教育工作會議總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編收集整理的教育工作會議總結，希望能夠幫助到大家。

　　教育工作會議總結1

　　4月10日，我州在蒙自召開全州職業教育工作會，部署今年中職學校的招生工作。各縣市教育局局長或分管職成教工作的'副局長、職成教科（股）負責人；州屬學校校長和分管招生工作的副校長、招辦負責人，各縣市中等職業學校校長；紅河衛生職業學院、云錫職業技術學院、云南技師學院瀘西分院、省化工高級技工學校參加了會議。

　　記者獲悉，去年，我州中職招生計劃為23100人，完成25321人（含州外籍就讀州內中職學生2378人）。今年，我州將招收23800名中職學生。

　　為保障招生任務，近年來，我州不斷完善政策措施，將中職招生任務納入目標責任管理，采取統一編制招生宣傳冊，統一制作宣傳光盤、統一組織招生宣傳等一系列措施，大力推動全州中職招生工作。縣市也千方百計、想方設法不斷加大招生工作力度，全州初步形成了上下聯動、部門協調、齊抓共管的中職招生格局。20xx年，州級首次實施普通高中招生最低錄取控制線制度，對中職招生的助推作用十分明顯，中職招生規模取得了歷史性突破，全州中職學生比20xx年增加2565人，招生人數首次超過普高。

　　為完成全年工作目標，我州將采取普職招生一體化。嚴格實行普通高中招生最低控制分數線管理，嚴格招生計劃管理，嚴禁以任何理由超計劃招生，嚴禁在計劃外招收學生，嚴禁隨意降低錄取分數線。合作辦學事關縣市特別是南部縣每一所中職學校，惠及全州職業教育發展。我州將積極探索中職學校之間相互托管機制，充分釋放全州職業教育的聚集效應、品牌效應、活力效應，盤活縣市中職學校特別是南部縣中職學校辦學資源，全面增強職業教育服務經濟社會發展。采取聯合辦學模式，厚植發展優勢，集聚發展力量，激活發展動力，打造發展命運共同體，實現就地招生，本校培養，就近推薦就業。

　　我州將主動適應全州三區企業對技能人才的新需求，著力打破職業教育封閉辦學模式，全力打通"斷頭路"和"天花板"，讓職業院校學生人人"就業有技、創業有道、升學有望"。鼓勵有條件的學校與省內外高職學校或本科院校開展聯合辦學，動員中職畢業生參加"三校生"考試，引導初高中畢業生參加"五年一貫徹制"和自主招生考試，提高人才培養層次。積極爭取申辦成功紅河高等職業技術學院，使其成為拉動全州中職教育發展的新引擎。

　　教育工作會議總結2

　　28日，20xx年廣西職業教育工作會議在柳鐵職院舉辦。教育廳副廳長黃雄彪，柳州市委常委、宣傳部部長、副市長焦耀光出席會議。會議強調，要貫徹落實20xx年全國、全區教育工作會議精神，回顧總結近年來廣西職業教育改革發展情況，分析研判當前職業教育面臨形勢，研究部署20xx年和今后一段時期廣西職業教育工作，重點強調要推動四個升級。

　　教育廳各處室、各地市教育局、廣西中高職院校、廣西人力資源社會保障廳、工信委、農業廳負責人200余人參加會議。

　　黃雄彪在會上分析廣西當前職業教育發展情況。他指出，經過20年的努力，我區建成了全國少數民族地區最大規模的職業教育體系，走出了一條富有中國民族地區、后發展地區特色的職業教育發展道路，職業教育總體發展水平進入全國中等行列。我區職業教育已成為與經濟社會深度融合的教育，成為我區產業轉型升級和社會進步的重要支撐，為優化我區教育結構做出重要貢獻。職業教育從"參照做"走向了"專門干"，實現了橫向融通、縱向貫通，優化了整體人才培養結構。

　　黃雄彪強調，要擼起袖子打造我區職業教育升級版，要快馬揚鞭，奮發有為，加快打造"條件好、結構優、水平高、能力強"的職業教育升級版，重點推動四個升級。黃雄彪強調，要擼起袖子、甩開膀子、邁開步子，在不忘初心中披荊斬棘、奮勇前進，努力打造我區職業教育升級版，為營造"三大生態"，實現"兩個建成"作出新的更大貢獻。

　　焦耀光在會上簡要介紹柳州市職業教育發展情況。他指出，長期以來，柳州市委、柳州市人民政府把發展職業教育放到與工業經濟發展相匹配的重要地位，提出抓職業教育就是抓工業經濟的指導思想。職業教育得到長足發展，形成了規模適宜、布局合理、特色鮮明的大職教發展新格局。職業教育發展，成為全市產業轉型升級的催化劑、原區建設的`服務劑和三農發展的加速劑。柳州職教品牌日益彰顯，兩次榮獲全國職業教育先進單位殊榮，是20xx年全國職業教育工作會議上唯一做經驗介紹的地級市，20xx年成為全國首批、廣西唯一一個現代區域試點城市。

　　焦耀光表示，自治區教育廳與柳州市人民政府簽訂共建現代職業教育改革發展示范區協議。通過廳市合作，到20xx年將柳州率先打造成為全國職業教育改革示范城市、職業教育化國際試點城市和區域性職業教育中心，這充分說明自治區教育廳對柳州職教寄予厚望。柳州市職業教育將大膽改革，先行先試，積極探索和破解職教難題，爭取交出一份滿意答卷。

　　會上，黃雄彪和焦耀光分別代表教育廳與柳州市人民政府簽署共建現代職業教育改革發展示范區協議。柳州市教育局、廣西農業行業職業教育教學指導委員會、南寧職業技術學院、河池市職業教育中心學校、廣西機電技師學院院長等5個單位代表在會上作經驗交流發言。

