社團的簡報
在充滿活力，日益開放的今天，簡報起到的作用越來越大，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。擬起簡報來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的社團的簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
社團的簡報1
在“雙減”背景下，為增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結協(xié)作的體育精神，文化路小學積極開展足球社團活動，旨在讓更多的孩子喜歡足球、了解足球、走近足球，將陽光體育精神發(fā)揚光大。
本學期，我校足球社團于每天的課后服務時間在操場有序地開展活動，足球社團成員為對足球感興趣的'二——五年級學生，已有60余人參與訓練，足球社團成為深受學生歡迎的興趣課服之一。
社團活動有著固定的時間、地點、人員，保障了活動的穩(wěn)定性。社團始終堅持從學生的角度出發(fā)，充分考慮學生的個性發(fā)展，幫助學生在融入了游戲性與趣味性的訓練活動中釋放學習壓力，鍛煉身體，增長球技，收獲友誼與快樂。
足球社團內容主要包括足球基本技術講解和日常足球教學活動，重點為腳內側傳球，帶球繞樁，射門，帶球，顛球等練習，大部分隊員可以顛球過50個，突出的幾個隊員已顛球過100個。每周，文小足球隊會與其他小學進行激烈的對抗比賽，本學期已累計進行20多場比賽。
我鍛煉，我健康，我快樂！
通過社團活動，隊員們不僅鍛煉了身體，有了更加健康的體格，而且磨煉了意志，有了頑強的毅力。小小的足球場上充滿了我們的歡聲笑語。
社團的簡報2
每周三下午，錢家坪中學的學生們稱之為“黃金兩小時”。原來，開學之初，根據教師自身特長和學生需求，學校為學生精心打造了書法、舞蹈、羽毛球、信息技術、跳繩、民俗體育、排球、羽毛球、英語興趣角等多個校園社團，助力“雙減”政策落地落實，豐富校園文化生活。
根據孩子的年齡特點，學校分學段開展社團活動，同學們可以根據自己的`興趣愛好，選擇自己喜歡的社團，保證每個學生人人都參與，逐步形成“全面發(fā)展、特色發(fā)展”培養(yǎng)方式。
豐富多彩的社團活動，使學生學有所樂、學有所長，有效促進了“雙減”政策的落地落實。今后，學校將繼續(xù)利用好校園社團這一陣地，用心組織活動，積極打造精品社團。
社團的簡報3
迎接教學評估共建青春校園
青春鑄就活力，春色孕育激情，學生會社團 工作簡報。春意漸濃的日子，我校第六屆“春之韻”社團文化藝術節(jié)拉開了帷幕,社團文化藝術節(jié)為同學們創(chuàng)造了一個蓬勃發(fā)展、積極向上的文化氛圍，展示大學生積極向上的精神風貌，同時吸引更多學生參與社團，推動我校校園文化建設向更高層次發(fā)展。
激情挑戰(zhàn)五分鐘社團協(xié)作共奮斗
——我校第六屆“春之韻”社團文化藝術節(jié)開幕
4月12日下午，由前程無憂公司提供支持，校科技協(xié)會舉辦的“前程無憂杯”挑戰(zhàn)五分鐘社團友誼挑戰(zhàn)賽在籃球場成功舉辦。本次活動拉開了我校第六屆“春之韻”社團文化藝術節(jié)的序幕。
“挑戰(zhàn)五分鐘”社團友誼賽為十人一隊挑戰(zhàn)在五分鐘內完成七個團體素質拓展項目的競賽活動，我們從全校所有社團干部中挑選了60人組成六個小隊參加了此次活動，活動現(xiàn)場同學們激情高漲，在教練的引導下全部完成了所有的挑戰(zhàn)項目。此活動著重培養(yǎng)團隊協(xié)作，人際交流水平，鍛煉了大學生的素質，在以后的時間里我們還會繼續(xù)舉辦此類活動，在增強社團干部自身素質的同時，帶動所有會員及全校同學共同努力，為建設青春美好的校園貢獻自己的力量。
