- 相關(guān)推薦
中學生學雷鋒主題班會教案（通用10篇）
作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的中學生學雷鋒主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生學雷鋒主題班會教案 1
一、 活動目標
1、 了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。
2、 讓學生知道學習雷鋒不是一句口號,要從自己做起;從身邊做起;從小事做起。
3、 讓學生學習雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對學習要有釘子精神,對同學要有互幫互愛的精神。
二、 活動準備
1、 提前一周告知全班學生,讓學生了解此活動的意義。
2、 班委會負責組織策劃活動過程。
3、 全班以個人或小組形式報節(jié)目。
4、 布置學生查閱有關(guān)雷鋒的.書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。
5、 準備有關(guān)背景音樂、歌曲。
三、 活動過程設(shè)計方案
一) 主持人(石爽、王雙)導入班會
二) 雷鋒詩歌我來頌——配樂朗誦雷鋒詩歌。
三) 雷鋒生平、事跡我來講——幾名同學介紹雷鋒的生平及事跡,讓每個同學更全面、深入的了解雷鋒。
四) 雷鋒故事小品我來演——幾名同學表演雷鋒小品,以生動的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡,讓學生感受和學習雷鋒的偉大精神。
五) 雷鋒日記我來讀——通過日記使同學們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。
六) 雷鋒精神我來議——學生發(fā)表對于學習雷鋒精神的感慨和自己的見解,暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學習,要學習他的什么精神,怎樣學習他的精神。
七) 雷鋒傳人我來找——引導學生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點,讓學生明白雷鋒離我們并不遙遠,學習雷鋒不是一句空話,學習雷鋒并不難。
八) 雷鋒歌曲我來唱——在歌曲中升華情感,受到鼓舞。
九) 班主任點評
中學生學雷鋒主題班會教案 2
活動主題：
雷鋒就在身邊
活動內(nèi)容：
一、學習中
我班現(xiàn)在正實施“一對一”互幫小組，意為成績優(yōu)異的同學幫助學習有困難的同學，這樣互幫互助，共同上進，讓同學之間融入了溫暖，也充分體現(xiàn)了可貴的`雷鋒精神。
二、生活中
生活中，每個人都有需要幫助的時候，哪怕是你認為小之又小的事情，對別人來說可能至關(guān)重要。所以本班同學一定在平時幫助過別人或者是別人幫助過你，可在班隊課上進行討論，讓同學們更加認識到雷鋒就在身邊。
三、環(huán)境中
撿起一張紙屑，扶起一棵樹苗，舉手之勞，有時，你就是一個小雷鋒。當一群人為環(huán)境獻上一份力的時候，世界會變得更加美麗。因此，本班決定在3月這個學雷鋒月，進行一次集體學雷鋒活動。到街道去為環(huán)境效力，親自感受與身邊的小雷鋒們一起學雷鋒的經(jīng)歷，這樣，會讓同學們更能體會到助人為樂的愉悅。
無論是在學習中、生活中還是環(huán)境中，我相信雷鋒精神永垂不朽，因為一個又一個的小雷鋒將出現(xiàn)在我們的身邊。
注意事項：遵守紀律，注意安全。
中學生學雷鋒主題班會教案 3
一、班會目的：
通過班會讓同學們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴，同時利用本次班會表彰上星期晨掃中表現(xiàn)突出，發(fā)揚互幫互助，助人為樂精神的同學，讓同學們學習他們的奉獻精神，熱愛勞動的精神。
二、班會準備：
策劃，查資料，布置教室。
三、班會過程：
主持人合：初一(1)班主題班會現(xiàn)在開始主持人甲：每當3月5日這天到來，人們總會用不同的方法懷念他。主持人乙：這個人就是雷鋒，每當我們提起他，心中感慨萬千。提起他所做的好人好事，心中激動萬分。
主持人甲：下面由鄭潔為我們讀三篇雷鋒的小故事主持人乙：聽了雷鋒的故事大家一定被他的精神感動了吧!
主持人甲：對啊!雷鋒的精神值得我們大家學習。下面請欣賞由xxx帶來的詩。xxx朗誦詩：詩為什么你總在我前方閃耀
你的故事裝滿我童年書包
為什么你是我永遠的尋找
愛與恨都寫在你緊抿的'嘴角
并不是到三月
才記起為你驕傲
歷經(jīng)這風和雨
仍不失你的崇高
雷鋒每一次念你的名字
都是我深情的燃燒
不要說你平凡像一棵小草
這綠色已匯成滾滾春潮
不要說這二十二歲人生太少
認真做青春才有永恒的歌謠
現(xiàn)代風吹不去
那人性的真和善
一雙手一棵苗
便捧出青山不老
雷鋒每一回無言的感動
都是人類心靈的擁抱主持人乙問甲：我們班的同學對什么最感興趣?
