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幼兒園開展結對幫扶活動簡報（精選15篇）
在日常生活和工作中，人們運用到簡報的場合不斷增多，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編收集整理的幼兒園開展結對幫扶活動簡報，希望對大家有所幫助。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 1
為進一步落實和推進幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊園長的帶領下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開展結對幫扶工作。
本次幫扶活動花洲中心幼兒園向元莊實驗幼兒園捐贈了玩教具和幼兒圖書等物品，表達了對元莊實驗幼兒園發展的關心與支持，同時還把該園最優質的教學成果毫無保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開展送教活動：王玉芝老師的繪本教學《猜猜我有多愛你》、呂翠娟老師的健康活動《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的藝術活動課《歡樂舞會》和袁苑老師的美術活動課《漂亮的眼睛》，四位教師新穎的教學理念、嫻熟的教學技巧、豐富的組織形式、有效的師生互動，贏得了在場教師及領導們的'陣陣掌聲。
本次結對幫扶活動加強了姐妹園之間的交流和學習，提升了本園教師的業務能力，有效搭建了城鄉幼兒教育的橋梁，真正實現了“資源共享、優勢互補、共同提高！”
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 2
為認真貫徹落實為進一步貫徹落實《關于開展2021年蚌埠市優質幼兒園“1+N”幫教工作的通知》文件精神，充分發揮省一類園引領、示范作用，進一步推進幫教園——懷遠縣永平幼兒園市級一類幼兒園的創建工作。
2021年2月25日，蚌埠市周麗君名師工作室成員代晴老師來到永平幼兒園開展環境創設經驗交流會。代晴老師結合本班幼兒的年齡特點和認知水平，暢談班級區域環境創設中的思考及做法，她生動形象地講述，博得了所有在場老師的陣陣掌聲。2月27日，代晴老師和司純純老師來到永平幼兒園與幫教園老師們共同討論、設計，各自分工負責投入到環創工作中。環創中的教師們已然成為能工巧匠，時而手握刀斧，時而輕捻畫筆繪聲繪色，一派熱火朝天的景象讓整個幼兒園別有一番景象。功夫不負有心人，在教師們的通力合作、精心創作下，幼兒園環境煥然一新！
本次幫扶活動有效傳遞了環境創設的經驗和做法，同時也提高幫教園老師們環境創設和組織的.能力,以更好地挖掘環境的教育價值！
3月2日，蚌山幼兒園執行園長周麗君帶領其工作室成員王苗老師來到永平幼兒園參加永平幼兒園開展的市一類園創建動員會。會前，永平幼兒園胡樂俠園長帶領周園長一行參觀了幼兒園的園所環境；會中，胡園長提出了永平幼兒園目前在創建市一類園工作中面臨的困難和困惑，周園長將問題詳細記錄，表態全力幫扶，并針對幫教園在安全工作、環境衛生、教育教學、區域活動、檔案管理等中的不足，提出了有效指導；會后，周園長來到幫教園的檔案室，了解市一類園創建所需檔案整理、分類情況，并給予可行性的指導建議。
最后，周園長指出創建市一類幼兒園是一個幼兒園蛻變的過程，更是全園上下共同努力的目標，每個教師要不斷提升教育理念、規范教育行為，做好人員分工、任務分解，做好創建的各項準備工作，在這最后關頭繼續努力，爭取以最好的成績交上一份滿意的答卷！
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 3
