開展精細化管理工作總結（通用7篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的開展精細化管理工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　開展精細化管理工作總結 篇1

　　XX年國務院召開了全國職業教育工會議出了《國務院關于大力發展職業教育的決定》隨后各省市各級地方政府出臺了相應的改革和發展職業教育的政策。浙江省人民政府在XX年發布了《關于大力推進職業教育改革發展的意見》《意見》中決定在“xx”期間實施浙江省職業教育“六項行動計劃”并對地方政府所要形成的導向性政策了明確的規定。因此我們認為對職業教育來說這是前所未有的利好政策關鍵是我們如何抓住機遇利用良好的政策合各種資源促進職業教育的快速發展更好地為當地經濟建設服務。

　　針對前幾年我校在發展中的曲折經歷兩年來我們一直認定我校進一步的發展目標是內涵建設即要在做精做強上下功夫。今年暑假的校長讀書會上xx教育局向全區中小學提出了加強精細化管的新命題。我校隨即在學習落實精細化管上開展了以下工并取得了一定的成效。

　　一、加強學習達成共識為學校推行精細化管造勢

　　現代管認為管有三個層次一是規范化二是精細化三是個性化。其中精細化管要求層層完善、系統健康權力層層有任務個個擔責任人人負。在日常管中它要求每一個步驟都要精心每一個環節都要精細每一項工都是精品精心是態度精細是過程精品是成績。精細化管體現在教育中就應該是“用心工愛心育人真心服務”。在暑假教師師德學習會上校長主持介紹了一本名叫《沒有任何借口》的世界暢銷書以此為切入點拉開了我校精細化管的學習討論工嘗試。“沒有任何借口”所體現出的是一種負責、敬業的精神一種服從、誠實的態度一種完美的執行能力。在接下來的幾次教師大會教研組活動中學校又通過組織觀看汪中求主講的“細節決定成敗”講座錄像布置學習會、討論會撰寫心得體會使全體教師認識到：借口只能讓人逃避一時卻不能讓人如意一世；一個人對自己的工、學習不負責任就是對自己不負責任一個對自己不負責任的人就沒有任何前途可言；對待工學習的正確態度是正視現實踏實敬業以一種積極的心態去努力學習、不斷進取、發現并肯定自己的能力。

　　二、完善要素注重細節提高學校制度的人性化可行性

　　制度是學校目標在工規范上的具體體現學校制訂、完善各項制度引導教職工日常工規范約束教職工個體工行為明確教職工遵守或違反規定的獎勵懲罰措施保障學校各項措施執行的政令暢通對學校發展起著決定性的用。本學期學校行政在聽取了廣大教職工意見建議后經過討論重新修訂了以下一些制度：

　　1、《校務公開制度》、《學籍管制度》、《學校安全制度》、《重大突發事件緊急預案》等。這些制度以往就有但是有些條款在具體執行過程中存在一定的模糊性學校通過對一些條款文字等的修改增刪進一步明確了指代方便了操。

　　2、《值周班班主任值周學生崗位細則》《值夜值周教師工職責》。制度詳細指導并規范了值周、值夜教師及值周班級班主任、值周學生在履行工時應該落實的具體工規程使初次參值周人員也能明確工職責了解操程序做到事事有人負責人人有事負責。

　　3、《班主任考核辦法》、《晉升專業技術職務推薦辦法》、《教職工年度量化考核辦法》等。這些制度的修改更新是學校嘗試從以往對教職工較多地關注查錯揪誤轉變到地激勵創優爭先上來更細致地關心教職員工的心受是制度的執行用積極的態度心情來對待學校工個人成長。當然懲罰也是必要的但是懲罰的方式有所變通“重獎勵、輕處罰”是現代員工管的一個趨勢。表彰優秀就是對犯規的一種懲處。

　　4、修改完善《辦公用品領用制度》對辦公用品進行細致分類明確領用條件嚴格報批手續加強倉庫管落實各類登記盡量減少損耗浪費把好節流關。

　　三、多頭并舉細致入微用可靠的執行推動學校工上一個新臺階

　　1、加強培訓、注重實踐不斷提升師資隊伍水平

　　學校以培養雙師型教師為重點以建設一支數量足夠、結構合、素質優良、有職業教育特色的教師隊伍為目標本著先進性、實用性、科學性的則把校外培訓校內培訓相結合全力造就一支素質高、業務精的師資隊伍為全面開展核心技能教學提供強有力的保障。

　　首先推行“百名教師下企業”活動。本學期派出二位機械組教師到xxxx掛職鍛煉一個月讓教師在實踐中了解企業的技術、工藝生產流程掌握企業所需的人才規格并提高教師自身的技術水平。

　　其次送教師到高校深造有計劃的選派具有本科學歷的教師到高校攻讀碩士學位選派優秀教師和骨干教師到高校進修。

　　第三選派教師參加技能培訓考核。我們根據專業教師要成為雙師型教師的要求有計劃地派出教師參加高校舉行的技能培訓使教師取得技師、高級工等職業資格證書。今年暑假參加省級技能培訓的專業教師有43人參加國家級技能培訓的教師有4人。

　　學校加大校本培訓的力度在學期初制訂了切實可行的培訓工計劃做到時間、地點、指導教師、參人員、培訓內容五落實。在培訓形式上做到體培訓個人自學相結合專題講座業務研討相結合走出去請進來開展各種比賽活動。在培訓內容上有師德教育、法制教育職業教育論教育、如何優化課堂教學如何應用現代教育技術、如何進行科研、撰寫論文等等。

　　在市區兩級首屆“首席技師”評選中我校xx獲臺州市車工“首席技師”稱號。xx獲得椒江區鉗工第一名的好成績xxxxxxxx等老師獲得xx技術能手”榮譽稱號。

　　2、提升念、落實抓手促進學生品德技能的共同進步

　　的學生畢業后大部分成為一線操工涉及到的論知識和技能水平一般并不十分高深復雜學生相對容易掌握但工環境和條件卻相對較為艱苦。企業在錄用職高生時固然會充分考慮學生的論知識和技能水平但最關心的卻是他們的人品素質、行為習慣、勞動態度強調是否具備吃苦耐勞的個性品質強調是否具有組織性和紀律性。依據企業的用人需求我們不斷轉變提升職校的.育人念。