主持人甲：當然是游戲啦!主持人乙：那我們就開始玩游戲吧!
主持人甲：下面請xxx，范佳妮為我們主持游戲xxx：游戲規(guī)則如下：
1.每組派出兩名代表，一名同學負責搶答另一名同學選擇題目
2.選擇題目的同學任意選擇一個氣球并戳破氣球，氣球中卡片上的數(shù)字就是所要回答題目的題號
3.答對一題加一分，錯題目要接受懲罰。懲罰內(nèi)容是：由兩位代表分別抽取一張卡片，然后混合卡片上所寫的飲料并喝下
4.四組輪流擁有選擇氣球的權(quán)利，如回答錯誤或自動放棄那題的答題權(quán)，那么另外三組同學都可以搶答。搶答的方式是：其中一位同學負責吹氣球在規(guī)定時間十秒鐘后，那一組的氣球最大就有回答權(quán)。
5.如本組的同學違反紀律就扣除一分。
游戲題目：
1.雷鋒什么時候出生?(c)a.1938年b.1939年c.1940年d.1941年
2.雷鋒幾歲是成為了孤兒?(d)a.5歲b.4歲c.6歲d.7歲
3.雷鋒為什么會當兵?(a)a.被解放軍的愛國愛民的精神感動b.因為家里窮c.想出人頭地d.想成為軍事家
4.1950年鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會,進行的土地改革雷鋒積極投入了這場運動當上了什么?(c)a.班長b.宣傳委員c.兒童團長d.少先對隊長
5.雷鋒16歲時在望城縣委做什么工作?(b)a.秘書b.公務員c.后勤人員d.清潔工
6.雷鋒在當兵前做過許多工作,一哪個工作他沒有做過?(b)a.通信員b.輔導員c.拖拉機司機d.推土機手
主持人乙：雷鋒精神處處在，在我們身邊也不乏活雷鋒。
主持人甲：下面請欣賞由周佳媚給大家?guī)淼墓适隆Ｖ芗衙闹v故事
主持人乙：大家都知道上個星期由我們班晨掃，有許多的同學都表現(xiàn)的很積極。
主持人甲：是的，現(xiàn)在讓我們來表彰這些表現(xiàn)積極的同學吧。
主持人乙：下面請xxxx。
主持人甲：雷鋒這個光輝的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝。
主持人乙：他的精神必將在我們一代青少年身上，發(fā)揚光大。
主持人甲：我們永遠不會忘記他的光輝事跡，并會學習他的助人為樂，舍己為人的精神。
中學生學雷鋒主題班會教案 4
活動目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、使學生知道雷鋒精神是什么，激起向雷鋒學習的熱情。
3、通過活動，表揚“小雷鋒”，使更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
活動過程：
一、談話導入
同學們，三月是美好的日子，春回大地，萬物復蘇。你們知道三月五日，是什么日子呢？
全班答：學雷鋒活動日。
是的，在這樣的日子里，我們一起懷念一個人——雷鋒，我們一同學習他——雷鋒。
二、走近雷鋒，了解雷鋒
1、PPT播放圖片，師講解雷鋒生平。
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。1960年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。團營嘉獎多次，被評為節(jié)約標兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導機關(guān)授予他“模范共青團員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導少年先鋒隊，共青團中央特決定追認他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導員”。雷鋒同志是毛澤東、劉少奇、周恩來、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學習的好榜樣。
2、講述雷鋒小故事，親近雷鋒
三、學雷鋒見行動
1、學雷鋒倡議
同學們，雷鋒一直就活在中國人的心里，在我們班也一定會有這樣的“小雷鋒”。
2、夸一夸：我們班里的小雷鋒
學生自由發(fā)言，說說班里的好人好事，在全班集體表揚。
3、將愛心獻給同學、老師
同學們選擇自己的`一個關(guān)愛對象，但是不能讓對方知道，然后在這個月中做一些力所能及的事情去幫助關(guān)愛對象，比如整理一次書桌、輔導一次作業(yè)，倒一杯水，擺放一次書本，做一次清潔等等小事。記錄“做好事秘密賬單”，或者讓學生尋找生活中可以幫助的人或事，最后數(shù)數(shù)自己一共做了多少件好事，幫助了多少個人，進行評比。
2、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球
(1)從我做起，美化社區(qū)
在休息日時間與家長一起，對自己所在小區(qū)的樓宇前做好清潔保潔工作；以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。拍好照片，做好記錄。
(2)為社會做一件好事，如在公交車上給老弱病殘孕讓一個座等(參考一1班)。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約
四、小結(jié)
同學們，今天我們了解了雷鋒，走近了雷鋒，相信更多的“小雷鋒”會在我們班出現(xiàn)。雷鋒精神永存。
中學生學雷鋒主題班會教案 5
一、活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。學習雷鋒的格言。
2、尋找介紹生活中的"雷鋒"，使學生知道雷鋒精神已在班集體中、在學校中、在社會上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號召更多的小朋友向雷鋒學習。
二、活動準備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2、觀察生活中的小雷鋒。
三、活動過程
主持人甲：同學們，你們知道每年的3月5日是什么日嗎?是呀，雷鋒一個多么熟悉的名字!雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。讓我們一起跟著~~~回憶一下雷鋒的故事吧!
