學生助理工作總結

時間：2024-05-21 17:02:48 工作總結我要投稿

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學生助理工作總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的學生助理工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生助理工作總結

學生助理工作總結1

　　一、自我介紹及所在行政村介紹

　　我叫趙曉，于XX年7月份畢業于北京第二外國語學院。經過初試篩選與面試選拔，我很榮幸成為了×××20xxxx名大學生“村官助理”之一。

　　我被分配到了×××宋莊鎮后夏公莊村，成為了村委主任蔣寶才同志的助理。近兩個月以來，!干工作的過程中，熟悉了本村的村情。這是兩個月以來最大的收獲。這不僅有助于順利開展日常工作，更是為日后搞好創新，作好助手打下了一個堅實的伏筆。

　　后夏公莊村地理位置優越，毗鄰鎮政府，地面硬化率為100，交通便利。全村共有居民40xxxx，常住人口約70xxxx左右，屬于小型村落。人均收入較高，超過宋莊鎮平均水平。居民基本脫離種植業，以收取租金，年底分紅和打工收益作為家庭收入來源。村子共開發有三個工業區，涵蓋了近三十家民營企業，為解決村民就業，提高居民生活水平，增加稅收提供了有利的平臺。

　　該村村委會有很好的凝聚力和向心力。有著對工作認真負的態度和踏踏實實，勇于創新的干勁。這是我二個月來的最大感受。主任領導工作具體到位，委員處理村務事務及時正確，其他人員配合積極負責。這是我更加堅定了必須要干工作，必須要干好工作的決心，因為只有踏踏實實干實事才能夠真正的融入這個集體。

　　二、工作方面的總結

　　1.成功實現兩個轉變

　　作為到基層農村工作一名剛剛畢業的大學生。兩個月來，通過磨合適應，我已經實!現個于世疆區長在大學生歡迎會上所提出的“兩個轉變”的要求，即實現“由‘同學'到‘同志'”的轉變和“由‘×××'到‘農村'的轉變

　　1.1從‘同學'到‘同志'的轉變

　　作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村官助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。

　　其次，作為學生，一般是以自己為中心，以學業為重點。但是成為“村官助理”后，則需要更加注意的是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。

　　1.2從‘×××'到‘農村'的轉變

　　農村的各項娛樂措施以及相應的基礎設施都不及×××便利齊全。工作伊始，會形成落差感，只有消除這項落差才能夠安心的投入工作。

　　首先，放平整心態。二個月前，我的確曾經不平衡過，曾經抱怨過，甚至后悔過。但是，一想到這既是自己當初無悔的選擇，又是在從事一項光榮的事業，既是對自己的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。我便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的.磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。

　　其次，充實自己的生活。要學會轉變自己的生活方式，要以充實的生活內容來彌補這項落差。以前在學校的時候，晚上基本上靠打牌，唱歌等娛樂度過；而到了娛樂相對貧乏的農村，我晚上的活動改成了讀書，看報，鍛煉。雖說前幾天會覺得不適應，但是堅持幾天之后，會覺得這些健康的運動反而會比簡簡單單的娛樂熱鬧更加得有意義。

學生助理工作總結2

　　時光如梭，轉眼我在學生會主席助理這一崗位上已經工作一個學期了。當我翻開厚厚的工作記錄開始寫學期末工作總結時，覺得那一次次活動、一次次會議仿佛就發生在昨天。時光又如細細流動的沙漏，緩慢的點滴記錄著發生過的一切。在漫長的一學期里，我從開始當主席助理時的茫然，到現在的自信；從對學生會組織結構的生疏，到如今的了解；從對各部門成員的陌生，到今天的熟悉，這一步步的進展都是那樣的振奮人心。

　　在這一個學習的工作中，在主席、副主席以及團委老師的指導與培養下，我的組織能力、工作能力、思想水平、思維意識、寫作能力等都得到了很大提高，這是在高中階段低強度的社會工作中無法取得的，因此我非常感謝當初主席團對我的信任。今天的我用實際行動兌現了當初的承諾，我沒有辜負大家的信任與支持。總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但更是充實的，欣慰的。能在三位主席的領導下，和四位優秀的助理一起工作，一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受活動成功的喜悅，是我莫大的榮幸。在這一學期里，我幾乎把課堂和班級工作以外的全部精力都投入到了學生會工作當中，準時參見各部門的例會，盡心盡力協助好主席的工作，盡到了一名助理應盡的義務。當然，在肯定自己成績與進步的同時我也清楚地看到自身在工作中還存在著問題與不足。畢竟我還是個新手，在許多方面還要向學生會的前輩們多多學習，繼續努力，及時發現錯誤與不足，并吸取經驗教，訓努力完善自我，提高工作能力。

　　接下來，我將從主席助理這一職能角度分別就參與的具體工作、本學期學生會取得的成就、個人在工作中的'收獲、學生會工作的不足、自身工作的不足、問題整改意見以及下學期工作計劃等方面作一個具體的工作匯報。

　　一、xx年下半學年學生會各項工作開展情況

　　本學期伊始，我校順利完成了新老兩屆學生會的交接工作，新一屆學生會在吸收總結上屆學生會工作成功經驗的基礎上，結合我校實際情況，有繼承、有創新的分部門開展了一系列豐富多彩的活動。學生會五部一處各司其職，相互配合，在各部成員的辛勤努力與團委、校方的關心下，總體上順利完成了本學期的工作計劃。

　　主席團

　　作為主席助理，我直接受主席團領導，因此對它的工作也最為熟悉。主席團是學生會的領導核心，在組織上領導五部一處，派遣助理聽取各部門例會及定期召開部長級會議，統籌領到各部門工作。本學期主席團對各部門的管理合理有效，做到了任務在第一時間下達，狀況在第一時間得知，問題在第一時間解決。盡到了組織領導的責任。此外，主席團還在工作之余全力協助配合各部門的具體工作。從校刊加班到籃球比賽，從橫幅簽名到海報制作，從知識競賽到歌詠比賽，每一項活動都能看到有主席團成員忙錄的身影，真正做到了深入部門，深入同學，不搞特權，一心服務的宗旨。

