校園安全宣傳簡報（精選26篇）

　　隨著社會一步步向前發展，大家一定沒少看到過簡報吧，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你知道簡報怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校園安全宣傳簡報，希望能夠幫助到大家。

　　校園安全宣傳簡報 篇1

　　為切實提高師生的防火自救能力，確保校園安全和諧，我校開展了消防安全演練等系列活動。總結如下：

　　開展校園火災應急逃生演練。15：25，中心學校教學樓第三樓冒出黃煙，校園內響起了急促的警報聲，學校安全工作應急預案隨即啟動，各崗位值班人員迅速到位，疏散演習拉開帷幕。在任課老師的組織帶領下，在各關鍵點疏散負責人的.引導下，全校學生弓著腰，用毛巾捂住口、鼻，從容鎮定地沿規定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效，無擁擠、碰撞和踩踏的事故發生，圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務。

　　開展消防安全知識專題講座。演練結束后，該校立即開展了以“消防安全，從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學校安辦主任結合近幾年發生在國內典型的火災案例和發生在身邊的火災事故為切入點，講述了火災的突然性、災害性、易發性。同時，針對校園火災的特點，講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識，并教育學生要愛護校園內外各種消防設施。

　　開展滅火器材使用培訓。培訓中，該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進行了詳細的講解，并進行了現場示范。隨后，學校教師、保安人員、食堂工作人員和學生代表，分別拿起滅火器按照講述的操作要領認真進行了滅火練習，大家都動作到位，成功滅火，培訓收到了效果。

　　此次消防安全系列活動的開展，進一步增強了全校師生的安全防范意識和應急逃生自救能力，為營造平安、和諧校園環境奠定了堅實的基礎。

　　校園安全宣傳簡報 篇2

　　11月9日是全國消防宣傳日，“119”消防周系列宣傳教育活動的主題是：“找火災隱患，保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，認真制定方案，召開專題會議，并在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動，較好地營造了“全民消防，生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動，主要圍繞以下幾個方面進行：

　　第一，11月4日，召開全體教職工大會，組織大家認真學習文件，提高認識，并對本次活動的`開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置，使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確，國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

　　第二，11月5日至11月10日，開展了以下活動：

　　1、校園內LED宣傳標語，營造消防安全宣傳氣氛。

　　2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片，接受安全教育。

　　3、全體師生參加，人人動手，集中學習演練了正確使用滅火器。

　　4。分發消防自查表，家校聯手，大手牽小手一起發現消防隱患。

　　5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練，讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟，教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

　　6、利用“119“宣傳月活動，我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所，進行了安全用火用電專項檢查，對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

　　“119”消防安全宣傳月活動的開展，使我們收獲不少，受益匪淺。目前，這一活動雖已告一段落，但消防安全無時不在，我們將常抓不懈，把工作做得更細、更實、更好！

　　校園安全宣傳簡報 篇3

　　為響應全國“119”消防宣傳月活動，有效提升學校師生消防安全意識和自防自救能力，拓寬學校消防安全理論和實踐教學內容，我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習和組織應急疏散演練的形式，為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結如下：

　　“嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內響起。瞬時，校園廣播傳出了小學部教學樓發生火災，請各班班主任組織學生按層分班迅速疏散的信息。一時間，整個教學樓煙霧彌漫，1500名師生分別從各自樓層在班主任的`組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中，師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內，1500余名師生安全地從“火海”逃生。

　　大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災警示片，來強化師生的消防安全意識，并以提問的方式與其互動。“火警電話是多少？”、“著火了怎么辦？”、“小孩子能不能隨便玩火？”通過這些提問，讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

　　大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器，還組織他們逐一體驗滅火器滅火，讓其在演練中加強對滅火器使用的認識，提高學校的整體火災防御能力。同時號召師生以及學生家長紛紛在“關注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

　　此次活動，通過消防知識培訓和滅火逃生演練，讓學校師生關注消防、學習消防、了解消防，切實增強了廣大師生的消防安全意識，提高了校園火災防控和應急處置能力，在轄區營造了濃厚的宣傳氛圍，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的宣傳目的。

