安全教育工作總結（精選15篇）
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的安全教育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育工作總結 1
為深入宣傳安全生產法律、法規，進一步增強廣大員工的安全生產意識，提高安全生產水平和安全生產素質，促進安全生產形勢的穩定好轉，我們全面貫徹實施集團公司安全生產教育的部署，按照通知要求，結合工作實際，堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的原則，統籌安排、精心組織、開展了形式多樣、內容豐富的安全教育系列活動�，F將有關工作總結如下：
一、領導重視。
《關于開展××集團公司安全生產知識學習競賽活動的通知》的通知下發后，就引起了我分公司主要領導的高度重視，組織學習了貫徹落實通知精神，并進行了討論，使大家全面領會了通知精神。按照要求，我們成立了組織領導機構，精心組織，周密部署，狠抓落實，并下發了《關于開展安全生產知識學習競賽活動的通知》，要求各單位、各部門，嚴格按照《通知》精神和各項工作安排，結合各自工作實際，認真組織開展活動�；顒悠陂g，要求緊扣“安全第一，預防為主”的活動主題，認真落實××集團公司關于安全生產的一系列重要指示精神，大力營造“從我做起，安全在我心中”的氛圍。各單位、各部門都在公司的領導下，按照領導小組的.統一布置，全面展開各項活動。同時，安全生產知識教育領導小組在活動中始終加強與各單位、各部門的聯系，隨時掌握活動進展情況，總結交流活動的經驗，及時解決存在的問題，確保安全生產知識教育活動取得預期效果。
二、形式多樣。
為落實好安全教育活動，我們根據實際，緊緊圍繞“從我做起，安全在我心中”的活動主題，認真研究安全教育內容及活動方式，組織開展了“安全教育五個一”活動，力求聲勢大、內容多、效果好，切實提高了員工的安全文化素質，收到了較好的活動效果。
1、開展一次學習。為提高廣大員工的安全意識，我們一是按照××集團公司的總體部署，于5月初開展了安全生產知識答題活動，把××報刊登的試題以答卷形式下發到基層，組織近1.2萬名員工參加，參與率達到96％以上。通過答題活動的開展，強化了員工安全知識教育，進一步樹立了“安全責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”和“從我做起，安全在我心中”的安全理念，大大提高了員工自我防護意識，夯實了安全生產基礎。二是在網絡上刊載了大型交通安全教育片《交通安全，從我做起》，并統一下發《道路交通安全法》宣傳材料，組織各單位車隊的近千名汽車駕駛員收看和學習，在此基礎上，還組織了《道路交通法》知識答卷活動，近千名司機駕駛員踴躍參與，收到了良好的效果。
2、開展一次宣傳。我們充分利用廣播、電視、黑板報、櫥窗、標語等宣傳工具和陣地，大張旗鼓地宣傳集團公司關于安全生產的一系列重要批示和安全生產法律、法規、規章及行業規程，大力營造“從我做起，安全在我身邊”的氛圍。同時，還制作了qhse電視專題片，分期在電視臺上播出。各單位也紛紛結合自身工作特點和實際，廣泛開展有針對性、知識性、趣味性和有吸引力、貼近生產經營、貼近員工生活的各種宣傳教育活動，宣傳安全理念，普及安全知識，傳播安全文化。活動期間，共懸掛和張貼各種宣傳標語138條（幅），出墻報、黑板報245期，購買張貼各類宣傳掛圖388幅，組織演講10場，受到了廣大員工的歡迎。
3、開展一次競賽。為了讓員工吸取“12.23”事故的教訓，我們通過精心策劃，于5月14日組織了一次案例分析競賽活動。各單位均以借鑒性強的石油開發系統典型事件或發生在本單位的事故為案例，制作成多媒體的形式進行參賽。文圖并茂，直觀性強的多媒體讓廣大員工大開眼界的同時，也深刻體會到安全生產的重要性。比賽結束后，我們還把獲獎多媒體刊登在新聞網絡上，以方便員工進一步觀看、學習。
4、開展一次征文。為營造出濃厚的安全知識宣教氛圍，我們在廣大員工組織開展了學習貫徹實施《安全生產法》征文有獎評選活動。征文內容主要以探討安全生產新對策、新技術、新思路和新方法為主，在不到一個月的時間里，共收到各單位的180余篇稿件，評選出的60篇好文章給予物質獎勵，其中24篇優秀的選送到《天津現代安全》、《中國勞動保護雜志》和《中國安全科學》等雜志進行了刊登。
5、開展一次講座。在加大對安全生產法律、法規宣傳力度的同時，我們于5月20日下午舉辦了安全教育講座，近三百名高級管理者參加了學習。講座中，從學法、懂法、守法、用法等方面，深入淺出地上了生動而深刻的一課，切實提高了高級管理者的安全意識和安全素質，使他們懂得了運用法律武器抵制各種違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的行為，筑起牢固的安全防范意識大堤。
三、以活動為契機。
認真組織開展安全大檢查，及時排查事故隱患，促進安全生產�；顒悠陂g，我們應做好工作計劃，把深化安全專項整治工作與安全檢查工作緊密結合起來，在廣泛開展安全知識教育活動同時，加大檢查力度，及時查處事故隱患。我們共出動檢查人員80人次，檢查現場142處，查出各類安全隱患14條；質量安全環保處抽調專業人員組成安全檢查組，分別對5個重要的所屬單位行了為期5天的安全大檢查，檢查組查出各類安全隱患10條，曝光亮相2個單位。
安全穩定形勢在全市舉足輕重，國慶總結維護社會政治大局穩定責任重于泰山。8月份以來，我社區深入貫徹落實中央、省、市國慶安保有關會議精神，全力強化國慶安保工作。目前，我社區各項安保措施全部到位，安保工作呈現出良好的持續態勢。現將有關情況報告如下：
1各項安全組織機構
(1)安全排查領導小組。根據社區干部和片警的變化，隨即調整社區安全領導小組。
(2)安排了社區安全重點部位值班人員。通過對社區安全工作分析，找出安全工作重點部位。社區在工作繁忙的情況下，在社區工作人員和片警的努力下，并提出具體要求。
2、及時召開專題安全工作會議
社區先后多次召開安全工作專題會議，組織社區干部進行安全工作文件學習和安全知識培訓，要求全體人員要提高認識，增強責任感。由主任親自帶隊深入網點走訪、檢查、登記，做到精心組織、周密部署、責任落實，確保工作取得實效。
3、深入網點進行全面排查
根據街道的統一部署，對轄區內所有企業和商業網點，包括養老院、幼兒園、飯店及人員密集場所的消防安全隱患。
安全教育工作總結 2
根據區教育局（20xx）4號《關于做好20xx年中小學生溺水工作的通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下。
一、提高認識，精心安排
學校召開領導班子會議，認真學習上級教育主管部門關于預防小學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學生家長。