濃郁墨香傳真情群英薈萃創(chuàng)和諧
----我校首屆“建大杯”駐濟高校書法比賽成功舉辦
4月22下午1點30分，首屆“建大杯”駐濟高校書法比賽在大學生活動中心文藝廳隆重舉辦，八支駐濟高校代表隊積極參與，進行以“構建和諧社會，共創(chuàng)和諧校園，加強交流合作，弘揚書法藝術”為主題的書法比拼，最終鐵道職業(yè)技術學院摘取桂冠。本次大賽由校團委、校社團聯(lián)合會主辦，永恒書法協(xié)會承辦。旨在弘揚書法藝術，加強書法交流和校際社團的活動，藝術學院黨總支副書記譚延楨老師，李立華教授及機電學院老師作為特邀嘉賓出席了本次活動。
在悅耳的琴色當中，比賽拉開了序幕，比賽分團體競技和個人展示兩部分，進行了軟筆書法和硬筆書法的比拼，各代表隊以嫻熟的技藝和特色的藝術手筆贏得了同學的欣賞和贊嘆，嘉賓觀看了選手的參賽的作品，并予以點評和可行性建議，在活動末尾，現(xiàn)場為書法愛好者們揮毫潑墨，渾然大氣的書法贏得了同學們的陣陣掌聲。
此次書法大賽為廣大書法愛好者提供了展示自我才華的平臺，激發(fā)了書法愛好者進行書法創(chuàng)作的極大興趣，提高了廣大同學的文化修養(yǎng)和內涵，豐富了我校大學生的`精神文化生活，為構建和諧校園，青春校園有重要意義，同時為迎接評估工作打下了良好的基礎，為我校社團建設發(fā)揮了重要作用。
放眼科技前沿引領電腦時尚
——記電腦愛好者協(xié)會“科技望遠節(jié)”
作為山東建筑大學“科技望遠”節(jié)的第二個主打活動，電腦愛好者協(xié)會在20xx年4月12日到14日在映雪湖西畔舉辦了為期三天的電腦高新科技展活動，這也是山東建筑大學第六屆“春之韻”社團文化節(jié)的重點活動之一。這次展示得到了電腦報的大力支持，邀請到了許多合作伙伴前來參加，活動現(xiàn)場共展出電腦硬件及電腦周邊科技產品五千多份。
這次展示電腦報合作伙伴還帶來了許多免費的服務，給學生帶來了實際的幫助，如：免費維修電腦，免費刻盤，免費的硬件知識講座，還有許多小禮品在現(xiàn)場送給學生們，得到了學生們的踴躍參加，最終活動在一片好評聲中圓滿結束。
勇于創(chuàng)新挑戰(zhàn)自我
——第十屆“挑戰(zhàn)杯”課外課外學術科技作品競賽
4月26日下午，我校校團委、教務處、材料學院主辦，大學生科技愛好者協(xié)會承辦的第十屆“挑戰(zhàn)杯”山東建筑大學大學生課外課外學術科技作品競賽在大學生活動中心文藝廳舉行。校團委楊赟、李麗莉副書記、材料學院團總支馬海龍書記參加了這次活動，并邀請材料學院孫清洲教授、科技處處長于春明教授等專家蒞臨指導。
全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽是有共青團中央、中國科協(xié)、教育部、中華全國大學生聯(lián)合會主辦，國內著名大學和新聞單位聯(lián)合發(fā)起，在國家教育部支持下組織開展的一項具有導向性、示范性和權威性的全國性競賽活動，被譽為大學生學術科技的“奧林匹克”盛會。競賽的宗旨是：崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)。在這次競賽中，我校共有33個團隊，分為兩組。其中有11個團隊來自大學生科技愛好者協(xié)會。科技協(xié)會一直在努力走在我校科技創(chuàng)新的前沿，抓住全國大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽這個機遇，并向學校申請了專項獎金，聯(lián)系學校優(yōu)秀的教授做指導老師，在已參加的幾屆挑戰(zhàn)杯競賽中獲得了多種榮譽的科技愛好者協(xié)會獲得這些榮譽并不是憑一時之力，而是經歷了多年的積累，在社團內部形成了一種勇于創(chuàng)新、勇于探索的良好風氣，這種風氣將在未來的挑戰(zhàn)賽中不斷發(fā)揚下去。
