研究會社會團體工作總結

時間：2024-10-27 03:25:13 潔婷工作總結我要投稿

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研究會社會團體工作總結（通用10篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的研究會社會團體工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研究會社會團體工作總結（通用10篇）

　　研究會社會團體工作總結篇1

　　研究會在過去一年里，在民政部門的領導下，在全體成員的共同努力下，緊密圍繞服務于黨和政府決策的需要，緊密圍繞社會、經濟發展建設的需求，認真組織專家學者對領域進行深入的、有針對性的專題研究，取得了一定的研究成果。現將工作情況總結匯報如下：

　　一、抓好組織機構建設工作，學會常務理事會順利召開

　　按照民政部門的要求，研究會推進研究會黨建工作，組織黨員會員積極開展相關活動，引導廣大會員堅持學術研究正確的政治方向。學會常務理事在年初也召開了工作會議，總結了前期工作，研究部署了下一步的工作計劃安排。

　　二、積極開展學術交流與合作，舉辦或參與各類專題研討會

　　研究會創新法學研究和學術交流渠道，與中國世界貿易組織法研究會等社團組織之間，開展了跨地域、跨學科的溝通聯系和交流合作，建立合作聯系機制，互相學習，互相借鑒，不斷嘗試走出去，廣泛開展國際、省際學術交流與合作。會還舉辦或參與各類相關學術研討會。會成員參加了中國國際經濟法年會、中國國際私法年會、中國世貿組織法年會、中國法律語言學年會等一系列重要國際國內會議并進行主題發言，獲得了廣泛的好評。

　　三、學會網站、微信群運行良好，日常工作有序進行

　　投資創辦學會網站，網站目前運行狀況良好，為會員單位做好信息發布、宣傳報道工作，在會員單位及會員之間建立了廣泛而密切的聯系，這為擴大學會的`影響和會員間信息交流提供了便利條件。同時，也充分利用會的微信群，及時傳達上級的工作部署和要求，布置研究會的工作任務，便于成員之間加強聯系、及時溝通信息，讓大家及時了解和掌握領域的最新研究動態和前沿問題，并聽取大家對研究會工作的意見和建議。

　　在日常工作中，學會能夠及時傳達、完成民政部門交辦的各項任務，做好會員間的日常聯系及溝通，組織會員參與各種調研活動。

　　四、學會成員取得了豐碩的研究成果，積極參與社會服務活動

　　學會積極申報?方面的課題，參與相關立法及咨詢活動，積極提供科研成果為省市領導機關決策提供理論依據。根據不完全統計，會成員在過去一年里在各類刊物發表相關專業論文二十余篇，出版相關著作五部，獲批各級科研項目十余項。同時，研究會根據本研究會實際情況，不斷創新活動載體和形式，活躍學術氣氛，開展靈活多樣、各具特色的學術活動和法治宣傳、法律服務工作，特別注重理論聯系實踐，圍繞遼寧振興發展和法治建設需求，開展有針對性的實踐活動和參與立法活動。如：為外國留學生、外企人員進行相關法律宣講培訓等活動。這些活動在不同程度上擴大了學會的影響力，取得了良好的社會效果。

　　相信，在民政部門的領導下，在學會全體成員和社會各界的熱情支持參與下，會的研究水平一定會不斷提高，為海南的法治建設做出更大的貢獻！

　　研究會社會團體工作總結篇2

　　時間過得飛快，轉眼之間，德育研究又走過了忙碌但卻倍顯充實的一年。一年來，全體德育人為著共同的目標以自己的不懈的努力讓德育大家庭“百尺竿頭，更進一步”，共同為德育研究會的二十周年獻禮。一年來，全體德育人用心去實踐、去思考、去學習、去收獲成長，同時也以自身的成長匯成一股合力推動德育研究會的不斷進步。一年來，令人欣慰的是，所有的努力終有收獲，全體德育人的的汗水匯成了德育研究會的累累碩果。讓我們回過頭來，品味德育研究會一路走來的點滴記憶。

　　一、機構革新穩步推進部門合作日趨完善

　　從去年開始，德育研究會開始實行機構變革，也就是過去一直在說的變常規機構設置為服務部門和活動園地兩部分。這種機構變革至今以走過一年有余的時間，回望一年走來，德育研究會取得了不錯的成績，創立了管德園、藝德園、師德園、禮德園、習德園、文德園、武德園七個德育園地，并積極固化，明確了辦公室下四部門的工作。在園地創建上，我們一直在鼓勵有志于園地創建的同學來做，例如禮德園、管德園均是今年創立的。部門的服務對以往有繼承也有創新，主要體現在對活動的服務上。園地固化和部分服務都取得了不錯的成績，二者的配合也日趨完善。我們能夠看到所有園地在一學年內都有開展活動，有的活動很有創建性也很符合園地的`主旨。而在園地與后勤的配合上也做得很好。比如新聞稿的寫作等等。

　　二、各類活動百花齊放社團影響不斷提升

　　20xx-20xx學年，我們舉辦了六期丙輝漫談活動、德育相聲小品大賽、德育雜文寫作與評比等品牌活動，黑板報設計大賽、禮儀知識講座、漫談志愿者選拔賽等系列特色活動，舉辦了“模擬戰場彰顯實力”模擬教師招聘會、管德論壇、勵毅之行等等創新活動。總計近三十項活動，在其中，凝聚了大家辛勤的汗水、勤勞、智慧，同時，這些活動也是全體德育人成長的記錄，也使德育研究會一年走來的記錄。本年度以來，在路丙輝老師的悉心指導下，在上一屆的育人的幫助下，我們進一步擴大了德育研究會的影響，一直在努力使之成為安徽師范大學最一流的社團，我們的目標正在逐步實現。

　　三、社團凝聚力不斷提升整體風貌攜手邁上新臺階

　　一年以來，全體德育人有著同樣的目標，就是將德育研究會建設成為一個溫馨的大家庭，經過德育研究會全體成會員一年以來的不懈努力，取得優異的成績，最為明顯的就是大家參加活動、為活動提供默默無聞的服務的身影。有人說，團隊是成功的關鍵，好的團隊才能把好的事情做好，我們清晰的看到在這用心走來的一年里德育研究會打造了一個極具凝聚力、有能力、敢擔當、能做事的團隊，德育研究會的凝聚力在不斷提升，德育研究會的風貌在大家的努力下邁上了新的臺階。

