中隊工作總結

時間：2023-11-30 16:27:52 工作總結我要投稿

中隊工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的中隊工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中隊工作總結

中隊工作總結1

　　育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀國家的棟梁，擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗，必須培養得宜，才能發育滋長，他們能否健康成長，這關鍵是靠人的培養。一學期來，我根據學校德育處和大隊部的教育工作計劃，針對低年級隊員特點，以培養行為規范教育為突破口開展一系列的活動。

　　一、建立競爭機制，形成競爭氛圍。

　　讓學生參與競爭是提高學生心理素質，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現代社會，我們更應增強學生的競爭意識，培養學生的自尊心、自信心、上進心和耐挫力。這樣，才能使學生將來能適應社會的發展。因此，我在班級中建立競爭機制，創造競爭氣氛。每個學生自找一名水平相當的對手。比學習、比思想、比體育。通過競爭，優等生更優，基礎薄弱的學生也不甘落后，奮起直追，進步也較快。

　　通過競爭，班級中形成了一種互相監督、互相幫助、你追我趕的氛圍，充分發揮了學生的主體作用，促進學生和諧、生動、活潑地發展。

　　二、班級小干部隊伍建設

　　要搞好一個班單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班干部，選大膽管，愿意為學生們服務的學生擔任班干，大膽選用那些調皮好動，有一定組織工作能力的，并能聽從教導的學生擔任班干，根據他們不同的特長，個性分配工作任務。其次，我迅速組織了班干部學習班干職責。為了使人人盡職盡責，我班開了一個“宣誓就職”班主題會，使他們更加明確自己的職責。并定時給他們開會總結經驗教訓。為使班干們樹立威信，一方面對他們嚴格要求，以身作則，努力為學生服務。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養他們的工作能力。這樣經過一段時間的努力，班干部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。結果，他們把班管理成了規范化，日常化，絕大多數學生都遵守紀律，安靜地聽廣播，早讀課上書聲朗朗，我也感到很欣慰。

　　三、利用多種活動，進行思想教育。

　　我十分重視結合學生的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《日常行為規范》和《守則》，利用晨間和班會課開展了一系列的中隊活動。如：“進出校門的禮節”、“上下樓梯的走法”、“如何使用禮貌用語”“如何接待客人”等等，并在此基礎上召開“文明禮儀我做到”的主題班會。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。為了培養學生的集體主義精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，我以學校舉行的各類比賽活動為教育契機，適時地對學生進行集體榮譽感責任感的教育，逐漸培養學生以集體為重的思想，如在上學期舉行的廣播操比賽前前，我組織同學們開展了“人人爭為班集體盡一份力”的談話活動，讓學生說說眼下最重要的是為班集體盡哪一份力，同學們自然都想到了廣播操比賽，然后再引導說說怎樣才能為集體盡這份力，因為有了這樣的鋪墊，同學們練得認真了，但是可惜我們班并沒有如愿獲得好成績。

　　四、密切與家長配合，做好學生思想工作。

　　家庭教育在青少年成長中發揮著不可估量的'作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯系，不斷進行電話聯系和家訪，形成"雙管齊下"教育網絡，促使學生良好行為的形成。每周認真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯的橋梁，每周將學生在校情況呈交家長審閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

　　所有這些，讓我深深體會到，輔導員工作是精心而又繁瑣的，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業。盡管我的工作還存在許多不足，如：有些活動開展的時效性不強，對學生的某些要求并沒有落到實處，導致一些學生的習慣不好，個別學生的言行不太文明，但我不會氣餒，我將把這次總結作為自己工作的又一個新起點，繼續耕耘屬于我的那片園地。

中隊工作總結2

　　時光飛逝，明天就是青陽街道期末質量普查，一個學期行將拉下帷幕，熱烈的舞臺將回于沉寂，等待新的出色。工作如戲，一學期的演繹，不缺場次，不漏戲份。總結，不過是謝幕前的精編版。20xx-2013學期是我擔負小學四（1）中隊輔導員的第一個學期，很多工作都是摸著石頭過河完成的，但是也離不開學校老師的幫助，正由于有了他們的幫助，我漸漸了解了輔導員工作的性質、內容、流程等。現總結以下：

　　一、努力做學生的榜樣師者，傳道授業解惑也。教師的職責不但是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人，要教會學生如何做人，輔導員更應如此首先，因此，我很留意進步本身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自己做到，例如我要求學生要按時參加少先隊活動，因此當有少先隊活動時，我都準時參加。讓學生穩定丟果皮紙屑，那末我只要見到紙屑就隨手撿起，我想用我自己認真、嚴謹的工作作風潛移默化著這群可愛的孩子。

　　二、努力做學生的'知心朋友做一個辛苦的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做輔導員的信念。因此，我曉得尊重他們并以誠相待，深進了解學生，關心孩子的思想和心理變化，處處為學生著想，時間一長，自然成了孩子們的知心朋友，我面對那群習慣了老師批評的孩子，我靜下心來，耐心尋覓工作的突破口，經過仔細的觀察，我找到了突破口，那就是愛，關心學生從點滴做起。用愛滋潤每顆學困生稚嫩的心靈。

