第一周工作總結

時間：2024-10-06 17:29:23 工作總結我要投稿

第一周工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們要做好歸納，寫好總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的第一周工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第一周工作總結

第一周工作總結1

尊敬的各位家長：

　　您們好！

　　第一周各項繁雜事務比較多，所以博客更新的有點兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個快速且有效的適應過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學生，為了盡快摸透孩子們學習性格情況，這一個周在學校可以說是基本上與學生形影不離，有問題是也會及時與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發現，咱班的孩子確實都很優秀，但仍有個別同學不太樂于表現自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責，以此來增加他們的自信心。

　　開學第一周總體來說大家表現都不錯，希望咱們班的同學在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優秀。作為咱班的`新班主任，我會努力工作，盡職盡責，為同學們創造一個良好的學習環境！同時也希望各位家長經常與我聯系，有問題大家一起解決！

　　下面附開學第一周工作簡報：

　　一、校園一周要聞

　　1、周一順利舉行xx區xx小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”xx年秋季開學典禮。引導學生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢，爭做儒雅少年，為新學期創造了一個良好的開端。

　　2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊會。規范學生的上課習慣、課間習慣、就餐以及路隊習慣等，并向學生發出倡議，積極進取，爭創優秀班級。

　　二、班級一周快訊

　　本周是好習慣養成周，良好的習慣是學習有效的前提和保障，需要家長與學校相互配合相互補充，提高學生的良好的學習生活習慣的養成。

　　1、本周好習慣之星：劉瑜斐

　　2、衛生方面：高xx同學被評為“衛生小衛士” 。本周衛生方面主要是室內衛生，下周請每位同學都帶一塊抹布。

　　3、紀律方面：本周課堂紀律一般，個別同學說小話，會根據日常表現微調座位，希望同學們注意。

　　4、路隊方面：路隊個別同學說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。

　　5、依據身高、視力、成績以及日常表現初步安排座位，下一個周主要結合日常表現局部調整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結束后在博客上掛出來。

　　學習情況

　　上課回答問題比較積極的同學有萬xx、苗xx、劉xx、林xx、蘇xx、王xx、于xx、董xx、劉xx。而我發現其他不怎么舉手的同學并不是不會，希望在以后的時候，咱班的同學都可以活躍起來，這樣學習效率和學習興趣才能夠提起來。

　　在本周班級日常生活中表現得特別積極的有，劉xx、楊xx、宋xx、蘇xx、袁xx、高xx、董xx、侯xx、苗xx、劉xx、董xx、楊xx、王xx等。

　　三、班務一周回顧

　　1、班級已經整理學生信息表，以及特殊學生，社團等信息表。更換課程表、家校聯系方式、值日表、特長學生名單。

　　2、周二通過博客把課程表以及班主任聯系方式及時通知家長。

　　3、周三已張貼優秀手抄報。

　　4、王xx、王xx的《開學第一課觀后感》被評為優秀觀后感。

　　5、已制定新學期家委會工作計劃，并著手組織申報本學期家長教師進課堂名單及課題。

　　6、周五班級已統計吃飯人數，并收取飯費。

　　7、周五完成走班制課程報名。

　　8、周五已上交全班學生成長足跡。以及暑假家校協同課程記錄表。

　　9、苗xx和劉xx的《抗日戰爭觀后感》被評為班級優秀觀后感。

　　10、鄭xx、王xx被提名為大隊委候選人。

　　11、舉行了我最喜歡的老師評選

　　四、溫馨小提示

　　1、每位同學都帶上抹布，自己的地方隨時清理。

　　2、新學期伊始，堅持養成讀書的習慣，提升語文的素養。

　　3、如有任何事情及時與班主任或其他任課教師聯系。

　　祝大家假期愉快！

第一周工作總結2

　　不知不覺，時間來到9月底了，我已經逐漸適應了xxxx小學的教學工作。由于我的指導老師臨盆之期將近，也為了給我更加多的實際鍛煉機會，她在開學第三周，讓我嘗試上課。當時知道能上課，心情很激動，因為這樣的實操機會并不多，終于等來了這樣的機會！但是同時，也擔心自己不能完滿完成上課的任務。由于缺乏實踐經驗，而且對語文教材不怎么熟悉，所以第一次上課前，我必定要做好充分的準備。在這周前，也有小試牛刀，上過《爬天都峰》的第一課時，講生字詞。這一次課，我要講《小攝影師》。還叫來了一起實習的李老師過來聽課，一起評評課。

　　這個星期開始，小學生們開始在早上要做操了。我作為三年4班的副班主任，更要積極主動輔導班主任的工作。因此，我在做課間操的30分鐘，也跟著學生們到操場看操。小學生們真是精力充沛，朝氣蓬勃！短短課間操的幾十分鐘，讓我覺得“小學生就如同早晨八、九點的太陽”這一個比喻是那么的恰當！

　　9月20號，我以一名語文老師的身份，參加了學校的語文教研活動。由于下周二會有從化區教育局的領導們過來流溪小學調研，所以我們這次的教研會議，也有專門提出在調研前，我們作為語文科的教師，怎么樣做好充分的`準備，來迎接教育局的檢查。會議也明確提出關于學生作業，書寫方面的要求，還提出，要全校老師都注重自己的書寫。我首次參加學校的教研活動，感覺非常新奇。以前我在讀小學的時候，也有過一次教育局領導到學校檢查的經歷。不過當時的身份是學生，體會并沒有這一次來得真切。

　　這一周的工作非常繁忙，要改作業，上課等等。讓我對教師這個職業產生了一種新看法。以前總以為，當小學老師是很輕松的一件事；每天的工作就是備課、上課和改作業。當我真正接觸了教師這個職業以后，發現并不是那么簡單。小學語文教師簡直就是超人！每樣都要會一點，還要能鎮住學生，又和學生做好朋友。這些事情對于我來說難度太大了，不過，要給自己信心和鼓舞，我也總會慢慢一項一項做好的！

第一周工作總結3

　　眨眼間，一周的時間即將過去，回顧本周工作，做出以下幾點總結：

　　在開學的第一天，南校區團委主要進行了學校的衛生大掃除和和學生們的儀容儀表檢查。

　　衛生打掃方面，在十點以前，要求對全校各個班級的室內衛生和清潔區衛生進行徹底打掃。中間帶領學生們會穿插進行了兩次督察和最后的總檢查。具體反應出來的情況是，教室和清潔區地面，以及花壇經過打掃整理，衛生恢復到了平時的水平，可是在教室墻壁和門窗打掃過程當中，要求標準不夠高，出現了二次打掃情況，不過經過多次的檢查和整改，看到學生們們的勞動成果，讓校園和教室干凈整潔，總算可以有點滴的安慰與舒心。