　　學業成績普遍較差抽煙、打架、逃課、甚至老師發生沖突諸如此類的問題不斷地發生。面對這樣地情況我們職校老師的職業成就在哪里呢？通過學習討論從職校德育層面看我們認為職校教師的角色定位很大程度上有如“醫生”我們老師工的意義就在于幫助學生改正錯誤。就像治病救人是醫生的天職面對病人沒有一個醫生會說：“你沒救了去死吧”。學生犯錯是他有性格上的缺陷我們要有醫生一樣的愛心和耐心運用科學的教育念和正確的教育學、心學論尋找問題的癥結才能治“病”育人。

　　有了念還須有切實的抓手。我們的一些做法是：

　　①進一步推行“三全”管模式即堅持全員、全面、全程的德育管。實行全體教職工坐班晚自修輪班相結合制度；行政值日教師值日相結合制度；生活指導管班主任下寢室、教師值夜相結合制度；校警巡邏值周班定點值班相結合制度；班主任思政工家長學校、家長會相結合制度。通過這一系列的“相結合”逐步形成了學生“在家有人管、在校有人教、在社會有人問”的綜合教育管體制。

　　②用校園文化來熏陶學生用主題活動來引導學生。實施校園綠化、美化、亮化“三化”工程創造一個花園式學校并以校訓、名人畫像、名人名言、櫥窗等為載體營造一種具有自身獨特文化內涵的育人氛圍使學生受到潛移默化的教育；安排主題月活動加上文化節、體育節、藝術節、科技節及各類社團活動使得學生活動月月有主題人人有事做把學生往健康向上的方向引導。

　　③注重專業課程授課內容的實用性注重在校實習社會需求接軌。我們在專業課講授時除了兼顧論體系構建更關注的是一些實用知識技能的傳授開展了“百名技師進課堂”活動針對各專業現狀聘請企業技術人員管層來校上課同時結合組織學生參加招聘會活動使學生直接接觸企業文化企業技術要求獲得更直觀更深刻受。下企業掛職鍛煉教師就業實習處將從企業到的企業用工最新要求直接體現在在校實習學生的實習環節中使之更貼近企業的用工標準。由于畢業學生有了一技之長我校進幾年畢業生就業率均在95％以上機械類專業學生更是供不應求

　　開展精細化管理工作總結 篇2

　　常規管理精細化學校發展特色化

　　為全面貫徹執行中央及省市有關文件精神，進一步規范學校管理，促進學校全面、協調、可持續發展，在縣教育局的正確領導下，我校依據《沙洋縣中小學精細化管理實施方案》，制定了《西湖小學精細化管理實施方案》，在學校各個崗位推行了以“常規管理精細化”主題的活動。

　　活動實施分四個階段進行：

　　（一）全面動員，宣傳發動。學習《沙洋縣中小學精細化管理實施方案》、《西湖小學精細化管理實施方案》，營造“深反思、抓細節、促質量”的濃厚氛圍。

　　（二）制定細則，完善制度。各科室、各年級、各學科按照學校《方案》，針對學校精細化管理內容、要求，全面梳理，制定《具體實施細則》，落實細節，開展工作。

　　（三）推進實施。從管理流程的啟動、分配、監控、評價等細節形成連續的流水線，建立精細化管理責任制。

　　（四）檢查驗收，考核評價。通過精細化管理工作的實施，使學校的教職員工管理、學生管理、教育教學管理、后勤管理等各項管理工作提高到一個新的水平和高度，促進了優良校風、教風、學風的形成，優化了辦學軟件，提升了學校的品質和形象。在“管理精細化”主題活動中，西湖小學逐漸完成了跨越式發展，開始走向“精品化”和“特色化”。

　　精細化管理的實質就是：“小事做細，細事做精”。這里，側重匯報我校精細化管理中，在“建美麗校園、建魅力教室”兩個方面的具體做法。

　　一、創建美麗校園營造文化氛圍凸顯蓮文化特色

　　為促進學校發展的特色化、精品化，我校在創建美麗校園活動中，緊扣一個“特”字，以“辦學有特色、教學有特點、育人有特長”為策略；以“蓮文化”為元素，以“精細”為抓手，對“教室樓道、櫥窗報欄、香樟樹林、路徑路燈、干道墻體”等校園景點進行了重點建設，以此帶動了西湖小學校園環境的全面發展、深度發展。

　　1、翻新“教室樓道”：整個教學樓，從1到4樓，每一層樓道，每一間教室，都以“蓮”文化為校園文化，置古詩詞對學生進行潛移默化地熏陶。安置玻璃宣傳牌，主題:是“勵志”和“安全”。東西臺階，置6塊小標牌――“輕聲、慢步、靠右行”，時時提醒學生上下樓梯的禮儀常規。整個教學樓，從樓道到教室到辦公室，共同營造出校園濃郁的文化氛圍，凸顯了我校的書畫特色。

　　2、改造“櫥窗報欄”：對15米的報欄和40米的櫥窗從頭到腳進行改造和美化，使陳舊的設施煥發新的活力和青春。是師生展示書畫成果、彰顯個性的園地和窗口。書畫作品定期交流展示，兀現了我校的書畫特色。寫一手好字，畫一幅好畫，在我校全體師生中蔚然成風。

　　3、建設“學生成長林”：杉樹樹是我們學校的一道風景。怎樣讓它成為育人的教材，作為學生的成長林。主題為：“杉樹林情懷”。在林間置1塊不銹鋼標牌和兩條標語，設置了景觀座椅，把這片樹林建設成為“學生成長林”，讓杉樹成為學生寄托情懷的空間。

　　4、刷新“干道墻體”：在教學樓、學生食堂的南北兩端的'干道墻體上，置有6塊巨幅宣傳標牌。根據所在功能區的位置，配以適當的宣傳主題。這些文化標牌，互相配合，互相補充，真正體現了“讓每一面墻都說話，讓每一棵樹都育人”的人文環境理念。

　　二、創建魅力教室構建高效課堂提升教學質量

　　我校在“創建魅力課堂”活動中，以“高效課堂”為中心，以“少教多學，精講精練”為策略，實施精細化管理，促進了教學質量的提升。

　　1、常規管理精細化

　　常規管理做到“六化”――“優化”“細化”、“強化”、“詳化”、“明化”、“實化”。

　　（1）、優化管理制度。

　　（2）、細化領導分工。

　　（3）、強化集體備課。集體備課實行“四備”、“三定”。“四備”――備教育教學理念、備教學策略和方法、備教育教學過程、備課堂訓練設計。“三定”――定時間地點、定教學內容、定中心發言人。

