【精選】工作計(jì)劃范文合集六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編整理的工作計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計(jì)劃 篇1
篇二：英語(yǔ)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作計(jì)劃
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念在教學(xué)中的具體體現(xiàn)，這就要求我們廣大教師既要做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，只有及時(shí)而細(xì)致地做好這一工作，才能使優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，一學(xué)期以來(lái),我在"培優(yōu)輔差"工作過(guò)程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)"培優(yōu)補(bǔ)差"的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。以下是我對(duì)本學(xué)期培優(yōu)扶差工作的總結(jié)：
（一）在培優(yōu)方面：
1、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì)
指名讓優(yōu)生帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)立不同層次的學(xué)習(xí)幫扶小組，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
2、想辦法讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
我發(fā)現(xiàn)有一些成績(jī)很好的學(xué)生不一定有好的學(xué)習(xí)方法。大多都是在教師的強(qiáng)逼下取得進(jìn)步的。這不利于學(xué)生朝更高的方向發(fā)展，也不利于他們終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，不會(huì)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不行的。成績(jī)較好的學(xué)生面對(duì)升學(xué)的壓力，都想考出好成績(jī)。我在教學(xué)中想盡各種辦法，讓他們最大程度地提高學(xué)習(xí)效率。
3、著重培養(yǎng)優(yōu)生的求知望和學(xué)習(xí)自覺(jué)性
告訴他們學(xué)習(xí)真本領(lǐng)對(duì)前途和社會(huì)主義事業(yè)作貢獻(xiàn)，有很重要的幫助，要使學(xué)生理解知識(shí)的重要性，從而讓他們明白讀好書的作用何在，調(diào)動(dòng)“特優(yōu)生”的學(xué)習(xí)自覺(jué)性激發(fā)學(xué)習(xí)的求知欲望和探索精神，使其在好的基礎(chǔ)能更進(jìn)一層。
（二）在輔差方面：
1、積極轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的熱心配合。
在工作過(guò)程中,教師的觀念能積極轉(zhuǎn)化,由以前看分?jǐn)?shù),注重優(yōu)生的輔導(dǎo),對(duì)潛能生耐心不足,"恨鐵不成鋼",急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為自己工作的重點(diǎn)。在工作過(guò)程中能個(gè)體分析,群體分析,確立發(fā)展目標(biāo)和措施,找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),潛在的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),新的生長(zhǎng)點(diǎn).用發(fā)展的眼光看自己,分析別人.積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),家長(zhǎng)能熱心配合,使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí),把潛能生的厭學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
2、有意識(shí)加強(qiáng)課堂提問(wèn)
課堂提問(wèn)是老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激發(fā)學(xué)生探求新知欲望的重要手段。在實(shí)際教學(xué)中，讓優(yōu)生“包場(chǎng)”，差生冷落一旁的現(xiàn)象常有發(fā)生。久而久之，差生聽(tīng)課的注意力就會(huì)分散，身在課堂、心在窗外。我認(rèn)為教學(xué)過(guò)程中優(yōu)先提問(wèn)差生是使之得到轉(zhuǎn)化的一個(gè)很好途徑。由于他們的基礎(chǔ)和能力都比較差，所以教師設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)要講究層次性，讓差生也能跟著老師的提問(wèn)而積極思維，做到差生經(jīng)過(guò)思考能回答的問(wèn)題絕不讓優(yōu)生代勞。充分給予差生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诿磕暝诿抗?jié)課上都能體會(huì)到成功與收獲的喜悅。這樣因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
3、對(duì)于基礎(chǔ)很差的學(xué)生，通過(guò)完成少量任務(wù)，讓他們有成就感，從而培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
本學(xué)期中后期我們采用了分層教學(xué)，大多成績(jī)較差的學(xué)生由老師進(jìn)行專門指導(dǎo)，效果突出。為了讓這部分學(xué)生產(chǎn)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，我認(rèn)真篩選出每個(gè)單元的七、八個(gè)最重要的知識(shí)點(diǎn)，估計(jì)考試會(huì)出現(xiàn)的，專門給學(xué)生重新講解一遍，要求他們劃下這些知識(shí)點(diǎn)。并給他們強(qiáng)調(diào)我們要掌握的知識(shí)原來(lái)是如此少，所以一定要按時(shí)完成，否則真不知該讓老師怎樣評(píng)價(jià)他們了。結(jié)果不少學(xué)生主動(dòng)找我，請(qǐng)我檢查他們的掌握情況。我又對(duì)他們大力表?yè)P(yáng)一番，班里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)已出現(xiàn)良性勢(shì)頭。