為深入學習貫徹黨的十九大重要講話精神，積極發揮黨的先進性、示范性作用。11月16日，我園黨支部開展了“結對幫扶促發展”主題黨日活動，在完成規定動作之后，由宣傳委員剡榮同志針對幫扶工作的一切事宜進行了詳細的安排和部署。
11月16日下午，我園開展了“原州三幼結對幫扶活動暨現場觀摩研討會”,教育局楊進元主任、團支部書記杜森虎及14所幼兒園園長教師共40多人參加。原州區民族幼兒園黨支部多年來一直發揮著示范引領作用，堅持結對幫扶帶動鄉鎮幼兒園和民辦幼兒園的'發展。
此次活動我園就教育教學、游戲、安全衛生保健、家長工作及檔案管理等方面進行全面開放，為幫扶園提供了學習交流的平臺，在交流過程中各位園長及老師積極發言，提出自己的意見建議和困惑。我園黨支部書記曹慧芳同志現場答疑，引導幫扶園遵循幼兒教育規律，克服幼兒教育小學化傾向，規范辦園行為，提高辦園質量。真正做到幫在關鍵處，扶在點子上，促進幫扶工作有序的開展。
觀摩活動結束后，黨支部書記曹慧芳、宣傳委員剡榮同志和保教主任徐淑蘭就本次活動進行了討論、分析、總結，大家紛紛表示，此次活動不僅加強了姐妹園之間的交流和學習，搭建了互助協作，優勢互補的廣闊平臺，更充分的發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用，加強了黨組織的凝聚力。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 4
為了認真貫徹落實南溪區教育局關于幼兒園結對幫扶工作指導意見精神，充分發揮優質教育資源的輻射帶頭作用，提高農村幼兒園的教育教學質量，實施互幫互學、優勢互補、促進均衡、共同發展，11月14日，南溪區區幼兒園支教教師曾永忠老師對劉家鎮中心幼兒園進行現場幫扶指導。曾老師指導“青方”教師王梅進行環境創設。隨后觀了幼兒園環境，對幼兒園的設備設施，教玩具制作以及教師風貌給予了高度的評價。
通過區幼優質教師的示范輻射，專業引領，促進了劉家中心幼兒園教師專業的成長。城鄉支教結對工作對城鄉幼教的`均衡發展有著很大的深遠意義。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 5
10月27日，耒陽市2022年度幼兒園辦園行為督導評估工作部署會在市教育局舉行，教育局局黨委委員、總督學曹韶古，工會主席劉小紅出席會議，教育局督導股、學前教育股、行政審批股、城區六個中心校及相關幼兒園負責人參加會議。
會議通報了2021年耒陽市幼兒園行為督導評估問題清單，對2022年度幼兒園辦園行為督導評估（自評、督評、網絡評估、實地督查）等工作進行了全面安排部署，并進行了網絡評估操作培訓。
會議強調，要極端重視，提高思想認識，幼教工作肩負著為黨育人，為國育才的'神圣使命，提升幼教質量是國家戰略，是百姓的迫切需求，所有舉辦者要嚴守辦園底線；要極力提質，壓實屬地責任，城區六個中心校要加強對屬地幼兒園的監管，實行一崗雙責，積極引導各幼兒園提高辦園質量，保障幼兒的合法權益；要極端負責，督查組要以實際情況為依據，做到督查過程透明、結果公開、接受監督，保證客觀公正，要注重實效，按規定時間完成督導評估各項工作。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 6
為了充分發揮城區公立幼兒園的輻射引領作用，推進城鄉幼教的改革和均衡發展，10月12日，耒陽市幼兒園與新市中心幼兒園、遙田中心校幼兒園進行結對幫扶工作。
在新市中心幼兒園，市幼兒園宋玲以《如何科學地做好幼小銜接——家園共育篇》為題做專題講座，她為大家分享了幼小銜接的核心，并指出科學的幼小銜接必須“去小學化”，同時建議幼兒園對家長進行指導，幫助孩子從身心準備、生活準備、社會準備和學習準備等四個方面做好入學準備，養成良好的生活習慣和學習習慣，科學做好以“小班為起點”的`幼小銜接，讓孩子從幼兒園到小學的過渡的更加自然、平穩。
