小學班干部工作總結

時間：2024-11-05 14:51:06 工作總結我要投稿

小學班干部工作總結（通用12篇）

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的小學班干部工作總結，希望能夠幫助到大家。

小學班干部工作總結（通用12篇）

　　小學班干部工作總結篇1

　　一學期的工作即將結束，今天我們將我們本學期的班干部工作作以下總結。

　　大家一定遇到過這樣的情況：本班的同學對學校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來頑皮搗蛋，不好學習的學生在紀律上放松了要求，想鉆紀律的空子，而部分班委對這些學生無可奈何后，便對自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學們的信任，班級紀律一度下滑。針對這些情況，我多次召開班干部會議，指導班干部們如何在同學們當中樹立自己的威信。

　　1、統(tǒng)一思想認識，講究團結，嚴格要求自我，做遵守校紀校規(guī)，守法的模范。班干部是班里的榜樣，是同學門的表率，一舉一動在同學們中有明顯的影響，只有嚴格要求自己，以身作則，才能贏得同學們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。

　　2、在學習上要努力使自己的成績是優(yōu)良的.。學生在校的主要任務是學習，學習不好，工作在賣力，也是難于讓同學們信服的，班干部只有把學習搞好，說話才有力度，作為班干部和學生會干部，比其他的學生要花費更多的時間，因為既要學習，又要工作，因此班干部的時間比一般學生更珍貴，緊迫，這就需要學會處理好學習與工作關系，懂得科學的學習方法，合理地使用時間。

　　3、優(yōu)良的個人品德，是班干部在同學中樹立威信的基礎，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠，謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德，既要嚴格自己，又要大膽地管理同學，使之成為習慣，共同進步。班委只有經過反復的學習實踐與管理，在同學們當中的威信得到了提高，班委之間的團結協(xié)作能力才能得到提高。二、指導班干部在實干中學習成長。

　　本學期學校的活動較多，除了學校的活動，我也根據(jù)本班的情況制定了多項活動，來提高同學們在參與活動中形成自我教育，自我管理的能力，要實現(xiàn)著能力的培養(yǎng)，班干部是關鍵，只有班干部成長了才能以點帶面，推動整個班級的成長和良好班風的建設。

　　1、指導班干部分工協(xié)作責任到人。

　　把每項活動細分到每個干部身上，根據(jù)活動的內容及班干部的特點由一位班干帶頭負責，再由她具體地安排班委和同學協(xié)作完成使其學會與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量，使活動完成很更出備，更完美。

　　2、指導班干部積極主動地工作。

　　班干部要有吃苦奉獻的精神，要有為同學服務的意識，工作上身先士卒，以自身的努力來帶動別人，同自身的勤奮來說明別人，要能為老師分擔工作

　　3、指導工作方法。

　　由于班干部的以知水平有限。許多同學以前沒有擔任過班干部，班干部的工作不知如向發(fā)展。我們利用了課余時間對你們進行培訓學習。及時進行工作匯報。

　　4、指導班干部學會及時總結工作的得失，用以指導下一步的工作。

　　小學班干部工作總結篇2

　　老師同學們大家好，我是五年三班班長廖欣，這次由我來為大家進行這學期的班級工作總結。

　　光陰似箭、日月如梭，轉眼之間，五年級第一學期結束了，作為班長，我的工作是協(xié)助班主任工作，統(tǒng)籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務，和老師、班委共同努力，創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風。回顧這學期，在班主任謝老師的帶領下，積極開展班級建設，在常規(guī)表現(xiàn)和學習成績方面都取得了很大的進步。現(xiàn)從兩個方面總結如下：

　　一、班級的常規(guī)表現(xiàn)進步很大

　　我們班級是個非常調皮的班級，這在全年段都是出名的。針對這個情況，班主任謝老師制定了班級的班規(guī)，通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規(guī)執(zhí)行情況，宣布評比結果，堅持表揚為主，適當批評。班級調皮的同學有所收斂，班級面貌也進步很大。學校七項常規(guī)評比我們從開學時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗，但是我們大家還是很高興。我們相信，只要在謝老師的帶領下，全班同學好好繼續(xù)努力，我們總有一天可以升上班旗的。

