鄉鎮教育工作會議上的講話稿范文（精選5篇）
隨著社會不斷地進步，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編整理的鄉鎮教育工作會議上的講話稿范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
鄉鎮教育工作會議上的講話稿1
剛才，紀委書記同志宣讀了xxxxx“講正氣、樹新風”查擺問題階段的實施方案。我們一定要深刻領會、抓好落實，切實把思想統一到機關干部作風查擺問題上來。下面，我就主題教育活動轉入第二階段工作，再講三點意見：
一、要客觀全面，認真總結學習動員階段工作的成績
我處“講正氣、樹新風”主題教育活動自3月27日開展以來，全處機關干部迅速行動，以積極的姿態認真開展主題教育活動，較好地完成了學習動員階段的各項工作任務。
在主題教育活動中，辦事處領導小組還組織召開了農村基層黨風廉政建設工作會議，對農村黨員干部提出“六要六不要”的要求(即：要解放思想、與時俱進，不要因循守舊、不思進取；要求真務實、量力而行，不要虛假浮夸、盲目攀比；要尊重民意、依法辦事，不要強迫命令、獨斷專行；要艱苦奮斗、勤儉節約，不要貪圖享樂、鋪張浪費；要廉潔自律、公道正派，不要以權謀私、與民爭利；要崇尚科學、移風移俗，不要搞封建迷信和婚喪喜慶大操大辦)。4月6日,結合貫徹落實《xx市預防職務犯罪條例》，我們組織召開了警示教育大會，收看了“講正氣、樹新風”先進事跡電視報告，教育黨員干部弘揚民族正氣、樹立時代新風。進一步深化認識，提高素質。辦公室開設了“機關論壇”和“講正氣、樹新風”專題板報。同時,堅持邊學邊改，從群眾最希望辦、眼下能夠辦好的事情做起，積極配合市政府組織由中央農業廣播電視學校和中央人民廣播電臺共同主辦的“科技三下鄉，致富早班車”活動，先后于4月份在我處xx、xx、xxx三個村輪流巡演，為群眾宣傳農業政策，推廣農業科學技術和發布農業信息等，對困難群眾實施幫扶，著力使黨員群眾感受到主題教育活動的實際效果。
總的來看，我處主題教育活動開局良好，發展健康，我比較滿意。同時我們的主題教育活動也得到了xx市的充分肯定，并要求我們要繼續發揚創新精神,不斷探索出新的工作經驗和方法。但我們也要清醒地認識到，在活動開展中還存在一些不足和薄弱環節。如全處活動進展不平衡，個別村(居)委領導重視程度不夠，活動開展形式不夠靈活，“兩不誤、兩促進”方面還不能很好地把握。這些問題，需要引起我們高度重視，在今后的工作中認真加以解決。
二、要突出重點，切實抓好第二階段的各項工作
查擺問題階段是承前啟后的關鍵階段，既是對學習培訓效果的檢驗，又是搞好整改提高的前提和基礎。辦事處主題教育活動第二階段的方案已經印發，各村（居）委會、處直各單位一定要高度重視，堅持把查擺問題作為活動的著力點，本著對組織、對個人、對同志高度負責的精神，實事求是地查找不足，切實把第二階段的工作抓緊抓實抓到位。
三、要加強領導，務求查擺問題取得實效
查擺問題階段工作任務重，時間安排緊，標準要求高。各村（居）委會、處直個單位要切實加強領導，精心組織安排，強化監督檢查，務求工作實效。
一要強化組織領導。各村（居）委會、處直各單位領導要負總責，對查擺問題階段工作要進行專題部署，做到“四個明確”，即：明確工作任務、明確方法步驟、明確政策界限、明確活動目標。各黨支部主要負責同志要履行好第一責任人的職責，分管負責同志要切實承擔起直接責任，基層黨支部書記要認真落實好具體責任,要一抓到底,抓出實效。
二要強化組織協調。要加強組織協調和具體指導，精心安排好每一步驟、每一環節的工作，把可能出現的情況分析得更全面一些，把可能遇到的問題思考得更深入一些，把比較敏感的政策性問題研究得更透徹一些，把解決問題的措施考慮得更具體一些，牢牢掌握工作的主動權。
