【實(shí)用】建設(shè)工作計(jì)劃三篇
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的建設(shè)工作計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇1
今年，按照上級(jí)部門綜合治理和創(chuàng)安工作意見的精神，以保一方平安為目的，以創(chuàng)建平安社區(qū)為載體，積極推進(jìn)依法治社區(qū)的進(jìn)程，緊緊圍繞以洋山鎮(zhèn)為中心工作，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì)治安綜合治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，積極開展普法教育，著力提高居民的法制意識(shí)和守法觀念，加強(qiáng)治安管理和防范，預(yù)防為主、打防結(jié)合，搞好平安文明活動(dòng)，做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，為社區(qū)創(chuàng)造安定的環(huán)境。以下為我們社區(qū)20xx年平安建設(shè)工作計(jì)劃：
一、切實(shí)推進(jìn)平安社區(qū)建設(shè)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)綜治辦和鎮(zhèn)黨委下達(dá)的社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制。綜治工作是社區(qū)工作的重要組成部分，要充分認(rèn)識(shí)綜合治理工作的重要性，自覺承擔(dān)起保一方平安的政治責(zé)任，切實(shí)做好本社區(qū)綜合治理工作。將社會(huì)治安管理、平安建設(shè)工作列入社區(qū)重要議事日程，健全完善各項(xiàng)制度，推動(dòng)平安社區(qū)建設(shè)的開展。努力形成全體居民參與綜治工作的良好局面。
二、認(rèn)真開展五五普法教育活動(dòng)。
今年是五五普法第四年，我社區(qū)將結(jié)合綜治宣傳月，利用社區(qū)宣傳欄、科普畫廊、標(biāo)語(yǔ)等各種宣傳形式廣泛開展普法教育。大力加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)居民法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。
三、深入開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作。
進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成書記掛帥、部門聯(lián)動(dòng)、各方參與的矛盾糾紛排查調(diào)處工作格局。要堅(jiān)持調(diào)防結(jié)合、以防為主的方針，限度地確保社會(huì)穩(wěn)定。
四、不斷提高社區(qū)治安防范水平，整治社區(qū)及社區(qū)周邊治安環(huán)境。
認(rèn)真做好特殊群體的重點(diǎn)防范工作，抓好流動(dòng)人口管理和服務(wù)，刑釋解教人員安置幫教，同時(shí)加強(qiáng)失足青少年的教育工作。深入開展熱愛生命、珍惜時(shí)光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學(xué)生系列主題教育活動(dòng)，廣泛開展綠色網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)平安警示教育和防范活動(dòng)。以社區(qū)網(wǎng)吧勸導(dǎo)隊(duì)為主，依靠公安、文化等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧等對(duì)少年兒童的侵害，凈化校園周邊環(huán)境，努力形成關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。
綜合治理和平安社區(qū)建設(shè)工作是社區(qū)工作的重要內(nèi)容。抓好社區(qū)綜治工作，不僅是維護(hù)社區(qū)秩序的需要，而且是保一方社會(huì)和政治穩(wěn)定的大事。我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平安社區(qū)建設(shè)工作的重要意義，要根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，創(chuàng)新工作方法，落實(shí)具體措施，認(rèn)真做好社區(qū)綜合治理和平安社區(qū)建設(shè)工作，切實(shí)維護(hù)社區(qū)的穩(wěn)定。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇2
二〇一五年是全面落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，實(shí)現(xiàn)法治湖南建設(shè)總體目標(biāo)的關(guān)鍵年，根據(jù)區(qū)人大《關(guān)于加強(qiáng)法治蘇仙的決議》的要求，全方位、角度開展法治宣傳教育，進(jìn)一步提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)，加快全社會(huì)法治化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略。現(xiàn)結(jié)合我局林業(yè)發(fā)展、改革、創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)特制定本年度法治建設(shè)工作方案。
一、以法治宣傳教育為抓手，全面開展普法工作
