技術組工作總結

時間：2024-07-15 11:26:22 工作總結我要投稿

技術組工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編精心整理的技術組工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

技術組工作總結

技術組工作總結1

　　轉眼間就快結束了，回顧即將結束的一年，技術支持組在領導的支持下和相關部門的協作下圓滿的完成了領導交辦的各項任務。下面從以下幾個方面小結本組在這一年中的工作：

　　一，主要工作：

　　1，對網站內系統安全進行有力保障，保障內部局域網中編輯用的計算機設備的正常運轉是本組所負責的工

　　作的重中之重，工作設備的穩定和正常運行直接關系到各個頻道能否正常有序地開展工作，能否按時按量地完成各項宣傳報道任務。今年在總結去年的工作得失的基礎上，以及在對新的技術研究探討之后，在網站原有的安全體系基礎上成功的驗證了SUS（補丁分發）和IEC（端口管理）技術的應用對內網安全的管理效果。新技術的應用大大提高了內網系統的安全性，并在實際的應用中得到了檢驗。在網站內部170多臺計算機沒有發生一起因病毒，漏洞等原因引起的安全問題。如：今年11月底的沖擊波變種病毒對我臺計算機網絡造成大幅度影響，而對網站的計算機沒有受到任何沖擊。同時，由于安全性的提高，今年網站的計算機維修工作，比往年相比大幅度減少，原來每天處理問題為每天7次左右，現在，一周也就是5次左右。新技術的應用，為技術支持組在人手少，任務重的情況下仍然能圓滿的完成各項工作提供了有力保障。

　　保障網站內部的服務器，網絡設備的正常運轉，根據去年維護的經驗，今年在條件允許的情況下，更換了FICQ服務器，域控制器等硬件配置不足的設備。

　　保障網站的互動和圖文直播的技術安全和穩定。今年對網站的互動和圖文直播的技術支持共XX場，其中網站內在線XX場，網站外直播XX場，臺內在線XX場。

　　保障視頻直播機房，視頻制作機房設備的視頻設備及計算機設備的系統級的`穩定運行，對出現的問題進行及時處理。

　　對網站基礎設施設備予以支持和保障，如體育頻道的房間擴充工程，并對會議室設備，U，空調等進行日常的維護和保養。

　　堅持每個工作日晚8點對網站的各個房間進行安全檢查。

　　配合網絡電視頻道（新聞頻道，娛樂頻道）進行相關技術支持工作：

　　配合視頻機房改造工程，完成網絡接口點擴充改造和電力改造。

　　二，工作最出色的方面及取得的突出成績；

　　因為隨著網絡的發展，網絡安全問題逐漸成為非常重要的課題。針對這點，今年通過我及全組的共同努力，保障了網站內部計算機系統的安全穩定。全年沒有出現一起因為內網問題導致的安全問題。

　　三，本年工作中的尚存在問題；

　　因為很多工作的完成是需要各個部門配合完成的，作好相互的配合和協調是很重要的，我認為我在這方面弱一些，今后要加強。另外，因為網絡安全是一個全方面的安全，目前由技術支持組負責計算機基本上能夠保證安全的相對性，但針對目前網站存在的自維護系統對網站所帶來的安全隱患并沒有很好的辦法預防，明年將繼續尋求相關的解決方案。

　　四，工作計劃；

　　因為計算機技術是不斷更新變化的，今天在網站內部建立起來的計算機安全系統不一定能夠保證明天也是安全的，因此在，技術支持組要繼續不斷的學習業務知識，不斷的探討新的網絡課題，并進一步應用到實際中。另一方面注重基礎工作，不斷改進工作方式，不斷摸索更新，更有效的工作方法。初步打算如下：

　　建立更加人性話的管理模式，比如，在條件允許的情況下為網站的計算機安裝MOM系統，使本組能夠主動采取維護方式，對編輯用計算機出現的硬盤不足，內存不足的情況及時掌握，使技術支持組能夠主動的采取措施，更加有力的將問題扼殺在搖籃里。

　　如果視頻的系統維護仍然由技術支持組負責，則明年將對視頻制作系統的機器采用域的管理模式。

技術組工作總結2

　　為全面貫徹《xx省中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》文件精神，推進信息技術與學科教學融合創新發展，提升幼兒園管理團隊信息素養，提升教師信息化教學能力，我園在曾xx園長的積極帶領下，獅山金葉陽光幼兒園于20xx年xx月xx日召開了“信息技術工程2.0項目”推動會。

　　本次活動由本園曾xx園長組織開展，她向大家介紹了教育信息化的概念，強調了本次教師信息技術應用提升工程2.0項目的意義，讓全體教師深入地認識教育信息化是作為教育系統的一種基本構成要素，并在教育教學中的廣泛應用，使全體教師明確了此次推動會開展的重要性和必要性！

　　會上曾園長結合本園所選三項能力點、以一個教研組，一個教研主題，對具體實施方式、具體任務、研修團隊以及學員考核的注意事項等進行了細致地解讀，讓全體教師對2.0工程的具體工作及實施重點有了更深入的理解。還對研修過程中各時間段工作、教研組主要工作職責、教研組成員需要完成的任務進行詳細解讀，讓老師們清晰每項任務的時間安排，為后續工作開展做好了準備。

　　學校管理團隊認真學習2.0工程！

　　通過此次會議及培訓，提升了幼兒園信息化管理團隊的信息化和校本研修培訓團隊的.指導力，幫助幼兒園明晰了提升工程2.0項目開展的要求和整體目標。技術不能取代教師，但是用技術的教師卻可以取代不用技術的。相信在信息技術應用能力提升工程2.0校本研修的春風沐浴下，我園全體教師的教學水平和信息技術應用能力將會提高一個層次。

技術組工作總結3

　　一學期來，我們信息技術備課組在學校領導的關心和支持下，在教務處、教科室指導下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經驗，取得了優異的成績，收獲頗多，下面對本學期備課組的工作做一總結：