　　二、學習表現(xiàn)方面進步很大

　　因為我們班級的同學個個都調皮，課堂紀律曾經非常的糟糕，經常被老師批評，有些老師都很怕來我們班上課，因此，我們班的學習成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領下，隨著班級班風的好轉，同學們的課堂表現(xiàn)也有很大進步。大家都刻苦努力，互相學習。全班同學都有自己的奮斗目標，大家你追我趕，人人爭優(yōu)爭先，在同學們中形成了愉快學習，健康成長，努力進步的良好風氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力，改變三班落后的現(xiàn)象。在這個目標的.感召下，在老師們的鼓勵下，班級面貌煥然一新。期末考試，我們班語、數(shù)、英三科在整體上都取得了很大的進步，涌現(xiàn)了一大批“學習進步之星”。這良好的現(xiàn)象與同學們平時的努力是緊密聯(lián)系在一起的，沒有付出是不可能有好的收獲的。當然，我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師，每天早上都早早就到班級，有老師在，同學們早讀就更自覺。加上經驗豐富的俞老師和MS黃的統(tǒng)籌安排，我們的課堂井井有序，我們的期末復習高效而愉快。我們班的同學是很幸運的，有這么多負責任的優(yōu)秀好老師帶領，只要我們班的同學聽從老師的教導，如果在表現(xiàn)方面能夠再好些，我們一定可以取得更好的成績。

　　這學期結束了，很快就會迎來新的學期，我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學們繼續(xù)努力吧，為實現(xiàn)我們更高的目標，為打造我們更加優(yōu)秀的五年級（3）班。

　　我的總結完畢，謝謝大家。

　　小學班干部工作總結篇3

　　自一年級開學以來，我注重班干部的培養(yǎng)，覺得對班干部培養(yǎng)方面有了自己的認識。下面談談我對班干部培養(yǎng)的看法:

　　一、班干部的作用與選拔很重要

　　俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班干部是班集體的核心，是班主任進行班級管理工作的得力助手，班干部的作用就不言而喻了。很多事情都可以放心交給班干部去做，自己不會忙的焦頭爛額。充分發(fā)揮他們在班級中的作用，將會帶動全班同學和班集體不斷前進。

　　對剛接手新的班集體，班主任需用敏銳眼光盡快選出班干部，使班級盡快走上正常的軌道。在選班干部時,我充分體現(xiàn)民主,這樣做是為了讓同學們對自己推選出的班干部更具信心。讓競選班干部的學生準備一份“假如我是班干部”的演講稿，利用他們精彩的演講與實際行動來打動同學們，從而選出班干部。演講既能展示學生語言表達能力，又能使他們增強自信心。還有通過這種帶有競爭性的選拔上崗，使當上班干部的同學感到自豪，并在今后的班級管理工作中，珍惜來之不易的榮譽，樹立強烈的責任心。

　　二、精心培養(yǎng)，教給方法是關鍵。

　　學生畢竟是學生，經驗相對不足，為了使他們能更好地發(fā)揮班干部的作用，我首先教一些方法給他們。如：分析情況，確定工作目標。從班級實際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。動員、組織學生參加大型活動的方法。④與同學交談，耐心做思想工作的方法。⑤如發(fā)生矛盾，溝通思想，消除誤會，化解矛盾，避免公開沖突的方法。只有這樣他們工作起來才更加游刃有余。

　　三、嚴格要求，樹立榜樣。

　　新干部剛開始工作時，很怕同學不服管，辜負老師的期望。我?guī)椭氯胃刹揩@得自信并樹立起威信。首先教育班干部要做同學的表率，以身作則，要有奉獻精神，熱心為同學服務，其次在適當?shù)臅r候找一個班級急須解決的事讓班干部去辦，并協(xié)助其圓滿地完成。讓學生親眼目睹事情的經過，從而對他們表示敬佩和信任，為他們樹立了在同學們心中的榜樣作用，也提高了他們的信心。