　　四、努力配合做好學校展開的隊活動。對剛擔負輔導員的我來講，一切工作都是陌生的，但是我總是虛心向其他老師請教和學習，而那些老師也不吝嗇向我傳授經驗，因此我才漸漸曉得了輔導員的工作任務。對什么時候要展開中隊會、什么時候要出黑板報、什么時候要帶領學生參加一些比賽我都比較清楚、明白。這個學期學校和教育辦都展開了很多活動，我也努力配合完成活動，這些活動都讓我學到了很多，特別是教育辦舉行的中隊隊儀式比賽讓我收獲頗豐。這個學期行將結束，輔導員工作也要接近尾聲，但我還是要認真反思工作與展看未來，希看新的學期有新的成績。

中隊工作總結3

　　緊張忙碌的一學期又將走到最后，回顧這一學期來的中隊工作，我認真地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，也有收獲的喜悅。現總結如下：

　　一、常規管理常抓不懈。

　　通過兩年來的努力，中隊管理已取得一定的成效，隊員的行為規范基本納入正軌，中隊情況基本正常，教學秩序井然。這一學期主要是強化自我管理意識，加強主人翁意識，通過自我管理將中隊整體管理提高一個檔次。

　　1.學初，和全體隊員一起在中隊會上共同討論、創建了更加完整的中隊管理體制，明確了中隊小主人崗位表，加入了新鮮血液，組建了中隊委和隊委兩套中隊子，讓更多隊員得到鍛煉的機會。

　　2.合學校做好安全教育工作。經常利用晨會課，加強安全教育，強化隊員的紀律觀念，及時發現問題，解決問題，根據隊員的實際情況給予一定的幫扶。

　　3.合學校開展各項工作，鼓勵隊員積極參加學校的各項活動。積極參加秋季田徑運動會，冬鍛跳繩、踢鍵比賽，校園達人秀的`活動。在活動中拉近彼此的距離，提高中隊凝聚力，形成團結向上的良好中隊風。

　　二、教學質量是生命。

　　1.40分鐘要效益，課堂五好常抓不懈。課后能及時與任課教師聯系，了解隊員各學科的學習情況，針對個體制定幫輔措施。

　　2.日事今日畢。平時對隊員的作業情況經常開展評比活動，獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導隊員開展復習工作，培養隊員良好的學習態度和習慣。

　　3.樣模范樹到位。每周評出各單項評比標兵，“早讀標兵”、“管理中隊標兵”、“課間活動標兵”……張榜公布并表彰，增強隊員競爭意識。經常性的進行學習評比，做好獎勵工作。

　　三、建立中隊干部培養機制。

　　1.期和中隊干部交流，一起總結工作的得失，討論今后的工作目標和還需改進的地方，開展批評與自我批評，促進中隊工作的發展。

　　2.適當的范圍內，充分給予中隊干部管理中隊體的權力，調動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，每一次的集體活動我更是放手讓干部發揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

　　3.好中隊干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用。

　　四、因材施教提優補差。

　　1.常找中隊里的基礎較差的隊員談心，穩定他們的情緒，及時幫助他們發現身上的優缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

　　2.過家訪、電話聯系、家校路路通網站等多種途徑與家長保持密切的聯系，經常和家長交流隊員的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

　　3.分孩子家庭教育缺失。

　　我接的這個中隊比較特殊，離婚家庭或留守家庭較多。對于那些離婚的家庭，從一年級接中隊父母搶著要孩子到現在各自成家又生小孩后把孩子推來推去的現象較多，因此，家庭教育比較缺失，或者太溺愛，任憑孩子打游戲累得生病，或者作業不管不顧，孩子經常不做回家作業。每天，我們中隊總有幾個孩子不做作業，雙休日更多。我們三個任課老師每天把大量的精力花在給那些孩子補回家作業上。雖然多次跟家長交流，但還是老樣子，電話打得我們都不好意思了。針對這樣不負責任的家長，我不知道怎么辦？

　　五、取得的成績。

　　本學期通過全體隊員的努力，中隊獲得了如下榮譽：在學校組織的游戲月賽跳8字繩中獲得四年級第一名，在隊列、眼保健操比賽、大課間活動比賽中均獲得了好成績。特別是秋季田徑本學期我們中隊參加了市、蘇州市的整中隊性鋼筆字寫字比賽。經過兩個半月的堅持練習，隊員的寫字水平有了很大的提高，在市、蘇州市比賽中獲得了第一名的好成績。譚嘉陽、徐博汶、計呈、姚嘉威、龔一杰等十多個隊員的習作、書法在各級征文中獲獎，或發表于《七彩語文》。

　　今后的路還漫長，我將一如既往地用真誠對待事業，用愛心對待隊員，用熱情對待生活，用微笑對待人生！

中隊工作總結4

　　本學期在學校大隊部的直接領導下，二（8）中隊做了以下工作：

　　一、抓好了隊員行為習慣的培養。

　　根據學校每周提出的常規訓練要求，利用晨會、隊會等時間跟隊員明確要求，并落實到行動中。每周五進行一周小結，給表現好的隊員發紅星，得星最多的五位隊員當選下周的值日隊長，這樣大大提高了隊員的競爭意識，隊員中形成了比紅星的良好局面。每周選出早讀負責人兩名，記錄好隊員的早讀情況。教室的衛生有隨撿隊員負責，每天上午、中午檢查中隊的衛生和條理。經過一個學期的訓練，多數隊員懂得了行為規范的內容，并能落實到行動中。這學期學校對安全工作特別重視，我也不敢懈怠，每天晨會課時總要提醒隊員注意活動的安全，上學、放學的交通安全，做到防患于未然，讓安全警鐘常鳴。