　　黃雄彪副廳長帶領部分與會嘉賓參觀了柳鐵職院室外軌道交通綜合實訓基地、運輸管理學院、汽車技術學院實訓室。

　　教育工作會議總結3

　　日前，正寧縣榆林子鎮西街道班門口，幼兒園校車系與一翻斗運煤貨車相撞，造成遇難人數達20人。其中校車司機與4名幼兒當場死亡，另有15人送醫不治身亡，發生事故的校車核載9人，實載64人，這樣的數字讓我們觸目驚心，這樣的結果讓我們為早逝的孩子惋惜，讓我們糾結 難過，為什么會出現這樣的事故？為什么會摧殘這么幼小的生命？？

　　安全是我們必須話大力氣去跟緊的工作，特別是農村校車使我們必須改進完善的 。

　　近期在全國各地發生的.重大安全事故，既是血的教訓，也為我們敲響了警鐘。從管理制度、運行辦法到校車購置，都要采取措施，無論如何不能在這個問題上出大事。

　　不下雪也要當成下雪，沒結冰也要當成結冰，要做好應對有可能出現大的、影響交通安全的極端天氣的準備。

　　前不久，交警在檢查農村校車時發現，一個8座的小面包車竟然搭載了30多個孩子，這些問題時絕對不能再出現的，各縣區負責人，抓安全生產決不能忽視目前農村校車存在的安全隱患問題，要在管理、運行等方面采取措施，今年必須解決好。

　　談到當前的安全生產工作，農村校車安全是重中之重，學校整合以后，很多學校的孩子都是用校車接送，農村校車安全是件大事。

　　市安辦已就此下發通知，要求相關部門督促院校加強對校車安全管理，嚴禁使用安全技術條件不合格車輛、拼裝車、報廢車、農用車等非法營運車輛接送孩子上學放學；并要通過多種方式告知家長，不要租用不符合安全規定的“黑校車”，避免發生交通安全事故。希望大家要高度重視，完善預案，確保城市交通正常運轉。

　　教育工作會議總結4

同志們：

　　20xx年全市教育工作會議各項議程已完成，我僅就斯市長的報告及《20xx年全市教育工作督導評估方案》、《直屬學校督導評估方案》所安排的重點工作任務及要求講幾點意見：

　　一、各類教育的協調發展，義務教育的均衡發展是xx教育發展的總綱

　　從xx年開始，xx副市長代表市政府已連續作了五個報告了，xx教育發展的總體思路，每年重點工作任務的安排，對各項工作的要求，都集中體現在這五個報告中。把握xx教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來xx教育事業發展一以貫之的要求就是千方百計地促進各級各類教育的健康協調發展，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現了科學發展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來xx各級各類教育的協調發展。就全區而言，xx的教育單拿出哪一項都不是最好的，但各級各類教育的協調發展xx是唯一的。各級各類教育的協調發展是數量的要求，也有質量的要求，沒有數量就沒有目標，沒有質量的數量也是無意義的。所以，基本普及十五年規范的國民教育目標是量和質的統一。和諧社會的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務教育階段城鄉教育基本均衡是當今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協調，義務教育求均衡就是xx教育發展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的政績觀的表現。

　　二、實施素質教育是黨的教育方針的重要內容

　　素質教育是改革開放三十年教育領域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎教育中強調素質教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質教育。實施素質教育當前的根本要求是創設素質教育環境，構建素質教育體系。環境創設首先是清除違反和不利于素質教育方針貫徹的價值導向、行為做法。其次為實施素質教育提供時間和空間。所謂構建體系，就是要避免對素質教育的膚淺理解，造成課內搞應試，課外搞活動的局面，要形成課堂教學、課外活動、校內教育、校外教育的素質教育體系。特別是課堂教學的各環節要體現素質教育的要求。無論是素質教育環境的創設，還是體系的構建，前提是解決指導思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學校的評價，學校對教師的評價都不能以出幾個尖子學生，暫時分數高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負責，對全體學生負責，對學生一生負責的才是教育工作者的良心所在。

　　三、注重教研，注重對教師的培養是教育局長素質高低的`體現

　　教育一切問題的解決歸根結底是教師的素質。今天的xx教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學效率就不高，學生難得有寬松的環境，在不具備人事制度改革的大環境的前提下，我們只能在教研和教師培訓上下功夫。我們的教育局長精力大多花費在協調關系，追求教育的外延發展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最經濟、最科學，不要比外出參觀的數量。要把著眼點放在每一個教師都能上標準課上。在普遍規范的基礎上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓機制確立的問題。用制度保障教研培訓的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓網絡。恐怕今后一段時間看一個地區教育水平的高低，一個教育局長素質的高低，主要是教研和教師培訓工作做得怎么樣了。

　　教育工作會議總結5

　　近年來，成人高等學歷教育招生競爭異常激烈，加之大環境下的經濟發展緩慢，在職人士擁有高等學歷的比例越來越大，咨詢學員的報讀意向有逐年降低傾向。但xx教學點在xx農業大學繼續教育學院領導的關懷下，經過全體員工的積極努力，招生和教務、教學等方面還是取得了一定的成績。

　　一、20xx年招生工作總結

　　1、學校的基本情況

　　我們教學點全稱叫xx自學考試輔導中心，成立于1997年，長期從事在職學歷教育，對自考輔導，成人高考，網絡教育等各種形式的學歷、非學歷教育，都比較熟悉。如果是成人高等教育這種形式，我們可以說和湖北、湖南、江西、xx的院校都合作過，xx的我們和嘉應學院，xx石油化工學院都有合作關系。20xx年，我們和xx農業大學初步接觸，20xx年嘗試招生，到20xx，基本就和華農合作。

