掛職鍛煉工作總結

時間：2024-10-28 16:48:12 工作總結我要投稿

掛職鍛煉工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的掛職鍛煉工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

掛職鍛煉工作總結

掛職鍛煉工作總結1

　　20___年地區教育局組織全區部分小校園長及小學語文骨干教師一行27人來到市區教育中心進行了為期40多天的學習培訓。期間，我們小校園長培訓組分別聽了區教育中心等幾位專家學者的講授教育理論知識，去了風湖里小學、藝術小學等幾所小學的校園文化展示。最后在區咸陽路小學掛職鍛煉。此次市之行，有專家講座的理論學習，有對各具特色的小學的文化展示，有深入校園工作中的掛職實踐鍛煉。讓我們對教育的本質有了更加深刻的認識，獲得了新的啟迪。

　　（一）心得體會

　　透過此次掛職鍛煉，我最深刻的體會就是了解了作為一名小校園長我們首先要了解最先進最前沿的教育改革發展信息，還要熟悉教育政策法規；更重要的是我們務必要有自己明確的辦學思想、超前的辦學理念、清晰的辦學思路、準確的校園定位。一個好的校園的領頭人，務必以校園教育為己任，愛崗敬業，與時俱進；務必要勤于思考，經常反思，不斷總結工作中的得失；要善于交流，耐心聽取別人的意見或推薦。注重團隊精神的培養，調動每個人的用心性，挖掘每個人身上的用心因素，因材用人，培養自己和團隊的創新探索精神，投身于教研教改，終身學習，不斷開拓。

　　一名小校園長，他首先要是一名優秀的教師，因為他只有透過在第一線的工作實踐才能很好的鍛煉自己；還要是一名知識淵博的學者，我們要想辦好一所校園，需要學習和了解的知識很多，如果我們的知識有限是絕對沒有辦法來管理好一所校園的；還要是一位好的疼愛孩子的家長，小學是小朋友，小孩子成長的.搖籃，我們需要的是滿懷愛心的校長；任何人都離不開周圍的親人、朋友、同事，任何國家也離不開周邊國家的相互支持與幫忙，當然，我們校園也離不開兄弟校的支持、還離不開政府部門的鼎力相助，更離不開家長們的關注，這就需要我們有很強的領導潛力。

　　（二）我的收獲

　　理論學習中讓我們最受感動的是王教授。他的精彩的演講“真、愛、嚴、志、勤、儉、諧、法”師德教育八法，淵博的知識、做人的原則、對生活的熱情、對工作的熱愛都讓我們從心靈深處為之震撼。他開闊了我們的眼界。還有張教授，在他那冷酷的外表下藏著一個火熱的心，他就像是一本故事匯，永久有講不完的生動的蘊含各種深刻道理的小故事，他活躍了我們的思維。

　　以前，我只明白按照上級部門的安排盲目地完成任務，應付工作組的檢查，所以，這些年來都是在做重復的工作，缺乏主動性和主體性。透過學習，我意識到校園就應有一個具體的、切實可行的發展計劃，需要認真分析自己所在校園的現狀，制定自己校園的辦學理念和方法；透過學習，我對校園發展與教師職業生涯規劃有了深刻認識；透過學習，讓我明白作為校長務必具備膽、識、法、情。膽，就是作為校長要勇者無懼，仁者無憂，智者不惑。識，就是要有學識，更要有見識。法，就是要有規章制度。情，沒有愛就沒有教育，要以情感人。

　　學習之余我們還有許多出去游玩的機會，游玩中有個性的導游：愛唱歌的張導游，他一路給我們講幽默故事。還有性格開朗的曹導和田導給我們講解“北戴河”名勝古跡，講的井井有條，給我留下了深刻的印象。，這是我一生夢寐以求的事，我將永久不會忘記，市南開教育中心給了我千載難逢的機會！

掛職鍛煉工作總結2

　　自xx年xx月，我按照xxxx安排，來到xxxx局任副局長(掛職)已有2年，感謝組織給我這個機會，體驗不同的工作經歷，轉換不同的角度認識世界，豐富了閱歷，增長了見識，通過自身的努力、領導和同事的教育幫助，提高了自己的思想認識和工作水平。具體總結如下：

　　—、掛職工作情況

　　我于xx年xx月xx日，由xx宣布，在xx局任副局長(掛職)、局黨組成員，隨后按局黨組會議確定由我分管全局xx工作，一直保持到現在。在這兩年中，我認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針、基本經驗，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神，踐行科學發展觀，保持頭腦清醒，立場堅定，旗臶鮮明地在思想上、政治上、行動上同黨組織保持一致。我端正思想，以高度的責任感和使命感，當“持職”為“任職”，勇于任事，不等不靠不要，及時轉變觀念、轉變身份，適應新環境、新要求，認真履行職責，完成了組織和公司交給和各項任務，主要情況如歸納成以下三個方面。

　　一是積極認真學習，提高思想認識

　　在學習和工作中，我認真加強政治理論學習，全面提高思想政治素質。積極參加局黨組、黨小組各項組織生活動和學習活動，通過與同志交流，開展批評與自我批評，不斷端1

　　正思想，強化學習效果。我始終堅持不懈的學習業務知識，努力學習了解掌握各項政策法規，努力從書本文件中學習，向領導同事學習，從實踐中總結學習。從不放棄學習的機會，從不放松學習的要求，通過學習不斷武裝自己的思想，通過學習保障工作質量。現在我能充分勝任分管的各項業務工作，迅速從一個“新兵”成長為業務能手。

　　二是努力開展業務工作

　　兩年中，在局黨組的帶領下，在其他局黨組成員的'大力支持下，在同志們的關心幫助下，我團結帶領部門全體干部職工認真開展工作，取得了一系列優秀業績。

　　基本形成縱向到底、橫向到邊的省、市、縣、鄉、社區五級網絡框架，為各項業務的順利開展提供了有力保證。統一的數據中心建成，實現了數據信息的大集中，實現了硬件設備的物理集中，提高了設備的利用效率。信息安全得到進一步加強，從技術上、制度上、管理上多管齊下，有效的保證了網絡和數據的安全。

　　各種業務軟件得到全面發展，為xx事業的發展提供了大力支撐。建立了三級維護體系，保證了核心信息系統在達到了99.9%的全年7xx24的無故障運行時間。

　　加強門戶網站建設，確保便民網站正常高效運行，其中訪問次數達到了600余萬次，在組織的兩次網站評比中都獲得第一名的好成績。取得良好的宣傳效果的同時給老百姓提高了便利。全面開展，電話咨詢服務，開通接電

　　解答平臺，建成立了電話咨詢中心，每年接聽受理、辦結近xx萬個(件)，為廣大來電(來信)群眾答疑解惑、排憂解難提供了優質服務，多次受到上級有關部門的肯定和表彰。

　　三是嚴于律已，強化工作作風

　　在掛職過程中，我嚴格遵守領導干部勤政廉政要求，廉潔自律，嚴格執行《廉政準則》和《領導干部廉潔自律承諾制度》等領導干部廉政規定，嚴把自身紀律關、廉潔關，時刻做到自重、自省、自警、自律，正確行使組織賦予的職權，不發生違法違紀事件。

　　自覺找準個人位臵和角色定位，正確處理個人與組織，自我和同事的關系，自覺維護局黨組領導，不越位、不攬權、不推諉，圍繞中心、服務大局，認真努力開展好職責內工作，積極主動配合好其他同志開展工作，個人組織協調能力得到鍛煉提高。正確樹立求真務實、真抓實干的工作作風，通過開展各種走訪調研活動，深入一線、深入基層、深入群眾，努力提高自己解決復雜問題的能力，努力開拓、大膽創新，不斷適應新形勢、新情況的變化要求。

　　生活中，我努力克服家庭和個人面臨的困難和壓力，在長期身體不適的情況下帶病堅持工作，在小孩面臨升學的情況努力做到不影響工作，不帶個人情緒工作。咬牙克服了困難，不因個人原因干擾正常工作，鍛煉了個人的意志，充分展現了保險人不畏難、不懼險，敢打敢拼的良好形像。

　　二、對工作的認識體會

　　通過掛職期間的實踐，我對政府工作機制有了一定的認識和了解，行政工作有許多方面值得借鑒學習。

　　一是注重大局意識，強調協作

　　通過各級黨委政府的機構設臵和工作機制，形成了從中央到地方統一目標、分工明確、條理清晰、一一對應的工作格局。各級各部門既有獨立運作、明確目標的職能作用，又有齊心協力、共同推進的分工作用。通過一級抓一級的工作模式，緊密圍繞中心工作，樹立大局意識。在開展工作時，保證了各項行政職能有針對性的得到履行，同時又圍繞統一目標分工合作，取長補短，突出合力，形成了嚴密的組織體系，確保工作全面周詳、有條不紊。

　　二是注重責任分解，強調督辦

　　政府在處理重點工作、重要任務時采用目標任務分解，針對具體工作層層分解任務目標，提出合理量化目標，明確各級各部門責任，甚至有些工作將任務明確到個人，確保各項工作能得到有力有效落實。與責任分解機制對應的是嚴密的督辦機制，采用專門機構統籌督辦、部門之間交叉督辦、層級之間明確督辦等靈活有效的方式方法，及時跟蹤掌握工作推進完成情況，建立嚴格的責任追究、工作評比制度，及時對工作情況進行通報，及時發現和解決工作存在的問題和困難，對工作開展不力的個人或單位進行督促甚至問責，調動了人員主動能動性。

　　三是注重制度建設，強調規范

　　通過加強制度建設，政府各級各部門、各項業務工作作到了有章可依、有例可循，很大程度上避免了盲目行動，確保了工作的延續性和長期性，體現了工作嚴肅性和嚴密性。通過制度管人、制度管事、制度管物，規范了各種行政行為，便于管理，便于操作，起到了事半功倍的效果。同時，注重制度創新，注重從業人員原則性與靈活性相結合，有效緩解了制度的呆板，提升了工作彈性，保證行政活力，有效發揮個體作用。

　　四是注重人才養成，強調優化

　　通過采用公開招考、競爭上崗等有效方式，多渠道、廣覆蓋地招覽人才，補充新鮮血液，確保領導干部隊伍活力。通過嚴格嚴密的組織程序，確保選拔任用公開民主，注重民主測評、政治審察、公示等細節，確保德才兼備的用人標準，做到用人唯賢。強化人才培養，通過國內外考察培訓，各種形式的掛職鍛煉，嚴格的輪崗交流程序等有效措施，加速人才成長，提升干部隊伍水平。

　　同時，我感到政府工作也存在一些需要改進的地方，例如注重政治效益但忽視輕經濟效益，過于注重形式，各類會議、儀式和活動繁多，公文發文過多，不算經濟賬，導致行政成本增加，造成一定程度上的浪費。

掛職鍛煉工作總結3

　　一、期盼與追求

　　帶著晉江市教育工委、教育局領導的對發展晉江教育的`殷切期盼以及自己多年來對獻身教育、不倦誨人的追求，期望能在與名校零距離的接觸中解讀和感悟一些成功的經驗以資自己今后教育管理的借鑒。20xx年2月11日，我來到了福州一中，開始了為期一個學期的掛職鍛煉。

