教室工作計劃

時間：2021-07-22 20:32:16 工作計劃我要投稿

教室工作計劃六篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的教室工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教室工作計劃六篇

教室工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，由于分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明。

　　為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，我們充分發(fā)揮專用美術(shù)室功能作用。用多媒體上好每一節(jié)美術(shù)課，還正確使用實物展示臺輔助教學(xué)，還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進(jìn)入美術(shù)室，在指定座位上入座，不得隨便走動和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經(jīng)老師許可，不得調(diào)換美術(shù)桌架上得學(xué)具，美術(shù)室得一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時使用，不準(zhǔn)許私自帶出美術(shù)室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應(yīng)將課桌上得學(xué)具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開關(guān)及窗戶。

　　三、具體措施

　　1、美術(shù)室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。

　　2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。

　　3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。

　　四、活動安排 9月份：

　　1. 主題：“師恩難忘”

　　2. 參賽對象：3—5年級各班8幅作品

　　3.比賽項目

　　繪畫類作品：手抄報 4.參賽作品報送要求

　　1）、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　3）、各班作品必須于9月20日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法

　　根據(jù)學(xué)生的繪畫，字體，以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。 10月份

　　1.主題：“歡度國慶節(jié)”

　　2. 參賽對象：1—5年級各班繪制黑板報。 3.比賽項目黑板報 4.評獎辦法

　　根據(jù)整體的效果分別評出一、二、三等獎。 11月份：

　　1.主題：以“漢字文化”為主題，通過美術(shù)作品表現(xiàn)對偉大祖國文化傳承的感受，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)造、健康向上的精神風(fēng)貌。

　　2. 參賽對象：3—5年級各班10幅作品 3.比賽項目

　　繪畫類作品：手抄報 4.參賽作品報送要求

　　1）、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　3）、各班作品必須于11月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法

　　根據(jù)整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

　　12月份

　　1.主題：以“弘揚中華的傳統(tǒng)文化”為主題，通過書法作品表現(xiàn)對偉大祖

　　國文化傳承的感受，充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育和示范，以及導(dǎo)向作用。

　　2. 參賽對象：3—5年級各班6幅作品 3.比賽項目

　　書法作品、藝術(shù)字作品

　　4.參賽作品報送要求

　　1）、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　3）、各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法

　　根據(jù)學(xué)生的繪畫，字體，創(chuàng)意以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。 1月份

　　1.主題：以“我們的節(jié)日·春節(jié)”為主題，通過繪畫作品表現(xiàn)對偉大祖國

　　傳統(tǒng)節(jié)日的感受。

　　2.參賽對象：3—5年級各班10幅作品 3.比賽項目

　　手抄報

　　4.參賽作品報送要求

　　1）、以班級為單位統(tǒng)一上交美術(shù)組 2）、作品必須是學(xué)生的原創(chuàng)作品

　　3）、各班作品必須于1月25日前上交美術(shù)組。 5.評獎辦法

　　根據(jù)整體效果分別評出一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干名。

教室工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校總體工作思路，結(jié)合學(xué)校電教工作實際，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合為重點，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，提高廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，使素質(zhì)教育真正落到實處。

　　二、主要工作

　　（一）加強(qiáng)電教設(shè)施及教學(xué)軟硬件的管理。

　　1、加大硬件建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃結(jié)合實際情況，充分利用逐步添置的各項設(shè)施，為教育信息化工程做好物質(zhì)準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本學(xué)期在現(xiàn)有1個微機(jī)教室，1個多媒體教室，1個遠(yuǎn)程收視中心的基礎(chǔ)上，改造升級現(xiàn)有計算機(jī)教室，滿足學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)要求。

　　2、嚴(yán)格電教器材使用管理制度，提高電教設(shè)備的利用率。做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運行），建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。

　　3、加強(qiáng)電教設(shè)備、設(shè)施的日常維護(hù)、保養(yǎng)。出現(xiàn)故障，及時檢修，保證設(shè)備設(shè)施正常的運行。

　　4、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。

　　5、繼續(xù)做好學(xué)校“數(shù)字校園'平臺的管理及使用。及時配合學(xué)校日常工作，上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺。

　　6、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)校園辦公自動化建設(shè)。

　　7、加強(qiáng)學(xué)校資源庫建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。不斷豐富資源庫內(nèi)容，尤其是課件及制作課件的各種音視頻、圖片素材，做好備份工作。并將教師在課堂教學(xué)中使用過的優(yōu)質(zhì)課件、電子備課、電教論文、信息化教學(xué)設(shè)計等整理分類。

