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高考三十天沖刺動員會講話
下面是CN人才公文網小編給大家整理收集的高考三十天沖刺動員會講話，僅供參考。
高考三十天沖刺動員會講話1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
今天，我很榮幸代表高三全體老師為即將走向考場的同學們加油助威。
同學們，你們知道近日在xx正舉行著第xx屆世界乒乓球錦標賽，昨天有一場跌宕起伏、精彩異常的男單1/8決賽，有我國名將、北京奧運會冠軍xx對決xx90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡。現在想和同學們一起分享現場的賽況。
首先，xx在前四局中以3：1領先。第五局比賽，xx加快了比賽節奏，松平健太顯得應對不足，在2-5落后時干脆要求暫停。暫停后，效果立竿見影，被松平健太連續追分，居然8-6逆轉。關鍵時刻，松平健太的發球多變起到作用，最后以11-8再扳一局，將局分改寫為2-3。
第六局，xx在占據主動情況下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣連續拿分，很快以7-1領先。最后松平健太以11-8頑強的將局分追成3平。
決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個搶先發力迫使xx回球出界2-0開局，并很快將比分改寫為4-1，xx見勢不妙立即要求暫停與指導教練劉國梁商議對策。暫停后，xx在一次精彩的相持對拉中艱難拿下一分，隨后松平健太又一個小球處理不佳讓xx再得一分，并依靠一個直線正手位得分將比分追成5平。
比賽進行到這兒，你們猜一猜：誰會是最后的贏家呢?在膠著狀態下，xx的兩次斜線球得分起到關鍵作用，將比分改寫為9-7。松平健太最后階段仍不放棄，但隨著xx一記發球后搶攻得手，志在全滿貫的xx11-9贏得決勝局，從而驚險晉級男單1/4決賽。
同學們你們說說看，老將xx最后的勝利，取決于什么呢?你們可能會說姜還是老的辣，可我覺得他在關鍵時刻堅持到底迅速調整好自己，戰勝了自我。那么松平健太輸了嗎?我覺得他在過程中表現出了最佳的狀態，面對曾經的奧運冠軍，并沒有自甘落后，而是頑強的抗爭和拼搏，雖然比賽輸了，但我認為他贏了。因為他面對強勁的對手不怕失敗，堅持到底直到最后仍頑強的拼搏，關鍵時刻發揮出了最佳的狀態和水平，而且賽后被評為本屆世界杯最大的黑馬。
現在，我們正面臨著高考，關鍵時刻能不能把握好，最后的沖刺階段很關鍵，只有堅持不懈地奮斗，調整好最佳的狀態，才能決勝高考。
在決戰高考的過程中，很多人可能在幾次挫折中迷失了自我。曾經聽到有些同學在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結局已經注定。”也經常有同學抱怨：“我已經很努力了，付出了很多，成績卻居后不前。”目光中充滿無奈和迷惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。
準確的.說，現在離高考還有三十三天了，但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎?作為與同學們一起經歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告訴你們的是：在你們經過十幾年寒窗苦讀，讀過堆積如山的書籍，做過漫天飛舞的試卷，無數次描繪過理想藍圖之后，高考是你們人生這項長跑比賽中橫在你們面前的最激蕩人心的最重要的一次撞線，它將翻開你生命嶄新的一頁。我們每個人都夢想過并正夢想著，而這一切要成為可能，都需要我們從今天的最后沖刺做起，充分利用這屈指可數、一日千金的關鍵時刻。
三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景;越是接近目的的時候，越能考驗一個人的意志。堅持，咬著牙堅持到最后，是我們現在份量最重的一塊砝碼。堅持的力量可以讓鷹站在金字塔尖眺望尼羅河的美麗的風光，堅持的力量也可以讓蝸牛爬到金字塔頂觀賞獅身人面像的雄偉厚重。即使是一枚石子，只要有了堅持的愿望，也能成就非凡的夢想。
下面再和同學們一同分享一則故事：
有一個老婆婆在她的屋子后面種了一大片玉米。有一天，一個顆粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米!”