　　（4）、詳化備課要求。提倡導學案。體現“少教多學”和“合作學習”的理念。

　　（5）、明化備課檢查方式。

　　（6）、“實化”檢查督促過程。常規管理重在落實，重在檢查。教務處加大教學中的“備、教、輔、批、考、研”等六個環節工作的抽查力度，實行月檢查制度。一月一檢查，一月一公布，一月一小結，一月一評比。

　　2、氛圍營造精細

　　（1）、環境標志顯魅力。積極營造濃厚的課堂文化。做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。

　　①、精心制作班級名片、寄語。教室環境布置要體現“三化”――教化、詩化個性化。具體做到：前有國旗、班級格言、班級公約、班級之星等；后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報。在圖書角、學習園地等板塊，設置特色專欄――心愿樹、炫我風采、溫馨班級日志等。每個板塊由師生共同構思、設計、布置。

　　②、教室、門窗干凈整潔，桌凳排列整齊，勞動工具擺放有序。學生衛生習慣好，體貌端莊、衣著得體，無吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑等不良行為。

　　（2）、制度建設揚魅力

　　確立班級公約，約束學生言行。在認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的基礎上，結合班級實際，制定班級公約、日常量化管理制度等激勵機制，增強班級凝聚力和集體榮譽感，形成良好的班風、學風。

　　3、教學質量精品化

　　在“魅力教室、高效課堂”活動推進下，我校的教育教學質量飛速發展。20xx年六年級統考在沙洋縣中心校中獲得了第八名的好成績。這凝聚著全體教職工的辛勤勞動和無私奉獻。

　　全面推行精細化管理，給我們西湖小學帶來三大變化：一是“事事有人管，處處有人管，時時有人管”。變一人操心為大家操心，人人都管理，處處有管理，事事見管理；二是“管好，做好”。每一個步驟都精心，每一個環節都精細，每一項工作都是精品。三是“個性化”、“特色化”。

　　“細節決定成敗”。質量是學校的生命線，常規管理精細化是提高質量、提升品質的基石。只有抓嚴細節，抓實過程。我們才能“一步一個腳印，步步走向高峰”。只有做到“常規管理體系化,過程管理精細化”，我們才能走向精品化和特色化。

　　開展精細化管理工作總結 篇3

　　6月份精細化管理工作繼續從成本精細化、工作環節精細化、現場管理精細化三個方面進行，同時增加了質量管理精細化，主要從質量控制對象、質量標準、控制措施等方面進行過程質量控制，保證產品質量。

　　一、成本精細化管理方面取得的成績與不足之處

　　1、取得成績：

　　1——6月份累計完成生產任務19662098條，完成計劃任務的99.81%，實際單條生產成本為0.8951元，部門核定單條成本為0.9312元，節約單條成本為0.0361元，累計節約成本為709801.73元。

　　成績的取得主要從

　　（1）通過調整原料配比和工藝參數，單條降低聚丙烯0.14g、涂膜料1.43g，增加母料1.13g、外購再生料1.64g，雖然半成品的單條克重在原來的基礎上增加了1.2g，但是總體生產成本下降。

　　（2）利用師帶徒、一對一的培訓方式，讓新員工在短時間內的操作技能得到進一步提高，加強對班組出成率、廢品率的控制與考核。

　　（3）部門對新老員工進行蒙西企業文化、各項規章制度的多次培訓，增強員工的認同感和責任心，大多數員工堅守自己的工作崗位，辛辛苦苦奮戰在一線。

　　（4）綜合質檢室通過對純凈水房管理，每月節約純凈水14噸。

　　（5）部門三項費用均控制在指標內。

　　2、不足之處：

　　從前半年成本控制分析表中看出，生產任務欠產37902條，電量超耗1278度，修理費超標。原因分析：

　　（1）人員流失嚴重，辭職與調崗人員較多，補充進來的新員工崗位技能較低，生產過程中產生的廢品較多，部分指標嚴重超出部門的核定指標。造成設備的啟停機頻繁，不能滿負荷生產，產生電量超耗。

　　（2）圓織業主的嚴重缺人是造成任務欠產，廢品率升高的又一主要原因。

　　（3）修理費超標主要是年初對拉絲工序舊線收卷機易損件全部更換，超標部分爭取在后半年中得到控制。

　　二、工作環節精細化取得成績與不足之處。

　　1、取得成績：

　　（1）通過16月份各工序崗位責任書的考核評分，進一步對考核指標的細化、量化，使得考核指標合理性、標準化、可操作性強。

　　（2）每周二召開生產調度會議，針對會議或班長所提出的問題（包括設備上的、管理上的）必須在本周內解決。如果解決不了的，必須以書面形式遞交給設備助工存檔，計劃下次停機檢修時一并解決。

　　（3）部門對1——5月份合理化建議提出人進行獎勵，根據建議價值的程度分別進行物質獎勵和精神獎勵，以光榮榜的形式裝貼到宣傳欄中供大家學習，此舉動大大促進了員工對創新型工作的積極性，既提高了工作效率，又為公司節能減排方面作出一定的貢獻。6月份提出一項有價值的合理化建議，詳細內容附后

　　2、不足之處

　　（1）班長在崗位責任書中的.工作總結不夠詳細，總結內容質量較差。

　　（2）班長對使用設備存在的缺陷不能夠提出改進的合理化建議，在創新管理方面提出的建議也較少。

　　（3）對班組運行中出現的問題跟蹤不到位，與班長溝通相對較少。

　　（4）因生產各工序廢品增加，質量檢驗工作量增加，質量控制難度增大，需進一步提高員工的質量意識，加強對質檢員的日常管理，保證質量檢驗的有效性。

　　三、現場精細化管理取得的成績與不足之處。

　　1、取得成績：通過每周兩次的安全衛生大檢查，對生產現場的安全狀況、消防器材的完好情況，工作場所的衛生等方面均有明顯的改善。

　　2、不足之處：對現場管理中的考核制度執行得不具體，我們應該對發現的問題及時與班長等一線員工溝通，加以改進，對屢教不改的再執行制度考核。

　　四、各室、工序班組各項評比得分：

　　1、生產各工序通過績效（崗位責任書）評比選出先進班組如下：

　　（1）拉絲工序：李樹榮班

　　（2）覆膜工序：李平班

　　（3）印切工序：趙霞班

　　2、6月份保全工實行崗位責任書評分，通過生產技術室、工程師、設備管理員的綜合評價選出一名工作業績突出的員工：燕龍因造粒工序只有一名員工，未進行考核評比。

　　3、綜合質檢室通過每月的崗位責任書和業績追蹤檔案，評選出業績較突出質檢員一名：白巧文。

　　開展精細化管理工作總結 篇4

　　隨著市場經濟的不斷發展，企業的各項管理手段得到進一步的升級，近些年，各大企業逐步開始倡導精益管理，從而衍生了生產精細化管理、現場精細化管理等一系列管理模式，企業的財務管理作為貫穿于企業產品生產、供貨、銷售等各個環節的核心管理版塊，企業財務精細化管理也得到一定的推廣，然而在傳統財務管理模式根深蒂固的沖擊下，企業財務精細化管理的模式還沒有得到充分肯定。本文針對企業財務精細化管理的內容、特征和管理措施做一淺析。