　　二、經歷與發現

　　(一)經歷：

　　來福州一中掛職鍛煉的一個學期，我參加過全校教職工大會、校長辦公會、校長辦公擴大會、校黨委會、德育工作例會、高三年省質檢考試質量分析會、高考考務工作會、與學校各個處室人員的工作座談會、參加過三牧講壇、市外招生工作、高考工作，參加學校慶元宵放煙花活動、參加學生社團活動、觀看學生社團模擬聯合國活動、學生話劇表演，觀摩教師選修課、高一學生通用技術學習、學校40多個教師的公開課，參與青年教師教學比武大賽的評委工作，觀看教師十佳歌手決賽，參與過河北省教育廳考察團的接待工作和學校接受省文明學校檢查團的工作，參觀福州一中初中部、三牧中學、福一幼兒園等。

　　(二)發現：

　　1、出身名門。福州一中是福建省教育廳唯一直屬管理的一所完全中學，被原國家教委確認為中國名校，學校歷史悠久，已有194年的歷史，許多歷史名人如孫爾準、沈葆楨、左宗棠、林鴻年、陳寶琛等與福州一中的前身圣功書院、鳳池書院、正誼書院、全閩大學堂有很深的歷史淵源，福州一中在五十年代末曾因連續三年奪得過全國的高考紅旗而蜚聲全國。因此說：福州一中是一所出身名門、血統高貴、有著相當深厚人文積淀的'學校和無可比擬的后天優勢的學校。

　　2、條件優越。福州一中大學城校區占地220畝，投資3個億，新校區按功能分為教學區、生活區和運動區，其設計和布局蘊含歷史感與文化味，布局合理又充滿人性化，校園環境非常優越，學校在教學、生活和運動等硬件設施非常齊全。這些優越的硬件設施為福州一中開展素質教育和實現跨越式發展提供了良好的物質基礎毗鄰福州大學、農林大學等高校，能在需要的時候借助高校的科研力量和實驗基地辦學也為福州一中的發展提供得天獨厚的外部條件。

　　3、成績卓越。19xx年成為福建省第一所一級達標中學，19xx年起，連續十屆被評為福建省文明學校，福建省文明學校標兵、省模范教工之家、20xx年全國群眾體育先進單位、福建省首批中學體育特色學校(排球、健美操)與傳統體育學校(排球)、全國學校藝術教育工作先進單位、誠信教育進校園活動先進單位、全國青少年科技教育創新十佳學校等幾十項集體榮譽稱號；教學質量屢創佳績，20xx年至今，高考文理科總平均分連年位居全省第一；學科競賽再創輝煌，與數學、生物學、天文學、信息技術學和物理學等在近幾年的國內和國際奧賽中屢獲金銀銅牌；在非學科競賽中，合唱團、健美操隊、圍棋隊、乒乓球隊、排球隊、模擬聯社等也頻獲佳績。

　　三、追根溯源。

　　教育有法、教無定法。福州一中所取得的驕人業績不是偶然，應該是有章可循的。其中有制度、文化、師資、管理、領導者、生源、背景、資源等各種各樣的因素。經過半個學期的學習與思考，我覺得，其成功的因素固然有生源、資源等各種客觀因素在內，但學校在管理等主觀上的努力，是學校取得成功的更重要的因素，非常值得我們學習和借鑒。

掛職鍛煉工作總結4

　　xxxx年，市委、市政府和市委組織部為了加強對干部、黨員的持續性培養和實踐鍛煉，使我走進基層，了解基層，服務基層，提高思想政治水平和業務工作能力，增強解決實際問題的本領，我感到無比高興與自豪。我自己對于這次掛職鍛煉是十分看重的，在我看來體驗基層機關生活固然是一方面，但更為重要的是培養一種全新的生活理念。使自己充分發揮自身優勢、扎實開展服務，切實在基層掛職服務中鍛煉自己、提高自己。

　　通過掛職鍛煉，我深深地思考了我們來基層做什么？將來掛職結束后我要成為怎樣一個人？的問題。正因為自己在乎這個兩個問題，所以最終成功的完成了上級分配下來的各項任務。掛職期間，我堅持主動和村干部、農民打交道，深入了解他們的困難和愿望，積極尋找工作的薄弱環節和突破口。從村干部和村民身上了解到了農村基層工作的`艱辛和苦惱，了解到了群眾工作的瑣碎和復雜，了解到了新農村發展的困難和希望，這些都是使我受益終身的精神財富。基層工作復雜多變，要想工作起來得心應手，就要有從理論的圈子里走出來的能力和勇氣。基層工作有基層本身的特色，這就要求我們要面對新問題想對策，總結經驗求提高。同時將經驗與理論相對照，使其在自己頭腦中不斷完善、鞏固和提高。

　　通過這次的掛職鍛煉，我更加清晰的認識了自己實力，并及時彌補了自身的不足，這種不足不僅是能力上的不足，而且是心理和思想上的不足。同時，增強了自己的時間觀念，看事物的眼光變得更加寬廣。是使我受教育、長才干、做貢獻的重要途徑，它讓我們成為了中國特色社會主義理論體系的信仰者，科學發展觀的執行者，社會主義榮辱觀的實踐者和社會和諧的促進者。農村既是施展才華的舞臺，又是勵練人生的學校，我相信大學生掛職鍛煉的經驗，將會成為我受益終身的精神財富。

掛職鍛煉工作總結5

　　三個月的掛職學習很快就結束了。九十天的時間，在人的一生中僅是短短的一個瞬間，但對于在江蘇省太倉市掛職的我來講，卻是受益匪淺，終生難忘。根據縣委組織部望組字[20xx]82號文件精神，九十多天里，我嚴格按照<望江縣外派掛職鍛煉干部管理辦法>要求，珍惜每一天，積極主動學習當地的先進經驗和做法，堅持每天記日記，一個月寫一份工作小結，并及時向縣委組織部及鎮領導匯報本人掛職期間思想及工作情況。下面我將三個月的掛職情況以書面形式向領導匯報。

　　一、三個月活動主要安排

　　匪常感謝太倉市委組織部及瀏河鎮黨委政府關心與重視，在三個月掛職學習期間，工作上明確專人指導，生活上服務周到，從鎮黨委錢書記到鎮三套班子其他同志，從村、社區主要領導到許多企業老總，大家對我們掛職同志匪常盛情，讓我們深感榮幸，感覺自己不是一個外人。三個月的活動安排概括起來主要是以下幾下方面。

　　一是了解當地情況。太倉市位于江蘇省東南部，東枕長江，南依上海，西接昆山，隸屬于蘇州市，常住人口45萬，外來人口25萬，面積815.14平方公里，是典型的江南魚米之鄉，素有“錦繡江南金太倉”的美譽。20xx年預計全年完成地區生產總值365億元，固定資產投資突破200億元，財政總收入60億元，其中地方一般預算收入突破26億元，進出口總額46億美元，今年城鎮居民人均可支配收入19087元，農民人均純收入9476元，20xx年在全國百強縣市排名第九位，在第六屆全國縣域經濟基本競爭力百強縣排名第八位，轄7鎮2區。瀏河鎮是其中一個重鎮，位于太倉東部，濱江臨海，是唯一一個既沿江又沿滬的全國重點鎮，與國際化大都市上海寶山、嘉定區僅一河之隔，以獨特的區位優勢和綜合實力，被冠以“江尾海頭第一鎮”。全鎮總面積68平方公里，轄16個行政村，5個社區，常住人口5.6萬人。全鎮共有工業企業400多家，其中外資企業近100家，民營企業300多家，已形成紡織、輕工、機械、電子、建材、塑料等行業為主體的工業體系。是江蘇最大漁業基地，瀏家港是國家一級漁港。20xx年1-11月份，全鎮實現工業總產值46.3億元，工業利稅2.55億元。固定資產投資4.61億元，進出口總額1.96億美元，財政收入2.1億元。

　　瀏河人杰地靈，人文薈萃。世界著名物理學家吳健雄博士從這里走向世界，百歲丹青大師朱屺瞻在這里開始藝術生涯。有著1800多年的瀏河鎮有豐富的旅游資源和特色鮮明的飲食文化。鄭和紀念館、天妃宮、紫微閣、梅花草堂、戚繼光閱兵臺等豐富的旅游資源，吸引八方游客商賈。

　　二是參與鎮黨委政府中心工作。自20xx年10月17日來瀏河鎮掛職至今，本人積極參與黨委政府中心工作，通過參與當地工作，來了解學習他們工作思路和方法。10月中下旬，主要參加了當地村民委員會和社區居民委員會的選舉。村委會選舉，是村民直接選舉，主任、副主任、委員不設候選人，不搞提名，直接由選民選舉產生；社居委選舉不是上門登記選民，而是通過宣傳，動員，讓選民自己在規定時間規定地點主動登記，領取選民證在選舉日憑選民證領取選票投票。11月份，參加了新農村建設工作中的“文明定崗，鄉風定責”試點工作。在閘北村共有四十多名老同志義務參加了拆遷、計生、掃黃等14個崗位的工作，充分發揮黨員及老同志作用。12月份參加創建工作。包括環境優美鄉鎮創建、法治太倉創建、全民健身模范鄉鎮創建等，力爭建設一個環境優美、管理民主、村民健康、文明和諧的社會主義新農村。

　　三是走訪部分企業。同各類企業老總接觸，掌握各方面信息，是這次我們掛職學習的一項主要工作，鎮領導對我們這項工作匪常重視，安排專人陪同我們走訪當地一些知名的國內外企業。如香港的星光集團、浙江溫州的遠強包裝、臺灣的平和五金、日本的鈴蘭衛生用品以及當地老板同上海等地老板合辦的與農業產業化相關的順風農莊、艷陽農莊等規模企業，共50多家。

　　四是建立友好鄉鎮。望江與太倉在上世紀末已締結為友好縣市，這次我們掛職學習在其中受益不少，如華陽能與瀏河結為友好鄉鎮，則今后之間交往學習溝通同樣更加方便。瀏河鎮黨政領導很爽快答應了我們請求，同意結為友好鄉鎮，并在20xx年12月2-4日由鎮黨委書記錢書記帶隊，同三套班子成員一道專門抽出時間到望江華陽舉行友好鄉鎮簽約，并表示今后建立黨政主要領導互訪，企業經營管理人員之間交流等機制。

　　五是利用一切機會學習。在掛職期間本人主動參加了各類學習，到太倉市參加了由市委組織部舉辦的村書記培訓班；向鄉鎮分管招商引資同志虛心學習，如何參與招商引資；學習各類文件，借鑒好的經驗與做法；利用太倉日報、電視等新聞媒體，感受發達地區只爭朝夕、蓬勃向上發展態勢，并收集新農村建設、黨務工作及機關管理等方面值得借鑒的資料，帶回去認真學習。

　　二、掛職期間收獲

　　三個月的時間，吃住在瀏河、工作在瀏河。從太倉市到周邊地區，從瀏河鎮政府到各村、社區及企業，從干部、老板到群眾，可謂是全方位的接觸，多少有些感觸，或者說是收獲，不過是仁者見仁、智者見智。