　　二、培養了一支得力的干部隊伍。

　　在開學后的第一節隊隊課上，我就進行隊干部的競選，在隊員競選演講的基礎上，請全隊隊員舉手表決，民主評議，確定隊干部的名單。然后給每位小干部分好工，并教給他們如何開展工作。這學期，一些小干部有了一定的工作經驗，我就放手讓隊員參與管理。對于個別剛當選的小干部，就多教給他們管理的方法，經過一學期的`鍛煉，多數小干部能做好自己的工作，成了老師的得力助手。還定期召開隊干部會議，對干部的工作及時進行小結，總結成功的方面，提出努力的方向，為進一步做好中隊工作打下堅實的基礎。期末還根據小干部的表現評出優秀小干部，大大提高了干部的管理積極性。

　　三、及時進行家校聯系。

　　二年級隊員年齡小，學習自覺性較差，為了讓隊員適應學習生活，我及時跟家長取得聯系，請家長配合老師共同教育好隊員，特別要督促他們及時完成作業。當隊員在學校取得一點進步時，我就利用家校路路通及時跟家長聯系，肯定他們的幫助和教育；當隊員有一些缺點時，也讓家長知道隊員存在的問題，從而形成合力，共同教育好隊員。

　　在以后的日子里，我們將繼續努力，取得更好的成績。

中隊工作總結5

　　在過去的一學年里，我擔任六二中隊輔導員工作。

　　在工作中，我堅持以人為本的育人觀，用愛去關心每一位學生，關心他們的生活學習狀態，關注他們的發展需求，把學生的全面發展放在首位。培養良好的行為習慣。

　　對于管理工作，我認為有三個層次，第一個層次是用管理者的威嚴進行管理。第二個層次是用制度來進行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來影響和帶動.個團隊。所以，努力提高一個班主任——中隊輔導員的人格修養，提高管理水平，對于管理一個班隊是至關重要的。經過多年的中隊輔導員工作，我已經逐步形成了一.套行之有效的班隊管理方法:.方..，收到了良好的效果。

　　一個好的班.體一定要有一個工作認真負責的學生干部團隊。作為這個管理團隊的領頭羊，班長的作用不容忽視。我班的班長.用報名、演講、選舉產生。一名正班長和4位副班長每天輪流值日。值日班長負責班級的日常管理。并接受大家的監督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當一個觀察者和協調者的角色，并根據實際情況進行思想引導，牢牢把握班級的輿論方向.的..，時刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關懷。中隊委任期結束前，我會根據他們的工作情況，對他們進行發獎，并進行總結評價，培養學生正確方的案,.歡的價值觀，也使班級工作能更加良性地繼續開展。

　　科學、民主的管理方法:.方..對于激發和調動大家的'.體主人公意識和自我的成長激勵非常重要。在我們班上，非常重視過程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個同學的操行評價提供了直接材料。小組和班級常常開展民主評議活動。期末班級的成績報告單也根據本班過程管理的實際情況自己制定，切實有效的引導孩子們健康成長。

　　我班在學生干部的管理之下，班風正、學風濃。課外活動蓬勃開展。每天下午第二節課后，是我班的“跳繩時間”，同學們會帶著跳繩，來到樓下。以小組為單位開展豐富多樣的跳繩活動，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組.體跳。長期的堅持，使得跳繩這一活動成為了我們的班級習慣，以至于進入初中后，大家都還依然保持著這一良好的習慣。

　　每個周末，我們都會開展文娛節目的表演。大家拿著椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學們的精彩表演。大家表演的節目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進行了戲劇評選活動，評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、 “最佳演員“等多項榮譽，在畢業前，我班還編印了一本書，書中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實了孩子們的業余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發展奠定了基礎。

　　古希臘科學家阿基米德曾經說過，給我一個支點，我就能翹起.個地球。有一天，我也會說，給我一個班級，我就能帶好一批學生。這一天，正離我越來越近。我將為此而繼續努力。謝謝。

中隊工作總結6

　　一個學期以來，二（4）中隊根據少先隊大隊的指導思想，開展各項有意義的中隊活動，努力做到團隊凝聚精神，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我中隊形成一個團結向上、生動活潑的集體。

　　一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育

　　我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《小學生思想評價手冊》，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的體操比賽，我在中隊及時開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動。

　　二、堅持從愛入手啟發教育隊員

　　熱愛隊員是一種強大的教育力量。特別是對低年級的孩子來說力量更大，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個隊員的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

　　三、實行管理民主化、細致化

　　要使中隊成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，中隊委員的作用是相當大的。開學初，采用競選的形式產生中隊委員。要求每個想當中隊委員的上講臺演講自己怎樣當好中隊委員，隨后采用民主選舉選出中隊委員。然后對中隊的各個部位實行崗位責任制，就是中隊中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發揮中隊委員的帶頭作用，召開中隊委員會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的.職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。使中隊管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

　　三、注重安全教育

　　做好學生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進行安全教育，落實每天放學安全一句話。組織學生觀看安全教育光盤，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學校各項安全教育活動。做好節假日安全教育，教育學生遵守交通規則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，不私自外出，嚴禁私自游泳，不購買小攤小販出售的不潔食品。強調課間玩耍時不追趕，不打架，走廊、平臺不做危險游戲，以免發生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態。

　　一學期來，我在中隊工作各方面也取得了一定的成績。當然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改進。我在新的學年中將會創新中求實，求實中創新，踏實工作、努力學習、奮發進取，把中隊工作做得更好。

中隊工作總結7

　　當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：

　　長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的'《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。經過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生團體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會；我中隊開展“人人爭為班團體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。所以，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。