　　一、企業財務精細化管理內容

　　(一)企業財務精細化管理內涵

　　現代企業的財務精細化管理，是指根據企業管理對象、管理環境以及企業管理目標的不斷變化而進行完善的財務管理模式，財務精細化管理可以最終實現企業效益的最大化，與財務風險控制管理相結合，形成一套標準明確、不斷完善和細化的財務管理。企業的財務管理是企業生產經營的重中之重，只要科學、有效的財務管理管理.才能真正為企業的發展提供更好的服務，從現代管理學的角度來講，財務精細化管理是目前國家上推廣的較為先進的財務管理模式，推進財務精細化管理可以不斷提高企業生產經營管理的總體效率和質量，是目前國家經濟市場環境下企業提升競爭力的有效途徑。企業精細化財務管理內涵主要包括兩個方面內容：

　　1、財務精細化管理思想。財務精細化的管理思想與傳統的財務管理思想有很大區別，傳統的財務管理思想往往會將企業本身作為一個市場，通過企業預算管理等過程，將企業成本與收入進行倒推，將成本分成一系列的相似內容歸納，從而形成企業內部單位及項目的戲份單元;而財務精細化管理是一套完整的財務管理系統，進行一系列有目標的改進過程，與先進的財務風險管理相結合，以國際先進標準為準則，形成一套由子系統組成的財務管理系統。

　　2、財務精細化管理目標。財務精細化管理目標始終與企業的生產經營目標一致，即：實現企業效益最大化，這就需要企業真正實現細化內部各個部門、單位、職能和管理環節，以制度為操作依據，實現企業目標規范化。

　　(二)企業財務精細化管理作用

　　財務精細化管理具備為企業生產經營提供及時、有效、準確的財務信息這個財務管理基本要求，同時，企業財務精細化管理可以為企業帶來更為良好的發展和升值空間，可以有效的規避或減少企業財務風險，最終實現企業戰略目標。企業財務精細化管理可以有效地反映企業的生產經營效益，為企業管理者提供準確的基礎數據，企業根據這些財務數據信息來確定企業投資目標，對其內部體系結構做出調整，對對其商業網點進行合理布局，及時發現企業在運營過程中存在的問題，根據這些問題的實際情況，及時采取措施給予解決，為企業的長久運作帶來最大化效益。同時，企業可以通過財務精細化管理來強化企業內部控制，財務管理員工也能一定程度上避免受到影響，采取切實可行的措施，進一步熟練財務管理人員的工作能力，在企業的生產經營中，充分發揮財務管理的服務職能;在企業綜合管理中，讓企業員工親身參與到財務管理過程中，相關領導起到很好的帶頭作用，促使企業各個責任部門清晰職責分布，明確管理指標，實現企業的戰略目標。

　　二、企業財務精細化管理特征

　　(一)財務管理內容標準化

　　企業精細化財務管理，不斷通過對財務管理內容的局部分解、細化和整合，從未不斷提高企業財務管理水平和質量。不斷通過對企業財務管理內容的拓展，優化財務管理職能，落實財務管理責任，將財務管理與經營管理充分結合，使財務管理為企業生產更好的服務，確保企業經濟效益的穩步提高。與傳統的財務管理模式相比，企業財務精細化管理重點是企業的全局觀念，在保證企業基礎流程的前提下，將財務管理監控點放在每一個財務管理環節之中，改變企業財務粗放型管理實際，在確保可操作性的基礎上，協調企業各種資源，優化企業資源配置，提升企業市場競爭力。

　　(二)核心目標明確

　　企業的財務管理滲透于企業的各項生產經營管理活動之中，企業財務精細化管理作為財務管理的一項新模式，與傳統財務管理相比，需要從三個方面進行過渡，即：財務管理工作理念從職能固定型向企業服務型過渡;財務工作過程從項目之后的核算向生產經營全過程控制過渡;財務職責從記賬核算管理向經營管理過渡。

　　(三)管理模式科學

　　通過實際運作，企業財務精細化管理的科學性得到了進一步的印證，它以企業完善的制度體系為依托，通過嚴密的監督控制體系為監督，細化企業財務管理部門及人員的職能和財務管理部門的內部制度體系，為企業財務管理提供了有效的體系保障。這種科學性主要由以下三個側面體現出來

　　1、信息化：我們所說的信息化是和系統化、規范化和流程化密切相關的，因為它正是建立在這些應用基礎上。所謂的信息化，就是依據計算機的網絡平臺，憑借先進的技術手段，把信息化手段很好的和企業財務管理結合起來。以更好地促進公司財務管理規范化、科學化的科技方法，以信息化樹立促進財務現代化任務，能夠為財務管理義務搭建良好的信息平臺，提升財務基礎義務質量。引入精細化管理，要求財務人員將更多的精力參與到財務數據分析中，為成本管理、預算管理做好更多的準備工作。為此，企業應加大對財務信息硬件投資，加強財務軟件平臺操作培訓，按模塊完成全部企業的財務信息化進程，組成面向流程控制和決策贊成的財務信息管理體系，確保信息的及時、準確、全面、獨立，完成業務與財務流程無縫銜接。

　　2、集約化：集約化體現在財務共享服務中心的構建上。作為一種新興的財務管理模式，共享中心已經成為財團管理的核心環節之一。其目的在于通過一種有效的運作模式來解決大型企業財務職能建設中的重復投入或者效率低下的弊端。這種方式通常可以降低百分之三十以上的運作成本，大大提高了企業的集約程度。