　　1、思想觀念上的更新思想是行動的先導。太倉在90年代初的經濟實力與望江相似，那時發展靠的是農業，十幾年的發展變遷，如今的太倉一躍進入全國十強縣市行列。外因除有濱江臨海鄰滬優勢外，內因與太倉人思想觀念更新同樣是息息相關。太倉從初始發展到今天的繁榮騰飛靠的是廣納百川、持之以恒、真誠服務。廣納百川，吸引人才；持之以恒，一任接著一任干；真誠服務，留住老板。他們得到了來自五湖四海的“機會資源”，匯聚太倉，洼地效應很快顯現，于是太倉先富一步。當我們在家全力以赴抓計劃生育時，太倉在70年代已開始抓，現在人口是負增長；當我們為招商引資四處奔波時，人家是許多客商找上門來；當我們在鎮村（社區）忙事務性工作時，他們各級主要領導在國內外考察學習充電。

　　2、工作方法上值得學習對于重大事務，黨委實行票決制，包括干部人事任免，發展黨員等；對鎮村各類工程項目，嚴格按招投標，鎮成立專門領導小組；對黨委政府工作實行分塊、分口負責，嚴格各部門考核，每月初各口各辦拿出計劃，自行牽頭，分管領導督辦，同時把考核與獎金掛鉤，把領導的時間從具體事務中解脫出來；對村、社區工作按照<村民委員會組織法>，調動村民自我管理、自我監督機制，把矛盾調處及其他常規性工作落實到基層；在征地工作上，從20xx年起，對農民實行土地換保障，免去農民后顧之憂。

　　3、結識了各屆朋友望江的發展，需要各方面仁人志士關心支持；本人工作思路及觀念上更新，同樣需要方方面面領導及朋友們的幫助及指導。三個月里，經常同政府三套班子成員及鎮其他同事相互間談心，虛心聽取他們意見。接觸了50多家企業老板，深入到他們車間，同他們交朋友，宣傳望江資源優勢和風土民情。通過安徽同鄉會、商會，認識了一些外籍老板，了解他們的經營之道，聽取他們先進理念。

　　4、搭建聯絡平臺太倉與望江是友好縣市，現在瀏河與華陽又結為了友好鄉鎮，為雙方今后各方面聯絡，構筑了一個好的平臺，另外在周邊的一些發達地區，如昆山、蘇州、上海及浙江紹興、湖州等地建立了聯系網絡，為今后招商引資等方面的交往提供了方便。

　　5、收集部分項目太倉同浙江湖州相距較近，利用周末和元旦假期，本人多次到湖州織里同望江服裝老板談心、考察織里童裝市場，到紹興柯橋了解布匹生產銷售情況，希望按縣委縣政府意圖爭取在望江能建一個服裝加工市場，讓織里的望江老板回鄉創業。目前上海、昆山的幾位老板有投資望江服裝市場的想法，力爭近期邀請他們去望江考察。另外還有一些老板在紡織、玻璃制品、刺繡及三產方面對望江感興趣，希望在合適的機會去望江走一走、看一看。

　　6、感到了經濟落后的壓力不出門不知天下事，太倉同周邊昆山、蘇州、上海和浙江湖州等地經濟發展給人以強烈的心靈震憾和視覺沖擊，分不清農村與城市，難覓見田園與村莊，取而代之的是坐落有致的高樓大廈，規范整潔的交通網絡。在太倉無論是新區還是港區，無論是鄉鎮還是農村，標準化的廠房，忙碌的工人，便捷的交通，高效的.服務，充分顯示出一個城市的活力，彰顯一個地方發展態勢。

　　三、幾點思考

　　感受太倉，思考望江，我想這是我們四位掛職同志想得最多的事情，學人家的經驗，聽人家的感言，根據望江縣情、現狀，對照太倉瀏河、陸渡等地的發展，進行了一些理性的思考。

　　怎樣發揮好沿江優勢我們知道，一個地方發展，區位優勢占了很大的比例，人家濱江臨海沿滬優勢我們無法相比，能比的是同樣緊臨長江。望江有60多公里的江岸線，太倉有38.8公里的江岸線，我們曾經引以為豪的歷史上沿江唯一的一個縣級支農碼頭，現在已是輝煌不再。今天的太倉港在38.8公里的江岸線上規劃建設萬噸級以上泊位61個，設計年吞吐能力1億噸左右，集裝箱565萬標箱，世界500強埃克林美孚、bp公司、中國石油等已經投資落戶，太倉提出的口號是把江岸線打造成經濟線、風景線、安全線。早在20xx年6月，江蘇省委省政府就做出重大決策，實施沿江開發戰略。江蘇沿江地區包括南京、鎮江、常州、蘇州等8市，沿江地區通江達海，地理條件得天獨厚，實施沿江開發，再造了一個新江蘇，為江蘇經濟發展的全局提供了一個新的動力源和增長極。逆江而上的馬、蕪、銅，主動迎接了長三角的輻射，在安徽已率先崛起，我們如何主動承接輻射，學習先進經驗，及早謀劃開發沿江經濟已刻不容緩。

　　開發利用農產品優勢糧、棉、油及水產品是我們優勢所在，不光是望江，包括周邊的湖北、江西大都是農業為主，三省交界的望江，可謂農產品資源豐富，開發潛力與商機很大。一只大閘蟹“爬”出一個產業，講的是陽澄湖的大閘蟹，讓昆山巴城一帶形成了以螃蟹為核心的產業群；一幅周莊<雙橋>油畫火了一個市的人氣，讓昆山周莊走向世界。望江的棉花這根線拉不長，百姓的收入無法提高。市場需要引導，市場需要老板，我們望江在織里近千家的服裝小老板，四萬多縫紉技工何償不想回鄉發展創業。

　　干部形象是名片我們在初次交往時，為加深了解，習慣于相互贈送名片，在太倉人們把自身第一印象作為對客人贈送的“名片”。在瀏河鎮政府，無論是上班還是集體接待等公務活動，大家匪常自覺地身著西裝、打好領帶、掛上胸牌來從事公務活動，努力把干練、整潔的形象展現在客人面前。在辦公室每人都有一臺電腦，上班期間看不到有人在電腦上打游戲或玩牌。對待來太倉的客人，工作人員對你總是彬彬有禮、客客氣氣，工作中極少相互道長指短。在知識面上利用黨校、成教中心及上級培訓部門，大家主動充電，提高自身工作水平。看看人家，想想自身，我們在哪些方面還做得不夠？

　　不可忽視的軟環境投資環境包括硬環境和軟環境，硬環境包括優越的自然地理條件，完善的基礎設施等，軟環境包括政府服務意識，行政效率，市場環境及社會服務功能等，在與一些老板交流中，他們考察了硬環境，卻擔心的是軟環境。近年來，太倉市各鎮都在爭創全國環境優美鄉鎮，大家匪常看重這塊金字招牌。既要金山銀山，更要綠水青山，許多外資，特別是發達歐美企業很是看重環境這點，為創建環境優美鄉鎮一塊，據了解瀏河鎮政府投入近1.3億元用于污水處理、道路綠化、公廁改建等方面建設。加上配套服務，快捷的工作效率，讓投資者“樂不思蜀”。

　　如果說硬環境需要資金做后盾的話，則軟環境可以從我們自身做起，改變工作態度，提高工作效率，強化服務意識，樹立良好形象。沒有哪一個商家愿意與效率低的政府打交道，對企業來說，良好的軟環境就是硬優惠，對地方來說，優越的硬環境與完善的軟環境有機結合，才能構成良好的經濟社會發展環境。而要讓軟環境硬起來，我們需要做的還有很多。

　　倡導全民創業江蘇省委書記李源潮說，多年來，江蘇經濟社會發展之所以有大的跨越，主要靠的是創業推動。最初得益于農民企業家創業，近幾年得益于民營企業家創業，現在要靠科技企業家創業。太倉市許多現在一些知名企業老板過去曾是普通老百姓，雙鳳鎮興隆肉鴨生產合作社社長周興元，是一名退伍軍人，從20xx年起走公司+農戶之路，為農民增收1800萬元；國內外知名文具超市——佩佩文具老總沈佩珍，是98年退休下來的女同志；投資近2個億的順風農莊老總顧建忠也是當地一個普通老百姓發展起來的……據說在四個溫州人當中就有一個人是老板，有空氣的地方就有溫州人。我們要轉變發展只是政府的事、是部門的事的觀念，盡早出臺政策，制訂措施，大力倡導全民創業，鼓勵有識之士回鄉創業，營造發展平臺，筑巢引鳳，全面掀起全民創業熱潮，望江的騰飛指日可待。

　　唱響文化品牌到太倉來過的人，除感受到經濟快速發展魅力外，讓你難忘的還有品牌文化，太倉歷史悠久，婁東文化璀璨。鄭和七下西洋起錨地、江南絲竹發源地、婁東畫派發祥地、牛郎織女降生地，以及張溥故居、沙溪水鄉，還有中國的居里夫人——著名物理學家吳健雄從瀏河走向世界……

　　以此類文化品牌搭臺的藝術節，讓太倉招來了一批又一批的八方商賈，讓太倉從中掘取了一桶又一桶金，前來考察參觀的政界要員，讓太倉這個縣級市溶入腦海，受益無窮。我們不是鄭和七下西洋的起錨地，但我們是“不敢越雷池一步”成語的出處地；我們沒有名山大川，但我們有武昌湖、香茗山；我們不是牛郎織女降生地，但我們是二十四孝中王祥臥冰等三孝的發源地。加之正宗的黃梅戲、良好的生態環境，望江同樣能走進更多人的心中，同樣會走得更遠。

掛職鍛煉工作總結6

　　一年的時光如白駒過隙，穿行而過。XX年X月，組織選派我到共青團XX區委員會掛職鍛煉擔任副書記，一年來，我積極履行職責，努力當好助手，虛心學習，踏實工作，誠懇為人，與眾多共青團人結下了深厚的友誼。如今我已結束掛職工作，坐在學校的電腦前思緒萬千，這是我人生旅途中的重要一程，我想要將我的見聞和感想分享給大家。

　　從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜

　　我離開高校開始掛職工作的第一件任務，是協助團市委籌辦一年一度的XX市XX青年菁英論壇，第一次工作會議就讓我感受到了不一樣的氛圍：書記已經詳細的布置完任務，從副書記到部長再到志愿者，每人都對活動的細節提出了更細致的建議和提醒，每人都在分析自己分工中的重點和難點，主動尋求配合，主動要求幫助別人。干練和團結，是我對地方共青團人的第一印象。

　　一次涉及兩岸三地約二百人參加的青年論壇，從籌備到接待再到活動結束，真正只有不到一個月的時間。我和團市委只有十多人組成的工作組付出了艱苦的努力，最后活動圓滿結束的晚上，沒有慶功宴也沒有加班費，我們自己清理會場，擠在一輛小巴里返回駐地，大家在微信群里互發紅包感謝同伴們的幫助，簡單而歡樂。

　　各級團委組成的是溫馨的大家庭，充滿著青春的朝氣，人人都很熱情，在這里，我感受到了理想主義的力量，感受到了火一樣的青春，收獲了真摯的情感。很多同志已經成為了工作上的戰友、生活中的朋友，對我個人素質的提高和成長進步影響很大，潛移默化中為我今后從事共青團事業指引了方向、創造了條件，這份沉甸甸的友情已經成為了我一年掛職后最重要的收獲。