1、講雷鋒故事
故事(一)人民的勤務員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
乙：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務!所以，我們一直在尋找著雷鋒的精神，請聽詩朗誦《尋找雷鋒的足跡》
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。齊讀《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
④風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
2、評小雷鋒
(1)雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
找找生活中的小雷鋒，并說說他們的`事跡。評評我班的小雷鋒。(愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學幫助別人講題……)
(2)我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么?那你以后有什么打算?
讓我們一起表一表決心吧
本月是3月，是學雷鋒月，你打算怎么過?
(1)結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠愛您”活動。鼓勵學生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。
(2)結(jié)合3月5日的植樹節(jié)，對學生進行愛護花草樹木的教育，進行松土、施肥、澆水，并對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清理，杜絕死角。
(3)在學校里、在街上看見有困難的人，我們要主動伸出熱情之手去幫助他們。
3、齊唱《學習雷鋒好榜樣》。
四、活動總結(jié)。
師小結(jié)：通過這次活動，大家體會到：“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧融洽的溫暖。我們應該在日常的生活中發(fā)揚雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”，更希望大家成為“小雷鋒”吧!
中學生學雷鋒主題班會教案 6
一、活動目的：
在學校團委和班主任的指導下組織志愿者活動，發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)雷鋒高尚的品格，同時給本班同學一個參加社會實踐的機會。
二、活動主題：
為敬老院中的老人提供服務
三、活動特點：
此項活動是一個義務性質(zhì)的活動，盡自己的力量為建設(shè)和諧社會做貢獻，充分體現(xiàn)學習雷鋒的`時代性與重要性，能促進同學對雷鋒精神內(nèi)涵的理解。本活動在敬老院開展一系列活動，使同學學會關(guān)心生活上有困難的人。
四、活動安排：
1、參加對象：班級全體同學
2、服務對象：敬老院中的老人
3、具體內(nèi)容：在得到敬老院管理人員許可后，根據(jù)同學們的課余時間，走進敬老院為老人服務。
活動內(nèi)容主要包括：
一幫一敬老、助老；
利用同學們每周周末的休息日為老人做家務（如打掃清潔、陪同買菜做飯等）、陪老人聊天、散步，關(guān)心老人生活起居、身體健康等。
其他活動：有才藝或特長的同學可為老人進行才藝展示，使老人充分感受到溫暖。
4、總結(jié)工作：針對活動發(fā)表自己的意見，總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善充實活動。并寫出總結(jié)報告。
五、活動目的：
通過開展社會實踐活動，宣傳雷鋒同志的崇高精神，正確認識雷鋒精神的實質(zhì)，并以此為契機，增強同學的社會公德和公民道德意識，規(guī)范同學行為，提高同學素質(zhì)，有助于同學今后的工作學習的發(fā)展。
中學生學雷鋒主題班會教案 7
活動目標
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認真地學習和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
活動準備
1、準備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音。
活動過程：
一、看雷鋒的圖片，導入主題。
(課件出示雷鋒圖片)
師：這個人是誰?