這次競賽的目的是引導和極力我校學生實事求是，刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成提高素質。本次競賽為學生培養(yǎng)創(chuàng)新能力提供了一個廣闊的平臺，讓更多學生適應時代要求，努力成為新事實機的復合型骨干人才。
我為評估做貢獻建設節(jié)約型校園
——我校第二屆環(huán)保文化節(jié)拉開帷幕
由校團委主辦、大學生環(huán)境保護協(xié)會承辦的環(huán)保文化節(jié)在科技館421成功拉開了帷幕。濟南愛泉、保泉名人張昀老師應邀出席了開幕式。他詳細講解了濟南名泉的歷史及現(xiàn)狀，分析了泉水的由來，加深了同學們對泉的認識，大大提高了廣大同學的環(huán)保意識。張昀老師還號召廣大同學為保護濟南泉水貢獻出自己的力量，為建設節(jié)約型社會共同努力。
本屆環(huán)保文化節(jié)以“我為評估做貢獻，建設節(jié)約型校園”為主題，將在接下來的一個月里相繼開展?jié)先畬ｎ}講座、環(huán)保干部培訓、參觀污水處理廠、建設動植物電子檔案、清掃校園等各種不同形式的活動。主辦者期望通過這些活動豐富廣大同學的第二課堂，為我校迎評工作添光彩;不斷深化同學們的環(huán)保理念，為建設節(jié)約型校園貢獻自己的力量。
朗誦青春共頌和諧
——‘五四’和諧建大詩歌朗誦比賽
4月17日晚，校園文學聯(lián)盟承辦的“紀念五四和諧建大詩歌朗誦比賽”在博文館111舉行，我校社團聯(lián)合會主席高付振、社團聯(lián)合會文娛藝術中心主任王建蘭等參加了此次活動。
參加這次詩歌朗誦比賽的選手從各方面表達了對校園的熱愛，表達了對建設和諧建大的關心。整場比賽中，各位選手激情昂揚，用自己特有的方式表達了對和諧校園的關注。最后，來自法政學院的高靜文同學獲得了本次比賽的一等獎。
此次詩歌朗誦比賽給許多愛好文學的同學提供了一個展示自我的機會，讓更多的同學走近文學，了解文學，熱愛文學。同時，也是對即將到來的“五四”運動紀念日表達了同學們的深深敬意。
李壽欣教授做客《映雪青年論壇》
近日，由大學生前沿文化傳播學社舉辦的第十七期《映雪青年論壇》在映雪湖畔順利舉行。做客本次論壇的特邀嘉賓是山東師范大學心理系副主任李壽欣教授。
李教授現(xiàn)任山東省普通心理學與實驗心理學專業(yè)委員會主任。先后在《心理學報》、《心理科學》等全國核心學術期刊上發(fā)表論文和研究報稿30余篇、主編及參編著作、教課材料6部。主持過國家教委“九五”哲學社會學規(guī)劃、山東省社會科學“十五”規(guī)劃課題并獲得山東優(yōu)秀成果獎多項。
在本期論壇中，李壽欣教授從自身選擇心理學的經歷談起，重點對大學生比較關注的心理問題進行了解析，他指出現(xiàn)在大學生少數(shù)存在抑郁癥學習、就業(yè)的壓力所導致，對此大學生如何走出心理困境李教授提出自己的建議和忠告李教授指出首先你要做一個有主見、有自己觀念的人，形成自己的思想觀念，對社會上的現(xiàn)象要有自己的主見，能辨別社會上的好與壞。在互動環(huán)節(jié)中，同學們踴躍提問，李教授一一做了詳細的解答。最后，李教授向同學們贈送了自己剛出版的著作《認知方式心理學與應用》。
后記