三要強化宣傳造勢。要組織好宣傳報道，及時搜集、整理、發布信息。繼續開辦專題專欄,用人民群眾喜聞樂見的形式，宣傳主題教育活動取得的實效；要挖掘特色鮮明、成效明顯的典型，挖掘活動中的先進集體、先進個人，進一步為主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
四要強化督查指導。要認真履行職責，切實把握各個環節的工作要求，掌握工作進展情況，做到“三個不放過”，即問題沒有找出不放過、原因沒有查清不放過、評議達不到要求不放過，從而促進查擺問題階段的各項工作健康開展。
五要強化責任追究。要結合優化經濟發展環境和農村“雙基”工作，突出三項工作重點：一是損害經濟發展環境的“四亂”行為，二是違反市委有關農村黨員干部“六要六不要”的違規行為，三是違反干部作風建設方面的違紀行為，進一步加大明查暗訪力度，強化責任追究，切實加強五個方面作風建設，樹立八個方面良好風氣。
同志們，主題教育活動第一階段成效是明顯的，這是大家共同努力的結果。希望大家要總結經驗，再接再厲，嚴格按照這次會議的部署和要求，把第二階段的各項工作抓緊、抓好、抓出成效，切實做到“兩促進、兩不誤”，讓主題教育活動真正成為群眾滿意工程。
謝謝大家！
鄉鎮教育工作會議上的講話稿2
我鎮地處xxx，總面積xxx平方公里，轄xx個村委會、xx個社區居委會等，xxx萬人口，有耕地xxx萬畝。全鎮現有各類學校xxx所，其中，中學xx所、小學xx所。在校生xxx人，占全鎮人口的xxx%。在縣委、縣政府科教興縣、優先發展教育戰略推動下，著力抓好義務教育工作，加大投入和工作力度，推進我鎮教育事業快速發展。主要的做法是：
一、科學規劃投入，加快教育發展速度
（一）繼續鞏固提高“普九”水平，全力實施義務教育標準化建設。大力改善中小學辦學條件，教學區、生活區、活動區各項設備齊全，提升中小學教育技術裝備的整體水平。發展農村教育，學校的基礎建設是重點，加大投入是關鍵。鎮黨委政府就從加強學習教育入手，不斷提高加大對教育投入的自覺性。通過學習黨的教育方針和到外地學習參觀等，使全鎮干部牢固樹立現代化建設需要現代化學校培養現代化人才的觀念；通過對當地人才創業促發展的實例，使干部認識到發展教育培養人才就是發展經濟的道理。由于我鎮實實在在提高了廣大干部對教育重要性的認識，所以盡管我鎮經濟基礎并不太好，但對教育的投入和學校泊基本建設卻不少，全鎮教育事業的發展也大大促進了公民素質的提高和加快了文明建設的速度。近年來校舍情況。
（二）注重完備現代化教學設施，在鎮內促進義務教育條件公平。利用農遠工程項目，全鎮教育實現了教育聯網，各校都已配備了電腦、電視、VCD和多媒體教室，大大地促進了我鎮教育的現代化進程。特別是農村學校改善辦學條件，建設優美的環境，讓教師工作的地方充滿生機和活力，以彌補因所處的地理位置等原因造成教師工作懈怠、出工不出力的偏差。
二、以提高教學質量為目的，大力加強教師隊伍建設
（一）改善教師結構，切實提高教學的質量。為促進教師素質的提高，多年來，我鎮鼓勵教師接受繼續教育，支持他們參與各種各樣的專業進修學習。結合鄉鎮事業單位機構改革，善與教師聘用制相適應的工資保障和激勵機制，新任教師采取公開招聘的方式，加強在職教職工隊伍的管理，認真清理在編不在崗人員，努力構建一個充滿生機與活力的教師人事制度。清退了一批不合格民辦、代課教師。到目前止，全鎮達到本科學歷的老師占xx%、專科學歷xx%、中專學歷xx%。加大投入調整學校布局的同時，采取公平競爭的方法，使每個教師在各自合適的工作崗位上，各盡其責，各盡其能。為加快教育事業發展，我們在抓好義務教育的同時，注重發展學前的幼兒教育和高中的非義務教育。