4、對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定
對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。定時(shí)檢查他們的作業(yè)，以使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 一學(xué)期以來(lái),我在"培優(yōu)輔差"工作過(guò)程中,能根據(jù)實(shí)際情況,有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)"培優(yōu)補(bǔ)差"的內(nèi)容,使學(xué)生能較好的得到發(fā)展。通過(guò)內(nèi)化教育,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來(lái),不管是優(yōu)等生或是后進(jìn)生,現(xiàn)都能明確自己的學(xué)習(xí)目的,不是為別人,而是為自己;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化,以前是"要我學(xué)",現(xiàn)在是"我要學(xué)"。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練,老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功,學(xué)生的自信心,意志力得到很大的提高。在這一學(xué)期里，雖然我已經(jīng)很努力，但也存在著一些問(wèn)題，如教育、教學(xué)方法、手段還有些粗糙，還有待改進(jìn)。我相信只要我繼續(xù)努力，用發(fā)展的'觀點(diǎn)去看待差生，一步一個(gè)腳印地將差生轉(zhuǎn)化工作做到實(shí)處。我的“培優(yōu)輔差”工作一定能越做越好的。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想 ：
始終遵循學(xué)校總體工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，開(kāi)創(chuàng)后勤工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
(一)一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作;
(二)加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作;
(三)加強(qiáng)行政倉(cāng)庫(kù)管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求。
三、工作舉措：
(一)充分利用休息日對(duì)校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。
1、對(duì)各室桌凳作一次清理、修理，對(duì)各年級(jí)的課桌凳作更換處理。
2、對(duì)教學(xué)樓的門、窗作一次修理。
3、對(duì)各廁所進(jìn)行修補(bǔ)，并對(duì)所有校舍屋面平臺(tái)垃圾進(jìn)行處理。
4、利用休息日期間維修學(xué)校的水、電、暖等設(shè)備，保證了開(kāi)學(xué)初的用水、用電、供暖需求。
(二)抓好綠化管理工作。
1、做好夏日花木的治蟲(chóng)、澆水工作。
2、對(duì)短缺花草進(jìn)行補(bǔ)栽。
3、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲(chóng)、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。
(三)改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂
1、加強(qiáng)食堂人員的管理，改善運(yùn)作辦法，激發(fā)人員工作動(dòng)力，提高人員工作效率。
2、樹(shù)立安全第一意識(shí)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)。
4、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
5、把握好食品采購(gòu)關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作。
6、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識(shí)。
7、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
8、通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì)，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。
(四)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、領(lǐng)用制度。
5、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹(shù)木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(六)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、要求全體后勤人員樹(shù)立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹(shù)立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。
2、規(guī)范后勤管理，與每位后勤員工簽定責(zé)任書，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)
工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)情分析