　　學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學校“流動紅旗評比”活動資料，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。

　　“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

　　總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了必須成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。可是我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。

中隊工作總結8

　　年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四（2）班同學是如何度過的呢？通過全班同學的假期生活匯總，有以下的收獲。

　　國事、家事、天下事，事事關心。雖然是小學生，也十分關心時事新聞。寒假期間，許多同學都能通過各種途徑關心當前的時事新聞，有的堅持收看新聞節目，有的看報紙了解時事。

　　從家庭到家鄉，從社區到社會，我們周圍正發生著巨大的變化。同學們充分利用假期走親訪友的機會，觀察身邊的變化。有的同學回老家學干農活，砍柴、拔蘿卜、喂雞、放牛，體驗了鄉村生活的樂趣；有的同學領略了異地風土人情，開闊了眼界；有的同學去了無錫、周莊、揚州等地，飽覽美麗春景。

　　新春時分，社會處處充滿著溫情。許多同學都感受到這一點，他們親眼目睹了一幕幕感人的畫面，有的同學還把這些溫馨的時刻記錄了下來，作為永久的紀念。正因為社會大家庭這樣的溫馨，大家倍受感染，自覺助人，或者乘坐公車讓座、或者幫助周圍的老人……

　　寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學們不僅會學習，而且會“生活”。寒假中，大家主要忙于學習、充電，大家都能認真完成各項假期作業，許多同學還利用空余時間拜讀有益書籍，積累知識。同時寒假還是大家生活大練兵的'最佳時機，許多同學都在家中學做小廚師，做飯做菜學了不少絕活呢！有的同學還在親友來訪時奉上了自己的拿手活，為餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學會了織毛衣呢！假期里，養花弄草、飼養小動物的同學也不少，他們細心觀察，寫出了一篇篇生動有趣的觀察日記，與這些植物、動物結下了不解之緣。

　　當然寒假中同學們最為開心的事情就是可以收到壓歲錢了，同學們對于壓歲錢的分配各有自己的想法。

　　牛年新春喜洋洋，寒假生活樂陶陶。

　　寒假過后，我們迎來了新的學期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程、新的奮斗。

中隊工作總結9

　　本學期，在從事中隊輔導員教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現就本學期中隊工作做如下總結。

　　能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果，因此更要注意做好引導工作。在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：

　　（一）注重教室文化的建設

　　開學初，由于班級教室的重新調整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定專欄“我驕傲，我自豪”，使學生行有可依，激發學生的上進心。以拓寬學生的知識面。

　　（二）注意班干部的培養

　　這學期，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的`工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。

　　這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

　　（三）配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。

　　這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。

　　（四）、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

　　根據社會主義精神文明建設要求和少年兒童身心特點，明確德育教育的重要意義、德育教育的內容和開展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國改革發展和社會發展形勢。

　　1、加強對學生的愛國主義和集體主義教育，培養學生良好的行為習慣。結合隊會課開展少先隊禮儀教育。教育學生升好每一次旗，敬好每一次隊禮，唱好國歌、隊歌、每天佩帶好紅領巾。

　　2、狠抓常規教育

　　小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養成教育。一是組織學生學習《小學生日常行為規范》和《學生守則》、《泉小學生一日常規》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，監督崗干部每周進行不定期的檢查，我們還通過開家長會，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。加強隊小干部的培養。本學期，我隊繼續加強對隊干部的教育和培訓。實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

　　總之，要想帶好一個班級確實值得我們去研究，去多想想方法。

中隊工作總結10

　　隨著期末考試的結束，緊張的一個學期轉眼結束了。在學校各級領導的正確領導下，我們中隊開展了各項有意義的隊活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，并以形式多樣，內容豐富，寓教素質育于活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。下面談談具體的工作和做法。

　　一、抓好學生的思想教育工作，為成為新世紀人才奠定基礎。

　　1、堅持從愛入手啟發教育學生。

　　我熱愛自己的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

　　2、培養一支有力的骨干隊伍。

　　火車跑得快全靠機頭帶。一個優秀的.中隊要想取得好的成績，辦出自己的特色，使全體少先隊員受到教育，就要有一個好的中隊領導班子。我們班本學期開學就進行“中隊干部競選”，通過學生自薦，同學、任課老師投票選出中隊長、副中隊長，學習委員、宣傳委員、旗手、組織委員、體育委員、勞動委員、文藝委員等職位，十一個中隊干部。接著召開了中隊干部會議，明確干部的職責，并在班級中宣布他們各自所負責的工作，例如：中隊長是全面負責管理班級事務，宣傳委員負責黑板板、隊角及班級布置等事項，兩個衛生委員分別管教室和公共區衛生，體育委員管兩操等等。這樣不僅使中隊干部明確自己在班級所處的位置，全班每一名學生也清楚他們應承擔的工作，這對中隊干部而言也起到了督促的作用。一個學期下來，各中隊干部都能很好地履行自己的職責。

　　3 、培養小組長和科代表，幫助同學們養成良好的學習習慣。

　　在干部培養的同時，也不能忽視小組長和課代表的作用，每天早上到校后的收作業，初步檢查作業，發本子都由他們具體完成的。如果小組長和課代表工作認真、主動，組員們對學習，尤其是完成作業方面也不敢隨意怠慢，這可以幫助

