小學(xué)生足球社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用7篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。我們?cè)撛趺磾M定簡(jiǎn)報(bào)呢？以下是小編整理的小學(xué)生足球社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生足球社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1
本學(xué)期，我校足球社團(tuán)于每天的課后服務(wù)時(shí)間在操場(chǎng)有序地開(kāi)展活動(dòng)，足球社團(tuán)成員為對(duì)足球感興趣的二——五年級(jí)學(xué)生，已有60余人參與訓(xùn)練，足球社團(tuán)成為深受學(xué)生歡迎的興趣課服之一。
社團(tuán)活動(dòng)有著固定的時(shí)間、地點(diǎn)、人員，保障了活動(dòng)的穩(wěn)定性。社團(tuán)始終堅(jiān)持從學(xué)生的`角度出發(fā)，充分考慮學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生在融入了游戲性與趣味性的訓(xùn)練活動(dòng)中釋放學(xué)習(xí)壓力，鍛煉身體，增長(zhǎng)球技，收獲友誼與快樂(lè)。
足球社團(tuán)內(nèi)容主要包括足球基本技術(shù)講解和日常足球教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)為腳內(nèi)側(cè)傳球，帶球繞樁，射門(mén)，帶球，顛球等練習(xí)，大部分隊(duì)員可以顛球過(guò)50個(gè)，突出的幾個(gè)隊(duì)員已顛球過(guò)100個(gè)。每周，文小足球隊(duì)會(huì)與其他小學(xué)進(jìn)行激烈的對(duì)抗比賽，本學(xué)期已累計(jì)進(jìn)行20多場(chǎng)比賽。
我鍛煉，我健康，我快樂(lè)！
通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，隊(duì)員們不僅鍛煉了身體，有了更加健康的體格，而且磨煉了意志，有了頑強(qiáng)的毅力。小小的足球場(chǎng)上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生足球社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2
把快樂(lè)裝在心里，輕松上場(chǎng)；把健康綁在腿上，自由奔放；把笑容留在球場(chǎng)，任意翱翔；把幸福裹進(jìn)球里，踢出健康。為了讓更多的孩子感受足球的魅力，增強(qiáng)身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，市五中（小學(xué)部）積極落實(shí)國(guó)家政策，充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)的育人作用，結(jié)合學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，成立了足球社團(tuán)，并開(kāi)展了一系列深受學(xué)生喜愛(ài)的足球訓(xùn)練和比賽。
足球社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容重點(diǎn)圍繞足球運(yùn)動(dòng)中停、傳、帶、射等一系列基本功展開(kāi)。在訓(xùn)練場(chǎng)上，同學(xué)們努力訓(xùn)練，吃苦耐勞；賽場(chǎng)上，同學(xué)們盡情奔跑，奮力拼搶?zhuān)淮未伟亚蛱呦蚯蜷T(mén)，即使受傷，也絕不退縮。
市五中（小學(xué)部）足球社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及家長(zhǎng)的大力支持和好評(píng)。校園足球社團(tuán)，讓孩子們認(rèn)識(shí)了足球，愛(ài)上了足球，享受到了足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，更重要的是通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了他們的'身體素質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)。
小學(xué)生足球社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3
來(lái)安縣第二小學(xué)深入貫徹落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，在課后服務(wù)工作中積極開(kāi)展足球社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生感受到足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2021年，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全校教職工的一致努力下，來(lái)安縣第二小學(xué)申辦成為全國(guó)青少年足球特色學(xué)校。學(xué)校積極地把足球項(xiàng)目融入到校園體育文化中，按學(xué)校計(jì)劃有序開(kāi)展各類(lèi)有關(guān)足球的活動(dòng)。首先聘請(qǐng)滁州市御林軍足球俱樂(lè)部專(zhuān)業(yè)足球教練常年指導(dǎo)校足球隊(duì)訓(xùn)練，采用梯隊(duì)建設(shè)形式，組建二三年級(jí)、四五年級(jí)、六年級(jí)三支校足球隊(duì)，真正做到足球運(yùn)動(dòng)從娃娃抓起，孩子們每天課后訓(xùn)練、參加各級(jí)足球比賽，讓喜歡足球的孩子釋放天性找到快樂(lè)。