　　1．立足實際，搞好教學

　　由于本學期實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學內容又多以及教學重點和難點把握不好等情況下，作為備課組長的我把從省里培訓的精神和信息及時傳達到組內每一個老師，組內教師認真學習新課程的.有關知識和制度，研究省里下發的教學指導意見，又和兄弟學校的信息技術老師不斷的交流。備課組堅持每周一次集體備課，討論教學進度，布置下一周的教學內容，對上一周教學中出現的問題進行集體分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當的技術手段與教學手段，運用多種教學模式相結合的教學方法，使每一堂課都內容豐富、形式多樣，在期末考核中，學生掌握知識較好。

　　2．立足教學，搞好教研工作

　　備課組在學期初認真討論并制定了本學期的教學計劃。在教師個人備課充分的基礎上，我們組基本堅持集體備課，進行討論當周的教學小結和下周的教學安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發言。在本學期組內所有老師都開設了校級公開課并對每一節課進行了點評，對老師們的教學水平有了進一步的提高。在學校的安排下，組內老師積極參加聽課、評課活動。3．開設興趣小組，培養學生信息素養

　　在本學年根據學校教務處的安排，開設了信息技術的興趣小組和研究性學習小組，，學生自愿報名，給學生學習和發揮特長的平臺，施組內派出了相關的老師進行輔導，學生通過學習制作出了一些電腦作品并參賽，

　　根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

技術組工作總結4

　　光陰如梭，轉眼又是一學期過去了，在這即將過去的一學期中，我們信息技術教研組，在學校各上級部門的領導下，全體組員認真執行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結協作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績。現將一學期的工作簡單回顧如下：

　　一、加強教育理論學習

　　組織教師認真學習《中小學信息技術課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養成良好信息素養為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結合我校的實際情況，認真制訂信息技術課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學生信息素養，為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎，使學生能把在信息技術學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。

　　二、切實落實各項教學常規工作，提高課堂教學質量

　　1、認真組織了每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動，大力開展了教學研討活動。發揮教研組的力量，努力創造學習氛圍，經常學習各種新的教育理念，同行之間經常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業務上的提高。

　　2、本學期，除了抓常規教學工作之外，我們著重對初中信息技術學業考試復習進行了探討，義烏市初中信息技術學業考試復習研討會也在我校順利召開。通過全組成員的`共同努力，我校的信息技術學業考試取得了不錯的成績。

　　三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質

　　積極開設信息技術興趣小組，成立了電腦小報制作、網頁制作、機器人滅火、機器人足球、程序設計等小組。全組成員認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。

　　在培訓過程中，積極探索活動課教學方法。通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生的實際應用能力。同時，針對學生的個性特點，充分發掘學生的潛力，調動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。

　　四、取得的成績

　　在學生與教師的共同努力下，取得了一系列優異的成績，走在了全市的前列。

技術組工作總結5

　　本教研組是綜合電教、信息、設備管理及信息技術、通用技術課程教研為一體的團隊，工作以學校的發展為著眼點，以課程改革、課堂教學教研為目標，組內教師團結和諧，各盡其責，分工合作，認真負責地完成了各項工作、教學教研任務。工作面為全校，雖然人數逐年減少，工作任務重，但盡努力積極地提升工作質量。在本學期突出成績為競賽獲得最佳。

　　一、教育教學回顧

　　1．課程實施

　　各定期按教學要求定期進行備課活動，每周一上午統一活動，進行教材分析、教學難點突破，課堂練習的編寫與統整，相互討論，相互補充；在現有課時條件下探討用簡練的方法完成教學任務，積極進行信息技術高二學科水平測試的前期準備工作和教學進度的把握與調整，做到隨時應變上級水平測試的變化。積極有效的抓課堂練習，促進學生的掌握水平。與其他學校交流溝通信息。

　　2、通用技術學科高一備課組按市級要求，完成教學，在拓寬學生知識面的同時，落實教學的活動與實踐相結合，從實踐中體會與掌握基本知識上下功夫。

　　3、組內教師定期開設公開課，聽課、評課、反思研究氣氛濃厚。

　　4、開設和組織社團活動，每人都有一～二個社團輔導工作，主要有機器人、校園廣播電視、電子技師、頭腦奧林匹克、曹文信息學校等電腦制作活動，想辦法、找思路、覓材料對學生社團活動內容進行豐富和挖掘。

　　5、開展課題研究，引領教學。繼續開展電教十一五課題的研究活動，構建課題平臺，準備中期評估的材料，網站等工作。

　　6、競賽輔導常抓不懈，克服困難，利用晚上、周日這些休息時間為學生作輔導。信息學奧賽奪得驕人成績，在省內傲視群雄，共有30名同學榮獲一等獎，連續第七年蟬聯高中組校團體第一名。以及在“阿里巴巴“杯第33屆ACM的國際大學生程序設計大賽亞洲區競賽杭州賽區的比賽選手吳翼，章雍哲，蔣中天組成的唯一一支中學生參賽隊與海內外50余所名牌大學114支隊伍的大學生們同場競技獲金獎。省電子技師比賽輔導工作時間緊，經常是利用周六、日和中午時間輔導學生，備材料，參加競賽二個項目，也將獲得較好的成績。12月底出成績通報。

　　7、設計制作的軍訓專題網站、生命教育專題網站獲一等獎。

　　二、其他常規工作

　　1、開學以來完善和調整各類電教器材，更新部分投影、展臺。對藝體樓、會議室等的設備購置驗收等做了許多工作，為學校內外工作會議的廣播擴音、字幕等工作，楊老師不分晝夜，奉獻休息，工作有條不紊的進行著。

　　2、建設學校部分辦公室無線網路，并組織組內外出學習，籌建數字錄播室、構建數字校園方案，為落實數字校園做準備。

　　3、加強常規管理，落實服務措施，建立服務臺賬，每人各有分工負責，團結合作，分工不分家，主要繼續設建電教事務管理、機房管理、維修、制作、拍攝、錄像等事務的臺賬管理，建立預約制度，在人手少的條件下盡可能做好工作。