　　一年來，以“悟道習德育己樹人”為宗旨，全體德育人繼往開來，青春勇擔德育發展之責，以汗水推動其進步。一年來，秉承“生活要有情趣、學習要有進步、工作要有成就、為人要有愛心、一生要有作為”的五有會員修養方向，全體德育人奮發有為，激情成就德育成長之路，以智慧打造其精神。

　　回首一路走來：

　　重任肩，永不餒，看成果幾何，風華春秋路，日夜冥思時。碩果累累日，蹙眉換笑顏。

　　展望新的學期：

　　德育情，千千結，問少年心事，眼前敬文林，胸中黃河月。肩負少年夢，共享四月天。

　　研究會社會團體工作總結篇3

　　20xx學年，廣州市中學政治教研會以第三階段教學設計與實施活動為重點，以加大課程改革、本學科課堂教學改革和教學評價改革的力度為中心，提高思想政治課教育實效和教學質量，全面推進素質教育的實施。與此同時，大力促進本市政治教師隊伍的專業素質的發展，促進本市政治學科教學科研水平的提高。本學年度按照我們的工作計劃，主要抓好以下幾方面的工作。

　　一、積極參與國家基礎教育課程改革，做好實施新課標、新教材的前期準備工作

　　我市政治學科即將實施國家教育部頒發新的課程標準及使用據此編寫的新教材。因此，本學年實施新課標、新教材前期的準備主要做了以下幾件工作。

　　1．學習、比較新課標、新教材，做好新教材的推薦、培訓工作。這個學年我們配合市教研室政治科組織了有政治教育專家、中學校長、區市教研員、教研會理事、教研會屬下的各課題組和骨干教師參加的全國四個出版社出版的思想品德教材推介選用會。會后，各不同功能組別的專家、領導、教師進行了認真的座談、討論，他們在正確理解課標對課程性質、特點、目標、任務的表述，比較新舊課標的差異，把握課標的設計思路，比較各版本教材結構的基本框架和體例以及對各教學內容的整合，掌握和熟習課標的內容標準，比較分各版本教材對課標內容的演繹及呈現方式，正確理解課標對本課程的各項有關建議，明確新課標對教師素質新要求的基礎上，形成了市教研室政治科和市政治教研會對各版本教材的比較研究報告，并提交給市教育局教材教輔審定指導委員會審查。我們還組織不同形式的學習報告會、學習研討會，學習新課標、新教材。本學年，我們上下學期分別舉行兩場由國家教育部課標組成員主講的學習初高中新課標、介紹初、高中政治學科課程改革的報告會，共有三百多人參加。初中思想品德教材選定后，我們積極組織老師參加了教材的學習培訓，積極參加6月19~21日市教研室與廣州大學聯合舉辦的“初一思想品德課程骨干教師培訓班”，對全市初一思想品德課程的培訓者共六十多人進行了培訓，他們將在暑假期間對思想品德課教師進行全員性的培訓。專家給老師們授課，無論是“初一思品教材（上冊）介紹及教學建議”還是“國家級課改實驗區思品課程實驗的經驗介紹及思考”，都令老師們受益匪淺。隨著各區初中新課程師資培訓的開展，可以預計，下學期初一政治（思品）課將從容順利地走進課堂。

　　2．努力體驗新課標課程的基本理念。新課標課程的基本理念是，中學生逐步擴展的生活是該課程建構的基礎；幫助學生做負責任的公民、過積極健康的生活是該課程的追求；堅持正確的價值觀念的引導與啟發學生獨立思考、積極實踐相統一是本課程遵循的基本原則。我們十分注意在實施現行課標、教材的實踐中思考這些理念對我們的教學觀念、教學行為會產生那些影響，我們怎樣才能將這些理念轉變為教學的現實，它最需要我們轉變什么樣的教學觀念和教學行為等。積極倡導教師在教學的實踐中努力體驗新課程的新理念，轉變教學行為，為進入新課程打下堅實的基礎。

　　3．不斷充實和完善政治教師的知識結構，進一步提高專業素養。新課標的內容標準有了新的要求，我們不但要在道德、心理健康、法律、國情、經濟、政治、哲學、文化等方面充實新的知識，更要提高自己觀察學生的實際生活和思想動態的能力、組織課堂教學和社會實踐活動的能力、進行教學評價和教學反思的能力以及對課程資源利用和開發的能力等。同時，要密切關注來自新課標新教材實驗區相關課改的信息，掌握課改的新動態，開拓了教學的新視野。

　　二、深入開展第三階段教學設計與實施活動，建構本學科學生學業成就的發展性教學評價體系

　　我市開展的第三階段教學設計與實施活動是一項為期三年的群眾性的教學實踐活動。根據局的相關精神，我們制定了《廣州市中學政治學科開展第三階段教學階段設計與實施活動的工作意見》。我們要認真地學習、貫徹、實施《意見》，各校學科組都將該項活動納入學科組的工作計劃當中，使之變成廣大教師常年的教學實踐。各校學科組十分注意創造性地開展該項活動，與日常的教研活動緊密地結合起來，使之持續、深入地開展下去。本學年度教研會組織和建立了不同的研究實施隊伍，帶領本學科的全體教師開展這項以行動研究為主要方式的全員參與的群眾性的教學實踐活動。

　　1．教研會——進行專項研究，突破難點。

　　我們成立了廣州市政治學科初中和高中發展性教學評價研究課題組專項課題組，開展各年級思想政治課促進學生發展的評價研究，建構各年級能促進學生知識、能力、品德發展的本學科學業成就評價體系，努力提高課堂教學的實效。

　　高中政治學科發展性教學評價研究課題組，在素質教育理論的統領下，借鑒多元智能理論、成功智力理論、建構主義學習理論等現代教育理論，圍繞廣州市第三階段教學設計與實施活動，全體成員勇于進取，踏踏實實地對“高中發展性教學評價”進行研究。他們組織課題組教師開展發展性教學評價理論學習，進一步轉變、更新教育教學觀念。課題組成員確定研究子課題后，對課題組成員進行研究工作的分工。理論學習組，負責收集、精選國內外關于評價改革的相關理論資料，.每月15日之前將本月學習資料通過郵件形式發至組內每一位成員及課題組秘書長處活動；籌劃組，負責課題小組各項活動的組織與開展；成果編撰組；負責收集或研發各類評價工具，組織組內成員撰寫論文及教學個案。這個學期他們著重開展了以“發展性教學評價”為主題的課堂教學研討，并取得了一定的實效。