在訓(xùn)練方面，教練員耐心講解要領(lǐng)、示范動(dòng)作，使學(xué)生了解和掌握足球的基本知識(shí)與技能。通過(guò)體能訓(xùn)練、腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面運(yùn)球、帶球過(guò)人等訓(xùn)練學(xué)生的基本技能。通過(guò)對(duì)抗練習(xí)激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了學(xué)生的控球能力，通過(guò)分組比賽練習(xí)，鍛煉了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的'精神。
三年級(jí)開(kāi)始至六年級(jí)組建班級(jí)足球隊(duì)，每學(xué)期舉辦一次班級(jí)聯(lián)賽，兩周的賽程時(shí)間，每個(gè)班級(jí)從教師、家長(zhǎng)到學(xué)生全部熱情洋溢起來(lái)，隊(duì)員在場(chǎng)上奮勇拼搏，啦啦隊(duì)在場(chǎng)下?lián)u旗吶喊，家長(zhǎng)們積極主動(dòng)做好后勤保障。每場(chǎng)比賽孩子們都受益良多，享受著足球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的那份快樂(lè)。
學(xué)校的校園大課間活動(dòng)也把足球融入其中，人手一個(gè)足球，在老師有序的指揮下，在渲染的音樂(lè)氛圍中，孩子們整齊劃一地做著足球操，然后分班級(jí)進(jìn)行足球活動(dòng)。孩子們每天最開(kāi)心的就是期待大課間活動(dòng)早點(diǎn)進(jìn)行。
孩子們?cè)谧闱蚺d趣小組不僅學(xué)習(xí)到足球知識(shí)，更收獲滿(mǎn)滿(mǎn)快樂(lè)。足球是一份信念，一份執(zhí)著，一門(mén)科學(xué)，一種教育，它教會(huì)了學(xué)生堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和協(xié)作，面對(duì)挫折時(shí)的冷靜和勇氣。學(xué)校利用課后服務(wù)時(shí)間舉辦快樂(lè)足球活動(dòng)，為學(xué)生搭建了一個(gè)交流、開(kāi)放、包容、充滿(mǎn)樂(lè)趣的平臺(tái)。快樂(lè)足球興趣小組的開(kāi)展有力地推動(dòng)了我校陽(yáng)光體育活動(dòng)和足球特色學(xué)校的發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生參與足球鍛煉的興趣。
目前足球已經(jīng)形成具有二小特色的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致稱(chēng)贊，得到社會(huì)各界以及家長(zhǎng)普遍認(rèn)可，也讓二小的孩子六年的學(xué)習(xí)期間擁有一個(gè)別樣的童年。
足球點(diǎn)亮希望，足球放飛夢(mèng)想。愿來(lái)安二小的孩子們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路中也如在球場(chǎng)中一樣，奮勇拼搏，不畏強(qiáng)敵！
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熱情在綠茵場(chǎng)上盡情燃燒，足球在滾動(dòng)當(dāng)中點(diǎn)燃活力，汗水在納喊聲中將幸福釋放，射門(mén)將快樂(lè)無(wú)限傳遞，世界足球日，愿你快樂(lè)無(wú)極限，健康永相伴！
中衛(wèi)六小足球社團(tuán)的孩子們，經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑，繞過(guò)煩惱，只朝著夢(mèng)想前行；傳遞希望，和同伴一起在綠蔭奔跑！
在20xx年中衛(wèi)市直屬小學(xué)足球聯(lián)賽比賽中，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)的惡戰(zhàn)，最終勇奪U12女子組第一名和U10女子組第一名的可喜成績(jī)。
他們懷穿著足球夢(mèng)，在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中揮灑汗水，揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀；在足球場(chǎng)上見(jiàn)證青春的瘋狂，感受活力的熏陶。感受足球的快樂(lè)，感受生命的美好。