（二）加強學校領導班子建設，打造學習型班子。高素質的班子，才能帶出高素質的隊伍。校長是學校的管理者，負有領導管理學校全部工作的責任，校長水平的高低，直接關系著一所學校興衰成敗。“一個好的校長就是一所好的學校”的說法是很有道理的。校長學術理論和管理水平提高，人格形象、人格魅力好，學校就有了旗幟，有了主心骨，凝聚力、感召力就會大大增強，教師隊伍也就會精神振奮，信心倍增。以完善校長的選拔任用制度，通過加強對校長的業務和理論培訓，提高校長治校的水平。多年來，不管是校領導班子還是教研組負責人的選拔和任用，都要經過民主推薦、民主測評，信任度必須超過xx%以上。特別是學校主要負責人，不僅要有高尚的品德，還有爭當“名校長”的決心和行動。學校領導班子的建設，為教育帶來了發展的活力。我鎮教育教學成績連創佳績……
（三）實行教師績效工資制度，把關心激勵教師落在實處。由于教師工作的特殊性和教學活動的復雜性，建立一個科學有效的績效考核體系是具體落實該項制度的核心。所以，我鎮全面把握績效考核工作的基本要求，從財政上保證基礎教育資金充足，促進教育師資力量的均衡和著力構建一個符合教學活動規律、導向明確、標準科學、體系完善的績效考核評價制度，是當前實施績效工資的重要方法和手段，以為我國教育事業的發展和進步做貢獻。我們努力為教師創造一個溫暖、寬松和有活力的工作、生活環境。支持有特殊困難的`老師和貧窮的學生，另一方面獎勵工作成績突出的老師和成績優秀的學生。每逢節日，鎮黨委、政府都以實物的形式給教師發福利，特別是每年的教師節都與全體教師舉行歡慶活動，并召開慶祝表彰會，對做出突出貢獻的學校和老師進行重獎。從xxxx年，對我鎮教育的獎勵。
要采取措施，建設好一般學校，縮小校際差距，減少擇校壓力。農村學校逐步集中擴大規模，整合教育資源。為了統籌城鄉教育發展，我們建立和完善了教育幫扶機制，有計劃、有重點地開展城區及周邊學校到農村薄弱學校和山區學校輪崗支教，促進學校之間的均衡發展。并且為鼓勵中小學教師到邊遠、貧困、山區學校任教，我們將提高他們的待遇，建立邊遠、貧困、山區村鎮中小學崗位津貼制度。
三、結合實際創新，認真抓好素質教育
多年來，鎮黨委、政府以促進教育公平為理念，充分挖掘社會資源，形成了社會辦教育的合力，通過義務教育、職業教育、成人教育等形式，盡量擴大教育面，盡量促使受教育者的全面發展，以提高素質教育的質量。
（一）注重師德建設，提高教師社會地位。在素質教育中，師德建設尤為重要。不僅教育行管部門，對教師進行多種形式的思想政治教育，鎮每年還安排利用多種機會，組織師生開展《公民道德實施綱要》學習，進行思想政治教育。并對我國的形勢政策教育和時事教育，組織教師學習有關教育改革與發展的方針政策和素質教育的有關要求，做到更新教育理念，提高教師職業道德水平，樹立教師良好形象。我們既要求教師為人師表，又要求社會尊師重教。近年來，我鎮各學校均無違法違紀事件發生。
（二）注重學校文明創建，落實扶貧助學工作。優化育人環境是開展教育文明創建工作的重要內容之一，也有利于對學生進行素質教育。我鎮舍得在學校在綠化、美化上下功夫，實現校園美麗整潔，布局典雅清新。為了使每個適齡兒童都能接受教育，我們尤其重視扶貧助學，把做好免收書費與做好中小學防流控輟、規范教育經費管理結合起來。適齡兒童入學率達到99.7%以上。
（三）加強法制、安全教育，打造文明的校園。xxxx年以來，結合我縣省級文明城市創建工作，我們讓學校開設法制課，增強師生的法制觀念和自我保護意識。多年來，鎮黨委、政府立足鎮情，結合上級的安全督辦任務，多次組織各中小學進行校舍安全自查，加強對師生進行安全教育，對于安全隱患進行有效整改。同時，認真落實校安全領導責任制和安全保衛責任制。加大了校園周邊治安秩序的專項治理，為學校開展正常素質教育創造了良好的環境。