　　身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通

　　我想象中的縣區的共青團工作以服務青年為主體，應該擁有學校團委和鄉鎮團委兩只翅膀，并以城市區域化團組織和企事業單位團組織為補充，擁有這些臂膀，縣區團委可以在廣闊的空間和領域里長袖善舞。

　　來到團XX區委開展工作，我真切感受到了高校和地方共青團工作的巨大差異。高校是開展共青團工作最穩固的陣地，而地方上，受制于當地經濟和發展的實際情況，工作對象和工作內容差異明顯。由于XX區人民歷來重視基礎教育，所以我們擁有健全穩固的中學中職共青團組織和小學少先隊組織。

　　但是XX區地域廣大，所轄6鄉21鎮的經濟實力、人員配備包括領導重視程度差別較大，有的鄉鎮團委書記剛被任命就被其他部門抽調走，有的只能是統計員兼任，有的甚至請大學生村官幫忙負責，工作經費就更難以保證了。而由于經濟欠發達，企業團建工作也不溫不火。可以說，XX區共青團的一只翅膀強壯有力，另一只則肌瘦羸弱。

　　雖然在日常工作中面臨著缺人少錢的困難，但是XX的市、縣、鄉和學校、企業等各級團委都在相互照應、互相補臺，極少推脫埋怨。為了保質保量的完成工作，大家都在不斷的開闊思路、創新辦法，一家有了好的工作方法，會樂于分享給大家，而各家都會迅速得展開去做，盡力將任務完成到最好。熱情而開放，直接而高效，我想這是我們共青團人在一起工作的`特點，也是取得好成績的保障。

　　定將捷足隨途驥，那有閑情逐水鷗

　　在團XX區委工作的一年中，我的工作重心主要在志愿者工作、預防青少年違法犯罪工作和宣傳工作中。

　　我們共青團組織的目標是要成為"廣大青年遇到困難時想得起、找得到、靠得住的力量"，那么怎么讓人想得起呢，我們需要不斷的宣傳我們做過的事、正在做的事，做了哪些好事、做了哪些大事，只有讓人留下好印象，以后才能想得起我們。

　　XX年開始我們團系統在大力打造"青年之聲"網絡平臺，動員了各級青年組織加入到我們的平臺中來，這個平臺有幾大功能，讓青年們

　　一是了解我們的工作內容，

　　二是對我們提要求，

　　三是為我們指方向，

　　另外還提供了我們幫青年們解決問題的反饋途徑。如何進一步增加青年人對這個網絡平臺的認可度和活躍度，增強用戶黏性，是我們今后要思考的問題，"青年之聲"網絡平臺還在不斷的完善過程中，我相信它會越來越好。

　　為了進一步做好服務青少年的工作，我們還在積極建立"青少年之家"綜合服務平臺，這是向所有的青少年免費開放的、由共青團運行管理的公益服務場所。XX區第一個青少年之家建在關天培社區里，目的是方便青年"找得到"團組織，參與團的活動、享受貼心服務，與團干部交心交友、共同成長，從而更好的把握住廣大青年的脈搏和聚合志愿者資源。

　　"青少年之家"結合已經在XX、XX等鄉鎮村小建立的"七彩小屋"和"希望來吧"等服務平臺，有效的擴大了共青團工作的覆蓋面。但是由于縣區級團組織管理經驗有限，如何提高這些公益性服務平臺的利用率，提升服務檔次，我覺得應該是今后真正努力的方向。

　　預防青少年違法犯罪工作是社會綜合治理工作中的重要一環，由共青團牽頭并匯聚了公檢法教司等各個部門的力量。XX區各級政府和各個部門都高度重視并投入了很多的人力物力來做，但是我們團組織在其中的作用有些微妙。我看到一個強力的團組織可以很好的起到牽頭和協調的作用，如果這個地區的團組織比較弱勢的話，那么這個專項工作就會變成各自為戰的局面，難以形成合力。怎樣做好這項工作，我覺得是我們地方團組織應該進一步思考和改進的。

　　有青年人的地方，就應該有共青團的身影。我在縣區級共青團組織千頭萬緒的工作中只承擔了一小部分的任務，就感受到了工作的獨特性和復雜性。在參加團省委組織的各項培訓中，我還看到XX共青團工作特點的不同，因為地區經濟文化建設水平和青年社會組織建設質量的差異，咱們蘇北的工作在亟待改進的同時，又難以復制蘇南的經驗和做法。當然我們XX地區也有很多自己的優點和強項，為了趕上并超越兄弟團組織，我們愿意付出兩倍三倍的努力，并不斷的提升和改進自己，我們有這樣的決心和薪火相傳的毅力。

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

　　一年的掛職生涯結束了，我看到了團市委、團區委、鄉鎮團委紛繁多樣的工作內容和嚴肅活潑的工作狀態。我喜歡和留戀這個平臺和舞臺，這里有清爽干練，有豁達樂觀，有詼言金句，有真心誠意。這一路走來，我常常歡笑、常常感動。我們共青團人有一句話：聚是一團火，散是滿天星。相信有一天，我會看到眾多優秀的團團們站上更大的舞臺，發出這一代青年人的最強音。

掛職鍛煉工作總結7

　　下面，我向各位領導匯報在研究室掛職期間的一些體會與收獲。首先，感謝部領導對我的關心，讓我有機會到研究室掛職學習，這對我來說是一次鍛煉，也是一次成長，更是一次挑戰。*月*日，我正式到研究室掛職，__主任給予大力支持，讓我全身心投入到研究室工作中，做到多學、多思、多練。轉眼3個月就過去了，這期間我感受頗多、學有所獲，最大的體會就是要做好組織工作，特別是研究室工作，需要具備“五心”。

　　一是要有攻堅克難的決心。對我來說，在到研究室之前，或多或少對材料寫作有些畏難情緒。在3個月的掛職鍛煉期間，我參與完成了7篇綜合性材料任務和1篇專題調研報告。在這個過程中，我逐漸認識到每一次材料任務都是一次自我鍛煉、自我提升的機會，只有通過不斷地寫作實踐與總結，才能逐步提高材料寫作水平。

　　二是要有堅持不懈的恒心。研究室承擔著部里重要的文字材料任務，工作具有很強的綜合性、創新性和挑戰性，要做好研究室工作，必須要以毅力堅持學習、刻苦專研。3個月來，我們堅持每周日上午開展集體學習與討論，對組織工作重點業務進行全面學習。大家在學習討論中談體會、長見識、同提升。這一過程讓我開闊了眼界，學到了“干貨”、增加了底氣。

　　三是要有吃透弄懂的專心。工作中，我們做到了對有疑問的、模棱兩可的'問題深究到底，有時候為了討論一個提綱、修改一個標題、提煉一個觀點，往往是字斟句酌，反復推敲，只有達到方向明、思路順、內容實、語言新的標準后大家才滿意。比如在寫到“人民至上”這個主題時，由于對這部分內容理解的不深不透，把握不準寫作方向，對寫出的內容始終不滿意。最后經過大家反復討論，深入分析，最后確定從歷史、理論、現實三個視角對“人民至上”這個主題進行解析和論述，最終得到了部領導的肯定。

　　四是要有擇善而從的虛心。“三人行必有我師焉，擇其善者而從之”。工作中，我十分注重向身邊同事學習，從他們身上學到了思想方法上、工作作風上的優點，取長補短。同時，甘主任也言傳身教，給我們講了他平時總結的寫作方法，這些都讓我受益匪淺。

　　五是要有團結奮斗的進取心。在研究室工作期間，我們越來越體會到要做好一項工作，特別是要寫好一個綜合性材料，團隊的共同努力很關鍵。3個月來，我們4個人就是一個團隊，有材料任務時，大家一起上，一起努力，一起攻堅。比如10月份省委組織部來荊門調研，在10天時間里，研究室要完成別書記和王部長的講話材料以及訪談和座談等會務工作。雖然時間緊、任務重，但是通過團隊的共同努力，最后順利完成了任務。

　　三個月時間匆匆而過，雖然忙碌，但很充實；雖然緊張，但很快樂；雖然辛苦，但有收獲。今后工作中，我將牢記王部長的諄諄教誨，帶著在研究室的收獲，力爭做一名“五心”級組工干部，爭創更加出色的工作業績。

掛職鍛煉工作總結8

　　今年五月，組織安排我到區政府辦公室進行為期半年的掛職鍛煉。半年來，在區府辦領導和同事的關心、幫助下，我始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，在政治素質、待人接物、公文處理等方面得到了全面提升。現將掛職鍛煉情況向組織作如下匯報：

　　一、嚴于律己，坦誠待人，思想政治素質明顯提高修身行為先。半年來，我自覺遵守區府辦的各項規章制度，從思想上、行動上嚴格要求自己。一是自覺規范言行。做到了自重、自省、自警、自勵、自律，用自己實際行動維護好本人、派出單位和掛職單位形象。二是嚴格作息時間。做到了不遲到，不早退，有事先請假，自覺參加組織的各種活動、各項會議。三是坦誠待人。在日常工作中，始終堅持以誠待人，以心換心的為人原則，尊重領導，善待同事，踏實工作，建立了和諧的工作氛圍，對日常工作的開展起到了有效的推動作用。

　　二、虛心學習，踏實工作，各方面能力顯著增強千里之行始于足下。半年來，我主要從事秘書科和信息科相關工作。自掛職伊始，我始終甘當小學生，虛心向領導和同事請教，在較短的時間內適應了環境、進入了角色。一是提高了公文處理和寫作能力。認真學習了《黨政機關公文處理工作條例》，掌握了最新的'黨政機關公文格式、寫法，夯實了公文寫作基礎，共擬辦公文52件。二是提高了信息編寫能力。認真閱讀了市、區信息刊物，研究格式及寫作風格，不斷對比、優化，編寫《大足快訊》、《領導參閱》、《信息周報》等期刊，共參與編輯10余期。三是提高了辦會接待能力。認真學習辦會流程及接待禮儀，協助做好相關行政工作，服務會議10余次。四是努力做好領導和同事交辦的其它任務，一絲不茍保質保量完成。其中，在國企杯我身邊的人民好公仆征文活動中，所寫《無悔的選擇》被市委組織部采用。

　　三、正視不足，不斷完善，進一步提高工作水平，學然后知不足。此次掛職鍛煉，讓我在府辦這個綜合性平臺上得到了很多珍貴的收獲和體會，也站在一定的高度上全面認識和了解了政府系統的工作，在思想和業務方面獲得了較大提高與進步。同時，也發現了自身的不足，諸如文字功底不厚，工作經驗不足，分析解決實際問題的能力和水平不夠等。這些不足也將使得我在今后的工作和學習過程中，不斷反思，揚長避短，從而更進一步完善自己，提高自己。