從整體來(lái)看，學(xué)生身上良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(課堂聽(tīng)講，記筆記，回答問(wèn)題)正在逐步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變，語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高，但也存在如下不足：
1、思維質(zhì)量不高。
部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中懶于動(dòng)腦，很少或者根本沒(méi)有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課是老師講什么便學(xué)什么，被動(dòng)接受老師提供的現(xiàn)成的答案，不積極主動(dòng)的思考，更缺乏創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造精神，學(xué)習(xí)停留在機(jī)械記憶的水平狀態(tài)。
2、注意力差
個(gè)別學(xué)生有時(shí)表現(xiàn)為注意力不能持久。學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、意志及自我意識(shí)等方面存在較多障礙，能力更是被抑制。他們上課時(shí)或做小動(dòng)作，或處于失神狀態(tài)，或趴在桌子上睡覺(jué)，上課效率極低。
3、動(dòng)機(jī)缺乏
家長(zhǎng)的思想意識(shí)不正確是影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)重要因素，家長(zhǎng)對(duì)這樣的孩子要求不嚴(yán)、不高，認(rèn)為學(xué)不學(xué)知識(shí)都無(wú)所謂，所以不能與老師達(dá)成一致的要求，使有些學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)目的不明確，沒(méi)有合理的時(shí)間安排，沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)。
二、教材分析
九年級(jí)在整個(gè)新課程教材體系中屬于第五階段，對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著極其重要的作用，準(zhǔn)確地說(shuō)，是肩負(fù)著提高學(xué)生文學(xué)欣賞能力的重任。本冊(cè)教材教學(xué)內(nèi)容以文學(xué)作品——詩(shī)歌、小說(shuō)為主，安排了一個(gè)單元的議論文，繼續(xù)集中學(xué)習(xí)文言文。
本冊(cè)教材仍按照“人與自然”、“人與社會(huì)”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開(kāi)放性，重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，特別是文學(xué)欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)造精神、合作意識(shí)與知識(shí)的整合能力。
全冊(cè)內(nèi)容分為六個(gè)版塊，即：閱讀、寫作。口語(yǔ)交際。綜合性學(xué)習(xí)、課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄，有的課文后還有補(bǔ)白。全冊(cè)共編排了25篇課文，其中教讀課文13篇，自讀課文12篇，共分為六個(gè)單元，每個(gè)單元一個(gè)主題。下面，分單元進(jìn)行具體分析。
第一單元：“詩(shī)海徜佯”。本單元編選的五首詩(shī)歌內(nèi)容豐富，手法多樣，語(yǔ)言精美，是詩(shī)人用心靈彈奏出的自然的樂(lè)音。教學(xué)詩(shī)歌，不宜多講，更不宜偏重理性分析，要重在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)想像和聯(lián)想，感受知詩(shī)歌的形象和意象，理解詩(shī)歌。要讓學(xué)生熟讀詩(shī)歌，最好能背誦。在朗讀中體會(huì)詩(shī)歌的語(yǔ)言美、情感美、意境美和韻律美。
第二單元：“思想風(fēng)采”。本單元所選課文哲理性較強(qiáng)，注重從多方面給學(xué)生以人生的啟示，并豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn);注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀;開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生思辯的能力;注意文體特點(diǎn)：演講的口語(yǔ)性較強(qiáng)，書信書面色彩較濃厚。
第三單元：“少年生活”。注意小說(shuō)的體裁特點(diǎn)，了解人物、情節(jié)、環(huán)境等要素，分析把握小說(shuō)的主題;注意培養(yǎng)學(xué)生的想像能力的創(chuàng)造能力，閱讀小說(shuō)，既是接受的過(guò)程，也是再創(chuàng)造的過(guò)程，理解作者的寫作意圖的作品本身是首要的，但是得出自己的見(jiàn)解(可以和大家相同，也可以是獨(dú)創(chuàng)的)也是很重要的;注意揣摩小說(shuō)的語(yǔ)言，從中得到啟發(fā)，并不斷積累，提高實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
第四單元：“求知與讀書”。這是全套教材中惟一的議論文單元，要重視。要讓學(xué)生了解一些議論文的知識(shí)(論點(diǎn)、論據(jù)、論證等)，在實(shí)踐中把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力;引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)積累，閱讀文章，形成具有個(gè)性的、自己的認(rèn)識(shí);注意讀寫結(jié)合，充分利用閱讀的資源，指導(dǎo)學(xué)生的寫作。
第五單元：古代白話小說(shuō)。應(yīng)注意人物性格、情節(jié)。中國(guó)古代白話小說(shuō)一般通過(guò)豐富、曲折、完整的故事情節(jié)表現(xiàn)人物性格，體現(xiàn)了中國(guó)小說(shuō)的特點(diǎn)。注意與歷史結(jié)合起來(lái)，可以進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí);了解古人的生活，對(duì)古人要實(shí)事求是，理解不要偏頗，不要以現(xiàn)成的框架，求全責(zé)備;注意古代白話小說(shuō)的語(yǔ)言。