　　從開學以來三個月維修49件次89.5小時，拍攝56次80.5小時、后期31小時，錄像26次10課53小時、制作105小時。拍攝制作“尋找時代新女性”專題片一部。

　　4、經常與電教館、信息中心、裝備站、省青少年教育學會等部門保持聯系，傳達和開展工作。

　　5、做好各室的安全工作。特別是網絡的安全，建立備份制度、每天關注網絡情況、維護主頁等網站的服務系統。

　　6、較好的完成了幾項重大活動，高一軍訓、野外拉練、八校匯課、詩歌話劇、十大寫作高手、個人演奏會、08運動會、教師節等表彰大會的拍攝錄像制作工作。

　　7、群體關系融洽、樂于幫助、關心他人，有長期的衛室打掃制度，保持干凈、積極向上。

　　三、反思

　　反思半學期的教育教學工作，仍面臨著諸多的困惑與問題。

　　1、由于我們的課在第4節，二個技術課程周四不能正常參加市教研活動，減少了學習交流的`機會。至多也只有一直是同一人參加。

　　2、高一通技加強實踐活動、高二的通技課程比高一的更有實質性的內容，沒有開設，就沒辦法實施學校課程方案。

　　3、開展一人一視頻案例的攝制工作，后期整理的工作很大，會有上課與工作同時的問題。

　　4、本組擬與一中教研組進行聯校對口交流和學術沙龍，但個人手中事情雜而無定時，整段時間不能保證，帶來一定的困難。

　　四、后期工作

　　針對上半學期工作中的不足，在按照學校常規工作要求的基礎上，繼續聚集課堂，進行校本化教研活動。相互借鑒，共同提升學科教育教學水平，開展技術活動實驗的征集工作。

　　建設數字化校園工作。

技術組工作總結6

　　一學期來，計算機教研組在學校領導的關懷指導下，計算機教研組全體成員認真執行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結協作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質。根據學期初制定的學期工作計劃，牢牢把握教學、統考、服務這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學研究工作，并取得了一定成績。現將一學期來的情況總結如下：

　　一、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規工作，提高課堂教學質量

　　1、組織學科組教師學習，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定計算機應用能力，養成良好技能素養為中心的指導思想，通過學習，結合我校的實際情況，認真制訂教學計劃和評價方法，使學生能把學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。

　　2、積極開發教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對教學內容變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，積極使用現代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經驗。

　　二、努力營造良好的教科研氛圍。

　　現在我組共有5位成員，形成了和諧、向上、務實、有為的團隊精神，共同努力工作，相互提攜，一人有難大家幫，形成了良好的教科研氛圍。計算機教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能以一個新教師的身份順利完成上課任務，這和計算機教研組全體老師的努力是分不開的。

　　三、加強教研工作，提高教研水平

　　1、認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對利用現代教學手段的探索及運用工作。

　　2、教研組成員認真備課、上課，同時，針對課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質量。

　　四、牢牢把握三項重點工作，狠抓常規，提高效率。

　　學期初，我們根據各統考科目的要求，扎實開展缺漏補差工作；保障學校各部門機器的`正常運轉，努力做好服務工。

　　一如既往地狠抓各個教學環節的落實，定期開展教研組活動，加強理論學習、集體備課，提倡互相聽課，并積極參與議課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，充分調動教師的工作積極性，并鼓勵發揮各自所長，尤其在專業技能方面形成優勢互補。計算機教研組堅持每周進行一次集體備課活動，共同研究教材教法學法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，共同進退，努力合作，共同解決問題。

　　五、加強現代教育技術設備的培訓、維護工作

　　1、積極開發學校校園網站，使學校網站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網上交流提供了一個平臺。

　　2、認真對我校現代教育技術設備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。

　　3、我校最近新進100臺教師辦公電腦，我們負責安裝與調試，在時間短任務重的情況下順利的完成了安裝與調試工作，保障了教師正常的使用，保障了教育教學。

　　六、認真開展聽課評課活動。

　　在教導處的要求與指導下，思想匯報專題這個學期的教研組活動正常，每位老師都進行了至少1次的公開課教學活動。我組都組織了公開課的備課和課后評議工作，有力地推動了教師教研的積極性，使老師的教學水平得到進一步的提高。

　　七、加強課題研究工作。

　　根據課題組期初安排的計劃，我們認真開展了課題研究工作，課題組成員每人至少開一次課題研究課，并把相關的資料都及時上傳至教科研網。積極撰寫論文，形成研究結論性文字。

　　八、積極開展學生技能活動：

　　本期在學校的正確領導和大力支持下計算機教研組積極開展競賽活動。在高一計算機專業開展文字錄入大賽，在高二計算機專業開展動畫制作大比武，在整個計算機專業開展計算機基礎知識競賽，通過這些活動極大的調動了學生學習的積極性，有力的推動了我校職業技術教育的發展。

　　九、存在問題及改進措施：

　　存在問題：

　　1、教師的教科研能力還有待進一步的提高；

　　2、教師的專業技能水平還需進一步提高；

　　3、如何促進差生的學習進步有待思考

　　改進措施：

　　1、繼續學習教科研理論著作；

　　2、繼續學習有關專業技能；

　　3、做好學生思想工作和補差工作。

　　根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好計算機課程的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

技術組工作總結7

　　采油五大隊4月份計劃產量4290T，月采油4131.59T，月泵油4024.37T，實踐泵油4475.75T。總井數895口，生產井854口，事故井5口，關停井36口，暫停井12口。

　　3月份投產27口新井，本月基本穩產，27口新井月累計采油549.27噸，平均單井產量20.34噸，本月無新井投產；兩口事故恢復井，西60-7和解220-8井，西60-7井經過處理事故已恢復生產，但所產為水，水樣已化驗為地表水，待堵水；解220-8井處理事故到861.9米，射孔段為858-860，因為井底情況比較復雜無法繼續處理，所以安裝生產，正常生產1天后由于停電導致沙卡，在拔管柱過程中低壓高壓異常導低壓噴油并且伴生氣很大，施工存在安全隱患，所以無法正常施工，待處理。

　　本月技術組主要從以下三個方面主抓生產工作。

　　第一、油井計量工作。這是本月的重中之重，油井計量工作一直是五大隊的薄弱環節，各班組人員參差不齊，造成報表填寫混亂，不規范。在召開班長會議后，制定出了《生產日報表填寫規范》的要求及存在的各種問題，嚴格要求各班組，從各班長抓起，并對各別班組進行了處罰，對不合格的報表要求重做，并按制度執行，對油井計量的準確性，及時性及規范性都嚴格要求，現已基本達到油田公司要求。另

　　外也嚴格要求油井計量的準確性，對計量罐進行抽查，對錯報、謊報的人員進行處理。通過單井的計量，可以清楚準確的了解油井的生產動態，對一些油水不上井也能及時發現，提高油井的采收率。