　　(四)財務數據精確

　　企業的生產經營管理主要是通過財務數據來體現，財務數據也是財務管理的體現目標，企業精細化財務管理于傳統的財務管理相比，最突出的優勢為財務數據更加準確，企業精細化財務管理更重視的是企業財務數據的有效性和可信度，準確的數據更加能為企業生產經營決策提供依據，通過對這些數據的分析，進一步確定相關的精密操作。傳統型的財務管理模式是較為粗放的財務管理模式，無法確保為企業決策提供有效依據，有可能致使企業的產品和服務的質量出現問題，只有在確保精確性數據的前提下，企業實行生產經營精細化管理，才能將企業整體管理和財務管理上的每個環節都落實到位，從而養成員工良好的.行為習慣，嚴謹、求真、務實。

　　(五)由核算型轉變為決策支持型

　　企業財務精細化管理通過科學管理，數據精確，由核算為主的財務會計，向為經營決策服務的管理會計轉變。隨著金融危機的到來，企業對管理會計的人才需求更加迫切，財務會計向管理會計的轉變已經成為大勢所趨。要實現此項轉變，首先就要轉變思想觀念，那種一個蘿卜一個坑的觀念是完全錯誤的。其次緊迫感也是很有必要的，一個出色的會計人員首先應該有較強的核算能力，其次還要可以把信息放在管理實踐中。最后還應該注意電算化的引用，運用最新的技術手段來管理企業。只有把財務會計提高為管理會計，才能將財務管理變成企業管理的中心。而這個過程恰巧也是財務精細化管理的重要外化表現之一。

　　再者，不斷地轉移企業財會工作重點也是要素之一。財會工作重點的轉移是財會工作“轉型”的核心和基本標志。主要包括這三個方面，分別是從單純的核算向全面參與企業經營決策的轉移;從事后核算向事前預測、事中控制、及時分析方面轉移，立足整體，已發展的眼光看待企業財務工作。最后，從單純的會計管理向全面的財務管理轉移也是很有必要的，這樣就會把傳統的理財觀念進行改良。

　　最后，企業財會管理的方法和手段也要進行突破。雖然目前許多企業已經做出了不少探索，但是基本上還是沒有擺脫傳統的管理模式。在積極探索財會管理方法轉變的同時,必須實現財會工作手段的現代化。大力推進財務的電算化是最重要的的手段。

　　三、實現企業財務精細化管理措施

　　(一)規范內部控制

　　內部控制是企業各項管理體系有效運行的重要保障，也是財務精細化管理有效實施的保障。我國《會計法》規定：各單位應建立健全本單位內部會計監督制度。因為企業經濟活動或者業績的好壞，制度貫徹的順利與否，很大程度上取決于管理方法的科學性、合理性和管理水平的高低。這樣看來，內部控制就顯得尤為重要。企業財務的精細化管理作為企業運行的一環，自然也需要強力內部控制的支持。加強財務內部控制，可以幫助企業完善管理制度，維護企業的合法權益，幫助企業做出正確的決策。想要實現良好的企業財務內部控制，首先要合理設置內控制度的控制環境，這樣才能為財務監管做好準備。再結合自身的實際情況，建立嚴密的控制制度。在日常運程中，深入領會內部會計控制制度的內容，掌握內部控制的方法，并且不斷地完善它，這樣才能解決實際問題。最后，處理好成本與效益的關系、控制與自律的關系、傳統與新型控制手段的關系也是不容忽視的。

　　(二)財務基礎管理精細化

　　財務管理的各項基礎工作要精細化，在預算管理、核算管理、籌資管理、稅務管理、信息化等方面，要夯實基礎，不斷改進，提高財務數據精確性和決策有用性。只有管理基礎首先實現了精細化，才能穩步推進財務管理精細化的進程。在具體步驟中高效的整合資源，做到有備無患。

　　(三)財務分析精細化

　　財務分析的精細化管理體現在透過數據看本質，根據數據所體現的生產經營問題，確定企業發展趨勢，提出企業努力方向。

　　精細化的財務分析需要深入經營實際，提供精確的財務信息，使財務服務于企業生產經營，并且從財務的視角、用財務的專業方法來分析企業過去實現的經營業績，預測未來的趨勢，為企業管理者決策提供充足依據。要對較大的財務變動信息和業務變動信息進行重點分析，對重點業務變動和重要財務更新進行及時跟蹤，隨時針對分析結果形成詳細的財務數據分析報告。由于財務管理數據的分析角度不盡相同，經營財務的分析角度以及財務經營觀察角度的不一樣，更加需要對其進行全方位分析。數據分析和財務報表要及時向企業主管領導進行反饋，要準確的體現企業生產經營實際，確保企業管理者在做出決策時考慮全面，從而做出正確的決策。

　　(四)財務精細化要與企業整體管理相協調

　　財務管理的保密性和嚴謹性決定了它的責任強度，財務管理工作需要很強的綜合管理能力，因為財務管理工作始終貫穿于企業生產經營每一個環節。財務管理精細化工作不僅僅是企業財務部門的職責，它的正常運作需要企業其他部門的協作，企業每個職能部門都要能積極參與到企業的精細化管理中，使財務管理與自身業務相結合，努力做到從財務管理角度出發，完善自己的工作思路，完成工作目標，企業財務管理精細化工作的強度和難度會隨著企業的不斷發展而增強，這就需要企業各職能部門積極協調和配合，促使財務管理進程的穩步進行，發揮積極的作用。

　　(五)提高財務管理人員素質

　　企業財務精細化管理減輕了對人的約束，強調了人的職能作用，需要高素質的財務管理人員。企業財務管理部門人員不僅要掌握各項財務管理技能，還要轉變觀念，深入作業現場，了解公司生產實際，貼近生產實際，將財務管理與生產實際相結合，深化經營意識、提高決策支持能力，才能充分落實公司財務精細化管理工作。

　　提升財務人員素質，要對企業財務管理模式及時進行調整，財務人員熟悉企業各個業務單元中，要增加技術性財務管理人員，吸納預算、風險控制、計算機核算等人才，開展多維度的培訓，優化財務員工知識結構。同時，進一步強化規范化、系統化、責任化的企業財務管理，使員工的個人發展與企業發展目標高度一致，充分發揮個人能動性。

