音體美教研組工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的音體美教研組工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音體美教研組工作總結范文1
本學期在學校領導關懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美信組成員教師的共同努力下，我們組在教育教學工作方面取得了顯著成績。本學期我校音體美教研組工作繼續堅持確立以人為本、面向全體學生和為了學生的全面發展的教育理念，正確處理好傳授知識與培養能力之間的關系。圍繞培養學生音體美信息素養為首，更好地落實了素質教育精神，開展創新教育。本學期，我們組的工作都是根據學校的現狀和發展規劃，按照學校工作計劃及上級部門安排嚴格完成的，現將本學期音體美信教研組工作總結如下：
一、指導思想
本學期能以學校工作計劃為指導，立足以學生為中心，以培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合音體美信息技術學科教學的特點，以信息資源有效應用為有利抓手，從實際的教學改革和教學的需要入手，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高，讓每一位學生都能在課堂上得到不同程度的發展。
二、教學常規工作
本學期按照學校校歷安排及教務處教研工作要點安排的要求，較好地完成了各項工作。
1、音樂教學。在義務教育均衡發展驗收工作的推動和實施下，我校音樂教學設備和設施更加完善，各位教師能夠充分利用音樂教室和舞蹈排練室開展音樂教學和第二課堂活動。使音樂教學有了更廣闊和自由的空間，學生活動也有了更溫馨的場地。課堂的藝術氛圍和學生的學習興趣都有明顯的提升。
2、體育教學。各位體育教師能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著健康第一的指導思想，確立以人為本的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發展。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節課，并認真做好教學反思。在各位教師的辛勤努力下，順利地完成了全國中小學生體質健康監測及上報工作。
3、美術教學。本學期，我校美術學科再填新人，四位美術教師均兼有其他學科的教學任務。他們都能夠認真鉆研教材、潛心進行教學設計、嚴格執行教學進度計劃，上好每一節課。市級骨干馬文斌老師能夠在教學中積極使用電子白板進行教學，在信息資源有效應用的推動工作中起到了良好的帶頭作用。年輕教師賀玲玲積極參與了我校教壇新秀評選活動，在教學展示活動環節獲得聽課教師和領導的.一致好評。
4、信息技術教學。各位信息技術教師在教學中充分發揮計算機本身的優勢，調動學生學習的積極性，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持學習和合作學習的伙伴，通過教學使學生學有所得、學有所長，并充分運用于實踐中。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。積極探索應用信息技術培養學生創新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術手段向學生提供更為豐富的學習資源。
劉全英老師負責的課題《初中信息技術教學中微課程的開發和應用研究》被確立為全國教育信息技術研究十二五規劃20xx年度專項課題。
三、認真開展教研活動、新課程培訓、扎實組織業務學習
我組在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織教師認真參加各級培訓、中青年教師優質課觀摩、骨干教師示范課觀摩、教壇新秀評選活動觀摩以及信息資源有效應用的推進等工作。
全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。積極開展音體美信學科的課外活動。鼓勵教師充分應用電子白板、第三方軟件以及其他網絡資源等信息化教學手段進行教學，加強信息化資源有效應用教學交流研討，推動現代信息技術教育在音體美教學中的應用。全組教師積極學習和探索，使學校音樂、美術、體育、信息技術教學水平不斷提高。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設計等，通過教研活動，教師之間相互學習，共同提高，不斷加強業務能力。
組內教師定期進行教案互查互評活動，在互相交流、學習提高的同時，使我組教師在教育理念和教育思想、教學方法以及教研合作精神等個方面均有了很大的提高。
四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。
1、進一步規范日常工作，使早操、課間操(大課間活動)、課外活動工作程序化、規范化、標準化。合唱、舞蹈、葫蘆絲興趣小組活動組織井然有序，效果顯著，大大提高了學生的音樂素養和表現能力。
2、開展豐富多彩的活動，豐富學生業余生活，加強校園文化建設。美術教師積極組織全校學生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學生手抄報設計展，并在各級比賽中取得可喜成績。