　　儀容儀表檢查方面，結合學校的紀律檢查標準，發現學生們頭發過長以及染發、燙發現象每個班級都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放松的原則，做到連續三天的檢查督促，把學生們會每天的檢查整改情況匯報給各班主任，經過三天努力，各班級學生們儀容儀表整改到位。

　　及時統計各班級學生們的胸卡佩戴情況，具體是經過一個假期，學生們的胸卡丟失，找不到的現象較多，已經及時對各班級丟失胸卡的學生們情況進行了統計，下周將配齊全部胸卡，把規范佩戴胸卡作為最常規的工作深入開展下去。

　　對于非住校的學生們的出門證進行了更新，由于第一次出現有個別學生們出門證無照片現象，本次改為先準備照片，后領取出門證，杜絕了學生們的.邋遢，拖拉現象。并連續對學生們中午出校門情況進行檢查，及時發現并改正住校學生們中午離校的違紀現象。

　　由于中招體育臨近，在具體制定體育訓練計劃的基礎上，開學第二天早上就開始了九年級體育訓練，并且學校的楚校長，孔主任，趙主任，楊老師也總是一并出現在學生們訓練的操場上，由于各位領導的參與與幫助，使體育訓練一開始就比較規范，接下來將在規范的基礎上，不斷抓細抓實，促使訓練效果的進一步提高，為最終的好成績的取得打下堅實的基礎。

　　可是，在忙碌的第一周中，也發現有待解決的問題，如學生們對于衛生打掃的習慣還存在淡化意識，學生們中午一點進班還有拖拉現象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以后的工作中，將下更大的力氣培養學生們的行為習慣，爭取用最短的時間，使衛生打掃，胸卡佩戴，準時進班，刻苦訓練養成習慣，從而促使學校各項工作的推進。

第一周工作總結4

　　時間一晃而過，就在新的公司，新的部門里待了一個星期，首先得感謝xx的各位領導能給我展現自我才能的機會;其次在督導師xx高工的幫助指導下使我了解了工藝部的具體工作流程及職能范圍;最后在公司同事黃志紅高工的教導和指導下使我學習了缸桶件的工藝流程，使我能夠盡快的適應和熟悉這個過程，當然第一個星期更多的是要去了解車間中的每一條流水線，每一個工位，每一道工序，每一臺設備。

　　作為一個新員工，對減震器的知識由以前的籠統概念，到現在具體到實際的生產線的工序、工位加工，再結合x高工給我的培訓資料進行理論學習，從抽象模糊的理論概念，到實際生產及裝配過程中動手解決，真正做到從理論中學習再到實際生產的鞏固加深。對于自己不懂的參數和問題要勤問操作工，畢竟他們的實踐經驗很足;其次對待日常工作還應該從自身出發，從自身的問題上去尋找問題，不斷分析認識提高自己的職業修養，改變拖延不作為的不良習慣，自動自發的做好自己的本職工作，即在學習了解理論的同時也要做好實踐過程。要從根本思想觀念上去認識問題，做到不怕不懂，不恥下問的覺悟。

　　這個星期我的主要工作任務是：

　　(1)了解減震器的基礎知識及正在生產線上生產的減震器批號、批次的基本構造類型;

　　(2)針對缸桶構件的工藝流程進行細分及了解具體的生產工位;

　　(3)為了提升公司的國際化運作模式，學習必要的專業英語及平常的交談口語。

　　通過上述的工作，使我認識到作為一個合格的稱職的技術人員，不僅要在理論技術上過硬也要在對實際生產中有一定的把控能力，以及良好的溝通能力、執行任務能力。

　　對于新的一個星期，主要的計劃任務可以分為這么三點：

　　(1)進一步的細分學習掌握缸桶構件中各個工藝參數影響;

　　(2)查閱相關的文獻資料及問有經驗的師傅及設計師對各個工藝參數具體標定的參考標準，并參考各個型號缸桶件的差別進行比較;

　　(3)持之以恒的學習英語口語，這是個自我約束，自我改善的過程。

　　綜上所述，我堅持要求自己要做到以一個嚴謹的態度去對待工作，并在工作中掌握原則，并且不斷的提高自己的自身修養及思想覺悟，在工作中學習并提高改善中完善自我。

　　時間過得很快，不知不覺我加入xx公司xx部門已經有一周的時間了，雖然只是經歷了工作不足五天的時間，但是通過自己在公司的學習和觀察。總結出了一些工作的經驗，和工作上存在的問題。在剛開始進入公司的時候，為了盡快的了解和融入到工作當中，我調整好了自己的工作的狀態，做好了迎接工作的準備。雖然公司的要求很嚴格，但是我堅信自己能做好。

　　剛剛進入公司，首先就是要先對自己的工作任務進行一個詳細的了解與認識，才能在明天的工作上做到完成以及達標。在公司的第一周，由于我剛剛了解自己的部門與工作任務，所以在工作上與許多的`困難，在第一周的這段時間，因為我是新人，我的工作任務相對比較輕松一些，領導給了我一個熟悉工作的過程，在這周我每天都在為完成自己的工作任務而努力。

　　在公司，我每天都能感受到我周圍同事在工作上奮發拼搏，營造了一種良好的工作氛圍，在我剛剛來到公司的時候，同事也都很熱心的幫助我，在工作上對我提出的問題能夠及時的向我講解。公司的規章制度非常的明確，對于分鐘違規行為也都明確的處罰規定。各個部門之間的協調合作，使得公司每天都能夠高速運轉。工作效率非常的高。

　　雖然在工作上有同事的幫助，但是我還是存在許多的問題，在每天的工作上我都或多或少的出現粗心大意的毛病，造成了工作上的失誤，而且有一天我存在沒有完成工作任務就提前下班的情況。

　　以上就是我對于這一周工作的總結，這是我初次步入社會的一份工作，在我接觸工作這一周的時間里，我學到了許多的東西，雖然這一周很短暫，但是我卻成長了許多，我非常感謝我的同時在工作上給我提供的幫助，能夠在上班期間抽出時間來幫助我，讓我感受到了假的溫暖。