第六單元：史傳。了解歷史，理解歷史人物;緊密結(jié)合歷史，可以進(jìn)行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生語(yǔ)文能力為主，搜集資料，篩選資料、討論、評(píng)論、寫報(bào)告等形式，進(jìn)行語(yǔ)文能力的實(shí)踐;辯證地認(rèn)識(shí)古代社會(huì)和人物，認(rèn)識(shí)歷史的發(fā)展，不搞教條主義;注重文言文的教學(xué)，積累詞語(yǔ)，理解句式，重視誦讀。
課外古詩(shī)詞背誦：共有10首，穿插在每周早讀時(shí)間完成。
名著導(dǎo)讀：學(xué)期初即布置閱讀任務(wù)，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，并做好讀書筆記等，學(xué)期末進(jìn)行交流。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、思想品德目標(biāo)：在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開(kāi)拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端，打下基礎(chǔ)。
2、知識(shí)目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識(shí)，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí)，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
3、能力目標(biāo)：能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，了解基本寫法，具有一定的語(yǔ)言感受能力，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力，讀文言文課文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。
4、人文素質(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認(rèn)識(shí)，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人。這部分內(nèi)容主要體現(xiàn)在第二單元和第五單元中。因此，學(xué)習(xí)第二單元，在體會(huì)口語(yǔ)和書面語(yǔ)的差異的同時(shí)，一定要感受人類精英活躍的思維，以豐富自己的情感。在第五單元學(xué)習(xí)中，不但了解古人的生活，更要培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)的精神。
2、在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，要加強(qiáng)綜合，簡(jiǎn)化頭緒，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。突出重點(diǎn)，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。因此，本學(xué)期在授課中主要做到提前備課，明確目標(biāo)，精通過(guò)程。在學(xué)生方面，主要培養(yǎng)閱讀一般的現(xiàn)代文能力，要求每分鐘閱讀不少于500字，對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問(wèn)。從而培養(yǎng)學(xué)生在把握自己觀點(diǎn)的前提下，學(xué)會(huì)即席講話和有準(zhǔn)備的主題講演。
3、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語(yǔ)文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
4、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。計(jì)劃在十一月份展示學(xué)習(xí)成果，即用文字、圖表、圖畫、照片等來(lái)展示。掌握查找資料、引用資料的基本方法，做到分清原始資料與間接資料的主要差別。
5、作文教學(xué)，在原有作文教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期主要突出針對(duì)貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題的形式，鼓勵(lì)學(xué)生多寫隨筆和讀書筆記，嘗試互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。本學(xué)期大作文計(jì)劃寫八次，學(xué)完每個(gè)單元后寫一次，其他練筆不少于八千字，45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。
五、本學(xué)期個(gè)人提高方面
1、業(yè)務(wù)提高計(jì)劃
(1)定期參加聽(tīng)課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。
本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到20節(jié)以上。聽(tīng)課除學(xué)校組織的聽(tīng)課活動(dòng)外，組織好本組教師開(kāi)展聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
(2)寫好教學(xué)反思(每單元一個(gè)教學(xué)反思)、教學(xué)體會(huì)(每月一個(gè)教學(xué)體會(huì))并及時(shí)進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗(yàn)。
(3)上好每一節(jié)課，教師要精心設(shè)計(jì)、靈活操作，以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際。
2、計(jì)劃閱讀書目