　　第二、開展有序采油。有序采油也是今年采油廠提出的一項工作重點，這樣不僅可以節約電力，也減少了設備的損耗，同時還降低了工人的勞動強度。本月先后對各班組一些低產井進行了有序采油。每個班組各選出20口低產井，共140口。抽油時間定在每天的18：00-6：00，采油12小時抽油制，通過油井計量發現對產量沒有太大的影響，在后面的工作中還要選更多的有序采油井，讓采油五大隊能上一個新臺階。

　　每三、對老井進行周期檢泵。

　　20xx年4月6日先后在解家溝進行周期檢泵，解2井組于20xx年投產，解6井組于20xx年投產，這兩組井多年未檢泵，基礎數據也不準確，產量也遞減比較快，嚴重出現供液不足現象，所以決定對這兩組進行周期檢泵。通過下面（表1）所示，可以清楚的了解檢泵前和檢泵后的產量變化，經分析，在周期檢泵的15口中，總共增產1.18噸，產量是原來的一倍。雖然有一定的效果，但因為年久未檢泵，井底情況復雜，有幾口油井在增加管注后造成油桿不下需洗井作業，這就使成本有所增加。而且增產后遞減率也下降很快，

　　不是提高采收率的根本方法，只能起到短期的`效果。

　　周期檢泵對比表

　　井號解2-1解2-2解2-3解2-5解2-6解2-7解5解6解6-1解6-3解6-4解6-5解6-6合計

　　以上幾點是本月工作重點，另外技術組還新增一些類圖表，讓各采油班組圖表上墻，這樣可以清晰的了解每天的采油數和泵油數，及一年內每月總采油數和總泵油數兩張圖表，這樣不但可以直觀的看到油井的動態，還可以讓各班組

　　檢泵前0.130.260.30.120.120.120.070.070.280.210.120.140.212.150.080.090.090.080.080.080.040.050.090.10.070.10.11.05檢泵后0.260.360.40.360.360.360.070.360.380.380.30.30.34.190.150.180.180.180.180.180.040.20.20.20.180.180.182.23增產0.070.090.090.10.10.100.150.110.10.110.080.081.

　　更好的掌握好本班的油井生產能力及動態，獎金與產量掛鉤，更好的提高采油工的生產積極性，從而提高油井的采收率。雖然技術組本月有一定的成績，但也有很多不足之處，采油工素質參差不齊，使工作也不能很好的進行，以后我們會組織更多的培訓，使采油工的整體素質有一定的提升，更好的勝任工作。另外，還有一些事故井、暫停井、低產井有待我們采取一定的措施，來解決這些問題。

技術組工作總結8

　　在整體推進教師信息技術應用能力提升工程2.0中，金鎖幼兒園堅持“以校為本、整校推進”的培訓理念，精密籌劃、精心組織、精細落實、精湛研修、精準考核、精彩展示，以教師成長為抓手、以學以致用為導向、以幼兒發展為目的，不斷提高參訓教師的信息技術應用能力，提升幼兒園辦園質量。

　　重思想強意識

　　為統籌推進信息技術2.0提升工程，我園成立了以李園長為組長的信息化管理團隊，制定科學的學習規劃研修方案，進一步提高全園教師應用信息技術提升教育教學工作的意識，研究并確定微能力學習點，實現全員參與，整體推進，啟動了研修動員會。

　　習技能速成長

　　結合我園實際制定研修方案，幼兒園選出16個微能力點，引導教師根據個人情況選擇至少覆蓋3個維度3個能力點進行學習提升。

　　疫情居家期間，老師們根據所選內容進行了自主學習。

　　重研訓促創新

　　學園鼓勵老師們敢于嘗試，不斷研究，有力推進信息技術與園本課程建設的融合創新，并多次組織集中研訓活動，幫助教師解讀能力點的內涵，形成通過參與式培訓學習方式讓教師回顧、總結、共享經驗。

　　共教研齊提升

　　在信息技術2.0園本研修活動中，幼兒園采用研練結合的學習方式，老師們針對自己選擇的微能力點，開展多種形式教研，教師積極參與互動，并針對在信息技術2.0實施過程中存在的問題進行了深入剖析和研討，使教師相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率。

　　賽成果促提高

　　為了解每位教師的實踐結果，將優秀的`學習成果進行分享推廣，更好的服務于日常教學工作，學園通過各種形式開展信息化教學分享、競賽活動。

　　我園將持續以研修為載體，不斷探索信息技術在學園管理、教育教學、家園工作的實踐與應用，不斷提高學園的現代化管理水平，為孩子的全面發展助力！

技術組工作總結9

　　為實現利用多技術融合教學、教研，將信息技術與課程教學深度融合，提升教學、教研質量。讓教師能應用信息和信息技術有效開展教育教學活動，包括資源收集、加工與處理、教學優化與創新、有效溝通與交流的能力。

　　我園積極參加雙融雙創信息技術應用能力提升工程2.0項目，根據教師信息技術應用水平，選擇了關鍵能力點“A4探究型學習活動設計”、“A12家校交流與合作”、“G2多技術融合環境下教研活動組織或參與”開展校本研修活動。

　　3月18日中午，霍玉梅園長組織全體教師開展校本研修培訓，解讀我園校本研修方案、指導教師根據三個能力制定個人提升計劃、以及登陸系統進行線上校本研修實操，讓教師清楚校本研修的.內容、方式與任務，為有效完成校本研修做好準備。

　　4月7日，組織全體參訓老師開展《多技術融合環境下教研活動組織或參與》專題研討，活動分為兩部分進行。

　　第一部分，由中三班盧xx老師展示課例《家里的交通工具》。在活動中，盧老師運用了PPT、短視頻、動畫，充分利用信息技術優化教學策略，為幼兒的學習提供了有利的條件，實現幼兒課堂的趣味性、多元化。

　　第二部分，組織研討分享活動。先由盧xx老師進行教學反思，接著由聽課老師對教學活動進行評價，進一步促進教師間的學習和交流。隨后，黃偉娟老師分享了幾種信息技術工具的使用，進一步提升教師的信息技術應用能力。