　　（二）強(qiáng)化培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)。

　　1、加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，增強(qiáng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

　　2、進(jìn)一步抓好電教校本培訓(xùn)，力爭通過信息技術(shù)運用培訓(xùn)及課件制作培訓(xùn)，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術(shù)，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助學(xué)模塊。

　　3、積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，要求每位教師每學(xué)期至少上2節(jié)以上多媒體課。

　　（三）加強(qiáng)常規(guī)工作的管理

　　1、嚴(yán)格室內(nèi)人員工作的考核、管理。

　　2、制訂學(xué)期初的工作計劃和學(xué)期末的工作總結(jié)。

　　3、在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查工作，確保教學(xué)的正常使用。

　　4、積極準(zhǔn)時參加上級部門組織的培訓(xùn)活動和會議，及時傳達(dá)有關(guān)精神。

　　5、繼續(xù)努力完善教育信息化設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)校電教設(shè)備的管理。

教室工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以上級部署和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)，以課題《促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的英語教師課堂教學(xué)行為的研究》為抓手，加強(qiáng)教研、科研的整合，引導(dǎo)教師積極主動開展教學(xué)研究工作，落實教學(xué)常規(guī)，探究科學(xué)有效的教學(xué)形式，以培養(yǎng)學(xué)生的合作探究和實踐創(chuàng)新能力為重點，不斷提高英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.以《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，深入開展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的英語教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動。

　　2.深化常規(guī)課堂教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，開展學(xué)科常規(guī)建設(shè)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3.扎實開展主題研磨活動，切實抓好校本培訓(xùn)，發(fā)揮組內(nèi)傳、幫、帶作用，進(jìn)一步提升英語教師的業(yè)務(wù)水平。

　　4.開展豐富多彩的學(xué)科素養(yǎng)競賽，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生語言運用能力。

　　三、工作重點

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作。每單周一次組織全組人員進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學(xué)改革，為教學(xué)研究提供理論基礎(chǔ)。

　　2.組織開展英語學(xué)科能力培訓(xùn)活動。每雙周一次組織全組人員進(jìn)行學(xué)科解題研討活動，通過做題、講評、研討的形式保持并提升教師的能力素養(yǎng)。

　　(二)細(xì)化過程管理，抓實英語教學(xué)常規(guī)。

　　1.抓集體備課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)集體備課，每節(jié)課需有一兩個亮點，有讓學(xué)生感興趣的活動。課堂教學(xué)中，教師運用各種激勵機(jī)制來活化課堂，如游戲、英語歌曲等。開展備課組一周一研的活動，組織大家相互交流、學(xué)習(xí)。并通過教研組qq群的形式研討、上傳積累資料。

　　2.抓課堂教學(xué)。通過聽推門課、教研課、督導(dǎo)課等各類課的形式，加強(qiáng)課堂教學(xué)的探討研究，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。

　　3.抓作業(yè)批改。精心選編作業(yè)，題量適當(dāng)，針對學(xué)生的學(xué)情分層布置，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、獨立完成作業(yè);作業(yè)批改、反饋應(yīng)及時，可適當(dāng)結(jié)合面批，做到表揚鼓勵和嚴(yán)格要求相給合，使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;作業(yè)評定可采用等級、語言評價等多種形式;作業(yè)形式要多樣化，應(yīng)采用口頭與書面、課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，應(yīng)加強(qiáng)實踐性作業(yè)布置的探索與實踐。

　　4.抓培優(yōu)補(bǔ)差。做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。關(guān)心后進(jìn)生，制定輔導(dǎo)計劃，關(guān)注興趣的培養(yǎng)和信心的構(gòu)建，實現(xiàn)“德、智、趣”三結(jié)合，喚醒每一位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

　　(三)深化主題研磨，加強(qiáng)教研科研的有效整合。

　　1.本學(xué)期將以教學(xué)督導(dǎo)為契機(jī)，深入開展“促進(jìn)小學(xué)生深度學(xué)習(xí)的英語教師課堂教學(xué)行為的研究”主題研究活動，要求教師根據(jù)學(xué)生的不同特點合理開發(fā)有效的校本資源，改變教師教學(xué)行為，對所教知識進(jìn)行有尺度的整合和再構(gòu)，豐富現(xiàn)學(xué)的內(nèi)容，從而提高課堂的效率和教學(xué)效果。通過研討、觀摩、評議等形式促使全組教師共同提高。關(guān)注教師參加活動后的實際收獲，關(guān)注活動后反思與評價，將學(xué)習(xí)成果運用于教學(xué)實踐。

