工會會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在當(dāng)今社會生活中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的工會會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望能夠幫助到大家。
工會會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
同志們：
今天我們聚在這里舉行新入職員工座談會，非常高興在我們公司又能夠看到一些新面孔，在此，我代表公司黨委、公司對大家加入這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎。你們的到來將為公司的發(fā)展注入新的血液，帶來新的朝氣。
希望新入職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的發(fā)展歷史，全面、客觀、歷史、聯(lián)系地看待企業(yè)現(xiàn)狀和未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，滿懷信心地投入到公司的房地產(chǎn)開發(fā)事業(yè)中，與企業(yè)發(fā)展共同成長，共享成果。下面我就新員工如何更好的從自身及自身崗位出發(fā)做好本職工作提幾點(diǎn)意見：
一要樹立良好的心態(tài)，做到駐崗扎工地過"三關(guān)"
新入職員工不能躺在過去的成績單上沾沾自喜止步不前，要主動適應(yīng)新環(huán)境的變化，培育獨(dú)立、堅(jiān)韌的個(gè)性和性格，在專業(yè)上不斷地學(xué)習(xí)、積累。要堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)，保持進(jìn)取之心，勇于展示自己的能力和風(fēng)采，踏踏實(shí)實(shí)從小事、從身邊的每一件事情做起，盡快完成從大學(xué)生到企業(yè)人、社會人的轉(zhuǎn)變，不能急于求成、好高騖遠(yuǎn)。要清醒的認(rèn)識到理論和實(shí)踐之間的差距，過好思想關(guān)、生活關(guān)和寂寞關(guān)。學(xué)會從學(xué)校生活中到單位工作的換位思考和角色轉(zhuǎn)變，遵從公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重主管、分管及部門領(lǐng)導(dǎo)的工作，協(xié)助抓好本部門、本崗位的工作，更要考慮公司全局的發(fā)展。著力把工作重點(diǎn)放在理思路、出點(diǎn)子、搞協(xié)調(diào)和督促落實(shí)上，做到參與而不包辦，幫忙而不添亂。生活上一切從儉，聽從部門領(lǐng)導(dǎo)安排，積極融入公司的發(fā)展中。充分做好艱苦奮斗的準(zhǔn)備，今年入職的大學(xué)生我們采取基層鍛煉、輪崗培訓(xùn)等形式，讓你們盡快融入公司的各項(xiàng)工作，希望你們學(xué)會與公司其他職工打成一片，做到"守得住清貧，耐得住寂寞"，積極投身于基層這個(gè)最廣闊的舞臺和天地中來，盡快成長為一名企業(yè)需要的人才。
二要做干成事、不出事、能經(jīng)事的人，磨練求發(fā)展
希望已經(jīng)走上技術(shù)崗位和將要走上技術(shù)崗位的每一個(gè)同志，都應(yīng)該要求自己做一個(gè)干成事的人，做一個(gè)不出事的人，做一個(gè)能經(jīng)事的人。干成事，包括想干事，能干事，會干事。不出事，是要嚴(yán)格要求自己，不要在道德和法律上觸犯底線。能經(jīng)事，是指經(jīng)得起事，因?yàn)槲覀兩畹纳鐣浅錆M光明的，但不是十分理想的。我們面對的是復(fù)雜的社會，只有深知中國人性，深知中國文化，深知中國社會，才能最終做個(gè)有用的人、高尚的人。
"腦勤、嘴勤、腿勤、手勤"這是我經(jīng)常對綜合部人員的要求，今天借此機(jī)會也一并對在座的提出要求，并在實(shí)際工作中不斷磨練自己，力爭在公司發(fā)展及社會競爭中有自己的一席之地。
長充電--腦勤。當(dāng)今世界，不學(xué)習(xí)就會落后與發(fā)展，就會被社會淘汰，因此必須要在學(xué)習(xí)時(shí)間上保持緊迫感，學(xué)習(xí)內(nèi)容上突出針對性，學(xué)習(xí)途徑上講究科學(xué)性。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向周圍同志學(xué)習(xí)，牢牢抓住各種學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平及其他方面的能力，成長為一名優(yōu)秀的青年員工。
常溝通--嘴勤。剛剛?cè)肼殻蠹覍υS多東西、很多事情可能還不是很熟悉，這就需要大家在工作中敢于提問、不懂就多問，而不要不懂裝懂，懵懵懂懂的過完每一天。切記，自己是新人，身邊的每一位都是自己工作中的長輩，工作經(jīng)驗(yàn)相對自己來說要豐富。要充分利用部門會議或者自己閑暇時(shí)間對自己每一個(gè)周的工作進(jìn)行總結(jié)分析，并根據(jù)公司及部門的生產(chǎn)任務(wù)，確定自己工作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，積極與身邊的同時(shí)溝通、交流。勤過問則少過錯(cuò)，常溝通則多暢通。做好了事前預(yù)防，事中控制，無論出現(xiàn)什么情況，相信你們也能夠沉著應(yīng)對。