（一）充分利用普法載體。圍繞難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)有效地開展貼近群眾、貼近生活、貼近實(shí)際工作的社會(huì)法制宣傳活動(dòng)。充分利用普法宣傳欄、網(wǎng)站等大力宣傳建設(shè)行業(yè)法律法規(guī)知識(shí)和政策，及時(shí)更新普法信息，營(yíng)造宣傳氛圍。組織“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開展愛鳥周、保護(hù)野生動(dòng)物及打擊非法占用林地等專項(xiàng)活動(dòng)。利用新聞網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)，廣泛宣傳林業(yè)法律法規(guī)，為群眾提供便利的法律咨詢服務(wù)，為蘇仙林業(yè)建設(shè)營(yíng)造良好的法治氛圍。
（二）認(rèn)真抓好普法對(duì)象。一要以提高依法行政能力為重點(diǎn)，推進(jìn)干部職工的法治宣傳教育，豐富學(xué)法內(nèi)容，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部理論中心組學(xué)法，會(huì)前學(xué)法、一事學(xué)法等做法，提高依法執(zhí)政的能力。二要以提高依法辦事能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)行政執(zhí)法人員的法治宣傳教育，組織開展專業(yè)法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)建設(shè)行政執(zhí)法人員學(xué)法考試考核制度，規(guī)范行政執(zhí)法程序和行為，以提高建設(shè)系統(tǒng)執(zhí)法依法辦事能力。三要以提高干部法律素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)建設(shè)系統(tǒng)干部職工的法治宣傳教育，組織建設(shè)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)各種公共法律和專業(yè)法律，做到知法、用法、守法，依法管理。
（三）積極落實(shí)普法教育。科學(xué)制定年度法治教育計(jì)劃，創(chuàng)新教育形式，提高教育效果。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強(qiáng)制法》、《》、《行政復(fù)議法》、《森林法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《森林防火條例》、《湖南省林業(yè)條例》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)依法行政方針政策和依法行政基本理論，明確各自崗位的行政執(zhí)法任務(wù)和執(zhí)法責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任感，切實(shí)做到依法行政。尤其要加強(qiáng)對(duì)新頒布法律法規(guī)規(guī)章的學(xué)習(xí)宣傳。營(yíng)造學(xué)法、知法、懂法、自覺守法的氛圍，不斷地提高干部的法律素養(yǎng)。
（四）全力抓好普法總結(jié)。健全普法工作檔案，及時(shí)上報(bào)普法工作信息。認(rèn)真抓好普法工作的檔案建設(shè)，各項(xiàng)普法工作的計(jì)劃、活動(dòng)、會(huì)議、檢查、考試均要保存原始資料，文件、信息、圖片等均要存入檔案。
二、以深化審批改革為契機(jī)，全面推進(jìn)依法行政工作
（一）規(guī)范行政審批行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《法治湖南建設(shè)綱要》，按照所有便民高效的原則，進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，規(guī)范審批內(nèi)容，縮短審批時(shí)限，強(qiáng)化行政責(zé)任，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開運(yùn)行工作，積極探索建立審批與監(jiān)管相分離的內(nèi)部審批體系, 做到高效運(yùn)轉(zhuǎn)，互相監(jiān)督，方便基層辦理許可事項(xiàng)，提高行政審批效率和效能。及時(shí)發(fā)布廢止規(guī)范性文件目錄，公布有效規(guī)范性文件內(nèi)容。
（二）構(gòu)造陽(yáng)光權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。在目前政務(wù)公開的基礎(chǔ)上按照規(guī)定做好政府信息公開工作,嚴(yán)格執(zhí)行《政府信息公開條例》及其相關(guān)司法解釋。建立健全公開透明的運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)筑陽(yáng)光權(quán)力運(yùn)行平臺(tái)，確保建設(shè)局系統(tǒng)每一項(xiàng)重大行政決策，合法合理，公開透明。全面實(shí)施行政執(zhí)法裁量基準(zhǔn)制度,建立案件集體會(huì)審制度，處理好服務(wù)企業(yè)、項(xiàng)目推進(jìn)和依法行政的關(guān)系。
三、以執(zhí)法檢查監(jiān)督為手段，全面規(guī)范行政執(zhí)法工作
（一）推進(jìn)執(zhí)法責(zé)任制。進(jìn)一步修改完善行政執(zhí)法責(zé)任制，完善考評(píng)工作，細(xì)化考評(píng)辦法，增強(qiáng)考評(píng)工作的實(shí)效性和科學(xué)性，避免出現(xiàn)墻上掛的和實(shí)際做的“兩張皮”現(xiàn)象。加強(qiáng)執(zhí)法人員執(zhí)法能動(dòng)性，敢抓敢管，在責(zé)任追究上真正落實(shí)，尤其是不作為和亂作為的違法行為。