　　校園安全宣傳簡報 篇4

　　在全國第“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，區各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創平安和諧校園。

　　1、宣傳教育氛圍濃。

　　各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

　　2、消防檢查嚴把關。

　　小學、小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的'消防設施進行拉網式排查。小學還組織學生開展“校園火災隱患我發現”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。

　　3、模擬演練成常態。

　　各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。xx小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

　　4、實地研學獲技能。

　　各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

　　校園安全宣傳簡報 篇5

　　為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。

　　該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習《家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。

　　在主題班會中，各班老師根據幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

　　隨著警報聲的.響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發事件的應變能力。

　　此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創造更加良好的環境。

　　校園安全宣傳簡報 篇6

　　“消防月”“消防日”期間，xx教體系統以“四個能力”“一懂三會”為抓手，念好“四字訣”，始終不懈抓好學校消防安全工作。總結如下：

　　一是宣，確保廣泛性。各校充分利用廣播、電視、網絡、宣傳欄、黑板報等渠道，通過集會、安全課、主題活動，廣泛宣傳普及安全用火用電用油用氣常識以及自防自救知識，提高師生消防安全意識，并通過“小手拉大手”形式，牽手家庭、聯手社區，營造消防安全工作的濃厚氛圍。

　　二是查，確保安全性。依據“標準”不放松，堅持用零死角排查、零容忍整改、零放過處理的“三零”理念，定期開展消防器材安全排查工作，組織人員進行拉網式排查，橫向到邊，縱向到底，確保每項消防設備處于正常狀態、每個疏散通道暢通、每個消防安全疏散標志完好、每個角落安全可靠。

　　三是練，確保實用性。強化應急預案和應急預演工作，用師生協同的'方式，常態演練+專項演練，提高演練的實效性。全縣共53所中小學校及公民辦幼兒園均開展了消防應急疏散演練活動，撥打“119”報警+用滅火器滅火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤離，演練中反應迅速、疏散有序、防護得當。

　　四是制，確保長效性。建立和完善消防安全制度、消防安全隱患定期排查制度、消防器材定期更換制度、消防安全培訓制度和消防應急疏散演練預案，到位一把手負責制、教職工責任書、應急建設、消防安全臺賬，印發消防宣傳單，讓學生帶回家中向父母宣傳，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的.。

　　校園安全宣傳簡報 篇7

　　自接到上級關于“開展夏季消防安全檢查活動”的.緊急通知后，我校立即組織相關人員對學校內部消防設施再一次進行了大檢查，校長親自帶領學校安全領導小組成員及有關人員對學校的專用教室、實驗室、餐廳等進行了全面自查，對學校監控裝置進行檢修，對消防設施進行全面自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、落實了安全責任制。

　　學校制定了消防安全責任制度，明確了責任。

　　二、學校消防安全通道暢通，教學樓、綜合樓、宿舍樓每樓層按標準配置了消火栓箱，各功能室、專用教室配備了滅火器，并在有效期內。

　　三、學校制定了安全應急疏散預案，并于6月12日左右組織師生進行一次消防安全演練。

　　四、學校按照國家有關規定配置了消防設施、消防器材和消防安全標志。消防設施和消防器材定期進行了檢修，無損壞和不可用現象。

　　五、教學樓道配有消防安全疏散通道標志和應急照明設備，安全出口暢通。

　　六、學校定期對學校教室、實驗室、學生食堂等進行了電路、用電器安全檢查，無發現安全隱患。

　　總而言之，我校認真履行上級要求，消防安全工作管理到位、人員到位、措施到位，學校未發生因消防安全不得力而造成的安全事故，同時學校讓廣大教職工認清肩負的重大責任，增強憂患意識，自覺、主動地落實安全工作，全力維護好學校的安全與穩定。

　　校園安全宣傳簡報 篇8

　　為了進一步提高學生的消防安全意識、掌握更多遇到緊急情況時的應變技巧，減少和預防校車因發生意外起火而產生的傷害，xx區中心學校多措并舉把好校車消防的“安全關”，總結如下：