常巡查--腿勤。干工作光靠嘴到還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要腿到。機(jī)關(guān)人員經(jīng)常到項(xiàng)目跑一跑，項(xiàng)目人員經(jīng)常在工地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，及時(shí)了解一線生產(chǎn)經(jīng)營情況、發(fā)現(xiàn)建設(shè)中存在的安全質(zhì)量隱患，進(jìn)而將各類隱患消除在萌芽狀態(tài)。
帶頭干--手勤。喊破嗓子不如干出樣子。今年新入職的同志都是共產(chǎn)黨員，希望你們在工作充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，帶頭將各項(xiàng)工作做好。
三要有自己的理想，進(jìn)入工作有"三心"
我堅(jiān)信大家都有自己的人生理想，但是我希望你們的理想和企業(yè)的理想要融合起來，把你們的理想建立在企業(yè)的理想之中。現(xiàn)在我們企業(yè)從業(yè)人員當(dāng)中有三種，一種把工作當(dāng)事業(yè)干，一種把工作當(dāng)職業(yè)干，還有一種把工作當(dāng)副業(yè)干，希望你們當(dāng)中多數(shù)人都把工作當(dāng)事業(yè)干，使自己的理想具體化。公司在上半年明確提出了"強(qiáng)企富工、行業(yè)知名、綠色誠信、最受尊敬"的企業(yè)夢，這個(gè)夢需要我們每個(gè)人去為之努力才能夠?qū)崿F(xiàn)，今天你們加入公司這個(gè)大家庭，公司也將為你們提供一個(gè)發(fā)展的平臺，希望你們在這個(gè)平臺上將自己的夢想能夠真正的與公司的夢有機(jī)結(jié)合，進(jìn)入工作有"三心"(真心、決心、虛心)，用個(gè)人夢來助推企業(yè)夢，而企業(yè)夢的實(shí)現(xiàn)最終將惠及我們每一個(gè)人。
要用虛心吸引同事、要用真心對待同事、要用決心鼓舞同事。在同事面前，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的良好作風(fēng)和虛心求教的真誠態(tài)度，對于自己懂不懂的事情，都要虛心向同。
工會會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
各位教師、職工：
今天我們在這里召開學(xué)校教職工會議，主要目的是全面部署全學(xué)年學(xué)校工作，統(tǒng)一大家思想，為創(chuàng)建更美好學(xué)校而共同努力。根據(jù)會議安排，我講三方面內(nèi)容：
一、關(guān)于本學(xué)期的有關(guān)工作計(jì)劃安排。
1、以師德建設(shè)為根本，做有底線的人民教師。
學(xué)校將深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛與責(zé)任是師德之魂，師德是教師之本，是教師之底線。學(xué)校將利用教職工會，向全體教職工明確提出了工作紀(jì)律和要求，制定了文明上網(wǎng)公約。嚴(yán)禁上班時(shí)間看網(wǎng)絡(luò)電影電視，嚴(yán)禁在網(wǎng)絡(luò)上或辦公室閑聊中發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論現(xiàn)象。學(xué)校將每月組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，幫助教師進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，責(zé)任意識，誠信意識，合作意識和個(gè)性發(fā)展意識，提升工作質(zhì)量，生活質(zhì)量，生命質(zhì)量，塑造敬業(yè)精神，專業(yè)精神。本學(xué)期我校將建立教師個(gè)人教育成長檔案計(jì)劃，建立“師德師風(fēng)”反饋機(jī)制，班級如有三分之一的家長反映有師德問題，經(jīng)調(diào)查落實(shí)屬實(shí)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，年底師德考核一票否決！
2、以研究學(xué)生為抓手，做“成長型”的幸福教師
一流教師不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。做“研究性、反思型、成長型”的教師不但能增長我們的智慧，更能讓我們體味到工作的幸福和意義。本學(xué)期每一位教師首先要有針對性的選擇班級3個(gè)學(xué)生為典型案例以點(diǎn)帶面以“觀察、詢問、引導(dǎo)”三個(gè)層次開展追蹤性研究教育教學(xué)，以此真實(shí)的把握學(xué)生所思、所想，真正走入學(xué)生的心中把握學(xué)生差異實(shí)施有意義的教育教學(xué)。
（1）、記錄形式可以一周記錄一次不少于500字，也可以一日記錄一次不少于50字。