各幼兒教師們進行交流與研討，提出小班組注重幼兒生活能力、興趣的培養，中班組關注幼兒合作交往能力和體能的發展，大班更重視幼兒學習習慣、規則意識的養成的意見。
本次結對幫扶活動，加強了園與園之間的交流和學習，有效搭建了城鄉教育的橋梁，不僅提升了幫扶園和受扶園教師的業務能力，也體現了幼兒園教師敢于創新、敢于擔當、敢于踐行的精神風貌，真正實現了資源共享、優勢互補、共同提高。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 7
10月13日上午，仁義中心幼兒園一行人來到歐陽海幼兒園進行觀摩交流學習。
歐陽海幼兒園劉園長全面介紹了該幼兒園的基本情況和教育理念，并帶領仁義中心園的老師們對歐陽海幼兒園室內外環境創設、材料投放、常規教育、班級游戲活動等進行了細致的觀摩與交流。
在深受幼兒們喜愛的體能大循環與足球戶外活動中，歐陽海幼兒園教師通過創設故事情境，冒險闖關等形式，將足球技能與游戲相結合，把足球基礎訓練融入到教學活動中，引導幼兒在跑跑、跳跳、玩玩中與足球交朋友，在動感的音樂中開展夾球、運球、停球等常態化的.足球游戲活動，幼兒們在充滿趣味足球游戲中，享受著陽光、分享著快樂。
觀摩活動結束后，仁義中心幼兒園的教師們與歐陽海幼兒園的老師們進行研討，分享收獲。
此次觀摩交流活動，拉近了幫扶園所之間的距離，促進了幼兒園之間的溝通與交流，對幼教發展起到了良好的輻射、促進作用。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 8
為促進教師教學水平不斷提高，加強幫扶園所更好的交流和學習，共同提升幫扶目標，10月27日，耒陽市慈暉幼兒園走進龍塘中心幼兒園開展“結對攜手，溫暖前行”結對幫扶活動。
張雅老師帶來中班的科學課《各種家用電器》，用童趣的語言循循善誘，充分發揮了幼兒的主動性，小朋友們對教學內容，表現出濃厚的.興趣，課堂表現積極活躍。
伍君老師帶來大班的蒙數活動《小刺猬摘櫻桃》，思路清晰，層次清楚，環環相扣，在教學過程中，一直踐行著“三前三后”的教育理念，即：幼兒在前，教師在后；探索在前，講解在后；問題在前，結論在后。小朋友們在動手操作的過程中感知數與物的聯系，體驗了數學活動的樂趣。
活動后老師們積極探索交流，吸取好的教學方法，取長補短，有效地提高老師的教學水平。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 9
為進一步落實區教育局關于學前教育城鄉協調發展結對幫扶工作安排，根據本年度幫扶計劃，結合實際情況，建新路幼兒園組織市、區級骨干教師，在閆小敏副園長的帶領下，于7月9日、10日兩天分別到明天幼兒園、喜洋洋幼兒園開展了送課活動。
整個活動分為三個環節進行,第一環節為公開課展示,第二環節課后教研活動，第三環節與幫扶園教師簽訂師徒協議。
公開課展示環節首先由我園為兩所幼兒園共帶去了涉及語言、科學、藝術、三個領域的六節課。
董愛萍老師的小班節奏樂《小星星》，從幼兒熟悉的樂曲入手，引導幼兒利用身體發出的聲音為樂曲伴奏，課堂結束后，孩子們依然興趣不減。趙中惠老師的中班科學活動《數字寶寶》，用神奇的數字魔法游戲帶領孩子們探索數字的奧秘，尋找生活中的數學，了解數字在生活中的'意義。毛文婷老師的美術活動《電風扇吹吹》，結合幼兒年齡特點和季節特點，運用畫、剪、貼等方法，做出孩子們特有的“電風扇”。
劉紅娟老師的小班音樂活動《幸福拍手歌》，整節課從小班幼兒年齡特點出發，以故事貫穿，引導幼兒理解歌詞，學習用肢體動作表達，并感受歌曲帶來的快樂。張華老師的中班科學活動《紙的力量》，通過幼兒親手實驗與探究，發現紙的力量的變化，學習用自己的方式記錄科學實驗結果，讓幼兒在探索中獲得經驗，體驗樂趣。宋婷老師的大班美術活動《美味的冰激凌》，結合幼兒已有生活經驗和圖片，認識各種冰激凌的造型與種類，學習剪、貼、畫裝飾冰淇淋的方法，大膽設計制作冰淇淋，并體驗美術創作活動的樂趣。