在這些榮譽(yù)的背后是孩子們摔的一個(gè)個(gè)跟頭，一滴滴被足球打哭的淚水，孩子們能夠一直堅(jiān)持訓(xùn)練是因?yàn)樗麄円恢碧叩貌皇亲闱颍菈?mèng)想；一直追的不是結(jié)果。是過(guò)程；一直要的不是榮譽(yù)，是感受。愿你熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)心踢球，幸福享受生活。
通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，我們足球社團(tuán)的同學(xué)們的身體素質(zhì)和足球的基本功都得到了的不同程度的.提高，踢球戰(zhàn)術(shù)方面的知識(shí)和技巧也得到了較全面的認(rèn)識(shí)。
近一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)的同學(xué)在各個(gè)方面得到了很大的提高，但由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，難免存在許多不足。我相信只要堅(jiān)持努力訓(xùn)練，同學(xué)們會(huì)對(duì)足球有更多的了解和參與興趣。
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為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作，也為了活躍學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生的課余生活。11月18日塔灣小學(xué)把有著相同愛(ài)好的學(xué)生組織起來(lái)，開(kāi)展了多彩的社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，受到了孩子們的歡迎與響應(yīng)。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)種類(lèi)豐富，包含：絲網(wǎng)印刷、球類(lèi)、八德宣講團(tuán)、棋類(lèi)、健美操、體能訓(xùn)練、機(jī)器人、航模、合唱、舞蹈、創(chuàng)意美術(shù)等等。
絲網(wǎng)版畫(huà)作為美術(shù)社團(tuán)引進(jìn)校園，使學(xué)生在校園里感受到傳統(tǒng)印刷與現(xiàn)代印刷技法相融合的版畫(huà)制作過(guò)程。孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展個(gè)性、開(kāi)啟心智、拓寬視野，提升高雅生活品質(zhì)和審美能力，既調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，又在活動(dòng)中愉悅身心，從而以充沛的精力投入學(xué)習(xí)中。
為推進(jìn)校園足球持續(xù)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，學(xué)校面向全體學(xué)生，招募足球社團(tuán)成員。成立了“塔小獵豹”足球社團(tuán)。足球社團(tuán)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，成為塔小最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。塔灣小學(xué)還攜手601所社區(qū)開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的足球友誼賽，孩子們激情追逐足球，就像草原上的.一匹匹脫韁的“黑馬”，在足球場(chǎng)上盡情的施展著自己的足球本領(lǐng)。
為深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)落實(shí)“中華傳統(tǒng)八德進(jìn)校園”活動(dòng)，塔灣小學(xué)積極策劃組織開(kāi)展了“中華傳統(tǒng)八德宣講”活動(dòng)。八德宣講員們分別以孝悌忠信禮義廉恥為題進(jìn)行宣講，以道德故事、優(yōu)美詩(shī)文、思想感悟?yàn)橹饕男v內(nèi)容。內(nèi)容闡釋清晰，啟迪深刻。學(xué)校堅(jiān)持以理服人、以事感人、以德正人的思想，將孝悌忠信禮義廉恥的意識(shí)根植學(xué)生心靈——明大德、守公德、嚴(yán)私德。學(xué)生銘記“厚德博學(xué)深耕未來(lái)”的校訓(xùn)，做社會(huì)主義合格接班人。
孩子們?cè)谄渌鐖F(tuán)活動(dòng)中也興致勃勃，躍躍欲試。在圍棋社團(tuán)中孩子們以棋會(huì)友，沉浸在圍棋的世界里；機(jī)器人社團(tuán)中孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下發(fā)散思維，將自己的想法轉(zhuǎn)換為實(shí)際操作，鍛煉了孩子們獨(dú)立思考的能力和邏輯思維能力；孩子們?cè)趧?chuàng)意美術(shù)社團(tuán)中通過(guò)表現(xiàn)美的過(guò)程發(fā)揮了創(chuàng)造性，玩得開(kāi)心，畫(huà)得快樂(lè)。