(生：雷鋒)
二、了解雷鋒生平和事跡。
1、師：關(guān)于雷鋒，你知道什么?(先請個別同學暢談自己對雷鋒的`了解)
2、師：(班主任老師補充介紹雷鋒的生平簡介)雷鋒出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。 1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、師：雷鋒特別喜歡寫日記，他把自己的點點滴滴都記錄在《雷鋒日記》里面，下面我想請幾位同學來讀一讀雷鋒的日記，通過閱讀來了解這位平凡而又偉大的人。(請幾位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。)
4、關(guān)于雷鋒的故事，你還知道哪一些?(請若干位同學來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事)
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(生)
6、師：有一首歌唱的就是雷鋒，你們知道是哪首歌嗎?(《學習雷鋒好榜樣》)
師：想不想聽一聽這首歌?(想)
(班主任播放歌曲《學習雷鋒好榜樣》)
師：會唱的同學可以跟著一起唱!(師生一起聽唱歌曲)
7、我們不僅要歌唱雷鋒，我們還要歌頌雷鋒，前面我們學過有一首詩，就是來歌頌雷鋒的，誰還記得?(生朗讀《雷鋒叔叔，你在哪里》)
8、說說身邊的活雷鋒，向他們學習。
師：哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里，其實我們的身邊就有成千上萬個活雷鋒，誰來說一說你身邊的活雷鋒?(生)
五、 活動總結(jié)
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。
中學生學雷鋒主題班會教案 8
教學目標：
1.教育學生每個人身上都有優(yōu)點和長處，應該向他們學習。
2.能看到別人的優(yōu)點和長處，不妒忌，愿意取人之長、補己之短。
養(yǎng)成教育訓練點
使學生心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵下，不斷進步，健康成長。
教學重點：
能看到別人的優(yōu)點和長處，不妒忌；心中有自己的榜樣，能在榜樣的鼓勵下，不斷進步，健康成長。
教學難點：
愿意取人之長、補己之短。
教學過程：
【導入新課】
(讓同學們欣賞音頻“學習雷鋒好榜樣”，讓同學們一起唱。
師：同學們，大家心目中有自己的榜樣嗎？雷鋒是我們學習的榜樣，我們應該向他學習，是不是？除了雷鋒，還有好多人值得我們學習，我們來看下面的故事。(過渡)
一、孟晴的故事(板書)
1.同學們，認真看一看圖，講了一個什么故事。然后說一說。
2.學生說說。
師：孟同學的成績是怎樣獲得的？她經(jīng)過自己的努力，刻苦學習，克服身殘帶來的種種艱難，取得了“學習標兵”的優(yōu)異成績，我們應該學習她的哪些方面呢？
3.學生交流。
師：我們作為身體健全的學生，應該以孟晴同學為榜樣，學習她那種身殘志堅的精神，對不對？其實在我們的身邊有很多榜樣值得我們學習。(過渡)
教師年度考核個人總結(jié)中國最美的100句古詩詞
二、身邊的榜樣(板書)
1、我們看一看圖中的同學都在做什么呢？
2、學生說說。
師：他們有什么值得我們學習的呢？大家討論一下，然后說一說。
3、學生討論交流。
師：像圖中那種拾金不昧、尊敬老人、愛護樹木、保持環(huán)境衛(wèi)生和幫助同學的同學等，都值得我們學習，他們都是我們的榜樣，www.在我們同學間也有好多的榜樣，大家趕快找一找，說一說吧！
4、學生說說同學中的榜樣。
(可讓同學們欣賞視頻“優(yōu)秀學生”;圖片“幫助同學”、“光榮的護旗手”、“獲獎的同學”、“身邊的榜樣”、“認真聽講的同學”、“熱愛勞動”、“慰問老人的同學”等。)
師：我們大家自己都有哪些方面值得別人學習呢？在我們平常的學習生活中，也會遇到一些意想不到的`問題，你們看——(過渡)