　　初中政治學科發展性教學評價研究課題組，本學年積極加強課題組建設。課題組成立之后，他們一是組織課題組成員進行了廣泛的交流和切磋，以進一步明確工作任務和工作職責。二是統一思想，集中廣益，凝聚共識。課題組對成員提出了明確的任務和要求，要求按時完成課題組的工作任務，積極參加課題組的活動等。三是加強學習，積極研討。結合新教材，學習新課標，認真體會新課標的課程理念，為新課程正式實施后有效的展開工作打下良好的基礎。學習發展性評價的理論，增強對發展性評價理論的科學認識。草擬了初一和初二思想品德課發展性評價的方案。目前，課題組成員正在開展分課評價方案的設計工作。

　　2．各年級中心組——進行專題教研，力推該活動持久深入開展。

　　我們要求各年級中心組圍繞并選擇《廣州市中學政治學科開展第三階段教學階段設計與實施活動的`工作意見》所列的研究內容，每一個學期都要創造性地開展一些專題教研活動，使發展性教學評價活動能夠成為促進學科教學實踐與教學研究活動的一個亮點。今年高一級任課教師中有不少是剛剛走上講壇的新教師，實踐經驗少，許多教師對發展性教學評價在實踐操作上都感覺無從下手。因此，本學年教研活動圍繞發展性教學評價活動這個中心開展，他們將觀摩課堂，展示實例列為一項重要內容。第二次教研活動觀摩了一堂體現學生學習方式轉變，小組合作學習，發展性評價等新課程理念的教學錄像；第四次邀請廣雅中學的陳惠梅老師介紹她在教學實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法，十六中的周老師介紹了他們開展的廣州市首屆商品交易會，重點推介了他們在活動中對學生進行評價的做法。讓教師們大開眼界，受益匪淺；第七次，分區組織教師上一節有關發展性評價的公開課，課后就課堂教學與發展性評價展開討論，既增加了區內教師的互動，又在討論中解決了教師們在思想上的一些誤區，在教學中的一些困難。本學年中心組還于20xx年2月-5月開展了發展性教學評價在課堂教學實施的案例征集評比活動。中心組組織評委對參評的案例進行了認真的評選，共評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎七名。并于第八次教研活動時對獲獎老師進行表彰，對獲獎作品進行了展示和點評。

　　高二中心組以“新實踐、新發展、新評價”為主題，組織全市高二級的政治老師，在教學實踐中積極探索促進學生知識、能力、品德發展的本學科學業成就評價體系，努力提高課堂教學的實效。上學期中心組的工作主要是對發展性教學評價進行初步的探討；下學期則是著重引導老師們結合自己的教學實踐對發展性評價這一評價體系進行理性的思考和小結，實現由“實踐到認識，認識到實踐”的兩次飛躍，通過認識過程兩次飛躍的循環往復，不斷深化教師對發展性教學評價的認識，并更有效地運用到教學實踐中。

　　3．學科組教師——進行特色研究，務求全員參與，使該項活動真正成為教師常年開展的群眾性的教學實踐與教學研究活動。

　　各校學科組根據教師自身的素質、教學特長、教學風格等實際情況，讓教師自主地選擇相關的研究內容，凸顯個性化的研究。通過教師開展個性化的發展性教學評價的教學實踐活動，在科組建設、教師素質、科研水平、教育教學質量等方面都有了更好的發展。

　　20xx年4月15日，廣州市中學政治教研會舉辦了本年度年會。本次年會展示了本學科推進第三階段教學設計與實施活動，建構本學科學生學業成就的發展性教學評價體系的成果。年會表彰了幾年來戰斗在教學第一線，為發展性評價的研究積累了經驗的老師，并將年會的成果結集出版，書名是《研究·評價·發展》，11位獲獎論文教師在會上宣讀了論文。這一屆年會突出發展性評價的主題。在送評的300多篇論文中，主題是發展性評價的占絕大部分；在獲得一、二等獎的78篇論文中，有42篇是有關發展性評價內容的，這充分說明我市政治學科在第三階段教學設計與實施活動中所取得的成果。

　　三、開展廣州市中學生“時事政策學習評價活動”，促進學生全面發展

　　《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》提出“要加強中學生時事政策教育”。為貫徹落實《意見》和原市教委穗教德［20xx］8號《關于加強中學生時事政策教育的通知》精神，結合本學科開展第三階段教學階段設計與實施活動，這個學年分兩個階段在廣州市中學生中開展“時事政策教育評價活動”。第一階段，倡導采用表現性評價（如小論文、課前1~3分鐘的時事開講、時事點評、時事墻報、時事手抄報、時事活報劇、時事競賽、時事廣播、時事剪報、天天讀報等等）、項目評價、檔案袋評價等方式，第二階段，主要采取紙筆測試評價與表現性評價相結合的方式，組織全市性的時事知識競賽活動，共有141個學校代表隊1128學生參加，產生了初中代表隊一等獎15隊，高中代表隊一等獎9隊。這次“時事政策教育評價活動”，在我市的政治教師和學生當中引起了很大的反響，它發揮了評價的導向作用和激勵的功能，對我市中學生進行內外形勢和有關黨和國家的方針、政策教育，進行生動活潑的國情教育，引導中學生養成關心國家大事的習慣，激發熱愛社會主義祖國、熱愛廣州市情感，幫助學生學會思考、學會探求真理的方法，逐步樹立正確的政治觀點，形成正確的價值觀和人生觀。在此過程中，使時事政策學習成為廣州市中學政治教學不可缺少的內容。

　　四、切實抓好四項教研工作，提高學科教研工作實效

　　1．教研會各專項課題組的工作。主要抓了計算機輔助教學課型與模式的構建與應用小組的結題工作、初一思想政治課發展性評價研究小組和初高中思想政治課研究性學習課題組的研究、成立建構初高中各年級思想政治課學生學業成就發展性評價體系研究小組等，這些課題組都按計劃比較好地完成任務。

　　2．配合市教研室政治科做好青年教師的培養和中年骨干教師的使用工作。我們通過多種活動方式，在實踐中培養、在實踐中使用，如教研會的工作、中心組活動的開展、課題組的研究、青年教師各種形式的教學研究活動等。在此基礎上以形成和壯大廣州市中學政治課教學科研的骨干隊伍。

