剛開學時進行的班級評優當中，由于我工作的失職，造成了選舉結果不明確，公正性存在質疑的惡果，我深表愧疚。作為班長，應當負好責，做好自己的工作，為廣大同學服務，而本次選舉我卻沒有做到，對廣大同學深表歉意。為正確認識自己的失誤與不足，特寫出檢討，反省自我，批評自我。我認為自己的失職主要有以下幾點：
1、 沒有令人滿意的工作態度，事先沒有做好準備工作，想法過于簡單，在實際操作中造成了諸多不便。
2、 沒有與團支書完全商量好，想法沒有達成一致就付之行動，使得行動不夠緊密。
3、 對唱票沒有進行應有的監督，導致選票結果存在疑問與疏漏，是最大的失誤。
4、 在后推優時沒有按照票數多少來優先推薦優秀的同學，主觀意識犯錯。
我想自己最主要的一點失職是準備工作沒有做好，在事情發生了以后，我深感錯誤嚴重，對某些同學的應得利益造成了損害，我十分自責。為了避免類似情況的發生，為了更好的給同學們提供服務，創造一個良好的學習生活環境，我今后會做到以下幾點。
1、 在班級集體參與的活動前一定做好準備工作，積極籌備，排除困難，為同學們取得便利。
2、 行動前與團支書等班委進行充分溝通，并且廣泛聽取同學們的意見和建議，力爭符合廣大同學們的心意。
3、 對活動過程進行必要的監督，確保每次選舉的公正性，給大家一個滿意的結果。
4、 不被主觀意識誤導，一切按照集體利益、集體榮譽來辦事，堅決不搞小動作。
不僅是我，班委對自己的.失職都已經有了充分的認識，希望大家大家能諒解。我們的態度是誠懇的，我們的心靈是真誠的，我們的愿望是美好的，就是我們大家能一同把班級建設好。我想有了這樣的經驗，我與班委日后會更加小心，更加積極的投入到班級中去，汲取教訓，真正為大家辦事，也請廣大同學監督，隨時提出意見、批評，我們會及時更正。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
干部檢討書14
尊敬的老師：
X月X日，市紀委監察委第x監督檢查組在督查我縣疫情防控工作中發現，我縣存在xx高速卡口防控力量不足，XX社區門口出入防控流于形式，xx超市防控力量不足，市區街道群眾聚集打牌和縣政府大院防控不嚴，返鄉人員排查不全面、不準確等諸多問題。作為主管全縣疫情防控工作的領導干部和一名xx年黨齡的老黨員，由于我的失職，一定程度貽誤了疫情防控時機，造成了疫情隱患，影響了全縣疫情防控工作大局穩定，對此，我深感愧疚。
在深深的自責和反省中，我深刻檢討自己的錯誤，以鞭策自己在接下來的疫情防控工作中吸取教訓，全力落實落細防控措施，更好更扎實地做好疫情防控工作。現就有關情況檢討如下：
一是在防控思想認識上沒有擺穩戰時姿態。疫情防控工作點多面廣，特別是隨著當前形勢日益嚴峻，很多新問題新情況不斷出現，但自己對于形勢的分析、重點的把握和落實的標準沒有及時跟進拔高，“一盤棋”意識樹立不夠牢固，在研究防控措施落實、人員排查摸底、重點人員管控等工作時，往往習慣于具體問題具體研究，對圍繞全縣防控大局考慮工作沒有做到再進一步、再深一層、再嚴一格，導致工作中不同層面出現盲點、漏點。
二是在內部協調聯動上沒有做到高效通暢。作為疫情防控指揮部辦公室這一中樞機構的.負責人，工作中把更多的精力放在了人員排查、數據統計、關鍵卡點和重點人員等具體防控工作上，沒有及時建立科學規范的內部協調聯動機制，對于各班組分管領域的開展情況和存在問題沒有及時研判調度，特別是在統籌做好大動員、大宣傳、大管控、大隔離、大消殺等方面沒有做到全面均衡發力，導致一定程度上出現各忙各、亂打仗等現象，沒有形成點面結合、步伐統一、聯動作戰的合力。
三是在防控措施落實上沒有做到有力有序。面對疫情防控，很多同志都是第一次接觸，缺乏應對經驗，在工作開展中上級的各項科學指導和詳細部署都尤為重要，但是隨著防控措施的不斷細化、涉及工作面的不斷延伸，需要在更有限的時間落實落細更多工作，面對這些情況，自己對一些工作的標準把握上逐漸出現松動、安排上出現瑕疵，在對各項工作安排中沒有很好地做到統籌兼顧、環環緊扣，特別是面對一些具體的復雜問題時，處理不夠果斷堅決，導致一些工作任務的落實打了折扣。