　　區政府辦公室掛職鍛煉是一個為我們基層工作者提供提高自我綜合素質和業務能力的良好平臺。能在這里學習半年，我倍感榮幸。掛職任務的到期，不僅僅是一項工作任務的結束，更是我人生道路上一個新的起點。在今后的工作中，我將倍加珍惜人生中這次難得的機遇，充分運用在府辦學到的豐富知識和先進經驗，在民政工作崗位上，努力工作，勇于創新，為基層民政事業貢獻自己的青春和力量。

　　xxxx年10月25日

掛職鍛煉工作總結9

　　三個月的掛職鍛煉，我受益匪淺，感觸頗多，歸納起來，有以下幾點體會：

　　第一，嚴格自律，全心投入，是做好掛職工作的思想基礎。掛職鍛煉是一個難得的機遇，更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，他代表的不光是自己的形象，更是組織的形象。掛職三個月，我嚴格按照作息時間上下班。上班時，認真閱讀有關資料；下班后，廣泛進行考察調研。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。尊重當地領導，團結周圍同志，一切服從組織安排，嚴格按照既定日程及內容開展工作，自覺參加掛職街道的各種集體活動，主動匯報工作學習情況，從未提出不合理要求。

　　第二，勤于學習，深入思考，是做好掛職工作的基本要求。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，需要學習、思考與實踐報告的有機結合。初到公司，工作環境、工作對象都發生了極大變化，為盡快實現角色轉換，除自覺參加有關會議，查閱區情資料、文件和當地報刊外，我堅持深入部門、深入社區、深入企業、深入市場，了解、熟悉街道基本情況和成功經驗。一方面，同街道經濟管理科、組織人事科、穩控科、城管科等部門負責同志一道就街道建設網格化管理、招商引資、文明社區創建等工作，赴盧灣區8號橋創業園區、同樂坊、市北經濟

　　開發區、打浦橋文化活動中心、高榕集團等進行參觀考察；另一方面，利用節假日先后參觀了科技館、浦東新區和一大會議舊址等地。同時，通過其他各種途徑與機關干部、普通市民、外來務工人員等進行廣泛的接觸和交流。在閱讀當地的機關文件，瀏覽媒體網站信息時，隨時反思自己以往的工作思路和工作方法，堅持取人所長，補己之短；在考察調研時，始終不忘對照宿州與的實際，做深度思考，從中探求別人的經驗，尋求加快宿州發展的妙計良策。

　　第三，鍛煉自我，推介宿州，是做好掛職工作的最終目的.。掛職期間，我加強與當地干部的交流，虛心做他們的小學生，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼；加強與企業界人士溝通滲透，堅持互換名片，宣傳宿州的自然資源、人文環境、風土人情和招商引資項目及優惠政策。

　　三個月的掛職工作，通過學習了解和親身體會，我感到收獲很大，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之余，更多地是思考。本人認為：宿州的經濟社會發展雖然相對滯后，但我們具有得天獨厚的區位條件、資源條件，只要我們緊抓機遇，進一步解放思想，凝心聚力搞建設，一心一意謀發展，就一定能夠發揮自身優勢，實現“兩個躍升、一個崛起”目標，就一定能不斷縮小與經濟發達地區的差距。

　　對于我市來說，在交通、信息、人才優勢不及大中城市的情形下，最主要的是推進政府職能轉變，加快行政許可審批，改進機關作風，本著項目至上，客商至尊的原則，提高服務水平和工作效率，努力營造“親商、安商、富商”有利于發展的政策、人文和社會環境，在新一輪經濟發展中搶占先機，贏得主動。

掛職鍛煉工作總結10

　　20xx年10月12日，是一個難忘的日子，根據伍家崗區教育局的要求，我來到了伍家實小掛職學習兩周時間，這對今年剛剛走向教育教學管理工作崗位的我來說，無疑是一次難得的學習機會，我倍加珍惜，在過去的兩周時間里，我充滿著感恩之心，洋溢著感激之情，感激教育局領導為我們供給寶貴的學習機會，感激伍家實小為我們搭建學習的平臺，也感激中南路小學的教師們對我學習的支持，分擔了我的很多工作，讓我能靜心學習。在實小這座文化氛圍濃厚、學習風氣醇厚的美麗學校，我感動于實小管理者的忙碌，感動于實小教師強烈的主人翁意識，感動于學生們的多才多藝，感動于實小深厚的文化精神，有很多收獲，也有很多的思考。現將掛職以來的學習情景和體會、感受總結如下。

　　一、掛職學習基本情景。

　　掛職期間，我先后參加了宜昌市習作研討會。參加掛職學校教學研討活動1次（余新艷教師參加省骨干教師說課數學案例展示活動1次）。參加學校行政例會、全體教師會、教研組長會各1次。參加湖北省“先鋒中隊”驗收準備工作（先后參與廣播室布置、參與“詩情華彰”大型經典誦讀展示活動演練2次）。參加了學校少先隊建隊日活動。編寫了1—6年級數學月考試卷。學習了《學生第二》、《副校長：有效學校領導的關鍵要素》兩本專著，學習了《人民教育》、《中國教育報》等教育教學報刊雜志，并摘抄了筆記。堅持每一天寫掛職日記。在此期間，有兩個半天時間回中小整理特色學校檔案。

　　二、不斷創新，讓實小站得高、看得遠。

　　不斷創新是一所學校發展的動力，從20xx年以來，實小走在校本研究的創新之路上：從課例研究到案例研究，從推門聽課到白紙化備課，從教育教學敘事到專題反思敘事，從讀書摘抄到二次閱讀，從校本教研活動到這學期的“智慧”教師行動計劃，總是不斷的創新，不斷的推進，教師不斷的提高，學校在不斷的發展。在實小這兩周，我親身體驗到了“創新”在實小無處不再。

　　制度創新是實小不斷發展的保障。制度管理是學校管理十分重要的手段，實小的制度建設完善，所以來到實小，我十分期望了解學校教育教學管理的各項制度，想“拷貝、復制”回去。當我和教科室的周主任談及這一問題時，她告訴我，其實制度本身沒什么，制度管理的關鍵在于在實施的過程中不斷發現問題，根據問題進行修改，應當是一個動態的過程，唯有這樣制度才能不斷促進教師的發展，促進學校的發展，有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發，制度的.最終目的什么，這是作為剛接觸管理工作的我應當思索的問題。

　　管理創新是實小不斷前行的動力。實小管理創新之處很多，最讓我們驚嘆的是校本研究活動中實施教研組長負責的管理制度，實小各學科（包括小學科、兼任學科如科學學科）的校本教研活動、大型展示活動都由組長們挑大梁，由組長負責組織、安排活動，進行專業引領，進行常規管理，組內教研氛圍十分濃厚，教研組管理成為教學管理至關重要的環節，實小是怎樣打造這樣的教研組、培養這樣的組長的呢？這都是學校打造學習型組織的成果。

　　其實，在實小很多地方都能看到教師們的創新之舉，在建隊日活動中，教師拿著無線話筒用mp4放音樂，藝術組的教師們用線裝的課題檔案古香古色……

　　學校創新從何而來，從學習分享中來。實小有扎實的學習分享制度，包括行政學習分享、教師學習分享，行政領導的“學習分享”活動分三步走，首先由一位領導介紹自我推薦的文章并談自我的體會，然后由其他行政領導結合文章及自我的工作談自我的體會，最終由胡校長做精彩點評，每一次的學習分享活動都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實的分享活動促進了每個人思維的腦細胞，極大的激發了大家的創新意識。

　　三、實干作風，讓實小走得實、走得穩。

　　在實小，有一支作風實的“鐵”班子，從胡校長到班子每一位成員都有著扎實的工作作風，他們的下班時間是每一天晚上十點，剛到實小第一天，五點已過，我和一同學習的詹校長沒有動，準備和大家一齊下班，胡校長催促我們下班，笑著說“我們一般都十點才下班”。作為名牌學校，承擔的任務、舉行的活動之多是我們沒法想象的，作為名牌學校的校長，胡校長的忙碌也不是我們能想象的，我深深感到胡校長是一位指揮者，對宏觀、微觀的準確把控，對目標、任務實施過程全程監控，參與。在胡校長的帶領下，班子成員群策群力，和衷共濟，同心突進。學校四大管理中心齊頭并進，高效務實，體現關注細節，注重實效。把握方向，聚焦問題，落在實效，是一支充滿正氣，緊密合作的領導團隊。“學在前，寫在前，做在前”這就是實小的領導團隊，在他們率先垂范引導下，實小的教師團隊構成了扎實的工作作風，“要做就要做好”已成為每個實小人的共識，讓我們驚嘆不已！

　　“讓實小成為學習樂園，精神家園”這是實小的目標，為實現這一目標，他們用行動進行了最好的詮釋。學習實小精神，尋找成功秘訣，是每一位到實小的教師探索的問題。掛職鍛煉雖然結束，但學習剛剛開始，怎樣領悟實小精神，結合本校實際，選擇性、創新性的做好學校教育教學管理工作，做好校本教研，做好學校特色創立工作，是我不斷努力前行的方向。

掛職鍛煉工作總結11

　　據區委組織部安排，20xx年3月17日至6月底我在信訪局掛職鍛煉，對此深感榮幸并倍加珍惜。掛職期間，我肩負責任，牢記囑托，認真學習，勤于思考，踏實工作，累計參與接訪起。三個月掛職時間盡管短暫，但通過參與接訪、辦信、維穩、調研等工作，我不僅重新審視了自我，學到了新形勢下做好群眾工作的好經驗、好思路、好辦法，而且提高了綜合分析、組織協調和應急處置能力，豐富了工作方式方法。這為我今后更好的工作注入了新的營養血液，激發了更強的工作動力。

　　一、加強學習，增長才干，全面融入了信訪工作。

　　信訪工作是一項基礎性工作，也是一項系統性工作，涉及經濟社會發展的方方面面。因此，做好信訪工作必須熟練掌握相關政策和科學的工作方法。信訪掛職鍛煉期間，我始終將學習擺在工作的重要位置，堅持在學習中提高。

　　一是向實踐學習。剛開始從事信訪工作時，對工作流程并不熟悉，我首先從配合接訪、辦信開始，不斷嘗試獨立接訪，轉換角色，實現了從陌生到熟悉，從熟悉到熟練的突破，獨立辦案能力明顯提高。

　　二是向政策、向書本學習。利用業余時間，認真學習了《中華人民共和國信訪條例》《省信訪條例》和、其它相關法律法規，在理論學習中熟悉了信訪工作特點、原則和方式方法，為更好地接訪、辦信明確了法律政策依據。

　　三是向案例學習。與信訪干部一起，系統研究信訪案卷，分析個案的共性特征和不同特點，認真學習結案報告的處理方案，為辦案總結經驗。四是向他人學習。主動參與區領導公開接訪、“五長”聯合接訪等各項接訪工作，聆聽領導教誨，虛心求教于他人，敢于交流思路、觀點、看法，提高了解決實際問題的能力。

　　二、以人為本，服務全局，順利完成了各項工作任務。

　　伴隨著黃藍兩大國家戰略的深入實施，我區進入改革攻堅的關鍵時期，統籌協調各方面利益關系的難度日益加大。

　　特別是轉變經濟發展方式、改善民生等步伐的逐步加快，一些利益訴求不斷顯現，新老問題相互交織，各種矛盾碰頭疊加的特征更加明顯，新形勢下做好群眾工作已經成為一道只能答好的必答題。掛職期間，我牢固樹立大局意識和群眾觀點，本著對黨和人民高度負責的責任感和使命感，在群眾面前堅守責任，踏實工作，順利完成了各項工作任務，保障了各項工作的順利開展。