　　就我個人而言，本學期我能按照主席團的要求準時出席各部門例會，認真聽取會議內容，做好會議記錄，實際有效的發掘各部門的成績與問題，并及時上報給主席。同時，我還時刻名記主席的教導，積極與各部門成員建立了廣泛的聯系和友誼。

　　學習部

　　作為一名大學生，首當其沖的任務是學習，因此學生會中的學習部也就成為了五部之首。作為帶頭人的學習部在本學期中的表現十分令人滿意，令人操心少、任務完成好。本學期學習部與團委聯手承辦了兩項大型活動，即“‘潔凈校園，迎接世博’環保征文比賽”和“環保知識競賽”。數量雖少，但質量很高，受到了師生的廣泛好評。

　　這些與學習部平日養成的良好習慣是分不開的。在參加學習部的例會中我發現部長對每次會議的準備都十分充分，會議議程僅僅有條，工作安排井然有序，部員的紀律與積極性也很好。這些優點值得其它部門學習。

　　生活部

　　生活部是所有部門中與同學們聯系最為緊密的部門，也是工作量最大的部門，他們的工作貫穿與整個學期的始終：每天住宿點的晚點名、食堂及楊行活動室的電影播放、十一點熄燈提醒；每周的衛生檢查、違規電器檢查、綠色廢品回收；每月的宿舍評比；寢室設施、公共設施的損壞報修等等，這些瑣碎而繁雜的工作并沒有給生活部的成員帶來半句怨言。在女生多男生少的情況下，生活部的成員們默默為廣大同學服務著，奉獻著，難能可貴，精神可嘉。

　　在繁重的工作量下，生活部依然努力發揮著自己的熱量，本學期還與文藝部、秘書處及團委聯辦了兩項活動，即“迎國慶住宿生聯歡活動”和“潔凈校園，迎接世博橫幅簽名&綠色愛心基金會捐款活動”。活動開展成功，反響良好。

　　文藝部

　　文藝部是五部中最充滿活力的一個部門，部內成員在文藝方面各有所長，這為文藝部活動的開展奠定了良好基礎。本學期文藝部主要承辦了“迎國慶住宿生聯歡活動”（與生活部聯辦）和 “世博讓城市更精彩，歌聲讓校園更美好歌詠大賽”。此次歌詠大賽是本學期我校最成功、最有影響力的活動之一，受到了校領導的肯定與表揚。學期末文藝部還將負責組織團委、學生會、校刊及籃球社的迎新聯歡會。

　　宣傳部

　　本學期宣傳部在延續我院傳統成功舉辦了第二十七期“主題班報評比活動”的基礎上，還成功舉辦了“潔凈校園，迎接世博環保主題漫畫、海報設計大賽”。經過前期緊張繁重的作品裝裱工作，全部入選作品與十一月中旬在我校大廳進行了為期一周的展示評選。通過此次活動，我院學生的審美觀和藝術情趣以及對世博和環保的認識都得到了充分的提高。

　　體育部

　　體育部的主要職能是配合學校管理體育活動，在學校現有條件下盡可能的增加學校的運動氣氛，積極組織一些體育活動，提高同學們的身體素質，陶冶情操。本學期體育部共舉辦了兩項同學們喜聞樂見的活動，即“xx新生籃球賽”和“籃球寶貝啦啦隊比賽”。這兩項比賽參與人數多，影響范圍廣，豐富了廣大同學的校園生活。

　　作為主席助理我協助該部門進行過一場比賽的計分和數場比賽的紀律維持，在不太熟悉的籃球活動中得到了鍛煉和提高。

學生助理工作總結3

　　20xx～20xx學年第一學期學工助理工作總結自擔任教科院學工辦學工助理已有大半個學期的時間，伴隨著飛逝的時光，我也即將告別大一新生的行列，同時本學期已接近尾聲，這學期的學工助理工作也將暫告一段落。在學院領導、郭嵐老師和各位輔導員老師的支持和指導以及學長學姐們的熱情幫助下，我也比較順利的完成了這一學期的'學工助理工作。現在，回首看看來時路，有忙碌、有充實、有失意、也有歡樂，對于我來說，這都是我人生的一種成長，一種歷練，也是一種進步。在本學期即將結束之際，我對自己這學期的工作做出以下總結，在向老師、組長匯報工作的同時，也借以改進和提高我下學期的工作。

　　一、基礎工作的定型與完善

　　從基層的班級工作到更高一層的學院工作，平臺變大了，工作種類變多了，作為一個新人，很多基礎性的工作必須要快速掌握，所以在本學期的工作中我不僅重視每一次的例會培訓，還給自己制定了“多觀察，多詢問，多實踐”的“三D工作法”并在平時的值班過程中加以運用。通過近一個學期的學習實踐，我在基礎工作的方面基本定型并努力在接下學期的工作中加以鞏固和完善。

　　二、從單向協助到全面配合的跨越

　　在擔任學工助理之前，我擔任著我們班的班長一職。除了班級日常工作外，基本上都是在協助自己的輔導員處理一些事務性工作。

學生助理工作總結4

　　本學期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進行隨時與及時的指導，主要是如何站在與同學平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學的矛盾，在班上開展討論與思想教育，讓學生明白值日干部的付出，讓學生學會換位思考，進一步樹立值日干部的威信，經過半個多學期的努力逐漸培養出一批工作能力強、責任心強、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉。

　　對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

　　一、協助班主任加強班級管理，深入了解學生，以身作則，全面深入地做好班級工作

　　首先，（32）班是一個復習班，學生有一定的基礎，但是為了升學，學生的壓力很大，情緒也很不穩定，為了使學生放下思想包袱，一方面我每周利用各種形式,去討論各種問題，以此放松學生緊張的心情;另一方面我還經常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態，為學生排憂解難。

　　其次，為了培養學生良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，對學生的各項要求，自己必須首先做到，然后再要求學生去做。

　　再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向班主任和我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調整好班級的各項事情。