（四）積極進行課改，提高教學質量。在進一步擴大優質教育資源的覆蓋面的同時，要重點研究在區域性九年一貫制框架下如何強化教育管理，穩定地大面積提高幼兒教育、小學教育的質量問題。組織各學校開展如何進行素質教育的討論，明確素質教育的內涵，并利用假期，組織中小學教師進行課改研討和集體備課。利用多種形式，促進教師進行課改教學的探索，不斷提高素質教育的水平。
各位領導，同志們，推動教育事業更健康更和諧的發展，責任重大，任重道遠。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，與時俱進，開拓創新，為全面建設、創新發展和諧教育做出積極的貢獻。
謝謝大家！
鄉鎮教育工作會議上的講話稿3
教師節剛過，中秋節、國慶節、老人節將至，今天我們Xx鎮召開教育老干部座談會，共慶佳節，我代表中心校向全體老領導、老同志、老前輩表示節日的慰問和祝賀，祝你們節日愉快，身體健康，闔家團圓幸福！
老干部是我們教育的寶貴財富，理應受到尊重。老同志經歷豐富，經過了漫長的教育生涯，經歷過各個社會變改期，經受過各種磨煉。在您們身上蘊藏著很多的寶貴品質，您們的愛崗敬業，無私奉獻、吃苦耐勞、服從分配、扎根山區教育的可貴品質，這是當代人所缺乏的，值得發揚和學習！
老干部為教育貢獻了青春，理應受到敬仰。在座的老領導，老同志，老前輩，兢兢業業一輩子從事教育工作，大家都在各自的工作崗位上默默無聞的為教育工作著，奉獻著，條件艱苦，生活待遇低，但無怨無悔。正是你們一代代人為Xx教育添磚加瓦，奠定了堅實的基礎，才使今天的Xx教育得以高樓大廈，能夠在全縣嶄露頭角。值此，向您們表示衷心的感謝！
老干部身退心系增教育的品質應當受到贊揚。您們為教育辛辛苦苦一輩子，到了國家規定的離退休年齡，理應從工作崗位上退下來休息，安享晚年，但大家仍心系教育，關心教育大事支持教育，還在為教育繼續工作著。例如，為了教育的穩定，您們忙碌奔走，調解化解矛盾。為關心下一代辦好家長學校出策獻力，使我們Xx的家長學校形成特色，成為亮點。您們積極宣傳Xx教育所取得的成績，樹立Xx教育的良好形象。您們利用自己在社會上的威望，協調學校周邊關系，化解各種矛盾，為學校營造了寬松的育人環境。您們為教育的發展建言獻策，使Xx教育穩步發展等等。我們都看在眼里，記在心里，不會忘記，永遠感激你們！
因為您們期待著Xx教育的大發展，關心著Xx教育的明天，在此，我也代表新一屆中心校一班人向大家通報一下今后的工作思路和近期的工作任務。
總的來講，今后一個時期我們的工作思路是：“求真務實，開拓創新，濃厚學風、彰顯特色”；工作目標是：實現“平安教育、素質教育、均衡教育、智慧教育、一流教育”。我們的理想是：“人的素質全面提高，教學質量大幅度上升，科研意識更加濃厚，師生生活更加豐富多彩，學校管理更加規范智慧，教育觀念更加超前，辦學特色更加突出，各項工作更加協調，人際關系更加和諧，教育形象更加外顯”。
具體的說，近期辦好十件事。
一、做好安全穩定工作。一是抓教育。二是抓制度建設，三是建立責任制，四是化解矛盾，五是協調周邊關系。
二、抓好教學質量的提高。質量是中心，是教育的生命，是群眾關心的焦點。中招目標三保三爭，一領先，學科名次進位。各種競賽，保六爭一，榜上有名。
三、抓好教研提高教師素質。國家大計教育為本，教育大計，教師為本。教育工作者質量的提高首先應該是教師素質的提高。
1、抓課題立項。
2、抓好課堂教學改革。
3、抓教學競賽。
4、開展聽評課活動、開展集體備課。
6、加強教師內外培訓。
7、外出取經學習。
四、抓好過程管理，把質量的提高做在平時。
1、中心學校對學校進行月督察。
2、中心校對學校和中心校人員進行月量化。
3、中心校同志包校包學科，到時校調研，解決問題，服務基層。
4、建立各種制度規范。
