工作計劃

時間：2021-05-20 12:13:55 工作計劃我要投稿

【熱門】工作計劃范文合集9篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編精心整理的工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】工作計劃范文合集9篇

工作計劃篇1

　　今年，省委提出了“抓三基、強(qiáng)三基”的工作思路，化隆縣結(jié)合實際，制定了切實可行的《化隆縣加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升執(zhí)政水平實施方案》，把“三基”工作作為黨建工作的重點任務(wù)來抓，采取有力措施，著力在抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)素質(zhì)上下功夫，切實發(fā)揮黨組織、黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，全縣黨建工作取得顯著成效。

　　選優(yōu)育強(qiáng)，配強(qiáng)基層班子，不斷增強(qiáng)班子活力。扎實開展“選優(yōu)育強(qiáng)”工作，通過“黨員推、群眾推”，“留”、“引”、“選”、“派”、“推”等方式，為村“兩委”儲備了后備干部1448名，為進(jìn)入村“兩委”班子打下了堅實基礎(chǔ)。在村(社區(qū))“兩委”換屆選舉工作中，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村黨支部把后備干部優(yōu)先推薦考察，不斷拓寬村“兩委”委員候選人來源，使一批政治上靠得住、發(fā)展上有頭腦、群眾中威望高、熱心服務(wù)群眾的優(yōu)秀人才選進(jìn)村(社區(qū))“兩委”班子。截止目前，全縣已完成換屆選舉的349個村(社區(qū))黨支部中，產(chǎn)生女委員82名，其中支部書記8名;35歲及以下黨支部書記19名;初中及以上學(xué)歷504名，其中黨支部書記222名。已有260個村(居)民委員會完成換屆選舉工作，村(社區(qū))“兩委”主要負(fù)責(zé)人和委員的整體結(jié)構(gòu)較上屆有了較大改善。

　　齊抓共管，整頓軟弱渙散，轉(zhuǎn)化工作成效顯著。在專項整治軟弱渙散黨組織活動中，通過調(diào)查摸排、分類定級，全縣共確定了軟弱渙散基層黨組織44個。并根據(jù)問題清單進(jìn)行了分類、登記造冊，建立詳細(xì)的工作臺賬。根據(jù)《開展整頓軟弱渙散基層黨組織專項行動實施方案》，認(rèn)真落實建賬銷號制度，嚴(yán)格把關(guān)，跟蹤問效，督促有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位有針對性地制定了整頓方案，對整頓的事項逐一明確了任務(wù)、措施、時限和責(zé)任人。目前，全縣除德恒隆鄉(xiāng)牙曲灘村因無村級綜合辦公服務(wù)中心未整改外，其余各村完成軟弱渙散黨組織的整頓轉(zhuǎn)化工作。

　　整合資源，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力改善辦公條件。通過“入鄉(xiāng)駐村”、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)活動，采取部門聯(lián)建、縣財政配套、黨費(fèi)補(bǔ)助、爭取項目等措施，今年共投資575萬元，新建100㎡以上的村級綜合服務(wù)中心24個;投資90萬元改擴(kuò)建村級綜合服務(wù)中心23個。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委按照《化隆縣農(nóng)村綜合辦公服務(wù)中心管理使用暫行辦法》的要求，強(qiáng)化了村級村級綜合辦公服務(wù)中心的管理和使用，切實發(fā)揮村級村級綜合辦公服務(wù)中心的黨員活動中心、村民議事中心、便民服務(wù)中心、教育培訓(xùn)中心和文化娛樂中心的“五個中心”作用，做到“有場所、能活動”。

　　創(chuàng)新載體，樹立黨建品牌，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。指導(dǎo)全縣機(jī)關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等各領(lǐng)域黨建工作，樹立了一批黨建品牌。教育系統(tǒng)樹立了“四培雙帶兩爭”黨建品牌，形成了“以老帶新、以新促老”的比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng);巴燕鎮(zhèn)城南社區(qū)社區(qū)黨支部成立了黨員、青年、五老、巾幗、夕陽紅等五支志愿者隊伍，推行便民服務(wù)卡、志愿隊聯(lián)系卡、流動人口服務(wù)卡、黨員星級積分卡、書籍借閱卡等“五卡”服務(wù)，著力打造“居住放心、環(huán)境舒心、文化開心、鄰里歡心、服務(wù)稱心”的“五心”社區(qū)，從而實現(xiàn)了志愿服務(wù)結(jié)對在社區(qū)的有效覆蓋。群科鎮(zhèn)新一村黨支部開展的“兩戶一能手”選樹活動，在黨員中形成了學(xué)有目標(biāo)、比有標(biāo)尺、趕有方向的創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍;扎巴鎮(zhèn)拉二村黨支部探索建立“支部+協(xié)會+農(nóng)戶”發(fā)展模式，不僅找準(zhǔn)了發(fā)展路子，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的內(nèi)在活力。