　　3．初中畢業班的工作主要抓了初中中心組，加強了對義務教育階段教學的宏觀指導，研究教學改革特別是初中畢業班教學改革的重大課題，促進教研質量的提高。

　　4．關于高中畢業班的工作。圍繞政治高考的要求，不斷總結經驗，特別是總結20xx年政治高考備考經驗的基礎上，重視高考策略的研究，重視解題方法的研究和市一模、市二模試題分析，努力創新，調動廣大教師的積極性，團結合作，使高三的復習備考工作有序、有效的進行。

　　五、開展兩項評比活動

　　1．做好20xx年教師教學論文的評選工作并適時地召開20xx年的教學年會。20xx年教師教學論文的評選和20xx年教學年會主要突出三大主題：一是發展性教學評價的理論與實踐；二是本學科研究性學習活動的理論與實踐；活動課的設計、實施與評價的研究。教學論文的征集于20xx年9月底截止；教學年會于20xx年4月召開，與會教師一百多人。

　　2．開展20xx年廣州市中學生政治小論文的評比活動。本次活動主要展示我市中學生以下成果：初中段主要展示豐富多彩的活動課所獲得的體驗與收獲；高中段主要展示透過研究性學習這種學習方式所得到的成果與體驗。在學生的政治小論文里，我們看到政治學科在學生心目中的形象乃至地位都發生了質的變化。從“枯燥無味”到“引人入勝”；從“背完就扔”到“一生受益”；從高中生對研究性學習的津津樂道，到初中生對活動課的樂此不疲……這次共評出初中一等獎18篇，二等獎78篇；高中一等獎16篇，二等獎35篇。

　　研究會社會團體工作總結篇4

　　一、會議概況

　　XX年5月5日至8日，州中小學德育課題研究推進暨成果展示會在我校召開，為承辦本次會議，州教科所、x縣教育局、x縣教學研究室、沿渡河鎮黨委政府、沿渡河鎮中心學校的領導全力以赴，加強會議承辦工作的指導，我校全體教職工做了大量富有成效的工作，會議取得了圓滿成功。

　　參加這次會議的有州中小學德育課題研究實驗學校的課題主持人或學術秘書、部分“忠孝雅誠主題教育和”和“民族常識、民族文化”教育成效顯著的學校代表近200人。x縣人大常委會副主任崔久紅、州教科所所長胡衛國、x縣教育局局長鄭遠宏、x縣沿渡河鎮黨委書記錢才東等領導出席會議并致辭。州教科所副所長陳澤奠、楊舜山分別主持會議。出席會議的.領導還有州教科所副所長湯吉舜、x縣教育局副局長陳發劍。

　　這次會議的主題是實踐科學發展觀，努力提高全州中小學德育工作的針對性和實效性。會上，我校校長庹自保、建始縣民族小學副校長譚瓊、建始縣七里坪中學教師向莉、x市桂花園小學德育主任向恒舉、宣恩縣寶塔河小學校長揚長艷等同志，分別就湖北省民族文化課題“州開掘運用本地德育資源，提高中小學德育工作的針對性和實效性研究”、州教育科研課題“和諧校園文化建設研究”、國家教師科研基金規劃管理辦公室課題“關注關愛留守生”等課題的研究情況進行了大會交流；州教科所所長胡衛國、副所長陳澤奠、湯吉舜、德育研究室主任袁玉榮等同志分別就“個人課題研究”、“州開掘運用本地德育資源，提高中小學德育工作的針對性和實效性研究和關注關愛留守生課題后期研究工作以及忠孝雅誠主題教育系列活動安排”、“課題結題要求”、“和諧校園文化建設研究后期研究工作”作了專題報告。與會代表還觀摩了我校10節課題研究及忠孝雅誠主題教育展示課，參觀了沿渡河中學校園，考察了沿渡河鎮學校德育活動實踐基地。

　　二、承辦工作的成功經驗

　　經過全體教職工的努力，我們圓滿完成了各項籌備任務：編印了一本相冊，一本校本教材，一本會務指南，七八年級各班準備了一節班會課，辦了一個展廳，籌備了一臺晚會，成功組織了一次大團隊赴神農架考察活動。

　　1、整個活動取得了圓滿成功，受到了與會代表和各級領導的充分肯定，贏得了好口碑，改變了沿渡河中學教師在人們心目中的印象，樹立了沿渡河中學在x縣乃至全州農村中學中的新形象，營造了良好的學校發展環境，推動了學校發展的進程。有人評價這次活動時說，這次活動將沿渡河中學的發展進程向前推進了三至五年。我們倒是更看重口碑，更看重學校發展的良好態勢。俗話說：“別人說你好，不好也好，別人說你不好，好也不好”。

　　2、教職工的團結協作的意識和能力進一步增強。在整個活動籌備工作中，需要我們與方方面面的人打交道，需要協調，如：與酒店、鎮直各單位、文工團、鎮內兄弟學校等的配合達到了預想不到的效果。在短短的一個月內完成校園硬件建設投資近六萬元。

　　3、成功展示了德育課題研究班會活動課。其參與面廣，教育面大，通過編制方案和具體實施，創新了活動課的基本模式，特別是在充分挖掘和運用本地資源方面積累了一定經驗。通過教師的出謀劃策和專家的指導，使我們進一步明白了一個道理：眾人拾柴火焰高。

　　研究會社會團體工作總結篇5

　　一、研究會換屆

　　xxxx年2月23-24日，召開了“北京高校圖書館期刊工作研究會換屆暨學術研討會”。會議對上屆研究會工作進行總結，對“北京高校圖書館期刊工作研究會章程”進行了修訂。產生了新一屆(第四屆)北京高校圖書館期刊工作研究會理事會，理事會由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會理事長，沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長，史復洋同志（北大）任秘書長。理事會聘請上屆正副理事長武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。

　　會議作了有關《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的研究工作總結報告，充分肯定了期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

　　二、組織發展工作

　　1.根據《北京高校圖書館期刊工作研究會章程》，“凡有志于期刊研究，承認本會章程并積極參加本會活動的圖書館工作人員，均可申請加入本會，成為會員。理事館是當然的團體會員館。非理事館經申請也可以成為團體會員館。”在2月份的換屆會議上重新確認的理事館成為當然團體會員，應邀參加會議的中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心（核心期刊研究工作的協作單位）也申請成為會員。會后，又有十幾個個人和圖書館提出申請成為個人和團體會員。凡仍希望為研究會團體成員館的，只需提出申請，并確定一位能夠負責的同志為聯系人，填寫表格即可入會。個人只要提出申請，填寫表格即可入會。