（2）、觀察點(diǎn)不能太大，低年級可以將觀察重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣上：比如以整理書包、桌洞這個(gè)點(diǎn)的連續(xù)觀察、詢問就能了解學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
（3）、反饋要及時(shí)，每一個(gè)月記錄一個(gè)學(xué)生的案例追蹤，一學(xué)期不少于三位學(xué)生的案例追蹤。
（4）、案例追蹤將作為我校教師的個(gè)人小課題研究。
其次我們要求每個(gè)教師對課堂的追求要精益求精，在課堂上要經(jīng)常進(jìn)行三思：一思課前對教材對學(xué)情的理解和處理，二思課后對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，找出成功與失敗之處，三思對原教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)整勤寫教學(xué)隨筆，抓住班級典型案例進(jìn)行跟蹤研究分析，在觀察中不斷反思、體悟、提升，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)個(gè)性。
3、以年輕教師培養(yǎng)為基礎(chǔ)，充實(shí)隊(duì)伍力量。學(xué)校將定期召開年輕教師座談會，交流，思想，肯定進(jìn)步，找出差距，修正計(jì)劃，幫助和引導(dǎo)他們，找準(zhǔn)努力方向。本學(xué)期將開展年輕教師師徒結(jié)對活動，徒弟一學(xué)期聽師傅課不少于20節(jié)課，師傅要對徒弟進(jìn)行連續(xù)三周的追蹤聽課，鍛煉年輕教師的膽量和課堂應(yīng)變能力，較快提高其教學(xué)水平。（30歲以下的教師和新教師要自主選擇師父，第二周上報(bào)教導(dǎo)處）
4、組織教師教學(xué)基本功大比武。學(xué)校將全面開展每月各項(xiàng)教學(xué)基本功比賽：9月板書比賽，10月份現(xiàn)場備課比賽、11月教師說課比賽、12月課堂教學(xué)技能比賽活動，讓廣大教師在錘煉和磨礪中成長起來。
二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革。
抓好常規(guī)管理，可以說是當(dāng)前學(xué)校質(zhì)量提高，最實(shí)在最有效的法寶，為此今年我校將狠抓教學(xué)常規(guī)管理，把教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處，在遵循我校傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將做好以下三個(gè)方面的工作：
（一）、嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的檢查反饋：為了進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)配合值日領(lǐng)導(dǎo)每天不定時(shí)巡堂檢查，檢查課堂學(xué)生表現(xiàn)情況，參與程度，小組活動情況，檢查教師組織，講課，板書，作業(yè)布置，并跟蹤學(xué)生作業(yè)批閱以及學(xué)生輔導(dǎo)情況，對學(xué)生較差的教師要及時(shí)約談糾正
（二）、嚴(yán)抓聽評課的活動落實(shí)：師徒結(jié)對課，推門課，定向追綜課，優(yōu)質(zhì)課等活動，每次聽課后要組織一起聽課的教師及時(shí)評課，交換意見，既肯定成績，又指出問題，做到全面客觀，使大家通過平課受到啟發(fā)，提高認(rèn)識，達(dá)到評一課，促多人，帶一方的效果。
（三）、嚴(yán)抓教研活動的落地實(shí)施：本學(xué)期通過分組教研，集體組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式，幫助教師對教材有全面的認(rèn)識和把握，為課堂教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。我們將對教學(xué)研究工作，進(jìn)行具體、明確的分工，按照語數(shù)小學(xué)科分成低年級語數(shù)教研組，高年級語文教研組，高年級數(shù)學(xué)教研組，英語音樂體育美術(shù)教研組，每個(gè)教研組有帶隊(duì)的教研組長，在教研組長的帶領(lǐng)下在固定地點(diǎn)固定時(shí)間固定人數(shù)單周通課雙周教研，并做好簽到記錄和通課教研記錄，最終整理形成了詳實(shí)的學(xué)期教研材料。分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)必須參與小組教研學(xué)習(xí)。教研組長要在前三周認(rèn)真做好本學(xué)期的教研內(nèi)容安排。學(xué)校將在學(xué)期末對四個(gè)教研組的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核評比。
三、提高平日反饋的及時(shí)性和有效性，全面提升工作效率。
在繼續(xù)落實(shí)去年教育教學(xué)日常活動的同時(shí)，加強(qiáng)每次反饋活動的及時(shí)性和有效性，養(yǎng)成固定事情固定時(shí)間做，重要的事情最先做的好習(xí)慣，全面提升工作效率！