工作計劃篇2

　　學(xué)年度東莞市小學(xué)英語將以教研室年工作計劃為指導(dǎo)，圍繞提高課堂教學(xué)效益、提升師資隊伍的素質(zhì)和水平、改革和完善教學(xué)質(zhì)量的評價方式等三方面具體做好以下的工作：

　　一、發(fā)揮輔導(dǎo)員的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力打造一支專業(yè)化的小學(xué)英語教研隊伍

　　上學(xué)期，市教研室小學(xué)英語學(xué)科注重提升鎮(zhèn)英語輔導(dǎo)員的能力和內(nèi)涵發(fā)展，不斷規(guī)范各項管理工作，取得了初步的成效，常規(guī)工作漸漸步入科學(xué)化管理的軌道，相當(dāng)一部分鎮(zhèn)輔導(dǎo)員積極挖掘各種資源，大膽創(chuàng)新，擬定各具特色的計劃，并切實落實到工作中，取得喜人的成績。本學(xué)期，我們將在此基礎(chǔ)上努力發(fā)揮各鎮(zhèn)輔導(dǎo)員的專業(yè)引領(lǐng)作用，追求內(nèi)涵發(fā)展，以“研”促“教”。

　　1．舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)及學(xué)期工作計劃協(xié)商會議

　　內(nèi)容：

　　（1）上學(xué)期工作總結(jié) （2）新學(xué)期工作協(xié)商

　　（3）教學(xué)質(zhì)量抽考情況分析（4）小學(xué)畢業(yè)考復(fù)習(xí)建議

　　（5）直屬片片長選舉（6）小學(xué)英語教研體會分享

　　時間：20xx-2-20（星期三）上午地點：東城小學(xué)（新世界花園旁邊）

　　2．加強(qiáng)“四課制度”

　　學(xué)科帶頭人上好“示范課”骨干教師上好“優(yōu)質(zhì)課”

　　青年教師上好“匯報課”上崗教師上好“亮相課”

　　3．征集輔導(dǎo)員教研工作資料

　　內(nèi)容：

　　（1）本學(xué)期工作計劃：3月1日前上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]

　　上傳專題欄目為：小學(xué)英語教研計劃

　　上傳標(biāo)題統(tǒng)一為：XX鎮(zhèn)小學(xué)英語20xx-2008學(xué)年第二學(xué)期工作計劃

　　作者統(tǒng)一為：XX鎮(zhèn)小學(xué)英語學(xué)科

　　（2）本學(xué)期工作總結(jié)：6月30日前上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]

　　上傳專題欄目為：小學(xué)英語教研總結(jié)

　　上傳標(biāo)題統(tǒng)一為：XX鎮(zhèn)小學(xué)英語20xx-2008學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

　　作者統(tǒng)一為：XX鎮(zhèn)小學(xué)英語學(xué)科

　　（3）教學(xué)案例一份：6月30日前上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]

　　上傳專題欄目為：小學(xué)英語輔導(dǎo)員教研探討

　　上傳標(biāo)題統(tǒng)一為：XX鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)案例

　　——（這里是副標(biāo)題）

　　作者統(tǒng)一為：輔導(dǎo)員本人姓名

　　二、加強(qiáng)各職能隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)骨干教師的輻射作用

　　1．發(fā)揮原有職能小組的作用

　　（1）輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)（詳見第一點）

　　（2）學(xué)科帶頭人與中心組成員任務(wù)：

　　① 每學(xué)期上一堂示范課或研究討或開設(shè)一次專題講座；

　　② 每學(xué)期上傳三篇教學(xué)論文或教學(xué)案例；

　　③ 每學(xué)期提供一份單元測試題或期末測試題。

　　（本學(xué)期將召開相關(guān)人員會議，通知另附）

　　（3）教研會：

　　①協(xié)助市教研員制定學(xué)期計劃，把握教研方向；

　　②收集各方教學(xué)意見和建議，不斷完善教研工作。

　　2．建立新的職能小組，強(qiáng)化教研團(tuán)隊建設(shè)

　　（1）建立人才庫

　　（2）成立資料編寫小組

　　3．成立幫扶結(jié)對學(xué)校（具體事宜另文發(fā)布）

　　三、加強(qiáng)教材教法培訓(xùn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　　1．繼續(xù)做好《PEP》小學(xué)英語教材教法的培訓(xùn)工作