第一周工作總結5

　　一、積極參加科級干部培訓

　　在縣委黨校積極參加了為期x天的科級干部培訓，聆聽了有關專題報告。

　　二、向縣政府領導匯報公車購置事宜

　　近期，縣政府辦公室轉來xx政府、xx河水管處、xx水管所、xx營水管所、xx引水口門改建工程建設管理處、縣公路管理站、縣交警隊等x個單位申請購置公務用車的報告，根據縣政府領導批示精神，就上述單位公務用車編制及現有車輛情況撰寫了調查材料，并向縣政府領導作了匯報，說明了目前公車治理形勢及本年度公務用車審批購置情況，并對今后公務用車審批提出了合理化建議。

　　三、審批有關單位報來的采購申請

　　上周有關單位共報來采購申請xx份，采購金額xx萬元。其中：x萬元及以下的`采購申請xx份，采購金額xx萬元;x萬元以上的采購申請xx份，采購金額xx萬元。

　　及時提交會議討論確定采購形式及方式，加注審批意見后，反饋采購單位。

　　四、積極參加集中采購會議

　　積極參加集中采購會議x次，縣住建局辦公設備采購項目、縣廣播視臺數字播出設備及自辦節目前端設備采購項目均以詢價的方式進行，經現場監督，程序合法，符合集中采購要求，確定了中標供應商。

　　五、清理本縣去今x年公務用車審批及購置情況

　　根據局領導指示，對去今x年公務用車審批及購置情況進行了清理，經預算科匯總上報。

　　上報省采購辦審批公務用車x輛，其中：小轎車x輛，越野車x輛;上報省采購辦審批公務用車x輛，其中：小轎車x輛，越野車x輛。

第一周工作總結6

　　一、本周完成的主要工作

　　1、協助部門同事收集員工培訓記錄，督促各部門更新員工能力矩陣并打印11月份員工能力矩陣表；

　　2、協助部門同事填寫員工勞動合同中企業部分相關信息；

　　3、篩選求職簡歷。

　　二、本周學習狀況

　　1、在部門同事的指導下對老廠和新廠各車間部門進行參觀學習，了解公司總體情況。

　　2、學習新員工入職培訓課件，對公司的規章制度進行深入學習。

　　3、積極與同事進行交流，不斷學習和總結工作中的經驗。

　　三、對工作的認識和想法

　　來到新的工作環境，面對緊張的`工作節奏，我的心中不免忐忑不安，是領導的親切交談和同事們熱情的幫助撫平了我的焦慮。對此，我表示真誠的感謝，并將以更加積極的態度投入到工作中去，爭取短時間內熟悉公司的組織狀況，熟練本部門的各項工作，完成領導交代的各項工作。

第一周工作總結7

　　第一周值周值日由梅老師和五⑴中隊及各樓層值周老師共同完成。感謝各樓層值周老師;感謝五⑴中隊輔導員葉翠蘭老師，為了保證開學值周工作的順利到位進行，她總是督促值周生準時到崗，有幾次甚至是親自來到值日崗位現場，指導隊員工作。表揚五⑴中隊隊員認真、公正地進行值周管理和文明示范，使剛一開學整個學校就初步具有了良好的秩序和風貌;表揚衛生值周小組，他們在薛孝芳老師的指導下，工作開展得認真嚴格，他們的工作，有效地提醒各位師生對學校整體衛生工作負有的職責，請大家繼續支持他們，支持并幫助他們獨立、嚴格地開展好檢查評價工作。

　　暑假至開學第一周要事回顧：

　　為了使學校和同學們得到更好的發展，我們全體教師的忙碌，持續了整個暑假。同學們一定看到，在我們學校總務處的努力之下，學校的墻壁煥然一新，教學樓和綜合樓之間的連廊加裝了頂棚，為的是保證下雨下雪天同學們過連廊的安全，體育特色小班樓前的水泥地上加鋪了綠色松軟的人工草坪，籃球場破破爛爛的塑膠地面修整一新，旁邊的水泥墻凸出來的地方還包上了海綿，避免今后發生學生打籃球撞在墻上受傷，還有很醒目的一個地方就是，我們教學大樓的門廳立面重新油漆了一下，掛上了兩句話，這兩句話，我已經在開學典禮上和同學們介紹了，請每個同學都要將它背誦出來，三至六年級的同學，要能夠默寫出來，我會要求政教處組織一次背誦默寫這兩句話的考試。不但如此，請每位同學和老師進入校園甚至離開校園時，看看這兩個問題，并在心中認真地問問自己：今天，你心有目標，努力堅持了嗎?今天，你心懷感恩，愛心行動了嗎?感謝學校總務處潘小樟主任和其余后勤老師，我相信同學和老師們會珍惜你們的勞動成果，不輕易在墻上留下腳印，不隨便在人工草坪上扔下垃圾的。

　　7月9日至11日，學校組織12名體育特長生和部分家長，由校長室帶隊來到浙江臨海地區參加浙江省體育特色學校田徑錦標賽，努力拼搏之下，我們的運動員取得一金(胡迪釋，跳組)、一銀(跑組)、二銅(跑組)，周晴等五名同學在五個項次取得第四至第八名，總分獲得全省第八名。我們已經在8月28日召開了表彰會，對運動員和教練進行了表彰和鼓勵。7月10日和8月24日，新調入我們學校的吳璇校長和學校一二年級攀登應于項目的老師們分頭參加了上城區和北京示范大學合作的攀登英語項目組會議，為新學年的攀登英語教學作準備。7月28日，xx年新生錄取通知書全部發出，7月31日，聯系轉學插班生工作結束，新生分班工作完成。教導處丁雅玲主任在這其中承擔了統籌的職責，付出了巨大的辛苦。

　　8月9日，在政教處李艷主任的組織下，學校舉行了我校的陽光學生和全區的體育特長生獎勵性一日游學活動。活動取得了成功，相關內容被杭州電視臺少兒頻道即陽光電視臺陽光午餐節目報道。8月19日，上城區教育局義務教育科科長和上城區青少年活動中心主任來到學校慰問了整個暑假沒有停止訓練的體育特長生和他們的教練。8月23日，學校領導班子來到建德市，向上城區教育局聘請來的學校規劃工作領導小組匯報了我們始版橋小學xx-xx年發展規劃的詳細內容，獲得了專家領導的高度認可，陽光教育品牌學校、體育特色窗口學校這些概念，以及這些概念之下的戰略、措施，可行性、操作性都很高，得到了認同。8月26日、27日，我們全體教師參加了上城區新課程培訓，我們學校還承辦了其中的體育教研活動。28日到30日，學校又組織了教師暑期第二階段師德培訓，博士、教授、特級教師等專家來到學校和我們的老師進行交流。8月29日晚，xx年新生家長會、體育特色小班體育特長生招生咨詢家長會成功召開，第三屆體育特色小班即六⑸班擴招六名優秀同學，其中來自秋濤路的劉夢洋同學品學兼優、體育特長突出，相信這樣的兄弟學校優秀苗子加入我校的體育特色小班，將會使我們的小班發展得更加優秀。五⑸小班新成立，目前是12名體育特長生。在今年十月舉行上城區中小學田徑運動會后，我們的兩個體育特色小班還會擴招個別有興趣于體育特長發展、品學兼優的學生，有興趣的同學一定要努力。