　　一是加強宣傳教育，提高校車防火安全意識。學校通過國旗下講話、班隊會課、宣傳欄、校園廣播等宣傳方式，提高學生的'校車防火安全意識，并深入開展消防宣傳教育“六個一”活動，在廣大師生及校車司機、隨車照管人員中廣泛宣傳校車防滅火知識，提高校車防火安全意識。

　　二是強化組織領導，嚴格落實校車防火責任。校車消防安全事關廣大學生生命安全，學校切實加強組織領導，成立學校志愿消防隊，實行“問責制”，落實好安全管理主體責任及監管責任，層層簽定防火責任狀，嚴格落實校車防火工作。

　　三是開展應急演練，普及校車消防安全知識。學校制定校車滅火和疏散預案，定期組織師生進行應急校車消防演練，切實提升師生的滅火和疏散逃生能力，并加大普及與校車消防相關的安全知識——安全錘、應急安全門、滅火器等的使用方式，讓師生們熟練掌握防滅火及逃生知識。

　　四是加強預防措施，切實消除校車火災隱患。學校定期組織人員檢查校車上的警示標志、滅火器、應急鍾、發動機倉超細干粉滅火器等是否完好有效;并對校車電氣線路按規定定期檢查檢測以及對各安全開關、保護器件及疏散門及時維護保養等等，確保校車上相關設施的安全，把好校車消防的“安全關”。

　　校園安全宣傳簡報 篇9

　　為加強學校安全工作，增強消防安全意識，進一步培養廣大師生在突發性災害發生時，掌握有關防火逃生知識技能。11月10日，定襄縣第二實驗小學聯合縣消防大隊消防官兵進行了火災安全疏散演練活動。

　　上午10點15分，校園內突然響起警報聲，全校師生迅速作出反應，班主任老師第一時間指揮班級學生撤退，教師帶領學生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班主任清點人數，并層層向上級匯報，不到兩分鐘，學校二千多名師生全部安全疏散完畢。

　　隨后，縣消防大隊消防官兵為學生現場上了一節生動的.消防課，消防官兵現場向學生講解火災逃生的法寶，向學生發放預防火災書籍，并現場模擬消防安全通道。通過舉行此次演練，增強了師生們的消防安全意識，讓學生們明白火災如何逃生，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

　　校園安全宣傳簡報 篇10

　　12月14日下午，綠梅學校舉行了消防演練活動，全校師生共同參與了這次演練。

　　這次演練，主要是向同學們演示如何滅火，如何在火災中逃生。遇到有火情時，我們需要用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰前進。火情大時，更需要匍匐前進。演練活動中，全校師生認真對待，警報一響，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，彎腰前進。

　　在之后的滅火演練中，教師代表進行了示范。演練結束，各班學生在班主任的指導下進行消防知識學習，認真參觀、學習了消防知識展板，了解了如何安全使用火、怎樣在高層進行逃生的知識。

　　安全意識從校內學習，從學生抓起。這次的.消防知識普及活動，就是通過安全知識、安全意識教育，提高學生安全用火、自主逃生的能力。

　　校園安全宣傳簡報 篇11

　　前些日子學校利用全體教師會的機會，邀請了消防大隊王xx警官為我們進行了消防知識知識講座。

　　王教官以生動的語言、真實的案例，圍繞突發事件，結合日常生活和工作，分別就排除火災隱患和學生緊急救護，現場救助等技術進行了講解和示范，尤其對如何在事故發生第一時間采取正確、有效的應急措施做了詳實的闡述。王教官除了傳授關于學校消防安全的知識以外，還向老師們強調平常生活中的安全小細節。比如做飯時鍋著火了、如何預防燃氣爆炸、滅火器的使用方法等問題都進行了詳細的介紹。

　　通過這次學習，讓我深刻的'認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感。

　　校園安全宣傳簡報 篇12

　　在全國“119消防日”到來之際，為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的'發生，小學緊緊抓住第xx個“119消防日”這一契機，認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全，處處預防火災”為主題的大型消防疏散演練。