　　2、招生情況

　　我中心目前的招生渠道以企業招生為主，網絡宣傳和老生轉介紹為輔。目前合作的企業有：xx景龍裝飾集團、唯品會、xx公共汽車公司、xx穗寶安全押運公司，白云區和荔灣區部分街道和區屬企業等。

　　20xx年，開設專科：工商企業管理專業，本科：工商管理專業；

　　20xx年，開設專科：工商企業管理、會計，共2個專業，本科：工商管理、會計學、土木工程共3個專業；

　　20xx年，經過努力錄取人數較去年增長了54%，保持了生源數量的穩定增長。

　　可以說，三年以來，我們是一步一個腳印，一年一個臺階，每年保持一定的增長，每年多開一個專業的方向邁進。

　　二、辦學的體會

　　1、圍繞教學質量，嚴格規范辦學

　　在和xx農業大學合作辦學的過程中，我們按照成人教育管理規律、嚴格按照華農的管理要求、絕對不忽悠、不欺騙、不僅僅是給學生灌輸基本知識、基本理論和基本方法，更重要的是教會學生如何做人、做事，給學生提供優質的服務。

　　我們堅持，學生報名時，必須講清楚實際情況，向學生介紹高校的辦學特色，教學流程，管理要求，使學生心中有數，同時也降低入學后的管理難度。

　　我們現在做的主業是成人高等學歷教育，我覺得就能體現我們特點，首先是教育，教育就必須有授課，學習，考試的過程；其次是高等，我們不可能用行為規范去約束學員，但可以用大學的治學之道去熏陶學生，用我們的專業工作態度感染學生，用我們積極的人生觀去影響學生；再次是成人，學員都有工作，我們就要做好服務，對教學、對教務的安排，有提前量，要學員對整個三年內的學習流程了解，每個學期的教學，考試安排清晰，對個人的特殊問題盡量解決。

　　2、順應改革發展，走有華農特色辦學路子。

　　xx農業大學，在20xx年就開始了網絡+面授的的教學形式，我覺得，這個本身不是網絡教育試點院校的情況下，做這樣的嘗試，十分有魄力和前瞻性。按照華農目前的教學模式，和未來的改革方向十分吻合，如果我們適應華農現在的管理模式，以后面對改革，我們就可以走在起跑錢前面了。

　　從去年開始，學歷教育改革提上了議事日程，各種猜想都有，我個人覺得，可能是既有入學門檻（可能是國家統考或各省統考，避免網絡教育的各自為政），學制又有彈性，3-5年修完學分，教學設置上既有網絡課堂，又有面授，期末考核既有網上考試又有卷面考查，本科可能有部分科目的全國統考。

　　我們從20xx年與華農合作開始，就選用網絡課程，并一直堅持。網絡課程，學生學起來系統，方便，既能遠程的.接受華農大老師的直接授課，又能有效的解決工學矛盾。

　　隨著網絡課程的成熟，我們計劃從下個學期起，有網絡課程的，都全部開設。

　　3、優秀的管理團隊，為教學點的發展提供堅實的基礎

　　華農繼續教育學院為教學點服務做得十分到位，從管理理念到具體細節，都體現以服務帶動管理，以管理提升教學點教學水平、教務水平、再到整體水平提高的過程；在考慮問題的時候，都是以教學點利益出發，結合管理條例，既有原則性，又有靈活性。在辦事的過程中，都十分順利，安排工作，都有提前量，使教學點能從容的處理好各項工作，沒有負擔。

　　所以在這里，我代表xx教學點的同事，對華農的領導，繼續教育學院的各位老師，致以誠摯的感謝！

　　在多年的辦學過程中，我深深覺得，背靠一個穩定又合適自己機構風格的高校，是支撐教學點發展的根本保障，我覺得，華農就是這樣一所高校。

　　4 、踏踏實實的教務團隊，為學生提供優質服務

　　我們從20xx年，就基于企業QQ，建立教務管理系統，學生的任何問題，都記錄在系統里，同時教務人員的專業、穩定，為學生提供了安全感，溫暖感的，不少專科畢業的學生，都在我們繼續這里讀本科，或者介紹同事、朋友，到我們這里就讀!我們就有20xx年父母在我們這里都大專， 20xx年，他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子。

　　xx從1997年成立到今天，經過了18年成人教育行業的洗禮，面對變化莫測的政策形勢和各種困境，我們依然會保持良好心態面，練好內功，做好服務，把握趨勢并不斷突破。

　　“一心一意做華農，踏踏實實干事業”，在今后，我們要在工作中克服不足，把握成人教育的疊加優勢，力爭明年再上一個新的臺階。

　　教育工作會議總結6

　　9月22日—23日，20xx年全市普通高中教育教學工作會議在江蘇省泰興中學召開。市政協副主席、市教育局局長奚愛國全程參加活動并講話，泰興市政府副市長周桂香到會致辭。市教育局領導萬琳、管文華、湯益民、朱三峰等出席會議。市教育局副局長封留才主持會議。

　　奚愛國在講話中指出，今年的全市普通高中會議采取現場觀摩和集中會議相結合的方式，其目的有兩個：第一，是為了堅持一線工作法的優良傳統。我們只有深入學校、走進課堂、融入教師，我們才能接觸到真“地氣”，學習到真經驗，看到真問題。第二，是為了提升取長補短的實際效果。只有全過程到現場看看別的學校是怎么抓管理、怎么搞教學、怎么提質量，才能有切身的體會和感受。