二、開展活動，注重實效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。組織開展“六個一”活動
1、各班級開好“溺水與安全”主題班會。根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，下發《防溺水知識測試題》
2、集中進行防溺水安全教育。利用國旗下講話、校園廣播集中進行防溺水安全教育。學校通過電子屏幕宣傳防溺水知識、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
3、發放明白紙《防溺水致學生家長一封信》500多份。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法學校組織開展“學生、家長防溺水安全工作責任書”承諾簽名活動。
4、充分利用校訊通，發放防溺水知識，做好家校安全共育工作。
5、與學生、家長、班主任簽訂《防溺水責任書》，做到層層把關，教育到位，責任到人。
6、通過校訊通，組織了一次防溺水警示宣傳活動，與學生和學生家長簽訂《防溺水承諾書》
三、活動成效
�。�1）通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。學生明確了“六不”：“不私自下水游泳、不擅自與他人結伴游泳、不在無家長或教師帶領的情況下游泳、不到無安全設施無救援人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的學生不擅自下水施救”防溺水“六不”宣誓活動，把對學生的防溺水教育落到實處。
（2）家長做到四知：知道孩子的去向，知道孩子的.活動范圍和內容，知道孩子的同伴，知道孩子的回家時間。
�。�3）教育學生一旦發現溺水情況可以就近報警：110 120，向附近成年人求救。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全。
安全教育工作總結 3
孩子的健康與安全是學習與生活的重中之重，只有在安全的生活與學習下，一切才顯得有意義，因此做好學生在校的安全工作與校外的自我防備是班主任老師不可忽視的工作，加強學生的自我保護意識是極為重要與必不可少的工作。本學期主要從以下幾個方面來加強與提高學生的自我防患意識與能力。
一、加強安全知識的學習與教育
每天早上利用早讀課時間對學生進行安全教育，如防火、防電、防溺水知道的學習，課后放學則進行溫馨提示：放學路上走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不走小街小巷，不與陌生人說話，不搭陌生人的車，不在路上逗留、玩耍，不拐去同學家玩，不在走廊上追逐打鬧，不沖出沖進教室，輕輕走，輕輕開關，下樓梯靠右走等，提高學生的安全意識與良好的習慣。努力做到時時講安全，事事講安全。每次都能認真做好假期的安全教育，與家長簽訂安全責任書，共同做好孩子的安全工作。
二、開展豐富多彩的教育活動
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的'水和飲料，不吃陌生人給的東西，不在校外的小攤小店吃早餐。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、家校聯系，保障安全。
學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
通過一學期的學習與教育，學生的安全意識加強，良好的活動習慣也漸漸養成。今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，細心、用心、盡心做好安全教育工作，努力確保每一位學生都能健康，安全。
安全教育工作總結 4
現就開展情況作如下小結：
一、結合校情，完善方案
我校是一個寄宿制學校，90%的學生都是從周一進校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導家長履行職責，加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯系，實現駕校合作工作學生的生命防線，并在原有方案和應急預案的基礎上，完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。
二、抓落實，防患于未然
根據文件要求，認真做好“六個一”活動：
1、利用周一國旗下講話，進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。
2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。
3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。
4、向家長發放一份“珍愛生命，預防溺水”告家長書，增強家長的安全意識和責任意識，引導家長配合學校工作共筑學生的生命防線。
5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯系，在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發生。
三、加強監督，建立評價機制
學校安全領導小組忍著檢查各班級的'落實情況，并將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師，明白這么一個道理：學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命，何來教育？
安全教育工作總結 5
視安全為生命，重生命如泰山。安全工作是學校的頭等大事。它是學校能否長期生存與發展的先決條件。近幾年來，我們始終把"安全"二字時時念在口邊，記在心頭，安全工作長抓不懈，師生的安全意識明顯增強，防范能力有了很大的`提高。今年3月28日是第十六個"全國中小學生安全教育日"，今年我縣的活動主題是"加強學校安全常規管理和安全教育，讓安全成為師生的一種自覺習慣"。我校根據《教育部辦公廳關于中小學幼兒園安全工作通知》和省，市，縣教育行政部門和學區的要求，結合工作實際，認真開展了"安全教育日"活動，現總結如下：
抓好學校常規管理和教育，是減少和避免學校安全事故的前提。根據《中小學生安全管理辦法》要求，結合我校實際，重點做了以下幾個方面的工作：
一，加強領導，落實責任
"安全重于泰山"。安全教育日活動是創建"平安和諧校園"的重要組成部分。學校領導對安全工作高度重視和認真負責，把安全教育日活動納入了學校工作的重要日程，并在"安全日活動領導小組"指導下開展活動。