1、固定性：學(xué)校調(diào)研每次不管是什么時(shí)候，一律統(tǒng)一到測試后的下周三放學(xué)前以級部為單位教研組長統(tǒng)一上交，無需教導(dǎo)處提醒，網(wǎng)上提醒一次給本教研組扣掉一份，作為期末優(yōu)秀教研組評比的依據(jù)。
2、計(jì)劃性：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，提前做好計(jì)劃打算，班級工作和觀察課堂要做到有計(jì)劃、定期、長期的觀察整理。
3、及時(shí)性：平常有靈感的時(shí)候立馬動筆去寫去做，平日的測試資料、作業(yè)、班級活動要注意分類收集整理，不要等到檢查的時(shí)候才去補(bǔ)材料，嚴(yán)禁等到明天要上交資料的時(shí)候才去組織學(xué)生準(zhǔn)備作業(yè)等資料！
工會會議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
同志們：
近年來，教育工會發(fā)揮了很好的作用。工會組織工顯得越來越重要，它的地位和作用，國家通過工會法的形式固定下來。多年來，在同志們的共同努力之下，工會工作取得了應(yīng)有的成績，影響力包括作用的發(fā)揮，逐年提高。剛才洪主席做了很好的總結(jié)，我把他概括為三句話：
一是，有了一支熱心工會工作的好隊(duì)伍。任何事情要把它開展起來，首先要有一支熱心這項(xiàng)工作的隊(duì)伍。經(jīng)過這么幾年的打造，我們抓換屆選舉，抓配齊配強(qiáng)工會干部，整個(gè)工會干部隊(duì)伍的素質(zhì)有了明顯的提高。
二是，有了一套有效開展工作的好機(jī)制。這么多年，洪主席開展工會工作比較認(rèn)真，有所研究。制度建設(shè)，活動開展，基礎(chǔ)扎實(shí)，工作規(guī)范。
三是，有了一些工會發(fā)揮作用的好平臺。工會要做事、要發(fā)揮作用，就要有平臺。從整個(gè)工作來說，我們一年確定一個(gè)主題教育活動，來引導(dǎo)廣大教職員工建功立業(yè)，前年是圍繞建功教育現(xiàn)代化，去年是爭做人民滿意好教師，今年又提出要爭做六有好教師，這些都是我們開展活動的很好平臺。再一個(gè)，在正常教代會的制度上，大家做得也是比較好的，重要的'活動，特別是民主參與、民主監(jiān)督、有了一個(gè)保障。隨著教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺建起來以后，形成了一個(gè)比較規(guī)范的辦公平臺，這對于提高工作效率，提高工作透明度，做了很好的探索，也提升了工會工作的層次。應(yīng)該說整個(gè)工會工作在全市在泰州教育工會乃至全省都是有位置、有影響力的。但是面對新的任務(wù)和新的要求，我想工會工作還有很多事情要做。
今天我想在洪主席講話的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面的問題：
第一個(gè)問題：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)，為姜堰教育的新發(fā)展作出新努力。
整個(gè)教育處于一個(gè)重要的轉(zhuǎn)型期，大家在教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建過程中應(yīng)該都有切身感受。在這個(gè)轉(zhuǎn)型期，怎樣才能適應(yīng)他，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)，才能夠去發(fā)揮作用。新時(shí)期教育的主要特點(diǎn)，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：
一個(gè)是老百姓從有學(xué)上，要向上好學(xué)方面轉(zhuǎn)化。這就要求我們辦好每一所學(xué)校、育好每一名學(xué)生。
第二個(gè)就是應(yīng)試教育要向素質(zhì)教育方向轉(zhuǎn)變。在這一點(diǎn)上無論是上級教育部門還是我們本身，都出臺了一系列的制度和要求，來向這個(gè)方面轉(zhuǎn)化。對我們這個(gè)地區(qū)來講，特別是在基礎(chǔ)教育初中、高中階段，在過去的應(yīng)試教育中獲益比較多，因此說這種慣性是一種頑癥。省里下了大的決心，去年的專題會議廳長在報(bào)告中用了兩個(gè)非常：要用非常的決心去規(guī)范辦學(xué)行為，要用非常的舉措去推進(jìn)素質(zhì)教育。因此，我們要看到這個(gè)決心。與此同時(shí)，在這個(gè)過程當(dāng)中，要求減負(fù)提質(zhì)增效。不僅要把學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減下來，要按照五嚴(yán)規(guī)定的要求去做，還要把教育質(zhì)量提高上去。這些效率從哪兒來，它只有從課堂上來，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神上來，從家庭教育上來。這些都是新的課題，解決好這些新的課題，就必須要提高自身素質(zhì)，對于這個(gè)問題要有深刻的認(rèn)識，要有理論武裝，要熟悉把握教育發(fā)展的規(guī)律。