本次社團文化藝術節(jié)是我校第十二屆“雪山之韻”大學生文化藝術節(jié)的一個重要組成部分，由校團委、社團聯(lián)合委員會主辦，所有學生社團共同承辦。以“迎接教學評估、共建青春校園”為宗旨，以展現(xiàn)建大社團新風采為目的，通過開展豐富多彩的校園活動，共同探討社團發(fā)展的良好機制。此次社團文化藝術節(jié)有主要活動30項，衛(wèi)星活動100余項，科技類、文娛類、心理類、實踐類、體育類的社團在此次文化藝術節(jié)中充當了重要角色。此次活動在我校教學水平評估全面展開之際為同學們營造了多彩的“第二課堂”，將豐富同學們的課余生活，活躍我們的校園文化，為我校本科教學水平評估增添一道亮麗的風景。
社團的簡報4
隨著終場哨聲的響起，北湖區(qū)20xx中小學生足球聯(lián)賽圓滿落幕。郴州市涌泉小學獲得了本屆聯(lián)賽小學女子組第一名，男子組第三名。成績的取得，與該校大力發(fā)展學生社團，強化社團質量，密不可分，它是學校特色發(fā)展的基礎和不斷取得優(yōu)異成績的根本保障。
近年來，學校在課程改革與建設的實踐中，構建了興趣特長類、知識拓展類和社會實踐類等多門類自選課程體系共16個校本課程的社團組織，為學生提供多樣化的“自助餐”。其中，足球社團是校園足球普及的第二課堂，成為了學生最喜愛的社團。根據不同年齡程度的特點，學校開設了足球游戲、足球花樣、足球技術、足球課間多個層次的社團，近千人參加。學校的男、女球隊就從社團中廣泛挑選，組建學校足球梯隊，球隊的技戰(zhàn)術水平在社團活動的錘煉中不斷得到提高，學生的體質健康狀況明顯得到提升！
長期以來，學校強抓教育教學質量，不斷彰顯素質教育特色，在各級領導關心支持下，在校領導的.高度重視下，學校體育教師們扎實肯干，拼搏奮進。去年，市涌泉小學體藝工作得到了區(qū)教育局的首肯，特別是足球項目，在20xx年郴州市中小學生運動會上取得了小學男子組全市第一名。這也是該校“幸福教育”建設取得的又一重要成果，全校師生都為此感到無比光榮和自豪。
社團的簡報5
來安縣第二小學深入貫徹落實“雙減”政策和“五項管理”工作，讓孩子們在玩中學、學中玩，在課后服務工作中積極開展足球社團活動，讓學生感受到足球運動帶來的樂趣。
20xx年，在上級各級領導的關心支持和全校教職工的一致努力下，來安縣第二小學申辦成為全國青少年足球特色學校。學校積極地把足球項目融入到校園體育文化中，按學校計劃有序開展各類有關足球的活動。首先聘請滁州市御林軍足球俱樂部專業(yè)足球教練常年指導校足球隊訓練，采用梯隊建設形式，組建二三年級、四五年級、六年級三支校足球隊，真正做到足球運動從娃娃抓起，孩子們每天課后訓練、參加各級足球比賽，讓喜歡足球的孩子釋放天性找到快樂。
在訓練方面，教練員耐心講解要領、示范動作，使學生了解和掌握足球的基本知識與技能。通過體能訓練、腳內側傳接球、腳背正面運球、帶球過人等訓練學生的基本技能。通過對抗練習激發(fā)了學生的競爭意識，提高了學生的控球能力，通過分組比賽練習，鍛煉了學生團結協(xié)作的精神。
三年級開始至六年級組建班級足球隊，每學期舉辦一次班級聯(lián)賽，兩周的賽程時間，每個班級從教師、家長到學生全部熱情洋溢起來，隊員在場上奮勇拼搏，啦啦隊在場下?lián)u旗吶喊，家長們積極主動做好后勤保障。每場比賽孩子們都受益良多，享受著足球運動帶來的.那份快樂。
學校的校園大課間活動也把足球融入其中，人手一個足球，在老師有序的指揮下，在渲染的音樂氛圍中，孩子們整齊劃一地做著足球操，然后分班級進行足球活動。孩子們每天最開心的就是期待大課間活動早點進行。
孩子們在足球興趣小組不僅學習到足球知識，更收獲滿滿快樂。足球是一份信念，一份執(zhí)著，一門科學，一種教育，它教會了學生堅持和堅強、拼搏和協(xié)作，面對挫折時的冷靜和勇氣。學校利用課后服務時間舉辦快樂足球活動，為學生搭建了一個交流、開放、包容、充滿樂趣的平臺。快樂足球興趣小組的開展有力地推動了我校陽光體育活動和足球特色學校的發(fā)展，激發(fā)了學生參與足球鍛煉的興趣。