　　9月1日，開學典禮，教育局黨委副書記肖斌伯伯、亞洲標槍王李榮祥叔叔來到學校，學校創建體育名人中隊的工作在政教處的統籌下，轟轟烈烈地拉開序幕，目前名人中隊的班級之窗已經全部到位，后續工作還會進一步展開，在名人事跡的引領下，我們的集體將更有凝聚力、戰斗力，我們的學生更有目標、毅力和愛心。我們學校的開學典禮，被《杭州日報》關注和報道，并且上了9月5日杭州電視臺少兒頻道即陽光電視臺陽光午餐節目。9月2日，學校迎來了上城區教育局的開學視導工作小組，向他們匯報了開學工作，得到了他們的好評。

　　開學第一周的教育主題為“有目標、能堅持”。本周我們將迎來教師節，教育主題為“有愛心、會感恩”。

　　第一周的評比中，有18個班級獲得全部項目優秀，所以要表揚的地方很多。現選以下兩點重點表揚：

　　新學期新氣象，許多同學在第一周表現出勤奮好學的良好面貌。周五下午放學后，五⑷班的楊曉玲、周瑩同學完成打掃衛生的任務后，在布置一新的三樓公共書架邊的長椅上讀書，等待家長和個別還沒有完成衛生打掃任務的同學。據我觀察，很多同學是這樣能積極利用公共資源、閑暇時間，學習、讀書的.。真好! 9月1日開學典禮，我們是跑步入場，許多老師和同學們一起跑步進場，值得表揚;9月2日下午大課間，我們試做了由我們體育老師創編，在今年上半年推廣學習了的武術操，我發現，盡管有一個假期不做了，有部分轉學插班生不會做，但總體看來，同學們做得很認真，沒什么大的差錯。我們是體育特色學校，會學習會鍛煉會玩耍，是很重要的目標。一年級小朋友已經愛上了我們的公共毽子區，但他們顯然還不會正確玩耍毽子，要表揚正確學習踢毽子的小朋友，要批評拋毽子扔毽子甚至拔毽子玩的同學，這樣玩起來，幾百個毽子幾天就可以全部報廢，我們設定一批毽子可以玩一個月，這樣，我們就會有很多時間沒有公共毽子玩了。我很高興得向大家介紹一個人：三⑴班楊樂樂。9月2日下午，楊樂樂發現有小朋友在玩毽子托，她馬上把毽子托收集起來交給總值周老師，她認為這個還可以用，不能拿來當玩具亂玩，她還主動對小朋友不愛護毽子的情況進行管理勸導，她的行為是班級和學校培養的結果，也為班級爭了光，所以我要給她送出班級加分卡。我請政教處李艷主任考慮加分卡在班級評比中的作用。我請大家給她掌聲并向她學習。我請一年級的體育老師和班主任老師對這項內容進行教育教學。謝謝!

　　提兩點建議：

　　這幾日放學秩序比較亂，主要原因，有一年級和個別二年級班級放學不夠及時，別的年級也有，因為低段年級來接的家長多，所以我重點提一二年級，家長們在門口擁堵等待，有時會很不耐煩要進入學校，有時口出怨言，這樣的情況會持續很長時間。我希望，一是請各班老師嚴把放學時間關，一二年級的老師有必要提前幾分鐘準備放學，鈴聲一起時間一到即刻放學，個別要留下的同學，也要及時和家長聯系使家長知曉。二是請各班教育引導學生，做好小手拉大手工作，特別是一二年級，要起草公開信，使家長不在小朋友排隊時來拉走同學，影響秩序，也不要有家長穿著睡衣拖鞋衣著不整地進入校園。

　　請總務處和衛生室組織在適當的時機進行大掃除。暑期墻壁粉刷之后，我們的桌椅、地面多了許多石灰點，學校后勤老師們對此已經進行了衛生工作，但要取得好的效果還要依靠大家。請在接到衛生室的安排后，在注意安全的前提下，把我們已經變得亮堂的教室、走廊、包干區等，變得更整潔、陽光。各項評比結果：禮儀、紀律、學習三項，各班表現優秀沒有扣分，希望再接再厲。衛生一項，達優的一年級⑴、⑵、⑶班，二年級⑵、⑶班，三年級⑴、⑵、⑶班，四年級⑴、⑵、⑶班，五年級全體和六⑸班。讓我們向全部項目優勝班級學習!

第一周工作總結8

　　第一周這么快就過去了，想想四周，轉眼就過去四分之一了，不過，這一周過的好充實啊，每天都被排滿的事擁擠著……

　　呵呵，想想大家都在輕松，愉快的過這個暑假，心里還是有點羨慕，有點嫉妒，想家的情緒也一天比一天濃，不過，幸好有21個人陪我一起努力啦，所以要堅持，要加油。

　　在來之前，聽說這邊的學生基礎很不好，輟學率也很高，可真正上課時才發現，這兒的學生很聰明，不過學習的心態倒真的是有點問題啦，許多孩子讀完初中，不選擇讀高中，而是讀技校或者不讀了。還有，初中的孩子叛逆心真的很強，不想學，不愿學，認為學習不重要，以跟老師斗嘴，反著干作為一種成熟，帥氣的標志。

　　就比如初三（二）班的幾個學生，課堂幾乎就成了他們娛樂老師和同學的地方，一開始，我真的很生氣，很想發火，但發火解決不了問題啊，我想還是思想教育吧。這樣，幾乎每天，我都會找那么一兩個人跟他們談話，將學習的重要性，講人生的價值。這樣一來，他們在似乎真的聽進去了，因為課堂上，他們搗亂的次數減少了，我很欣喜的想，教育學生也挺簡單的嘛，說一些觸動心靈的話，在嚴格要求一下，我們所謂的壞孩子不是就變好了嗎，魏書生老師總結的一套管理班級，教育孩子的方法大概就是這樣吧。