接下來由明天幼兒園和喜洋洋幼兒園的教師們展示了涉及科學、語言、健康、音樂四個領域的五節課。兩園教師在課堂中充分展現了青年教師青春靚麗的風采。
在課后研討環節，閆園長和兩所幫扶園的園長針對園所在園務管理、保育教育、教研活動等方面的問題進行了交流。授課教師們對本次活動的十一節課分別做了課后研討。
最后，我園骨干教師與幫扶園教師簽訂了師徒幫扶協議，并承諾在今后的工作中共同攜手并進。
本次“送教”活動，在輕松愉悅的氛圍中畫上了圓滿的句號，孩子們在歡樂的氛圍中收獲著知識，享受快樂！
此次活動加強了姊妹園之間的交流和學習，有效搭建了城鄉幼兒教育的橋梁。為教師們提供了交流的平臺，促進了雙方教師的教學互助，共同成長！
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 10
縣教體局為了提高學前教育的教學質量，縮小城鎮公辦園的差距，以結對幫扶的形式開展了以老帶新，互幫互學，優勢互補，促進均衡，共同發展的活動。為了進一步提高我園辦學水平，我園和南豐縣幼兒園進行結對幫扶。
12月3日，南豐縣幼兒園官園長帶領其優秀的班子成員來到我園指導交流工作。
走進教室，縣幼兒園各領導對我們的環境布置與邱園長以及本園教師進行了交流，并提出寶貴的交流意見。我們的小朋友們還和我們的客人老師們一起開心的聊天呢！
邱園長帶領縣幼兒園各位領導參觀了閱覽室等功能室，并虛心向縣幼兒園各位領導，相互交流并給出具有實踐意義的意見和建議。
最后，縣幼兒園各位領導還細心的'幫助我們查看資料，并且提出寶貴的建設性意見！
本次結對幫扶活動，各位領導對我園的環境創設，衛生保健，區角建設，和安全等方面提出了一些寶貴的意見和想法。不僅僅解決了我們的困惑，同時也對我們的園所堅定了了發展方向。對我園今后的發展起了重要的指導作用！
衷心感謝縣幼兒園各領導對我園細心的指導和幫助。也相信我們在未來的發展道路上能夠越走越好，共同為南豐縣的幼教事業貢獻一份力！
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 11
為進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果，助力鄉村振興各項工作，積極做好“一對一”結對幫扶，11月15日上午，九江市湖濱幼兒園園長張朝、黨支部書記周樂敏、副園長王映枝一行前往柴桑區城門街道白合村開展鄉村振興結對幫扶工作。
在教育局駐村第一書記王曉林的陪同下，張朝一行來到百合村村委會，與村干部深入交流，了解對口幫扶村的現狀及未來發展規劃，同時，仔細詢問結對幫扶戶的家庭情況，了解其目前享受幫扶政策的`具體情況。
隨后，張朝一行來到幫扶戶桂水連家中，大家真誠交流、加深了解，實地摸清幫扶家庭的實情和困難。談話中，張朝向老人家介紹了幼兒園此行的目的，表示一定會發揮幼兒園集體力量，推動加強精準幫扶，尤其將圍繞幫扶對象需求，落實好幫扶措施，同時叮囑老人家要加身自身防護，做好疫情防控，確保自己和家人身體健康。
在村干部的帶領下，張朝還實地參觀了白合村的產業基地，與駐村工作隊就白合村的振興發展展開深入探討，駐村干部表示將大力發展農副產業，推動農產品品種培優，有序推進鄉村建設行動，大家對于白合村多渠道、多形式實現鄉村振興充滿希望與期待。
實施鄉村振興戰略是黨的十九大作出的重大決策，是全面建設社會主義現代化國家的重大歷史任務，具有重大意義。在接下來的工作中，九江市湖濱幼兒園必將統籌協調、凝心聚力將幫扶工作落到實處，助力實現鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 12
為了加強鎮公辦園對輻射的村幼兒園的引領示范作用，搭建園間幼兒教育教學交流橋梁，促進鎮內幼教均衡發展，在王傳萍園長的組織帶領下，茅坪鎮幼兒園數名骨干教師來到茅坪鎮四新村幼兒園開展“送教幫扶”活動。