《新課程下中小學(xué)教師備課技能指導(dǎo)》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《吉林省義務(wù)教育常規(guī)》、《人文思想的足跡》、《成功教育》、《細(xì)節(jié)決定成敗》等。
3、其他活動(dòng)：學(xué)習(xí)電腦，撰寫一篇質(zhì)量較高的論文，爭(zhēng)取在刊物上發(fā)表。
六、教研課題
本學(xué)期教研課題，擬在提高學(xué)生的寫作興趣上。從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真分析學(xué)生厭寫情緒，通過(guò)分析，尋找適合學(xué)生并能培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣的方式和方法，力求達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)，努力提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)，勤奮上進(jìn)，在教學(xué)中多研究多探索。擬設(shè)立教研課題為：《分析厭寫情緒，提高作文興趣》
研究的主要措施：
(一)、厭學(xué)情緒的產(chǎn)生
1、學(xué)生自身的原因：反應(yīng)比較慢，接受能力較差，缺乏信心，隨著教學(xué)進(jìn)度的推進(jìn)，進(jìn)而產(chǎn)生了學(xué)習(xí)恐懼心理。
2、家庭原因：個(gè)別家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的受教育情況，不引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，打擊了孩子的學(xué)習(xí)積極性。
(二)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
1、寫作時(shí)，幫助他們分析題意，化解難點(diǎn)，樹(shù)立自信。
2、培養(yǎng)他們與人交流的習(xí)慣，建立良好的人際關(guān)系。
3、努力拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域。即閱讀方法要靈活，增加課文閱讀量，作文訓(xùn)練形式多樣化。
總之，在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷反思，不斷總結(jié)。做到有愛(ài)心，有耐心，有信心，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，通過(guò)各種方式提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力。
工作計(jì)劃 篇4
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局緊緊圍繞活動(dòng)主題和目標(biāo)，把握重點(diǎn)，精心策劃，充分發(fā)揮各類宣傳輿論陣地作用，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行全面宣傳報(bào)道，通過(guò)積極有效的輿論引導(dǎo)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氛圍。今年6月27日，中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)網(wǎng)刊登了我局名為打好‘攻堅(jiān)戰(zhàn)’，唱響‘創(chuàng)爭(zhēng)曲的文章，在國(guó)資系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)生了積極效果。截止目前，我局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)被市國(guó)資監(jiān)管信息、省國(guó)資委網(wǎng)站分別采用了2篇，被縣組工通訊第5期采用1篇，慶七一黨員宣誓簽字活動(dòng)被縣電視臺(tái)以新聞形式播報(bào)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織
局黨委非常重視創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在財(cái)力、物力、人力上對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳工作給予了大力支持。局黨委副書記、局長(zhǎng)武啟軍擔(dān)任創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，成立了活動(dòng)宣傳組，挑選政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志擔(dān)任宣傳組成員，并專門召開(kāi)新聞宣傳工作會(huì)議，研究部署創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作和局中心工作的結(jié)合，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為宣傳工作重點(diǎn)。在制定創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，專門制定了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳工作方案，要求圍繞固本強(qiáng)基筑堡壘、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率、科學(xué)發(fā)展求突破、服務(wù)大局比奉獻(xiàn)的活動(dòng)主題和政治核心引領(lǐng)方向、堡壘先鋒作用突出、國(guó)有資產(chǎn)保值增值、企業(yè)改革發(fā)展取得實(shí)效的活動(dòng)目標(biāo)，正確把握導(dǎo)向，科學(xué)統(tǒng)籌安排，加大宣傳力度。
二、深入動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)
