初二備課組長教學(xué)工作總結(jié)
時間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時間的教學(xué)，相信大家的能力都得到了很大的提高，是時候靜下心來好好寫寫教學(xué)總結(jié)了。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初二備課組長教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二備課組長教學(xué)工作總結(jié)1
本學(xué)期擔(dān)任低年級數(shù)學(xué)組的備課組長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本年級組老師的支持和幫助下，各項工作都開展得比較順利。下面我將這學(xué)期的工作做一下簡單的小結(jié)。
一、本學(xué)期主要工作
1、制定計劃。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認真學(xué)習(xí)了學(xué)校的工作計劃以及教導(dǎo)處工作計劃，并結(jié)合學(xué)校的工作計劃以及教導(dǎo)處工作計劃，制定了本備課組的工作計劃。并在工作中我們按計劃不折不扣地完成各項任務(wù)。
2、反思交流。每次的集體教研活動，老師們能準時參加活動。在活動前我們根據(jù)計劃和教學(xué)的具體情況認真準備活動的內(nèi)容（如將每位老師的教學(xué)中的疑難問題進行討論，并想辦法如何去突破，如何讓學(xué)生掌握；還在韋主任的帶領(lǐng)下，一起就期中考試成績進行了交流和匯總，為本組進一步完善教學(xué)工作做了理論和實際相結(jié)合的裝備等等。）。活動中大家暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，讓每位教師在每次活動中取得一點收獲。在今年教學(xué)年的各種教學(xué)活動中，我們組教師積極、自主進行理論學(xué)習(xí)，做好相關(guān)記錄，讓理論與實踐相結(jié)合，提高業(yè)務(wù)水平。
3、備課與上課。本學(xué)期，我們教研組雖然教師人數(shù)較少，但在教學(xué)中，都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生在觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會知識、感悟知識。這學(xué)期我們組每位老師都能按要求完成2節(jié)教研課，課前每位老師都能做好充分的準備，組員都能認真聽課，不無故缺席，課后能認真評課。在今后工作中我們還將把這種好的風(fēng)氣保持下去，共同進步。
4、作業(yè)。本學(xué)期，繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，作業(yè)布置盡量合理、科學(xué)，不滿堂灌、大容量的單純練習(xí)。對于學(xué)生的作業(yè)要及時批改，及時分析，及時訂正，做一題，掌握一題，甚至舉一反三、觸類旁通掌握整個類型。作業(yè)做到天天清。學(xué)校每月都要對學(xué)生作業(yè)書寫情況、和教師批改情況，進行檢查，在檢查中本組完成任務(wù)良好：（1）學(xué)生書寫認真（2）教師批改認真、及時；（3）大部分學(xué)生的正確率較高。但也有個別學(xué)生作業(yè)本有破損現(xiàn)象。
5、質(zhì)量分析。本學(xué)期我們組對每個單元進行了測試，并把成績進行了匯總分析，做到及時查漏補缺，使組內(nèi)各班成績能均衡發(fā)展。
6、組內(nèi)聽課。在本學(xué)期，我們組每人都進行了組內(nèi)的教研課展示。每位執(zhí)教老師都能自己鉆研教材、認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案。課后教師們還能認真開展說課評課活動。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合新的教育理念的要求，老師的教學(xué)基本功能方面進行中肯，全面的評論、探討。讓每個執(zhí)教老師的業(yè)務(wù)水平都在每次實踐中有了很大的提高，教師的說課、評課能力也得到全面提升。
7、白板課件的學(xué)習(xí)和制作。本學(xué)期在董校長的帶領(lǐng)下，我們每位數(shù)學(xué)老師都進行了白板課件制作的學(xué)習(xí)和制作，并利用自己的制作作品進行課堂展示。董校長帶著每位老師的課件作品參加了全國教育技術(shù)研究“十一五”規(guī)劃2009年度重點課題《基于交互式白板的課堂教學(xué)重構(gòu)研究》活動，我們數(shù)學(xué)老師的多個作品在課件制作比賽中獲得國家級二、三等獎。
二、今后工作中還需要改進之處：
除了做好以上工作外，在今后的工作中還要進一步提高工作效率。要認真鉆研教材，提高備課、上課的質(zhì)量，并要經(jīng)常進行反思；鼓勵本組老師多利用課余時間讀書，提升自身素養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力；多舉行一些學(xué)科活動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；盡力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，想各種辦法，努力不讓一個學(xué)生掉隊。
總之，本學(xué)期我們備課組能根據(jù)按照期初制訂的活動計劃，做好各項工作，當(dāng)然在工作中，我們組還有許多做得不到位的地方，今后在工作中我們將爭取做得更好。
初二備課組長教學(xué)工作總結(jié)2
我的初二物理備課組由六人組成，擔(dān)任初二年級十六個班的物理教學(xué)工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和教科研室的'直接領(lǐng)導(dǎo)下、在年級組各班主任的配合下，團結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能。使初二物理教學(xué)質(zhì)量較往年有較大的提高。
團結(jié)協(xié)作相互尊重、不斷切磋是我們備課組活動的一大特色。全組教師沒有發(fā)生過教學(xué)及管理之外的任何口角。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問題上則又充分“爭鳴”有些具體物理問題之爭從個別探討到小組討論，十分活躍。老教師在時刻關(guān)心著年輕教師的成長。年青教師對老教師十分尊重，發(fā)揮年輕人的特長，幫助老教師做好部分工作。老教師從不擺架子，而是積極、認真地參與和支持備課組的全部活動，使備課組活動正常、有序、和諧、卓有成效地展開。對于教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題，關(guān)于如何突破難題，老師們不僅在每周的備課組活動上討論，在其他時間這種探討也時常進行，正是這樣，才使得各個班級齊頭并進、整體水平不斷提高。
緊張有序、步調(diào)一致、科研領(lǐng)先是我們備課組工作的另一特色。雖然每個教師都要上倆到三個班級的課程，有倆位老師還擔(dān)任著班主任工作，盡管每天的工作都很繁雜，但各位老師從備課，寫教案到練習(xí)作業(yè)的批改他都一板一眼地做好。每個人都能積極參加備課組活動，緊張的工作，從不影響每位教師參加備課組活動。學(xué)校、教導(dǎo)處及教研組、備課組布置的工作。我們備課組無一拖拉、補差、提高、競賽、閱卷等學(xué)校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時完成，即使有時出現(xiàn)反復(fù)，加班加點也不落后。教學(xué)進度，重點難點突破，練習(xí)、測驗等主要工作全組步調(diào)一致。研究課、公開課、教科研論文、業(yè)務(wù)進修等件件工作積極參與。
向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)是我們備課組工作的又一特色。我們堅持不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，保護初二學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，堅決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn)。精選練習(xí)，加強概念和方法的復(fù)習(xí)上的教學(xué)研討。我們做到了讓學(xué)生課課有小測，周周有綜合，我們的試題全部是通過精心選出來的。向45分鐘要質(zhì)量，不搞臨陣磨槍。復(fù)習(xí)課堅持在復(fù)習(xí)基本概念、基本方法的復(fù)習(xí)上，讓學(xué)生有一個堅實的基礎(chǔ)，這樣就是學(xué)生到了高三的綜合復(fù)習(xí)也會得心應(yīng)手，我們不僅僅要的是學(xué)生的初二好成績，我們更注重學(xué)生的長遠發(fā)展。事實證明，這樣做是正確的，在今后的教學(xué)中我們還會堅持向45分鐘要質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)。
備課組活動對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用，備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體，他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，實實在在地進行學(xué)科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點方面的交流、研究。我們堅信，抓好備課組活動是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。
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