　　自從我市小學(xué)在20xx年開始使用人教版《PEP》小學(xué)英語教材后，小學(xué)英語課堂教學(xué)在體現(xiàn)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的外語教育教學(xué)理念、實現(xiàn)課程目標(biāo)等方面取得了有目共睹的進(jìn)步。在有關(guān)專家的指導(dǎo)下并經(jīng)過一定的培訓(xùn)，我市小學(xué)英語教師較好地掌握了《PEP》教材中的基礎(chǔ)知識課和會話課的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，學(xué)生聽、說英語的技能有了較大的提高，經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生形成了一定的英語口頭交際能力。但是，我們也清醒地看到，我市在培養(yǎng)小學(xué)生英語讀和寫的技能方面還需要進(jìn)一步的探討，尤其是英語單詞的拼寫和句子的正確書寫等方面還達(dá)不到要求。因此如何上好《PEP》教材中的閱讀和書寫課，提高學(xué)生的英語讀和寫的技能是本學(xué)期要努力解決的問題。

　　l 舉辦人教版《PEP》小學(xué)英語教材《Read and Write》的教法培訓(xùn)

　　內(nèi)容：

　　（1）由莞城實驗小學(xué)和師范附小分別提供低年段和高年段的課堂閱讀教學(xué)課各一節(jié)

　　（2）由省教研室小學(xué)英語教研員郭植梅老師對研討課進(jìn)行點評，并開設(shè)專題講座

　　時間：2月29日上午

　　地點：莞師附小

　　2．繼續(xù)探討《兒童英語》的有效教學(xué)策略

　　（1）網(wǎng)上征集《兒童英語》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

　　上傳要求：

　　①從即日起到6月30日前上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]

　　②上傳專題欄目為：兒童英語教育教學(xué)研討

　　上傳標(biāo)題統(tǒng)一為：一/二年級（上/下）Unit…

　　作者統(tǒng)一為：教師本人的姓名

　　本學(xué)期末將由使用者網(wǎng)上投票，結(jié)合評委意見，評選出《兒童英語》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，并頒發(fā)證書。

　　（2）舉辦《兒童英語》課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動

　　參加人員為我市所有小學(xué)英語教師（包括公、民辦小學(xué)英語教師）。

　　活動安排：

　　初賽：2月25日--4月30日，由各鎮(zhèn)（街）自定方式選出一名教師參加各教研片組織的初賽，并按所分配名額選出選手參加市組織的決賽。

　　①為公平起見，各鎮(zhèn)（街）將初賽方案上傳到[小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)]接受監(jiān)督；

　　②4月30日前，片長上交初賽的選手名單到朱墉章老師處(具體咨詢電話：23126181)

　　或發(fā)郵件到：deng7227@126.com

　　決賽：5月15日至5月16日（暫定）

　　此次活動設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名，獲獎?wù)哂墒薪萄惺液托W(xué)英語教研會聯(lián)合發(fā)給獲獎證書。

　　各教研片負(fù)責(zé)人名單及參加市決賽選手名額分配

　　教研片名稱負(fù)責(zé)人參加市終評名額

　　直屬片孫育人2人

　　城區(qū)片文慶2人

　　沿海片謝文莉2人

　　浦田片徐笑媚3人

　　水鄉(xiāng)片陳錦愛3人

　　丘陵片葉襯葵3人

　　山區(qū)片張小玲3人

　　四、開展專題教研，提高教學(xué)視導(dǎo)工作的效果

　　本學(xué)期小學(xué)英語科的教學(xué)在服從小學(xué)組集體視導(dǎo)安排的基礎(chǔ)，不斷探討如何提高視導(dǎo)工作的效率和水平。

　　1．專題教研重點內(nèi)容：

　　（1）提高常態(tài)教學(xué)的常規(guī)課堂教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量；

　　（2）提高教師對課堂教學(xué)活動有效性的認(rèn)識

　　2．具體做法：

　　（1）收集教師在教學(xué)工作中遇到的問題和困惑；

　　（2）對問題進(jìn)行分析、分類，發(fā)動并幫助教師在開展校本教研活動的基礎(chǔ)上解決這些問題和困惑；

　　（3）以專題探討為主，開展日常教學(xué)視導(dǎo)工作。每次解決一、兩個具體問題，個個擊破。

　　本學(xué)期擬聽課節(jié)數(shù)不少于65節(jié)，開設(shè)專題講座十場或以上。

　　五、繼續(xù)完善小學(xué)英語學(xué)科網(wǎng)站的建設(shè)