目前足球已經形成具有二小特色的一項體育運動，受到上級領導一致稱贊，得到社會各界以及家長普遍認可，也讓二小的孩子六年的學習期間擁有一個別樣的童年。
足球點亮希望，足球放飛夢想。愿來安二小的孩子們在以后的成長道路中也如在球場中一樣，奮勇拼搏，不畏強敵！
社團的簡報6
為進一步檢驗“課后托管服務”和足球運動水平，活躍中小學生文體生活，增強學生體質，增進各學校之間的交流，推動學生陽光體育運動開展，營造良好的校園足球氛圍，促進廣大學生身心健康和全面發(fā)展，富蘊縣中小學生足球聯(lián)賽開幕式在我校隆重召開。
本次活動由教育局統(tǒng)一安排，富蘊縣第二中學同富蘊縣文化旅游產業(yè)發(fā)展中心、富蘊縣業(yè)余體校聯(lián)合舉辦本次活動的開幕式，活動共有15所中小學參加，參加此次開幕式的學生、裁判員、教練員共計200余名。
活動中，首先由我校校長努爾蘭同志致開幕詞，歡迎各位領導、各位同學的到來，預祝各校取得優(yōu)異的成績；隨后裁判員代表、運動員代表宣誓，要求大家賽出品質，賽出風格；之后教育局黨組成員穆拉力同志做致辭，鼓勵大家友誼第一，比賽第二，相互交流，相互學習；最后由富蘊縣文化旅游產業(yè)發(fā)展中心黨組書記丁興榮同志宣布本次足球聯(lián)賽開幕。
小小足球，承載夢想，寄托著希望。此次足球聯(lián)賽的舉辦，不僅幫助同學們強身健體、磨練意志，培養(yǎng)團隊精神和合作意識，還推動了校園足球運動的'發(fā)展，提升了校園足球文化氛圍，促進校園足球的蓬勃開展。
社團的簡報7
小小的籃球，在同學們的手中玩轉自如。讓孩子在快樂中鍛煉，在鍛煉中獲得快樂，全面推進素質教育。
剪紙藝術，歷史悠久，是我國優(yōu)秀的文化瑰寶。
通過利用各類剪紙活動使學生掌握一定的剪紙知識和剪紙技能及方法，激發(fā)學生的剪紙興趣，陶冶情操，錘煉審美情趣，促進學生個性和諧發(fā)展。
書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng).培養(yǎng)學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。
趣味數(shù)學是一種“較高層次的、開發(fā)智力的、生動活潑”的課外教育。她展示著數(shù)學的神奇智慧和藝術般的魅力，學生在探索解法的過程中，親身體驗到了數(shù)學思想的.博大精深和數(shù)學方法的創(chuàng)造力，不斷地激發(fā)著學生的數(shù)學興趣和探索求知的欲望，因此產生了進一步對學習數(shù)學的向往，在不知不覺中將學生引入奇妙的數(shù)學世界之中。
教師們精心設計豐富多彩的活動，深入挖掘孩子們的英語潛能，激發(fā)孩子們的英語學習興趣，帶給孩子們的是滿滿的幸福感，奠基著孩子們未來的發(fā)展。
通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。
象棋集文化、科學、藝術、競技于一身，不但可以開發(fā)智力，啟迪思維，鍛煉辯證分析能力和培養(yǎng)頑強的意志，而且可以修心養(yǎng)性，陶冶情操，豐富文化因此，象棋也成為我國的國粹精華。
豐富多彩的特色社團活動，為學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學生的主體作用，為學生的全面發(fā)展打下了扎實的基礎。我校將一如既往地將學校社團活動開展的有聲有色，培養(yǎng)出有特長有愛好的新一代接班人。
社團的簡報8