　　2．推選全國高校圖書館期刊專業委員會代表及先進個人，在全國高校圖書館期刊專業委員會換屆會議上，經協商，北京地區代表北京大學圖書館蔡蓉華、清華大學圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會常務委員，人民大學圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。從北京高校圖書館期刊工作研究會初期即擔任副理事長兼秘書長，后又擔任理事長的武振江同志，由于在學會工作中的突出表現，被中國圖書館學會授予“1997—2000年度中國圖書館學會先進工作者”稱號。

　　三、開展學術研究

　　1.2月23-24日召開了“北京高校圖書館期刊工作研討會”，與會者共40余人，除北京高校圖書館期刊研究會的成員館代表外，還特邀中國人民大學書報資料中心、中國科技文獻情報中心的代表參加。會上由《中文核心期刊要目總覽》2000年版和《國外人文社會科學核心期刊總覽》2000年版的主編對上一版研究工作進行了總結，并對下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會科學核心期刊總覽》副主編分別對各自負責的研究工作作了總結發言。與會領導也在會上發言，充分肯定期刊研究會在核心期刊研究工作方面已經取得的成績，并對今后的研究工作提出了指導性意見。經討論，就下一版中外文核心期刊的研究內容、研究方法和時間安排取得一致意見。

　　2.計劃召開了“核心期刊工作研討會”，會議由人大圖書館的`沈德來副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦。《中文核心期刊要目總覽》總編及各大編主編（期刊研究會正副理事長均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會議。會議根據暑假前布置的議題，對核心期刊評價理論和方法、評價指標體系、評價數學模式、學科分類等進行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計劃及具體步驟。會后，《中文核心期刊要目總覽》正式啟動，現已經開始進行數據統計。

　　四、舉辦學術講座

　　2001年6月14日，在北大圖書館圖館舉辦了“電子期刊知識講座”。會議由清華大學馬雪梅副理事長籌備和主持，北京大學圖書館協辦，北京市37所高校圖書館的160余名圖書館工作人員參加了講座，其中一些圖書館領導帶隊參加。

　　清華大學楊毅副館長作了《電子資源建設與服務》的報告，北京大學肖瓏副館長作了《電子資源的整合和服務》的報告。報告內容包括：電子資源的最新進展、電子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術、電子資源服務等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務方面的做法及經驗。

　　研究會社會團體工作總結篇6

　　這學期，我們濟南大學形意拳研究會在濟南形意拳研究會和濟南大學校團委的領導下，在濟南大學社團聯合會的指導下，在濟南大學各個兄弟社團的扶持下，在駐濟高校的形意拳研究會的幫助下，濟南大學形意拳研究會成員以“傳承中華文化，倡導尚武精神，豐富校園生活”為社團宗旨，同心同德，再創佳績。

　　20xx年下半年主要活動如下：

　　一、社團納新

　　形意拳成員在會長馬修的帶領下，踴躍參加納新工作。首先確定好納新方案，然后按章行事。通過有效的宣傳方案（武術展示、海報展示、照片展示、幻燈片展示等），我們使濟南大學更多的人了解了形意拳。最終有15名學生加入了我們的大家庭，他們來自不同的學院，為大家庭注入了新的血液。

　　二、組隊參加全民全運、山東省省級非物質文化遺產濟南形意拳風采展示活動

　　三、濟南大學形意拳研究會每晚訓練

　　濟南大學形意拳研究會成員每天晚上九點到十點在運動場北面集中訓練，實行“總”“分”“總”的模式。首先，大家集中訓練五行連環八遍；其次，各小組按自己訓練計劃自由訓練；再次，強化自身素質訓練，集中訓練“左右馬形拳”、“云手”、“俯臥撐”等。

　　四、拜師

　　在總會的授權下，我濟南大學形意拳研究會協辦拜師儀式。我校有六名精英段欽毅、薛立、朱志勛、林寶玉、魏金玉、錢成杰光榮成為“楊傳形意拳”弟子，此次參與拜師的還有山東中醫藥大學、力明學院和財政學院形意拳研究會的會員。

　　五、山東中醫藥之行

　　為了促進與各大學形意拳分會的學習和交流，12月6日濟南大學形意拳研究會精英馬修、段欽毅、薛立等一行二十余人赴濟南形意拳研究會山東中醫藥分會進行拳術交流活動。此次參與交流的還有兄弟分會山東力明學院形意拳研究會。大家在一起，各自表演了五行連環拳、五行相克拳（劈、崩、鉆、炮、橫）及形意六合棍等。最后由師父楊遵利（中國武當武術十佳武術名家，世界功夫武術師范級九段，濟南形意拳研究會會長。）進行最后點評，既指出了動作協調的地方，也指出了動作不到位的地方。

　　六、組隊參加濟南形意拳研究會舉辦的元旦慶祝活動

　　12月20日，濟南大學形意拳研究會全體成員參加了濟南形意拳研究會總會舉辦的'元旦慶祝活動。在這次活動中，大一新會員積極表演節目，展現了當代大學生的風采，給社團增添了無限活力。其中，新會員的書法詩朗誦節目和舞蹈恰恰舞贏得了熱烈的掌聲，獲得了節目表演一等獎等。

　　七、獲得榮譽

　　我協會會長馬修被中國武術協會授予“武術三段稱號”和“金鷹”勛章，我們協會被山東省高等學校武術協會被評為“20xx年度山東省高等學校武術工作精神文明獎”，協會會員馬修、李丹霞榮獲“優秀學生干部”，段欽毅、馬康、朱志勛和薛利榮獲“社團活動先進個人”，李佳、董曉軍、喬秀榮、杜玉潔和李小龍榮獲“社團活動優秀積極分子”的榮譽稱號。

　　通過這些活動，我們看到：

　　我們社團在大家的關注下，發展迅速，正逐步走向成熟，已經由一個只有骨架的社團，慢慢成長為有血有肉的正規社團。我們協會各部門在會長的帶領下協調合作，使每次舉辦的活動都圓滿的完成。