　　信息技術應用能力提升工程2.0項目給予了新時代教學能力的革新機會，日后我們繼續學習，學以致用讓日常教學煥發新生。

技術組工作總結10

　　忙碌而充實的一學期轉眼即逝，本學期，我們教研組認真落實學校的工作計劃，團結協作、立足崗位、求真求實、教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。

　　下面我們從兩個方面來總結這學期的工作：

　　一、我們的付出

　　根據學校的工作計劃，我們在學期初就及時制定了信息技術學科合理的工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。雖然每周一次的教研時間經常被各種其他活動所沖擠，但只要有時間，我們總會聚在一起進行對平時教學中遇到的問題及時交流。

　　在實際教學中，我們繼續抓好各種教學常規，建立規范、嚴格的機房管理制度，并且設立了多種登記表，做到有檢查、有記錄。每節課課前，我們都認真備學生、備教材、備素材、備教法，上課時以學生為本，針對學生特點，靈活采用多種教學手段，提高學生的學習興趣，引導學生學會學習，取得了良好的教學效果。從今年舉行的微機比賽和抽測中就能看出來了。例如：低中年級的畫圖創意越來越高，圖片越來越美；中高年級的小報制作中大家越來越注重相互之間的合作、交流。但遺憾的是，沒有組織學生參加省里的信息技術與實踐創新活動，我想如果能有這個活動作為平臺的話，學生們學起來可能興趣更足。

　　同樣，信息技術教師這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的工作要做：電教設備的維護、文本資料的錄入、學校網站的建設、課件的`制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像......很多時候我們都是為他人做嫁衣，但面對如此繁多的任務我們也從不推諉，而總是充分利用一切課余時間及時解決。特別是xxx老師，為了給xxx老師制作比賽課件，前后花了大約20天的時間，每天加班到十一二點。

　　二、我們的收獲

　　“一份耕耘一份收獲”，這學期我們教研組同樣是碩果累累。 “五優”評比中，xx老師的《發揮班級空間作用搭建展示交流平臺》等8篇報道在湖北教育新聞網上發表。在學校的達標課上，xx老師的《翻轉與旋轉》獲綜合組一等獎，在各種活動上也能經常看到xx老師攝像時忙碌的身影。

　　在孝感市組織的課內比教學活動中，我參加了信息技術推薦組的比賽，雖然只取得了第５名的成績，但通過這次比賽讓我認識到自身的不足及課堂教學中需要注意的問題。為今后的努力指明方向。

　　我們忙，我們累，但為了學校美好的明天我們甘愿付出，成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！為學校的整體建設而奮斗！

技術組工作總結11

　　在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質，現將這個學期教研組工作總結如下：

　　1、立足實際、搞好教學。

　　我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的'老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

　　2、立足教學、搞好教研組工作

　　在教研處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研活動，集中學習的時間、地點，內容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內容針對強，且有帶頭中心發言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。

　　３、積極參加課題研究

　　我組教師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位教師積極參加全國十一五重點課題：中小學有效合作學習與研究，嚴格按照學校對課題的管理和要求進行有秩序的操作，現已經取得一定的成效。

　　4、搞好集體備課

　　本學期我組抽調劉云光老師進行七年級的集體備課，通過先確定課題、討論，上課，在上課，討論的方式，一學期來，對七年級教學內容形成了比較完整合理的教學方案。

　　5、常規工作

　　（1）、積極搞好辦公室和機房的維護維護工作，確保了正常辦公和教學工作。

　　（2）、協助教務處搞好了期末評教工作和高考網上報名及高考志愿填報工作。

　　（3）、完成了高二年級的信息技術會考考查工作。根據上述總結，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。但也存在很多工作中的不足，需要全組教師繼續努力，認真鉆研教學，更加提高自身的教學能力，從而為教學服務。

技術組工作總結12

　　數學教研組數學教研組在校領導的領導帶動，我校數學組全體教師11人共同努力下，發揚數學組團結協作、務實教學教研、積極創新的優良傳統，堅持教育、教學理論的學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，開創了校本教研的嶄新局面。為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。下面把本學期的主要工作向大家匯報如下：

　　一、堅持理論學習，認真撰寫論文

　　建設“ 學習型”學校，用先進的文化引領學校的發展。我們全組充分認識到，如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我們認真學習了“現代教學論新編”，“成功教育理論”。“數學教學論”等教學理論，學習學科刊物，了解教研改信息。“善學才能善研，善研才能善教”，已成為全組教師的共識。我們認真撰寫論文。本學期數學組的大部分教師結合自己的立項課題進行了資料的積累與論文撰寫，注意用教學理論指導教學實踐，其他教師則結合自己的教學點滴寫了論文、案例、課例或心得，并且積極投稿和參加論文評比。幾年來，數學教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在國家級、省級刊物上發表。

　　二、加強常規管理，切實提高教學質量。

　　我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課。也就是說單元的教學目標、重點、難點，說教材的前后聯系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學生應掌握的解題規律、方法、技巧。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽、評課活動，聽課前認真備課。設計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽、評課活動促進了教學水平的提高。幫助青年教師充分準備過關課，并取得良好效果。

　　三、編寫校本教材，穩定數學教學

　　為充分體現職業學校文化課為專業課服務這一教學思路與特點，現階段職業數學教材超簡單或超課程標準，題量過少，部分內容不適合本校學生的實際情況。所以，編寫一套適合本校學生實際，且能長期穩定使用的課程輔導資料具有重要的意義。我們把開發校本教材的目的確立為“切合學生實際情況，體現專業特點，穩定實用”。集教師群體之智，多次校本教材的修訂討論，大家通過校本研討，加強了對教材的'把握。現所編教材已經基本成型。

　　四、協助學校扎實抓好教師隊伍建設

　　1.加強青年教師的培養。營造有利于青年教師成長的環境，給他們壓擔子，對剛進校的老師，力爭使他們進校一年教學常規要入門、三年要過關、五年要力爭成為教學骨干，對青年教師的培養要責任到人、負責到底。指導老師要常檢查、常督促、常指導，每學期上一節匯報課并每次匯報課教研組內組織評議，給出書面評語，為青年教師明確指出尚需努力的方向。

　　2.對于取得中級職稱的教師，在教學上要不斷總結、反思、提煉，要形成自己的教學風格，有機會要多讓他們對外開設公開課，每學期要完成一篇教學論文，每年力爭在市級以上發表論文，積極參加論文評比。