　　小學(xué)英語科學(xué)科網(wǎng)站自建成后在促進(jìn)信息傳送、教師經(jīng)驗交流以及教學(xué)資源的共享方面都發(fā)揮了較大的作用。本學(xué)期根據(jù)教研室的工作計劃，我們將：

　　1．進(jìn)一步改進(jìn)網(wǎng)站的功能，增強(qiáng)教師間的交流、互動功能。如完善管理系統(tǒng)、開設(shè)骨干教師個人博客，充實網(wǎng)站資源等，更好地發(fā)揮學(xué)科網(wǎng)站的作用。

　　2．強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研功能，推行“綠色辦公”，減少紙質(zhì)文本的印發(fā)。

　　（本學(xué)期將召開相關(guān)人員會議，通知另附）

　　登陸小學(xué)英語教研網(wǎng)的步驟：

　　（1）進(jìn)入東莞教研網(wǎng)

　　（2）點擊小學(xué)英語

　　資料上傳步驟：

　　注冊一個用戶名→登錄→文章管理→添加文章→選擇好相應(yīng)的所屬欄目或所屬專題→填寫作者姓名及電子郵件→在內(nèi)容欄中粘貼上傳內(nèi)容→添加。

　　注意：上傳的資料中如果不包涵圖片的，或者是以附件形式上傳的，請將[圖片]復(fù)選框的勾去掉。

　　今后，每學(xué)期結(jié)束時教研室將統(tǒng)計并公布各鎮(zhèn)區(qū)上傳資料和發(fā)布教研信息的情況，建議各校的英語老師在上傳資料時，以本校的實名統(tǒng)一注冊一個用戶名，以便教研室統(tǒng)計各校上傳資料的情況。凡是我市小學(xué)英語各項競賽活動的結(jié)果都將在網(wǎng)上公布，能上傳的獲獎?wù)撐摹⒔贪傅荣Y料也必須在網(wǎng)上公示，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。今后教研室的教研活動通知，都將在小英教研網(wǎng)上發(fā)布信息，建議輔導(dǎo)員在工作時間內(nèi)每天上一次小英網(wǎng)，點擊瀏覽[信息之窗]的置頂通知，及時了解教研信息和通知，以免耽誤工作。

　　六、繼續(xù)探討“英語特色的建設(shè)與展示”

　　我市在開展創(chuàng)建英語特色學(xué)校的實驗工作后，許多小學(xué)以此為契機(jī)，結(jié)合校本教研活動探索出提高小學(xué)英語教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的有效措施和具有一定特色的方法，確實取得了較好的效果。本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)創(chuàng)建英語特色學(xué)校實驗工作的開展，繼續(xù)組織在開展這項實驗中取得較好效果的學(xué)校舉辦經(jīng)驗展示活動，以促進(jìn)我市創(chuàng)建英語特色學(xué)校實驗工作水平的進(jìn)一步提升。

　　七、繼續(xù)探討教學(xué)評價搞好小學(xué)畢業(yè)考核和教學(xué)質(zhì)量抽查工作

　　本學(xué)期期末將按教研室工作計劃進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考核和部分年級的教學(xué)質(zhì)量抽查。小學(xué)英語科將積極配合出好相應(yīng)的試卷，在保持試題題型相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母铮M(jìn)一步體現(xiàn)新課程提倡的教育教學(xué)理念，通過評價引導(dǎo)教師進(jìn)一步明確課改實驗的方向，進(jìn)一步提高我市小學(xué)英語教學(xué)的水平。

　　1．出好抽考試題

　　2．提供三至六年級期末考試試題

　　3．出好小學(xué)畢業(yè)考核試題

　　八、做好優(yōu)秀教學(xué)論文評選工作

　年東莞市小學(xué)英語優(yōu)秀教學(xué)論文的評選工作要繼續(xù)進(jìn)行在網(wǎng)上評選的試驗。我們要在去年開始的網(wǎng)上評選論文的試驗所取得的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在評委的選聘、程序的安排等方面做細(xì)做好，進(jìn)一步保證獲獎?wù)撐牡馁|(zhì)量。此項工作計劃在8月25日前完成。（具體安排另附通知，必須按要求上交論文。凡不符合上交要求的一律以作廢處理。）