此次送教幫扶活動，以上課、交流為主要形式。茅坪鎮幼兒園教師為我園帶來了精彩生動有趣的示范課。他們把先進的教學理念滲透于活動中的.每個環節，注重教學情境的創設和幼兒的主動探究，堅持理論與實踐相結合進行活動指導，充分展示了教師良好的專業素養，給我園師生留下了深刻印象。
在送教的同時，茅坪鎮幼兒園還為本園贈送了幼兒讀本、畫冊等學習資料。
通過本次送教交流活動，大大加強了幼兒園之間的交流與學習，有效順應了當前幼教均衡發展的需要，實現了“專業引領、資源共享、相互促進、共同提高”的送教目標。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 13
為了提高城鎮幼兒園的辦園水平，為了更進一步的縮小城鎮學前教育的差距，本著互幫互助，共同進步的原則，不斷提升城鎮幼兒園管理和教師教學能力，切實建立起完善的結對幫扶工作長效機制。江津幾江幼兒園幾位管理人員來到幫扶園雙福青苗幼兒園進行參觀與指導。
首先在青苗幼兒園一樓寶寶班觀摩了一節由幾江幼兒園老師帶來的小班語言繪本故事活動《尿床了》。老師生動活潑的語言很快吸引了聽課的小朋友和老師們，課堂氣氛十分活躍，小朋友們參與的積極度也十分高漲，通過傾聽故事，理解故事內容。寶貝們都知道尿床是件讓人害羞的事，大部分幼兒都能夠主動向老師表達想法，學會自我管理。
接著幾江幼兒園的老師來到貝貝班帶來了一節科學探索活動，《打開來嘗一嘗》在本次科學活動中，孩子們的`興趣濃厚，通過自己的小手，打開好吃的食物，在吃一吃，玩一玩的輕松氛圍中，達到了活動的目的。
觀摩課結束之后大家來到二樓會議室聽取幾江老師的講座《幼兒園語言領域PCK》幾江老師從《綱要》對幼兒學習的要求和評價出發，分別從教師教和幼兒學的層面看評價，從幼兒教育環境的基本要求看幼兒學習評價，針對當下幼兒園發展現狀的問題研究，通過課堂觀摩突出典型，以點帶面，做了非常精彩的講說，贏得了在場教師們的陣陣掌聲。
本次幫扶通過現場觀摩、當堂點評、專題講座等系列的教學活動，提高了幫扶青苗幼兒園教師教育教學觀念和幼教水平，促進交流，解決困擾教師的一些熱點、難點問題，全面提升幫扶幼兒園教師隊伍的整體素質，使教師領悟幼兒教育的深刻內涵，從而促進幼兒教師團隊專業化發展。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 14
在濃情的9月，我們xx幼兒園早已對教師節的活動做好了準備，在年的'教師節中，不僅給老師們準備了各種禮物，孩子們也準備了自己的表演和祝福。教師節這一天，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福。
這次的教師節是我園舉行的第xx次教師節活動，特地邀請了家長和孩子們一起參加，不僅讓孩子們學會了對師恩的感謝，也讓家長們看到了我們的教學成果。當然，最主要的還是讓那個老師們感受到節日的氣氛。
幼兒園開展結對幫扶活動簡報 15
今年的5月31日是第xx個世界無煙日，為了讓幼兒了解吸煙有害自己及家人的健康，懂得保護環境要從身邊的點滴做起，從小在幼小的心靈里播下吸煙有害健康的意識，五指山市幼兒園在無煙日來臨之際，以班級為單位開展了主題宣傳教育活動。
在活動中，老師們利用多媒體動畫視頻、圖片、故事等多種形式向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義。讓幼兒知曉哪些場合禁止吸煙，監督身邊的大人不在公共場所吸煙，拒絕吸二手煙。
通過此次活動的開展，進一步讓周圍更多的人知道了吸煙的'危害，同時，也讓幼兒了解到禁煙也是保護環境的一項重要措施，并懂得了保護環境要從身邊的點滴做起。
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