　　我對班干部提出的要求就是嚴格要求自己，在各方面做同學的表率，要能說而且能干，尤其要在所負責的工作領域，走在同學的前面，以自己的模范行為帶動全班同學。對待班干部要求一定要嚴，要高于一般學生的標準。要求一般學生做到的，班干部首先做到。其次，對班干部不能無原則地偏愛，這一點容易被許多老師忽視。認為他們是自己的助手，對他們的'缺點和錯誤過于遷就，該批評時不批評，生怕影響其積極性，降低威信，其實這樣只會貽誤工作。

　　四、敢于放手，大膽使用。

　　對班干部我充分信任，相信他們的能力。平時我放手讓他們大膽的干，做錯了，及時勉勵他們，幫他們分析，找到解決辦法；

　　做對了，在班上大加表揚。把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機會。但我很注意講究方式方法，要循序漸進，要適時幫助，不能把難度很大的工作推給他們而不聞不問，這樣如果解決不了問題，會使班干部覺得壓力過重而失去信心。

　　對班干部既要交給任務，又要教給方法；

　　既要大膽使用，又要小心扶植；

　　既要熱情鼓勵，又要嚴格要求；

　　既要在培養(yǎng)中使用，又要在使用中培養(yǎng)。這樣首先培養(yǎng)了班干部的自治自理能力，使他們終生受益。班級活動自己搞，墻報板報自己辦，班級紀律自己管，班風學風自己創(chuàng)，班干部確實起到了“小老師”的作用。

　　在班主任工作中，我始終認為：相信孩子，他們能行！孩子的潛能是無法估量的，但他們需要鍛煉，需要展示的時間與空間，這需要我們用慧眼和慧心來挖掘和培養(yǎng)。每一種人才的培養(yǎng)都是要有計劃、有目的地進行的。作為班主任更要不斷更新傳統(tǒng)意識，要讓自己的意識能跟的上時代前進的步伐，“十年樹木，百年樹人。”放眼未來，培養(yǎng)出順應時代潮流的、面向世界的新一代人才。

　　小學班干部工作總結篇4

　　現(xiàn)在是六年級的第二個學期，離畢業(yè)還有大概兩個月的時間。

　　在第一學期，李老師曾經跟我們那十位班長提過四個要求：

　　1、以身作則，嚴于律己(紀律、作業(yè))

　　2、積極為班做事(肯付出)

　　3、抓落實

　　4、勇于面對批評在這四方面中，我個人以為我只做到了第二、三、四條，而第一條我是覺得我做的不夠好，由于我上課的時候有時還會開小差，而作業(yè)是由于我有時做的太快有些題目沒審好題所以就做錯了。好的是這個學期中我在同學在也樹立了一些威信，部分同學已經可以聽我的指揮，但是部分頑皮的.同學依然不聽，所以，我更應該好好學習，在更多的同學心里樹立威信。而且相比上個學期，我淡定了很多，沒以前那么沖動。

　　這個學期班里還開展了"小老師"的結對子活動，就是讓成績較好的帶一個成績較差的的同學，這樣就可以互相進步，可是有些同學理解成"一對一"也就是找一個伙伴互相學習，固然這樣也可以，但是成績較差的的就不一定學得到，所以這樣是不行的。現(xiàn)在結對子活動才剛剛開始，但是我相信這個活動一定會做的越來越好!

　　期末考以后就是升中考，我們一定要好好溫習，考上心儀的中學!