二，圍繞主題，開展活動
�。ㄒ唬┥钊腴_展了"安全工作責任落實年"春季戰役活動，建立和完善了學校安全管理制度，根據學校實際情況，落實了每個教職員工的'安全管理責任制，形成了全員抓安全，安全人人管的局面。
（二）學校結合今年教育日主題，組織廣大師生認真學習了《義務教育法》，《道路交通安全法》，《中小學自護自救安全常識》等與師生密切相關的一些法律法規，使全體師生增強了交通，自護安全意識，提高了自我保護能力。
（三）對學校教室，器材室，微機室，實驗室等專用教室以及學校內的線路，廁所，院墻等部位進行了細致的巡查，并對各室，各部位負責人進行了安全教育同時簽訂了安全責任狀。及時防范與阻止安全事故的發生，做到萬無一失；
�。ㄋ模┏浞掷眯麄麝嚨�。學校通過校內校園廣播，宣傳標語，國旗下講話，宣傳板報等，用寓教于樂的形式豐富了"安全教育日"活動。少先隊，各班級還通過形式多樣，內容豐富的途徑如安全知識競賽，班會，手抄報，實踐活動課等，對學生進行了安全教育。
�。ㄎ澹┰趯W生中積極開展了自覺抵制"三無"食品活動，使學生養成安全飲食的良好習慣。
�。┞鋵嵔處熋刻熘等罩贫�，做到值班室每晚有教師住宿，確保學校財產和學生人身安全；
�。ㄆ撸┘訌妼W生上，放學出入校門和路上的安全的管理，與家長簽訂安全責任狀，成立路隊，設立路隊長，隨時匯報情況，保證學生往返途中的安全；并設值日教師每天放學時在大門口和重要路段值班疏導學生。
（八）利用安全教育日為契機，組織全校師生對重大事故應急預案進行一次演練，提高師生對突發事故的處置能力和自我保護能力。
三，加強聯系，齊抓共管
對學生的安全教育是一項學校，家庭，社會密切配合，齊抓共管的系統工程。學校通過開辦家長學校講座，召開家長座談會，定期家訪等方式，對學生家長進行了培訓，提高了家長的安全意識，幫助家長掌握了必要的交通安全知識，引導家長正確教育子女，密切配合學校培養學生良好的交通安全意識。
學校加強了與社會的聯系，積極主動爭取公安，消防，交通，工商，文化，衛生等部門和社會各界的支持與幫助，充分發揮他們的職能優勢，緊密配合，凈化周邊環境，共同做好學生的安全教育工作。
通過安全教育日活動，增強了全校師生的安全意識，培養了學生的自我保護能力，為創建平安和諧校園做出了積極貢獻。
總之，學校工作無小事，學生安全是大事。只有學生，教師都樹立安全責任重于泰山的意識，不斷創新安全管理方法，明確安全職責，把安全工作做細，全面實施安全管理策略，創新管理模式，才能真正確保師生生命安全和校園安全。
安全教育工作總結 6
一、領導重視、措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校行政直接抓，各年級班主任具體抓。
二、制度保證、措施到位
1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，職責明確。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、學校建立事故處置領導小組，并制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管、群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校通過主題班會、國旗下的講話、黑板報、宣傳欄等方式，經常性地對學生開展安全教育。
1、學校以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
3、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。并定期對學校校舍進行全面的安全檢查。
五、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的.影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書也隨時隨地影響著少年兒童的身心健康發展。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
綜上所述，我校安全教育工作在上級部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，雖取得了不錯的成效，但安全工作任重道遠，我校將在以后的教育教學工作中，一如既往，常抓不懈，使我校安全教育工作更上一個新臺階。
安全教育工作總結 7
國慶期間，我校在上級黨委、政府及教育局的正確領導下，認真貫徹落實有關安全工作的各項要求，將創建平安校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極開展各類安全知識教育、培訓活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、交通、消防、防汛、防雷等安全意識顯著增強。學校沒有出現安全責任事故，取得了較好成績，現將一年來的工作總結如下：
一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位。
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組，校長為第一責任人。學校根據安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解到各部門落實到人，做到每一項工作都有對應的人員負責。從而形成了校長直接抓，分管副校長具體抓，班子成員、年段長、班主任等具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
2、學校進一步完善安全穩定工作制度。學校堅持做到“六個一”：校長每個月對校園進行一次安全大檢查，排除安全隱患；班主任每月對學生進行一次安全主題教育；行政每季度召開一次安全專題會議；每一次教師會議必強調安全工作；每兩周由分管安全副校長召開班級學生安全員會議，了解各班安全方面的情況；總務處每月檢查食堂小賣部食品衛生情況。
3、層層落實安全工作責任制。校長與處室、年段長、班主任門及生管簽訂《安全目標責任書》，把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。學校對班主任明確班級安全教育管理目標。學校通過多種形式與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。
4、設立安全意見箱，及時了解掌握學校安全情況。
5、學校加大經費投入，確保安全。建立警務室，邀請氣象局對學校所有建筑物進行防雷檢測，添置20個應急燈和8個探照等，食堂鍋爐年年檢測，滅火器及時換氣，線路及時更改，每年組織食堂工作人員參加市級上崗培訓和體檢，為保衛人員投保，給于值日人員適當的補貼，夏天安排專人巡視學校附近水域，預防學生游泳，及時整改隱患