局機(jī)關(guān)于20xx年7月1日召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后，各基層支部迅速組織廣大黨員干部，進(jìn)行再動(dòng)員再發(fā)動(dòng)。7月10日上午，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)安排，金陽(yáng)礦業(yè)集團(tuán)專題召開(kāi)了近300名黨員干部大會(huì)，對(duì)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意義目的進(jìn)行了宣傳，并在大會(huì)后召開(kāi)了各基層黨支部書記會(huì)議，充分調(diào)動(dòng)支部書記的積極性。7月20日，我局出臺(tái)了《關(guān)于在國(guó)資系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做寧陽(yáng)標(biāo)兵活動(dòng)、扎實(shí)推進(jìn)黨建強(qiáng)基工程的實(shí)施方案》(寧國(guó)資委“20xx”12號(hào))文件，使各企業(yè)基層黨組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有了指導(dǎo)性文件。
三、豐富載體，營(yíng)造濃厚活動(dòng)氛圍
為確保創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，我們?cè)趹覓鞓?biāo)語(yǔ)口號(hào)、開(kāi)辦活動(dòng)專欄、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、利用電子屏幕宣傳等基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新各種載體，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)深化認(rèn)識(shí)，以活動(dòng)營(yíng)造氛圍。
一是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講活動(dòng)。局黨委以迎七一創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)展風(fēng)采為主題，分別在局機(jī)關(guān)、金陽(yáng)礦業(yè)集團(tuán)等黨員干部中舉辦了系列演講比賽。局黨委挑選出了6名優(yōu)秀選手在局機(jī)關(guān)七一表彰大會(huì)上做了匯報(bào)演講。演講活動(dòng)為干部職工創(chuàng)造了展示形象、鍛煉才智、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造了學(xué)習(xí)、干事、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的濃厚氛圍。
二是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)動(dòng)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的有關(guān)要求精神，各黨委(支部)黨員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)學(xué)習(xí)掌握了規(guī)定的篇目文章，結(jié)合黨員示范行動(dòng)創(chuàng)建黨員示范崗、黨員示范科室、黨員示范窗口等，保證目標(biāo)看得見(jiàn)，工作能落實(shí)，黨員好參與，活動(dòng)顯成效。扎實(shí)開(kāi)展各個(gè)階段活動(dòng)，通過(guò)在征求意見(jiàn)上求廣、開(kāi)展談心活動(dòng)求誠(chéng)、撰寫黨性分析材料求深、召開(kāi)專題組織生活會(huì)求嚴(yán)、提出評(píng)議意見(jiàn)求準(zhǔn)、反饋評(píng)議意見(jiàn)求實(shí)、通報(bào)評(píng)議情況求全等七個(gè)環(huán)節(jié)，來(lái)強(qiáng)力推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
三是召開(kāi)表彰大會(huì)激發(fā)活動(dòng)熱情。今年7月1日，召開(kāi)了國(guó)資系統(tǒng)演講暨表彰大會(huì)，對(duì)20xx年度在國(guó)資監(jiān)管工作中做出突出貢獻(xiàn)的4個(gè)先進(jìn)基層黨組織、17名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和4名優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行了表彰，進(jìn)一步彰顯正氣，鼓舞士氣，使廣大黨員學(xué)有目標(biāo)，對(duì)標(biāo)找差，進(jìn)一步激發(fā)了廣大黨員做好司法行政工作的責(zé)任感和工作熱情。
四是培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型。用身邊的先進(jìn)個(gè)人事跡教育身邊的黨員，挖掘和樹(shù)立了一批干得好、叫得響、樹(shù)得起、立得住、推得開(kāi)的模范帶頭人，為基層黨員干部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)樹(shù)立了學(xué)習(xí)榜樣，不斷將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入，推向高潮。其中先后涌出了李棟、李二元、張睿、朱德強(qiáng)等縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，尤其是金陽(yáng)礦業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理郝桂明同志在20xx年獲得了泰山先鋒榮譽(yù)稱號(hào)，其先進(jìn)事跡分別在大眾日?qǐng)?bào)、工人日?qǐng)?bào)、中國(guó)煤炭工業(yè)等知名刊物刊登，在廣大干部職工中起到了積極模范帶頭作用。
四、宣傳帶動(dòng)，推動(dòng)四項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展