第三個(gè)是優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足與教育要均衡發(fā)展之間的矛盾。要均衡發(fā)展，怎么去均衡發(fā)展，不是削峰填谷，而是要想主意擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，均衡發(fā)教育已經(jīng)成為國家意志。與之同時(shí)，上面出臺了很多的措施和要求，比如說改制學(xué)校要回歸公辦，比如說，在義務(wù)教育階段實(shí)行績效工資，這此東西，它都是在教育要均衡發(fā)展這么一個(gè)國家意志之下出臺的一系列政策措施。怎么去看，怎么去應(yīng)對這些轉(zhuǎn)型期的變化，我覺得很重要的就是要加強(qiáng)教育，提高教職工的素質(zhì)，在這一方面，今年經(jīng)過認(rèn)真思考之后，我們感到要堅(jiān)持三個(gè)教育：
(一)要加強(qiáng)教育理論的教育。任何事情它都是有規(guī)律的，你不掌握規(guī)律，就可能在轉(zhuǎn)型期，在變化當(dāng)中迷失方向，失去自我。教育理論的教育，針對姜堰教育實(shí)際，我有一個(gè)建議，就是重點(diǎn)抓兩個(gè)方面：
1.要學(xué)習(xí)陶行知教育思想。陶行知所處的那個(gè)年代是一個(gè)大變革的年代。經(jīng)過他的實(shí)踐，而產(chǎn)生的教育思想是一種現(xiàn)代教育思想，對我們當(dāng)今都有非常重要的指導(dǎo)意義。那么學(xué)陶行知學(xué)什么，我跟一些同志做了研究，重點(diǎn)要學(xué)三個(gè)方面：
一是學(xué)習(xí)陶行知鄉(xiāng)村教育思想，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，要確立立足農(nóng)村，艱苦奮斗的意志;要弘揚(yáng)堅(jiān)守農(nóng)村，敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神;要尋找結(jié)對農(nóng)村，共同發(fā)展的方法;要開啟發(fā)展農(nóng)村，高位均衡的智慧。
二是學(xué)習(xí)陶行知生活教育理念，扎實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革。就是要聯(lián)系生活，轉(zhuǎn)變教育思想;立足生活，豐富教育資源;走進(jìn)生活，增強(qiáng)活動體驗(yàn);服務(wù)生活，提高實(shí)踐能力。
三是學(xué)習(xí)陶行知愛我天下的情懷，強(qiáng)化師德師風(fēng)師能建設(shè)。熱愛教育，樹立教育即事業(yè)的理念;熱愛學(xué)校，學(xué)校即家庭的理念;熱愛崗位、崗位即服務(wù)的理念;熱愛學(xué)生、學(xué)生即親人的理念。
2.要學(xué)習(xí)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)理論。去年，我們通過了教育現(xiàn)代化省級專家的現(xiàn)場評估驗(yàn)收，我們是省現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的先進(jìn)單位，是全國義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)地區(qū)。怎樣保持這個(gè)優(yōu)勢，那就必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的理論，如果沒有這種理論做指導(dǎo)，鞏固提升教育現(xiàn)代化的成果是難以深入下去的。
教育現(xiàn)代化建設(shè)有16項(xiàng)指標(biāo)，我們參與這個(gè)創(chuàng)建過程的都知道。教育現(xiàn)代化理論還沒有真正武裝起來，差距還比較大。加強(qiáng)教育現(xiàn)代化理論的學(xué)習(xí)我們不僅強(qiáng)調(diào)管理干部要學(xué)，而且廣大教職工都需要學(xué)習(xí)，因此教育它有特點(diǎn)，他需要靠每一個(gè)人的參與，靠廣大教職工的參與才能完成，這是第一個(gè)方面的教育。
(二)要加強(qiáng)理想信念教育。因?yàn)榻逃聵I(yè)是個(gè)良心事業(yè)，績效工資實(shí)施以后，實(shí)際上也是一種利益的調(diào)整。我們城區(qū)一些學(xué)校過去有政策優(yōu)勢，收入高一點(diǎn)，現(xiàn)在實(shí)行績效工資后，它的工資水平實(shí)際收入水平就有所下降。那么我們能不能因?yàn)樵趪掖蟮目蚣軆?nèi)的一個(gè)調(diào)整，帶來的很現(xiàn)實(shí)的問題，就減輕我們工作的勁頭，降低我們對教育事業(yè)的熱情，這是需要通過教育來解決這樣一個(gè)問題的。目前實(shí)施績效工資處于初始階段，在利益分配上不可能做到絕對公平，也不可能絕對合理，但總體上要根據(jù)教師的業(yè)績?nèi)ゴ_定他的具體報(bào)酬，這是一個(gè)總的方向，學(xué)校這個(gè)系統(tǒng)是很復(fù)雜的，不同的崗位，不同的人的情況，一下子很難弄清楚，那么怎樣在這個(gè)過程去凝聚人心，敬業(yè)奉獻(xiàn)，我覺得很重要一條，就是要加強(qiáng)理想信念的教育。