⑴崗位職責；
⑵量化考核方案（學校各層次）；
⑶考勤規范；
⑷會議規范；
⑸教學常規規范；
⑹業務學習規范，
⑺教研規范；
⑻安全、衛生規范；
⑼財務管理機規范；
⑽獎懲規范；
⑾績效工資發放規范。
（12）師生作息規范；
（13）學生一日常規；
（15）學生流動規范，
（16）學生評定規范。
五、重視績效考核，獎功罰過。
1、出臺學校學期量化考核規范和績效工資發放規范。做到績效外顯。
2、出臺獎懲制度，獎優罰劣。
六、抓好考試改革。小學期中抽考，期末統考，中學期中期末全考，成績算到人，公布在Xx教育上。
七、抓作風建設。
思想作風；
1、樹立干事創業的思想作風。
2、樹立敢于改革創新的思想作風。
3、依靠全體教師辦好學校的思想作風。
4、樹立大公無私的思想作風
5、理論聯系實際的思想作風。
6、堅持教學中心的思想作風。
7、同心同德干事業的思想作風。
工作作風：
1、求真務實的工作作風。
2、雷厲風行的工作作風。
3、以身作則的工作作風。
4、善于調查研究的工作作風。
5、敬業奉獻的工作作風。
生活作風：
1、艱苦奮斗的作風。
2、文明禮貌的生活作風。
3、健康向上的生話作風
八、小學布點工作。05年前完成四所小學的布點建設。上川兩年，下川兩所。
九、建設公辦幼兒園。
20xx年建成一所中心公辦幼兒園，一所村公辦幼兒園。
十、辦好《Xx教育》，做好教育宣傳工作。
我們新一屆中心校全體同志，決心在上級的正確領導下，在社會務界的關心下，在老干部的參與下，在全體師生的不懈努力下，再創佳績，努力開創我鎮教育工作的新局面！
鄉鎮教育工作會議上的講話稿4
大家好！
古人云：凡事預則立，不預則廢。人在面臨人生選擇時，只有實事求是地分析自我、權衡利弊，才能規劃好自己的人生。就初中生而言，由于年齡較小，掌握的知識有限，身心發展不成熟，社會經驗幾乎一片空白，在面臨人生第一次抉擇的時候，難免無所適從。如何引導學生選取適合自己的學校，如何為職業學校輸送更多的學生，是我們每年都要認真研究的問題。近年來，我鎮之所以在初中職業教育工作穩步前行，連年超額完成教體局下達的分流任務，連年獲得先進單位，得益于我們對這項工作深入探討。現將我鎮的做法匯報如下，不當之處，敬請指正。
一、析校情，望明天，科學規劃課程
如今技能人才的稀缺，已為社會所認知，大家都特別關注最新潮的專業，最穩定的專業，最高薪的職業。2019年9月，XX市教體局下發了《XX市初中學生職業生涯規劃教育課程實施意見》，對初中生生涯規劃教育作出了具體指導。按照教體局的工作要求，我們召開了專題會議研究制定出切合我鎮實際的科學的課程規劃。其總體目標是：尋找適合的教育方式，為學生未來發展搭建平臺，促進每個學生都健康快樂成長，辦劉寨人民滿意的教育。根據學生的年齡特點，結合農村實際，我們決定：七年級開展職業認知教育，指導學生了解自己的興趣，發現自己的特長，明確自己的理想，提出自己將來希望的生活狀態，選擇自己的職業方向。八年級進行職業生涯探索，幫助學生認識社會，了解各種職業應掌握的專業知識和基本技能，引導學生進行初步的職業探索與體驗，明確自己的職業興趣，逐步確定自己的職業方向。九年級進行職業生涯選擇，對學生進行就業形勢、就業政策、升學求職、志愿選擇等教育，用發展的眼光，教育、培養學生職業生涯的決策能力，引導學生根據自己的特長、興趣作出合理的生涯規劃，選擇自己喜歡的學校：普通高中或普通中專。
二、多學習，勤探索，構建職業生涯課程
在初中，職業生涯教育是一個新領域，學生對職業生涯知識的了解幾乎是空白。我們組織教師認真學習文件精神，廣泛征集對初中生職業生涯教育的意見和建議，群策群力，科學設置課程。
1、職業生涯基礎知識：讓學生了解職業、職業生涯、職業生涯規劃等概念，培養學生的職業生涯意識，使學生明確所處的生涯階段、擔當的生涯角色、擔負的生涯任務、面臨的生涯選擇。