　　11月3日下午4點整，伴隨著警報聲，全體學生抱著頭、彎著腰、捂著口鼻，在班主任和配班老師的帶領下，有序地從各樓道逃生，短短兩分鐘，千余名師生便迅速撤離到操場。隨后，消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法，并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火。

　　通過此次深入校園開展消防知識培訓，培養了學生從小樹立“學消防、懂消防、用消防”的思想。學校老師表示，這是一堂生動而有意義的消防安全教育課，在今后的教學當中，他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上，對學生進行消防知識宣傳和教育，帶動整個學校關注消防安全，讓更多人了解消防、關注消防、熱愛消防，達到“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的目的。

　　校園安全宣傳簡報 篇13

　　普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。一直以來，我校區樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態度，認真貫徹落實各項消防法律法規，重視安全教育工作。

　　為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，我校舉行緊急情況安全疏散演習。

　　這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張、有序的.氛圍下進行，最后，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果。

　　最后，邱對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。

　　這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創建安全文明、和諧的校園。

　　校園安全宣傳簡報 篇14

　　5月31日晚上6點半，xx學院校義務消防隊隊在學院樓3305舉辦了消防安全知識競賽決賽。

　　此次競賽的內容涵蓋了消防、交通、人文安全等多方面的知識，競賽以答題考試的形式進行。各位選手們紛紛走進考場，監考官念完考試須知后，負責人開始分發試卷，選手們開始仔細閱讀試卷認真答題。通過作答試卷，選手們顯示出較高的知識儲備量，他們都按時提交試卷，由義務消防隊各負責人現場打分看卷，當場評出成績。經過嚴肅的閱卷后，此次競賽的.獲獎名單已評選完畢。一等獎是趙永強，二等獎是張效凱與靳與迪，三等獎是范雅琪、張娜、劉淑慧、唐婧成、陳勁帆，以及優秀獎是陳聰、唐任丹、徐晶。賽后，隊長郭俊暉依次為獲獎選手們頒發了獎品，并對此次活動宣告圓滿結束。

　　此次活動的開展旨在進一步引導學生學習安全知識，強化校園安全文化教育，大力營造校園安全文化氛圍，充分體現了學校對學生安全的高度重視。通過本次比賽，使廣大同學能夠更多的了解安全常識，提高安全防范意識和能力，并真正的將安全知識運用到實際生活和學習中，健康安全快樂地成長。

　　校園安全宣傳簡報 篇15

　　為提高教職工對消防安全工作的重視程度，預防和減少火災事故的發生，在今年11·9消防宣傳日前夕，我校于20xx年11月8日中午，組織教職工在學校xx樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓。總結如下：

　　培訓結合近年來的火災案例，就遵守消防法規、加強平常檢查，以及疏散逃生的基本常識、消防火災的`應急和預防、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中，結合各地火災案例，用“血的教訓”警示教職員工必須高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，加強消防安全管理，積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了現場解答，提高了大家對消防安全工作的了解和認識。

　　參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣，覺得這樣的消防安全培訓非常重要，既熟悉了消防管理制度，為做好消防安全工作打下了基礎，同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性也有了更深層次的理解。此次培訓，使全校教職工在思想上高度重視火災，在能力上已經掌握了撲救初期火災的方法，為做好學校的消防安全工作奠定了良好基礎。

　　校園安全宣傳簡報 篇16

　　為了認真貫徹教育局《關于加強中、小學幼兒園消防安全教育工作的通知》的精神，緊緊圍繞生命至上，平安和諧主題，結合我校工作實際，在全校范圍內廣泛開展消防安全教育工作，使消防安全工作作為一把手工程來抓。特別是學校消防安全工作尤為凸現出來，學校用火、用電面積增大、住宿生人數增多、倉庫里堆積著大量的易燃物品，現實擺在學校領導面前，校領導把消防安全工作當作重中之重，為了使火災安全隱患消滅在萌芽狀態之中，學校與各科室、各級部、各班級逐級簽定了消防安全責任狀。由主管領導牽頭，各科室負責人和相關人員組成的檢查小組每月一次大檢查，各班安全委員每周零報告，教育處協同總務處召集相關人員每周召開一次安全保衛會研究解決存在的問題，布置下一步消防安全工作，我校積極探索學校消防工作的先進模式和工作機制，探索適應新形勢的'學校消防工作的新路子，進行了積極的嘗試。現將有關情況匯報如下：