今年的重點(diǎn)就是要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)創(chuàng)現(xiàn)精神，這是創(chuàng)建教育現(xiàn)代化過程中形成的寶貴的精神財(cái)富。前不久，局里專門召開了創(chuàng)建教育現(xiàn)代化總結(jié)表彰大會，將這種創(chuàng)建精神，歸納為四點(diǎn)：
一是知難而進(jìn)，敢為人先的超越精神。我們處于這么一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們沒有這么個(gè)精神，就可能倒退，因此，這種轉(zhuǎn)型對教育來講就是重新洗牌，不進(jìn)則退，因此說要弘揚(yáng)的第一點(diǎn)精神就是知難而進(jìn)，敢為人先的超越精神。
二是守土有責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)精神。你在從事教育事業(yè)的崗位上，會碰到各種矛盾、困難和困惑，你就要有這種擔(dān)當(dāng)精神。
三是艱苦奮斗，不能吃苦的奉獻(xiàn)精神。做好一個(gè)教師，做好一個(gè)工會主席，要想做出點(diǎn)成就，是非常辛苦的。我說教育事業(yè)是個(gè)奉獻(xiàn)事業(yè)，你沒有這個(gè)奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)守的意志，就很難有所作為。
四是顧全大局，眾志成誠的協(xié)作精神。工會實(shí)際上是群團(tuán)組織，就是要將廣大教職工團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮作用。再一個(gè)重點(diǎn)就是要引導(dǎo)大家向身邊的典型學(xué)習(xí)。有時(shí)向那些英模人物去學(xué)習(xí)比較遙遠(yuǎn)，也很難。身邊的典型，這種示范引領(lǐng)作用是非常重要的，也是非常有效的，因此說我們要借助工會這么個(gè)平臺去培養(yǎng)、去發(fā)現(xiàn)一些典型，我在這兒給大家提一個(gè)要求，我們今年每一個(gè)學(xué)校，你都要樹立一到兩個(gè)典型，規(guī)模比較大的學(xué)校在不同的崗位上，要樹立不同的典型，樹立一批典型。怎樣去做，我請大家一起動動腦筋。
(三)要加強(qiáng)政策法規(guī)教育。要依法治校，依法治教，還要依法治事。現(xiàn)在教育的政策法規(guī)很多，管理的要求也很細(xì)。在當(dāng)今教育轉(zhuǎn)型的形勢下，新的政策規(guī)定不斷出臺，你不注意學(xué)習(xí)，不知不覺中你就違規(guī)了，甚至違法了。現(xiàn)在從基層反映的一些情況看，經(jīng)常會出現(xiàn)這種問題。因此，我們十分有必要加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。那么在這一方面，局里準(zhǔn)備編一本冊子，把現(xiàn)行的一些政策法規(guī)根據(jù)不同類型，將用得比較多的容易出問題的編出來，便于大家學(xué)習(xí)，便于大家掌握領(lǐng)會和自覺遵守。
人民群眾，老百姓的法制意識也在逐步加強(qiáng)，有些東西說不定你不懂，老百姓他懂。你違規(guī)他就要找你說理。比如說有償家教的問題、體罰學(xué)生的問題、有償招生的問題。我們工會在這方面要多發(fā)揮些作用，有些東西如果不注意就可能惹出一個(gè)大問題。現(xiàn)在因?yàn)檎猩袌龇浅Ｎ蓙y，學(xué)校有時(shí)特別是初中學(xué)校，弄不好你不加強(qiáng)這方面教育，你教師的飯碗就有可能丟掉。特別是外地的到我們這兒來招生，招一個(gè)學(xué)生給你個(gè)500元，你一個(gè)班弄上幾十個(gè)學(xué)生，對不起就夠你判上一年兩年的。還有的搞音、體、美特長生的，巧立名目把學(xué)生的錢往身上一收，這都是違紀(jì)違規(guī)的行為，一旦舉報(bào)查實(shí)飯碗都要丟掉。所以我們工會的責(zé)任就是要抓住這個(gè)平臺，不斷去強(qiáng)化對教職工這些方面的教育，既是開展工作的需要，也是潔身自好，保護(hù)好自己的需要。這些方面都是很現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)在上面的檢查特別是五嚴(yán)規(guī)定下的檢查，叫做空降檢查、飛行檢查。而且現(xiàn)在舉報(bào)這些情況，不僅是家長，學(xué)生也都舉報(bào)。你這里沒有掌握情況，省里都已經(jīng)掌握了。所以在這一過程中一定要加強(qiáng)教育，通過教育來提高素質(zhì)，也只有通過素質(zhì)的提高，才能在這么一個(gè)過程中去把握準(zhǔn)確的方向，去把握教育發(fā)展的規(guī)律，去把握住自己。
因此在提高教職工的素質(zhì)上要作出我們的新努力，這是工會工作20xx年的一個(gè)重要任務(wù)。
第二個(gè)問題：銳意創(chuàng)新，增強(qiáng)責(zé)任意識，為建立建全現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)作出新奉獻(xiàn)。
