班級工作總結

時間：2025-01-04 14:29:58 海潔工作總結我要投稿

班級工作總結范文（通用11篇）

　　時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面是小編精心整理的班級工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級工作總結范文（通用11篇）

　　班級工作總結 1

　　班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。本月我擔任了五(1)班的班主任工作。下面是我本月班主任的幾點做法：

　　一、養和選拔班干部。

　　一個良好的班集體，必須有一個好的.班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本月自開學來，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體，團結同學，作風正派，有一定組織能力，開創精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據實際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經常佩戴校徽、穿校服等，學習成績優秀，團結同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不斷的培養和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優良班風。

　　二、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育。

　　學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一貢項重要任務。因此，在班主任工作中，我既要引導學生學好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學生的學習情況，反映學生對教學的要求，共同研究解決的辦法，統一對學生的要求，調整學生的作業負擔，避免學生負擔太重，影響學生其他方面的發展。

　　另外，要從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶、教育。

　　三、做好后進生的轉化工作。

　　在我班，后進生在班中為數不多，但能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。

　　在實際工作中，還有許多做法值得我支探討和總結。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團結在學校領導的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

　　班級工作總結 2

　　20xx一20xx學年度第一學期班級工作按照學校“工作計劃要求，以課堂教學改革為目標，以培養學生自主學習和自主管理為核心，端正班風、學風、勤跟緊抓，重視細節和過程管理，扎實開展工作。

　　一、奮斗目標

　　1、學生德育合格率達到100%，師生遵紀守法率達到100%。

　　2、綜合成績保第一，在各級各類競賽有獲獎學生。

　　二、重點做好了五項工作。

　　1、加強學生理想前途教育，做好學生思想教育工作。

　　（1）、開學初對學生進行收心教育，端正學生思想態度，規范學習行為。進行自主學習習慣和自主管理習慣的教育，讓學生適應作息時間調整后的學習。不同階段針對學生表現進行問題學生教育，臨界生教育各分展教育活動。利用班會課對學生進行理想前途教育。

　　（2）通過引導、規范、抓細節管理逐步培養學生良好的學習習慣。

　　對學生的預習、復習、課堂上專心聽講認真思考，積極發言，“四件寶“的落實，課前準備，做題格式，良好的書寫習慣，這這習習慣要進行引導、檢查、規范，通過一段時間的努力讓學生逐步形成良好的學習習慣。讓自覺自主，合作學習成為學生的自覺意識和優秀品質。

　　2、明確小組長職責，提高小組合作學習的實效性。

　　（1）明確小組長職責。小組長是本組學習小組，活動的組織者，核心，小組長要做好本組學生思想動員和組織工作，確保小組活動的有序規范。

　　（2）加強小組合作學習的引導、管理。提倡合作學習時要積極思考，主動發言，勇于質疑，善于交流，讓學生真正參與，防止偽學、假學和表面繁榮熱鬧。延伸合作學習的觸角，尤其是課外小組學習的組織管理。

　　（3）定期召開小組長會。反饋小組學習情況，對小組長的.時行指導，發揮小組長的職能作用。

　　3、文明禮貌習慣和儀容、儀表教育常抓不懈。

　　（1）培養學生貝老師問好的習慣，公交車上讓座的習慣，使用文明禮貌用語的習慣，讓講文明禮貌，做文明學生成為一種風氣。

　　（2）要求學生穿著大方得體，符合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，不穿奇裝異服，不佩帶首飾。

　　4、衛生、杜絕垃圾食品，工作要常抓不懈。

　　（1）及時檢查學生個人衛生，對留長發，不洗腳，不洗床單、被套的學生要督促改正，養成學生良好的個人衛生習慣。

　　（2）嚴禁吃麻辣片等垃圾食品，嚴禁丟棄垃圾食品袋，被壞環境衛生。

　　本學期班級工作緊緊圍繞學生自主學習和自覺習慣培養的核心，今后工作要注重細節和過程管理，創新工作方法，勤跟緊抓，推動本班工作再上新臺階。

　　班級工作總結 3

　　一（4）中隊全班共xxx名學生，xx名男生，xx名女生。女生文靜踏實，男人普遍活潑好動。一個學期轉眼結束，我對自己的班主任工作總結為以下幾點：

　　一、利用各種資源，培養良好習慣

　　一年級孩子剛剛入校，培養良好的學習生活習慣十分重要。為了在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風，為學生提供一個積極向上的大環境，我和黃老師利用晨會課和班隊課時間，對學生進行行為習慣的教育。幫助他們養成良好的習慣，為他們的生活和學習服務。