2、教育與職業的關系：讓學生了解行業、職業、專業等概念；了解行業分類、職業分類、中等職業學校和高等學校的專業設置等知識；了解和掌握職業探索的途徑和方法、專業選擇的重要性及其方法；了解自己感興趣的職業所需要的知識與技能，并與初中課程學習建立聯系；了解不同職業類型、職業層次對教育的不同要求；了解能力、努力與成就之間的關系。
3、普高和中職的異同：了解普通高中教育和中等職業教育各自的入學條件、學習特點、畢業去向，比較二者的異同點，優勢及劣勢；了解不同層次的高等教育（普通本科、高職高專）各自的入學條件、學習特點、就業情況，比較其差異性；根據自己的學習情況和職業理想，初步選擇初中后教育目標。
4、自我認識：了解性格、興趣、技能、職業價值觀等概念；了解自己的獨特性；了解自己的獨特性對同學、班級、學校、家庭的影響；了解職業技能的分類及其培養途徑；以自畫像的方式進行自我描述，并初步選擇自己的職業目標。
5、學會生活：培養管理意識、理財意識、休閑意識、健康生活意識；了解和掌握時間管理的方法、理財的方法、合理安排休閑活動的方法、健康生活的方法。
6、規劃職業生涯：了解職業生涯規劃的內容、原則、步驟；了解行政部門、企事業單位的崗位設置、崗位職責、崗位要求；根據自己的職業目標，確定需要培養的職業素養，并制定職業生涯規劃書。
我們抓好基礎課程的基礎上，積極開發拓展，編寫了《職業生涯規劃讀本》。以第二課堂活動為抓手，以校團支部、學生會、興趣小組和社團活動為依托，逐步形成以興趣小組、社團活動為表現形式的拓展性課程群。通過開展“我最崇拜的人”“我的未來不是夢”“我要上大學”等主題活動，“感恩、勵志、成功”等主題講座，對學生進行職業生涯教育。
三、明責任，析學情，確保升學數量
針對初中學生的學業選擇，每年我們都高度重視，制定措施，認真部署。一是明確責任，做好工作。中心校由馮照軍同志負責，及時傳達有關職教會議精神，及時安排職業教育分流工作，及時掌握職業學校招生情況，及時督促初中畢業班學生的分流工作。二是組織召開畢業班教師分析會，對每個學生、特別是中等以上學生的學習情況進行剖析，根據他們的學業成績分出層次，為學生選擇學校指明方向，避免盲目性。三是與職業學校合作，請進來，作專題報告，走出去，到職業學校實地考察，提高學生的思想認識。四是提出具體指導意見，引領迷茫中的初中畢業生走出迷霧，選擇精彩的未來。
在具體工作中，做到嚴把兩關：
1、選取適合自己發展的學校。教育學生不能偏聽招生學校的宣傳，要經過多方面的考察咨詢，最好是實地考察適合自己發展的學校的學習環境、實習實訓、師資水平、辦學質量等情況。
2、根據興趣愛好選擇專業。讓家長和學生向這所學校已畢業的本村學生詳細了解自己所喜歡專業。包括這一專業的教師配備、學習內容、發展前景、升學及就業狀況、畢業后工資待遇等問題。
眾所周知：愛迪生從下愛好實驗，最終成為大發明家；王羲之從小愛好書法，最終成為大書法家；達芬奇從小喜歡畫畫，最后成為大畫家；鄧亞萍從小喜歡打乒乒球，曾獲得過18個世界冠軍。只要學生依據自己特長、興趣選擇適合自身發展的學校，將來都會有一個出彩的人生；只要學生樹立“三百六十行，行行出狀元”的觀念，以后都會有出人頭地機會；只要在學校里弘揚“工匠精神”，將來人人都會有屬于自己的一片天地。這樣一來，一切難做的工作也就迎刃而解啦！這也是這幾年我們之所以能夠超額完成職教分流任務的真實感受。
謝謝大家！
鄉鎮教育工作會議上的講話稿5
今天，我們在這里隆重舉行茶話會，熱烈慶祝敬老節。我代表xx鎮教育黨支部、xx鎮中心初中，向全鎮教育戰線的離退休老領導、老教師致以節日的祝賀!對你們退休后一如既往，熱情關心、支持教育事業表示衷心的感謝!
首先,我把一年來xx鎮教育工作情況向各位同志簡要匯報如下:
國運興衰，系于教育。教育是塑造未來，孕育希望的事業，教師肩負著傳播人類文明、開發人類智慧、塑造人類靈魂的神圣使命。無論是領袖、將軍、工程師、科學家，還是千千萬萬的普通勞動者，在他們的成長歷程中，都要受到老師的教誨和啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。教師歷來倍受人們的尊重和愛戴，教育是天下最崇高的事業。今天，國家和民族把未來的希望寄托于教育，對教育提出了更高的要求;全社會比任何時候都重視教育，把下一代的成長托付給教育;地方經濟社會發展更加倚重于教育，要求教育培養更多的有用人才。下面，我就今后我鎮教育工作主要思路向各位同志通報。
第一，高舉“科教興鎮”旗幟，進一步確立教育優先發展的戰略地位
教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業，是“科教興鎮”的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全鎮人民整體素質的提高，事關經濟社會的長遠發展，事關全面建設小康社會的進程。新形勢下，一個國家、一個地區的競爭說到底是人才的競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。從長遠看，一個地區人民群眾素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著一個地區經濟發展的速度、質量和后勁。xx要推進富民強鎮工程，實現蘇中名鎮的建設目標，必須高舉“科教興鎮”旗幟，必須堅持教育適度超前發展的戰略，必須以提高全民素質和創新能力為重點，優先發展教育事業，全面實施素質教育，著力提升辦學水平，努力把xx打造成名校輩出、名師輩出、名人輩出的教育大鎮和教育強鎮。
第二，堅持科學發展理念，進一步促進教育事業協調發展
經過近幾年的努力，xx教育事業在全市農村已處于較領先的地位，創出了輝煌的業績。但是，我們必須始終保持清醒的頭腦，必須看到面對新的形勢、新的挑戰、人民群眾的新的要求，教育機制、教育質量還有待進一步完善和提高。因此，我們必須增強教育事業發展的責任感和使命感，以科學發展觀為統攬和指導，繼續發揚追求卓越，勇創一流的精神，勵精圖治，艱苦奮斗，奮發有為，再創新業，促進教育事業得到全面、協調發展。今后，我們既要正確處理教育內部的各種發展關系，更要考慮經濟社會和人民群眾對教育發展的要求;既要考慮當前事業的成功，更要著眼事業的長遠規劃和目標實現可能;既要考慮優質教育資源的不斷發展，更要考慮中、孝幼、成的協調發展。
第三，大力實施素質教育，進一步提高教育教學質量
全面實施素質教育是教育事業的一場深刻變革，是教育思想和人才培養模式的重大進步，是二十一世紀教育改革和發展的主旋律。隨著經濟社會的發展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對教育的要求已從生存需求轉化為生存和發展并重的需求，從一般就業需求發展為立業和創業同步的需求。提高下一代素質，是每個老百姓的迫切愿望，是富民強鎮的現實要求，也是實現中華民族偉大復興的根本所在，要充分認識到實施素質教育的現實意義和歷史意義，更新教育觀念，遵循教育規律，樹立質量意識，面向全體學生，培養合格人才。今后一段時間，還要從多種渠道、多個層面強化落實素質教育的各項舉措。一要積極貫徹落實中央國務院“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”，有計劃地開展愛國主義教育、文明習慣養成教育、誠信教育等一系列活動，努力提高德育工作的針對性、實效性。