　　奚愛國強調，今后我市普通高中教育教學工作，要堅持問題導向，抓好“四個重點任務”。

　　一是要抓管理，解決教育教學工作的原點問題。要提升教師工作的積極性和業務水平，增強團隊的`力量，營造良好的學校生態環境。

　　二是要抓研究，解決教育教學工作的杠桿問題。要讓教科研成為第一生產力，用現代技術撬起新發展，優化方法提升教學質量。

　　三是要抓突破，解決教育教學工作的目標問題。高考成績要有新提升，給學生更好的上升通道;素質教育要有新亮點，給孩子更全面的素養;“行政班+走班”制教學要有新突破，給孩子更具個性的發展道路。

　　四是要抓落實，解決教育教學工作的短板問題。要放大“保苗育苗”工程成效，出臺全市高中教育“接長短板”工作意見，建立分工協作、全員參與的高考質量保障機制。

　　市教研室負責人通報了20xx年全市高考情況，分析了存在的嚴重不足，明確了高考目標任務，并對新一學年的高中教學工作提出了建議。四個市(區)教育局和“老五所”高中做了大會交流發言，分別總結了本市(區)、本校近三年高考情況，分析了當前高中教育教學存在的主要問題和薄弱環節，明確了20xx年高考質量目標和提升高中教育教學質量的具體措施。全體與會人員22日晚上觀摩了省泰興中學的晚自習和高三數學、英語、物理備課組集體備課活動，23日上午觀摩了學校的任務型早讀以及高三課堂教學。市教育局還組織了針對集體備課的點評活動。

　　會議結束前，封留才就貫徹落實好本次會議精神明確要求各地、各校：

　　一要迅速傳達。抓好會議成果的轉化，鞏固和放大會議成效;

　　二要切實做好當前各項工作。抓好普高星級評估工作，抓好課程基地建設，抓好“行政班+走班”教學管理模式的推進改革;

　　三要咬定目標不放松。抓好目標的分解、落實、達標舉措的優化以及發揮好考核導向作用。

　　來自靖江市、泰興市、興化市、姜堰區教育局局長、分管局長、基教科長、教研室主任，全市所有普通高中校長、分管教學副校長，市教育局部分處室主要負責人和基教處、教研室部分人員，近140多人參加了會議。

　　教育工作會議總結7

　　4月7日，遵義市20xx年職業教育工作會在赤水市召開。會議由市教育局副局長賀承國主持，市政府教育督導室主任楊升平通報了20xx年市教育局對全市中職學校專業評估情況，市教育局黨組書記、局長杜富川出席會議并作重要講話。

　　會上，杜富川作了《以專業建設為引領推動職業教育內涵發展》的專題講話。杜富川從"以評促建，抓好專業評估工作；以專業建設為抓手，提升學校辦學內涵；抓好分類指導，推動職業院校專業建設再上新臺階"等3個方面闡釋了開展專業評估的目的和意義以及如何開展專業評估工作，怎樣推動專業建設。

　　杜富川指出，這次會議的目的'就是要進一步統一思想，在全市中等職業學校持續開展專業評估，設定一個標尺，建立一個專業位置坐標系，精準衡量各校各專業在市內的位置。通過專業評估，引起各縣（區、市）黨委政府和教育主管部門對本區域中職教育的高度重視，進一步完善實施設備，建好實訓基地，抓好專業建設，穩規模，強師資，提內涵；通過專業評估，從市級層面盡可能解決專業同質化問題，盡可能引領各地中職學校專業建設精準對接我市四大區域經濟發展，服務地方經濟，進一步督促各中職學校端正辦學思想，轉變辦學理念，提高管理水平。

　　杜富川要求，從今年起，市教育局不僅要充分利用滬遵職教聯盟平臺，在師資隊伍培訓、專業建設、實習實訓等方面引力發展、借力發展，而且還要組建職業教育教研室，建立遵義市職教專家庫和專業指導委員會，統籌抓好全市職業教育教研教改工作，對各校的專業設置、專業教學方案、課程實施、實訓設備采購、實訓模式以及高職人才培養質量提升工程、中職內涵發展行動計劃等進行針對性的指導，緊緊圍繞大扶貧、大數據、大生態、大旅游、大健康"五大行動"，主動對接遵義經濟社會發展戰略，主動對接貴州省十三五戰略性新興產業，主動對接《遵義市千億級現代服務業發展規劃》等區域產業發展規劃，抓好專業轉型升級，做強主體專業，拓展新興專業，提升傳統專業，打造品牌專業。促進專業建設上檔次、有特色、高水平。

　　就如何進一步做好專業評估和20xx年的職業教育工作，賀承國補充指出，一是要長期堅持職業教育"以立德樹人為根本、服務發展為宗旨、促進就業為導向"的辦學思想；二是要苦練內功，促進內涵提升；三是要抓好市級、省級、國家級技能大賽。

　　市教育局副局長王本斌，市政府教育督導室正縣級督學張道超，市教育局相關科室負責人及各縣（市、區）政府，新蒲新區、南部新區管委會分管領導、教育局局長、各職業院校院（校）長及70余人參加了會議。

　　教育工作會議總結8

　　20xx年9月16日下午，我市普通高中教育教學工作會議在教育局五樓會議室召開。會議由普教科科長范育新主持，市教育局局長李春桃、副局長陳志文、副局長侯書圣、教研室主任劉世芹出席了會議。會議總結了上學年度全市普通高中教育教學工作，表彰了一批20xx—20xx學年度普通高中有效教學推進工作先進個人。