為進一步豐富學生的校園文化生活，響應國家“雙減”政策，做好課后服務，提高學生的綜合素質，涼州區(qū)四壩鎮(zhèn)九年制學校立足實際，開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化注入了新的活力。
在學校統(tǒng)籌規(guī)劃下，四壩鎮(zhèn)九年制學校依據“學生愛好、教師特長、學校特色”合理安排了五彩繽紛的社團活動，包括攻鼓子、夢想課程、藝術類、體育類、音樂類、書法類、繪畫類、手工類等。社團活動最大程度的`優(yōu)化了學校的特色課程內容，提升了學生的藝術審美、身體素質、文學修養(yǎng)和動手能力，真正將素質教育落到實處，豐富了學生的課后服務內容，彰顯了學校多姿多彩的校園文化。
學校將“攻鼓子”作為特色教育貫穿在學校體藝與美育教育的整個過程中，從而讓國家級非遺項目煥發(fā)出活力。最終達到以藝輔德、以藝促智、以藝健體、以藝陶情的目的，同時增強學生對非物質文化遺產的認識和認同，從小樹立起保護非物質文化遺產的意識，培養(yǎng)潛在的非物質文化遺產的傳承人，鼓勵學生自覺參與“非遺傳承”行動，并通過校園帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)影響社會，從而產生明顯的社會效果。
音樂類社團本著旨在讓天籟之聲重返校園，對孩子們進行聽覺和樂感的培養(yǎng)，發(fā)展孩子綜合音樂素質。
寫好中國字，做好中國人。孩子們在優(yōu)美的筆尖藝術中感受方塊字的魅力，在一撇一捺中挺起中國人的脊梁。
雙減”政策下社團活動的開展，豐富了學生們的校園生活，為學生搭建了五彩斑斕的舞臺，也為學校的發(fā)展注入了新鮮血液。
社團的簡報9
女生部的基本任務是倡導新時代女性形象，活躍校園氣氛。
承擔著學校和社會的溝通橋梁任抄務。女生部將以新型咨詢活動為主要活動形式，以設立女生形象代表為依托，為學生提供社交所需的常用技能和基本禮儀知識。
并探索一條屬于女生部的工作路線，把女生部發(fā)展成為一個團結襲、創(chuàng)新。具有品牌效應的綜合部門。
女生部倡導新時代自強、自立、自尊、自愛的女性風范。關心女生成長，維護女生權益，展示女生風采，促進女生發(fā)展，豐富女生生活。
下面是女生部在一年中的活動進行策劃：
1. 系列講座：為了使在校大學生關注自百身的美麗與健康，倡導一種健康的生活方式。讓大學生將內在的氣質和外在的良好形象結合起來，展現(xiàn)新時代大學生的風貌。
2. 手工DIY大賽：為了豐富女生生活，展現(xiàn)女生動手能度力。發(fā)展當代女生風采，活躍校園文化，鍛煉創(chuàng)新實踐能力。
3. 狂歡女生部：進行各大部門之間的'交流及開展相關部門間智力大比拼活動知，活躍學生會各個部門的氣氛，增強部門間的團隊精神。
4. 女生節(jié)：慶祝女生自己的節(jié)日，活躍校園氣氛，發(fā)揚女生團結拼搏的團隊精神。
5. 模特大賽：為豐富校園文化藝術，展示大學生的個性和道綜合素質。
6. 母親節(jié)：慶祝母親節(jié)，促進與母親之間的溝通。
社團的簡報10
為推動校園足球運動的開展,增強學生身體素質，提高學校足球運動技能。近日，xx縣xx小學結合本校實際，大力開展足球興趣小組活動。
該校利用早操、課間操的時間，由六年級2個班（根據學生對足球興趣的愛好程度）挑選的12名學生組成的校園足球興趣小組，每天準時到達足球場，在體育老師的帶領下，參加足球訓練活動——綠蔭場上，他們不怕苦不怕累，進行最基礎的運球、傳球、射門等練習，從基本功訓練到五人制足球規(guī)則及技戰(zhàn)術訓練，雖然枯草的動作周而復始，不但沒有消弱他們的練球熱情，而且積極性高漲，經常自發(fā)性地組織小組對抗賽，提高了足球技能，形成了良好的足球氛圍，成為校園一道亮麗的風景線。