　　美中不足的是社團成立時間較短，影響力較小，不能更好的宣傳傳統文化，豐富大學校園生活。我們會繼續努力，相信明年我們會更好！

　　研究會社會團體工作總結篇7

　　雙擁工作是關系到國計民生的大事。我校很重視此項工作，將雙擁工作列入學校工作計劃，把雙擁工作貫徹落實到學校工作的方方面面，將工作做得盡量扎實，現將去年的雙擁工作總結如下：

　　一、領導重視，是雙擁工作良性開展的強有力的保證。

　　關心支持國防和部隊建設，做好雙擁工作是學校義不容辭的.政治責任，也是學校德育工作的一個切入口，學校將此項工作與其他教育教學工作一起部署，成立健全有力的雙擁領導小組，校長、書記親自抓，教務、政教、總務、團委等部門齊心協力，負責學校此項工作有序地開展。

　　二、認真組織初中新生軍事訓練教學，適應新時期人才培養目標。

　　軍事訓練是初中學生的必修內容，是學校實施素質教育的重要措施。我校嚴格按照國家、省市教育主管部門要求，對學生軍事訓練內容和課時作了明細規定和保證，將學生軍事訓練納入學生社會實踐課程中進行，并且加強軍訓師資隊伍建設，每年軍訓前一個月，主動與泰安武警支隊聯系，在部隊中選拔優秀的官兵作為教學骨干，與部隊共同制定學生軍訓方案。在教學中，采用多種形式，課內與課外、訓練課與理論課相結合的方法，例如參觀軍營，隊列訓練，內務整理，觀看軍事影片，開主題班會，聯誼會，讀愛國英雄人物和事跡，教唱軍歌，學習軍事知識等，不斷豐富軍訓內容，努力提高訓練水平。當然軍事訓練中也嚴格遵循安全制度，嚴防訓練事故的發生。

　　三、以愛國主義教育作為重點，緊緊抓住德育教育的突破口。

　　愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校德育的重要內容，我校緊密聯系國際國內形勢變化，以“愛我中華，強我國防”為主題，開展多種形式的活動深入進行偉大的民族精神、國防責任義務和雙擁光榮傳統教育，引導學生增強國防觀念，激發學生的愛國熱情。

　　四、營建良好氛圍，開展豐富活動，將雙擁工作引向深入。

　　(1)重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作用，政史地語數等學科中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學生感受到知識在國防發展中所發揮的力量，與體育課，體育活動結合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衛祖國。

　　(2)重視軍地情誼，加強學校和部隊的密切聯系，共建活動扎實開展，共建建設和諧發展，在農村的老復員軍人做一些力所能及的事情(讀報，聊天，打掃衛生等)，為他們服務并為他們表演精彩的文藝節目，增強學生雙擁參與意識，密切軍民之間魚水情誼，弘揚愛國擁軍傳統。

　　總之，由于領導重視，目標明確，措施到位，活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效，今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終要與時俱進，不斷創新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令人滿意。

　　研究會社會團體工作總結篇8

　　各位親愛的來賓，大一的骨干們，大家中午好，我是來自XX書畫研究會會員部部長李XX。以下是會員部今年得年度總結。

　　時光荏苒，日月如梭，從開學到現在活動已經過了一半了，會員部所有成員一直在恪盡職守著自己的職責，同時也積極的與其他部門成員一起努力完成理事會所下達得任務，雖然不能說有多好但也在積極努力的工作，日常工作每次短信通知各會員參加會員大會和競選，短信通知各骨干參加例會和統計骨干得信息表通知參加活動等。在招新活動中會員部各部長相互合作積極參與招新得各項活動之中，并作出了一定的貢獻。

　　當然理事會與各部門也作出了很大的努力，我們積極得配合，招新圓滿結束，我部順利招到了八人，招新之后大一成員就面臨著他們得第一個活動書畫大賽在此次活動中會員部成員與其他各部成員積極外出拉贊助，同時大一骨干在其中也獲得了很多。積極的參加活動，在課余時間進行書畫大賽得擺臺，我部人員也積極參與其實，在這次活動中大一骨干們也增加了彼此之間的'感情，之后的成果展和書畫大賽聯誼展我部成員也積極得參與其中，并通知其他骨干積極參與，在活動中各骨干也得到了一些書畫知識。接下來就是蕭風書畫研究會得十一周年慶典晚會，我部各成員積極參與活動，與其他部門成員合作。

　　我部成員也積極的參與到了排練節目之中，為了讓晚會更精彩也出了自己一點綿薄之力。之后晚會圓滿結束，也算是我們為蕭風十一周年送出的一份禮物，接下來就到了最喜慶最紅火得活動贈春聯活動，我部幾位骨干積極參與其中的組織策劃，安排，在這次活動中我們看見了蕭風給她們帶來的成長，參與活動的成員同時與其他各部成員之前得感情更加深厚了。同時維護現場秩序做好本職工作之后贈春聯活動圓滿結束，本學期最后一個活動雙蛋晚會，這是我們內部的一個活動，活動當晚協會內各成員就像一家人一樣彼此融合，坐在一起看節目，現場十分地溫暖。

　　在這學期地活動中我部成員在各項活動中積極努力認真負責地做好自己的本職工作積極的配合好各部門的工作，送大家十個字堅持執行思考實踐收獲。最后希望XX書畫研究會將會越來越好，你們也能收獲的更多，成長更多。謝謝。

　　研究會社會團體工作總結篇9

　　北京高校后勤研究會第十二屆理事會自2009年5月20日換屆組建以來，在教育部發展規劃司和北京市教委的正確領導下，研究會的工作很快的步入了正軌，并已比較順利地完成了研究會下半年的各項工作。現將下半年的工作情況總結如下：

　　一、精心籌備，認真組建新一屆研究會

　　1、5月20日，北京高校后勤研究會第十二屆理事會會議在中國傳媒大學召開，會議順利進行了第十一屆和第十二屆理事會的換屆選舉工作，中國傳媒大學成為新一任理事長單位。新一屆研究會秘書處設在中國傳媒大學后勤管理處，負責研究會日常工作。

　　2、經北京高教學會后勤管理研究會第十二屆理事會會議研究，并報請北京市教育委員會同意，對北京高校后勤研究會各專業委員會組成人員進行了調整和補充，選舉產生了新一屆各專業委員會成員。