　　二、鼓舞學生士氣，培養良好班風

　　高三年級是學生的.世界觀發展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業、升學等實際問題，再加上我班實際情況，隨著課時和知識復雜程度的加重，不難想象有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對學生自信心的培養。

　　其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。

　　其二，我利用自己班主任的一點優勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增強同學們的信心。

　　其三，我加大了對學生自治自理能力培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進行自我管理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。

　　三、協助班主任積極抓好后進生的轉化工作

　　后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友；及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值；同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，及時贊揚他們，及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

學生助理工作總結5

　　在校領導的關心、輔導員的支持和同學們的積極配合下，我順利完成了本學年第二學期學生工作處助理工作。提筆回想，我聽到了自己的自我介紹，看到了自己的滿腔熱血，從那時起，我便下決心，一定努力做好校學生處工作助理的工作，一學期以來，在校領導、黨總支和學生處老師的領導下學生，學生處堅持以理想信念教育為核心，以學風建設為重點，以日常管理為主線，不斷探索，辛勤澆灌，德育工作方面取得顯著成效。

　　本學期我們學生處的工作主要圍繞助學貸款展開。前期工作主要是以制作關于貸款的表格為重點，整理各個學院不同年級學生貸款的信息并歸類，以便后期工作。后期工作主要是圍繞XX級畢業生簽署還款協議書為主，繪制表格并將簽署信息統計出來，并對其進行核對，以防有疏漏。

　　前期工作以繪制表格為重點，學生處統籌規劃，合理分配學生工作時間，使每個學生都能在自己的崗位上得到鍛煉并學到很多東西，無論是能力上還是在德育上，都能得到很大的提升。繪制關于貸款信息的表格要求我們一定做到不漏掉一個有用信息，要求學生在工作時要認真謹慎，嚴禁出現失誤，因為工作量比較多，所以一旦出現一點失誤。就可能導致整個工作白做，既浪費時間，又影響工作效率，所以我們學生工作的時候，不能只追求速度，而放棄了效率。對于我自身而言，前期工作中，因課程問題，我和另外兩位同學被安排在了星期三下午，我們的工作根據工作需求和安排，主要是在表格中記錄貸款信息，并核對信息的正誤。從前期的工作中可以看出同學之間的合作非常重要，無論是直接，還是間接，只有相互協調，工作效率才會大步提升，才能使我們學生處助理工作持續穩步發展。

　　后期工作比較繁重，主要以簽署還款協議和核對協議信息為主。學生處作為一種橋梁和紐帶，聯系著銀行和每一位貸款學生。此項工作既關系著銀行的利益，也關系到每一位貸款學生的利益，所以學生處工作尤為重要。開始的前一階段，學生處和銀行代表共同組織了三場XX年畢業生貸款還款協議簽署活動，簽署協議結束后，大量的'工作也接踵而來，無論是學生處，還是銀行都面臨著大量的信息處理工作。作為學生處工作助理之一，也感覺到自己身上的責任，所以我接受老師的任何安排。因為我和另外兩個學生處工作助理在老校區，離農業銀行比較近，所以我們的工作重點就從新校區轉移到農業銀行。由于工作需求，我們老校區的學生處工作助理經常在空余的時間里去銀行協助經理，在銀行里，我們協助銀行經理處理一系列貸款協議信息，比如制作一系列關于貸款協議的表格和核對貸款協議信息等。

　　在我工作的這一學期中，我學到了很多。這讓我加深了對學生工作助理的認識，讓我更加積極主動的適應大學生活，為以后學習和工作奠定了良好的基礎，在學習上，能讓我找到新的學習方法，較快的適應了大學生活，并學會合理的分配學習時間，提高學習效率。同時通過在學生處的工作，我逐漸適應并學會自我管理、自我服務的大學生活模式，這一切都離不開在學生處的鍛煉和老師的引導，我衷心的感謝學校給了我這次鍛煉自己的機會。

學生助理工作總結6

　　這個學期，我成功的當上了學生助理。本來這次學生助理我沒有選上的，當時也不知道學生助理是干嘛的，但沒選上真的很失望。后來王學軍老師缺少學生助理，抱著一試的我竟然選上了。當被告知成為學生助理的時候，心里真的很激動，當時期待著去王老師那做點什么，恨不得馬上去。

　　時間到了星期一，是第一次去王老師那當助理的日子。起的很早，心情真的很不錯，真想的期待早上的日子過的快點。第一次當助理，充滿著激動和緊張，因為去的是新大樓。想起警訓時教官說，去新大樓最怕碰到領導，會讓你緊張的在電梯里發抖。當時在電梯里的時候真的超緊張的，害怕碰到領導，害怕毀了二大隊的面子。

　　第一次助理，做的是評建。當時除了激動，還有一點好奇。上個學期選學生助理，我沒有選上，當時對這個也不怎么期待的。可是到了這個學期，真的想好好提高一下自身。也許是想起了一句話，年輕時什么都不想做，老的時候什么都做不了。第一次助理是在會議室度過的。面對著手頭的資料，我很小心翼翼的看，我很謹慎的去理解。生怕出錯，我不想給老師留下的`第一個印象是沒能力，還粗心大意。我想盡最大的努力，我要展示自己好的一面。但是，不論我怎么細心，我怎么努力去對待，我還是感覺表達有錯誤。而且，從我的口音中，我發現我說話很緊張，沒有平常的那種自然感。我努力的讓自己平靜下來，我要像平常說話一樣去說話。可是，我還是失敗了。

　　第二次助理的任務是給資料分類。這次，因為是第二次做事了。我不怎么緊張了，經驗總給人一種安全感。對于資料分類，我發現我對這個工作很得心應手。我只知道，我要認真的對待，畢竟，放錯地方了老師以后找都找不到，我不是來幫倒忙的。一天下來，也把自己累壞了。但是，每一分分鐘，都很充實，都過的很有價值。面對自己整理的東西，內心充滿了自豪感。我，也不差。