（二）規(guī)范執(zhí)法行為。進(jìn)一步明確建設(shè)行政處罰的崗位職責(zé)和工作規(guī)范，嚴(yán)格按照程序和時(shí)限規(guī)定開展行政處罰，切實(shí)維護(hù)行政相對(duì)人的合法權(quán)益，促進(jìn)建設(shè)系統(tǒng)依法行政。對(duì)重大行政處罰案件，建立案件會(huì)審制度，集體討論決定。加快處罰案件的辦理速度，按照“誰(shuí)辦案，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，確保處罰督辦到位。實(shí)行重大行政處罰備案制度，嚴(yán)格執(zhí)法人員的權(quán)限，力求體現(xiàn)執(zhí)法公正、公平、公開。在執(zhí)法過(guò)程中，堅(jiān)持持證上崗、亮證執(zhí)法、文明執(zhí)法；實(shí)行績(jī)效考核，將工作績(jī)效與目標(biāo)考核掛鉤。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法監(jiān)督。進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查，嚴(yán)格執(zhí)法程序，規(guī)范執(zhí)法行為。積極開展建設(shè)系統(tǒng)案件評(píng)析交流，點(diǎn)評(píng)執(zhí)法卷宗，表彰優(yōu)秀案卷，推進(jìn)行政處罰和行政許可示范文本。定期組織對(duì)局系統(tǒng)單位的執(zhí)法監(jiān)督檢查。加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律，做到嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法。
四、以素質(zhì)建設(shè)為基礎(chǔ)，全面提升建設(shè)法制工作水平
（一）切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。一是積極參加區(qū)法制部門和上級(jí)主管部門組織的法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班；二是林業(yè)局內(nèi)部舉辦林業(yè)行政執(zhí)法人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三是組織普法考試和年審工作。不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)處理各種矛盾的能力。
（二）深入開展法制調(diào)研。圍繞我區(qū)推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的實(shí)際，認(rèn)真研究全局性、普遍性、規(guī)律性的問(wèn)題以及依法行政過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)開展廣泛調(diào)研活動(dòng)，有針對(duì)性的提出法律建議，撰寫調(diào)研報(bào)告，為局領(lǐng)導(dǎo)依法決策、依法行政提供法律參考和法律服務(wù)。
（三）增強(qiáng)信息檔案意識(shí)。加強(qiáng)信息聯(lián)動(dòng)，要通過(guò)各種宣傳載體，深入開展依法行政和法制工作的宣傳，要重視法制信息的報(bào)送，推動(dòng)信息工作的常態(tài)化，要結(jié)合我局網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高法制工作的影響力。
（四）積極化解行政爭(zhēng)議。加強(qiáng)法制觀念，提高程序意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)訴訟復(fù)議工作。堅(jiān)持積極應(yīng)訴答復(fù)，熟練掌握行政訴訟、行政復(fù)議的理論與規(guī)則，提高應(yīng)訴答復(fù)能力和水平。加強(qiáng)與審判機(jī)關(guān)、有關(guān)行政部門的交流，共同探究解決行政爭(zhēng)議和糾紛的有效方法。
建設(shè)工作計(jì)劃 篇3
五個(gè)校園的建設(shè)，不僅凝聚了“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向末來(lái)”的核心，更是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量能否穩(wěn)步提高？離不開校園的建設(shè)；教師潛能是否更好地挖崛？與校園建設(shè)分不開；學(xué)校教學(xué)風(fēng)氣正不正？也與校園的建設(shè)分不開；學(xué)校能否持續(xù)有效地發(fā)展？更是離不開校園的建設(shè)。而校園建設(shè)，在于管理，在于充分調(diào)動(dòng)師生員工的工作積極性。依法管理是實(shí)現(xiàn)五個(gè)校園建設(shè)的重要保障。
一、依法管理，構(gòu)建和諧校園。
和諧校園，用社會(huì)學(xué)的術(shù)語(yǔ)來(lái)表達(dá)就是良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)校（1）。要使學(xué)校教育教學(xué)能良性運(yùn)行和協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)校制度是保障。制度是規(guī)范人們行為的準(zhǔn)則，要落實(shí)制度，必須以法為準(zhǔn)繩。現(xiàn)實(shí)中，教職員工多以主觀意識(shí)來(lái)工作，對(duì)人對(duì)事很少客觀地看待。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，少數(shù)人的拜金思想嚴(yán)重，他們把本職工作放在次要位置，做事與學(xué)校制度相悖，不服從管理而放縱自己，與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突，給工作帶來(lái)影響。要轉(zhuǎn)變這部分人的思想，需進(jìn)一步增強(qiáng)他們的法制觀念，使他們充分認(rèn)識(shí)法律給予的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)他們分清權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)，改變他們的拜金思想意識(shí)。讓他們樹立開拓進(jìn)取的精神，使他們明理做人，守法處事，成為構(gòu)建和諧校園環(huán)境的積極分子。