　　指導思想緊緊圍繞主題，學校消防工作始終堅持預防為主、防消結合的消防工作方針，推動以班級、教研組、科室為基本單位的消防安全意識和自防、自救能力，全面提高學校抵御火災的整體能力。校領導班子高度重視消防安全工作，在年初的全體教職工會議上，就把學校消防安全教育工作提到重要的議事日程；

　　在工作中，按照市教育局《關于集中開展火災隱患普查整治工作的通知》的要求，以《消防法》和春季防火為契機，在市教育局、公安機關的領導下，充分發揮全體師生的作用，建立周密的消防管理體系，為開創我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基礎。

　　消防安全無小事，學校是人群高度集聚的地方，加之在校學生避險、逃生經驗欠缺。因此，我校歷年來，把消防安全工作當作事關學校生存的大事來抓。全體教職工樹立安全高于一切，責任重于泰山“的認識，高度形成了由校長主抓，政教處、安全辦公室和保衛科組織牽頭，各班主任和全體教職工全員參與的消防安全教育網絡體系，并把消防安全作為學校安全教育的重中之重，深入班級每一名學生，各處室班每一名成員，做到消防安全人人皆知，緊急預案人人熟悉。總之，通過學校安全教育的廣泛宣傳，使消防安全警鐘常鳴。

　　校園安全宣傳簡報 篇17

　　20xx年04月06日利用團活動時間組織各班開展了消防安全知識普及專題教育活動。

　　本次活動主要以消防安全主題班會、觀看消防安全宣傳影片以及組織班級簽訂防火安全責任書三種形式進行。通過一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學們關注消防，關愛生命。各個班級根據自己班級的模式，分別組織學生觀看了消防安全知識宣傳片，進行消防知識主題班會等形式多樣的活動。同學們在班委的'講解下結合自己的生活經驗總結出了正確的火災事故處理方法。

　　各班級都圍繞消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情進行展開。強調在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在大家的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。

　　通過此次消防知識宣傳教育主題班會活動，進一步強化了同學們的消防常識和消防安全防范意識。提高了火災防范和火場逃生的自我保護能力，對我校認真落實各項消防安全制度和措施，創建平安和諧校園具有重要的現實意義。

　　校園安全宣傳簡報 篇18

　　9月20日上午，區治安大隊XX等，到太平中小學學檢查校園安全及保衛工作，檢查學校專職保安配備、門衛制度落實和安防系統建設情況。

　　李樹華等區領導認真聽取了羅禮貴校長對學校加強校園安全保衛工作情況匯報，并對校園進行了整體拉網式的安全隱患排查，尤其對校園安全重點部位：教學樓、實驗樓、學生宿舍、學生食堂及學生公共活動場所進行了認真的檢查，并詳細詢問關鍵節點、高峰時段和緊急情況下采取的各種應急措施，要求學校嚴格按照區委、區政府提出的'加強校園安全保衛工作要求，進一步明確職責，責任到人，落實門衛、值班制度，每個時段都要有人盯守；公安、交警等部門要進一步加強校園周邊巡察力量，加大校園周邊治安綜合治理整治力度，齊心協力，共同把太平中小學、幼兒園校園安全保衛工作落到實處。

　　校園安全宣傳簡報 篇19

　　3月30日是第20個全國中小學生安全教育日。連日來，我區組織開展一系列豐富多彩的宣傳教育活動，進一步增強了全區中小學校廣大學生的安全意識。

　　30日上午,九華公安分局交巡大隊在吉利學校舉行“交通安全一節課”活動，特邀湘潭電視臺都市頻道《老李說交通》節目主持人、市交警支隊安宣科民警李振元為全校師生宣講交通法規知識，李警官結合發生在大家身邊的交通事故案例，聲情并茂的闡述了交通安全的重要性，為師生們送來了一堂集常識性、生動性、趣味性于一體的交通安全課。