　　總結

　　盡管目前財務內部控制現狀存在著諸如環境不完善，不受重視和效率低下等弊端，但是只要我們遵循“合法性”、“整體性”、“針對性”、“一貫性”、“適應性”和“經濟性”的原則來加以規范，一個合理的內部控制制度就可以形成，它對內可以幫助實現企業的經營目標和管理水平，對外可以貫徹執行國家法律法規。不僅如此，肅清這些“攔路虎”之后，財務精細化管理自然也水到渠成。

　　開展精細化管理工作總結 篇5

　　我們都知道一個良好的班集體對每個學生的健康發展有著巨大的教育作用，而形成一個良好的班集體，需要我們班主任做大量深入細致的工作。這邊我先大概介紹下我的班級精細化管理：

　　一、競賽機制點燃希望的火焰

　　平時生活中無不滲透著競賽的思想，小到排隊伍、換座位、收本子、等競賽，大到學習習慣、行為習慣、值日等的競賽。有了班級競賽機制，不但班級氣氛更為活躍，而且班級中會呈現出你追我趕、奮發向上的精神面貌。

　　我的班級沒有明顯的競賽制度，但是每次班會課我都會無形中將每個小集體經行比較，比如，有一次在總結月考成績的時候我故意將每個學習小組的成績排名經行了比較，這個時候，小組內的同學就會互相提醒彼此的不足，并且在日后的學習生活中就會互相學習互相鼓勵，達到了一起進步的目的，使整個班級的學習風氣得到優化。當然在我的數學課上我更是精心設計了競賽搶答的環節，目的都是激發同學們的上進心和學習熱情。

　　二、在班級事務的管理中，我大概做了以下幾項堅持：

　　1、堅持“人人有事做，事事有人做”的原則。班級的工作細化到連講臺都有專門的管理人員，而且班級的盆栽不僅有了專門的護理工作人員同時還了兩名護花保安來保護花能夠健康成長且不受調皮的學生破壞。由于我們班的衛生區剛好是廁所，所以有時候我甚至任命了一些男廁所長和一些女廁所長。

　　2、堅持設置班委職位“多多益善“的點兵原則。為同學們提供跟多的鍛煉平臺，比如單純我數學這科的課代表我就設立了兩個到三個。這樣班主任和科任老師就能從各種繁瑣的雜事中解脫出來，而那些自信心不強的學生，因為有了自己的工作也變得自信了。同時學生在管理班級事務中培養了主人翁精神，這將大大減少學生違反校紀校規的概率，使班級運轉更加順利，真可謂是一舉多得。

　　3、堅持精細分工的原則。每位同學有明確的分工和精細的工作，最典型的.分工就是“垃圾監督”制，每個同學都有監督其他同學是否仍垃圾的義務，特別是有責任監督好自己同桌的各方面行為，這樣可以讓每位同學在監督的過程中得到教育，這也是我們班環境衛生一直保持得不錯的原因。

　　4、堅持責任輪擔原則。日本的大多數學校沒有所謂的班干部，只有各種的“擔當”，比如擦黑板擔當、圖書角擔當。所謂擔當就是“負責人”的意思，他們的各種“擔當”是定期輪換的。而在我的班級里同樣有類似的規定。比如值日生和值日班長都是一天輪一次的。我想每個學生都必須擁有班級主人翁的感覺。

　　5、堅持積極定期培養班委。班委隊伍是班級的管理的核心是班主任工作的得力助手，因此對于班委集體的培養和利用是非常重要和必要的。所以我對于每個班委的任務都做了特別的安排和交代，比如數學正課代表的職責就是收作業，數學副課代表的任務就是發作業，課代表助理就是課代表和老師的助手等等。條件允許的情況下堅持一周開一次班委培訓大會，讓每個班委分別做個工作總結和展望以及談談如何將班級管理得更加和諧健康等。

　　6、堅持“大事我來辦，小事你們看著辦”的原則。對于班級中比較棘手重要的事務，我特別支持多個班委共同來管理和負責，培養他們合作的能力。另一方面也能夠很好的促進事務的順利開展，比如我們班的收入和支出問題，跟財務有關的問題理論上是應該由我們的生活委員來負責的，但是認為有必要多派一個人來經行監督和協助工作，所以這時候我選擇了任命班長和生活委員共同管理班級財務。

　　7、堅持理解萬歲的原則。多和同學們溝通，多聽同學們的意見和建議。比如上周我就多選了一個男同學作為副生活委員，配合班長一切協助和監督生活委員工作，當然主要是起來監督作用，這是我分析廣大同學們的建議后作出的決定。

　　三、督導機制開動和諧的列車

　　正所謂“無規矩不成方圓”，在班級管理中，光靠學生的自覺肯定是不夠的，必須有一定的督導機制。老師的督導機制反映在其指導“班規班法”中。我班級的班級班規既有以下特點：

　　1、涉及的范圍很廣，有思想教育、有學習檢查、有紀律監督、，內容涵蓋了學生德、智、體、美、勞及學生在校生活的各個方面。

　　2、是同學們和科任老師的智慧結晶。是我們的班級班規是在日常生活中不斷完善和發展起來的，雖然沒有明文的規定，但是彼此約定熟成。學生通過自主參與制訂班規班法，使學生的意志與愿望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發揮，又大大密切拉近了師生關系；同時由于學生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學生對自己的行為產生巨大的自我約束能量，另一方面，這樣的班規同學們一旦觸犯了就等于是觸犯全體師生，所以再調皮的學生也不敢輕易對其發起挑戰的。真可謂一舉多得。

　　3、每個人是班級班規的制定者同時也是班級班規的實施者，在這樣的管理機制中“人人都是管理者，人人又都是被管理者”，管理因時而動，權力彼此制約，比如班長，在做衛生的交作業的時候就是被管理者，只有在布置及檢查工作時才是管理者。這樣在班規的執行過程中學生就會少掉許多的抵觸情緒。

　　4、觸犯班級班規的同學一般我都盡量交給相應的班委處理，只有較嚴重的事例才由我親自處理。這樣做不但可以減少我的工作量，而且警告犯錯的學生事情還可以挽回，再嚴重點得錯誤就是很難原諒的，這變相的給同學們敲了一個警鐘。最關鍵的是這樣做可以培養班干部的組織協調能力，增強班集體的分工機制。我在學生犯錯時要求他們以記敘文的形式闡明犯錯的過程及心里的活動歷程。通過這種方式改變了學生以往對“檢討書”3個字的恐懼，分析更是深刻入髓，特別是事后的反思讓學生有了一個思索的空間。我還在學生的文章后加以點評，一般是以發現亮點為主，這樣學生不但認識到了錯誤，還提高了寫作的能力，真是一舉兩得！