　　學生們養成良好的學習習慣，任課老師就會輕松很多，小組長和課代表們培養得好，這也是協調班主任與任課老師關系的一個重要方面。

　　二、加強與家長的聯系和溝通。

　　架設好學校與家長之間的橋梁，及時協調溝通，使兩方面通力合作、齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同監督之下，從而及時發現和糾正他們的錯誤。我不定期地利用“校迅通”這個交流平臺寫上對學生鼓勵和充滿期待的話語，或給家長提出建議，家長也常把學生在家的情況反饋在“家校聯系表”上。平時密切關注學生的成長，發現情況及時電話與家長聯系或直接家訪。期中檢測后，我中隊開了一次家長會。因為事前準備充分，這次家長會取得了良好的效果。

　　三、協調、配合科任老師的工作是抓好班級工作的關鍵。

　　俗話說一個好漢三個幫，我在管理班級的同時也特別注重與科任老師協調關系。班主任每天都要不時向老師們詢問學生課堂、作業情況，學生中出現的問題，及時解決，盡量不給任課老師帶來麻煩。另外，科任老師為學生布置的作業，要求做到的事情，作為班主任，我也積極配合，并及時提醒學生，使其教育形成一致性。

　　辛勤的耕耘結出了碩果，學生們的思想素質得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風的形成，這有賴于全體學生的努力結果，我班每月都能被評為"文明班"，期末考試各科成績較好，受到老師們、家長們的認可。一學期的工作，取得一些成績，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創新、研究和實踐一步一個腳印地搞好中隊工作。

中隊工作總結11

　　雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

　　一、樹立良好的班風、學風

　　良好的班風是班級工作順利開展，班級健康發展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學的悉心經營，同心同德，為班級爭光，以此增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這便強大的班級凝聚力。沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織召開班委會和班會，共同討論班級建設計劃和存在問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《六（4）中隊文明公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進打下了堅實的基礎，一學期來，“文明班”稱號常常光顧我們班級。

　　一個班級的班風建設好了，才會有濃厚的學風，才能營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環境中共同進步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，雖然我們班的成績并不是居年級前列，但孩子們都能在每一次考試中有所進步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優秀的學生更奮發，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。是啊，這世上最的敵人不就是自己嗎？

　　二、培養優秀的班干部

　　一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

　　三、注重班級文化的建設，延長“愛”的主線。

　　“愛”是一個永恒的主題。新世紀、新時代的到來，更需要加強愛的教育。日常的文化建設中，應該注重“愛”的教育，通過班會課，我們發現了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的手抄報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的'心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

　　四、開展多彩的班隊活動

　　1、班級在活動中增強凝聚力

　　本學期學校組織了“中華經典詩文朗誦”比賽。學生既要應付沉重的畢業班學習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務重，時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協力。當比賽結束宣布優勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

　　2、主題活動中學生受到了教育

　　為配合“學會感恩”的主題教育，六（4）中隊舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊會。

　　全班同學都在精心的準備：詩歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……，看著他們的團結協作，熱情投入，我喜在心頭！

　　那一天，我請來了家長，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當孩子們為爸爸媽媽送上自己親手制作的感恩卡時，孩子們都哭了……

　　這堂隊活課取得了意想不到的效果，使我們意識到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實的情感去激發他們對善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。

　　3、活動中學生展示才華

　　平時，學生還積極參加各項活動，努力地展現自己的才華，如：設計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵。

　　六（4）中隊，一棵正在茁壯成長的幼苗。我們用團結向上彌補我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補我們的不完善，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力，改進不足。過去的成績是我們往后工作最大的動力，往后的路上，我們還要培養出更多更多的幼苗。

中隊工作總結12

　　今年上半年，**縣城市管理綜合執法大隊在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“135”發展戰略，圍繞“堅持科學發展、構建和諧**縣”工作思路，結合“深入學習實踐科學發展觀” 活動開展，全隊上下團結一心，不斷創新工作思路，鞏固、完善工作機制，切實改進工作作風，努力提高工作績效，為創造

　　優美的市容環境和良好的市場秩序、交通秩序做出了積極貢獻，取得了較好的成績。現將半年來的工作總結如下：

　　一、以開展“深入學習實踐科學發展觀活動”為契機，全力推進隊伍的正規化、法制化、制度化建設

　　根據《**縣人民政府辦公室關于開展深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》的部署和要求，大隊迅速行動，成立了學習實踐活動領導小組和學習實踐活動辦公室，為大隊學習實踐活動的正常、有序開展提供了保障，并確立了以“學習實踐活動為契機，全面加強隊伍建設和科學發展”的工作思路，著力打造一支“政治合格、作風過硬、業務熟練、紀律嚴明、保障有力、人民滿意”的行政執法隊伍。目前，大隊學習實踐活動已進入分析檢查階段，按照“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，大隊在班子建設、行政執法、隊伍管理等方面做了大量的工作，為推動創建“國家衛生城市”、“省園林城市”和促進“城鄉環境綜合治理”發揮了重大的作用，收到了良好的效果。

　　(一)班子建設不斷深化。一是強化領導班子建設，弘揚正氣，促進班子團結協作，以領導班子帶動整個隊伍建設，有效推動各項工作。二是工作中要求各級領導干部發揮表率作用，帶頭遵章守紀、帶頭勤奮工作、帶頭開拓創新。三是根據工作需要和存在的問題，對大隊人員崗位及時地進行了調整和資源整活，有力地促進了大隊各項工作的開展。