　　當學生助理的時間，真的很有滿足感。無論是體力活還是腦力活，不論是站著一天還是對著電腦一天。一天下來，那怕再累，你都會覺得值得，你都會忘記累的存在。當學生助理真的很好，鍛煉自己，也見識了許多。有一句很溫暖的話是王老師說，今天謝謝大家了。聽上去，真的很舒服。

　　現在很后悔，很后悔第一個學期沒有當上學生助理！

學生助理工作總結7

　　到社區已經兩個月了，在這期間我了解了很多關于社區的知識。首先我知道了社區工作的定義：社區工作是專業社會工作的一種基本工作，它以社區和社區居民為主，通過發動和組織社區居民參與集體行動，確定社區的問題與需求，動員社區資源，有計劃、有步驟地解決或預防社會問題，調整或改善社會關系，減少社會沖突，培養自助、互助及自我解決的精神，加強社區的凝聚力，培養社區居民的民主參與意識和能力，發掘并培養社區的領導人才，以提高社區的社會福利水平，促進社區的進步。

　　曾經我一直不清楚居委到底是做些什么工作。現在我了解到，居委的工作人員就是為市民們提供各種各樣的服務。由于他們管的都是事實生活的事，這使看似簡單的工作變得復雜了。這兩個月中我學到了很多知識，這些都是在學校學不到的。現在由于吉林市爭創文明城市，這使本來就很繁忙的他們更加忙了。通過開展“文明安全小區”、“文明樓院”、“五好文明家庭”等一系列創評活動，極大地帶動了社區文化的'發展。各社區組建文藝宣傳隊、健身活動隊等群眾性組織，在重大節日組織開展各種主題文藝活動、組織讀書活動等，提高了社區居民文化素養和文明素質。很多街道通過挖掘和整合轄區內的文藝人才資源，深受群眾喜愛。各社區積極開展科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動，探索創建文明示范社區新路子。社區持之以恒地開展以“文化建設進家庭、服務幫困進家庭、治安聯防進家庭、醫療保健進家庭、環保綠化進家庭”為主要內容的“六進益民”活動，收到了較好效果。這些都是社區最近才組織的活動。為社區居民服務是我們的工作宗旨，我們把這個宗旨始終貫穿在整個工作之中。為居民提供更大的方便。這是社區服務的宗旨。

　　經過短暫的社區實踐，我感受到從高等教育的課堂走進基層社區是個“雙贏”舉動。社區里的工作人員需要大學生的熱情和知識，而大學生需要社區這塊可以充分發揮特長的沃土，這樣下來，所有人都受益。我對實踐總結為一句話：“社區讓我真正地接觸了社會，給了我實現自我價值的機會。

學生助理工作總結8

　　一、工作總結

　　時間轉瞬即逝，不經意間本學年又已接近尾聲，在本學年里，主席團積極的參與和配合了各部開展活動，現將本學年活動介紹如下：

　　1、本學年開展的各項活動內容豐富，形式新穎

　　本學年開展的活動可謂精彩紛呈，生活部主辦的“寢室風采秀”，調動了廣大的住宿生同學，豐富了大家的課余生活；學習部主辦的“詩朗誦及配音大賽”給了有才藝的同學一個展現自我的平臺，也使同學們既享受到了詩朗誦的優美旋律，又被配音選手那幽默的腔調所感染，會場的氣氛也顯得極為輕松；體育部舉辦的“趣味小體育”增進了各班同學的友誼，也增強了大家的團隊意識，讓大家在歡聲笑語中領悟了什么是團結就是力量；文藝部舉辦的“卡啦OK大賽”也得到了好評，并給了想展現自己的同學一個機會；“素質拓展”這一針對學生會內部的活動更是增加了各部的互相了解，也增進了大家的友誼；這些活動都是各部成員共同的智慧結晶，也充分的體現出了我們學生會的活力。

　　2、活動的參與者增多，能夠更廣泛的調動同學們的積極性

　　作為本學期規模較大的幾個活動，生活部的“寢室風采秀”可謂是開展的有聲有色，寢室的內部評比環節使廣大的住宿生參與了進來，大大的提高了寢室的整體環境，在愛心捐贈及愛心義賣的環節更是使廣大師生全部參與進來，義賣會場顯現出一片火熱景象；生活部與文藝部聯辦的“五一住宿生聯歡”活動不僅有廣大的住宿生前來觀看，更有外校的.同學帶來歌舞助興；

　　3、活動質量比以往有很大的提高

　　以往舉辦的活動往往有些質量不高，難以調動廣大同學，針對以往有過的教訓，本學年各部開展活動更注重高質量，前期準備更加充分，本學年的活動開展的可以說接近完美，但我想在今后的日子里大家會盡心盡力使我們的學生會工作更上一層樓。

　　以上活動是各部成員共同的努力成果，一分耕耘，一分收獲，我想他們應該為自己而感到自豪，當然，這些活動也有我們主席團的協助，從前期準備到活動開展都有著我們主席團的積極參與，我們在今后也將繼續努力，使學生會的各項工作步入正軌。

　　二、工作中出現的問題及不足

　　在學生會一年的時間，給了我很大的鍛煉，但我深知自己還有很多不足：

　　1、有時工作不夠細心，致使工作復雜化；

　　2、與個部的聯系不夠，不能及時了解各部情況；

　　3、有時思想偏激，致使對一些問題不能做客觀的評價；

　　4、對工作的熱情度不夠，不能全身心的投入到工作中；

　　5、與上級的交流不夠，導致有時上級不能及時了解情況；

　　6、自身的工作與學習分配還有待提高。

　　三、今后的改進措施

　　1、仔細的對待每一項工作，不放過任何細節，保證工作的效率；

　　2、加強與個部的聯系溝通，做到及時準確的了解每一個部門的具體情況；

　　3、端正自己的思想，要準確客觀的去評價每一件事；

　　4、調整對工作的熱情，做到以最好的狀態投入到工作中；

　　5、積極的同上級交流，保證上級能在最短的時間了解各部的運作；

　　6、調整好工作與學習的分配，作到互不影響。

　　本學期學生會工作即將結束，針對一些情況做出如上總結，在今后的日子里，我會盡自己的最大力量來投入對學生會的建設中，同時我也會在學生會工作的同時慢慢的成長起來，在大家的共同努力下使學生會成為一個真正為學生服務的組織，同時也使學生會的影響力更加的明顯，我會向著這一目標奮斗下去，把我們的學生會做的更好！