　　會上，侯書圣副局長回顧了一年來全市普通高中教育教學工作，并對存在的問題進行了分析，提出五點思考：

　　一是抓內涵建設，力求方向更明確

　　;二是抓教育管理，力求治校更智慧;

　　三是抓隊伍建設，力求德能再提升;

　　四是抓教學過程，力求效率再提高;

　　五是抓高考應對，力求策略再優化。教研室韓益鈞副主任對20xx-20xx學年度全市普通高中教學質量進行了分析。東臺中學的吳海霞副校長和三倉中學梅海瀛校長分別進行了交流發言，總結了過去一學年教育教學工作中經驗和做法，匯報了下一學年度工作的思路和策略。

　　會議最后李春桃局長作了重要講話，充分肯定了我市高中教育教學工作尤其是20xx年高考的喜人業績，并對全市普通高中的.教育教學工作提出三點要求：

　　一要振奮精神，挖掘潛力，明確高考定位;

　　二要創新思路，落實目標，提高管理水平;

　　三要勇于探索，精心謀劃，實施科學策略。

　　全市9所普通高中的校長、分管教學的副校長、各年級主任以及教育局普教科、教研室全體成員參加了會議。

　　教育工作會議總結9

　　為全面總結我市20xx～20xx學年度教科研工作，明確20xx～20xx學年度全市教科研工作的目標和任務，加快推進學年度重點工作，以教科研促進課程改革深入健康發展，以教科研促進教育教學質量全面提升，深入扎實推進素質教育，促進我市教育名城建設，市教育局于20xx年11月8日下午在薈萃中學報告廳召開了20xx—20xx學年度全市教科研工作會議。

　　參加會議的有各縣、區教育局分管局長、教研室主任，各縣屬省示范高中、職教中心校長或分管副校長，市屬各普通中學、職業學校、特殊教育學校及安師大附屬學校的校長或分管校長、教導主任或教科室主任，市屬民辦中學校長或分管校長，市名師工作室、名園長工作室主持人，各學科校際教研大組組長，語言文字工作示范校和經典誦讀展評獲獎學校校長或代表，約120人。出席會議的領導有：市教育局分管教研工作的劉育紅副局長，市教育局基教科朱紅星科長，市教育局職成科陳寶海科長，市教科所俞宏勝所長。市教科所副所長朱啟勝同志主持會議。

　　會議議程共有三項。第一項，市教科所俞宏勝所長代表教科所作全市教科研工作報告。他從六個方面、分六個部分總結了我市上學年教科研工作取得的成績和經驗，同時也分析了教研工作中存在的問題，對新學年教科研工作分六個方面進行了布置，提出了要求，希望各縣區各學校盡快提升教科研工作水平，以取得更多更好的成績。第二項，進行兩項表彰授牌。朱紅星科長宣讀20xx—20xx學年度全市中小學生經典誦讀展評活動獲獎名單，陳寶海科長宣讀20xx—20xx學年度省、市語言文字規范化示范學校名單，各位領導為所有獲獎單位授牌。第三項，市教育局劉育紅局長作教科研工作指示，她對我市教科研工作成績給予了充分肯定，也提出了四個方面的要求，使全體參會代表明白了今年局工作的`重點：圍繞一個目標，打造兩支隊伍，完成三項任務，促進四項改革。劉局長的講話拓寬了與會代表的視野，引領了與會代表的思路。

　　本次會議雖然時間緊湊，但信息量大，內容豐富，各縣區各學校參會代表表示要對會議精神認真梳理，做好宣傳，對照執行，特別表示將結合劉局長的講話，認真扎實地抓好各自區域內的教科研工作，為我市教科研工作再上新臺階，為蕪湖教育質量提升、學校內涵發展，為創建皖江優質教育中心、建設教育名城貢獻出自己的力量。

　　會議還通報了20xx年度市教育科學規劃課題立項情況，20xx—20xx學年度校長聽評課筆記檢查情況，20xx年度中小學各學科論文獲獎情況等。

　　教育工作會議總結10

　　報告總結了改革開放幾十年宜昌教育發展取得了巨大成績，實現了歷史性跨越，主要表現在以下十個方面：

　　一、“兩基”工作高水平達標；

　　二、高中階段教育基本普及；

　　三、高等教育蓬勃發展；

　　四、素質教育的扎實推進；

　　五、教師隊伍素質得到全面提升；

　　六、中小學布局調整基本到位；

　　七、辦學條件得到極大改善；

　　八、教育體制機制改革創新成績突出；

　　九、規范教育管理成效顯著；

　　十、促進教育公平落到實處。

　　列舉了推動宜昌教育發展的四條基本經驗即：堅持科學發展、改革創新、依法治教和求真務實。

　　報告中指出我市教育的數量和規模已經能夠滿足教育的需要，但隨著“有學上”問題的基本解決，“上好學”的問題已經基本凸顯出來。我市教育已經處在一個“上好學”的新的歷史發展階段，在新的歷史起點上，時代給我們提出了新的更高的要求，把近一個時期教育工作的重心由規模發展過渡到內涵發展上來，形成更加關注教學、更加關注質量、更加關注學校管理、更加關注教育改革工作的新格局。要以提高質量為核心，統籌新時期教育工作全局；以加強管理為抓手，促進教育精細化管理和提高辦學水平；以深化改革為動力，促進基礎教育由“有學上”到“上好學”的歷史性轉變。同時，報告中還強調科學的教育發展觀，核心在于堅持以人為本。一是要堅持教育以育人為本、以學生為主體。要全面落實立德樹人的要求，把培養人作為思考、謀劃、推進各項工作的出發點和歸結點，面向全體學生，促進學生全面發展；二是堅持辦學以人才為本、以教師為主體。要始終堅持“全心全意依靠教師，在教育、管理和科研中充分發揮教師的主人翁作用；全心全意建設教師隊伍，把加強教師隊伍建設擺在突出位置”這樣兩個原則，統籌好架勢隊伍建設和基本條件建設，處理好硬件與軟件、大樓與大師的關系，認真研究如何將教師隊伍整體素質提高到新的水平。當前，還要特別注意處理好四個重要的關系：一是教育的改革、發展與穩定的關系；二是教育的區域發展與整體發展的關系；三是城市教育與農村教育發展的關系；四是教育與經濟和社會的關系。