　　一是暢通信訪渠道，傾聽群眾心聲。信訪反映的問題是老百姓的呼聲，表達的是群眾訴求。因此，群眾訴求是的民生。在接訪過程中，我牢記黨的宗旨，堅持意莫高于愛民，行莫高于厚民，注重換位思考，感受群眾苦樂、憂愁，做到了熱心接待群眾、專心聽取問題、耐心解答問題、誠心對待群眾，配合領導為群眾解決了一些合理訴求。

　　二是參與信訪決策，提高信訪效能。當前的信訪案件，往往涉及面較廣，需要深入研究分析，借助多方面的合力才能有效解決。在處理信訪問題過程中，我主動參與到信訪問題解決方案研究中去，綜合運用經濟、行政、法律等手段，及時有效的'推動了問題解決。

　　三是樹立服務意識，做好日常工作。先后參加黃河口國際馬拉松賽、全市經濟社會觀摩會、省市領導調研等維穩工作，積極配合信訪局領導完成日常值班、臺賬登記、備案、督辦、交辦、結案、信息呈報、案件調查處理、黨政辦公場所維穩等工作，為促進信訪工作，維護社會和諧穩定做出了積極努力。

　　三、注重交流，勤于思考，促進信訪工作水平再提高。

　　掛職三個月時間，不僅接待了劉秀麗、王利沾、生秀珍等老上訪戶，也參與了“村兩委“換屆、用工爭議、土地分配、園區建設等較為集中案件的接待處理。通過接訪這些事件，我開闊了視野，拓寬了知識面，并形成了幾點體會。

　　一是要注重在基層化解信訪問題。縱觀區信訪局臺賬，接訪的案件，多數集中在農村、社區和企業一線等基層。積壓的案件，也多數集中在基層。可以說，當前信訪工作的重點在基層、難點在基層，解決信訪問題的關鍵也在基層。因此，做好信訪工作，必須要深入基層調研，注重初信初訪，善于抓基層、抓要害、抓關鍵。

　　二是要構建大信訪工作的格局。接訪辦案的一個深刻的感受就是，責任部門重視，分析研究案件及時深入，案件往往就解決地又好又快，重訪率也低。因此，在我區現有信訪工作格局的基礎上，進一步完善優化大信訪工作格局十分必要。

　　三是要創新工作方式方法。當前，信訪活動的主體、內容和形式都發生了很大變化，改進工作方式、方法，才能更好地提升信訪工作效能。例如，在已處結的案件中，部分案件采取了教育引導方式獲得解決；部分案件通過干部下訪解決；部分采取多級聯合接訪解決，等等，這為信訪工作拓寬了新思路，值得進一步探索完善。

　　四是接訪辦案必須要耐心、謹慎、細心。上訪群眾素質參差不齊，難免有情緒激動，難以控制的人員，這就需要我們有忍辱負重的精神，以平和的心態面對；每個案件的情況和環節不同，處理的方式方法也會有所差別，因此，要堅持原則，謹慎、細心，依法按政策規定辦事，不能隨意變通，主觀獨行。

　　四、繼往開來，奮發進取，力爭實現新的突破。

　　能夠在信訪一線掛職，十分感謝組織上的信任和幫助。通過掛職鍛煉，我更加注重站在全局的角度思考問題，更加注重以群眾工作統攬各項工作，政治意識、大局意識、群眾觀念、責任意識和廉潔自律意識明顯增強，組織協調能力和分析解決問題的能力顯著提高。

　　但我深知，要成長為更優秀的黨員干部必須付出更多的努力。在今后的工作中，我將繼續加強學習，嚴于律己，勤于專研，忠于職守，扎實工作，力爭為黨和人民的事業做出積極的貢獻，決不辜負組織對自己的關心和培養。

掛職鍛煉工作總結12

　　暑假“企業掛職鍛煉”實踐報告

　　國際傳播系陳嬪榮

　　作為湖南大眾傳媒職業技術學院國際傳播系商務英語專業的一名專業課教師，我的商務英語專業知識非常有限，在平時的課堂教學中，我是邊教學、邊摸索，因此在教學中遇到相關的專業問題時往往力不從心。我院在暑假前對全院教師提出了“下企業掛職鍛煉”的要求，我感到非常的高興，覺得這是一個突破教學“瓶頸”的好途徑。

　　掛職鍛煉的主要工作

　　根據商務英語教學團隊“下企業掛職鍛煉”工作計劃的總體安排，我到旭陽工業服務集團進行了為期15天的掛職鍛煉，實踐體會市場開發工作的特殊性、程序性、靈活性，深刻感受到在掛職工作中角色轉變的重要性。

　　旭陽工業服務集團是一家從事機電產品進出口貿易的外資企業，總部在香港，在上海、**、**等地設有分公司。該企業涉足機電產品進出口貿易有50多年的歷史（其前身為“香港白馬軸承進出口公司”），客戶遍布歐、美、亞、非洲等各國。

　　市場開發部的主要職責是：

　　負責公司產品銷售、市場開拓工作；負責擬訂產品銷售計劃和市場開拓計劃；負責產品市場潛力調查和市場情況分析；負責客戶檔案資料的建立與運用；客戶、同業、環境調查分析；協助做好各類信息的采集和搜集工作；協助做好有關合同條款事項的工作；協助做好有關產品銷售工作。

　　到市場部報到以后，市場部部長分派我負責客戶、同業、環境調查分析。為了更好地服務好客戶，吸引新客戶，我了解到了以下幾種途徑：

　　1、充分發揮電子郵件在顧客服務中的作用

　　作為一種主要的在線交流手段，電子郵件在顧客服務中的作用非常重要，擔負著主要的在線顧客服務功能，不僅表現在一對一的顧客咨詢，更多情況下是作為長期維持顧客關系的工具。隨著顧客對服務的要求越來越高，恢復顧客email咨詢的時間已經成為衡量一個公司的整體顧客服務水平的標準。要豐富服務內容，提高服務質量可以增加服務內容，可以添設一些相關產品的新聞，其安全性可以通過注冊會員來保證。

　　2、良好的溝通和與客戶建議互相信任的關系是提供良好的客戶服務的關鍵

　　對客戶保持熱情和友好的態度，盡最大努力滿足顧客服務需求，良好的溝通和與客戶建議互相信任的關系是提供良好的客戶服務的關鍵。我們要設身處地為客戶設想，體會客戶的感受，重要的是在溝通當中要始終保持冷靜和熱情友好的服務態度。當客戶態度不好時，我們也要保持冷靜、耐心、熱情的服務態度為用戶服務，務求令客戶感到滿意。

　　3、增加在線客戶服務方式，豐富服務手段。

　　可以在網站上增加企業在線。比如免費電話、QQ、msn阿里旺旺等等。只要網友跟你在企業在線聯系聯系了或者留言了，不管他是否已經成為您的客戶，都應該重視他，讓客戶感受到滿意的.服務。這樣不但可以留住原有的客戶，也可以發展潛在的顧客客戶

　　4、更加重視老客戶

　　擁有忠實的客戶群，是一間客戶服務企業成功的必要因素，而作為客戶服務就更需要重視任何一個客戶。

　　5、端正服務態度，以服務為目的。

　　作為客戶服務人員，工作的本質就是為客戶服務。如果我們把這看成是客戶干擾，或把客戶看作是一個麻煩，那么我們對待客戶的態度肯定不是友善的，從而，也不能提供優質的服務給客戶。我們必須為用戶服務，為用戶解決困難，而不是敷衍客戶，應付這份工作。

　　掛職的體會

　　體會一、掛職鍛煉是教學的需要

　　高職商務英語教學存在學生學的知識用不上，學生到了工作單位得重新獲取知識的尷尬局面，如何解決這個矛盾？教師下企業鍛煉是行之有效的途徑之一。下企業工作使得教師在課堂中可以加入專業知識的新“血液”，使學生不僅有扎實的理論，更有實際工作的基礎，走出校門，就能走進企業，走上崗位。

　　體會二、掛職鍛煉是專業發展的需要

　　企業是學校的主要“用戶”，要使學校的人才“產品”適銷對路，不僅要搞好市場調研，選準專業發展方向，而且要在微觀層面開展校企合作。吸引先進企業提前介入學校教育，爭取在本地優勢企業中形成相對穩定的客戶群。對于學校而言，過硬的師資力量是學校發展之根本。如何使師資過硬成為一個不得不研究的課題。在校企合作中充分發揮掛職教師的作用，通過掛職鍛煉，引進先進的專業技能，從而帶動相關的專業發展。

　　體會三、掛職鍛煉是培養“雙師型”教師的有效途徑

　　由于高職教育是以就業為導向，培養的是高等技術應用性人才，這就要求專業課教師都應成為名副其實的"雙師型"教師， “雙師型”教師除具有“雙證”外，還應同時具備兩種能力，即較豐富的教育教學知識與能力，崗位專業知識與較強的實踐動手能力，后者是對高校專業教師的必然要求。注重知識整合要打破學科界限，注重學科間的交叉和滲透；充分研究教材，對教學內容進行有機的整合，使教學內容在層次性、條理性和邏輯性等方面都符合學生的心理特征和接受規律。

　　體會四、掛職鍛煉應與所教專業對口

　　第一，高校教師掛職鍛煉從本質上看，是高校與企業的一種新型合作模式，對高校而言應當將其作為加強實踐教學系統工程的一個重要方面，對企業而言此項工作有利于提高部門人員的理論水平和部門工作質量，并且能夠緩解人員短缺等問題。因此，高校應當適當考察相關企業，了解其工作環境、項目等基本情況，選派相應專業特長教師去掛職鍛煉。對于專業教師一般以專業對口掛職為宜，比如，旅游專業教師可以到星級飯店或旅行社掛職、法律專業教師可以到司法部門掛職、物流專業教師可以到物流企業掛職，而商務英語專業的老師也應當到外貿單位掛職。

　　掛職的收獲

　　收獲一、掛職鍛煉教師應當轉換角色

　　掛職教師應當轉換角色，積極投身于掛職工作。由于高校的工作方式、工作環境與企業部門有所不同，對于教師而言從高校到企業應當盡快融入掛職工作中，而不是僅僅置身于外做些工作。因此，在掛職過程中要注意轉變角色。

　　收獲二、掛職鍛煉教師應當具有高度的責任感

　　掛職鍛煉教師應當具有高度的責任感，珍惜機遇、積極開展實踐。掛職教師在企業工作的表現、作風和業績不僅是個人綜合能力的體現，更是所在高校對外良好形象的展現。掛職教師不但要工作積極、扎實肯干、勇于創新，而且還應當保質保量地完成掛職任務。另外，由于目前實行掛職鍛煉時間相對較短，這使得個別掛職教師容易滋生臨時思想，工作中便有了短期行為。其表現要么是“消極怠工”，對于領導交代的事情消極搪塞，上班處于耗時間狀態；要么是急功近利，沒把自己的工作與掛職鍛煉工作的大局相聯系，只顧為自己謀取利益，置學校委派工作于不顧。因此，掛職教師應深刻認識掛職鍛煉對自身發展的重要性，應當珍惜機遇，在有限的時間內使自己在各方面都有較大的提高。