　　(二)行政執法不斷優化。一是行政執法責任制落實。根據有關城市管理的法律、法規和規章，大隊始終堅持依法行政、文明執法，在授權范圍內認真履行職責，執法行為文明、規范。二是執法業務培訓加強。按照上半年制定的業務培訓計劃，培訓覆蓋率**100%，合格率**100%。三是嚴格程序、加強把關，提高辦案質量。今年1～6月份，共受理各類違章違法的一般程序案件108起，結案率為100%，查處的全部案件中，執法文書規范，卷宗裝訂符合檔案管理要求，且無一例進入行政訴訟和行政復議程序。

　　(三)加強隊伍管理，突出“人性化”。一是崗位職責明確，管理制度健全。大隊從機關到各股、室、中隊，都有明確的工作職責，并統一上墻。二是堅持人性化管理。科學發展觀核心是以人為本，對全體執法人員，在工作上嚴格要求的同時，大隊采取切實措施努力關心其生活、學習等方面的實際困難，繼續開辦好職工伙食團，解決職工的后顧之憂。

　　二、深入實施城鄉環境綜合治理工程,強力推進城鄉環境綜合治理各項工作

　　為了深入貫徹科學發展觀，改變城鄉環境衛生面貌，營造良好人居環境，提高人民群眾生活質量，根據《**縣縣委、**縣人民政府關于深入實施城鄉環境綜合治理工程的決定》(**委發〔20xx〕46 號)、《**縣縣委辦公室、**縣人民政府辦公室關于印發**縣深入實施“城鄉環境綜合治理工程”規劃(20xx—20xx年)的通知》(**委辦發〔20xx〕57 號)精神，大隊高度重視，制定了切實可行的《縣城區環境綜合治理實施方案》，全面開展城鄉環境綜合治理各項工作。

　　(一)開展“勸導不文明行為”活動和“愛國衛生宣傳暨義務勞動” 活動。我隊年初就制定了以上兩個活動的安排表，落實了參加活動的人員，明確了活動的具體內容和時間。從 20xx年 1月起，每周星期日上午9：00—11：00開展“勸導不文明行為”活動，每月的第二個星期日上午9：00—11：00開展“愛國衛生宣傳暨義務勞動”活動。通過以上兩個活動的開展提高了市民的環境衛生意識，轉變了市民的一些生活陋俗，縣城區環境衛生面貌大大改善， “臟、亂、差”現象和衛生死角被徹底根除。

　　(二)成立專業隊伍，督導“門前三包”責任制落實。為督促廣大市民自覺遵守執行“門前三包”規定，大隊成立了“門前三包”專業督導隊伍，印制了《“門前三包”督導(處罰)登記薄》。從4月13日起，全體執法人員和協管員佩戴統一訂制的`“門前三包”督導員袖套，逐街、逐巷、逐戶對“門前三包”責任制的落實情況進行登記，對未按規定落實“門前三包”三次以上的業主進行處罰。目前，己對南城的經營戶、單位共2萬余家進行了登記，對1000余家“門前三包”責任制落實較差的經營戶、單位進行了督導和勸導，對200余家拒不改正的經營戶、單位進行了處罰。

　　(三)在南城人行道上設置隔離樁等設施，徹底禁絕車輛亂停亂放。為改善城鄉居民工作生活環境，提高人民群眾生活質量，提升城市形象，針對車輛上人行道屢禁不止，人民群眾對車輛占用人行道停放反映強烈、意見很大的問題，從4月中旬開始我大隊在南城各主要街道安裝隔離樁，設置摩托車停放框，設立汽車禁停警示牌和摩托車停放告示牌。目前，共安裝了隔離樁800余個，設置了摩托車停放框400余米，設立了汽車禁停警示牌和摩托車停放告示牌30余個。此舉收到了良好效果，人民群眾滿意，方便了市民的出行和通行，實現了“人走人行道，車走車行道”的目標。

　　(四)強力開展城區戶外廣告牌匾專項整治行動。為進一步美化、亮化縣城，提升縣城形象，推進城鄉環境綜合治理，根據縣委、縣政府和縣城鄉環境綜合治理辦公室的統一安排部署，我隊成立了以大隊長宋小毅為組長的城區戶外廣告牌匾專項整治領導小組，組建了四個專門的撤除分隊，采取先宣傳教育由門市業主自行拆除方法，向不符合廣告設置要求的門市業主發放《**縣人民政府關于開展戶外廣告、店招牌匾專項整治的通告》和《限期拆除通知書》各20xx余份。從6月9日起對拒不自行拆除的門市業主展開集中拆除，我隊每天出動執法人員30余人，協管員20余人，組織專業的拆除人員對不符合要求的戶外廣告牌匾進行強力拆除。目前，此項工作正在緊張有序的開展之中，據統計，已拆除戶外廣告牌匾1000余個。

　　三、突出重點，強化管理，全面落實城市管理各項工作

　　半年來，大隊根據“XX年工作計劃”，全面加強城區市容市貌的綜合整治，對各種有違城市管理規定的行為進行了集中、統一、全面的治理。

　　(一)規范市場秩序。在城區農貿市場周邊組織開展了以整治“亂擺賣”為重點的專項治理活動。據統計：共規范經營攤點1310個，取締占道經營、騎門攤4390個次，查處各類違章行為970人次。農貿市場及其周邊秩序得到有效整治，新西街、花溪街和三里坪等重點突出部位“亂擺賣”現象得到有效遏制。