第一，深入開(kāi)展黨性教育活動(dòng)。局機(jī)關(guān)通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行三會(huì)一課制度、周六國(guó)資講壇制度，邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)、紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)授課、機(jī)關(guān)干部上臺(tái)交流等多種形式，認(rèn)真抓好了黨員干部政治理論、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。組織到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行開(kāi)展新黨員入黨宣誓、老黨員重溫誓詞活動(dòng)。組織黨員進(jìn)行黨性分析，黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員進(jìn)行了評(píng)議。舉辦了基層黨務(wù)干部培訓(xùn)班，對(duì)10個(gè)基層黨務(wù)工作者進(jìn)行了黨的基本知識(shí)、基層黨組織生活制度、發(fā)展黨員的基本程序等黨務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
第二，廣泛開(kāi)展崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)。大力開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、崗位奉獻(xiàn)為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高工作效率，建成一流隊(duì)伍，形成一流作風(fēng)，創(chuàng)建一流業(yè)績(jī)，樹(shù)立國(guó)資監(jiān)管隊(duì)伍的良好形象。由局黨委牽頭，各監(jiān)管企業(yè)參與，將40名優(yōu)秀黨員劃分為技術(shù)幫扶、政策宣傳、安全監(jiān)督等6個(gè)服務(wù)類別，并對(duì)每個(gè)服務(wù)類別分別提出年度工作要求，其中技術(shù)服務(wù)組的要求為全年每名黨員技術(shù)員開(kāi)展技術(shù)服務(wù)不少于3次，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)不少于2次。 第三，重點(diǎn)開(kāi)展服務(wù)群眾活動(dòng)。局黨委堅(jiān)持以民思我想、民需我為、民困我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)為志愿服務(wù)的宗旨，組織開(kāi)展了一系列便民服務(wù)活動(dòng)。如以各監(jiān)管企業(yè)為依托，成立安全生產(chǎn)知識(shí)服務(wù)志愿者分隊(duì)，定期為企業(yè)職工宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)，經(jīng)常走訪困難職工，并及時(shí)解決困難職工群眾的生活問(wèn)題。積極開(kāi)展助學(xué)助困活動(dòng)，并作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)良好風(fēng)尚的舉措來(lái)落實(shí)。根據(jù)就近原則，志愿者服務(wù)隊(duì)成員以一助一、多助一形式，對(duì)分屬片區(qū)內(nèi)的特困職工、特困學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，解決他們的日常生活需要。深入所包保村居，與村兩委成員及黨員群眾進(jìn)行座談，了解掌握村里基本情況，在此基礎(chǔ)上通過(guò)多方面爭(zhēng)取，共為所包保的三個(gè)村居籌集資金7萬(wàn)余元，并切實(shí)解決了一些實(shí)際問(wèn)題。
第四，認(rèn)真開(kāi)展“樹(shù)標(biāo)桿、議發(fā)展”活動(dòng)。以提升工作能力、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作效率為目標(biāo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，明思路、定目標(biāo)、細(xì)分解、求實(shí)效，確保對(duì)標(biāo)定位工作扎實(shí)有效開(kāi)展。緊緊圍繞雙帶動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和強(qiáng)基工程的實(shí)施，認(rèn)真開(kāi)展承諾比境界、踐諾比能力、評(píng)諾比實(shí)績(jī)的三諾三比活動(dòng)，各監(jiān)管企業(yè)結(jié)合實(shí)際，明確了四大目標(biāo)：即圍繞企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、圍繞企業(yè)穩(wěn)定社會(huì)和諧創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、圍繞應(yīng)對(duì)突發(fā)事件創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等，根據(jù)這四個(gè)目標(biāo)，理清了發(fā)展思路，推進(jìn)了國(guó)有企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
五、下一步工作安排
一是繼續(xù)創(chuàng)新載體，舉辦活動(dòng)，保持廣大黨員參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的熱情;二是重點(diǎn)選樹(shù)一批有分量的基層先進(jìn)典型，加大典型的宣傳力度;三是結(jié)合局重點(diǎn)工作開(kāi)展宣傳，為完成全年工作目標(biāo)提供輿論支持和組織保證。
工作計(jì)劃 篇5
物流協(xié)會(huì)成立初始，還存在著不足之處。協(xié)會(huì)力爭(zhēng)在新的一年里，圍新物流發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施以及會(huì)員急需解決的問(wèn)題，為會(huì)員企業(yè)提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推動(dòng)企業(yè)在新的政策環(huán)境下做大做強(qiáng)，從而帶動(dòng)整個(gè)余姚物流業(yè)健康、規(guī)范的發(fā)展。為此，現(xiàn)將《余姚市物流協(xié)會(huì)工作計(jì)劃（草案）》制定如下，請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)，共同促進(jìn)協(xié)會(huì)工作順利、有效開(kāi)展。
工作目標(biāo)如下：