二、完善安全工作制度，加強安全設施管理，健全安全防范體系。
1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。加強對外來人員的管理，進校聯系工作必須填寫會客單；領導帶班，保衛人員和學生會輪流值勤巡邏校園制度。
2、加強檢查，及時整改。由總務處定期對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。開展常規檢查，每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查；同時，積極配合市衛生局對學校食堂衛生進行檢查；冬季，學校對電線和宿舍區進行防火安全檢查。
3、加強寄宿生及校外住宿學生管理，生活老師嚴格、規范地管理學生宿舍，管理、學生請假、紀律等情況都有記錄。每天晚對寄宿生進行點名，安排教師值夜巡邏，嚴防學生夜間外出；學生大額現金由生管教師代為管存，解決學生錢容易丟失的問題。要求政教處不定時對宿舍進行督查并作好記錄。采取措施加強校外住宿生的管理，期初由政教處對外租房學生情況進行全面摸底調查，登記造冊，并集中教育。學校要求班主任加強與學生家長的聯系，通過多種形式，提醒家長學生租房在外住宿的`不安全因素。
4、加強交通安全宣傳和管理。采用各種形式，提高學生校外遵章守法的意識，周五下午學生放學時，取得交警大隊的支持，協助學校維持校門口的交通安全。
5、強學校消防管理制度的建設。完善教學區、實驗室、學生宿舍、食堂等重點部位的消防管理，消防重點部位都配備了消防器材，教育全體師生用電用火安全，在校園內無違章用電、用火現象。
6、嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。
7、加強學校食品衛生等各項制度建設，重視學校食品安全工作。學校明確總務處徐主任主管學校食品衛生安全管理工作，每月對學校食堂小賣部的衛生安全進行一次檢查，并做好記錄。加強對食堂人員培訓，普及衛生基本知識，明確食堂規范操作基本要求并持有“健康證”。學校每年都與承包商簽訂協議，要求食堂和小賣部人員嚴格執行食品衛生管理規定，認真驗貨，嚴把物品的質量關，不進變質、不潔或過期物品。積極配合衛生、工商等部門加強管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態，確保學校的食品安全，確保學校教育教學工作的正常進行。
8、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣，做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況，發現問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，春秋季節交替時，按照“預防為主”的方針，積極保證師生的身體健康。進一步發揮學校心理咨詢室的作用，及時了解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現的心理問題能及時地予以疏導。 9、建立和健全各類校園突發事件應急機制，制定切實可行的校園內的各類突發事件預案，并建立各種快速反應組織。
三、積極開展自防自救安全教育，落實各項安全工作。
1、加強學校安全穩定教育，提高師生安全防范意識。學校辦公室文件收發閱及時；政教處、保衛科緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。
2、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。如建立警務室，邀請氣象局對學校所有建筑物進行防雷檢測等。
3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、學科滲透等途徑，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、�？⒑诎鍒�、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用課間操活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
4、積極開展夏季預防學生溺水事故安全教育專項整治活動，認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題,通過大力宣傳，營造氛圍，具體開展了一系列的安全教育活動，取得了顯著成效。
5、配合消防部門，做好“消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節“火災逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練，并讓學生自己進行操作，使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。
6、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。
7、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。
8、通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。
9、積極參加上級安全教育活動。參加“安全教育”征文比賽中，高一(1)班汪曉紅同學的《讓安全永駐》作文榮獲XX市高中組第二名，XX市二等獎；八年(4)班張麗娜同學的《生命的警鐘》作文榮獲XX市初中組三等獎；八年級(3)班陳淑盈同學參加XX市“愛貝通杯平安福鼎”演唱決賽中榮獲“受歡迎的歌手”獎；小合唱隊參加XX市“愛貝通杯平安福鼎”演唱決賽中榮獲中學組二等獎。
四、群防群治，加強校園周邊綜合治理。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。
我們在完善學校管理責任制度、加強學校內部治理、健全學生教育管理和保護工作體系與責任體系的基礎上，積極爭取與管陽安辦、派出所、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，集中開展學校及周邊環境的綜合治理取得明顯改善。今年暑期我們在管陽派出所的幫助下建立校內警務室，民警經常到校了解情況，不定時派警車巡查校園周邊治安情況；XX市交警汾關中隊經常在周五下午放學時到我校我校門口維持交通秩序；市局未保辦、衛生局、消防隊、管陽安辦等部門多次深入我校指導安全工作；學校組織開展一系列安全知識教育、法制教育活動，喻守強所長和陳清基民警分別為全校師生舉辦了法制教育和消防知識講座及演練，取得了良好的教育效果。一年來沒有發生滋擾師生人身財產和生命安全的重大刑事犯罪案件，校園及周邊治安秩序良好。