　　(二)規范交通秩序。一是治理“亂停亂放”。對違規占用人行道路停放的車輛堅決實行鎖車和罰款，共查處亂停亂放121臺次，有效遏制了城區亂停亂放現象蔓延的勢頭。二是嚴厲打擊“三車”亂載客，針對城區人力三輪車、兩輪摩托車和殘疾人機動車非法營運載客的現象，我們對兩輪摩托車和殘疾人機動車非法營運實施日夜不間斷打擊，共暫扣或沒收兩輪摩托車和殘疾人機動車119臺次，查處人力三輪車10臺次。三是加大對臟車入城、沿街撒落的處罰力度，共查處入城臟車、沿街撒落車輛97臺次，從源頭上凈化了城市環境。

　　(三)規范市容市貌秩序。一是整治亂張貼亂涂寫(牛皮癬)，大隊專門購置了清洗劑、鋼絲刷、噴水器等一批清理材料，出動全體執法人員、協管員走街串巷，采取堵源頭與街頭清洗相結合方式，給南城“洗臉”。共清除亂張貼、亂涂寫9230處，查處散發小廣告違法行為13起，沒收非法小廣告3140張。通過治“癬”，南城的市容環境有了較大改觀。二是整治臟、亂、差現象，為給市民營造一個清潔、舒適的工作、生活環境，執法大隊全體干部職工發揚特別能吃苦，特別能戰斗的精神，對影響市容市貌的各種違規行為進行了治理，共計搗毀亂燒煙煤、型煤、焦煤的爐具爐灶103個，查處噪音擾民案件16件，拆除違章破舊廣告、店招1000余個，拆除違章條幅、橫幅廣告20條，查處亂吐、亂仍、亂傾、亂倒1200余人次。

　　四、提高服務質量，加強大隊信訪、綜治、黨建等各項基礎工作

　　半年來大隊認真貫徹落實縣委“為民服務強黨建、解決問題在**縣”的號召，一是認真辦理市民投訴，大隊值班室共接聽“投訴電話”170個，對群眾的投訴，大隊領導都及時安排人員趕赴現場處理，做到了事事有落實，件件有回音。二是認真辦理“群眾來信”、“市長熱線”、“縣長熱線”和“鳳凰山下論壇”，立案查處群眾反映的有關市容環境、商業噪聲、無照商販亂占道等方面的行政處罰案件40件，凡是反映的問題屬我大隊職權范圍內的辦結率100%;接待群眾來訪3起，群眾反映的問題均得到妥善解決，無一例訪問，辦結率為100%。三是繼續加強大隊各項基層黨建工作和“綜治創先”工作。在已經取得縣級“平安單位”的基礎上，爭創市級“平安單位”。

　　回顧上半年的工作，我們在看到成績的同時，也清醒地認識到，大隊在隊伍建設和平時工作中仍存在不少的薄弱環節和差距，執法隊員執法水平、服務意識有待進一步加強。在下半年的工作中我們將克服困難、鼓足干勁，為管好“半個**州城”而繼續努力工作。

中隊工作總結13

　　20xx年市政執法中隊在市政處、養護所的正確領導下，嚴格按照市政處、養護所的工作部署，進一步做好市政設施管護工作，強化管理，文明執法，為城市管理工作做出了了貢獻，現將一年來的工作情況總結如下：

　　一、加強市政設施的巡查管理

　　市政中隊對城區各個區域的市政設施實行無縫隙巡查，對破壞損壞排水管網、井蓋、路燈照明、城區橋梁、城市道路等市政設施的違法行為，積極向領導匯報情況并配合責任公司進行處理，爭取把損失降到最低。

　　二、認真巡查市政設施，確保安全運行。

　　對無證亂刨或無證私開路口的違法行為，我中隊對此先是講明有關的城市管理方面的法規，向當時人或單位下達停止《違法行為通知書》，督促其補辦相關手續。對有證施工的進行驗證，發現與證不符的，責令限期改正。一系列措施的'實施，確保了市政設施安全運行。

　　三、做好城區道路鋪設各類管線檢查井的監督管理工作

　　我中隊每名隊員都能熟悉并掌握各類井蓋的外觀形狀，做到第一時間通知丟失井蓋產權單位，并現場留有一名隊員做好警示標記，督促修復完好后撤離現場，確保行人安全。一年來共發現各類井蓋丟失及損壞308個，其中移動公司85個、聯通公司56個、自來水公司78個、電信公司53個、鐵通公司15個、天童公司21個。

　　四、積極完成城區防汛工作任務

　　我中隊全體隊員在城區防汛工作中，發揚不怕苦、不怕累的精神，白天完成搶排工作，夜晚做好看護排水設備，認真完成領導交給的防汛任務。

　　五、存在的問題

　　20xx年市政執法中隊雖然在市政設施管護工作中取得了一定成績，但是離領導的要求還有距離，力爭在20xx年做好領導交給的各項任務，使工作更上一個新臺階。

中隊工作總結14

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。”從事輔導員工作的我一向以陶行知的這句話勉勵自我。雖然輔導員工作沒有班主任工作那樣常常被領導提起，但那份職責卻從來沒有被忽視過。稍作回憶，本學年主要做了以下幾方面工作：

　　小學生求知欲旺可塑性大、模仿性強，是構成良好行為習慣的和品德的時期，我注重狠抓養成教育，及時糾正隊員不規范言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進行常規訓練，為保證教育的實效性，做到以下兩點：

　　一是嚴抓實管，經常、反復的組織隊員學習〈小學生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；

　　二是經過大肆表揚，個別談話的方式肯定隊員的提高，逐步帶著隊員走上規范。

　　根據少年兒童的年齡特點，經過多渠道、多層面、全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們本學期的活動以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節、國慶節、重陽節、婦女節、元旦等傳統節日開展各種對隊員有影響、有教育性的活動。