　　二、培養一支富有能力的小干部隊伍

　　班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須讓學生參與班級管理，充分發揮班干部的主動性。因此，我設立了班級十大員，將班級的工作細化并落實到個人，讓他們大膽地開展工作，去發揮他們的才能。當班干部在某個方面出現錯誤或遇到困難時，我就作為他們的后盾，為他排憂解難。另外我還定期召開班干部會議，讓他們說出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優點給予肯定，指出他們的缺點，并給予指導，幫助他們克服。

　　三、重視班級文化布置

　　班級文化布置是班級環境的一個重要組成部分，我利用好板報這一資源，對其進行精心的設計，配合學校舉辦的.各類活動，豐富學生的課外知識，對學生進行潛移默化的影響，創建良好的班級氛圍。

　　四、相互協作，同桌共同進步

　　本學期為了促進全班共同進步，加強同桌間的互相幫助，采用了評選“最佳同桌”的機制。評比的內容包括：上課能否認真聽講積極回答問題、作業是否能獨立認真完成、課間桌面和座位是否整潔等。這一政策實施后，同桌間互相督促，共同進步，班級氛圍良好。

　　五、積極參加活動，促進班級團結

　　帶領本中隊積極參加學校組織的各類活動，展示班級風采。加強集體榮譽感，在活動中進步，促進班級團結，凝聚班級人心。

　　當然，在我的工作中還存在一些問題

　　1、班級內個別學生學習情況不容樂觀，形成了兩極分化。在以后的工作中需要對這些學生進行個別的輔導，對其特別關注。

　　2、班級男生人數較多，課間活動多愛追逐打鬧。要利用好小干部，讓其發揮作用，監督課間活動，做到文明休息。

　　3、學生知識面還不夠廣，語文課堂的理解能力有所欠缺。需要充分利用好圖書銀行，實現資源的共享。推薦一些適合本班級的讀物，營造讀書氛圍。

　　班主任的工作千頭萬緒，對學生愛中要有嚴，嚴中要有方，以愛董其心，以嚴導其行，事不論大小，都關乎學生的健康成長，教育無小事，確實如此。塑造一個個健康的心靈，不壓抑學生個性的發展，讓學校的教育姹紫嫣紅，是我們班主任的追求。

　　班級工作總結 4

　　伴著這群調皮又可愛的孩子已經三年了，現在他們即將離開我們，離開他們生活了三年的幼兒園，要去小學學習更多的本領了。看著他們三年來，一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我們真的感到很欣慰，回顧這學期的教育歷程，我們記憶猶新。現將這一學期的班級工作情況作如下總結：

　　1、保育工作：

　　為了合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，在評比“好寶寶”活動中，我們始終明確活動的目的，對一些發展不穩定，良好行為習慣不牢固的孩子，我們對他們提出更明確的要求，讓他在克服一定困難后再獲得表揚，從而產生強烈的成就感體驗。如有的小朋友吃飯挑食、撒飯菜。經過一周的努力終于改正缺點。還有個別常常喜歡獨占玩具的小朋友，他的.評比欄中總也貼不上關心別人的小紅花，當他經過獨占——謙讓——再獨占——再謙讓一段反復的過程后，終于穩定地表現出謙讓的行為，于是為他添上來之不易的小紅花，相信他會記憶更深刻，從而強化激勵，讓他繼續保持良好的狀態。久而久之，我認為這種評比方法能更好地調動孩子的主動性，培養其持久性。

　　2、教育教學工作：

　　本學期我們重點在提高幼兒學習興趣的基礎上，幫助幼兒養成良好的學習習慣，增強幼兒競爭意識。在教育教學中，我們采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的積極性和主動性。另外，我們在每一個活動中也更加注意請幼兒講完整的話，注意提醒幼兒認真傾聽別人的話，告訴他們：只有這樣做了，你才能學到更多的本領。