五、健全預警機制，完善應急預案，提高對突發事件的快速反應和處置能力。
1、進一步建立學校的安全預警機制，通過發動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3、認真落實上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。對于安全事故嚴格落實安全事故“四不放過”原則，并要求相關部門舉一反三進行安全檢查和教育。六、進一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。
總之國慶期間我校安全工作在上級的正確指導下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進一步學習《中小學幼兒園安全管理辦法》等有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。
安全教育工作總結 8
學前班的安全工作任重而道遠，把安全工作擺在學前班的日常工作中，強化了師生的安全意識，幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，因此，根據班級幼兒的實際情況，安全工作計劃，并開展一些相應的安全教育活動。
一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的.競賽活動，認識一一些安全標志，增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力，對保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊”的活動。
為了幫助幼兒樹立防火意識，我們全園的小朋友認識了消防車的結構，通過教師的講解，了解遇到火災時的基本自救常識。同時圍繞“著火了怎么辦”進行了談話活動。隨后，幼兒又參與了消防演練活動，通過這樣直接的學習，幼兒增加了保護自己的意識 。
三、進行安全工作自查。
及時地對班級里的桌椅，午睡室的床鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在；
班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進行排查，如午睡時，多提醒睡在床上的幼兒不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室，盥洗活動中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人，書包里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進一步強化幼兒的安全意識。
四、安全教育滲透于一日活動中。
1、通過談話，觀看安全教育錄像等活動，利用發身在身邊的一些事故對幼兒進行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例，提高幼兒的自我保護能力。
2、在主題教學活動中，如人體的骨骼，讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發生骨折，遵守交通安全，以免發生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發展。
安全教育工作總結 9
“安全第一”，這是我們學校一再強調的，學生的安全問題不容忽視。為此，我經過不斷摸索、嘗試，總結出了一些學生樂于接受，效果顯著的方法。在安全教育課上，我讓學生對自己平時存在的安全隱患行為進行剖析，學生自己創設情境，然后討論選擇正確科學的行為。發言針對自己的行為進行，也針對看到的.或聽到的行為進行，教師再給予一定的指導和小結。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發芽的土壤。下面我把本學期安全教育教學工作總結如下，以令進步：
一、進行了交通安全教育
1.了解了最常見的交通信號燈、汽車車燈的含義及作用。
2.在行走時建立起遵守交通信號燈和觀察汽車車燈的好習慣。
3.知道了常見的交通標志和標線的含義。
4.了解了交通標志和標線的作用。
5.提高了自覺遵守交通規則的意識。
6.知道在行走和乘車過程中存在的安全隱患。
7.知道如何遵守行走和乘車時的安全規則。
8.知道在停駛的車輛旁或者在停車場玩�？赡艽嬖诘陌踩[患。
9.了解汽車盲區的基本概念和范圍。
10.知道在汽車前后急穿馬路可能帶來的安全隱患。
二、進行了衛生安全教育
1.知道良好的衛生習慣有利于健康成長。
2.知道基本的講衛生防疾病的知識。
3.了解了護眼、護齒、護耳的基本方法。
4.養成了平衡飲食、定時定量、吃好早餐等健康飲食的好習慣。
5.知道了簡單的用藥常識和方法。
6.知道生病時要及時就診，養成了安全用藥的好習慣。
三、其他教育
1.配合學校在各班都開展了一次應急疏散演練，教育學生聽從指揮，保證活動嚴肅、緊張、有序地進行，起到了很好的宣傳和教育作用。還開展了一次防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆品當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。
2 .活動安全教育。教育孩子在�；顒訒r，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學校毛竹、樹木。在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；參加社會公益勞動時，聽從老師的安排，確保安全。
3.放學路隊安全教育。每天放學時，需排隊到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車同學不能無故亂跑，以防車輛超速，造成交通安全事故。
總之一句話：讓學生增強安全意識，牢記生命安全。
安全教育工作總結 10
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本班實際情況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下；
一、方案可行，組織有力
4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