　　開展精細化管理工作總結 篇6

　　根據《公司精細化管理提升活動2014年度工作安排》和改革發展的總體思路，結合車間生產運行的實際，為進一步完善車間管理和考核機制，充分調動全體職工的工作積極性，優化操作，精細管理，完成公司年度生產經營指標和任務，現將我車間精細化管理實施情況總結如下：

　　一、安全管理

　　圍繞安全建設，全力抓好車間安全環保工作，每月組織全車間職工對現場存在的安全隱患進行排查上報，每周車間組織進行自檢自查，先后查出整改不符合項100多項，完成了萃取現場4處鋼梯平臺的制作安裝、溶液灌區爬梯的制作安裝、加碳酸鈉防砸設施的設計與制作、浸出壓濾作業區域照明設施的完善等工作，保證車間安全生產。在安全制度方面，將原有安全操作規程進行了更新、上報、組織學習，并根據現場新工藝新修訂上報操作規程一項。

　　二、成本管理

　　1、加強定限額材料的使用，嚴格控制和優化各崗位操作，合理降低各項定限額材料費用。

　　1）將浸出蒸汽加熱改為先開蒸汽加熱至指定溫度85℃，再減少蒸汽供入量進行保溫，從而降低蒸汽消耗。

　　2）要求配酸崗位嚴格計算加酸加水量，控制萃取各類洗酸的終點酸濃度，車間加大對配酸情況的抽查力度，減少酸的消耗。

　　3）增加循環水的利用，將浸出、除雜系統所用新水全部更改為循環水，有效降低水的消耗。

　　4）結合車間實際對分析計劃進行調整，減少分析頻次和部分分析元素，降低化驗分析費。

　　2、合理降低項修理及大修費用

　　1）加強設備維護，保證設備正常運行，減少故障頻次，延長使用壽命。

　　2）切實加強維修隊伍的管理，檢修項目能自修盡量自修，減少外委費用的發生。

　　3）確實需要外委進行檢修的施工項目，加強檢修項目的管理。一是精心協調組織外委人員進行檢修，保證及時有效完成檢修項目。二是做好檢修施工原始記錄，嚴格現場簽證，避免簽證失誤，出現誤簽多簽而發生額外的費用。三是檢修質量嚴格把關，避免重復檢修費用發生。四是嚴格控制備品備件消耗，做好修舊利廢工作。

　　三、工藝技術管理

　　1、積極開展崗位操作技能水平競賽活動，提高鈷實收率、直收率。

　　1）摸索優化鐵渣洗滌工藝條件，提高鐵渣洗滌效果，降低鐵渣含鈷，提高全系統鈷實收率。

　　2）抓好化學除鐵指標控制，降低P204萃取料液中鐵含量，達到降低洗鐵酸的消耗，提高全系統鈷實收率。

　　3）在保證氯化鈷液指標合格的前提下，精細P507萃取箱運行條件，降低硫酸鎳溶液中的鈷濃度，提高硫酸鎳溶液鎳濃度富集水平，減少硫酸鎳溶液產出體積，提高全系統鈷實收率。

　　2、樹立精細化操作標桿崗位，通過評比，將化學除雜崗位作為視點，各崗位相互比照，尋找差距，不斷提高精細操作水平。

　　3、優化提高部分工序工藝技術水平，完善調整生產組織結構，實現提升產能、提升產品品質的目標。

　　1）根據原料情況，及時調整生產，做好浸出工作，提高金屬的實收率、直收率，加快浸出渣中有價金屬的變現速度，降低原料成本。

　　2）穩定萃取系統的生產。一是穩定生產系統中金屬指

　　標的合格，從而保證外付氯化鈷溶液指標合格，完成計劃生產任務；二是降低液堿、鹽酸、硫酸等輔助材料的消耗，完成計劃加工費指標；三是變現回收浸出渣中的金屬。

　　3）優化交換樹脂除雜工藝，增加深度除去雜質金屬的種類，即在最后一道工序中增加深度除去微量雜質金屬的陰離子

　　交換樹脂設備，進一步提高溶液品質。

　　四、設備管理工作

　　1、強化監督管理職能，加大設備檢查與考核力度

　　設備管理人員必須明確工作職責，扎實工作，經常深入現場，及時掌握設備的運行狀況，做好現場監督、指導服務。在堅持每季度的設備大檢查工作的情況下，加大不定期的`設備檢查頻次，對檢查出的問題和隱患認真落實和整改，并下發檢查通報，確保設備在良好的狀態下可靠運行，杜絕重大設備事故的發生。不定期組織管理技術人員對特種設備及配電室等進行專項檢查。

　　2、加強和完善設備基礎工作

　　加強設備技術資料檔案管理，認真填寫了設備運行記錄和檢修記錄，進一步充實設備檔案，為生產經營活動提供可靠的基礎資料。認真整理設備圖紙、資料、檔案，要補齊工作中消耗的圖紙資料。

　　3、完善設備管理的各種規章制度

　　貫徹執行兩級公司有關設備管理方面的各項規章制度，結合車間實際分解制定各項制度的執行細則，進一步完善《設備操作規程》、《設備維護保養規程》，充分體現科學性、針對性和實效性。

　　4、加強設備維護保養工作，提高設備現場文明程度

　　以全員設備管理“5S”管理活動和無泄漏工作為契機，通過整理、整頓、清掃、清潔、素養工作進一步加強設備維護保養，消除設備隱患，減少設備故障，提高設備可開率。加強設備現場管理不放松，設備現場應做到標準化、程序化、規范化。加強設備現場管理和考核，使職工自覺地維護好自己所操作的設備，使設備整潔，現場規范。加強設備潤滑管理,杜絕和減少設備設施跑冒滴漏現象。

　　5、抓設備檢修工作，提高設備技術狀況

　　強化設備點檢定修制度，重點設備按標準全部開展點檢工作。對制約生產的重點設備、關鍵設備加大檢修力度，科學合理地安排設備大修理計劃。每月25日前根據設備日常點檢反映及運行情況，合理制定月末平衡檢修計劃，并組織實施。要成立檢修指揮機構，落實檢修項目、檢修時間、檢修項目負責人、安全負責人等，做好檢修前備件、材料的組織，保證檢修項目按質、按量、按期完成。加強設備大修預、決算管理，嚴格控制檢修費用。