3、民族團結示范學校創建活動。此項活動是我校本學期的亮點工作之一。我組教師在學校領導的組織安排下勇挑重擔，各司其職，積極配合充分發揮各自的才能和協作精神，向與會領導呈現出一場別開生面的民族團結活動場景，收到各級領導和同仁的一致好評。
4、青銅峽市第一屆中小學生藝術展演活動。在幾位音樂教師的通力協作和辛勤努力下，我校共72名學生參加了合唱、聲樂、朗誦、舞蹈、器樂共五大項比賽。獲得中學組合唱第一名，個人項目聲樂組一等獎，朗誦二等獎的好成績。
這些活動的開展極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質。師生間增進了相互的信任和了解，學校的榮譽感在活動期間得到集中體現。平時緊張的學習造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學習提供了新的動力。每個同學的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。
五、信息化教學資源應用的開展
本學期，我組教師在教學活動中積極探索有效應用信息化教育資源，促進信息技術與學科課程整合，精心研究教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式變革的內涵，試著改變傳統教和學的觀念以及相應的學習目標、方法和評價手段，優化教學過程，創新教學模式，使信息化教學資源的應用得到有效的推進。
1、音樂學科重在活
教師通過多媒體教學課件以及第三方音樂軟件的輔助作用，在充分發揮音樂本身的教育感染力的同時，以各種形式、多種手段幫助學生學習，充分調動了學生的學習積極性和主動性。讓學生參與音樂實踐活動，使課堂不丟失音樂的審美性和實踐性。
代曉琴老師在教學中使用的酷我k歌、魔幻鋼琴軟件和五線譜電教板，充分調動了學生參與音樂實踐活動的積極性，體現了教師良好的信息技術操作能力和敢于創新的實踐精神。
丁鶴教師運用跟我唱簡譜、模擬鍵盤、和overture五線譜制譜軟件巧妙地將音樂基礎知識和技能的訓練直觀、生動地展現在學生面前，輕松地突破了教學中的重難點。音樂軟件已成為教師組織教學的有利助手，大大提高的音樂教學的課堂實效性。
2、美術學科貴在變
馬文斌老師利用電子白板技術創設有效的演示助教。通過構圖、配色、回放等功能的使用，不但讓教學內容更形象、直觀和新穎，而且能夠促進師生的情感交流，教學效果還能得到及時的反饋與疏導，從而有效地提高課堂教學的效率和效果。利用白板操作系統中的拖拽、批注、遮屏和拉幕等功能，使知識的講解和演示顯得更加清晰明了。學生主動參與交互式演示和操作，并成為其表達思想、觀點的工具，讓課堂煥發出師生互動、生生互動、人機互動等良好的學習氛圍。
花蕾老師將美術課搬到到了微機教室，充分利用網絡資源進行欣賞課的教學。提高學生審美能力的同時，培養學生有效利用網絡資源進行信息收集和整理的能力，提高了學生的學習興趣，建立了更加廣闊的學習空間，將美術課堂得到了有效的拓展和延伸。
3、信息技術學科做好保障措施
電教設備及網絡的維護是順利推進信息化教學資源應用的請有利保障。我組幾位信息技術教師，在工作中充當了幕后英雄的角色。他們悉心幫助各位教師突破在工作中遇到的技術性的難題，解決了會議室、舞蹈排練室等多個專用教室以及功能室無網絡的問題，在我校推進信息化教學資源應用成果觀摩活動中作出了應有的貢獻。
六、工作中存在的問題
1、課堂教學實際如何適應新課程標準，體現新課程精神，在實際教學中存在一定差距，這也是以后我們教學的一個重點和難點。
2、由于我們教研組是一個綜合組，各個學科的教師辦公地點也相對分散，在集體備課方面無法有效開展工作。學科之間互相聽課學習的積極性還不夠高，今后將努力提高組內教師團隊協作意識，積極調動同課頭及同學科教師間聽課交流學習的積極性。
3、學生成績的評定。新課程沒有統一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉變，對學生采用發展性的評價。如何既充分肯定學生的進步和成績，又要找出學生在學習中的問題和不足及該機方法，以利于促進學生的發展，將是我們今后認真研究的問題。
七、工作下步打算。
1、俗話說：要給學生一碗水，教師就必須是長流水我組全體教師要繼續學習課改理論、方針政策、課程標準，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識，提高業務水平。
2、堅定不移地推進信息化教學資源的應用。我組教師將繼續以解決教育教學過程中的實踐問題為內容，以促進教師專業發展為內涵，以提高學校教育教學質量為目標，積極開展基于信息化教育資源的教學設計、實踐研究活動，開展基于網絡資源、支持教與學方式改變的信息化教學資源推進工作。
展望20xx，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。努力使我校的音體美教育教學工作在發展中不斷提升。
音體美教研組工作總結范文2
在學校領導的關心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，認真貫徹落實體音美課程標準，體現以藝術審美為核心，推進素質教育，全面提高體音美教師的教學素養和教學水平。在這學期中，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。本學期本教研組認真學習、落實黨的各項方針政策，加強對教師職業道德以及事業心、責任感和工作態度的教育，使教師形成愛崗敬業、熱愛本職工作，不斷鉆研業務知識的良好習慣，并以教書育人和服務育人為宗旨，注重學生智力發展和能力的培養。全面提高了學校教育工作的質量，為我校教育教學的改革做出了貢獻。現就本學期工作總結如下：