4月16日至18日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語32塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，我班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的'防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共53份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、召開了家長會，家長到會率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
安全教育工作總結 11
本學期來，學校全面落實上級有關部門關于安全工作的部署，在學校黨總支的領導下，以安全生產月為主線，以“關愛生命、安全發展”為主題，以確保校園安全為目的，提高認識，從強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為營造一個安全、文明、健康、平安的校園，狠抓學校安全工作。具體工作總結如下：
一、加強領導、重視管理
學校在以校長為組長的生產月領導小組領導下，統一安排學校安全工作，把安全教育作為加強自身師德建設的一項重要的內容來抓，在日常的教育工作中要把安全工作貫穿于每一項工作的始終，全過程重視安全教育和管理。政教處制訂了安全教育工作計劃，全體政工人員在學期計劃中要體現安全教育的內容，確定安全教育目標；與全體政工人員、與班主任簽定安全責任書，做到安全責任落實到個人，管理到個人，建立嚴密的安全責任職障制度；發揮學生組織的自主教育和管理作用，加強安全督導與安全小組的管理，形成了學生參與安全管理的工作機制。
二、明確任務，有的放矢。
“防患于未然”，許多安全事故的發生都緣于對隱患的麻痹和對安全防范的松懈。因此，我們要求全體政工人員要以對學校、對家長、對學生高度負責的態度，扎扎實實做好安全防范工作。在日常的教育和管理工作中，對學校和學生中易出現的隱患要時時注意，經常檢查，做到安全隱患日日“三查”和“五防”：“三查”是：查設施是否有安全隱患，特別是學生集中活動的教室等場所的安全狀況（如：查門窗、玻璃、欄桿等）查學生在活動時間的安全情況，預防學生追逐打鬧、攀爬欄桿等造成的傷害，查暴力傷害隱患，留意學生間的矛盾動態，及時發現和阻止學生間的打架斗毆，尤其是注意發現陌生人進入校園，要立即報告學校有關部門，預防校外人員進校傷害學生�！拔宸馈笔欠罁尳�、搶奪；防暴力傷害；防敲詐勒索；防盜竊；防火等，由于我們始終把三查和五防工作貫徹各項工作的始終，因此，學校沒有發生大的校園傷害事故，取得了較好的效果。
三、加強教育，促進自護
由于我校大部分學生是住校生，長期不在父母身邊接受教育，又處于花季豆蔻之年，自我防范和自我防護能力低，因此需要學校和教師給予經常的教育，學生才可能在經常性的教育中不斷加強自身的安全意識、安全紀律觀念，并逐漸降低受傷的幾率，平安成長。我們在學生的安全教育方面主要抓好以下工作：
1、明確安全教育內容。我們注意抓好以下幾個方面教育，包括：人身安全教育，網絡安全教育，財產安全教育，活動安全教育，設施安全教育，飲食衛生安全教育，假日安全教育等。
2、突出安全教育階段性特點。根據學年階段性特點，我們注意學生的安全教育的幾個重要的“時間窗”，有針對性地開展教育工作：一是學年初的安全教育，學年初是安全教育的關鍵時刻，學生經過假期放松，安全意識有所談化，特別是對新生來說，他們需要安全方面的知識。在安全教育月活動中，我們把安全教育工作作為重點開展教育工作，利用年級會、升旗儀式、德育簡報等形式對全體學生進行安全教育，并要求全體政工人員加強值班，行管值班要堅守崗位，常教育，常檢查，防患于未然。
3、突出安全教育的季節性特點。春夏秋冬不同的季節里都存在不同的安全問題，學生在校發生安全事故的情況是不相同的。因此，我們針對季節性的安全要求，對學生進行安全教育。
4、突出安全教育日常性特點。安全無小事，要堅持安全教育天天講，根據上級要求，政工人員特別是班主任要做到安全教育天天三分鐘，每天對學生進行安全教育。即：面上進行全體教育，點上對個別有安全方面錯誤行為的學生進行個別教育。做好安全教育的過程記載，體現教育的連續性。我們要求每個班級要在班級的宣傳專欄上開辟安全教育的宣傳標語，營造濃厚教育氛圍。在學校升旗儀式上以國旗下講話形式定期對學生進行安全提示教育。
5、堅持安全教育形式多樣化特點。逐步改變灌輸式教育這一單調的教育模式，代之以學生喜歡的形式進行安全教育。堅持每天三分鐘安全教育，并利用班會、團隊活動、活動課，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙，防煤氣中毒等安全教育。如：開展安全主題班會活動，通過表演、辯論、討論等形式讓學生在主動參與中體驗；舉行安全演習活動，如防火演習等，讓學生在動手中增長安全知識，培養安全防范措施，充分利用學校的宣傳專欄，舉辦專題展覽，以直觀生動的圖片進行教育。積極開展安全教育活動，形成學校安全教育多層面，多形式的局面，利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的'安全教育。通過多種方式的教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
6、加強重大活動的安全教育，學校組織大型文體活動是學生安全隱患最突出的時候，在大型活動開展前（如學校運動會），對學生進行安全教育，制定大型活動安全防范預案，在活動期間要求全體政工人員及時到位，負責對學生進行安全管理，確保學生的安全與活動的正常進行。
四、齊抓共管、群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭密切配合，要形成三位一體的安全教育體系，才可能對學生形成教育合力。在安全教育月活動中，學校以各種方式、途徑加強與家庭、社區的聯系，共同合作，聯合對學生進行安全教育：向家長發出關于安全教育的致家長書；與家長共商討加強子女安全教育，建立法制教育基地，邀請區公安分局、消防支隊的同志到校舉行法制教育講座，對學生進行法律知識教育，提高學生的守法意識和預防校園傷害的自我保護能力。
五、加強管理、納入常規
1、根據學校制定的班級安全教育和管理要求，我們要求全體政工人員把安全工作作為一項重要的常規性工作進行管理，學校把班級學生的安全情況納入班級考核的評選條件，出現安全事故的班級取消當年的評先資格。