　　但是，真的就是我太天真了，還不知道“當老師難，當好老師更難”這句話的真正含義，就在星期五那天，那幾個調皮的孩子通過電話告訴我們，他們不愿來上學了，原本以為在我們這幾個老師的共同努力下，能將他們教好，能讓他們改過，不過，唉……

　　那天，那幾個沒來，我問班里的同學：“你們說他們沒來，我是應該高興還是傷心啊”，沒想到全班同學幾乎異口同聲的說道“高興！”我問為什么，“因為他們走了，就沒人搗亂了，我們就能好好學習了”，面對這樣的回答，唉，我能再說什么呢，我想，這些孩子的輟學，到底是自身不想學呢，還是各方的壓力呢，說實話，真想把他們給找回來，但是，迫于面子，迫于真的怕他們回來還搗亂等等種種理由或者說是借口吧，這種想法在腦海里也只是一閃而過罷了。

　　這次支教前，我學過教師學與教學論，說實話，自認為，學的還蠻不錯的，在這次叫學生的過程中，我真的就用了一些這些理論方法，但是，我發現，理論在實際面前，真的變得好渺小啊，或許是我對這些理論還沒掌握深的緣故吧。

　　唉，教師究竟是怎樣的一份職業，為什么有時候感覺付出不等于收獲，是付出的還不夠，還是怎樣的，以前覺得魏書生老師一般厲害，現在才知道，他真的是非常厲害啊。

　　至于本周的講課，自認為還是比較順利，特別是第一節課，就是初三二班的課，從上午第一節的班會課我了解到這個班的學生比較調皮，于是，我采用一種競賽的方式，我將全班分成兩組，學生一組，我一個人一組，然后通過提問及競賽的方式，讓學生在這種競爭意識中學習，掌握知識。

　　在給初二的學生講聲學的知識時，為了方便其理解音調的相關的.知識，在缺少教學設備的基礎上，我用竹棍作為教具，通過竹棍振動的方式，讓調整振動頻率的方式，方便同學理解。

　　當然，除了一些亮點，教學中也存在很多不足，比如再給初二的學生講解聲音的傳播速度時，學生問到為什么回聲傳回來的聲音比較小，這涉及到聲音傳播過程中能量的損失，以及聲音的反射等知識，但是這些知識初中都不涉及，講解起來會有很多相關知識，因此，我打算用個簡單的例子，但因事先準備不足，這個例子舉得就很失敗，學生似乎也沒聽懂。

　　總之，從本周的教學中，我感受到，要教好一堂課，事先必須要做充分的準備，同時，計劃不如變化，課堂有些環節是預先不可控的，因此，在正式上課前，要做好這方面充分的考慮和準備，并搜集這方面大量的例子。平時多閱讀些書籍。同時，教師在課堂上要和學生多互動，將課堂變成學生的主體，而不是教師一味的灌輸。

第一周工作總結9

　　一、上周工作總結。

　　開學以來，年級在以陳校長為首的校委會和趙書記的領導下，開局良好，秩序井然，取得了開門紅的良好成績，各項工作有序進行，目前學生穩定、學風濃厚，教師敬業、工作負責，尤其是班主任和備課組長老師更為辛苦和操勞，他們為年級的良好開局和全面發展做出了突出貢獻，尤其是上周的教研工作各組準備細致而充分，展現出極為負責的工作精神和良好風貌。寒假作業驗收考試緊張有序，做到了嚴格監考，嚴肅考風，考風考紀得到了又一次提高，趙書記和年級辦三位主任對為高二年級辛勤付出的老師表示感謝！道一聲，大家辛苦啦！

　　二、本周工作安排。

　　（一）教學教研工作。

　　1、按照學校要求各學科組做好“精品課堂”的磨課和探索工作。

　　要求：

　　（1）結合年級備課組工作計劃和一輪復習計劃，探索如何上好新課、上好高質量復習課、上好習題課和試卷講評課，按照學校“精品課堂”和年級“高效課堂”的要求做好觀課議課活動，尤其是要注意做好觀課后的議課活動，進而幫助授課老師找出不足，促進大家對經典課堂的理論認知。

　　（2）各備課組長把整個活動的教師授課安排報年級辦和教研處各一份，實施時間：第二周至第五周（3月15日——4月11日）。

　　（3）4月12日——4月25日學校成立評審組進行驗收和評比，請按照教研處和學科主任的要求落實工作，力爭各科比賽出好名次，對在這個活動獲得成績的個人和學科組年級將給予加分獎勵。

　　2、周二周三正常教研。要求：

　　（1）嚴格按照年級教研流程，確保教研時間，不得遲到早退和缺席。

　　（2）第一環節的觀課議課要認真落實，尤其是議課環節在主評人的基礎上每人都要發言，體現“表揚不限，缺點與不足至少一條”的原則，各級領導可能要隨時參加，對不按規定的備課組要嚴厲批評。

　　（3）會后交齊教研記錄、說課稿、組卷（平行班和重點班的周考周練、糾錯專項練、定時練、單元專項練等）等，不要延遲交和不交。

　　3、3月21日上午（周六）高三二輪復習語文報告會。

　　要求：高二全部語文老師參會，不得缺席和遲到早退，年級考勤。

　　4、本學期考試行事歷。請組長注意大型考試的時間安排，平時的平行班和重點班的周考周練、糾錯專項練、定時練、單元專項練等要穿插其中，統一計劃、統籌安排、制定到人，明確分工，張貼分工在備課組辦公室的'墻上，周三上午10:00檢查。

　　5、重申年級大型考試改卷紀律要求。

　　要求：

　　（1）強調老師本著高度負責的態度認真開卷！

　　（2）更不準學生參與改卷。

　　（2）要認真細致批閱試卷，及時了解學情，及時認真講評試卷。

　　（3）考后的答題卷要及時分發至每一位學生手中。

　　（4）若再發現不符合要求的現象，將對學科組和個人進行通報批評！

　　6、本周完成班級寒假作業考試的班級教研會。

　　要求：

　　（1）成績公布的當天要上報教研會時間，上報時間時要注意科任老師能否全部參加。

　　（2）確保時間不少于40分鐘，班主任和科任老師要認真細致全面準備好發言稿，及時填寫相關記錄單，形成的班級教研成果要一一落實，不要流于形式，要通過這個教研會大大促進班級一輪復習的質量和效果，進一步提高班級教學團隊的效能。