　　在講到實施素質教育這一塊時，韓局長強調要把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中，學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐等諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。指出各個學校要嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，確保義務教育學段的每一個學生都要達到國家規定的課程標準的基本要求。要改進教學方法，優化教學過程，開展啟發式教學提高課堂教學質量；注重因材施教，尊重學生的年齡特征和個體差異，不斷調動學生參與，保護學生的求知欲、好奇心，讓學生感受到成功的喜悅；要加強教育教學管理，逐步形成符合素質教育要求的課程實施與管理制度、滿足學業質量不斷提高的.評價與指導制度、激勵教師專業能力不斷增強的教研制度，不斷提高教育教學質量。在強調學校要力抓德育工作時，重點指出班主任是學校德育工作的骨干力量，地位特殊，作用突出，要采取切實措施，促進班主任的專業化發展。要通過專家講座、學術交流、專題論壇等多種形式，廣泛開展班主任培訓。要建立班主任表彰激勵機制，提高班主任經濟待遇，努力形成爭當班主任的氛圍。要加強優秀班主任隊伍建設，在全市評選100明市級明星班主任。

　　在報告中關于課程改革的論述中，韓局長指出義務教育的三維培養目標（知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀）與現行普通高中的單一培訓目標不一致，初高中銜接客觀上講有問題，加上現行的義務教育學業考試與高考選拔考試的定位不同，家長和高中學校更多地關注學生的眼前利益——升學，使得義務教育的課改遇到了家長、社會和教育內部的微詞，出現了不同的聲音，我們認為這是一種正常的反映。

　　教育工作會議總結11

　　9月20日-21日，黃岡市20xx年普通高中教育教學工作會議在蘄春縣舉行。黃岡市教育局局長聞武斌、副局長黃治民，黃岡市政府教育督導室副主任督學朱正國，黃岡市教科院院長易淑泉等領導參加了會議。

　　黃岡市教育局黨組書記、局長聞武斌作了重要講話。聞局長在講話中總結了黃岡市在20xx年高考中取得的可喜成績，分析了這些成績的來之不易。他對黃梅縣教育局、黃岡中學、蘄春一中、麻城市教科院等先進單位以及黃岡中學何蘭田校長等為代表的優秀高中校長所付出的努力給予了充分肯定。他指出了黃岡市高中教育教學工作存在的差距和問題，指明了今后工作的目標和任務，還對實現質量目標開出了八條“藥方”：向“一把手”要質量;向規范招生要質量;向教學改革要質量;向隊伍建設要質量;向經費保障要質量;向教育科研要質量;向義務教育要質量;向考核評價要質量。他要求全市教育工作者不忘初心，努力提高教育教學績效，努力做好令黃岡人民滿意的教育事業。

　　黃岡市教科院院長易淑泉作了《基于黃岡“基礎教育質量”》的報告。他首先分析了湖北省高考形勢的最新變化，隨后，他用數據對黃岡市高考的`亮點與短板進行逐一因果分析，并作了詳細解讀，圍繞20xx年高三復習備考，他一針見血并語重心長地提出六條告誡：要重視對“考試說明”的研究學習，做到師生均知高考考什么;要重視對“考試命題”的研究學習，做到師生均知高考考什么和怎樣考;要重視對“網上閱卷”后的大數據運用，做到發現問題、分析問題、解決問題;要重視對“高考閱卷”的細則研究，做到答題、評卷的規范與統一;要重視對“20xx年高考結果”的對比分析，做到知曉自己的“長處”、“短板”所在和尋求解決方案;要重視對“20xx年高考優勝學科教師”的充分肯定，做到精準分析，經驗推廣。最后，他對全市20xx年高考的備考工作作了全面安排，要求各縣市區、各高中學校乘勝追擊，再接再厲，確保20xx年高考取得新的輝煌。

　　會議召開期間，參加會議的代表于9月20日下午前往蘄春一中觀摩選課走班、主題班會、有效課堂，感受到以蘄春一中為代表的蘄春教育近年來的強勢崛起和可喜變化。近年來，蘄春一中在馮春保校長的帶領下，順應課程改革和高考改革的趨勢，積極探索德育教育、課程改革和學習方式的優化。20xx年秋季至今，該校已開發了國家課程校本化、地方課程、校本課程等三大類24門涉及德育、體育、音樂、美術的選修課程。會議期間，先后有蘄春縣教育局、黃梅縣教育局、紅安縣教育局、黃岡中學、蘄春一中、武穴實驗高中、羅田育英高中、麻城市教科院、紅安一中文科綜合備課組、黃岡中學班主任汪響林等先進單位和個人作了經驗交流。

　　會上，通報表彰了黃梅縣教育局等163個先進集體、汪響林等37名個先進個人。

　　黃岡市各縣市區教育局長、分管基教副局長、基教科(股)長、教科院院長(教研室主任)，各高中學校校長、教學副校長等200多人參加了會議。

　　教育工作會議總結12

　　5月17日上午，全市教育科研工作會議在市直機關第二綜合辦公樓三樓會議室召開。市委高校工委副書記、市教育局黨委書記、局長趙新法出席會議并為獲獎代表頒獎，市教育局黨委委員、副局長王世軍作了題為《讓教育科研走向創新和本真》的講話，會議由市教育局黨委委員、市教研室黨支部書記李錚聲主持。