　　6、大力開展小改小革活動，不斷引用新技術和新設備

　　對現場故障頻繁的設備，進行革新改造，改善設備性能。首先要對現有陳舊落后的設備進行更新、改造，引進先進設備；第二要在設備維修中，采用新技術、新工藝、新方法、新材料、新工具；第三要不斷采用先進可靠的設備診斷技術與監測工具。專業工程技術人員要緊緊圍繞設備運行、設備安全、設備

　　開展精細化管理工作總結 篇7

　　一、醫院財務精細化管理現狀分析

　　(一)財務管理主體把握不明確

　　這些問題首先表現在對醫院財務管理的主體概念把握不準確。醫院的管理決策層大多認為，財務管理僅僅是財務部門的管理范疇，與其他的部門沒有瓜葛，沒有意識到財務管理與醫院上下各個部門都息息相關，這也就導致了許多領導和職能部門在財務管理這一塊的管理缺失。很顯然，如果醫院將所有的財務工作全部歸于財務部這一個部門來管理，是非常片面且不利于醫院發展的。所以醫院財務需要實施精細化的管理，將每個部門每個領導的責任細化，各個部門都要管理好自己部門的財務管理，各部門領導要相應的承擔該管轄區的財務工作管理責任。

　　(二)財務管理制度不實用

　　每個醫院都應該有一套適應本醫院發展的財務管理系統。然而實際情況卻是有的醫院缺乏創新，一味地借鑒，就連財務管理系統也是從其他醫院生搬硬套過來的，完全忽視了它的實用性和可操作性。只搬過來財務管理制度，卻沒有與其相配套的流程和規范，導致醫院的財務數據與實際情況有很大的偏差，進而影響醫院領導做出決策，不利于醫院的財務工作乃至整個醫院工作的正常運轉。

　　(三)陳舊的財務管理觀念和滯后的管理模式

　　時代在進步，理念在更新，這就要求所有的工作者與時俱進，拋棄掉老舊的管理理念，及時更新自己的知識。然而現在，醫院的某些財務管理人員思想保守，沒有深刻理解“管理”的概念，沒有明確自己的職責范圍，以為自己的任務就是在辦公室核算好醫院的賬目，工作僅僅停留在“計算”層面，沒有對醫院的財務進行管理。

　　工作的全部重心集中在對賬目的計算和核對，沒有去了解醫院工作的流程，更沒有意識到財務管理與醫院工作的每一個環節都有所關聯。因此，也就沒有能力對醫院的工作做出準確的預算，沒有能力幫助醫院提出切實可行的建議，也就沒有能力為醫院提高經濟效益。

　　財務工作者的管理模式不應該是坐在辦公室想當然的發布管理命令，而是要深入到各個部門，深入了解各個部門的工作流程，掌握各部門的實際情況后，再做出的合理的預算，為提高醫院的經濟效益做出自己的貢獻。而不能僅憑財務管理者的主觀想象和為了滿足某些領導的需求做出不合理的預算，預算成為一種形式。

　　(四)財務管理系統配置不足

　　整個醫院的財務系統管理由財務管理工作者和其所運用的工具共同組成。醫院財務管理系統配置不足也就體現在財務管理的工作人員和財務管理的工具兩個方面。有些醫院規模比較小，財務部門也就一兩個人，核算醫院大小賬目已經很不容易，想要實施醫院財務的精細管理，很不現實。想要實施醫院財務的精細管理，完善的計算機系統也是必要條件，但是由于醫院規模不大，預算有限，根本不可能為財務部門配備先進的計算機管理系統。

　　二、醫院財務實施精細化管理的重要性

　　(一)醫療衛生事業改革的必然要求

　　中共中央、國務院《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》要求醫院必須加強對預算和收支賬目的控制力度，加強對醫院的成本核算監督力度。要求對醫療服務的成本進行核算，對醫療服務的效率進行科學的評價，對醫院的信息要全面的公開，以便讓整個醫療行業接受社會的監督。國家還積極鼓勵非公立醫療衛生機構的發展，以便形成優勝劣汰，讓老百姓獲得更多的實惠。

　　因此，今后，醫院必將面臨殘酷的生存考驗。醫院想要立于不敗之地，在殘酷的市場競爭中存活下來，就必須要提高醫院的服務質量，優化醫院的資源配置，降低醫療成本，提高醫院的經濟效益，也就需要實施財務精細化管理。

　　(二)醫院管理者做出正確決策的必然要求

　　醫院財務實施精細化管理能非常直觀地反映出醫院某一階段或者整個階段的經濟效益，為醫院領導層規劃醫院下一步的發展戰略提供準確可靠的信息。精細化的'財務管理要兼顧精細管理與精細數據于一體。這對醫院的財務工作者有很高的要求，他們必須掌握科學的管理方法，還要能對數據進行科學的分析，從而為醫院的發展提供切實可行的建議。

　　實行精細化的財務管理，醫院要引進先進的計算機系統，從而保證財務工作人員搜集到的數據信息及時、準確、全面、科學。另外醫院要有嚴格的財會監督系統，避免弄虛作假。這樣才能提高醫院的經濟效益，使醫院能長足的發展。

　　(三)醫院科學發展的必然要求

　　醫院的日常經濟活動復雜多樣，醫院的財務管理涉及多方面。不僅包括醫院醫療服務，還包括醫院的臨床科研試驗，臨床教學活動以及醫院提供的某些特殊醫療服務。傳統的醫院財務管理系統、會計核算系統漸漸不能適應醫院日益豐富的經濟活動。

　　另外醫院的核算項目也越來越復雜。醫院的財務管理部門既要對醫院的經濟活動進行預算，又要及時的核對每一筆業務資金的收入和支出，還要計算出滿足醫院內部各個科室各個部門的核算成本，以及對項目成本和單病種的成本進行核算，這么多的工作如果不細化，極其容易出錯。

　　醫院為了在日趨激烈的市場競爭中有一席立足之地，就必須對醫院的管理尤其是財務管理進行精細化。醫院只有通過精細化的財務管理，才能做出正確的預算和成本核算，才能知道從哪個方面降低成本，為醫院的發展指明方向。

　　三、綜上所述

　　總之，醫院財務實施精細化管理，是醫院內部管理科學化的必然要求，是醫院在激烈的市場競爭中處于不敗之地的必然選擇，更是醫療衛生事業改革的大勢所趨，人心所向。

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