2、加強行管值日和學生文明安全督促小組工作，重點抓好以下工作：一是嚴格制度，值日教師第一時間掌握學生的缺勤及去向并及時上報有關部門，對擅離學校的學生嚴肅處理；二是重點禁止學生外出游泳和上網吧等，發現有學生外出游泳和上網吧的，即通知其家長進行處理；三是防止學生打架斗毆等傷害事故的發生，對打架學生按學校違紀處分條例給予從重處罰。四是堅持落實晚上查鋪制度，杜絕寄宿生擅自外出徹夜不歸現象，對徹夜不歸者給予嚴肅處理；五是嚴厲查處學生在校內使用明火和吸煙行為；六是做好突發性事件的處理工作，對發生安全事故的處理及時果斷，避免傷害的擴大；七是加強學生進出校園的管理，進入校園的學生給予登記，學生離校時必須辦理離校手續；八是做好每天的學生安全管理工作，檢評結果在公布欄上及時公布，對一些違反安全規范的行為和現象給予必要的曝光，安全規范的行為與班級評先、學生操行評定掛鉤。
六、正視問題、放眼未來
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、不健康的圖書、音象及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，他們在家溺愛較多，因而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
總之，安全責任重于泰山，我們時刻以一切為了學生、一切為了家長、一切為了學校的出發點，與有關部門密切配合，在學生安全教育方面取得一定的成效。但是，學生仍存不少的問題，比如，上課期間學生私自外出活動、學生間打架、學生在課余活動時間動作不規范、學生不注意個人財產的安全保護，以及一些教師安全教育管理不到位，安全教育記錄不完善，安全問題處理不夠及時積極，課堂點名不落實等等。這些都是安全隱患和責任隱患，必須在以后的工作中得到有效解決，以便進一步確保學生和學校的安全穩定，為教育教學工作的順利進行提供更加有力的保證。
安全教育工作總結 12
安全工作力求做到科學化、制度化、程序化，確保學校的安全與穩定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
一、認真組織，加強領導，健全機構。
1、學校成立了由米娜瓦爾校長為組長，熱依木江副校長為副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了各種安全實施小組，層層落實各種安全責任制，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查，發現問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對學校的教學樓、設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。學校每天值班領導必須檢查了解安全情況，并將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。
4、學校堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領導小組在各班級自查的基礎上對學校校舍、設備設施、食品衛生等進行專項安全檢查。
5、由于學校教學樓工程已經開工，學校停止了課間操，課間操時，學校專門派人負責學生的'安全。
二、加強學習，提高認識。
1、學校每周例會組織教師學習安全法規，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防范有關措施。
2、利用每周的班隊會，各班對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
4、重視安全工作的宣傳，各學校均開辟了安全宣傳專欄，張貼有關安全內容的標語，設置或翻新了校內活動有關安全的警示標牌，讓學生時時感到安全的重要。
三、健全制度，抓好落實。
1、進一步實施和完善路隊放學護送制度、靜校制度、節假日護校制度與夜間巡邏制度、課間活動及樓梯守護制度等，分別由路隊護送教師、值班領導、班主任負責，執行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2、教師崗位職責和領導帶班制度。每周末24小時有人值班，護好學校財產，保證信息暢通。
四、認真進行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。
目前，我校校舍安全，院墻、廁所、校內活動場所等無不安全因素；消防通道疏通，線路、用電規范、安全；學校周邊環境優良；各學校儀器室放置按規定要求和使用；學校將繼續利用各種形式開展安全隱患整治、安全知識宣傳，確保學校安全。
安全教育工作總結 13
食品安全是關系國計民生的大事，在學校直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識。經精心組織，開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動，掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮，取得了顯著成效。具體總結如下：
一、學校領導高度重視，精心組織，方案周密，提高了全校師生對開展“關注食品安全，共建和諧校園”活動重要意義的認識，認真制定方案、任務落實到人、責任到位，確保了活動順利開展。
二、在活動期間，我們學校做到了“三個一“，即：上一節食品安全為主要內容的《健康教育》課；召開一次食品安全主題班會；辦一期以食品安全為主題的宣傳攔。
二、學校開展“食品安全進校園”活動期間，通過張貼標語，宣傳食品安全知識，營造“關注食品安全，建設和諧校園”的良好氛圍。
三、活動開展期間，在校園廣播中利用15分鐘時間，向廣大師生宣傳食品安全，并鼓勵大家積極主動投稿，提供食品安全等相關知識，得到了廣大師生的廣泛參與。
四、通過開設健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式，向廣大師生介紹相關的食品安全知識，土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識，組織學生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會，引導學生科學飲食。
五、學校進一步加強了食堂、小賣部、師生飲用水的衛生安全管理，嚴格把好源頭食品衛生安全關。
通過食品安全宣傳教育活動，普及了食品安全科普知識，增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識，全校上下，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，9月20日下午我班全體同學在六年級教室召開了“警鐘長鳴-六年級安全教育”主題班會，班會由班主任主持。