　　會議充分肯定了淄博市第四屆教育科研優秀成果。市實驗幼兒園宋文霞、臨淄晏嬰小學邊春霞、桓臺一中蘇同安等三位代表作了經驗介紹和成果分享。

　　會上，王世軍對全市教科研工作取得的成績給予了充分肯定。他指出，全市教育系統牢固樹立科研興教意識，不斷加強教科研機構和教科研隊伍建設，進一步完善教科研制度和工作機制，通過實施課題驅動戰略，著力抓好本土化、低重心的.小微課題研究，取得了豐碩成果。據統計，我市十二五期間共申報立項省級及以上教育科學規劃課題80項，目前，已通過結題鑒定41項。涌現出了一大批優秀科研成果，在省市乃至全國優秀成果評選中屢獲佳績，獲獎層次與數量居全省前列。

　　王世軍強調，面向未來，教科研工作要牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹落實一個定位、三個著力總體要求，進一步明確工作的方向和重點。一是要明確定位，成為智庫。牢固樹立問題即課題的意識，以問題為導向，立足于為教育決策和教育教學服務，圍繞阻礙基礎教育綜合改革的重大問題確立課題，展開研究；二是要大力推進教科研創新，讓科研滲透到教育教學的方方面面，用科研的方式辦教育，提升教育品質；三是積極推進教育科研的信息化建設，加強對信息化教學項目的研究，比如敏特英語、谷歌地圖、思維導圖、3D打印、樂教樂學等等，同時注重運用大數據和網絡手段助推教育科研成長；四是運用多種方式和手段，進一步加大優秀教育科研成果的推廣應用力度；五是繼續加強教育科研行政推動力度，抓好重大課題攻關。這次會議既是一次進一步統一思想、提高認識的動員會，也是一次獎掖先進、交流經驗部署任務的工作會，必將對推動我市教科研工作改革發展發揮重要的作用。

　　各區縣教育（教體）局分管局長、教科所（室）負責人，局屬學校及區縣屬普通高中學校分管校長，局屬各單位、局機關各科室主要負責人以及教育科研優秀成果代表等共計120余人參加會議。

　　教育工作會議總結13

　　聯校參加縣小學教育教學工作會議后，采取“二三四五”方式全面貫徹會議精神。“二”指召開兩次反思會：一是11月11日聯校全體成員召開反思會，主要反思一年來的工作，按照“縣教學及管理評估表和教學示范學校考核表”與其他聯校逐項對照，查找差距和不足，商議下一步工作方向，制定具體措施，安排教育教學工作；二是11月12日召開校長例會，簡要總結了教育教學取得的成績、存在的問題及指出今后要努力工作的方向，要求校長把全縣小學教育教學工作會議精神傳給每一位教師，重點傳達孫局長講話的“11項工作”,各校總結教育教學工作并寫出書面報告。“三”指學習三項內容：組織全體教師學習《XX縣教育局關于加強全縣農村小學教育教學工作的意見》、《20xx——20xx年XX縣小學教學及管理工作評估方案》、《XX縣農村小學教師教學工作評估制度》，建立筆記，結合工作實際，對聯校教育教學工作提建議和對策。“四”指修訂四項制度，根據學校反饋意見，修訂完善《學校教學及管理評估方案》、《教師工作評估制度》、《教師工作獎懲辦法》、《幼兒園教育工作評估方案》。“五”指狠抓五項工作，即：落實教學常規規范教師教學行為，以“家常課”為契機探究高效課堂教學方式，檢查教師備課和學生作業布置批改情況，開展“書香校園”評比活動，培養學生良好習慣的養成。

　　近期的主要工作和開展的主要活動如下：

　　1、加強實驗教學管理。各校以實驗優質課為契機，開展實驗“家常課”教學教研活動，探究科學課教學方式，增強學生動手操作水平，提高學生創新精神和實踐能力，

　　2、開展教具研制活動。發揮教具、學具在上課過程中的作用，滿足新課程課堂教學改革的需要，彌補現行儀器不足，舉行自制教具研制和評選活動。

　　3、落實常規管理制度。及時召開領導班子會議，修訂各項規章制度以及獎勵措施，使各項制度和措施具有可操作性，調動教師工作的積極性。

　　4、指導課題申報。督促學校開展課題研究，對申報縣市級課題學校進行指導，突出科研在教學中的`先導作用。

　　5、檢查規范化學校。高度重視中心小學市級規范化學校驗收工作，到學校檢查，全面迎接復驗；營造濃厚的氛圍，督促常莊完小申報縣級規范化學校。

　　6、規范學前教育。從幼兒園環境、設施，教師備課、上課，開展主題活動，家長會等方面著手，制定《幼兒園工作評估方案》，規范幼兒園管理。

　　7、督導“4312”活動開展。督促學校開展藝體教育活動，中心小學、西沙河完小、實驗小學進行了學生武術操大比拼活動，督促學校開展學生乒乓球比賽。

　　8、檢查學校開展書香校園活動。查學生讀本、閱讀課的設置、學校開展的活動記錄等，大力倡導振興閱讀工程。

　　9、進行書法繪畫比賽。加速藝術教育進程，展示美術教育成果，開展了學生書法、繪畫比賽活動。

　　10、開展家常課教研活動。以學校為單位，以自主、合作、交流為主要學習方式，積極探究家常課教學方法，每學科開展研討活動。

　　11、進行常規教學檢查。查教師備課、學生作業、學校教科研活動等，開全課程，開足課時，規范辦學行為。

　　教育工作會議總結14

　　3月11日下午，全市教育科研工作會議在南京市教科所召開。各區教育局分管局長、教師發展中心主任、教師進修學校校長、教科所（室）所長（主任）和直屬學校分管校長和教科室主任參加了會議。南京市教育局張利明副局長出席了會議并作講話。會議由南京市教科所李剛書記主持。