　　石馬小學、黃龍小學等多所學校利用大課間時間，組織學生開展消防和防踩踏演練，活動圍繞發生火災時如何正確報警、怎樣撲滅火災以及如何逃生自救等內容，提升了學生安全避險、自救互救能力。3月27日，九華第一中學、毛家小學、九華中心小學組織全校學生進行安全知識競賽活動，比賽現場，同學們仔細閱卷、認真答題，在考試中掌握基本的安全常識，使安全知識入腦入心。

　　據了解，每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生安全教育日，今年安全教育日的`主題是“我安全，我健康，我快樂”。

　　開展“校園安全教育日”活動簡報三：

　　今年3月28日是第二十一個全國中小學生安全教育日，為積極營造“全國中小學生安全教育日”宣傳活動的濃厚氛圍，全面加強廣大中小學生的安全意識，紅星二場學校在3月28日周一升旗活動，進行了《加強疏散演練確保學生平安》國旗下安全教育講話。

　　同時學校政教處組織全校一至九年級各班辦安全手抄報，進行安全教育，并召開班主任安全工作會議加強全校班主任安全意識，進而提升學校安全管理工作。并在周一班會課各班進行了以安全為主題的班會課。

　　校園安全宣傳簡報 篇20

　　為做好轄區內的安全穩定工作，消除校園消防安全隱患，保障未成年人健康成長，近日，我院第一檢察部干警聯合縣教育局、縣消防救援大隊對轄區內部分中小學開展了節前校園消防安全檢查。

　　檢查組對疏散通道和安全出口是否通暢，滅火器、應急照明燈、消防疏散標志、消火栓等設施設備是否完整好用，學校是否有應急疏散預案、是否定期組織開展消防滅火演練，消防車通道是否暢通等情況逐一進行了實地查看。經檢查發現，部分學校存在教學樓內未配備消防水栓、校園內道路無消防通道標識、學校內疏散指示標識損壞、消防檔案建立不完善等情況。針對檢查中發現的消防安全隱患問題，對當場能整改的，檢查組現場監督整改，不能當場改正的，依法責令限期整改，并要求相關學校負責人要加強消防安全管理，做好消防設施器材維護保養，開展日常巡查，堅決把好消防安全關。

　　通過開展此次檢查，及時消除了一批火災隱患，增強了消防安全責任人和管理人的消防安全責任意識，切實維護了廣大師生的`安全。

　　下一步，我院將對檢查出的消防隱患問題繼續跟進監督，進一步加強與縣教育局、縣消防救援大隊等部門的協作配合，深化公益訴訟檢察監督職能，督促相關行政機關履職，助力解決消防安全問題，更好地保障未成年人健康安全，為平安校園建設貢獻檢察力量。

　　校園安全宣傳簡報 篇21

　　我校為提高全員消防意識，增強學生在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個學生掌握一定的消防知識，消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能，2022年3月7日上午我校全體師生在操場上進行了消防演練。

　　演練前，學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調注意事項；學校領導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。

　　演練前，何振華主任還召集了全體師生做了消防應急疏散常識的強調，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域。所有參與演練的同學都能夠按照老師的'要求，拿著毛巾、捂著鼻、貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

　　當預警信號發出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區域，組織學生撤離到操場安全地帶，整個過程做到了快速、安全、有序。

　　在操場上，以校長為首，帶動全校師生一起進行了滅火實操演練，著重強調了滅火器的正確使用步驟，并讓學生們親自上陣，按照拔、握、瞄、壓的方法對準火源滅火。

　　火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過這次演習，提高全體師生的消防安全意識，增強學生們的逃生自救能力，更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演學生的實戰水平。

　　校園安全宣傳簡報 篇22

　　為切實做好學校食品安全宣傳活動，進一步提高廣大師生的食品安全意識，巨野縣教育局根據國家、省、市通知要求，結合該縣教育實際，在全縣教育系統開展學校食品安全宣傳周活動。