　　2.同時我們還將關(guān)注“中年級英語聽說能力訓(xùn)練”這一主題，組織開展主題性的教研活動。通過中年級英語教學(xué)經(jīng)驗交流、骨干教師課堂教學(xué)展示、課例研究等方式對如何提高中年級學(xué)生英語聽說能力開展主題教研。

　　3.認(rèn)真撰寫隨筆論文。要求每位教師認(rèn)真寫好教學(xué)反思，每兩月上交一篇有質(zhì)量的教學(xué)案例或教學(xué)隨筆，期終上交一篇學(xué)科論文。

　　(四)開展學(xué)科素養(yǎng)活動，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。

　　1.鼓勵學(xué)生積極參加英語能力競賽活動，為學(xué)生展示自我搭建平臺，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的意識。針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生從聽說讀寫四方面開展學(xué)科素養(yǎng)活動，豐富學(xué)生的'英語學(xué)習(xí)生活，提高語言運用能力。開展三年級英語演唱秀、四年級書寫比賽、五年級故事表演、六年級根據(jù)短文回答問題等學(xué)科活動。

　　2.為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生運用英語的能力，本學(xué)期利用興趣活動課時間開展英語歌曲、英語小故事等系列活動，以活動促教學(xué)。

　　3.認(rèn)真組織英語百詞競賽活動，對成績的班級、個人進(jìn)行表揚和鼓勵。

教室工作計劃篇4

　　我校的多媒體教學(xué)工作，結(jié)合我校實際和學(xué)校總體安排，為保證學(xué)校多媒體教室的使用效率和設(shè)備的安全，更好的為教育教學(xué)服務(wù)，推動素質(zhì)教育更上一個臺階。本學(xué)期特制定如下使用計劃：

　　一、對設(shè)備的使用計劃及要求

　　按照學(xué)校總的規(guī)定和課時安排（45歲以下教師每月至少上一節(jié)電教課），合理使用設(shè)備，方便教育教學(xué)工作，設(shè)備使用計劃如下：

　　1、使用前必須檢查設(shè)備的安全狀況，掌握設(shè)施設(shè)備的各項性能指標(biāo)。上課教師能熟練掌握設(shè)備的使用方法、步驟，嚴(yán)格按使用規(guī)程操作（在適當(dāng)時候進(jìn)行多媒體教學(xué)使用培訓(xùn)）。

　　2、使用過程中不得進(jìn)行非法操作和損壞設(shè)備。

　　3、設(shè)備使用結(jié)束后，認(rèn)真檢查設(shè)備性能和完好情況，并作好記錄。

　　4、保持好設(shè)備的清潔衛(wèi)生，及時檢查設(shè)備運行狀況，發(fā)現(xiàn)故障及時上報處理。

　　5、加強(qiáng)管理，每天檢查，防火防盜防塵。

　　6、每天連續(xù)使用設(shè)備不超過8小時。

　　二、教學(xué)使用要求

　　1、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定上課。上課提前一天向使用多媒體教室管理員老師提前申請。

　　2、上課的任課教師應(yīng)提前將要用的課件交管理員登記、殺毒，并在下課后認(rèn)真填寫登記表。

　　3、學(xué)生進(jìn)出教室要排隊，并保持教室的清潔衛(wèi)生，不大聲喧嘩，聽從安排。

　　4、愛護(hù)室內(nèi)的所有設(shè)施設(shè)備，如有損壞，則照價賠償。

　　5、教學(xué)時師生應(yīng)互動，及時進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

教室工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　電教工作堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的原則，以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心，以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點，以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)

　　教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力。

　　2、學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)

　　本年度加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，調(diào)動廣大教師制作課件的積極性，各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于20個，用以完善學(xué)校資源庫的建設(shè)。

　　3、網(wǎng)站管理的目標(biāo)

　　學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃，網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明，責(zé)任到部門、到人，各部室每月上交稿件不少于2件，每學(xué)期被資源縣教育信息網(wǎng)采集稿件不少于6篇，共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

　　三、主要任務(wù)：

　　(一)加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

　　(二)加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

　　1、管理員要及時做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。

　　2、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運行)，建立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)100% 。

　　3、加強(qiáng)對學(xué)生機(jī)房管理，做好維護(hù)，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。

　　(三)加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

　　1、認(rèn)真抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作。

　　2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容，讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動。

　　4、積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

　　5、組織好信息技術(shù)類競賽的培訓(xùn)工作。

　　(四)加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

　　1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

　　2、加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況，規(guī)范填寫信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用記錄，納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核，并堅持每月一檢查一通報制度。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責(zé)任到人。

　　4、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。