學生助理工作總結9

　　不知不覺中，我擔任xx類班的助理班主任已一月有余。感謝學院給了我這次當班助的機會，讓我即幫助了他人，也鍛煉了自己，從剛擔任助理班主任時的忐忑不安到現在的會懷念過去一月曾經忙碌的時光，我感慨良多。

　　想起剛報名去擔任新生助理班主任時，我是期待中帶著憂慮，擔心自己的能力不夠，不能給學弟學妹們帶去幫助反而會幫倒忙，是學姐給了我勇氣與安慰，同時，學姐的指導也給了我很多工作的信心。

　　在學弟學妹們到校報到之前，學弟學妹們通過QQ、微信等方式詢問我關于報到和自己心中對于大學生活的疑問，只要他們問，我都會在第一時間回答，我希望在他們的印象中，我們學院是溫暖友愛的大家庭。

　　在新生軍訓的前段時間，我幾乎天天去訓練場看他們軍訓的情況，對于班級中未參與軍訓的同學及時詢問原因。由于擔心新生們不能接受教官的訓練強度，我曾私下對班級負責人說有問題及時和我說，有事情有必要的話我去溝通或者向院里反映。有次晚上去看望他們時，雖然自己手頭不寬裕，但是依然希望給他們更好的。軍訓期間，有位男生和教官起了沖突想要放棄軍訓，當天晚上我在QQ上和他聊了很久，如果身體不舒服可以暫時考慮休息，有事情我們就理性的解決，知錯就要改，不管怎樣都要去向教官道歉，如果覺得不好意思我可以陪他一起去。為了不給他造成心理上的壓力，我說明天早上我剛好要陪他們一起跑步，最后他主動找到教官道歉，我也和教官聊了半個小時，了解到班上一些同學的情況，也明白了教官的用心良苦。后來在QQ上學弟告訴我，很感謝我對他講的一些話，他才能重新歸隊繼續參與軍訓，當時看到消息的我心里十分開心，大概這就是能夠真正幫到別人的快樂吧。

　　老師說過，助理班主任更重要的是要對新生班級有引導作用，因為我們不能一直跟著新生班級，他們班級最終還是由他們自己去努力經營。所以在選了得力的班級負責人之后，我有意識的將一些事情放手給他們做，感覺他們的能力可以承擔大任后，我就積極鼓勵他們參與班級班委的競選，同時，在平時的接觸中，某些同學能力突出，我也會鼓勵他們參與班級建設當中，給他們加油打氣。

　　在過去的一個月中，我發現有個學妹性格上有些偏激，對于很多事情的看法很消極，比如大家在積極參與學生會報名競選時，她會在班群里發一些說大學學生會內部很黑暗的帖子，在新生與老師的見面會上，她就說介紹的先進的xx公司和企業都是國外的，中國的xx很差，還不停潑其他同學的冷水，我和班級其他同學一起積極弘揚正能量，希望能夠改變她的想法與看法，我們告訴她，正因為有差距并且我們認識到了自己的差距，才有進步的'空間與可能，新時代的xx改革就需要我們一起努力，使我們的xx行業、我們的國家更好發展。

　　我認為助理班主任和新生們的關系更應該像是朋友，可以互相談心一起打鬧，只不過助理班主任這個朋友有比他們更多的經驗，能更好的引導和幫助他們。像在現在的新生班級中，每周也有一些學弟學妹們會把自己遇到的煩心事開心事和我講一講，我也會開導他們或分享他們的喜悅與快樂，這時的心情是很奇妙的，因為你知道，世界上多了一個把你當做朋友的人，很開心不是嗎？

　　當然，作為第一次擔任助理班主任的我還是有很多不足之處的。

　　1.耐心方面有所欠缺。我本人做事風格是屬于雷厲風行的那種，執行力超強，喜歡提前完成任務，但是新生是剛剛步入大學生活，在很多方面還需要一定的時間去改變，也需要引導，所以做事方面難免拖沓，缺乏時間觀念，有時怕他們不能按照預定時間完成工作，就會跟他們一遍遍強調要完成的任務。

　　2.控制力度有點強。最初有些事情想放手給新生自己做，但是總擔心他們做不好，只有自己親自去做心理才踏實，后期發現問題后有所改正，但是對新生自己做事還是不太放心。

　　3.有時候對于學院事情傳達時忽略了學弟學妹們剛入大學，對一些基本事情不太了解，以至于傳達消息不夠簡潔明了。

　　4.有些學生問基本的生活問題，如衛生間洗澡時在哪放自己的衣服，怎么刷卡打開水等自己可以想辦法解決的問題都要問我時，我會一一回答，知道應該告訴他們有問題第一時間要自己想辦法，解決不了的再尋求他人幫助，但是不好意思向新生開口，怕學生們傷心，其實這種方式是很不利于學生以后的發展的。

　　5.接觸新生不全面，對班級中的一些同學還不是很了解。

　　通過這次經歷，也讓我發現了自身的一些問題，在今后的與人溝通與交往過程中，我會積極努力逐步改正這些問題與不足，將更多的便利帶給身邊的人，不斷提升自己的能力。

　　這次作為助理班主任的經歷使我終生難忘，這也是我和新生們一起成長進步的一段難得可貴的時光。雖然作為助理班主任最忙碌的時間段已經過去，但是我有時還是很懷念過去一個月里經常和他們接觸的日子。現在我依然和新生班級很多同學保持聯系，也會在閑暇時間偷偷關注他們班群里面的消息，對于班級建設與制度方面有不足或者需要改進的地方，我也會私下和班長團支書聯系與溝通，希望他們班級能夠越來越好，逐步成長，愿他們生命中有足夠多的云翳，來造一個美麗的黃昏。

學生助理工作總結10

　　兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活，現在已經漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸，或許更應該是一種嘆息，誰能說得清呢？

　　兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心——雖然我堅信自己不是銹鐵!