二要倡導特色，全面發展，扎實推進課程改革。要切實減輕學生的過重負擔，鼓勵個性張揚，使他們的潛能和才智得以最大限度的發揮，促進學生健康發展及終身發展。三要把素質教育貫穿于人才培養的全過程。要把培養學生的過程貫穿于德育、智育、體育、美育的各個環節，貫穿于幼兒教育、中小學教育、成人教育等各級各類教育，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育各個方面，從而造就一大批“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業建設者和接班人。
第四，切實加強隊伍建設，進一步樹立教育良好形象
隊伍建設是教育的永恒主題，師資隊伍的素質是質量提高的關鍵。沒有高素質的教師，就沒有高質量的素質教育;沒有現代化的教師，就沒有現代化的教育事業。要牢固確立“隊伍為本”的觀念，不斷提高教師的思想政治素質、文化科技素質和教學業務素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、結構優化的教師隊伍。
一要加強師德修養。教師的形象直接關系人才培養的質量和社會文明的程度，教師的一言一行都會給學生留下深刻的印象，有的甚至是終身的影響。因此，教師在道德品質、學識學風、行為規范上都要以身作則，為人師表，起榜樣和表率作用，做學生尊敬、家長認可、社會滿意的優秀人民教師。
二要提高業務素質。精湛的教學業務是教師教書育人的立身之本。教師要認真學習現代教育理論，不斷更新知識結構，努力創新實踐，提高實施現代化教學的能力和水平，形成自己的教學特色和風格。
三要構建優秀教師群體。優秀教師群體是創一流教育事業的保障。今后，我們要進一步加快實施優秀教師培養工程，加大培訓力度，完善考核辦法，健全激勵機制，努力造就一批在全市內有一定影響的知名教師和學科梯隊，形成xx的教師品牌。同時，要進一步確立“視人民為父母、把學生當子女”的指導思想，不斷培養廣大教師對人民群眾的深厚感情，深入體察民情民意，扎扎實實為人民群眾辦實事。要大力開展幫困助學活動，真正想群眾所想，急群眾所急，謀群眾所求，文明社會、服務人民。只有這樣，人民群眾才會給予教育更多的關心和支持，教育事業才會得到更快更好的發展。
第五，積極創造有利環境，進一步形成尊師重教的良好社會風尚
一個重視發展教育的民族是有希望的民族，一個尊師重教、崇尚教育的城鎮是充滿生機的城鎮。要進一步把深化教育教學改革、推進素質教育列入重要議程。同時，要采取切實可行的措施，關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師勞動，不斷提高教師社會地位，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，切實保障教師合法權益。我們還要強化輿論宣傳工作，進一步動員全社會力量，形成強大合力，努力營造有利于教育發展和改革、有利于提高全民素質、有利于人才輩出的良好社會氛圍。
各位離退休老領導、老教師，同志們，在全面建設小康社會、推進社會主義現代化建設的征程中，教育發展至關重要，我們一定要在科學發展觀的指導下，求真務實，真抓實干，追求卓越，開拓創新，構筑教育發展新平臺。同時,請各位離退休老領導、老教師和我們一起共商xx鎮教育改革發展大計，一如既往，熱情關心、支持xx教育事業，和我們一道，再創教育發展新輝煌，為我鎮經濟和社會發展作出更大的貢獻!
最后，祝全鎮教育戰線的離退休老領導、老教師節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!
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