　　在平時，我們還請他們帶來圖畫書，開展聽故事、講故事活動，要求幼兒講述時不但要講清楚、連貫、完整，而且要講得生動、形象，而聽故事的幼兒也要求安靜傾聽，并且在聽完后進行問題的互動，幼兒的積極性很高，不但提高了語言能力，而且也學到了很多道理。因為有了好寶寶活動的開展幼兒的競爭意識增強了，特別是在數學操作活動中孩子們為了得到學習之星，認真地進行著操作練習，并在操作完成后學會了自我檢查。平時孩子們還會經常光顧評比欄，數數自己的星星比上次多了幾個，比其他小朋友多了幾個。經過一段時間的學習生活，我們每個月結束的時候都會進行學習之星和進步之星的評比。通過評比激勵了孩子們的自我學習意識和競爭意識。

　　在這學期的慶六一暨經典誦讀周的匯報表演中我班幼兒表演的《三字經演繹》獲得了大班年級組第一名的好成績。

　　總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，在今后的工作中，我們還將不斷總結、不斷反思、尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。

　　班級工作總結 5

　　這個學期是大一的最后一個學期，關于我來說這個學期是很重點的，經過上個學期，我已逐漸地適應了大學生活，對“大學”這個看法有了更深層次的認知，關于“醫學”這個專業我也也看得更加清楚了。不論是學習、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增添經驗，努力學習，提升能力的一個重要的學期。

　　在這個學期里，我的學習、工作和生活上都獲取了必定的進步，同時也出現了好多的，需要去解決的問題。

　　一、學習上：

　　這個學期開了兩門專業課，這兩門專業課分別是《系統解剖學》和《組織學與胚胎學》，說實在的一開始我根本找不到感覺，既不想照本宣科，有沒有理清心境，去思慮，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過神來，考試還是要過的，終于照本宣科應付考試。出現這個問題的原因我覺的'主要有兩方面：

　　第一、主觀認識不深刻，沒有危機意識。沒有形成好的學習習慣和生活習慣，以致自己的學習情況和老師講課的進度出現了嚴重的脫節。

　　第二、客觀上學習任務重，學時緊張，課外活動好多工作任務重。學習的時候不可以做到心靜，關于外界的好多的迷惑沒有堅定的正確的認識，簡單激動，情緒簡單出現大的起伏人，際關系不可以正確的辦理。

　　上面的的這些都影響著我的學習，最后表現為學習成績不理想。下個學期我會積極的去面對這些該解決的問題，調整心態，加強危機意識，將個人的行為與責任聯系在一同，努力改變上學期的情況。

　　二、工作上：

　　衛生方面：班級宿舍衛生整體情況優異，在歷次衛生評選中均列前茅。在這個學期重我還與七班九班副班長，策劃組織了“7.8.9班學生宿舍衛生評選活動”，優化的宿舍的環境，培養了同學優異的精神風采。

　　同時，我的工作也存在好多的問題。

　　第一，此刻推行的制度是衛生小組長制度，可是生小組長使用率較低，以致小組長在同學中的聲威度很低，加之個別小組長不負責任，以致衛生值日的時候，好多組員不去衛生打掃，只有個別組員打掃衛生。

　　其次，個別宿舍的衛生向來不好，存在個別同學生活習慣不良影響整個宿舍的現象。

　　還有，在集體勞動的時候，有些同學成心閃避勞動，自然還得感謝那些為集體付出的同學們。

　　三、生活上：

　　生活上有好多不良的習慣，感覺自己還沒有找到真實的戰斗的感覺。好多情況下簡單受外界的迷惑，有時簡單激動。情緒時好時壞，簡單影響學習。整體來講，比較煩躁。

　　關于學習上、工作上和生活上的那些問題，在新的學期里我會認真對待并努力解決和更正。新學期主要工作重點和學習任務會在我的工作計劃詳盡的陳說的。

　　班級工作總結 6

　　時間似箭，歲月如梭，轉眼間又是一個炎炎夏季，我們也即將迎來大一這一學年的完滿結束，在做班級工作匯報之前請允許我衷心地感謝學工辦劉少靜老師能給我這個機會，站在這個舞臺上向大家匯報我們班一年來的工作情況