　　提高認識，加強組織領導。各級學校進一步提高對食品安全宣傳工作重要性的.認識，成立食品安全宣傳活動領導小組，制定具體的宣傳活動方案，緊緊圍繞宣傳周主題，按照宣傳重點和活動安排，積極組織開展食品安全宣傳活動。

　　突出主題，注重實效。在宣傳過程中，使用統一的“全國食品安全宣傳周”標志，突出宣傳主題。在教育系統食品安全宣傳活動主題日，向學生家長發放《致學生及家長的一封信》，并充分利用多媒體、校園網、校報、宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地，宣傳食品安全有關法律法規、科普知識等，引導學生觀看電視臺播出的食品安全系列節目;組織專家深入中小學校，通過專題講座、主題班會等形式宣傳食品安全知識。

　　靈活多樣，廣泛參與。要結合全國食品安全宣傳周活動，采用靈活多樣的活動方式，積極開展食品安全進校園活動，激發廣大師生主動參與活動，使學生食品安全知識知曉率達到100%。

　　校園安全宣傳簡報 篇23

　　“同學們，現在校園外面無證商販兜售的那些看似好吃的辣條、豆丁、牛肉干小包裝食品，那都沒有安全保障，千萬不要吃……”3月25日,新疆巴州博湖縣食品藥品監督管理局與縣教育科學技術局聯合啟動“校園食品安全宣傳周”活動，首場舉行了食品安全知識講座,與200余名中學生代表共同認識了食用健康食品的有益性和垃圾食品的危害性，增強了學生的'自我保護和安全消費意識。

　　授課活動現場，博湖縣食藥監局局長王鴻賓借用幻燈片的形式向同學們講解了“什么是食品安全”、“如何購買安全食品”、“如何警防食物中毒”等幾項常識，倡議同學們認真學習食品安全知識，養成良好生活習慣，切莫因饞嘴購買“三無”食品，影響身體健康。

　　通過一張張顯示小作坊中加工食品不衛生操作的現實圖片、同學們看著心驚膽戰，唏噓聲此起披伏。

　　授課結束后，學生們普遍表示，通過食品安全知識講座，他們掌握了許多健康飲食的知識，一位來自博湖中學初一(10)的學生程歡歡感慨地說道：“現在知道了哪些是垃圾食品,以后就不會吃了。”

　　據博湖縣食藥監局局長王鴻賓表示：此次“食品安全進校園”宣傳活動的目的是進一步引導廣大學生建立科學的飲食觀,掌握食品安全基本知識,提高識別假冒偽劣食品的能力,增強學生食品安全自我保護意識和主動宣傳意識,形成與在校師生共建、共管、共同參與食品藥品安全監督的良好氛圍。

　　據悉，博湖縣本次“校園食品安全宣傳周”活動將會持續到3月31日，期間，該縣食藥監局及各中小學校、幼兒園還將通過利用學校網站、宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動，切實為孩子們的學習、生活創造一個健康安全的環境。

　　校園安全宣傳簡報 篇24

　　為增強我校學生的消防安全意識，提高自我保護能力，避免在事故災害面前因防范意識差而造成不必要的人身傷害。我校在寒假開始之前開展消防安全宣傳活動。

　　一、宣傳方面：

　　1、為各班發放《小學生消防安全》手冊，開展消防安全主題班會。利用寒假前開展消防安全教育大會，對全校師生加強了消防安全教育。

　　2、平時學生可利用消防栓前面的掛圖學習消防知識，學習如何正確用電，使用煤氣、電器等常識，養成“人走斷電”的好習慣。要求學生不攜帶打火機、易燃易爆物品、不燃放煙花爆竹。