三、說一說
1.師：我們看一看圖中的同學都遇到了什么事情？你對這幾件事情有什么看法呢？討論一下，然后說一說。
2.學生討論交流。
師：每個人都有他的優(yōu)點和長處，我們應該取長補短，使自己不斷進步，健康成長，對不對？
3.讓學生說說自己的同桌的優(yōu)點。
【課堂小結(jié)】
通過這節(jié)課的學習，大家知道了心中要有自己的榜樣，應該看到別人的優(yōu)點和長處，不妒忌，取人之長，補己之短，不斷進步，健康、快樂成長。
教學反思：
通過本節(jié)課的學習，學生知道自己每天都在長大，在成長的道路上不能沒有榜樣。當自己心中有了學習的榜樣，就能獲得無窮的力量。通過討論，學生懂得了自己應該欣賞別人的優(yōu)點和長處，不妒忌，取人之長，補己之短，不斷進步，健康、快樂成長。
中學生學雷鋒主題班會教案 9
1．班會主題：
知雷鋒、學雷鋒、見行動
2．班會目的：
結(jié)合我校本學期德育工作計劃中三月份德育主題為“知雷鋒、學雷鋒、見行動”，號召學生“向雷鋒同志學習”，通過主題班會讓學生了解雷鋒同志生平及其事跡，深刻領(lǐng)會雷鋒精神的實質(zhì)和內(nèi)涵，懂得雷鋒的現(xiàn)實意義，引導學生樹立為人服務、樂于助人、艱苦奮斗的高尚道德品質(zhì)。預期目的如下：
（1）認知：通過本次主題班會，讓同學們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴。
（2）情感：使學生樹立助人為樂精神，讓雷鋒精神成為學生行為道德的向?qū)А?/p>
（3）行為：通過討論、發(fā)言等活動，使學生能夠正確看待雷鋒精神，從而制定并形成青年志愿活動計劃，根據(jù)計劃以實際行動來學習雷鋒全心全意為人的奉獻精神。
3．班會形式：
（1）準備一些相關(guān)的學雷鋒圖片和雷鋒的事跡、日記；
（2）知識問答；
（3）扮演小品；
（4）結(jié)合小品分組討論，談自己對當代雷鋒精神的理解，以及分享生活中遇過的活雷鋒；
（5）印刷詩歌，朗誦贊美雷鋒的詩歌。
（6）從知雷鋒，論雷鋒，深化到學雷鋒。小組合作制定本學期青年志愿活動計劃
（7）倡議《向雷鋒同志學習》為榜樣。
4．班會準備：
（1）搜索事例，準備主體材料；
（2）確定合適的主持人及準備相關(guān)臺詞；
（3）準備音樂、歌詞等輔助材料；
（4）相關(guān)人員的工作分配，如班級課室布置、分配討論小組人員及確定小組長等等。
5．班會過程：
（1）知雷鋒——認識雷鋒（6分鐘）
①導入：四位支持人分別朗誦雷鋒的語錄。春光明媚三月里，百花齊放，到處都充滿著愛，三月七號是女生節(jié)我們要善待女生，給女生們一個善意的微笑。三月八號是婦女節(jié)我們要感恩給我們生命的母親，呵護我們成長的'師長。那么同學們知道三月五號又是什么節(jié)呢？
②雷鋒知識搶答。
③組織學生討論：
（a）雷鋒身上的哪些精神最值得我們學習？
（b）、學習雷鋒精神應該怎樣在同學們平時的生活中如何體現(xiàn)出來？
（c）、講講生活中曾遇到的有著雷鋒精神的人。
（2）論雷鋒——結(jié)合自身情況（發(fā)言講迷自己對雷鋒精神理解）（19分鐘）
（3）演雷鋒——扮演小品（9分鐘）
小品一：一位老大爺上了車，可是車上沒有一個人給他讓座，雷雷挺身而出；
小品二：同學生病，同學們都像雷鋒一樣愛護；
晚上十點，A同學突然發(fā)燒生病了，602的全體舍員都圍在他床邊，關(guān)心他的情況，見燒的很厲害，他們馬上分工合作：
同學B：我打電話通知班主任具體情況；
同學C：我馬上去叫車，準備送A去醫(yī)院；
同學D：錢不夠呢？我去借錢；
同學E：晚上出去會冷，大家多穿一件衣服，并把一件后衣服給A披上。
合：車到了，我們趕快走吧。（不到一刻時間，他們就攙扶著A出發(fā)了，A在醫(yī)院打吊針一直到12點半，然后他們再護送A回來。）
第二天，A還需要休息，他們又分工合作了，B同學幫A打飯，C同學幫A打熱水，D同學幫A洗衣服，E同學幫他補習當天的課程。