可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。
“明天，明天她一定會把我摘走!“長得最好的玉米自我安慰著……
第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯獨沒有摘這個玉米。
“明天，老婆婆一定會把我摘走!“這個玉米仍然自我安慰著……
可是……從此以后，老婆婆再也沒有來過。
直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變得干癟堅硬。
可是就在這時，老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米!“
這個故事告訴我們：也許你一直都很相信自己，但你是否有耐心在絕望的時候再等一下!是否在經歷漫長的等待后，仍然保持積極的心態。最棒的你，在何時何地，不論等待多久，都要心存積極心態，都會是最棒的你。
高考是我們人生的一次盛大綻放，能不能美麗，取決于你的愿望是否強烈，你的堅持是否到底，你的心態是否積極。你們要知道，在你們走過的每一天里，你們并不孤獨，你們有家長的精心呵護，有同學的關心幫助，還有老師的耐心指導。正如xx在最后關鍵時刻的暫停與劉國梁教練共商對策。作為你們的老師，我們將是你們最堅強的后盾。我們老師也做了充分的打好這一場硬仗的準備，我們會全力以赴，精心備考，盡量給你們最有效的學習指導，寧可自己多做題，不讓你們走彎路;盡量給你們最適宜的學習氛圍，寧可自己多承壓，不讓你們添壓力;盡量給你們最溫馨的關懷，寧可自己多付出，不讓你們受損失。在以后的三十三天里，我們也許會對你們要求更高，訓練更強，督促更嚴，但是，請你們相信，要求你們越高，我們付出的努力相應越多，這一切都是為了你們，為了你們能出類拔萃，為了你們能有更加輝煌的明天，因此，希望你們能夠理解。
現在，我們已經走上征程，剩下的便是義無反顧，勇往直前。讓我們振奮精神，昂揚斗志，揚鞭策馬，全力以赴，用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強躍上金榜的實力，勝利一定屬于我們。三十三天，想信你們還能翻越一座座高山，趟過一條條河流，在高考的河岸上，綻放出屬于自己的五彩繽紛!
最后，我用一句座佑銘與大家共勉：“盡最大的努力，留最小的遺憾”。同時我代表全體高三教師，祝愿同學們夢圓回中，夢圓2011!
高考三十天沖刺動員會講話2
今天，在距離高考僅剩30天的時候，在這備考最為重要的時候，我們高三級部召開高考沖刺動員會，其意義是非同尋常的。 最后30天的特點是風云變幻，對一個班級而言，這30天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二;對個人而言，30天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎?平時達線了，高考還不達線嗎，平時連本二線都很少達到甚至于一次都沒達到過，高考又有什么指望呢?那我告訴你，30天可以創造奇跡。 這30天就象燒到99度的水，如果不堅持燒到底，永遠也不可能變成100度的蒸汽，發生質的變化。能考上一本的可以靠上好一本，能考上二本的可能考上一本，最起碼考上三本、專科，也總比你勞而無獲強。
塵埃在未落定之前一切皆有可能。一心向著自己目標前進的人整個世界都得給他讓路。失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會兒的努力之中。只要高考最后一科沒有結束，就要不懈努力，只爭朝夕。苦干巧干30天，人生關鍵不遺憾。
同學們，我們即將走過高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。我們應該明白：拼搏人生，無怨無悔。人生拼搏，無怨無悔。只有搏過，才能無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏待何時!
成功的人分三種：一是一路領先，志在必得的，這樣的同學身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學身上有一身的骨氣。
面對失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時刻也是面臨最大轉機的時刻。
你選擇做怎樣的人呢?
高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態度正是你對待人生態度的反映，經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年;高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。
這30天我們學校的安排：
一是通過綜合訓練進行實戰演習，總結考試經驗和技巧，進行適應訓練。二是依據考綱回扣課本，回扣試題，進行查漏補缺。三是教育學生保持一顆平常心，沉著鎮靜迎高考，滿懷信心創佳績。
這30天你該怎樣做呢?
1、要鍛煉良好的心理素質。
有人說，高考三分靠水平，七分靠心理素質，這句話是有一定的道理的。誰的心理素質好，誰就會發揮出高水平，能取得好成績。這30天，各科定時練習將會很頻繁，希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的復習中去。平常考試不理想，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。俗話說：持平常心處世，則永立不敗之地。何謂平常心?就是“知足、不驕、不餒、不急、不躁”。在平時的.復習中，