一、抓好教學常規管理
1、認真學習、貫徹新課程標準，領會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標準異同點，切實把握新課程標準的脈絡，為教學工作打下堅實的基礎。
2、狠抓常規管理，在教務處的帶領下定期對本組教師的教學計劃、教案、聽課記錄等資料進行檢查，并上報教導處，定期考核教學效果，定期開展教研活動。
3、全組教師認真執行教務處工作計劃，做到推門進課堂相互多聽課，跨學科聽課教師互相學習，共同進步。
4、在學校的傳統體育項目的基礎上探索新的項目。
二、抓好體、音、美樂工作
1、學校體育經過一段時間的摸索，找到了學校的傳統體育項目：長跑和籃球運球，圍繞傳統體育項目的開展做了大量的工作。音樂方面，認真組唱高中必唱歌曲20首。美術工作，組織學生學習美術方面的技能，定期舉行了畫展。學校的早操和課間操良好開展，為學校常規教學奠定良好的基礎。
2、利用課余時間積極組織豐富多采的體育訓練和競賽，培養學生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。重點組織訓練了田徑隊。組織了籃球友誼賽。這些活動的'開展，鍛煉了學生的耐力，增強了學生的體質，豐富了校園文化生活。
3、每學期一次的“體育文化藝術節’活動。體育文化藝術節包含長跑或籃球運球、唱歌、舞蹈、閱讀四方面的內容。體、音、美教研組的扎實工作，為學校“體育文化藝術節’活動開展奠定了堅實的基礎。
4、進行了“陽光體育冬季長跑”測試總結表彰活動。
音體美教研組工作總結范文3
本學期，音體美教研組堅持新課程為先導，致力于教育教學改革的研究，并圍繞“高效課堂”主題教研開展教研組活動。現將本學期音體美教研組工作總結如下：
一、抓好教學常規管理：
狠抓常規管理，定期對本組教師的教學計劃、教案等資料進行檢查，并將結果上報，定期開展教研活動。
二、集體備課：
我們按照新課程標準要求，結合音體美教研組學科的自身特點，建立以人為本的課堂教學形式，構建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美分別以小組的形式準備了精心的集體備課，各學科老師在聽講課老師介紹完自己的教學思路及教學要求，教學目標后，結合其學科的教學特點，各抒己見，針對自己認為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的過程中，每一位老師都能認真的傾聽其他老師的意見，對合理的虛心接受；對自己不認同的地方也表達出自己的想法與老師交流。
三、主題教研：
4月底，我們音體美組拉開了我校主題教研匯報課的序幕，本次活動中，我們組的每位教師在教學結構，教法上大膽創新，勇于實踐，倡導學生主動參與、探究、發現、交流合作的學習，引起教師角色、教與學的方式的變革。拋棄傳統的循規蹈矩的呆板的教學模式，根據課的內容、要求、任務，不拘一格選擇教學方法。
評課中我們音體美教研組的教師端正態度，虛心學習，取長補短，有效促進了本組教研工作的開展，同時也暴露出許多問題和不足，有待在今后的工作中加以改進和提高，實現課堂教學的創新優化。
四、理論學習：
1、組織學習二次
（1）、20xx年3月26日，音體美全體成員在教研組長的帶領下，學習了《讓音體美走進高效課堂》，旨在突破傳統教學，解放思想，拓寬思路，讓創新精神走進音體美課堂，走進高效課程。大家在學習完此文章后，表示還要在工作中逐步摸索，將創新走進高效課堂；
（2）、20xx年4月23日，大家對新課標網絡摘選《淺談教師如何打造高效課堂》一文進行了學習，大家感到素質教育必須抓好音體美教學，我們必須轉變觀念，認清形勢，提高認識，端正態度，加強音體美教育，以便促進學生全面發展；
2、認真學習專業理論三次，積極填寫教師主題教研手冊，能夠做到有記錄。音體美老師們都在理論學習中體現到了快樂音體美簡而言之就是愚教于樂，在教學實踐中，我們應著重圍繞高效課堂進行學習，走進學生心靈，尊重學生的選擇。
3、5月初，音體美全體老師對高效課堂主題教研及時進行反思和心得體會，以便更好的做到學以致用，而且深切地體會到，在創新實踐教學中，讓學生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空，經常進行師生互動，教師可以到學生中間，充當他們的一員，學生的主體地位正在凸現，成為課堂學習的主人。
五、課外教研活動
1、學期初，全體體育教師的.齊心協力下，全校同學新學了陽光大課間韻律操，在成功完成會操比賽后，狠抓韻律操的常規落實，培養學生自覺參加體育鍛煉的習慣，增強學生體質。
2、開展四年級節約用水小報評比活動， 培養學生愛水、節水、護水意識，推動家庭乃至全社會形成愛水節水的良好氛圍，并在活動結束后為獲獎學生頒發獎狀。
在今后的主題教研活動中，我們將以這次教學活動為基礎，開展更多、更好的提高自身素質的活動，力爭把學校的音體美教研活動開展的更加豐富多彩。 2
六、存在不足。
當然，無論什么事情都不是完美的，我們音體美教研組的工作也一樣會存在著許多不足，但我們仍然會堅信，只要我們能夠認識到自己的不足，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實地的一步！
音體美教研組
20xx年6月5日
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