　　3.對已取得高級職稱的教師，也要自加壓力，向更高目標努力。

　　五、定時進行集體備課，認真鉆研教材教法，經常探討教學問題，交流教學方法。

　　我組將執教同一教材的教師組成研究共同體，開展集體備課活動，鉆研教材，進行課堂教學設計和案例研究。在備課活動中，提倡參與者相互啟發，既要突出集體智慧，又要體現個性化教學，通過“個案——共案——個案”這一過程，優化教學設計，全面提高教師課堂教學設計能力。另外我們還發揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，本學期數學組還采用了集體分節備課，每位老師在這個基礎上，根據自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性.在各備課組長的組織下，每年級都執教了一堂公開課。通過公開課的研討平臺，凝聚臺上、臺下人員的心血，匯集全體教師的智慧，大家共同求得或多或少的進步，也在這種互幫互助的教研氛圍中，同事之間關系更加融洽與團結。

　　通過這一系列課題研究，教師能力得到了整體提升，課堂教學也實現了由“知識本位”到“能力本位”的轉變，做到了教學動態化，注重了個別差異，激發了學生興趣，給學生提供有效參與的時間與空間，形成民主、平等、自由、寬松、和諧的學習環境。

　　六、認真研究20xx年對口高考和普通高考數學試題的特點，以高考的改革精神，改革和評價課堂教學。

　　總結分析06年高考數學備考經驗，加強對07年高三數學復習備考工作的指導。

　　七、改進教學手段，提高課堂教學效益

　　針對我校學生數學基礎差，對學習數學缺乏自信的特點，我們嘗試用“導言設計”，“自制教具”。“計算機輔助教學”等手段創設學習情境，調動學生興趣，激勵學生思維。我組老師能充分利用多媒體手段制作課件，初步掌握了制作動畫的基本技能，幻燈片的制作已能全部過關,并能熟練操作。

　　今后的教研工作還應注意如下問題：

　　1、制定好切實可行的計劃，使教研工作制度化規范化，教研工作應有較強的激勵機制，從而調動教師教研積極性，自覺參與各項教研活動。

　　2、進一步加強現代教育技術的學習，如多媒體的使用，互聯網利用，從而使我校教育教學緊跟時代潮流。

　　3、進一步研發新的校本教材，用新的理念指導教學，用新的教學方式貫穿教學過程。

　　4、積極撰寫教研論文，把平時的教學反思、課后札記等點滴體會付之于文字，力爭投稿發表，或利用互聯網上傳。

　　5、努力探索教育科研的新途徑，認真完成“十一五”申報的科研課題。

　　教研組的活動和工作促進了數學教師素質的提高，促進了實踐經驗到理論的升華，同時也提升了數學教學的質量。

技術組工作總結13

　　20xx年，在局黨組、局領導的重視和領導下，在環保部信息中心的指導下，在局辦公室、宣教中心的管理、具體指導和機關各處室、各直屬單位的支持下，信息中心緊緊圍繞環境保護工作大局，緊緊圍繞局黨組決策和中心工作，以信息技術保障為重點，做好信息技術服務、信息發布和信息技術應用工作，全面推進環境信息化工作進展，促進環境管理水平提高。信息中心認真履行職能，不斷提高服務能力和工作水平，求真務實，團結奮斗，較好地完成了全年工作計劃。

　　一、 20xx年環境信息工作情況

　　（一）、局黨組、局領導高度重視環境信息工作，加強了對環境信息工作的領導。

　　局黨組會議專題研究信息化建設工作，分析當前信息化工作形勢和工作現狀，對當前信息化工作進行安排部署，調整自治區環保局信息化工作領導小組，加強對信息化工作協調，確定信息中心業務由辦公室代管。局領導對信息化具體工作網站建設等多次做重要批示，給信息化建設指明了方向并提出具體的要求。局黨組、局領導的高度重視環境信息工作，為進一步做好信息化工作創造了有利的條件。

　　（二）以信息技術保障為重點，為環境管理工作創造良好辦公環境

　　一是維護好黨政網絡及環保專網，保證與自治區黨委、政府公文、信息及與環保部信息暢通。

　　維護好自治區黨委、政府網絡平臺運行，保證環保局與自治區黨委、政府間公文和政務信息的正常交換，保障了環保局與自治區黨委、政府間信息暢通。配合自治區政府辦公廳完成網絡平臺擴容、升級及備份電路的建設工作，做好了網絡平臺向黨政內網平臺切換的準備工作。

　　環保專網是自治區環保局與環保部聯系的一條網絡通道，日常做好維護，保證暢通，在今年的.三次視頻會議應用及污染源普查數據上報應用中順利完成了任務。

　　二是克服局機關與信息中心異地辦公困難，積極想辦法做好機關計算機維護工作，及時處理計算機使用中的故障，查殺病毒，保證了局機關計算機處于良好運行狀態。

　　三是做好環保局會議、活動信息技術服務工作，配合會議、效能建設活動、學習實踐科學發展觀活動進行音響、投影、影象等設備的調試和使用維護，年進行維護服務50余次。

　　四是維護局機關上互聯網網絡運行正常。在局機關臨時辦公地點，在最小的投入情況下，創造條件使局機關部分特殊崗位及每個處室有一臺計算機能上互聯網，目前上互聯網計算機近30臺，滿足了環境管理工作中查閱資料和收發郵件的需要。日常工作中，及時排除使用中的故障，優化網絡性能，提高服務的質量。

　　特別是在今年機關搬遷工作中，兩年來又面臨機關一個新的臨時辦公環境，為了在新環境下辦公管理有良好計算機應用環境，并保證一些實時業務（黨政文件信息傳遞、上互聯網業務）不中斷。在工作中主動服務，早謀劃、早準備、加班加點做好實施工作。在這項工作中，主動出擊，在得到搬遷的確切地址后，立即到新址踏勘網絡環境，做好新址下計算機應用環境布設準備，并同時與黨委、政府網絡平臺運行線路運營商電信部門協調電路搬遷問題，公休日時間及時收集整理原址的網絡、音響、計算機等公用設備，并負責將設備搬遷到新址進行安裝布設調試，協助管理人員進行計算機安裝。緊緊張張加班加點，保證了機關在新址辦公的第一天與黨委、政府文件信息傳遞正常、上互聯網業務正常、會議室音響環境的正常，使大家都沒有感到機關搬遷計算機應用等環境的變化，保證了計算機網絡應用的順利對接。