　　小學班干部工作總結篇5

　　我是xx小學六年級一班的班干部xxx。平時我團結同學、學習刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認真負責。在學校，我是老師的得力小助手；在班里，我是同學的知心朋友；在家里，我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生，第一屆、第二屆及第三屆的`十佳少先隊員和優(yōu)秀班干部。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長，在學校擔任副大隊長。

　　我成績優(yōu)秀，我的作文寫得很好：我在“‘從郵票看祖國成長’征文活動中”榮獲一等獎；在“裕華區(qū)‘愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起’征文活動中”成績優(yōu)異，榮獲二等獎。而且我在班里的作文都被同學當做范文！

　　我不僅成績優(yōu)秀，而且多才多藝，我在20xx年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書；在20xx年“‘珠江愷撒堡’全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀念獎。我喜歡講故事，在“‘改革開放三十年’讀書教育活動講故事比賽中”獲得三等獎。我愛集郵，利用寒暑假時間我會做一些集郵頁，我做的《美麗的愿望》的集郵頁參加了20xx年石家莊市的集郵展覽。

　　在管理方面，老師不在時，我就替老師管班：自己看書、復習，但是不能說話。在大掃除時，我們互相分配好后，我認真仔細的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好，然后幫著別人去搞。有一次，老師讓我們幾個女同學去抹墻，我有條理的分配，很快就搞完了。我管理靈活，大家都信任我。我們班的班級紀律、衛(wèi)生一直很好。希望今后在老師的幫助下，我會做的更好！

　　小學班干部工作總結篇6

　　擔任兩年的心理委員，我的工作一直都是很細小、看似簡單而輕松但并不容易，因為心理健康是非常重要的，也是最難做的。比如看到某某同學情緒明顯不佳時，我可能什么也不能幫什么也沒做，但心理卻會掛念著……工作總結的話，主要是每月參加心理委員例會，向學院報告明顯異常的同學動態(tài)（我們班基本很少）。這一年主要有3個心理活動，效果都還不錯：

　　一，紙片相互評價。雖然內容和篇幅有限，但在一定程度上促進了班級融洽，各自從別人的眼中認識自己。（其中316寢室寫的很認真，讓我頗受感動）

　　二，寢室心愿實現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計有4個寢室提出心愿并有相應寢室為其實現(xiàn)，增強了兩寢室之間的'交流；

　　三，“myclass”心理主題活動。初賽材料由我完成，一不小心進了決賽。班委專門開會討論，明確分工合作。在此感謝童燁星、李曉、晟沖、李明等同學的辛勤付出。我們班第一次贏得校一等獎的集體榮譽，也能充分見證我們班的團結與融洽。作為心理委員，我也覺得自己很榮幸生活在這樣的集體。

　　都說心理委員要4年連任，我也不知道會不會繼續(xù)當下去，但我也真誠的希望有更有想法有熱情的同學來競選，更好的完成這一工作。最后，謝謝大家對我工作的支持，更衷心祝愿10微二所有成員都能個健康、積極樂觀的心理，開心的走過大學4年乃至一生！

　　小學班干部工作總結篇7

　　（一）、鼓勵和肯定

　　1、在正式成立前已鋪墊好一個詳細的發(fā)展計劃，使得正式開展工作前已有充足的準備，尤其在開課模式和方向上。

　　2、開課后堅持原定計劃的模式，并且有堅持計劃走。

　　3、每次活動前都準備充分，并且每次都會多準備一份材料備用，以防對使用量的.估計有過大誤差造成課時長于資料使用時間。

　　4、在活動過程中，我們始終有尊重會員意見，并多次詢問他們意見，希望和會員間達成良好的溝通交流。

　　5、在準備資料的同時，盡量使資料多元化，增加趣味性。難度也盡量在合理的尺度內。

　　（二）、不足和改進

　　1、課程內容安排互動性仍然不夠，而且沒有帶動會員的積極性和熱情。

　　2、綜合班方面，主持人控場能力不夠，把握不到現(xiàn)場氣氛。

　　3、多次改動課程內容，甚至偏離了原定計劃，信心不堅定。

　　4、活動前對情況估計失當。沒有對現(xiàn)有情況作充足的準備，設計活動計劃時沒有對這一情況的出現(xiàn)想好更恰當?shù)膽獙Υ胧瑢е卢F(xiàn)在不能迅速地很好地解決會員的英語學習熱情問題。