　　二、積極參加上級學會、區域后勤研究會組織的活動

　　今年10月，北京高校后勤研究會組織北京高校后勤參加了華北五省高校后勤研究會2009年年會。在北京市教委學校后勤處的大力支持和研究會秘書處的努力工作下，此次北京高校后勤參加年會的單位達到了30家，參會人數50多人，圓滿的完成了會議的組織協調工作。在組織參加年會時，研究會還向北京各高校后勤單位征集了大量優秀論文，并編寫形成論文集在會議上交流使用，受到了與會者的一致好評。

　　三、創新工作，深化北京高校后勤文化建設

　　為了更好地貫徹落實科學發展觀，建設和諧校園，推進首都高校后勤文化建設，經北京市教育委員會研究，決定在2009年下半年舉辦北京高校后勤第二屆文化藝術節。研究會作為教育部發展規劃司和北京市教委的參謀助手和聯系各校后勤干部職工的橋梁，積極投入到藝術節的籌備活動當中。在市教委的領導下，成立了北京高校后勤第二屆文化藝術節組委會，共有 47個學校，64個節目，500多名后勤職工參加本次文藝匯演。華北電力大學2009年12月29日承辦的文藝匯演華北電力大學專場獲得圓滿成功，目前組委會正有條不紊的策劃、組織藝術節的閉幕式活動。

　　通過藝術節這樣一種群眾性的文化活動的開展，不僅豐富后勤職工文化生活，展示后勤風采，而且增強了后勤隊伍的凝聚力和各高校后勤之間的交流與溝通，同時還構建充滿生機，富有特色的首都高校后勤文化氛圍。以更好的為學校建設和發展服務。

　　四、加強研究會自身建設，各專委會積極開展各項工作

　　1、物業專業委員會工作

　　創建節約型校園是學習實踐科學發展觀以來，各高校普遍提出的一項新課題，是全面協調可持續發展的一項新舉措。長期以來，各高校對節能工作盡管十分重視，采取了許多有力措施，節能效果也比較顯著。隨著科技進步，節能理念和節能手段的提升，對節能概念提出更加全面科學的解釋。這其中包括：資源性節能，水電暖全程監控平臺，平衡節能，科技節能，回收節能，建筑墻圍護節能，宣傳節能，政策節能，節能規劃以及節能審計與評價等一系列新概念。09年10月，物專會組織北京18所高校參加了全國高校節能工作交流研討會，北京有3所高校代表發言（中國傳媒大學，北京師范大學、清華大學），9所高校被評為全國高校節能工作先進單位（清華大學、北京師范大學、中國人民大學、北京農學院、中國傳媒大學、中國林業大學、北京化工大學、北方工業大學、北京工業大學）。

　　為了規范北京高校物業服務，提升服務水平，物專會繼2007年出臺《物業服務及收費評估標準》后，于2009年又組織15所高校物業主管領導先后4次集中研討《標準化物業服務標準》的編制思路，并由清華大學、北京航空航天大學、中國體育大學、北京交通大學、首都師范大學5所高校物業領導執筆，經20多次修訂完成。為了準確理解、把握和有效使用，《標準化物業服務標準》又分解為5個專業標準：教室標準、設備運行與維護標準、環境綠化標準、節能標準、家屬宿舍標準。目前“標準”已經市教委批準印發北京各高校。通過標準的制定，北京高校物業服務水平將邁向新臺階、新領域。

　　2、服務專業委員會工作

　　2009年是建國60年大慶之年，是繼08年奧運之后中國歷史上另一個輝煌的篇章。為了做好這重大特殊時期的校園安全穩定工作，服務專業委員會召開專項工作會議，廣泛交流安全生產和維護穩定的經驗，確保安全生產，確保服務質量，通過開源節流，降低成本，確保食堂飯菜價格的基本穩定和食品安全，加強對甲型H1N1流感的預防，有游行方隊任務的學校積極做好方隊后勤服務，確保國慶期間安全穩定，為祖國60歲生日獻禮。

　　隨著服務業的`迅猛發展，社會用工日趨短缺，高校后勤用工也嚴重短缺，各高校后勤都存在員工流失嚴重、招工頻繁、招聘人員較復雜的現象。因用工問題，所引起的糾紛也日漸增多，為進一步規范高校后勤勞務用工管理，有針對性的解決各高校在《勞動合同法》貫徹落實中，所遇到的后勤用工的難點和共性問題，服務專業委會召開專題會議，商討成立北京高校后勤勞動用工委員會，對各校在勞務用工上遇到的一些實際問題從法律角度和仲裁慣例方面給予幫助。成立了北京高校后勤勞動用工委員會籌委會，提名了委員會主任、副主任以及成員，完成了后勤勞動用工委員會的構架搭建。

　　3、商業專業委員會工作

　　加強標準化建設，推動校園超市專業化發展。2009年11月全國高校商專部一屆四次會議決定在全國高校后勤系統開展校園超市“樣板店、標準店”評估活動，即在全國高校用三年的時間創建100個樣板店、1000個標準店的“百千工程”活動。經全國商專部評估組的全面考察評估、審批，教育部發展規劃司后勤改革處同意，授予北京化工大學首經貿店、清華大學清風湛影超市、中國人民大學品園商店三所高校的校園超市為“全國高校教育超市樣板店”的稱號；授予北京航空航天大學優購超市、北京化工大學首師大店、中央民族大學承坤超市、中國傳媒大學星光盛典超市為“全國高校教育超市標準店”稱號。

　　承辦全國高校后勤研究會商專部的一屆五次常委會。承辦全國高校“高校校園超市標準化建設培訓班”的組織工作。

　　為了更大范圍的推動北京高校商貿工作的交流與合作，召開2009年北京高校商貿工作會議，共有34所高校的商貿同仁參加了本次會議。

　　4、管理專業委員會工作

　　完成《管理專業委員會通訊錄》的編撰和發放工作。

　　完成專業委員會、片組長的換屆工作。

　　5、思想專業委員工作

　　成功承辦北京高校后勤第二屆文化藝術節。

　　積極組織各高校后勤為四川阿壩地震災區學校捐款，以幫助阿壩師專恢復后勤設施運行。

　　6、公寓專業委員會工作

　　2009年12月，對學生公寓管理和服務人員統一培訓《大學生公寓管理辦法》，《消防安全預案》。

　　加強安全檢查力度，落實公寓安全措施，開展秋季安全衛生大檢查”，檢查方式由原來采取以片組“自查為主、協作組互查為輔”的檢查方式，改變為“學校自查、協作組互查、教委和寓專會典型考察”方式進行，從而進一步加大了檢查力度和督察指導作用。