　　有效的維護及技術服務工作，為環境管理工作創造良好辦公環境，服務于環保中心工作。

　　（三）做好信息技術服務，服務環境信息化長遠發展

　　環境預警應急中心建設是當前環保工作的重點之一，預警應急中心中信息化基礎設施建設是建設的關鍵之一，積極做好環境預警應急中心信息化技術服務工作，結合環境信息工作的長遠發展對建設工作提出具體的應用需求和要求，多次與基建管理部門、設計部門交流溝通，為信息化二次設計工作提供基礎。認真的查閱土建設計圖紙，對土建設計中與信息化內容相銜接的部分出現的問題（預留穿線孔、穿線管、弱電配線間）及時反饋基建管理部門，積極配合做好技術服務工作。

　　環境信息傳輸與統計項目是三大體系能力建設項目之一，項目建設全國環保系統專網并建設污染物減排應用系統，項目由環保部辦公廳、信息中心牽頭、各省信息中心配合實施的國家發改委項目。信息中心積極做好項目配合工作，組織進行了可研階段和初步設計階段需求和現狀調查，進行了寧夏項目部分初步設計方案的征求意見和確認工作。項目預計年底前實施，做了區內組網摸底工作。服務污染源監控中心建設項目，對網絡規劃提供技術服務。

　　（四）寧夏環境保護網站建設取得成效，促進信息發布工作開展；

　　局黨組、局領導十分重視網站建設，多次指示并對網站建設專門批示要求做好寧夏環境保護網站建設工作，信息中心認真學習領會領導指示批示精神，查問題、找差距、想辦法，積極落實領導指示批示。

　　一是做好現運行網站工作。針對網站信息來源不足、市縣信息少的問題，積極與局辦公室協調聯系，發揮其協調功能，組織機關處室、事業單位的信息源。積極出動跟蹤局重要會議活動自采自編信息，使網站反映區級環保部門工作動態信息從數量、質量上有了一個提高。主動與市縣環保部門協調，爭取反映市縣環保動態信息，積極爭取辦公室支持，發揮協調功能，對市縣部門為網站提供信息提出要求，使網站反映市縣環保部門工作動態信息從數量、質量上也有了一個提高。對現運行網站結構進行修改，用戶界面、形象上有了很大改觀，欄目設計更符合政府環境信息公開要求，很大程度上改變網站形象。

　　20xx年以來，網站做到每日更新，及時發布了全區環保工作會議、建設項目、農村環境綜合整治建設會議、十大環保人物評選、6.5世界環境日等會議活動、效能建設、學習實踐科學發展觀活動、自治區50大慶環保調研、部領導來寧等及環保工作動態信息。及時發布全國環保動態信息，發布環境保護政策信息、通知通告信息等。及時發布建設項目審批管理、上市公司信息公開、局事業單位錄用工作人員等公示信息。及時處理網上各類留言信息，投訴信息及時轉辦，得到答復及時回復；咨詢留言利用自身專業知識能回復自己回復，回復不了的咨詢機關處室及事業單位后回復。

　　網站日均發布各類信息10余條，年累計發布信息近4000條。全年瀏覽量達450余萬人次，日均瀏覽人次突破萬人，比去年同期提高60%。網站累積接到群眾留言200余條，咨詢類留言及時回復，涉及投訴的留言60 余條交信訪部門轉辦后也進行了回復。

　　網站服務公眾效果顯現，網站辦事指南欄目發布的全區環保系統辦公電話信息，閱讀人次年達4000余人次。網站主頁面下部公布本用于網站維護的息中心電話平均每天接到群眾環保業務方面的咨詢電話10余個，全年3000余個，信息中心作為第一服務窗口，熱情接待、耐心答復,為群眾辦事提供了方便。

　　二是積極做好網站改版建設工作。環境信息中心從今年3月份起，籌劃網站改版建設工作。改版建設工作經過了需求調查、分析、設計，編碼及信息移植幾個工作階段。新改版網站在結構上采用1024x768模式，突出政府信息公開、公眾參與和在線服務三大功能。在欄目設計上依據環保局系統職責分工及環境信息公開辦法要求均設置對應的欄目，針對環保當前重點工作污染物減排、污染源普查、效能建設也設置了相應欄目，增加了空氣質量日報、便民服務、視頻點播等內容。為了達到調試效果，新版網站移植信息5000余條。11月起新改版網站進入在線調試運行階段。

　　三是在做好寧夏環境保護網站工作同時，積極收集信息為環境保護部網站提供工作動態信息，年累計為環境保護部網站提供并采用信息200余條，該項工作受到環保部的表揚，擴大對寧夏環境保護工作的宣傳面。

　　（五）做好信息技術應用工作，提升服務水平

　　發揮信息中心信息技術特長，在環境業務應用中做好服務。積極參加環保部、區環保局重點工作（項目），充分發揮計算機技術優勢，參加環保部組織的“全國飲用水水源地基礎環境調查及評估項目”，寧夏飲用水水源地基礎環境調查及評估項目技術報告、數據庫、保護區圖集已通過國家環保部組織的技術驗收，作為三個試點省之一得到環保部領導和專家高度評價。專家組一致認為：寧夏環保局精心組織，認真落實環保部關于開展《全國飲用水水源地基礎環境調查及評估》工作的各項技術要求，按時完成全區的基礎數據庫、技術報告及圖集，達到環保部的技術驗收要求，調查基礎工作扎實，調查范圍全面，調查數據翔實可靠，地下飲用水水源地基礎環境調查與評估分析達到了國內先進水平；寧夏系統整理了全區飲用水水源地的空間信息資料，制作完成了全區城鎮集中式飲用水水源地圖集，圖集制作規范。數據庫、地理信息圖集在項目中發揮重要作用。參加區發改委組織的“寧夏生態環境脆弱性評價”課題，制作生態環境脆弱性評價地理信息圖件。“寧夏生態環境脆弱性評價”課題已通過區內專家驗收。制作地理信息環境保護專題圖30多張，為局領導和有關處室領導環境管理和決策提供技術支持。