　　5、通知不到位。尤其每次大型活動之后，會員總是不知道之后的學習部活動如期進行，卻也沒有作出任何通知。

　　6、設計課程內容上沒有帶領好會員朝正確的方向走，而是不夠堅定地為了提高會員的興趣所以讓內容上都偏向于娛樂性，例如有時候游戲過多，實質性的內容卻不多。

　　小學班干部工作總結篇8

　　作為一名班主任，我深知：培養(yǎng)一個優(yōu)秀的集體，不僅需要班主任的積極，同時還需要一批得力的班級干部。

　　我班張斌同學就是一位優(yōu)秀的班干部。他不但學習成績優(yōu)秀而且工作細心辦事認真。在他的親自帶領下，我們班逐步形成了一股積極、健康、向上的良好的學風。全班每一個同學都具有明確的學習目標，并自覺去實現(xiàn)自己心中的目標。

　　作為一名中學生，張斌同學學習努力，上課認真聽講，積極發(fā)言，課后多思多想多看，并逐步形成了一套適合自己的學習方法，因此，他的成績一直在全校名列前茅。在學習的同時，他也非常注重自身綜合素質的培養(yǎng)，在學習和生活中的所悟所感，他都會及時記下來整理好，一次次的`積累使他在句容市“中學生與社會”作文競賽中獲得了一等獎。他還利用課余時間勤奮練字，平時的苦練，使他在句容市中學生書法比賽中獲得了一等獎。此外，他還獲得了全省健康知識比賽三等獎。]

　　作為一名班長，他工作盡心盡力，積極配合班主任班級，以身作責、團結同學、關心集體，以自己的榜樣力量去影響集體中的每一位成員。在他的努力下，我們被學校評為先進班級，在全校運動會中獲得了總分第三名的好成績，今年我們班又被評為“句容市優(yōu)秀團支部”。

　　張斌同學用他的勤奮換來了優(yōu)異的成績，用他的認真負責換來了老師的信任，同學的尊敬。我相信在以后的學習與生活中，他會一如既往地繼續(xù)努力學習，以高昂的熱情去爭取更大的成績。

　　小學班干部工作總結篇9

　　作為副班長，我這學期主要負責班級上課，早操和晚自習的出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助班長管理班級，及其其他班委的工作。這學期中，除了個別同學大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗都能準時出席，但早操出現(xiàn)有些同學遲到的現(xiàn)象，上課紀律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結了自己這一學期的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其他同學進行了溝通，力爭得到更好的成績：

　　1、前半學期中總是按條理制度來嚴格要求同學們，少些人性化的管理制度，經同學們的意見能及時調整制度，更好地管理班級的出勤情況。

　　2、對于缺勤請假的同學，我能及時問清和落實其緣由，并掌握他們的去向。

　　3、平時對于經常請假的同學有做些小小懲罰，比如幫忙學習委員去復印店拿復印材料。

　　4、對于自習時有些騷動，能與四班班委商量，由班委安排同學們晚自習的'座位，同時調動同學們的學習氛圍。班級有組織活動時，自己能帶頭參加并鼓勵同學們積極參加。

　　這學期的副班長工作，我能較認真的對待，同學們都能比較好的配合我的工作，也得到同學們的支持。在下學期中，工作方面應做到以下改進：

　　1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動，豐富同學們的課余時間，培養(yǎng)同學們的集體觀念，增強班級的凝集力。

　　2、協(xié)助學習委員進行輔差學習小組活動，提高班級的學習氛圍。對于班級班務活動應實行公開，爭取得到同學們的支持。

　　3、宿舍方面，協(xié)同生活委員對同學們宿舍衛(wèi)生進行評比制度，營造衛(wèi)生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。對于早操點名，由宿舍長負責準時提醒各位舍友準時出席，對于出操缺勤情況進行懲罰制度。