　　（3）傳達上學期班級教師團隊的考評結果和分析班級教師團隊存在的問題，及時糾正教師團隊中不良的現象和不足，引導班級教師團隊圍繞班主任積極開展工作，爭取本學期徹底改變某些班級較為落后的不利局面，使班級教師團隊的工作“優者更優，差者不差”。

　　（二）尖子生培養工作。

　　1、班主任和科任老師要注意收集一些高三一輪復習尖子生的學習方法、糾錯意識、反思習慣、精細品質、做題習慣、思想認知、專注精神、競爭意識等方面進行引導教育。

　　積極引導尖子生重視一輪復習、提高復習質量，提高士氣和努力程度，引導其要有高目標高志向，要有為實現自己的理想刻苦學習的精神，任何學生的投機取巧終將毀于一旦、化為泡影。強化考練、落實糾錯、平和心態、勇于爭先等，積極創新尖子生競爭機制和各種比賽，善于利用展示欄的宣傳鼓勵陣地和小組間的活動，督促和指導學生開展有效競爭。班主任和科任老師不要陷入說說就完，不管不問，出了問題再說，過時又不督促了的這樣一個怪圈，要積極主動長期督促學生堅持下去，畢竟學生的機會就剩下最后一次了。

　　2、積極采取各種形式和機會創造自主招生報名條件，為考入理想名校創造條件。

　　注意：

　　（1）譬如：各級各類省級以上競賽證書、科技發明科技創新和成果以及論文等，能夠證明學生學科特長和科技發明的都可以。認真研讀高校自主招生報名條件，鎖定一兩個學校準備即可。班主任要做到了解每一位尖子生和其家庭情況，對自主招生的準備要做到了如指掌，一問便知，及時督促和幫助完成，不至于到時抓瞎。

　　（2）請注意瀏覽并吃透清華北大新出臺的自主招生簡章，即北大的“博雅計劃”，清華的“領軍計劃”。讓學生提早準備，明確目標。

　　（三）德育工作。

　　1、周一升旗。

　　要求：

　　（1）按時集合，快靜齊，全部藍加黑校服，不得缺席遲到和早退，團委進行檢查。

　　（2）帶書并大聲讀書，集體宣誓、集體喊口號和唱國歌要大聲，這次團委要嚴格檢查。

　　（3）聽從指揮，有序退場，注意退場后的地面衛生。

　　（4）周六日各班級嚴格學生要求唱響國歌，自管會嚴查。

　　2、周一晚班會。

　　主題：《新學期、新氣象，如何進行高質量的高三一輪復習？》或者《我的高三·我的大學》，班主任要積極引導，適時進行學習方法、思想認知上的指導和幫扶，學生暢所欲言，班主任要幫助學生化解錯誤認知，統一思想、鼓舞士氣，把第一輪復習做扎實，為二三復習奠定基礎，班主任必須全場在場，會后把班會的共識和成果張貼在展示欄處（必含學生的大學目標），周二上午10:00檢查。

　　3、辦理第一期展示欄。

　　要求：

　　（1）結合期末考試和寒假作業驗收考試，在鼓舞士氣和明確不足的基礎上，展示班主任、優秀學生的智慧和夢想，通過表決心、樹理想（高考目標校和專業等）、知差距而奮發努力，積極引導好的班風、學風，通過有效的班級管理方法和規章有效督促學生迅速進入良好的學習狀態。徹底解決上課睡覺、玩手機、看閑書以及遲到早退缺課等不良現象。

　　（2）形式簡約，內容豐富實在，版面區域控制在一定范圍。

　　（3）周四上午10:00檢查。

　　4、加強班級常規管理的效果。存在問題：學生課堂睡覺、看閑書、說話、玩手機屢禁不止，遲到、逃課、上網吧、考場違紀作弊、亂丟垃圾、虛假請假等屢說不止。請班主任老師注意加大對此類現象的批評和處理力度。

　　（四）其它工作。

　　1、有效利用年級小班微信群和備課組長微信群。

　　（1）要常看、常研讀，從中吸取有益的方法，指導自己負責的小班和備課組工作，把良好的做法和思想及時化為自己的想法在今后的工作中傳達給學生或其他老師，爭取最大限度地擴大群的效益。

　　（2）在群里組長和小班老師也要積極交流，把自己的獨到的見解和看到的方法等也要及時發在群里，及時推薦交流，也可及時對別人發的內容進行評論，不要一直默默無聞，不露臉，當然其他老師也可加入。

　　2、下階段年級考試安排。

　　（1）4月1——2日高二月考，4月29——30日高二期中考試。

　　（2）4月3——4日小班參加高三聯考，4月18——19日高二小班參加高三聯考。

　　（3）請各班主任、備課組注意工作計劃地統籌安排和試題命制。

第一周工作總結10

　　開學第一周在不知不覺中已經結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，甚至做得更好！

　　緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

　　在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發給家長，等孩子們睡著后，發信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

　　在學生管理方面，基本上是在做一些常規訓練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發現了很多問題：基本每個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。

　　1、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認為自己的言行代表的是整個班級。

　　2、打鬧現象偶爾出現。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。

　　3、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

　　4、課堂常規。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

　　5、餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

　　6、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學生休息不好，白天犯困，導致課堂效率不高。

　　7、物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。

　　8、衛生清掃。對于衛生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。

　　9、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。

　　當然了，問題的確很多，不過發現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學校會越來越好！

　　這一周，雖然累，的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！

　　課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！

　　還有全班同學為我們班的.胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！

　　第一周工作總結新學期，新氣象。在這初中階段最關鍵的一學期，由于有了開學前的短信囑咐《把握春天——寫給即將開學的孩子們》以及開學后的中考總動員，開學第一周班級出現了可喜可賀的局面，表現為：課前說話的少了，班里靜悄悄的；主動背課文的多了，不做作業的幾乎沒有了，超前做作業的多了；大課間的跑操能堅持下來的越來越多了……孩子們都在暗暗為20××中考積蓄力量。只是仍有個別孩子有遲到和不背政治題的現象，希望下周能夠加以改正，這次不再點名批評。