塔灣小學(xué)通過(guò)社團(tuán)文化節(jié)，組織各項(xiàng)豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)，全面推進(jìn)“五育并舉”，使學(xué)生們?cè)诙嗖实纳鐖F(tuán)活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，陶冶情操，開(kāi)闊視野，鍛煉能力，發(fā)展特長(zhǎng)。既培養(yǎng)了學(xué)生自我調(diào)控、挫折承受、環(huán)境適應(yīng)的能力又健全了人格、形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生們的集體主義精神，及對(duì)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，不斷引導(dǎo)“小灣豆們”立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好少年。
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隨著終場(chǎng)哨聲的響起，北湖區(qū)20xx中小學(xué)生足球聯(lián)賽圓滿(mǎn)落幕。郴州市涌泉小學(xué)獲得了本屆聯(lián)賽小學(xué)女子組第一名，男子組第三名。成績(jī)的取得，與該校大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，強(qiáng)化社團(tuán)質(zhì)量，密不可分，它是學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)和不斷取得優(yōu)異成績(jī)的根本保障。
近年來(lái)，學(xué)校在課程改革與建設(shè)的實(shí)踐中，構(gòu)建了興趣特長(zhǎng)類(lèi)、知識(shí)拓展類(lèi)和社會(huì)實(shí)踐類(lèi)等多門(mén)類(lèi)自選課程體系共16個(gè)校本課程的`社團(tuán)組織，為學(xué)生提供多樣化的“自助餐”。其中，足球社團(tuán)是校園足球普及的第二課堂，成為了學(xué)生最喜愛(ài)的社團(tuán)。根據(jù)不同年齡程度的特點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了足球游戲、足球花樣、足球技術(shù)、足球課間多個(gè)層次的社團(tuán)，近千人參加。學(xué)校的男、女球隊(duì)就從社團(tuán)中廣泛挑選，組建學(xué)校足球梯隊(duì)，球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)水平在社團(tuán)活動(dòng)的錘煉中不斷得到提高，學(xué)生的體質(zhì)健康狀況明顯得到提升！
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校強(qiáng)抓教育教學(xué)質(zhì)量，不斷彰顯素質(zhì)教育特色，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校體育教師們?cè)鷮?shí)肯干，拼搏奮進(jìn)。去年，市涌泉小學(xué)體藝工作得到了區(qū)教育局的首肯，特別是足球項(xiàng)目，在20xx年郴州市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了小學(xué)男子組全市第一名。這也是該校“幸福教育”建設(shè)取得的又一重要成果，全校師生都為此感到無(wú)比光榮和自豪。
小學(xué)生足球社團(tuán)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)7
體育課上，南非小學(xué)五年(1)班所有同學(xué)正在操場(chǎng)上，開(kāi)展一場(chǎng)激烈的足球比賽。雙方分了紅藍(lán)之后，比賽正式開(kāi)始。
首先由藍(lán)隊(duì)的徐俊義發(fā)球，只見(jiàn)他的腳邊有一陣風(fēng)，他剛要射門(mén)的時(shí)候卻被徐子軒斷了下來(lái)。他一腳踢給了自己的黃金搭檔小虎，小虎來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤，直接射門(mén)。門(mén)將還站在原地一動(dòng)不動(dòng)，紅隊(duì)先得一分。接著紅隊(duì)小虎發(fā)球，只見(jiàn)小虎一個(gè)人被包圍了，他只能傳給徐子軒。徐子軒直接來(lái)到球門(mén)前，一個(gè)大腳飛球的射門(mén)，一下子又得了一分。現(xiàn)在紅隊(duì)得到兩分，藍(lán)隊(duì)零分。藍(lán)隊(duì)很著急，怎么才能取勝?紅隊(duì)卻在喜悅中。
此時(shí)中場(chǎng)休息的`時(shí)間到了，雙方休息。徐子軒說(shuō)：“我們現(xiàn)在是2：0，下半場(chǎng)他們就很難跟上了。”小虎說(shuō)：“那我們就用防御戰(zhàn)術(shù)。”
下半場(chǎng)開(kāi)始了，由紅隊(duì)開(kāi)球。小虎踢給了嚴(yán)景，嚴(yán)景帶著球出現(xiàn)了，緊張的帶球來(lái)到門(mén)前，一腳踢給了徐子軒，徐子軒又傳給了小虎，小胡猛的一腳踢了一個(gè)弧線(xiàn)球，球好似一道閃電飛入球門(mén)，正中靶心。還沒(méi)有踢完的時(shí)候，叮鈴鈴叮鈴鈴，下課鈴響了，小虎說(shuō)：“下課了!我們紅隊(duì)勝利了!耶!耶!耶!”大家一起歡呼著，雀躍著。
可是兩隊(duì)之間的戰(zhàn)斗還沒(méi)有結(jié)束，他們說(shuō)：“明日再戰(zhàn)。”
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