　　在這學期的工作過程中，我認真履行自己的職責，虛心聽取學長學姐的建議，積極配合班長的工作，努力做到帶頭，對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正，但仍存在一些不足，在新的學期里我會去掉這些工作中的不足，更好的管理好班級的紀律！

　　小學班干部工作總結篇10

　　迄今為止我已經和同學們一起學習了一年，我感到到了同學們的熱情與斗志，作為班干部，我們的任務便是把同學們的學習搞好，讓每個同學都能在期末取得異常好的造詣。轉眼間，這個學期已經停止。一學期的工作，由對學習委員的模糊到垂垂清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學到了許多，回望這一學期本身走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的.苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的認識：學習上為同學辦事，工作上與教師多交流，學風上做同學楷模，在指點員先生的監(jiān)督指導下做勤學委的工作。其間，有必然的成果，然則同時也存在很多不夠。

　　一、學習方面。

　　1、有的同學在在學習態(tài)度上裸露了不夠，偶爾會遲到，上課會不交鋒機，對付某些課程態(tài)度不積極，課下自主學習意識不強，造詣不抱負。

　　2、有些同學晚上專注于其他的一些事情，過度熬夜，導致日間上課就睡覺。

　　二、運動方面。

　　1、相對來說，這個學期的運動(如舞蹈、合唱、比賽等)照樣對照多的。

　　2、參加運動的人員布局分歧理。霉畚參加運動的同學總是那幾張老面孔，不能有效調動同學們的積極性。固然有些同學對運動短缺熱情，但應該斟酌的是，大多半是因為短缺信心。

　　我覺得，一個班學習造詣的短長，癥結取決于兩點因素，一，是同學們的自覺;第二個因素，是同學們之間的互相帶動，我發(fā)明我們班有許多酷愛學習的同學，所以我相信在班干部，在這些喜勤學習的同學們的帶動下，在我們班里必然會掀起一股學習的高潮，所有人在期末都能取得一個令人滿意的造詣。在歡迎而來的放學期，班委必然要做好自身的扶植，在指點員的指導下，發(fā)揚工作的優(yōu)勢，降服工作上的缺點，率領好我們18級護理8班。我希望，在我們34個人的盡力下，我們班的學習氣氛越來越濃厚，學習造詣賡續(xù)進步，同學們思維活潑，立異才能、實踐才能賡續(xù)完善，學習造詣在系里名列前茅!

　　小學班干部工作總結篇11

　　一轉眼，又到了期末。我很榮幸可以擔任班里的第一任學習委員，在這一學期的工作中，我對這項工作已漸漸熟悉，這份工作也給我頗多收獲。

　　在大學，學習委員這一工作與高中時期是大不相同的，這是我親身體會的感受。也許，高中時期學習委員只需要定期向老師反應學生的情況就行了。但是，在大學里不一樣，基本上沒有課代表，因此學習委員就承擔了與各科老師聯(lián)系的責任。不僅如此，作為學習委員，每周都需要到叢老師那值班，幫忙處理一些教務上的問題。我也因此在工作的前期沒有平衡好在班級工作和叢老師那邊值班的問題。可能有些班級工作沒能考慮全面。我也為此向大家道歉，在今后的工作中會多多注意。并希望大家可以向我提出意見和建議，我會盡力改正。

　　我的各項工作：

　　1班級工作：這學期，對于各種調課、代課、停課等上課的情況，我都及時向同學下達了通知。以及計算機二級報名、博睿講座的開展等各項通知的及時下達。為了提高同學的.英語口語，也組織同學們一起觀看了原汁原味的英語電影。

　　2、叢老師的那邊的值班工作：經過一學期的鍛煉，對這份工作也漸漸熟悉。能夠盡我所能的幫助完成一些日常的事務。及時向老師、同學下達教務信息，以便正常教學活動的正常進行。

　　這一學期收獲很多，也再次感受到“責任”二字之重。感謝其他班委以及同學的幫助和支持。今后我會多做出一些能夠提高同學們學習興趣的策劃、利用這個寒假學習電腦的基本運用，以便更好的為同學和叢老師服務。