　　現把寒假以及第一周表現優秀的孩子表揚如下：

　　寒假作業：

　　最好：。

　　較好：。

　　有毅力的好孩子（寒假堅持練書法）：。

　　第一周勤奮之星（作業超前完成）：。

　　勞動之星（主動勞動）：。

　　有人說“好孩子的成長99%靠媽媽”。本周與孩子一起學習的好家長如下（按發表評論的順序）：蔡鑫奇家長、王志威家長、高中拓家長、田歌家長、韓夢軻家長、賈丹妮家長、歐陽樹泓家長、莊耀森家長。謝謝您們對班級工作的大力支持！備戰中考的道路上有您同行，真好！

　　“鍥而不舍，金石可鏤”，希望孩子們能善始善終，繼續努力。因為：前方，我們的夢想在發光！

第一周工作總結11

　　夢想是什么？夢想是給人生活動力，讓人變得偉大的信仰！“拓夢者”又是什么？“拓夢者”就是幫助孩子們開拓夢想，點燃希望的人。八個年輕的“拓夢者”因為同一個“夢”走到了一起。一個“夢”字，使我們相識；一個“夢”字，使我們相知；一個“夢”字，使我們甘苦與共！我們一定會好好珍惜這段和孩子們在一起的時光，竭盡所能做出自己的貢獻！

　　風雨同舟，齊心協力

　　期盼已久的18號到來了，我們來到了所要支教的學校——xx學校。xx學校的硬件設施還算不錯，但是附近村民的受教育水平普遍偏低。山區教育水平落后，不一定是硬件設施落后，而是教師資源稀缺，人們教育水平偏低。我們都是來自全國各地的大學生，很多人沒有來到過鄉村的小學，所以我們早已做好了克服一切困難的準備。支教對于我們來說最大的困難就是語言上的溝通和打破了我們原來的作息時間。不過我們隊員中有兩位來自山西，很好的解決了語言溝通上的障礙，并且我們當天就制定了課程表和作息安排，我們很快就適應了新的作息時間，融入了新的生活。我們還發布了招生簡章，并且廣播了通知，我們所有人都期待招生當天的到來。每個人都還有些小緊張，生怕通知沒有被村民看到，聽到。害怕第二天沒有人來報名。不過我們的擔心是多余的'，第二天招生的場面非常火爆，可見現在山區的家長也很重視教育！招生的過程中，也發生了很多的小插曲。如：學生招滿了，還有家長陸續來報名等等問題。不過都被我們齊心協力解決了。登上了期盼已久的三尺講臺，心中不免有些激動。但是問題隨之而來，沒有管理學生的經驗，一時間課堂紀律問題比較突出。我們及時開會商量對策，一靠耐心，二靠引導。經過幾天的實踐，問題漸漸被解決了。還有一個問題就是吃飯問題，我們的三餐全部都是自己做，每個隊員來自不同的地方，口味自然各不相同。但是每位隊員都有非常強的團隊精神，都表示自己沒有特殊要求，并且每個人輪流做飯。這真的讓我有些小小的感動。通過這一周的相處，我們不僅僅是隊友，我們相互照顧，這更像是親人！

　　強大的后盾，勇往直前

　　初來乍到，來到了新的環境，我們首先要感謝的是xx學校的校長，和方山縣志愿者輝哥。剛來到學校，校長就熱情的接待我們，給我解決了住宿的問題，給我準備好了墊子、被子等必需品。還每兩天給我們送來新鮮的蔬菜和糧食。保證了我們正常的生活！并且讓我們有事就找他，一句有事給他打電話，讓我們每個人心里暖暖的！還有輝哥，輝哥也經常來學校幫助我們，幫我們解決一些難處理的問題，還經常在微信中詢問我們是不是有什么問題。他們的所作所為讓我們在異鄉找到了家的感覺！當然還要感謝我們強大的拓夢者支教團隊。正是有了他們，我們才有了這個平臺，山區的孩子才得以看看外面的世界。真的很感謝他們，有了他們，我們不畏艱險，勇往直前！

　　歌聲與歡笑

　　回顧一周和孩子們在一起的時光，我們不禁笑了起來。雖然孩子們的知識體系還不夠完善，孩子們聽課的眼神中也會流露出些許的木訥，但是孩子們那一雙雙真誠求知的眼神，讓我們為之動容。這一周和孩子們的相處，讓我們把他們當成了自己的孩子。當看到孩子們那點滴的進步，我們也會為之高興。音樂課上孩子們那甜美的歌聲，讓我們沉醉。那種單純，那種美妙，無法言表。此時此刻，孩子們那爽朗的笑聲，那穿梭在操場上的身影，依然浮現在我們的眼前！這一周，讓我們愛上了這所鄉村小學，讓我們愛上了這里的孩子們，更讓我們愛上了這里的純真與歡樂！我們八個人定會再接再厲，為了夢想，為了孩子，努力前行！

第一周工作總結12

　　作為班主任，每天面對的是幾十雙渴求知識的眼睛；每天面對的是一雙雙逐漸具有自己的判斷力和思想的眼睛。班主任工作，使我體會到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘懷的，是成功的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結合自己的班級工作實際，談一談本學期班主任工作的一些體會。

　　一、深化思想教育

　　利用每周一的升旗儀式，充分發揮黑板報、圖書室、德育活動等作用，對學生進行品德教育；愛國主義、集體主義教育。以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，特別結合五月母親節和六月父親節進行感恩教育，讓學生學會感恩。結合助殘捐款活動，讓學生了解理解殘疾人的痛苦和不便，奉獻自己的愛心。讓學生更好的接受思想品德教育。

　　二、抓學風，促班風

　　1、分層、有針對性、因材施教。

　　2、做好課后輔導工作。

　　3、鼓勵、輔導學生積極參加活動，發揮潛能，增長才干。

　　三、有招才好

　　我班有一批撒謊偷懶、偷工減料的有名的大批量“后進生們”，我在本學期出幾“招”治治他們，效果明顯。

　　第一招：出其不意。

　　先從家庭作業開刀。所以，抓突擊檢查，讓“慣犯”無處藏身。快放學時，我拿著薄一程記錄的本子走進教室，一聲令下：“拿出家庭作業，我點到名的同學走！”有人開始動手動腳，想趁此機會動手腳，偷偷拿出來現補。看清楚了這一“伎倆”，我大喝一聲：“別動。”于是，開始有解某舉起：“老師，我作業忘家里去了。” “好。”我很寬容，“讓某同學放學跟你一起拿，好不好？有個條件，找不到，要加倍的罰。后果自負！”高某一臉無奈：“老師，我沒寫。”“好，現在寫！”不怕你撒謊，連續幾次突擊檢查，讓偷懶者無處藏身，效果明顯。家庭作業完不成的少了。