　　秦淮區教育局田家英副局長、高淳區教育局王貴木副局長做了區域經驗交流發言。肖林元所長對全市教育科研工作進行整體部署，他說，南京市教育科學研究所根據教育改革發展的新要求，認真貫徹國家、省、市的相關要求，落實市教育局關于教育科研的總體部署，進一步明確研究+服務的工作定位和知全球、懂本土、精本職、做本位的核心價值追求，落實南京教育科研三個三轉型發展的總體思路，全面深化教育科研改革，建設南京教育智庫，彰顯南京科研特色，創建科研品牌，為智慧南京和教育名城建設提供支撐。通過以下三個工作路徑：（一）通過制度建設促進工作規范；（二）通過學習研究促進能力提升；（三）通過主動服務促進形象提升。

　　張利明副局長在總結講話中充分肯定了全市教育科研工作取得的'成績，在教育行政、教育發展、民生訴求和學校決策上發揮了很好的教育智庫的作用，為全市教育發展提供了有力的支撐。

　　張利明副局長對全市教育科研提出了具體的工作要求，在發展方向上堅持前瞻性、對策性和針對性；在工作內容上要突出教育智庫、重點教育改革課題和十三五發展規劃；在工作要求上，視野要寬，業務要精，作風要實。張局長的講話為全市教育科研進一步發展指明了方向。

　　教育工作會議總結15

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　　本次會議首次采取了教師現場獻課和專家評課相結合的方式，充分展現了我國目前大、中、小學性健康教育課堂的現狀。把我國青少年性教育會議推上了一個新的高峰，堪稱我國青少年性健康教育史上的里程碑。會議首次把大學、中學和小學的性教育課集中在一起呈現給與會代表，非常便于大家取長補短，相互學習。既為一線工作的教師們搭建了一個很好的`相互交流的平臺，也是年輕教師向專家面對面學習、取經的絕好機會。教學相長，無論是專家還是授課教師，都有很大收獲。編輯推薦：20xx年個人工作總結

　　教師們平日的辛勤工作得到了大會的充分肯定，同時也得到了專家無私的發自肺腑的意見和建議，對他們今后在學校的性教育工作有很大的幫助，大家紛紛表示機會難得，受益匪淺。專家學者們為近年來涌現出如此多的優秀的性健康教育方面的年輕教師而感到欣慰。教師們已經把對人性真善美的追求融入到青少年的性健康教育的課堂中，表明我國大陸的青少年性健康教育進入了新的境界，說明我們的青少年基礎性健康教育水平已經明顯提高。

　　同時，我們也看到了在大學、中學、小學的性健康教育課的講授中，還存在著很多不足之處。知識的科學性還要進一步增強；教師的綜合素質和各方面的知識背景還有待提高；對性學的理解還要加深；很有必要對一線工作的教師們進行系統的培訓等等。

　　教育工作會議總結16

　　一、重視宣傳材料的制作

　　總結以往招生宣傳工作經驗，以廣大考生所問題為突破口，認真撰寫專業介紹的文字材料，將宣傳重點放在突出我函授點的辦學特色、專業特色和辦學成果上。精心制作了宣傳手冊，并于20xx年6月中旬向各個單位和專科學校發送宣傳，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到學生中去。

　　二、利用招生網站公布招生信息

　　在報送計劃審核后，我函授點就盡快制定了咨詢平臺分欄目公布招生計劃、招生章程、招生政策、資料等相關信息，同時在系部網站上也及早公布招生信息。

　　三、強化領導，精心組織，招生宣傳工作順利開展

　　為切實按照學院要求做好今年的.招生宣傳工作，我系成立了由系主任、系黨總支書記親自擔任片區組長，12名骨干教師組成的招生宣傳工作組，系領導既是招生宣傳工作的領導者，又是招生宣傳工作的一線執行者，親自到市區宣傳點進行招生咨詢。同時，我系先后組織招生宣傳人員集中開會3次，學習招生政策。召集招生宣傳人員假期返校領取宣傳材料的同時，系領導再次對招生紀律、招生政策等進行了強調，從而使招生宣傳工作安全、有序、高效進行。

　　四、多方宣傳，注重實效，吸引責任地區優質生源

　　我系招生宣傳人員在宣傳咨詢中，一是不錯過每個宣傳機會，跑集中咨詢點，走分散學校和單位，盡可能增加宣傳機會;二是緊緊抓住學院行業優勢，采取“以學院辦學特色吸引考生、以周到的咨詢服務感動考生”的宣傳策略，轉變考生觀念，全力吸引優質生源報考。據統計，咨詢過程中有報考意愿登記數達60余條。

　　五、開通招生。

　　填報志愿期間，函授點招生安排專人從早上八點到晚上九點全天候值班，工作人員耐心細致地回答考生及家長各類問題，積極宣傳招生政策，準確提供往年錄取數據，指導考生填報志愿。

　　回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在一定問題，在工作中存在一些薄弱環節，規范化管理水平有待提高。在今后的工作中，我們一定認真總結經驗，與時俱進、強化管理、優質服務，使我區的招生考試工作再上新臺階。

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