班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
會上班主任首先結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的.認識。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
同時，我們也意識了我們仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中，我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上
時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學注意保暖，注意平時運動安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進多，我們會提醒同學在校外行走注意避讓車輛。
3、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。
除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的學習生活。
安全教育工作總結 14
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。
一、加強組織領導，落實安全責任制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，實行“一崗雙責”及專兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學校安全管理，我校建立了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時學校還修訂和完善了《中心小學安全管理與安全教育制度》、《小學生一日常規》等制度，校園各區域安排學生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時發現處理問題，確保學生安全。通過細化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規范化、常態化。
對學校的突發事件，我校制訂了《中心小學重突大事故應急預案》，對火災、交通安全事故、食物中毒事件、突發治安事件、體育活動事故、自然災害事故等突發公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的具體方法，并通過每學期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
我校實行封閉式管理，按照《中心小學值勤員管理規定》，加大門衛和值班教師的管理力度。做到校內有學生就有老師，巡視和規范學生活動。放學時段，確保學生安全離校。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意其離開。校外人員來訪憑“外來人員來訪聯系單”并確認本校接待人后才同意其進入。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。
四、強化安全教育，樹立安全意識。
抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
利用周會，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周的集體晨會，均將安全放在頭條，教育的內容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學生不準騎自行車；人人都知道火警報警電話119，急救電話120；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人；不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的`高度敏感性。五、定期研究安全工作，落實長效機制。
學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。在每學期初和每個單周周一都定時召開安全工作會，會上共同討論學校當前安全工作要注意的問題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本年度中，學校無重大安全事故發生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
安全教育工作總結 15
孩子的健康與安全是學習與生活的重中之重，只有在安全的生活與學習下，一切才顯得有意義，因此做好學生在校的安全工作與校外的自我防備是班主任老師不可忽視的工作，加強學生的自我保護意識是極為重要與必不可少的工作。本學期主要從以下幾個方面來加強與提高學生的自我防患意識與能力。
一、加強安全知識的學習與教育
每天早上利用早讀課時間對學生進行安全教育，如防火、防電、防溺水知道的學習，課后放學則進行溫馨提示：放學路上走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不走小街小巷，不與陌生人說話，不搭陌生人的車，不在路上逗留、玩耍，不拐去同學家玩，不在走廊上追逐打鬧，不沖出沖進教室，輕輕走，輕輕開關，下樓梯靠右走等，提高學生的安全意識與良好的習慣。努力做到時時講安全，事事講安全。每次都能認真做好假期的安全教育，與家長簽訂安全責任書，共同做好孩子的安全工作。
二、開展豐富多彩的教育活動
利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，不在校外的小攤小店吃早餐。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
三、家校聯系，保障安全。
學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的'交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
通過一學期的學習與教育，學生的安全意識加強，良好的活動習慣也漸漸養成。今后，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，細心、用心、盡心做好安全教育工作，努力確保每一位學生都能健康，安全。
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