　　推動“一刊”、“兩網”建設工作，積極提升北京高校學生公寓管理“信息化”程度。建設《北京高校學生公寓網站》，積極創辦《北京高校學生公寓雜志》。舉辦公寓管理信息化建設推進研討會，推介適應北京高校學生《公寓管理軟件》現場觀摩。

　　大力推進限制違規用電裝置、安全疏散門電控裝、門禁裝置等一批適合學生公寓管理的安全防范措施，從而提高了學生公寓安全防范能力。

　　認真開展“標準化”驗收工作。2009年5校9棟學生公寓通過了標準化驗收工作。

　　北京高校后勤研究會在下半年的工作中取得了一定的成績，但也遇到了不少困難，而高校后勤社會化改革任重道遠。在教育部、北京市教委和全國高校后勤研究會的正確領導下，我們將進一步振奮精神，開拓創新，勇于探索，為建立一個均衡全面、協調發展、充滿生機與活力的高校后勤保障體系，為開創北京高校后勤研究會工作新局面而努力奮斗!

　　研究會社會團體工作總結篇10

　　一、工作總結

　　（一）成立組織，劃分活動片區

　　按照省教育廳中專教研會的要求，學生管理與安全分會的四所會長學校于5月13日下午在安徽省汽車工業學校及時召開了會議，會上對分會的工作進行了專題研討，大家充分討論了分會的年度工作設想和計劃。根據會議精神，分會秘書組于5月16日拿出了分會工作計劃草案。5月19日，在省中專教育研究會會議上作了匯報。按照省中專教研會的《關于廳教研會建設和今后一段時期工作的意見》的要求，經分會會長學校研究，分會于7月初向全省各中專學校發出邀請函，在全省范圍內有選擇的吸納分會理事學校，目前，除省中專教研會對我們分會建議的理事學校外，我們通過郵件、電話、傳真、信函等方式，又發展了16所理事學校。

　　根據各理事學校和會員學校所處地理位置，分北、中、南三個片區來開展活動。北片以安徽省科技貿易學校為牽頭學校，中片以中科院合肥科技學校為牽頭學校，南片以安慶商業學校為牽頭學校。

　　（二）制訂計劃，啟動分會工作

　　根據省中專教研會5月19日會議精神及《安徽省中專教研會年度工作要點》、《中專教研會建設和今后一段時期工作的意見》的要求，結合全省中專學校正在開展的“中專教育質量年”活動、“三個訓練不斷線”活動及我省中專學校的實際，學生管理與安全分會秘書組于6月30日正式制定出分會的的工作計劃，并從吸收、發展理事學校開始正式啟動分會工作。分會的計劃分六個部分：一是確定理事學校，二是交流成功經驗，三是開展課題研究，四是制定相關規范，五是開展表彰工作，六是完成廳教研會交辦的其他工作任務。為便于研究，在總結經驗的基礎上，根據全省中專學校在學生管理與安全方面存在的共性問題和難點，選擇出一些與“學生管理與安全”有關，并有代表性、前瞻性課題的供各校學管與安全人員參考、研究，取得成果后在全省中專學校推廣，如：《中專學生操行考核標準的可操作性研究》、《如何建立學校、家庭、社會聯動機制，做好學生管理與安全工作？》、《如何建立安全防范長效機制和突發事件應急機制》等。由于分會成立較晚，加之各校下半年工作任務繁重，分會計劃所列任務未能全部完成，打算把未完成的任務放到的工作計劃中繼續完成。

　　（三）加強交流，取長補短

　　鑒于不少中專學校在學生管理與安全方面均有各自特色和成功做法，為達到相互學習、取長補短的目的，開展校際交流，十分必要，這也是省中專教研會對我們分會所提出一項重點工作。我校積極主動在全省會員學校中，特別是在各理事學校中廣泛開展校際交流。通過請進來、走出去等方式，組織校際交流達十余次，如我們主動到安徽省機械工業學校、安徽能源技術學校、安徽經濟技術學校、安徽交通技術學校、合肥經濟管理學校等近十所學校學習、考察，同時邀請了安徽能源技術學校、安徽經濟技術學校、安徽交通技術學校、合肥經濟管理學校、安徽機電職業技術學院（中專部）、安徽物資學校、合肥鐵路工程學校等數所學校來我校開展交流活動。一年來，會員學校間的交流十分活躍，取得了較好的效果。

　　（四）召開會議，研討管理經驗

　　為把各中專學校在學生管理與安全方面的特色和成功做法向各校推廣、交流，達到資源共享的目的，借開年會之機，讓各校交流經驗，同時將各校成功做法整理出來，交流分發各校。在會上，也請大家一并討論學生管理與安全分會工作計劃。

　　里，分會做了一些力能及的工作，對全省中專學校學生管理與安全工作起到了一定的促進作用。我們欣慰的看到，盡管各校在校生人數急驟增加，教學資源十分緊張，生源素質仍無明顯提高，但各校在過去的一年中能嚴格管理、規范管理、精細管理，未出現重大管理和安全方面的事故，這是非常了不起的。我們相信，在省廳和中專的.正確領導下，只要大家齊心協力，真抓實干，各校的校園會更加和諧，更加安全，我們的學生管理與安全工作會取得更好的成績。

　　二、工作設想

　　根據省中專教研會總體安排，學生管理與安全分會結合各會員學校實際及05年未做完的工作，提出XX年工作計劃如下：

　　（一）開展課題研究

　　在總結經驗的基礎上，根據全省中專學校在學生管理與安全方面存在的共性問題

　　和難點，選擇出一些有代表性、前瞻性的課題，供各校學管與安全人員研究，取得成果后在全省中專學校推廣。擬選課題如下：

　　1、中專學生操行考核標準的可操作性研究。

　　2、如何建立學校、家庭、社會聯動機制，做好學生管理與安全工作？

　　3、如何建立安全防范長效機制和突發事件應急機制？

　　4、中專學生實習期間的安全與管理方法研究。

　　5、“尊重教育”在中專學管與安全工作中的運用。

　　6、班主任工作規范研究。

　　7、道德行為訓練在一日中的基本要求和考核措施。