(一)民主參與、民主監(jiān)督是履行工會職能的一個(gè)很重要的方面。從現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的角度來講，民主參與、民主監(jiān)督又是我們加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的一個(gè)新的要求。
為什么呢?現(xiàn)實(shí)中，就現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)來說，是相對滯后的，現(xiàn)代學(xué)校管理應(yīng)有教職工民主參與、民主監(jiān)督的內(nèi)容，那么怎樣來適應(yīng)這樣一個(gè)新的要求，我覺得我們工會干部要思考這個(gè)問題。我們當(dāng)前基礎(chǔ)教育階段學(xué)校實(shí)行的是校長負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)制本身從制度上就缺乏一種堅(jiān)實(shí)的民主機(jī)制，需要我們在新的任務(wù)，新的形勢面前去加以完善。
(二)民主參與，民主監(jiān)督要靠制度機(jī)制去保障。
因?yàn)閺拿裰鞴芾韥碇v，怎么才能落到實(shí)處，從內(nèi)容上、從形式上、從方法上，我們站在工會主席的這個(gè)崗位要去研究，只有通過學(xué)校制度的建設(shè)，把它滲透到學(xué)校制度當(dāng)中去，它才有保障。現(xiàn)在我們的民主參與民主監(jiān)督處于一個(gè)較低的層次上，有時(shí)往往是就事論事，起不到很好的效果。弄得不好還會與行政領(lǐng)導(dǎo)形成一種頂牛，這個(gè)不是我們需要的。我們要通過對前期工作形勢的研究，通過制度，通過機(jī)制的形式來做保障，所以這一塊在學(xué)校的層面上有很大的空間，要進(jìn)行研究。我們怎樣去參與，管理責(zé)任制，監(jiān)督制衡機(jī)制，參與合作機(jī)制，平等競爭機(jī)制，這些機(jī)制的形成怎么去民主參與，那么在整個(gè)過程中怎樣把民主監(jiān)督的要求融入到現(xiàn)代學(xué)校制度建立當(dāng)中去。工會要抓住一些難點(diǎn)問題，抓住一些熱點(diǎn)問題去發(fā)揮作用。比如職業(yè)道德建設(shè)方面，我感到我們民主參與就有很大的空間，老師的師德評價(jià)是一個(gè)難點(diǎn)。盡管我們有要求，也有師德道德規(guī)范，但是最后考核的時(shí)候，個(gè)個(gè)都是滿分，這就需要我們?nèi)パ芯浚疫@個(gè)工作還十分重要。剛才我講的第一個(gè)方面是強(qiáng)調(diào)思想教育，人有了一定的覺悟就會形成行為自覺，但僅有這個(gè)方面還不行，還要靠機(jī)制保障，師德建設(shè)，才能有一個(gè)良好的結(jié)果。我舉個(gè)例子：有一個(gè)男士在街上看到一個(gè)商店里有一屋人，在買一個(gè)商品，他一看以后覺得這個(gè)商品不錯(cuò)，就打算買一個(gè)回去給老婆用用。結(jié)果他就規(guī)規(guī)矩矩在那排隊(duì)，排了一個(gè)多小時(shí)都始終沒有買到，為什么呢?因?yàn)榕疽蝗ゾ拖蚯皵D搶著買，他靠排隊(duì)就買不到了。一個(gè)小時(shí)過后，他也上去搶了，上去搶后，別人就說，你是一個(gè)男士，應(yīng)該有紳士風(fēng)度。他說我已經(jīng)做了一個(gè)小時(shí)的紳士了，我現(xiàn)在不做紳士做女士了。這說明什么，你如果沒有制度作為保障，好人也會學(xué)壞。所以我們要認(rèn)真地去研究，師德建設(shè)這個(gè)工作怎樣去做。去年，我們與市人事局，監(jiān)察局一起出臺了師德考評的量化打分標(biāo)準(zhǔn)。這就是一個(gè)抓手，師德評價(jià)要有所區(qū)別，千萬不能一個(gè)樣，一個(gè)樣你這個(gè)學(xué)校就不可能形成一個(gè)很好的導(dǎo)向，評價(jià)工作是個(gè)難點(diǎn)，要認(rèn)真研究。我們還提出了三評制度，要教師評校長，要請家長、學(xué)生評價(jià)教師，我覺得這些制度的落實(shí)，我們工會都有發(fā)揮作用的空間，你沒有一個(gè)很好的評價(jià)機(jī)制，監(jiān)督從哪來，你的發(fā)言權(quán)有多大的份量，你要參與的話你就要動腦筋。我說的意思就是在整個(gè)過程中民主參與、民主監(jiān)督，我們要認(rèn)真的去研究，要把它以制度形式以機(jī)制的形式固定下來才有保障。
(三)怎樣才能提高民主參與，民主監(jiān)督的水平、能力和層次。
第一要增強(qiáng)責(zé)任意識。你工會是一個(gè)群團(tuán)組織，或者說是最重要的一個(gè)群眾組織。在我們學(xué)校這個(gè)層面上教代會、工會的建立也是擺在第一位的。你們在這個(gè)位置上就要思考，如何才能發(fā)揮好作用。你如果是低層次的，有的甚至是為自己的事情去爭，別人就會反感，也不會有好的效果。我們工會必須要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)之下去開展工作，要服從服務(wù)于大局。因此必須確立責(zé)任意識。那么，責(zé)任意識怎樣才能到位，我覺得最重要的是二點(diǎn)：一個(gè)是大局意識，你始終要有一個(gè)中心。第二個(gè)是要有一個(gè)獨(dú)立意識，我們是一個(gè)獨(dú)立的群團(tuán)組織，你只要把方向把準(zhǔn)了，不要等人去教，只要是有效果的，對學(xué)校發(fā)展有好處的，出發(fā)點(diǎn)是好的，我想肯定會大有作為。