二、依法管理，構(gòu)建人文校園。
學(xué)校的.生機(jī)，往往體現(xiàn)學(xué)校建設(shè)推進(jìn)的強(qiáng)度。校園文化是形成學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的主陣地，也是學(xué)生素質(zhì)得到培養(yǎng)的主要體現(xiàn)，從學(xué)生參與的點(diǎn)到參與的面，從班級(jí)文化到校園文化以及家庭文化，無(wú)不是學(xué)生能力的體現(xiàn)。學(xué)生的自信心來(lái)源于活動(dòng)中的表現(xiàn)，有了表現(xiàn)，有了教師中肯的評(píng)價(jià)，學(xué)生自然而然對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生興趣，對(duì)校園生活產(chǎn)生興趣，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，教職員工也如此。增強(qiáng)師生員工的法律意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)《教育法》、《教師法》以及《末成年人保護(hù)法》等法律知識(shí)，校園的人文精神，人文文化就能呈現(xiàn)勃勃發(fā)展的氣象，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，學(xué)生對(duì)教師的尊敬也能真正地體現(xiàn)出來(lái)。
三、以法治校，構(gòu)建平安校園。
校園安全穩(wěn)定是學(xué)校教學(xué)的前提條件，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，沒(méi)有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教師很難全身心地投入教學(xué)，他們往往被安全事故絞得心力憔悴；沒(méi)有安全穩(wěn)定的環(huán)境，學(xué)生會(huì)在惶恐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率提不高，教師會(huì)在不安中工作，工作績(jī)效低。認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《憲法》、《物權(quán)法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等法律知識(shí)。提高師生員工的法律意識(shí)，不僅能增強(qiáng)他們的維權(quán)意識(shí)，還能構(gòu)建平安的環(huán)境，讓師生員工有安全感，讓他們能愉快地生活、工作和學(xué)習(xí)。
四、依法管理，構(gòu)建綠色校園。
環(huán)境意識(shí)如何是衡量一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志，開展環(huán)境宣傳教育工作正是為了增強(qiáng)全民族的環(huán)境意識(shí)（2）。建設(shè)綠色校園，在教學(xué)工作中滲透環(huán)境教育，是學(xué)校精神文明的一個(gè)重要體現(xiàn)。優(yōu)美的環(huán)境不僅陶冶人的情操，而且讓人產(chǎn)生激情。激情是工作效力的動(dòng)力，是愉快工作的一個(gè)重在因素，富有激情的工作才富有創(chuàng)新，在校園建設(shè)中，結(jié)合普法宣傳，制作環(huán)境法律知識(shí)宣傳系列片，作為環(huán)境法律宣傳的直觀教材，以提高公眾的法律意識(shí)（3）。師生員工有了法律意識(shí)，才能更好地融入到綠色校園的建設(shè)中，把校園建設(shè)得更加美好。
五、依法管理，構(gòu)建數(shù)字校園。
“數(shù)字校園”可以把信息技術(shù)與教學(xué)全過(guò)程全方位地進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)的最優(yōu)化。老師和學(xué)生開始嶄新的網(wǎng)絡(luò)生活。網(wǎng)上溝通，網(wǎng)上交流，教師利用網(wǎng)絡(luò)查找資料備課改學(xué)生作業(yè)，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，無(wú)不體現(xiàn)教育現(xiàn)代化的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，等于進(jìn)入了全新的知識(shí)世界，學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)的管中應(yīng)該到科學(xué)化，系統(tǒng)化，要讓教師有一個(gè)優(yōu)勢(shì)資源的平臺(tái)，也要讓學(xué)生有一個(gè)健康網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，依法管理，合理投入網(wǎng)絡(luò)資金，才能保障網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完善，保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康，“數(shù)字校園”得以利用和發(fā)展。
總之，五個(gè)校園的建設(shè)要依靠法制，要以人為本。依法管理，增強(qiáng)師生員工的法律意識(shí)，讓師生員工在享受權(quán)利的同時(shí)，能自覺地履行義務(wù)，五個(gè)校園的建設(shè)就能收到成效，學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo)和素質(zhì)教育的任務(wù)就能實(shí)現(xiàn)。
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