頭頂藍天，腳踏綠蔭，快樂足球，陽光校園。相信學校足球興趣小組在三進校園的`大氛圍中能走出自己的一片天地！
社團的簡報11
女生節(jié)是我們女生部的重頭戲，是驗證我們工作能力的時候，在這次女生節(jié)系列活動中我覺得我們女生部做得不錯，有很多地方值得鼓勵的，但是也有不足之處要加以改正。
為了能搞好這次女生節(jié)我們可是下了不少功夫的，雖然在策劃書的編寫方面我們基本沒有參與其中，所做的策劃書也是慘不忍睹，宣傳單也沒有做好，但是在討論過程中我們都提了不少意見。這次女生節(jié)為了節(jié)省經費，很多物資都是我們自己準備的，例如玫瑰，雖然個人認為它并不是很漂亮，但是我們女生可是花了不少時間去弄的，從折花到上包裝都凝聚了我們的努力。
而“許愿站”中的拱門拍照是我跟彭嘉微的負責項目，我覺得我們做得不錯，從設計到布置我們都親力親為，雖然是有一些累，但是聽到不少人的贊美時還真的是挺開心的！有累更有笑！在這里要多謝女生部其他成員以及公關部的同學的幫助，太感謝了！繼許愿站后又一重頭戲就是“終極一班”了，我覺得終極一班的班級篩選以及宣傳方面做得很不足，很多班級只是流于形式，參與性不高；只是根據每個班所寫的報名表來篩選可信度并不高，下一年的.終極一班我覺得可提前進行海選，每個班要先把自己的主題表現(xiàn)出來，再進行選擇。還有就是關于班級表演時間問題，很多班級的表演時間都嚴重超時了，導致有某一些班級的不滿，這方面我們應該檢討。
還有就是物資的終結方面我覺得我自己做得并不夠好，終結得不夠清晰明了；老師引導方面工作也需要進一步改進。雖然這次活動我們是有很多不足，但是三個部長讓我們自己分配好工作，由我們來安排人員，這方面我覺得我們做得不錯，每個人都各司其職，有問題大家一起解決，真的是好和諧好團結的哦！經過這次的女生節(jié)我覺得女生部更加團結了，也學到了很多東西，雖然過程比較辛苦，但我們處理事情的能力也提高了不少。
林學女生，自信青春。
社團的簡報12
伴著和煦的春風，“第一屆校園足球文化節(jié)”活動在后堡小學的校園拉開了帷幕。
為了增強學生體質，培養(yǎng)學生的拼搏進取，團結協(xié)作的體育精神，4月5日上午，校長馮元忠組織召開全體教師會議，成立了領導小組，形成由體育教師梁慧杰主要負責，各班主任全力配合，全體師生共同參與的`良好局面。
活動啟動伊始，各班就通過主題班會、繪畫、手抄報、手工、作文等多種形式，引導鼓勵每一個學生體會足球的樂趣，感受足球的魅力，讓孩子們從小接受足球文化的培育，根植足球文化的基因，為足球大課間活動創(chuàng)造了良好的開端。
社團的簡報13
本學期的興一女子足球社團活動即將結束，通過本學期足球社團的活動，進一步培養(yǎng)了學生對足球的興趣，讓學生體驗了失敗與成功，從而更激發(fā)了對足球的熱情。
近一個學期的刻苦訓練，我們足球社的同學們的身體素質和足球的基本功都得到了的不同程度的提高。
在活動的過程中注意全體面向學生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運動成績，強調學生從實際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，
我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。經過一學期的努力學生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高
為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀.