　　第二招：周五大檢查。

　　本學期開學第一周制定的方案：周五把一周的生字詞、拼音和語文天地中的成語、古詩聽寫一遍，全對者不用做基礎知識這一項重復的作業，錯少者少寫，錯多者多寫。這一招得到普遍贊同，誰也不想在愉快的周末多加一項作業。所以，都盡量在平時寫好、鞏固好所學知識，力爭在周五交一份完美的.答卷，回家也好交待。這一招大大提高了作業質量和基礎知識的鞏固率。特別是對拼音有了很大的提高。

　　第三招：小集體主義

　　班中四人一桌，作業我推崇一種“小集體主義”做法：即每次作業，“四人齊”才能交，否則不收。這樣，拖后腿的學生不用我再跟在后面像討債一樣要了，但是，他也不可能再“穩坐釣魚臺”、悠哉樂哉無事不用做作業了，自會有三個人跟在他們后面輪番轟炸、催交作業了。否則，難逃“眾人之口”“眾人之手”，這樣，原先長期不交的學生不得不盡快完成任務，以求“平安”。一個學期，眼看著幾名“慣犯”和“乘機偷懶者”無處躲藏，正逐漸改變、規范自覺起來，當然，堅持最有效。

　　四、對學生負責

　　愛還要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。教師的責任不僅在于教會學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

　　（1）、我在工作中，發現學生的不好的苗頭后，就及時和家長溝通，盡快將錯誤消滅在萌芽狀態。

　　（2）、為了改正個別學生不做作業和不交作業的壞習慣，以及提高全班學生的衛生自律行為，我在教室墻壁上張貼了“衛生大搜捕”和“作業大追查”兩張表，每天一記錄公布，期終在成績總分中扣掉相應的分數，作為評選三好學生的參考分，這樣，有效的提高了作業的質量和衛生的自覺行為。德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。

　　五、今后努力方向：

　　“金無足赤，人無完人”，在工作中難免有許多缺陷，例如：

　　1、思想教育重點不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。

　　2、要加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對

　　學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

　　3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

　　4、在抓學風上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　5、加大鼓勵和表揚力度。

　　總之，在本學期的班主任工作中，我都力爭嚴格要求自己，做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的班級工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，用我的心去教誨我的學生，用我的情去培育我的學生。

第一周工作總結13

　　喜逢金黃季，又是豐收時，對江的八月，丹桂飄香，八中校園，熱鬧非凡。在新學期伊始之際，我們又在百忙中愉快地度過了一周。回首一周工作，全體教職工滿懷信心，以一身激情投入教育教學工作，這是八中歷史上絕無僅有的工作勢頭。雖工作量劇增，但老師們卻少有怨言，我看得出，大家的臉上都洋溢著無限興奮和喜悅，這是八中走向輝煌的先兆，讓我們一起努力，共同祝愿八中的明天會更好！

　　善于總結，才能有效進步，下面是一周的工作小結，希望能夠對老師們改進和提高教育教學水平起到拋磚引玉之微用。

　　一、一周里表現特別的事情

　　1、教師的工作熱情高漲，讓我看到了八中人對八中"擴模提質"的決心和信心。

　　2、各項工作有序開展，校園規范化管理從一開始就狠抓，這是非常了不起的進步，給大家點贊。

　　3、很多人做好本職工作的同時，努力去做份外之事，如：xxx老師半月內兩次帶領工人修路，還找來鏟車幫忙；xx老師邊上課邊指揮工人載花草，布置校園等。給你們兩人點贊。

　　4、很多老師一改過去之常態，注重學生，關注學生，重激發學生的學習興趣。一周里，xx老師的工作最值得肯定，她的課堂相比之前已經進步特別大，基本杜絕了學生不認真聽課的現象，加油，曾老師；xxx老師在七（2）班的教學也值得推崇，講練結合，不達標就不前進，這樣做的好處就是不會放棄任何一個學生，給朱老師點贊；

　　在教學改革上，xxx老師早有預謀，做好準備，從細處著手，把教學細節做實，我堅信，吳老師一定會在數學教學上取得新的突破！

　　5、本周里學校里最值得記憶的事是：八、九年級的實驗班學習氛圍特別濃厚，同學們已經表現出了一種視學習如生命的氣勢，早晨的校園，書聲瑯瑯，隨處可見讀書的孩子，有的更是秉燭夜讀，放棄休息時間背英語，連中午的時間也不放過。這是班主任和科任老師嚴格要求和重點培養的結果，給你們點贊。

　　二、本周內存在的突出而且必須及時解決的問題

　　在這一周的教育教學工作中，凸顯出一些較為嚴重而且必須及時解決的問題，具體體現在以下五個方面：

　　1、思想方面，部分教師的認識水平還不高，沒有樹立正視本質工作的端正態度，叫苦叫累聲音喋喋不休，拈輕怕重思想還在作祟，這是不負責的態度體現，是坐享其成的非分之想。與之相比，很多課時在xx年級的學風還有待提高，希望七年級的老師注意開好頭，以高起點的教學思想來推進教育教學質量提高。

　　三、今后的工作建議

　　1、加強思想培育，從根本上改變教職工過去放任自流、敷衍了事的心理特點，增強教職工的規矩意識，根除文人相輕觀念，引導教職工努力適應學校的工作節奏，吃苦耐勞，將教育教學工作有效進行到底。

　　2、教務處要充分思考如何提高教育教學質量這一核心問題。以校本教研作為工作的出發點，做細做實教育教學研究，依據學生實際開展教育教學工作，達到做就要有效、高效的目的，為實現擴模提質奠定基礎。

　　3、加強校本培訓，優秀教師要以自己的帶頭作用來影響全體教師，學校領導要以高度責任感、使命感來引領教師專業發展，為實現高效教學奠定基礎。

　　4、加強學生思想教育，以德育教育來促進學生學習興趣的提高，以興趣促進學習質量提升，一開始就讓學生全面進入學習的'角色，先緊后松，實現嚴管的目的——學生自己管理，主動學習，形成濃厚的教學氛圍。

　　總之，學校的總體發展勢頭相當好，" 350"發展規劃之年規劃的順利實現，為我們實現后續規劃奠定了基礎，希望全體教職工從現在開始，努力學習，強化有效工作的意識，提高與同事和睦相處的能力，教育教學能力，團結一致，用高度的責任感和使命感去實現自身價值，促學生成才，最終實現我們既定的" 350"發展規劃，提升學校的知名度，真正實現辦人民滿意的教育。