　　一年以來在以尚老師為代表的學工辦的監督指導下，在中山醫學院團委學生會的導引下，在麻醉班每一位同學的積極配合下，我們全體班委不懈努力，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，取得了一定的成果，但是同時也存在許多不足。經過全面的總結思考，今天我謹代表我們班的全體班委站在這里從以下四方面向在座的各位匯報我們的工作，所有的成績都是大家的功勞，所有的不足也都要求我們大家同心協力共同克服。

　　首先是班級制度以及班級通訊網絡平臺的建設。

　　第二學期，大家都在第一時間明確了自己的主要職責，并分別做了詳細的工作規劃，班團委干部團結一心，各施其職。同時，通過班委的共同努力，我們很快建立起了包括班級通訊錄，QQ群，班級郵箱在內的班級通訊網絡平臺，有效地保證了大家的溝通。

　　其次是帶領大家共同致力于班風，學風的建設。

　　通過半年來的各種交互活動，麻醉班基本上已形成了我們自己的學習生活風氣，一定程度上體現了我們的集體榮譽感，道德觀和價值觀，于此同時，在尚老師的指導教育下，我們也積極營造一個家庭的`氛圍，鼓勵大家共同為了班集體的榮譽而奮斗。

　　同時，我們認識到在一個大學的班級中只講學習是遠遠不夠的。只有全面素質的提升才是當代大學生的標準。我們班積極配合院團委和學生會的工作。同時，我們的班委和同學們積極出謀劃策，我們在參與團日活動的過程中收獲了笑聲，收獲了拼搏的汗水，也增進了我們六個專業同學之間的感情。這一切班團活動，不僅使班級擰成一股繩，形成巨大班級向心力，同時也調劑了枯燥單調的學習生活，增強了同學們的全面素質，也為同學們留下了最珍貴的回憶從我的本職工作來講，這一學年中，我們既看到了取得的成績，同時也客觀地看到了不少存在的問題。在學工辦老師的正確指導下，我們決心繼續努力，團結協作，共同爭取讓我們的班級建設更上一個臺階。

　　以上是我對半年來班級工作的粗略總結，想必尚有很多不足之處，還請在座的領導，老師批評指正。

　　最后，希望在學工辦老師和下一屆班團委的帶領下，我們班會越來越好，中山醫學院的明天會更好！我的報告到此結束，再次感謝在座的領導，老師和每一位同學的傾聽！

　　班級工作總結 7

　　本學期在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，我班各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下：

　　一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養又紅又專的合格人才。我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

　　二、加強班級管理，培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。高一年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段。在這個學期里，我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的.思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。

　　三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。建立差生檔案，關注他們的發展好變化，及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

　　四、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

　　總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級穩定發展，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的高中剛剛開始，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。

　　班級工作總結 8

　　匆匆過完三天的五一假期，還沒來得及咀嚼、回味其中的快樂和悠閑，彈指間，五月份已悄然離我們而去。再一次細細回味五月的滋味，似乎早已沒有節日留下的快樂，更多的只是忙碌和煩惱。

　　一、結合本月的特點開展豐富多彩的班隊活動及思想教育

　　在結束“五一”假期的第一天，我就給學生開展了“節日的收獲”班隊活動。讓學生暢談在假期中的收獲。學生有的匯報了假期里的新聞，有的講述了和爸爸媽媽一起去旅游的感受，也有的談了假期里走親戚、喝喜酒時的見聞。通過交流，不僅使學生獲得了許多課內學不到的知識，又培養了學生的口語交際能力。同時結合“五一國際勞動節”對學生加強愛勞動的教育，要求學生在家幫父母做一些農活，再讓學生談談勞動的滋味。使學生體會大人勞動的艱辛，從而培養學生熱愛勞動，珍惜勞動果實的情感。

　　再次，結合“母親節”開展了一次“感恩母親”主題班會，班會上同學們通過回憶媽媽對自己的.關心的事例體會到了媽媽對自己的關愛，回家后要求學生在母親節那天為母親做一件事或說一句話，并要求家長對孩子的本次活動進行了信息反饋，通過活動培養了學生愛父母，尊長輩的情感。

　　二、繼續培養學生良好的行為習慣

　　由于學生面臨升學，覺得一切都無所謂。就提醒我們需要培養學生有良好的行為習慣及學習習慣。如:上課積極發言，開動腦筋;作業認真完成，不懂就問;格式正確，布局設計合理。關心班級衛生，愛護身邊的財物等。這里包括了各方面的好習慣的培養。不隨地丟東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩等等。良好的行為規范，是每個人都必須遵守的。