有的同學可能會遇到過這樣的情形：一個知識點記住了，可是過不了幾天就忘了，有的同學做題時，自己做好了兩題，看別人卻做好了四題，心里一急，做得更慢了……其實這大可不必。我們不要自己先亂了方寸。俗話說得好：飯要一口一口的吃，人家做得快不一定是對的呀。所以，單詞還是要一個一個的去背，題目還得一道一道的去做，書還得一頁一頁的去看。越是這種時候，我們越要冷靜，要按部就班，心平氣和的去做好每一件復習工作。
學生的害怕源于對考后不良結果的無盡想象，但請記住適度緊張是高考正常發揮之需要。
2、頑強拼搏 永不放松
高爾基說：“天才出自勤奮。”愛因斯坦也曾說過：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”這讓我想起了香港首富李嘉誠，他十四歲的時候在一個茶樓當伙計，每天清晨5點必須上班。為了早起，他總是把鬧鐘撥快10分鐘，他總是第一個趕到茶樓。在后來的生活與工作中，他一直保持著這個習慣。正是因為他的勤奮，所以他獲得的豐碩的成果。這就叫“種瓜得瓜，種豆得豆。”
但是我看到的部分學生卻不是這樣，你想想，你與高一高二比，每天都是同樣時間到校，同樣時間放學，談戀愛，打手機，聽MP3，說閑話，哪有一點高三學生要高考的樣子!在這一點上，我們還真得跟7、8、9班學學。不要抱怨自己的命運，不要抱怨自己的學習比別人差，只要你認真對待每一天，每一節課，每一分鐘，每一個習題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來，幸運之神就會降臨到你的頭上。成功有時并不在于你有多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力中;成功永遠沒有能不能的問題，成功只有一個考慮：要還是不要。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會每時每刻都全力以赴，而非偶爾的一搏。
3、科學對待模擬考試。
這30天是高考前綜合訓練階段，好比體育大賽前的封閉訓練，又好象戰爭前的戰前動員，是一段非常關鍵的時期，它決定著高考的成敗。與其害怕、抱怨、逃避，不如直面考試!經過數次模擬考試，每個學生都要總結發現哪個知識點自己掌握的強一點，答題時可以節省時間;哪塊兒自己又弱一些，在做題時會耽誤一些時間。總結后，自己要合理地控制每道題的速度，就不會出現答不完題的情況。那么模擬考試的成績與真正高考的成績會相差多少呢，據多年總結的經驗，一般情況下高考成績要比模擬考試成績高約30—xx分。所以大家不要因為幾次成績不夠理想而喪失信心。高考是對學生的選拔性考試，但走過高考的人都知道高考更多的是考查我們的基本功。1xx分的試卷，基礎題占120分，就算我們再失誤10分，每門平均也應該能拿到110分，有5xx分還愁上不了大學嗎?(2007年本科一批分數線為文科593分，理科573分。本科軍檢資格分數線文科為580分，理科為549分。本科軍檢資格線下40分為專科(高職)軍檢資格線。)所以，在剩下的30天里，我們一定要求真務實，不要好高騖遠，做好“回歸工作”，努力回歸到課本、作業、試卷和曾錯過的題目上來，苦抓基礎，將課本上的知識點爛熟于心，錯過的題目不再錯，那我們就一定能贏得今年的高考。
4、要突出“五練”
這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。總結學生的高考，失分的原因主要有以下幾點：
1、用筆不規范。高考答題只能用黑色簽字筆和2B鉛筆，不能用圓珠筆或其他筆來答題。
2、改正答案時原來的擦不干凈，特別是選擇題，結果機器掃描時把兩個答案都掃描進去，單選題就變成了多選題。
3、書寫不規范，字太小，字體潦草，字寫得歪歪扭扭。
4、書寫越位嚴重，答案超出答題范圍機器掃描不進去，答到另一題的范圍也不行。所以在答題前就估計好，字太小太大都不行，太小老師看不清，太大不夠地方寫。
5、不按照要求來答題。
6、運算過程不完整。
7、審題不仔細，答非所問。
8、答題缺乏科學術語。
9、復查時沒看清要求，把原來正確的答案改錯。
10.、心理過分緊張，時間把握不準，特別是理綜考試。
以上原因，考生可根據自己的情況，進行針對性地訓練。
5、常規管理不松懈
越是到最后，我們越要搞好常規管理，對于同學們來講，要排除一切干擾，凝心聚力戰高考。①通訊錄。②美女俊男照片③雜書、手機、MP3④照小鏡子等統統收起來。各班主任要善于發現班內的問題，任課教師也要將自己發現的情況及時處理或及時報告班主任，我們級部在此表態：對任何影響同學學習，影響班級良好風氣的情況，我們一定嚴肅處理，決不手軟。
俗話說：“編筐編簍貴在收口”，對我們來說，這30天是我們人生轉折的30天，是我們收獲的30天，是決定我們人生道路的30天。因此我真誠的希望全體同學好好珍惜這30天，充分利用這30天。如果不想對自己過去走過的路有遺憾，那就讓這30天不再留遺憾吧!
同學們：十幾年的寒窗苦讀，不就是為了映紅自己的人生之旅嗎?人生追求 “回報“，回報父母無私的養育之恩、回報老師的教育之情。那我們拿什么來回報呢?唯有成人、成材。所以，在這30天里，我們要時刻鞭策自己，鼓勵自己，提醒自己，是否有愧于父母的期盼，是否有愧于自己的青春。
30天，720個小時，作為你們的級部主任、班主任、任課教師，將伴隨著你們迎來你們人生關鍵的一刻，我們感到無比榮幸和自豪。
我堅信，在這最后的30天的日子里，我們xxx級一定會創造蓬萊一中歷史上一個新的奇跡!
最后送同學們六個字，那就是： 堅持，堅持，堅持。因為成功就在這最后一刻的的堅持當中。老師們，同學們，奮戰30天，勝利一定是屬于我們的!
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