運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。
兩位教師為了提高教學質量，都認真鉆研關于足球的各種書籍，了解足球教材的結構，重點與難點，了解學生的興趣、需要、習慣，學習新的`技術動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；熱愛學生，平等的對待每位學生。
無論是什么樣子的學生，都有自己的長處，我們都不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對足球運動產生了積極的興趣。
加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。
整個社團教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了以足球運動來鍛煉身體的習慣。使學生們對足球運動產生了積極的興趣。
通過本學期的女子足球社團活動，學生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學生體驗了快樂足球的內涵，為以后的學習打下了扎實的基礎。在今后的工作和學習中我們要不斷充實自己，要不斷善于積累經驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新，不斷提高自身的素質，為今后能更好的工作打下堅實的基礎，做一名合格的體育教師。
社團的簡報14
10月10日16點10分，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學188班的學生迎來了一周一節(jié)的書法課。
教師伍靈云并沒有一上來就教運筆、結構、布局等專業(yè)書法知識，而是從“福”的由來講起，再講到“福”字的貼法、康熙皇帝書寫“天下第一福”的'故事以及“福”字在生活中的運用等，最后運用信息技術，現(xiàn)場示范書寫要領，自動生成動畫視頻。學生們聽得津津有味，學習熱情高漲，書寫后又歡呼雀躍地送“福”、貼“福”，現(xiàn)場氣氛熱烈。
這是“雙減”之下，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學探索如何實施“減負”的一次嘗試。該校書法教師對學生進行抽樣問卷調查，發(fā)現(xiàn)喜歡書寫漢字的學生達98%，但對漢字的起源和發(fā)展過程了解的卻不足30%。“雙減”政策對教師以及課堂質量提出了更高的要求。如何滿足現(xiàn)行語文教材識字量的同時為學生“減負”呢？該校行政商議，一方面，教師抓住課堂時間，向課堂要質量，另一方面，以學校書法活動室為平臺，以書法課題組教師為突破口，加強課題組集體備課力量，利用課后服務，結合現(xiàn)行語文教材中的難字、難詞，將信息技術與書法教學相融合，由學校教師自拍自錄，開發(fā)出了一套適合學生通用的100個視頻教材。視頻里除了展示書寫的要領，還包含漢字的起源、與之相關的經典小故事等，學生不僅可以在課堂學習，還可以在家反復觀看，查漏補缺。
武陵區(qū)衛(wèi)門口小學以書法活動為切入點，開辟學生實踐活動基地，利用課后服務開設了圍棋、繪畫、羽毛球、籃球等豐富的社團活動，為學生發(fā)展奠基。
社團的簡報15
熱情在綠茵場上盡情燃燒，足球在滾動當中點燃活力，汗水在納喊聲中將幸福釋放，射門將快樂無限傳遞，世界足球日，愿你快樂無極限，健康永相伴！
中衛(wèi)六小足球社團的孩子們，經歷嚴寒酷暑，繞過煩惱，只朝著夢想前行；傳遞希望，和同伴一起在綠蔭奔跑！
在20xx年中衛(wèi)市直屬小學足球聯(lián)賽比賽中，經歷了一場又一場的惡戰(zhàn)，最終勇奪U12女子組第一名和U10女子組第一名的可喜成績。
他們懷穿著足球夢，在一場場比賽中揮灑汗水，揮動夢想的翅膀；在足球場上見證青春的瘋狂，感受活力的`熏陶。感受足球的快樂，感受生命的美好。
在這些榮譽的背后是孩子們摔的一個個跟頭，一滴滴被足球打哭的淚水，孩子們能夠一直堅持訓練是因為他們一直踢得不是足球，是夢想；一直追的不是結果。是過程；一直要的不是榮譽，是感受。愿你熱愛運動，開心踢球，幸福享受生活。
通過近一個學期的刻苦訓練，我們足球社團的同學們的身體素質和足球的基本功都得到了的不同程度的提高，踢球戰(zhàn)術方面的知識和技巧也得到了較全面的認識。
近一個學期的訓練，多數(shù)的同學在各個方面得到了很大的提高，但由于學生基礎較差，難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練，同學們會對足球有更多的了解和參與興趣。
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