　　3、安排家長志愿者、文明小天使向家長、社區居民分發消防安全知識宣傳單。

　　二、家校聯合：

　　1、在家與父母共同繪制“疏散平面圖”，共同完成《家庭消費安全自查表》。

　　2、各班利用校訊通等形式向家長明確學生寒假消防安全宣傳工作的責任重大，提高家長參與消防的'積極性。了解到火災的危害性，學會逃生自救等知識。

　　三、加強對校園周邊的安全巡邏：

　　1、每月安排教師檢查消防栓、滅火器等器材是否正常。上學期間每天值日行政對周邊安全進行巡視檢查。

　　2、在假期中由學校的值班行政帶隊，與值班老師、門衛配合，每天對校園周邊進行巡邏、嚴防死守，確保學校消防安全。

　　總之，學校消防安全工作是學校工作的重要組成部分，做好這項工作是維護大局的需要，今后我校將繼續加大工作力度，促使我校消防安全工作更加完善。

　　校園安全宣傳簡報 篇25

　　為防止欺凌事件發生，創建和諧校園，切實促進學生健康快樂成長。

　　xxxx年11月16日，明德中心學校利用升旗儀式認真開展“預防校園欺凌，共創和諧校園”安全教育活動。

　　七年級（4）班劉璇同學在國旗下發表了以“預防校園欺凌，共建和諧校園”為主題的演講，向同學們發出倡議，希望同學們勇敢地向校園欺凌說“不”，為共建和諧校園盡一份力。半崗鎮中心學校政教處主任蔡慶軍就如何預防校園欺凌發表講話，他從校園欺凌

　　行為、校園欺凌類型以及如何預防校園欺凌等方面詳細解讀，讓同學們了解什么是校園欺凌，當遇到校園欺凌該怎么做等內容。

　　半崗鎮中心學校校長孫振作總結發言，他強調，全體學生要自覺遵守法律法規、校規校紀，理性對待同學之間的.矛盾糾紛，克制不良行為。

　　各班要做好問題學生心理疏導，及時排查化解矛盾糾紛，時時防范校園暴力和欺凌事故發生，家校協力密切配合，共建和諧平安校園。

　　學校還將利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳預防校園欺凌的相關知識，不斷探索促進學生身心健康,創建平安和諧校園經驗之路，為校園安全保駕護航！

　　校園安全宣傳簡報 篇26

　　為了迎接全國中小學生第二十一個安全教育日活動，進一步加強安全教育工作，按照上級文件要求，3月28日，結合本校的實際情況以“生命、生態、安全”為主題開展系列教育活動。做到活動多樣性、教育性、針對性的目標，創建安全的教育教學環境，強化師生安全意識和安全防范意識。

　　一、組織嚴密，落實到位。

　　為了更好地開展好安全教育日活動，我校成立了安全月教育活動領導小組，學校成立以校長為組長，分管領導為副組長，各部門為領導班子成員，制定了詳細的、符合學校實際的計劃，做到“三”落實:落實到點、到面、到線。

　　二、活動載體，強化意識。

　　1、全員參與動員大會。3月28日，全校師生齊聚會場，組長趙金華校長和分管領導黃福云校長分別對全體師生進行交通安全、防溺水、消防安全、防恐防暴、防拐騙、防食品中毒、防踩踏、防意外傷害、防震、防火以及乘車安全等方面進行全面教育。并對學校安全教育日(月)活動進行動員和部署。

　　2、全員參與安全排查。學校成立安全排查小組，以“地毯式”針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問題認真排查，并鼓勵全體師生展開自我安全排查，找安全隱患，發現安全隱患，做好記錄，學校領導對發現的隱患，及時解決問題。確保安全第一。

　　3、全員參與安全教育。通過動員大會對全員進行系統培訓和教育，校園廣播、以及觀看安全教育視頻對學生進行安全知識的宣傳。各班以班主任為組長，充分利用班會課時間對學生進行全方位安全教育，并做好相關記錄。

　　4、全員參與家校教育。為了更好的`讓家長參與學校安全教育，要求學生回家與家長一起觀看湖南衛視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專題節目。

　　三、效果彰顯，收獲頗多。

　　在全體師生的共同努力下，本年安全教育日效果非常明顯，全體師生增強了安全意識，逐一排查出存在的安全隱患，得到了及時解決，同時也對學生認識安全隱患、排查安全隱患、消除安全隱患、避免安全事故發生提高了認識，此次活動為以后的安全教育奠定了基礎，更有效的為師生安全提供保障。

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