A：看著忙碌的舍友們，A感動地流下了幸福的淚水，哽咽地說：“謝謝你們！我最愛的舍友們！”
最后，602全體舍員緊緊地擁抱在一起。
乙：同學們，演完這個小品之后，你們此刻心中是不是充滿了雷鋒呢？
（同學們回答：是的）
（4）頌雷鋒——朗誦。（《雷鋒的精神值得我們大家學習》）（16分鐘）
（5）學雷鋒——制訂本學期“向雷鋒同志”學習計劃表。（5分鐘）
中學生學雷鋒主題班會教案 10
活動目標：
1、為紀念“向雷鋒同志學習”題詞xx周年，弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生，從小樹立尊老愛幼，全心全意為人民服務思想；
2、結(jié)合中隊的藝術(shù)特色，為隊員們搭建展示藝術(shù)才能的舞臺，提供實踐的機會。
活動準備：
舞蹈服裝、小背簍一個，一人一支豎笛，口琴十七只，橫幅一面，相機一只，小提琴一把。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)
三、出旗、奏樂、敬禮
四、唱隊歌
五、主題活動開始：
主持人開場白：“快樂哆來咪中隊”慰問演出現(xiàn)在開始！
尊敬的爺爺奶奶：
你們好！我們是鎮(zhèn)海區(qū)中心學校五年級“快樂哆來咪中隊”，在紀念xx為雷鋒叔叔題詞xx周年的今天，我們自編自排了一些節(jié)目，到這里參加慰問演出，希望我們的節(jié)目能給你們帶來快樂！
主持人（xxx）：春天來了，萬物復蘇，桃紅柳綠，萬紫千紅。在這大好春光里，我們哆來咪中隊的小雷鋒們想跟雷鋒說說心里話，想把心里的歌唱給爺爺奶奶聽一聽，請聽，小合唱《接過雷鋒的槍》
全體同學齊唱《接過雷鋒的槍》
主持人：春姑娘來了，她給我們帶來了美麗的春色，也給我們帶來五彩的蘑菇，你看采蘑菇的小姑娘她來了，請看舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
xx：背小背簍跳起舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。錄音機播放樂曲。
主持人：春天里鳥語花香，是什么鳥叫得最甜？是黃鶯吧，我中隊小小口風琴家范xx，她的琴聲可賽過黃鶯的歌聲，請聽口風琴演奏《豐收之歌》。
范xx邊走邊吹《豐收之歌》。
主持人：俗話說：“笑一笑，十年少”我中隊的笑話大王xxx同學給爺爺奶奶講幾個笑話，讓爺爺奶奶聽了年輕幾歲好不好？（后臺：好！）xxx講笑話《職責范圍》、《比高》。
主持人：xx，xx同學是校銅管樂隊的隊員，她們吹的`單簧管可好聽了，讓她們也給爺爺奶奶獻上一曲有請xx、xx。
xx、xx：敬愛的爺爺奶奶，今天我倆給你們演奏一首《外婆的澎湖灣》。希望你們能喜歡。
主持人：新年真好，合家團聚，歡樂祥和。新年雖過，可我們還記憶猶新。會吹口琴的同學，讓我們齊奏《新年好》（其余同學合唱）
唱完后打出橫幅，全體同學齊聲祝辭：祝爺爺奶奶福如東海長流水，壽比南山不老松。
主持人：改革開放，萬象更新，祖國面貌日新月異，黨中央帶領(lǐng)全國人民走進了新時代，請聽小提琴獨奏《走進新時代》。
沈xx演奏《走進新時代》。
主持人：學習雷鋒好榜樣，千萬個雷鋒在成長。中心學校快樂哆來咪中隊的隊員向雷鋒叔叔保證，向爺爺奶奶保證，努力學習，積極上進，爭做雷鋒式的好少年，下面請聽豎笛合奏《學習雷鋒好榜樣》、《中隊隊歌》。
六、輔導員講話：敬愛的爺爺奶奶，你們好！我們中心學校快樂多來米中隊慰問演出到此結(jié)束了，我衷心祝愿你們健康長壽，也希望同學們像雷鋒叔叔那樣，敬老愛老，把雷鋒精神發(fā)揚光大。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
【中學生學雷鋒主題班會教案】相關(guān)文章：
初中學雷鋒主題班會教案06-02
學雷鋒主題班會記錄05-31
學雷鋒主題班會方案優(yōu)秀03-20
小學學雷鋒樹新風主題班會教案06-03
學雷鋒樹新風主題班會教案（精選12篇）02-29
最新3.5學雷鋒主題班會教案（通用7篇）04-24
學雷鋒樹新風主題班會教案（通用12篇）03-28