第二要善于調(diào)查研究。首先，要注意發(fā)現(xiàn)一此問題，發(fā)現(xiàn)一些矛盾。有問題有矛盾我們就要去研究，你不要單一的就事論事，你要去研究這種現(xiàn)象，研究它的規(guī)律。再一個(gè)要研究政策，往往有問題有矛盾都是利益調(diào)整方面，在利益變化過程當(dāng)中出現(xiàn)一些偏差，那么我們就要通過研究政策，研究各個(gè)群體的訴求，從中把握一定的規(guī)律，我們的發(fā)言就有份量，我們就可以尋找解決問題，解決矛盾很好的方法跟途徑。再一個(gè)就是善于科學(xué)切入，因?yàn)槲覀儽鼐故莻�(gè)群團(tuán)組織，它不好代替校長去履行行政職能，要想有一個(gè)好的結(jié)果，我想我們要把握好參與的度。你講話要有基礎(chǔ)，要有發(fā)言權(quán)，要有好的出發(fā)點(diǎn)，那么在具體切入與參與的時(shí)候，你一定要把握好度，喧賓奪主那可不行。在切入點(diǎn)上，要把抓住反映問題比較多的事情，立足點(diǎn)放在排憂解難，鈍化矛盾上，我想就會取得好的效果。你比如說食堂管理問題，食堂伙食問題，那你就要通過適當(dāng)?shù)男问饺デ腥耄パ芯扛倪M(jìn)食堂管理的一些方法措施，伙食搞好了，我想師生一定會歡迎。
第三要常懷一顆平和之心。工會這個(gè)平臺它需要熱心人，才能有所作為。你不去做事，又想有什么回報(bào)，很難的。我想還是要從事業(yè)的角度出發(fā)，有時(shí)我們做事時(shí)還要受一點(diǎn)委屈，甚至于一段時(shí)間還不被理解。但是，只要是對事業(yè)發(fā)展有益的，對工會發(fā)展建設(shè)有益的，我們就堅(jiān)持去做，自己心態(tài)平和，就不會氣餒，就能夠堅(jiān)持下去，就能夠做出成績。
第三個(gè)問題：投身實(shí)踐，開展競賽活動，為姜堰教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)造新佳績。
姜堰教育在拿到了全國義務(wù)教育先進(jìn)地區(qū)的牌子，以及教育現(xiàn)代化建設(shè)通過省級專家評估后，姜堰教育的下一個(gè)發(fā)展目標(biāo)，必定是推進(jìn)整個(gè)區(qū)域的優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展，加了兩個(gè)字優(yōu)質(zhì)，優(yōu)質(zhì)它的意義就不一樣了。那么在這個(gè)過程當(dāng)中，最重要的就是我們工會要組織、調(diào)動廣大教職工的積極性，去投身這樣一個(gè)新的實(shí)踐，就是開展?fàn)幾隽泻媒處煟⒆惚緧弰?chuàng)佳績活動。這個(gè)活動的開展，我想要注意這么幾點(diǎn)：
第一，要與學(xué)校中心工作的開展相結(jié)合。你不能為了搞活動而搞活動，你只有貼緊服務(wù)于學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)工作，你這個(gè)活動開展得才有意義，也才有生命力。
第二，要與三爭三創(chuàng)三滿意活動相結(jié)合。這是整個(gè)泰州市教育局提出來的，作為20xx年的主題實(shí)踐活動，跟我們六有也不矛盾，所以要結(jié)合起來。就是爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)模范聯(lián)系點(diǎn)，讓學(xué)生滿意，爭當(dāng)減負(fù)增效提質(zhì)能手，創(chuàng)優(yōu)秀教育教學(xué)業(yè)績，讓家長滿意，爭當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗位，讓社會滿意。三爭三創(chuàng)三滿意跟六有好教師從內(nèi)容上來說是一致的，因此要很好的把它結(jié)合起來，否則你搞這個(gè)活動，他搞那個(gè)活動，難以形成合力。我們在學(xué)校開展活動的時(shí)候，關(guān)鍵是因校制宜，搭建平臺，讓教師去展示，讓師生去表演。
第三，要與本校的實(shí)際情況相結(jié)合。這就需要整合資源，我們工會這一塊就是要在群眾當(dāng)中，結(jié)合學(xué)校的情況，整合資源，主動作為，開展豐富多彩的競賽活動。反正沒有活動是不行的，開展活動是我們工會發(fā)揮作用的一個(gè)重要手段。總的一條是，一定要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，弄出來的活動才能有生命力，才能有特色，最終才能有作用。我反對搞形式主義，最終要看效果，那么就這些活動的開展請我們工會主席要認(rèn)真研究，要結(jié)合本校的實(shí)際情況，在4月份拿出一個(gè)初步的方案，這樣我們整個(gè)工作的推進(jìn)就能有條不紊。
我分管的事情比較多，對工會工作研究得也不深不透，所以只是借這個(gè)機(jī)會與大家作個(gè)交流，供大家參考。
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