　　制作上報自治區黨委要求的環保專題圖件，配合辦公室進行計算機系統信息安全保密技術管理工作，完成安全廳、公安廳計算機信息系統安全保密檢查及計算機安全等級登記工作，協助進行直屬單位計算機信息系統安全保密檢查工作。協助機關黨委完成黨員統計報表處理工作。協助規劃處完成了環境狀況公報的編制印刷工作，政府外債資金報表處理等工作。協助污普查辦完成染源普查數據處理系統建設前期工作及普查專題網頁制作和日常數據處理系統應用技術服務工作。

　　（六）完善網絡，推進環保專網應用

　　根據當前信息化工作發展的需要，籌措資金，在機關臨時辦公地點改建局域網絡，為環保系統電子政務系統運行（公文及環保專網門戶網站）打下基礎。

　　環保系統電子政務系統運行于11月開始啟用，公文交換系統實現與環保部公文、信息的高效交換，環保專網門戶網站系統為全國環保系統內部信息交流提供了平臺。

　　一年來，信息中心圍繞自治區環保局的中心工作認真做好信息化服務工作，結合自治區政府和環保部信息化建設任務推進環境信息化工作。工作取得一些成效，但與局黨組、局領導、環境管理工作對信息中心的要求和對信息化的需求，工作還有很大差距，環境管理信息化工作與東部沿海發達地區有很大差距。環境信息服務水平有待進一步提高，環境管理信息化工作有待進一步推進。

　　二、 20xx年環境信息工作要點

　　（一）、做好信息技術服務保障工作。

　　1、繼續做好各類運行、維護性工作（計算機、網絡維護、環境保護網、公文交換、環保專網、視頻會議等），為環境管理工作做好保障。

　　2、根據黨政內網建設進度安排，推進黨政內網環保局結點建設工作。

　　（二）、做好網站建設工作，推進電子政府應用。

　　3、以寧夏環境保護網站（互聯網）為平臺，以政府信息公開為抓手，完善信息公開查詢系統，擴充在線服務功能，做好信息發布工作。

　　4、推進環保電子政務平臺應用工作。

　　（三）、做好信息化項目工作，服務信息化長遠發展。

　　5、做好三大體系能力建設項目中環境信息傳輸與統計項目我區部分的實施工作，提高信環境息化基礎能力。

　　6、配合做好環境預警應急中心建設信息化有關方面的工作，把信息化工作的基礎網絡環境提高到一個新的水平。

　　（四）、推進信息技術應用工作。

　　7、完善污染源以及與環境管理有關的空間環境要素信息，積極參與飲用水源地有關項目信息信息技術應用工作。

技術組工作總結14

　　時光飛逝，轉眼已是信息技術組的兩位老師在國際分校的第二年了，在學校的關懷和大家的共同努力下，針對新的學生，逐漸形成了新的教學模式，成為一個朝氣蓬勃，精于教學，勤于研究，努力攀登的團隊；一個團結協作的有機整體；一個不怕困難不斷超越自我的戰隊。在校長室的領導下，在各處室領導督促和指導下，擬定工作計劃，共同努力，基本完成了各項教育和教學任務，現將本學期教研組工作總結如下：

　　1、本學期中我們進一步學習有關教育教學理論和課程理論，及時了解xxxx年3月份的信息技術學業水平測試的情況，加強與本部和兄弟學校的聯系，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，探索教學規律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和課程建設與管理能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。積極參與論文的評比，雖然目前還沒有得獎的消息傳來，但我們相信通過自己的努力，就算不得獎也沒關系。

　　2、本學期每個星期都開設組內公開課，公開了采取“研究課”與“常態課”“常規課”并存，多元發展的課堂教學研究思路。雖然只有2個人，但每次公開課后都認真探討教學過程中的實際問題，并積極撰寫教學反思，同時作為每個星期四上午8:00至10:00集體備課活動的重點。在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉變。

　　在組織各項活動、準備優質課及準備校大型公開課的方面，大家團結一心，分工協作，不但發揮了各位老師的專業特長，更是充分發揮了全整個團隊的力量。另外，通用技術與信息技術的結合也給我們帶來新的機遇，也為學科的整合提供了更大的空間。

　　3、我們信息通用技術教研組除了承擔全校的技術性課程外還擔負著全校所有現代教育技術相關的`現代教育技術工作。教研組所有成員用熱情周到的服務積極推進我校的現代教育工作。熱情而又規范服務，使得我們組的現代教育技術工作受到了學校其他部門的好評。

　　在新的一學期，我們還會一如既往的努力！在本學期沒有完成的任務，沒有做到的事情，一定要在新的學期把它實現。

技術組工作總結15

　　一學期來，信息組在上級主管部門和校園領導的正確指導下，全體組員團結合作，在完成規定的信息技術學科的教育教學工作外，認真負責地做好校園信息技術相關各方面管理工作，包括校園網絡、微機室和多媒體教室、直播課堂、監控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護、攝影攝像等等。現將一學期來的工作總結如下：

　　一、加強業務學習、提高業務素質。

　　本學期本組教師認真鉆研業務，做好讀書筆記。組內遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。

　　二、加強課堂教學，注重培養學生信息技術素質，鼓勵老師用心參加各類比賽。

　　用心開發教學資源，認真研究我校學生的狀況和教學設備的狀況，針對信息技術課教學資料抽象、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發掘我校現有教學設備資源，用心使用現代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的.教學積累了必須的經驗。

　　針對信息技術課堂紀律管理困難的具體狀況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改善和完善教學方法，提高教學質量。本組聽課次數達80余次。還組織老師用心參加各級各類的業務競賽，雷娜老師在11月份的教學設計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。

　　三、充分發揮我們的優勢，提高校園辦學的信息化發展的水平。

　　作為信息技術教師，應走在校園信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫忙其他學科老師制作課件，管理和維護校園的計算機硬件、網絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像；校園網站的升級維護；區上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從校園領導的安排，用心配合校園各部門的工作。

　　四、組織本組人員每兩周集中備課一次，集思廣益備好課，上好課。用心參與校內校外的教科研活動。

　　五、充分發揮我們的優勢，提高校園辦學的信息化發展的水平。

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