　　兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學習新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。

　　首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學，這期間我一直都是在遠離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學校里也有師長的關愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業參加工作后，這種人際關系的距離感、層次感只可能加強，但在電編部工作讓我驚喜地發現自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領導都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態經常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領導的架子，而且還以慈父的關愛之心在引導我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導;工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領導就已經打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。

　　我在工作上的收獲主要有：1、基本學會使用和維護攝影機;2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區別;3、基本了解并初步學會編輯新聞攝像帶;4、基本學會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務都基本可以順利完成。在這期間，工作上最大的不足主要有：1、新聞拍攝技術相對落后，畫面的穩定性不夠;2、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;3、新聞的敏感性相對較差，特別是對與會議新聞相關聯的社會性新聞把握不足等。

　　8月初我開始被調到辦公室工作，主要負責協助鐘主任開展日常辦公接待和文秘擬寫等。顯然，辦公室的工作環境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的.沉靜環境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環境中。

　　經過一個月的工作學習，我做出了一定的成績：

　　1、獨立完成并印發了兩期《簡報》;

　　2、配合辦公室其他同事開展日常接待、后勤服務和衛生清理工作，并具體負責楊副局長辦公室的衛生打理;3、負責部分公文打字和復印登記工作;

　　4、在鐘主任的具體指導下，負責擬寫相關公文，如較好的完成了自查自糾工作總結;干部職工培訓工作總結;擬寫完成《文字、圖片、音像規范化管理》規定，并順利通過領導審核等;

　　5、協助鐘主任組織召開“行風評議自查自糾座談會”，并根據要求，完成“行風評議調查”統計和上送工作;

　　6、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。

　　在辦公室工作不足主要有：

　　1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措;

　　2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行;

　　3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量;4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏;

　　5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環境是比較令我滿意的。首先是領導的關愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關懷以及協作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業文化”氛圍給了我工作的信心。

　　我知道，上面的工作表現也許不能讓領導感到滿意，如果完全依據這些表現來決定是否可以繼續留在這里工作學習，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現得更好，保證讓領導滿意。

　　如果承蒙領導的信任，準許我繼續留在這里參加工作，那么我想借這次機會提兩點想法：第一點：我希望能調回電編部做記者，可以的話請允許我進“思靈天地”專題組工作。理由主要是：

　　(1)、我是中文專業，自信能夠勝任該專題的文字采寫;

　　(2)、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見地，如果能夠在該專題組工作學習，我的潛能應該可以得到較好的發揮;

　　(3)、我對應急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但青睞于需要花時間思考和深入挖掘現象背后的“真理”。這應該很適合“思靈天地”的專題策劃和制作。第二點：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室能夠在近期內補充招聘一位電腦專業人員，或者干脆另聘一位專業的文秘人員。因為我對技術性的操作向來缺乏興趣，讓我通過學習來填補目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說我沒有太大的信心。但對公文寫作以及必要的辦公室接待工作，我對自己充滿自信。只要再假以不多的時日，等我初步掌握了相關的公文寫作常識以及更多了解我局各部門的工作情況后，我相信我能勝任這份工作。

　　上面兩點想法懇請領導給予我理解、信任與支持。謝謝。

學生助理工作總結11

　　本學期，學生中心三位老師通力合作，時時以學校大局為先，處處從學生利益出發。現將本學期工作總結如下：

　　一、條線工作

　　本學期，我主要負責每周的主題升旗儀式和學生評價。工作中，我創新工作方法，努力做到精益求精。在各班主任老師的積極配合下，本學期的升旗儀式更加高效。為了加強班主任老師的宣傳意識，我制作升旗儀式的美篇供大家參考，之后每班在輪到主題升旗儀式的當天都能及時完成一則高質量的主題升旗儀式美篇，這不僅加強了對班級的宣傳，更加深了家長對我們學校的了解與認可。

　　宣傳工作對學校而言無疑是重要的'，每一次報道的撰寫、每一篇微信的制作，我都精益求精。本學期，我們有多篇報道、文章被上級宣傳部門錄用。同時，我們設計并制作了“七彩箏章競上游”活動手冊，下發至每個中隊，使得箏章評選有理可依、有據可循。

　　今年，我有幸加入了“趙霞名輔導員培育站”，在趙校的帶領下，對于少先隊工作也開始有了一些新的認識。每一次培訓，我都認真記錄，積極思考，在幫張虹老師磨區級隊課的時候也就能提出自己的意見。希望隨著更加深入的學習，能夠對我校少先隊工作作出更多貢獻。

　　二、語文教師兼班主任

　　時隔5年再來教三年級，一開始會有點不太適應，再加上本班孩子底子差，語文老師兼班主任的我偶爾會覺得力不從心。好在問題都在一點一點解決。本學期，我上了一節語文區級公開課。上周，在陸校長與楊主任的督促與幫助下，我又跟著趙玉鳳老師上了一節工作室的課。這兩次上課經歷帶給我很多思考。

　　三、個人發展

　　本學期，我順利通過了中小學一級職稱考試。同時，非常幸運地加入了曹海

　　校長的鄉村骨干教師培育站。在培育站里，我認識了很多優秀的老師。每一次培訓，都讓我心潮澎湃；每一次學習，我都分外珍惜。

　　本學期的工作取得了些許成績，但是更多的是反思。在今后的工作中，我會更加積極地思考如何更好地與兩位主任協力，使學生中心的工作做的更新、更好，為塘小貢獻更多力量。

學生助理工作總結12

　　時間過得真快，轉眼間又到了寫工作總結的時候了。下面我們來看看大學學生助理工作總結，僅供大家參考！

　　回顧即將過去的20xx年，我的心中不由的涌起一種喜悅。如我在班級留言薄上寫下的那樣："生活中不總都是快樂的，但我和大家在一起的日子里，我命中注定是開心的。"我要感謝我的學生，是你們讓我感受和見證了你們的成長和我的成長，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；同時我要感謝系主管學生工作的領導和輔導員老師，是你們給了我一次鍛煉自己的機會，給了我一個可以展示自己才華的舞臺。還記得當時激情澎湃的準備助理班主任的競選，還記得初接工作時輔導員高老師語重心長的經驗傳授和指導，還記得王主任在我自己無法處理事務煩惱時的幫助。半年的時光匆匆，匆匆寫下的總結作為我對這一切感謝！