　　三、認真抓好衛生、安全工作

　　夏季來臨，天氣漸漸變熱，孩子們穿上了短褲短褂，教育學生課間不要追逐打鬧，以防磕傷、碰傷，給孩子帶來不必要的傷害；溫度漸漸升高，教育學生少吃冷飲、變質的食物，注意個人衛生，做到勤洗頭、勤理發、勤洗澡，勤更衣。防止夏季傳染病的發生；同時，教室的衛生也常抓不懈。另外，教育學生不到河邊釣龍蝦，不玩水，不玩電，遵守交通法規，把安全時時記在心中。

　　四、認真做好學生家訪工作，加強了家校聯系，對每一位學生都進行了一次全面家訪。

　　五、下個月的主要工作

　　因為即將面臨畢業，個別學生思想波動比較大，在抓好教學的同時加強學生的安全教育和畢業思想教育，密切注意學生的思想動態，仍要不厭其煩地向學生進行防火，用電，交通安全等教育，把安全教育時時刻刻掛在嘴上，力求杜絕一切不安全因素，力爭在最后這段時間里確保每位學生都平平安安，順順利利的畢業。

　　班級工作總結 9

　　本學期即將過去，在這一學期內，我們中一班積極創建和諧向上文明班組，兩位教師團結協作、積極向上的動力，不斷提高我們教師的思想政治素質和業務素質。為爭創文明班級而努力著。

　　一、提高思想，與時俱進。

　　本學期我們認真學習了《周小燕先進事跡》并撰寫了心得體會，激勵我們努力遵守教師的職業道德，樹立良好的師德形象，堅持微笑服務，關愛每一位孩子。另外我們還學習了《學雷鋒》并且撰寫了學雷鋒的心得體會，提高自己的師德。

　　二、微笑服務，服務家長。

　　“微笑服務”，做好家園同步教育。進行家訪了解幼兒在家情況，宣傳科學育兒知識，共商教育措施，家園一致對孩子實施教育。全心全意為家長、幼兒服務。使家長對幼兒園放心，讓孩子在幼兒園開心。開展春游親子活動、慶六一等親子活動，讓家長在參與中享受與孩子、老師共同學習的甘甜，增進相互間的`情感。家長工作一直是我們工作的重中之中，因為它是我們面向社會的一個窗口，家長往往是通過我們一個老師，一個職工來了解、窺視我們的幼兒園。因此，我們認真、熱情接待每一位接孩子的家長，經常站著面對面和他們打招呼或交談。家長多時，無暇個別接待，就用點頭、微笑、或招呼等方式，對每位家長一視同仁，給予尊重，平等相處，努力與家長建立友好和諧關系。與家長及時交談，了解家長的反饋，解答家長提出的疑問，與家長共同探討育兒的科學方法，并感謝家長的參與及對我們工作的支持與幫助。認真對待家長的反饋，做到盡量及時處理，幫助家長解決孩子在家庭中出現的諸如，對家長失敬、蠻橫等現象；委任于家長，幫助家長樹立威信，這樣家長才會主動、積極地與幼兒園攜手合作。如今我們的家長對我園的教育模式已越來越認可和信任。

　　三、根據主題、創設良好的活動環境

　　每個月我們都會根據主題及時的跟換班級的主題墻和區域環境，讓幼兒不僅在教學中學習、在環境中也能學到不少知識。

　　活動區不再只是擺設，我們根據班級情況開設了多個區域供孩子活動。如表演區、益智區、角色區、閱讀區、美工區、建構區等，每天都有充裕的時間讓孩子進區活動。孩子們盡情地釋放著，選擇自己最喜愛的區域活動，區域內的孩子互相合作，區與區之間又相對獨立不受干擾。小朋友在閱讀區學會了安靜地看書，把書本當成了好朋友，還經常自己帶書來看。在建構區的墻上，用小朋友自己繪畫的人物、樹木、花草來作背景，充分體現了以幼兒為本的理念。孩子們尤其喜歡在表演區內展現自己，穿上美麗的裙子，戴上漂亮的頭飾，盡情地表演舞蹈；拿起小樂器，和著音樂的節拍敲敲打打。