四是在責任壓力傳導上沒有做到真嚴真緊。疫情防控工作開展以來，因我縣至今未發現確診和疑似病例，一些部門和單位，特別是部分基層群眾并沒有真正從思想深處意識到疫情的危害性和防控的緊迫性，這是個大問題，但在前期的工作安排中，更多的是按照上級要求落實具體防控措施，沒有圍繞擰緊防控意識這個“總開關”下更多功夫、出更多實招，導致個別部門單位和干部排查不全不細，一些群眾防范意識不足，出現人員漏排、群眾扎堆等問題。
疫情就是命令，防控就是責任。感謝市紀委監委對我的批評教育和幫帶，讓我深刻認識到了自己的錯誤和擔負的重任。在此，我誠懇地向市委市政府、縣委縣政府和全縣人民道歉。下一步，我將在認真檢討、扎實整改的基礎上，進一步堅定戰斗決心、拿出戰斗姿態、體現戰斗作風、抓實抓細各項防控措施，心無旁騖堅決打贏疫情防控阻擊戰。
一是以更加強烈的政治擔當，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，堅持“一盤棋”思想，充分認識疫情防控的復雜性和嚴峻性，時刻保持強烈的問題意識、憂患意識，把問題看得更嚴重一些，把風險估計得更充足一些，全面預判風險，細致查找隱患，盡快堵塞漏洞，在各項措施落實到事、到門、到人上下功夫。認真落實市委“三個務必、三個做到”要求，堅決遏制疫情蔓延擴散，全力守護群眾生命安全和身體健康。
二是以更加過硬的工作作風，把各項防控措施全面抓實抓細抓落地。堅持做到嚴之又嚴、細之又細，突出重點環節、重點人群、重點場所，加大網格化動態管控的廣度、深度、密度和精度，動態排查重點地區返x人員及其密切接觸者，按要求落實集中硬隔離和居家隔離硬管控機制。加強“三返”人員篩查登記和分類管理，強化聚集性場所和活動管控，提高卡點值守人員防控素質水平，堅決阻斷病毒傳播渠道。進一步加大宣傳力度，引導群眾提高自我保護意識，把群眾真正動員起來，為實現有效防控奠定社會基礎。
三是以更加嚴謹的運轉體系，把聯動高效的指揮調度機制落實到位。持續靠前指揮，帶頭沖鋒陷陣，充分發揮防控指揮部辦公室的“主心骨”作用，建立科學規范的“x辦x組x專班”運轉機制，充分發揮各職能部門作用，堅持每日調度，細化工作部署，跟蹤督導問效，做到高效指揮、科學調度、不打亂仗，確保疫情防控指揮部高效運轉，各項防控措施有力、有序、有效落實。
檢討人
時間
干部檢討書15
尊敬的XXX：
由于本人擔任這一學期的英語課代表，但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個學期已快結束了，如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候，最多只能受齊三十多本作業本，我很愧疚，因為我沒能讓同學們把作業本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長的英語課文，我總是很慢的背出，我自身都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學都會指責我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當。”我頓時感到很失落，他們怎么會這樣評價我呢？我就覺得我自身的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。
自從當上了英語課代表，有的同學就會說我，變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點兒也不生氣，因為這正是我的缺點，本來就應該改正。也有的`女同學說我是課代表中最負責任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自身也知道我在英語學科上花的時間很多，每到下課，我就催同學們交作業背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作，讓咱們班級英語學科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
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