　　我們的xx心理班現有47名同學，其中男生12名，女生35名，男生分布在2個宿舍，女生分布在6個宿舍。學生中文科32名，理科15名，家庭全部是河南。在這半年內我秉持自己競選時"做學生生活上的朋友，學習上的指導者，精神上的導師"的口號，制定了以下的工作目標：

　　1、形成學生良好的行為和體育鍛煉習慣。

　　2、培養集體榮譽感。

　　3、關注個別內向的同學。

　　4、提高大家的法律、民主意識。

　　5、指導大家學會適應大學學習生活。

　　6、培養大家的自學自律能力。

　　半年來我班已基本形成"團結，和諧，奮進，執著"的班風。我與班級的任課老師取得了良好的溝通，與班級的每一個成員都結下了良好的關系。

　　一、做學生生活上的朋友

　　記得薛瑞敏老師在她的《給我一個班我就滿足了》的扉頁上題了這樣一句話："我不需要什么物質上的回報，但如果他們是愛我的，我就心滿意足了。"這句話影響了我的半年，我知道只有自己付出，才能得到學生的愛戴。只有讓學生看到我和他們在一起，關心著他們，祝福著他們，為這他們的`好，才能建立自己的威信。在這半年來我秉持"愛是教育的真諦"的理念，以朋友的心態去關心我們班的每一個同學。

　　在剛接手班級的時候，我要求自己關心盡快記住每一個同學的名字，于是從高老師處拿來學生的基本情況登記表，沒事的時候就翻幾下，對照下照片，與同學交流見到本人的時候再對照下……就這樣一周后我認識了我班百分之八十的學生，兩周后全部同學都留在我的心里，在以后我通過背影、聲音就可以判斷是我們班的誰誰誰。我的目標是關注到每一個學生，而不是個別人，而叫上學生的名字是最根本的。在班級的各項活動中，我若有空就過去看看，就是想讓大家知道我和大家是在一起的，我永遠支持著大家。于是院學生會競選時我和大家在一起，系學生會競選時我為大家出謀畫策，拔河的時候我為大家加油助威，排練節目時我為大家叫好。

　　競選失敗時，同學會給我發條短信或寫一封長信"訴苦"，我也會給大家回復"發光的不一定是金子"。我會記得在同學生日的時候道一聲"生日快樂，萬事如意"，同學也會時時提醒學長多加衣服等等。對于個別性格比較內向的同學，我會找他們個別談話，鼓勵他們多參與班級活動，多上臺說說，同時又讓他們看到內向也是一項優勢，不必拿自己的短處與別人的長處相比。在班委工作遇到困惑的時候我會及時的找他們交流，解決他們的心理的困惑和實際工作中遇到的問題，幫助他們樹立自己的威信。

　　二、做學生學習上的指導者和精神上的導師

　　大學乃大人之學，在這個階段我們主要是通過四年的求學為以后在社會中展露自己的頭角儲備一定的能量。針對我們班學生剛剛進入大學，對大學生活還不適應的情況，在開學的第一天，我就教導大家在大學里學習是最重要的。大學的學習不僅僅是學習教材上的東西，更要養成自己自主學習的習慣，多看有思想深度的書，升華自己的思想境界，大學的學習主要是培養自己的思考習慣。

　　良好的學習習慣的養成需要在初期的時候進行一些約束和引導，因此我制定了xx級心理班班級行為規范，并在教室張貼《高等學校學生行為準則》和《大學生日常行為規范》，從而使同學們不僅明白學習的目的，而且知道在日常的生活中應該怎樣要求自己。我整理了心理學專業的一些經典書籍推薦給我們班的同學，并給大家打印了讀書計劃表，讓大家自己督促自己多看些書。在大學學習的初期，大家對學習的興趣還比較高，但在學習上因為沒能與高中的學習區別開來，所以暫時遇到了一些困難，于是我緊急的組織召開了主題為"挑戰成長性困境，構建學習型班級"的學習交流會，邀請大四、大三、大二的同學針對大家提出的問題給大家做一講解。現在我們班的學習風氣在整個xx級應該是最好的，本來我們班的學生就特別的好學，從一個細節就可以看出，每次我們班的同學上課第一排都坐滿了，后三排沒有人坐。

　　大學里面的學習不能唯學習而學習，因此我鼓勵大家要多參加一些有益活動多鍛煉自己，多與別人交流，但更重要的是通過自己的內省獲得一種精神上的升華，獲得自己的獨立成長。因此我每周定期的給大家講某一方面的內容。我給大家講"俠之大者，為國為民"，我給大家講"日行一善"，我給大家講上個世紀初學生運動的激情澎湃，我給大家講當代的保爾———張海迪，講"學會認知、學會做事、學會做人、學會生存"，講"人生為一大事來，做一大事去！"講"不屈不撓，堅持到底"，將"集體塑造人"，講"大學之道，在明明德"，講"制出將來中國者必吾中國少年之責任也"，講"不要你的金，不要你的銀，只要你的心"。通過精神上的啟迪，引發大家關注國家的命運，關心民族的未來，形成自己穩定的世界觀，建立自己獨特的思維體系。正如沒有人把自己沒有的東西給予別人一樣，誰自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人。所有的這些對我也是一種反思提高。

　　我一直認為教師是最可以幸福的職業，半年以來我時常被一些小小的事情感動著，快樂著，幸福著，半年來我也從我的學生哪里學到了不少的東西。在他們獲得成長的同時我自己也獲得了提高。生活中的點點滴滴串聯起來，就成為巨大的財富，在與我的47名學生交流的過程中，我付出了很少，卻獲得了許多快樂和太多幸福。我愛我們班的每一個學生，并有私心的期望得到每個學生親切地道聲"學長好"。