　　以上是我班組爭創文明班級的主要工作，在這其中，也有許多不足的地方，我們努力向其他級級學習，取長補短，讓級組更和諧、向上。

　　班級工作總結 10

　　每一次總結都會去感嘆時間過的很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學期馬上就結束了，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結。

　　一、班級現況分析。

　　本班有男孩30名，女孩20名，男孩多女孩少，經過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級常規有了較好的提升，在本學期我們通過多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子更加自信，當然由于孩子性格差異也有比較內向的，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知識量有了一定得積累、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我們班有兩名老師，我們兩位老師分工合理、相處融洽，會根據自身優點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結的原則，把機構宗旨放在第一位，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿。

　　二、安全工作

　　幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安。

　　全事故發生，我們及時針對這種情況自己反省總結經驗，對孩子進行安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。

　　三、教育教學

　　本學期我們在各位領導的督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步，每節課能做到課前有準備課后有反思，虛心接受聽評課老師的意見并學習優質課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優質課讓家長走近課堂聽取他們的'寶貴意見和建議，反思自己的不足進行提升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解能力、社會經驗、知識的積累都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。

　　四、家園共育

　　本著相互尊重、平等的原則，我們會針對孩子的實際情況引領家長，共同努力讓孩子健康發展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。

　　總之，工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去接受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發展，下學期加油！

　　班級工作總結 11

　　看著孩子們的成長，看著他們的進步，我感到自豪。一個學期轉眼就過去了，好像孩子們的笑聲還在耳邊回蕩。總結過去的工作經驗，從而更好地提高自己的整體工作水平。以下是我對本學期思想政治工作、教育教學、業務學習、家長工作等方面工作的總結:

　　一、思想政治方面:

　　教師被稱為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我為自己樹立了很高的思想標準。積極參加幼兒園的各項活動，認真做記錄。不要遲到早退，樹立榜樣的形象。

　　二、教育教學:

　　要從本班幼兒的具體情況出發，設計主題活動，精心安排每周策劃的活動內容，認真組織好每一節活動。在活動中，讓孩子在實踐中學習，讓孩子真正成為學習的.主人，在全面和諧發展的同時發展個性。

　　1.從生活做起，培養孩子良好的日常習慣。

　　2.每天保持孩子的戶外運動時間，帶領孩子認真開展各種體育活動和鍛煉。

　　3.為孩子創造良好的學習環境。孩子們學習的方式是通過游戲。我注意到，探索每個活動的游戲價值，可以讓孩子在有準備的游戲活動中發展自己。

　　三、業務學習:

　　我深刻體會到時代在發展，社會在進步，教育教學理念在不斷更新變化。我非常注重業務學習，不斷充實自己，剖析自己，分析自己，正視自己，不斷充電，提高自身素質，提升文化專業知識水平。在幼兒園組織的聽課、外出學習等活動，讓我在工作思路和教育行為上有了很大的開拓，也讓我明白了在幼兒園這個團結向上的群體中，進步是一種需要和必然;在工作之余，我閱讀了一些幼兒教育方面的書籍，了解了幼兒教育的最新動態，學習了幼兒教育雜志上的文章，了解了幼兒教育改革的新動向，看到了優秀教師先進的教育方法，并及時提取。同時向有經驗的老老師請教，邊做邊學，邊做邊學，不斷積累經驗，提高專業水平。

　　在業務學習中，我學會了觀察和理解是第一位的，干預和指導是第二位的。只有這樣，每個孩子才能得到提高和發展。我自制了兒童觀察記錄。在每次區域活動過程中，我認真關注每一個孩子，關注孩子發展的每一個平凡時刻，通過觀察發現問題。

　　四、家長工作:

　　這個學期，我和父母相處得很好，我的工作得到了父母的一致認可和表揚。當課堂上的活動需要家長的支持時，家長給予了最大的支持。

　　五、存在不足

　　1.在下學期的工作中，我們將努力做到“完成今天的工作”，避免因為懶惰的思想而導致的拖延。

　　2.在工作中，我更加嚴格要求自己，努力提高分析問題和科研能力。

　　高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將專心去愛每一個孩子。努力戰勝自身的缺點，奪取更大的進步。

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