　　總之，通過這次掛職鍛煉，我對自己所任教的專業知識有了更深刻的了解，在以后課堂教學中可以有比較直觀的印象去講解書本上的一些理論知識。

掛職鍛煉工作總結13

　　40天的時間轉眼即逝，很快地在區計委的掛職錘煉已經接近尾聲了。回想40天來的分分秒秒，我感覺對自己的幫助是很大的，可以說是受益匪淺。通過接觸計委方方面面的工作，使我對政府機關的工作流程有了一個感性的認識，同時也錘煉和提高了自己工作能力。所以要感謝區組織部、團區委給了我這樣一個難得的機會，也要感謝區計委全委對我的關心，特別是帶教的周科長，給了我很多無私的幫助和指導，使我能夠美滿的完成掛職錘煉的任務。

　　下面我就對40天的工作做一個總結。

　　一、完成工作情形

　　這次的掛職錘煉活動我被安排在虹口區計委產業計劃科，主要是配合帶教的周科長完成一些科里的工作。在這期間，主要有兩項比較重要的工作：

　　一是吳淞路、四平路的計劃；二是區五大產業的調研。吳淞路、四平路的計劃工作我主要負責的是文字、排版方面的工作，本來以為這是一件比較簡單的工作，但具體操作起來卻發覺困難重重，很重要的一個原因就是對區情的不了解，比如吳淞路、四平路的交通狀態，沿線一些企、事業單位的散布情形，計劃中將籌建的一些項目等等，對我而言這些都是比較陌生和抽象的。

　　為了能更好的完成任務，周科長帶著我頂著烈日騎車下到現場進行摸底，做各種數據統計工作，并結合具體情形給我做了一些介紹，對我很有幫助。回來后經過幾天時間加班加點完成了初稿，并請來了財大的教授對稿子提出了修改意見，這樣經過初稿、二稿、三稿hellip；hellip；一遍遍地修改，目前已經初步完成了關于吳淞路、四平路開發的戰略研究報告（A、B兩套方案）。

　　五大產業的調研，主要是對區內的都市型工業、房地產業、高新技術企業、商貿服務業、文教業的整體情形進行分析，并提出一些相干的發展措施和建議。由于接受這項工作時，報告主體部分已經完成，因此我主要是做一些核對工作，相對照較輕松，工作強度不是很大。同時在8月3日上午，還召開五大產業發展研討會。區計劃局、科委、旅行辦、房地、稅務、經委、商委、文化、教育等部門的領導和有關同志都參加了會議。

　　各部門針對報告中的情形，結合本部門實際，在肯定報告的同時，指出報告中使用的數據在統計口徑上還需進一步統一、發展措施上還需進一步增強有效性和針對性，并提出了具體的修改建議。我們也準備在下階段訪問有關部門，共同研究五大產業的發展，對調研報告作進一步修改完善。

　　二、收獲與體會

　　通過這40天掛職錘煉，參與區計委的一些工作，我感覺給我最大的幫助應當是一種綜合素養上的提高。這可以體現在很多方面，乃至是很細小的地方。舉一個最簡單的例子，在國家機關工作外表是很重要的，由于你代表的是國家的形象，因此穿著方面是很有講求的，不能像在學校時那樣穿什么都行。當然，從大的方面講，能力上的提高才是最根本的。

　　第一是人際交往和和諧各種關系的能力，在計委工作的進程中我需要跑很多的單位，既有各兄弟部門如區計劃局、財政局、商委、建委、人普辦等，又有各基層單位。而且相干人員的年齡、階層又都不盡相同，因此其中需要很多的交往藝術，我也在不斷的'學習中。

　　其次是嚴謹的工作態度，計委的工作是很嚴肅的，很多關系到全部區的發展，就像吳淞路、四平路的計劃，可能影響將是十年、幾十年的，因此需要有高瞻遠矚的戰略眼光，同時又需要有足夠的耐心，所謂慢工出細活，當然這不等于說是不講效率，而是精益求精的表現。

　　最后是團隊合作的精神，計委是一個整體，各項工作的展開都需要各個科室的配合，像我們搞五大產業的調研，就需要科技社會科同志的相干報告，也需要統計科的有關統計數據。在具體的工作中，既需要分工，也需要合作。

　　通過40天的掛職錘煉，期間也參加一些經濟形勢的報告會、商委的招商會、計劃局的研討會、房產公司的座談會，我感到對我們虹口區有了一個比較全面的認識，也對虹口產生了深厚的感情。相信虹口的將來會很美好，也期望有朝一日能為虹口的建設盡一份力。

掛職鍛煉工作總結14

　　根據組織安排，我于20xx年3月9日來到**八中掛職教務主任進行鍛煉學習，為期半年。現在到了掛職鍛煉即將結束的時候了，突然覺得千言萬語涌上心頭，半年的工作學習讓我受益匪淺，每天對我而言都那么鮮活、充實，讓我對學校工作有了更加感性的認識，也有了更多的思考，甚至讓我養成了每天作工作記錄與反思的習慣。在此，首先讓我感謝局黨委給我的這次學習鍛煉機會，更要感謝八中領導、老師對我的無私指導、支持與幫助，謝謝你們！

　　短短的半年工作實踐勝過無數理論學習，下面請允許我就自己的工作學習體會作以總結與匯報。

　　收獲一、學習了學校管理經驗

　　在八中掛職工作的日子里，我通過參加校班子會、教師會、參與到學校各項活動中去，觀察、學習、思考著八中的學校管理工作，我就從個人的視角談談自己的感悟吧。

　　1、以學生的全面發展為目標的育人環境創設

　　（1）育人無聲的隱性課程

　　來到八中第一眼就是變化帶來的驚詫：簡潔大方校門、干凈規整的操場與籃排球場地，整齊的車庫、生態園教師餐廳、愛心傘、維護學生心理權益公約，教師書法展、藝術走廊、校長親筆提詞、個性鮮明的學生墻報、每個教室里防反光的凹面黑板、現代化的教學投影設備……這是我曾經來過的八中嗎？如果說環境育人，那么對于我這新人來說，它帶給我的震撼真是著實不小，初來乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨著季節的更替，學校的環境又在發生著悄然的變化，走廊窗臺上增添了花木，操場四周栽種了銀杏、籃球場地添置了更多的籃球架、花壇擴建了，草坪重新規劃了，新辟的菜園即將收獲了。好一派欣欣向榮的景象！這些不正向師生傳遞著不斷進取發展的八中精神嗎？

　　（2）開足開全的學科課程

　　初翻開學校的課程安排時，在每個學校都有的語數外物化生政史地課程外，每周兩個課時的體育課、一個課時的閱讀課、美術課、音樂課、微機課、兩周一課時的書法課、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時嗎？是給迎接檢查看的還是真正落實的呢？說實話，起初我是帶著這樣的疑問的。在隨后的教務工作中，在看到它們的扎實推進開展的時候，我感受到了學校為了學生的全面發展負責任的辦學宗旨。

　　（3）豐富多彩的活動課程

　　在我感慨贊嘆著八中如此考慮學生的全面發展設置課程的同時，八中卻并不滿足于現有的課程設置，每周一次的第二課堂在征求全體師生意見的基礎上轟轟烈烈的創辦起來了。籃球、排球、聲樂、器樂、書法、朗讀、寫作、英語、數學、地理、物理各類興趣小組像正茁壯成長的小樹，正為八中學子撐起一片特長培養與自由發展的森林。

　　說到活動課程，八中作為代表XX市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動、整齊劃一的廣播操、繼承中華傳統文化的太極功夫扇，下午大課間的統一跑步，不擺花架子，領導師生齊參與，對“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”這句話進行了完美的詮釋。

　　可以說，對師生健康身體素質的重視是八中的一大特色。在成立學校籃排球校隊基礎上，今年，八中在時隔多年后首次召開了全校師生運動會，從賽前的訓練到運動會既給了那些具有體育特長的學生一個展示的舞臺，增強了班級凝聚力，也通過班級大接力活動對學生的身體素質進行了一次檢驗。

　　在八中眾多活動中，“八中大舞臺、人人展風采”的“才藝展示30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每周五中午一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專業的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術特長學生展示機會的同時，更給學生帶來了藝術的享受與熏陶。

　　可以說，這些活動平臺的創設是學生全面發展的載體，更是發展學生個性特長，讓學生體驗成功的舞臺。

　　（4）常規與創新結合的德育課程

　　當學生們“我自信，我能行；我努力，我成功”的口號在每節課前喊響時，當大課間作操前“八中學子，品質第一。厚德載物，自強不息。良好習慣，終身受益。團結奮斗，永不放棄。八中學子，潛力無比。腳踏實地，拼搏進取。敢立壯志，相信自己。走進八中，走向成功。”的口號響徹云霄時，當看到學校櫥窗里“信心凝聚力量，努力就有希望”標語時，我深深體會到八中為全校師學勵志與勸勉的良苦用心。作為一所薄弱學校，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學校共同發展的愿望與信心是首要工作，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。

　　八中的德育工作伴隨著常規習慣養成教育，嘗試著創新德育活動。例如：

　　制定班級考核方案，每周評選文明班級；

　　抓學生行為常規，學校制定了八中學生的行為則范，細化到每天的對老師的問好，“三個輕輕”要求；

　　抓品質養成，每周國旗下講話，側重品質故事與說理；開展道德故事演講會，用榜樣育人；

　　重視學生安全教育，舉辦安全教育講座，進行消防與防震演練，召開安全主題班會，進行安全板報宣傳；

　　強調提升學生心理素質，學校建立了溫馨漂亮的班主任心語工作室和學生心理咨詢室；

　　“不讓一名貧困生掉隊”，設立了“愛心助學基金”，建立了“愛心超市”，舉行每月一次師生的愛心捐款，做好貧困生幫扶工作；

　　“不讓一名后進生輟學”，開展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動做好后進生轉化。

　　學校的教育無處不在。每次大型考試前集中誠信教育；隆重的開學典禮上、伴隨著文明標兵、孝心標兵、愛心標兵、優秀學生干部、進步標兵、學習標兵、健體標兵、勞動標兵等一項項的優秀生表彰走上紅地毯的，是老師們精彩的頒獎詞，為學生的發展指明了方向；溫馨的`畢業生歡送會上，在或感恩或激勵的師生發言后，是畢業生為教師獻花，校長親手為每一個畢業生戴上畢業留念章，七八年學生舉著自制的祝福標語夾道歡送畢業生離校，“八中是你們永遠的家”這濃濃的同學情、師生愛，這溫馨的畫面一定會定格在每個學生的心中，感染著每一個人。

　　總之，“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，發展學生的一切。”八中正通過各類課程，多種教育途徑，用實際行動踐行著實施素質教育的目標。

　　2、以學習型組織營建為目標的教師隊伍建設

　　（1）創設學習互助平臺扶助教師發展

　　還記得初來八中，王校長在遞給我學校工作計劃與學校發展教師意見反饋時，還送給我一本名為《教師成長的10個要訣》的書，告訴我這是八中去年送給每名教師的，還有一本《創造適合學生的教育》也是人手一冊，可以向教師借閱。這個小小的舉動讓我對八中重視教師學習的態度有了初步印象。在隨后的日子里，寄托著校長教學改革愿望的一份份優秀學校教改經驗材料陸續發放到每名教師手中，通過這些材料的學習，我知道了建平中學學校發展之路、明確了教師自身發展的方法、看到了“先學后教、當堂訓練”的教學模式、了解了“雷夫的56號教室”的故事，知道了“自主學習、高效課堂”的課堂改革操作方式、學習了《人民教育》新課標解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學習的大手筆，更是滿足了八中教師想親身感受與學習課改的愿望。