　　但大學的路還是要靠他們自己去體驗和走好的！我的一些錯誤指導會不會影響到他們走好自己的路，我的一些強加會不會是一廂情愿呢？畢竟我與他們是不同的：我們大三，他們大一，我們的日子灰色居多，而他們是多彩的。

　　在以后我愿意做一個麥田的守望者，做一個真正的服務者。

　　看著他們自由地成長！

學生助理工作總結13

　　剛進學生會，我是學習部的一個助理，主要任務是向部長們學習學習部的工作職責及參與開展學習部的常規活動，同時協同其它部門一起搞活動。蠻有成就感的是負責了計算機一級的培訓，學會了擔當。

　　第五屆學生會換屆選舉時，我本想繼續留在學習部的因為自己對學習部比較了解一些，但是因為工作的需要，我被安排到了辦公室，一切又到從零做起。本想本部門有某學長頂著，自己只是打醬油的，結果學長說辦公室的.工作主要有我做，他負責指導，于是我忙起來了。發飛信、整理物品、做會議記錄、收集活動材料和準備活動物品等瑣事開始伴隨于我，雖然都不是體力活，但是很煩，畢竟光桿司令也不好當。慢慢適應，盡心去做事，發現自己的人緣好了，自己的脾氣也好了不少，然來這份工作在不知不覺中給自己帶來了意想不到的收益。后來考試來了，面臨學習和工作的矛盾，一方面把工作做好，又要兼顧學習，那時自己真的是不折不扣的大忙人，周末全搭上了，桂林的好風景似乎和我沒多大關系。結果，挺過來了，感覺自己成長了很多，感覺真好！

　　一些工作收獲

　　一、悉掌握學習部和辦公室的工作，學習部主要負責學風建設，明白了搞活動的流程及人員分配。

　　二、通過一起共事，一起搞活動，我認識了很多學長、學姐，并從他們身上學到了很多寶貴經驗，這使我在學習生活上少走了很多彎路。另外，我還結識了很多同屆同學，大大擴大我的交際圈，提高了自己的交際能力。

　　三、我明白了團隊合作的重要性，搞活動，一定要分工明確，然后大家一起努力合作完成，沒有合作精神的團隊，再多人也沒用，終究是一盤散沙。

　　四、我學會了如何處理工作和學習的的矛盾。很多時候，工作都會占用一些學習時間，但我會把工作放在首位，然后在空閑時間將學習補上，人得到一些東西，總得付出一些東西。在別人玩樂時，我心甘情愿地捧起課本細細研讀。這一學期，我學會了合理安排時間，懂得事情分輕重緩急，我們要先完成什么事，后做什么事。

　　五、人要主動一些，要站在他人的角度思考問題，不要什么事都要別人叫你去做，你才去做，人要有自己的觀察力和判斷力，積極主動，好運常伴左右！有時吃虧點也不見得就是件壞事。

　　六、人要懂得角色變換，工作時嚴肅認真些，平時可以隨意、平易近人些。

學生助理工作總結14

　　回首過去，我們激情滿懷；展望未來，我們任重道遠。時間如白駒過隙，轉眼間一

　　學期即將結束。學工助理這學期的工作也接近尾聲，下面我將對本學期的工作作出總結和對后期工作進行展望。辦公室值班和機房值班是日常工作。南區辦公室和機房值班都是我安排的，我是根據每個助理的課表時間來制定值班時間的。對于個別助理值班時間和上課時間沖突在此我想說聲抱歉，由于我工作的疏忽才造成這種現象的出現，這就告訴我我的工作認真負責的態度有待提高。對于值班大家能夠配合做好簽到工作這點很好，大家有事不能去值班能夠請假和持證上崗這些值得肯定和表揚，好的工作作風和態度應該繼續保持，管理部的`成員更應該做好表率，對于管理部成員本學期的工作自我感覺還是不錯的，但是對于我個人而言我很慚愧，我比較懶惰，是我影響了整個部門工作效率的提高以及工作熱情的保持，金無足赤人無完人，給我一個機會我會努力用行動證明的，我會讓我們的工作走上高速高效運轉的軌道。

　　一份耕耘一份收獲。管理部的兄弟姐妹們首先大家的工作是值得肯定的，與此同時我想說大家除了日常工作外的工作我都有記錄，你們額外做的事情只要我知道了都做了記錄，一個組織就應該獎罰分明，對于工作積極和優秀的部門成員我心中有數，以后有什么好處我會優先考慮你們的，對于那些不但對于我的信息不予理會而且不積極參與工作的部門成員我也是心知肚明的，我不知道是我個人原因還是你們的私人原因，如果是我個人做得不好，你們私下里可以向我說明，我會努力完善和改正的，如果是你們私人原因，我想在學工助理這個大家庭中我們應該團結一致，共同完成工作，不應該由于個人情緒而影響整體。本學期學工助理兩項大的活動分別是職業生涯規劃大賽和雙選會。首先我想和大家說兩句話，一句是謝謝你們，一句是你們辛苦了，因為有你們活動才能順利開展，不管是活動前期準備還是活動正式開展大家的努力都是有目共睹的。

　　接下來是我對后期工作的幾點展望，一是我希望以后不管是什么工作，大家都能積極參與，希望看到更多的面孔，每次活動我會盡可能的安排管理部的成員參與的，希望管理部的親們積極響應哈！二是每次活動的開展大家可以提出自己的方案和建議，不要完全被動，不僅要勤動手還要多動腦，這點我也很欠缺，自己的腦子不太好使，需要向聰明的你們學習。三是除了日常值班和一些大型活動的開展外，我希望多開展些屬于我們自己的活動，給我們的大學生活留下美好的回憶。希望大家多多建議，我在活動開展方面很不給力，每次要開展活動閃現在腦海里的就是吃飯，我都不知道現在是眾人所愛還是眾矢之的了。思維活躍的你們趕快獻上你們的寶貴建議吧！

　　以上就是我的工作總結和工作展望。謝謝！