（一）加強(qiáng)協(xié)會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)展會(huì)員，壯大隊(duì)伍，真正代表余姚物流行業(yè)水平。計(jì)劃到年底，發(fā)展會(huì)員數(shù)量達(dá)60家，涉及運(yùn)輸、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、第三方物流以及生產(chǎn)型企業(yè)等，基本上代表余姚整個(gè)物流產(chǎn)業(yè)的主體。
（二）開(kāi)展物流行業(yè)調(diào)查研究。為進(jìn)一步了解我市物流企業(yè)的綜合狀況，從企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)，計(jì)劃開(kāi)展"余姚市物流行業(yè)統(tǒng)計(jì)工作"，了解余姚物流業(yè)的現(xiàn)狀，摸清各企業(yè)所處的狀態(tài)，以便有針對(duì)性的開(kāi)展服務(wù)工作。
（三）協(xié)會(huì)將全面協(xié)助企業(yè)做好招商引資工作，廣泛了解國(guó)內(nèi)外知名物流企業(yè)信息，加強(qiáng)對(duì)外交流工作，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)職能。
（四）加強(qiáng)物流人才培養(yǎng)。為彌補(bǔ)余姚物流行業(yè)專業(yè)人才短缺狀況，加快物流人才培養(yǎng)速度，根據(jù)會(huì)員企業(yè)的實(shí)際需求，協(xié)會(huì)將適時(shí)開(kāi)辦各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)與寧波、杭州各大高校的合作，為余姚物流業(yè)儲(chǔ)備物流人才。
（五）擴(kuò)大物流市場(chǎng)供給。推動(dòng)我市制造企業(yè)物流社會(huì)化，加大社會(huì)物流總量供給。
（六）加大協(xié)會(huì)的宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳，促進(jìn)余姚物流信息化建設(shè)，為會(huì)員共享資源搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。努力為余姚市物流企業(yè)招聘人才以及物流從業(yè)人員求職搭建專業(yè)平臺(tái)。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)與物流相關(guān)媒體建立合作關(guān)系，將會(huì)員企業(yè)盡可能向外界推廣宣傳。
（七）根據(jù)企業(yè)及市場(chǎng)變動(dòng)因素、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地如油價(jià)變動(dòng)等，力爭(zhēng)政策扶持，促進(jìn)物流企業(yè)更快更好地發(fā)展。
（八）將進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)物流信息化建設(shè)，提高會(huì)員企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量與效率，適時(shí)邀請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者為會(huì)員提供企業(yè)物流信息化專業(yè)知識(shí)講解，適時(shí)舉辦"物流企業(yè)信息化研討會(huì)"。
（九）加強(qiáng)協(xié)會(huì)間合作。加強(qiáng)與其他物流協(xié)會(huì)、聯(lián)合會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)筑合作聯(lián)盟，尋求與較發(fā)達(dá)城市物流人才、物流信息化等多方面的交流，為會(huì)員提供更多學(xué)習(xí)合作機(jī)會(huì)。
（十）協(xié)會(huì)將創(chuàng)建簡(jiǎn)報(bào)——"余姚物流"，將最新的物流信息、政策法規(guī)、專業(yè)知識(shí)等定期向會(huì)員傳播，使會(huì)員及時(shí)掌握行業(yè)動(dòng)態(tài)、前沿信息。
具體工作安排如下：
1、組織物流人才培訓(xùn)：參加物流師考試培訓(xùn)
2、組織外出考察
3、開(kāi)展調(diào)查研究
同志們，在新的一年里，我們將放眼世界，展望未來(lái)，全力以赴協(xié)助會(huì)員企業(yè)做大做強(qiáng)，共同推動(dòng)余姚現(xiàn)代物流業(yè)躍上新臺(tái)階。
工作計(jì)劃 篇6
樹(shù)正氣一心為民 講紀(jì)律令行禁止 真抓實(shí)干辦實(shí)事 制度落實(shí)是關(guān)鍵 規(guī)范執(zhí)法講程序 夯實(shí)基礎(chǔ)重細(xì)節(jié) 轉(zhuǎn)變作風(fēng)履崗責(zé) 防患未然保穩(wěn)定 立足崗位爭(zhēng)先進(jìn) 履職盡責(zé)創(chuàng)佳績(jī) 排查整治防漏洞 全力以赴保平安 政治強(qiáng)作風(fēng)硬 紀(jì)律嚴(yán)業(yè)務(wù)精
依法行使職權(quán) 文明公正執(zhí)法
規(guī)范刑罰執(zhí)行 加強(qiáng)執(zhí)法管理
知律法于心 知法律于行
拓寬幫教渠道 提高改造質(zhì)量
深化親情感召 開(kāi)啟心靈之窗
加強(qiáng)監(jiān)區(qū)文化建設(shè) 創(chuàng)建現(xiàn)代化文明監(jiān)獄 事事處處營(yíng)造和諧 點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示文明 用心傳承文明 用行成就未來(lái)
傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí) 建設(shè)特色文化監(jiān)獄 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 營(yíng)造書香和諧獄園 傳承古賢經(jīng)略 文化潤(rùn)澤心靈
加強(qiáng)法制建設(shè) 實(shí)行依法治監(jiān)
弘揚(yáng)法治精神 打造平安監(jiān)獄
忠于職守 秉公執(zhí)法 愛(ài)崗敬業(yè) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 為警一任 教育有責(zé) 穩(wěn)定一方 責(zé)無(wú)旁貸
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