　　學習是為了更好的實踐，深入課堂，八中教師們試行著先學后教的導學稿、嘗試著學生分組學習合作與競賽模式，推行著備課組分單元集備與個人備課結合的教學案等課堂改革正初見端倪。如今為迎接下學期大面積的高效課堂改革，假前的教師校本培訓正在積極推進中。

　　（2）宣傳鼓勵引領激發教師發展

　　任何的培訓最終都不能代替教師的自主成長，激發教師的成長內動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此，在一次次的教師會上、師生活動中，校長苦口婆心分析學校現狀、宣傳學校的發展目標與愿景鼓舞人、提出“教好一門課、帶好一個班、帶好一個興趣小組”的優秀教師目標激勵人，指出存在的問題與不足鞭策人，身體力行打造服務型領導團隊率先垂范影響人，這些努力都讓我深受觸動。

　　（3）落實各項管理制度規范教師行為

　　沒有規矩不成方圓，在去年教代會通過的長達七頁細化的《教師發展評價激勵方案》出臺并實施后，《關于加強教研組、備課組建設的指導意見》隨后明確了教研組與備課組的職責與任務，用制度為教師合作互助學習提供了組織保障。具體到每個教師的學科教學，教師教學常規“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事” 規范了教師的教學行為。目前，三級聘任方案正在不斷調適實施中。

　　3、宣傳學校積極形象的公關意識

　　八中向著“學生喜歡、家長滿意、社會認可的辦學目標邁進著，變化著，這種改變就是八中的嶄新的學校形象。八中通過建立學校網站、活動開展后向局及鞍山網站上傳學校活動信息、編印學校活動記錄圖冊、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現場會等種種宣傳途徑，讓關心它的人了解、看到它的變化，獲取社會支持、上級認可、給予師生發展的信心。這種積極的公關意識與方式讓我對學校公共關系營建有了嶄新的認識。

　　收獲二、學習了教務工作方法

　　半年來，**校長將他多年關于學校與教學工作的實踐經驗與個人思考毫無保留地傳授給我，精彩的分析論述、理念經驗為我的工作指明了方向。在**校長的悉心指導與無私幫助下，我對教務處的工作職責有了明確認識，對于教務處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下：

　　1、接手教務工作，**校長教會我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導下，利用排課軟件與手動排課結合，前后上交了兩份課程編排作業，基本得到**校長的認可。

　　2、在七、八年級學科競賽、期中與期末考試中學習并實踐多種考場編排等考務工作，熟悉掌握了組織考試流程。

　　3、通過對七、八年各次考試的成績進行錄入與統計、質量分析，計算學科及格率與優秀率，了解教學工作現狀。

　　4、在第二課堂活動中作好各小組編排統計與每次活動檢查，較及時地做好小組名單調整并下發到任課教師，方便了管理。同時也讓我學習了第二課堂的籌備與組織管理。

　　5、深入課堂聽課40余節，了解教師上課特點與學生課堂表現。參加各教研組活動與集備組活動共計十次，了解其活動開展情況。

　　6、按學校要求檢查教學常規，進行流動查課多次，了解教師侯課、串課與學生課堂表現。

　　7、進行大規模教師業務檢查三次，查看教研組工作計劃、備課組教學進度，查閱了解教師教學案的編寫使用、聽課與作業批改情況。

　　8、主動學習畢業報考與學校招生等工作，了解報考與畢業年級工作流程、中考信息與學校招生工作。

　　9、在協助**校長打印各類資料中，學習教材與試卷征訂、教師培訓與評比、學生理化英加試、教學與教務檔案整理等相關教務工作。

　　收獲三、領悟了堅持下去、勇于改革的精神

　　在事情多、感到力不從心的勞累時，會想起升旗儀式上，王校長動容地背誦的《只有堅持無所不能》的詩，想起他在大課間迎檢準備中克服種種困難，帶領八中師生堅持到勝利的工作態度；在安于現狀、墮于懈怠時，會記起王校長為了八中師生和學校的發展不斷想辦法、創條件、拉動大家向目標前進的銳意改革的工作魄力。如果說知識會隨時間而遺忘，這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會伴隨一生。

　　收獲四、了解了學情與教師的工作，結交了益友良師

　　對于我來說，由于工作性質關系以前很少與教師學生打交道，在八中的半年給了我深入了解師生的機會。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話中，在深入課堂聽課觀察學生的過程中，在深入大課間包班指導訓練中，我了解了學生的思想動態、體會了教師上課的不易、感受到班主任工作的艱辛。隨之而來的是對能夠堅守一線認真上課的教師、愛崗敬業的班主任的敬佩之情。同時，通過參與學校的各項活動，也讓我看到了八中師生特長鮮明、才華橫溢的一面，看到了八中未來發展的基礎與希望。半年的工作，更讓我結識了益友良師，不僅僅是給予我充分學習條件的王校長、直接指導我教務工作的**校長，還有其他領導、教師對于我的各類問題也都愿意及時指導與解答，全力配合支持我的工作學習，讓我感受到了八中的愛心與溫暖，謝謝你們！這種溫暖可以說是本次掛職最大的收獲！

　　個人存在的不足與問題：

　　可以說，半年的工作在收獲的同時，也因著自己能力的不足存在著遺憾。雖然工作中能夠認真完成交辦的工作，主動進行學習，但有時工作毛燥、在落實實施學校的某些教學制度與計劃、進行教師的業務指導與教研、提出改進建議、協調關系等方面也能力欠缺，這些將成為我未來學習改進的方向。

　　總之，經過半年的耳聞目睹、親自實踐，我學習了經驗也認識了不足，在未來的工作中我將努力工作、銳意進取，在工作崗位上不斷超越自我，發揮潛能，為**的教育事業做出自己最大的貢獻！

掛職鍛煉工作總結15

　　經選派，年月，我從下派到掛職，任。掛職期間，在工作上給了我大力支持、生活上特別關心，讓我能沉下心來做事、甩開膀子干事。一年時間雖短，但對我收獲頗多，受益匪淺。現將一年來的掛職情況總結如下：

　　一、學以致用，在實踐中提升自我。從我被選派到鄉鎮掛職的那一天起，我就在內心深深的告誡自己，組織派我到鄉鎮不是來享受的，更不能把自己當作領導，針對基層工作的需要，我認真研讀了農村黨員干部學習讀本，對鄉鎮工作的法律法規、基層民主制度、基層經濟工作制度、新農村建設要求等進行了系統學習。在工作實踐中，我結合實際，制定了《三年發展規劃實施意見》、《貧困人口三年脫貧工作計劃》，組織村黨員干部落實“三會一課”制度。我深刻地體會到，作為一名掛職領導干部，只有通過勤學習，不斷更新知識，才能在全鄉發中的大局上獻計獻策。通過學習，使自己的政治素質和工作水平有了新的提高，工作的責任感和使命感不斷增強。

　　二、改進作風，在下基層中接地氣。我在黨委、政府安排分工的第二天，就到開展調查研究。為了加強與廣大群眾的聯系，我制作了“便民聯系卡”，把個人基本情況交到老百姓手中，方便了群眾辦事。經常深入群眾當中了解社情民意，對貧困家庭多次進行了走訪，落實了幫扶人員、制定了幫扶措施、明確了脫貧時限。

　　三、真抓實干，在履職上敢于擔當。在分管工作領域，我經常到石場、磚廠、加油站、煙花爆竹經營點及重點地區和領域進行安全生產檢查，化解安全隱患。一年來，共排查整治各類安全隱患處。協調監督修建了排水水渠、護壩等防護措施；督促煙花爆竹經營點搬離至安全位置；在重要路段、學校周邊道路增設了減速帶，確保了我鄉沒有發生大的安全生產事故、食品藥品安全事故和道路交通安全事故。年，被評為 “全縣安全生產工作先進縣”，個人被評為“全縣安全生產工作先進個人”。我在工作上積極主動，積極爭取上級資金對上河道進行了治理；爭取資金對村部操場進行了硬化；爭取進行修復；爭取用于直源飲水工程建設，對各村小組環境進行了專項整治。積極幫助群眾解決實際問題，妥善化解矛盾糾紛。一年來，共幫助群眾解決實際困難余件，化解矛盾糾紛起。

　　四、嚴于律己，在生活上廉潔自律。時刻以“嚴實”標準要求自己，恪守黨風廉政建設規定，不忘本色，保持干凈。一是嚴格遵守相關規定。嚴格執行“八項規定”，反對“四風”，嚴格落實省委《關于加強作風建設營造良好從政環境的'意見》和市委《關于落實“把紀律停在前面”要求的工作意見》要求，做到權為民所用，絕不為己謀私。二是自覺抵御歪風邪氣。嚴格遵守《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，從不收送現金、有價證券、支付憑證和貴重物品，從不插手工程招投標,從不利用職務之便為自己和他人謀取不正當利益。

　　在這一年的掛職鍛煉中，我的思想素質得到了提高，知識和視野得到了開闊，工作能力得到了提升，工作經歷得到了豐富，基層服務意識得到了增強，在各方面都取得了一定的成績。同時，對做好掛職鍛煉工作，我有幾點體會：

　　一是要擺正位置，理順關系。要充分認識到掛職干部的地位、任務和職責是搞好工作的前提。到鄉鎮工作，首先要服從鄉鎮主要領導的領導。個人不應有外來客的思想和和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在鄉里發揮自己的作用。

　　二要深入群眾，虛心學習。要切實深入到群眾中去，站在群眾的角度和利益上去思考問題，開展工作。要虛心向鄉里的同志學習，正確處理各方面的關系是完成工作任務的保證。虛心向鄉里的領導和同事學習，了解別人，同時也使別人了解自己；尊重別人，同時也能得到別人尊重。

　　三是要多做實事，少說空話。不講條件、多做貢獻是對掛職干部的要求，我從思想上、行動上都力求做到不講空話、多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入到這個大家庭中去，因而也感到事情順利，心情舒暢。

　　四是要轉變工作作風，增強服務意識。到鄉里工作后，我充分體驗了基層工作的辛苦。深深感受到轉變工作作風、轉變機關職能、為基層服務的必要性。回想自己從前在機關里工作，對待基層來辦事的同志有時也會有不理解、不耐心現象，今后一定要從自身做起，切實轉變工作作風，增強為基層服務的意識。

　　自身不足：一年來的掛職工作，雖然思想水平和工作水平提高很大，但是和組織對掛職干部的要求相比，跟廣大農村群眾對我們基層干部的期望相比，還存在許多問題和不足：一是理論學習還需加強，對農村的政策法律法規的掌握有待進一步提高；二是深入基層調研還不夠深入，服務群眾的能力還需進一步提高。

　　總之，掛職時間雖短，但收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，且在思想政治素質、組織協調能力、宏觀思維能力、處理復雜問題能力等方面都有了一定的提高。成績的取得離不開領導們的指導和關心，更離不開同志們的支持和幫助，在今后的工作中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力提高綜合素質，立足崗位，多做貢獻，樹立良好干部形象。

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