　　充分利用好每周的國旗下講話，回到中隊進行進一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規、環保的`時機，這時侯不一樣的觀點對對碰，總能碰撞出禮貌的火花。

　　建隊節前夕，我花了很多的時間向學生介紹少先隊的來歷，紅領巾的由來，激發他們爭帶紅領巾的熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領巾、保護紅領巾、會系紅領巾等方面細致的指導、督促、落實，并派專人每一天檢查隊員們佩帶紅領巾的情景。

　　除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長標志，樹立榜樣意識，激發學榜樣、作榜樣的斗志。

　　每次征訂報刊，我總是積極的發動學生踴躍訂閱，《我們愛科學》、《中國少年兒童》等刊物經常在隊員間傳閱。

　　以上是對本學年粗略的回顧，期望在下學年我的輔導員工作能有更高的境界——在創新、活潑中提升工作品位。

中隊工作總結15

　　時間過得很快，轉眼間一年又過去了。過去的2016年，作為合巢經開去城市管理局的一名執法人員，緊緊圍繞在我區城市管理工作的部署及要求下，始終堅持在工作中學習、在學習中工作，工作上積極主動，認真履行自己的崗位職責，在平凡的工作崗位上盡自己最大的努力去做好每一件事。現從本年的工作回顧、工作中存在的不足以及對于下一年工作的規劃三個方面總結如下：

　　一、2016年主要工作回顧

　　我從2015年初參加考試，到四月份正式成為合巢經開區城市管理局的一份子，這兩年的時間以來，我從一個需要引導的初學者慢慢地成長為現如今各方面業務基本熟練的“老隊員”。除了做好市容中隊日常管理整治工作的同時，還積極主動的去完成局領導安排的各項工作。下面將從以下6個方面來匯報本來的主要工作。

　　1、郁金香高地執勤。煙花三月，芳草萋萋，三四月份氣溫回暖，氣候宜人，正是旅游踏青的好時節，郁金香高地作為國家4A級景區吸引了來自各地的游客。作為我區的一名執法人員，在每年郁金香花期到來之際，做好游客的引導，保障道路的暢通，為游客創造一個良好舒心的旅游環境，責無旁貸。

　　2、秸稈禁燒。為營造美好半湯，改善大氣環境，在區領導與指示，局領導的指揮下，進行了為期一個月的防治秸稈焚燒的專項活動，作為應急組的一員，積極配合各小組的宣傳工作，遇到突發情況第一時間趕往現場，努力實現全區域內秸稈的“零焚燒”。

　　3、夏季防汛工作。針對今年7月至8月降水較多且較急的現象，我區的防汛工作經受了嚴峻的考驗。持續一個月的強降水造成了大面積的城市內澇，特別是積水嚴重的路段，如金湖大道高鐵橋下，s105高速橋下，金湖大道與華陽路交叉路段，北二環等，作為我區防汛工作最前線的一員，我與同事們日夜奮戰在一起，采取24小時輪流值班進行密切關注，嚴格防控，同時指示來往車輛盡量繞道而行，對于由于積水造成的熄火車輛給予幫助。

　　4、積極做好“三線三邊”檢查工作。聽從本中隊隊長安排，對城鄉衛生的“臟亂差”進行集中治理；對管轄區域類的出店經營，店招廣告進行集中整治；對農貿市場以及周邊進行管控，維持市場的正常秩序。

　　5、磨練意志，增強精神風貌的戰備訓練。在局領導的組織下與安排下，今年又參加了為期6天的戰備訓練，雖然時間短暫，但留給我的感悟與體會卻歷久彌新。平時的努力學習，是為了更懂得用法律的武器去保護群眾的利益。積極嚴格的隊列訓練，無論是身體上的還是心理上的，都是為了將工作更好更完美的去完成。

　　6、日常園區的'巡查以及菜市場的管理。作為市容中隊的副中隊長，工作的重心是積極配和中隊長管理好岠嶂合、半湯兩個農貿市場，輔助中隊長對于園區內的日常巡查，遇到問題妥善處理。

　　二、工作中存在的不足

　　1、自身業務素質還有待提高。對于城市管理者應該掌握的相關法律法規還記得不太牢，不能做到熟練運用。

　　2、工作的積極性不足。對于工作的重復性顯得有些疲態，不能主動積極的去問題從而解決問題。

　　3、與其他部門的交流聯系不夠。發現問題有的時候，會不自然的考慮是否是屬于自己中隊的職責，有一種“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的局限思維。這樣就耽誤了問題的及時解決，從而增加了解決問題的成本。

　　三、下一年工作計劃

　　通過自己學習和集中培訓等形式加強對于城市管理的相關法律法規學習，做到了然于心，熟練的運用到工作中來，用法律的武器來強化自己，用理智的方法改變形象，樹立起新型城管人形象。加強園區內的管理整治。特別對于兩個農貿集市要采取行之有效的方法，在努力勸誡的同時也要加強行政的強制手段。對于重點區域，如北二環、姥山路段亂倒垃圾的現象，進行重點布控，嚴厲懲處這些不文明的行為。

　　這兩年來，我從一名什么都有畏難情緒的新隊員到遇事能積極尋求處理的成熟隊員，在領導的關心和同事們的支持下不斷的學習進步，雖無大過卻相與領導的期望還是有較大的差距。我將在以后的工作中更加做好自己的本職工作，保持優點，克服缺點，爭取做一名合格的合巢經開區城市管理者。

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