　　除了以上的工作外，本學(xué)期還將配合小學(xué)組做好相關(guān)工作以及完成教研室布置的各項任務(wù)，協(xié)助協(xié)助市教研室做好《東莞教研》的發(fā)行和投稿工作。教研員個人要繼續(xù)抓好思想政治水平和業(yè)務(wù)水平的提高，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大的有關(guān)文件，尤其是教育工作的有關(guān)精神。要讀至少一本外語教學(xué)理論書籍，提高指導(dǎo)教學(xué)的水平和能力。

　　東莞市教育局教研室

　　小學(xué)英語科

　　年月日

工作計劃篇3

　　一、班級概況

　　本班共有學(xué)生18名，其中男11名，女生7名。學(xué)生來源本村或外地，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個性較強(qiáng)，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

　　學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。

　　學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級整體學(xué)習(xí)成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。總體上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動會上屢屢奪魁。

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

　　進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

　　進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識；課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

　　四、重點工作：

　　為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

　　1、根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；

　　3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

　　6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

　　7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

　　五、工作措施：

　　（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。

　　1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

　　2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

　　3、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

　　1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。

　　2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

　　3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及（H1N1的防控）。

　　4、完善衛(wèi)生檢查評比。

工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵年，本學(xué)期總務(wù)后勤工作將堅持“為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)”的原則，通過全體后勤人員的不懈努力保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展，同時也將依靠全體教職員工，克服困難，做好新校區(qū)的搬遷準(zhǔn)備工作，確保秋學(xué)期新校區(qū)的正常使用。

　　二、主要工作

　　（一）加強(qiáng)總務(wù)處隊伍建設(shè)，提高思想素質(zhì)

　　1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時參加學(xué)校安排的各項學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　2.進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，“要想在前，服務(wù)在先，分工明確，共同合作”。全體后勤人員將發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊合作精神、勇于創(chuàng)新精神、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，明確工作職責(zé)、工作方向，切實加強(qiáng)工作的自覺性和責(zé)任性，努力為全體師生服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

　　3.進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責(zé)，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責(zé)，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實。

　　（二）加強(qiáng)后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　1.加強(qiáng)學(xué)校財物管理，努力提高使用效益。

　　（1）對各班級、各辦公室、各功能教室使用的校產(chǎn)繼續(xù)實行登記制度，并根據(jù)誰使用誰負(fù)責(zé)保管、保養(yǎng)的原則，對校產(chǎn)及時進(jìn)行保養(yǎng)。總務(wù)處在期中、期末要對校產(chǎn)進(jìn)行使用和保養(yǎng)情況進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果納入班級和辦公室的考核。各處室的公物登記工作，在開學(xué)第二周內(nèi)完成，各樓層分工為：晨煦樓、文峰樓、體育館、揚(yáng)帆樓由張華負(fù)責(zé)，求真樓、群芳樓由林輝民負(fù)責(zé)(含下屬學(xué)校)，高年級部由陳培新負(fù)責(zé)。

　　（2）實行設(shè)備設(shè)施維修書面申請制度。處室負(fù)責(zé)人或使用者發(fā)現(xiàn)設(shè)備不能正常使用時，應(yīng)向總務(wù)處書面匯報。總務(wù)處負(fù)責(zé)安排人員進(jìn)行維修，維修結(jié)束由處室負(fù)責(zé)人參與驗收，確保維修質(zhì)量，有關(guān)維修資料由張華負(fù)責(zé)保管。

　　（3）繼續(xù)實行購物申請和物品領(lǐng)用制度，凡需購買的物品必須先申請經(jīng)審批后再購買，物品采購堅持貨比三家，力爭花最少的錢辦最好的事。完善物資出入庫手續(xù)，保證帳物相符，帳帳相符。對班級領(lǐng)用的物品要及時記錄，為期末班費(fèi)結(jié)算提供依據(jù)。所有消耗性物品禁止一次性出庫，對一次未用完的物品，由張華負(fù)責(zé)收回。平時要注意庫存物資的盤點，備齊備足常用教學(xué)物資。

　　2.抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理，確保校園凈化、美化、綠化。

　　(1)加大各班保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，確保校園全天候整潔。各班主任應(yīng)安排好值日生并指導(dǎo)學(xué)生做好衛(wèi)生工作，保證地面無紙屑、墻面無蛛網(wǎng)、窗戶無污點、桌椅排整齊、桌面無雜物、柜內(nèi)不凌亂。要形成校園衛(wèi)生人人管，養(yǎng)成訓(xùn)練個個抓的氛圍，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。

　　（2）繼續(xù)實行垃圾袋裝化，所有垃圾統(tǒng)一放入垃圾袋，各班主任要安排值日生及

　　時更換垃圾袋并將垃圾放入門衛(wèi)西側(cè)垃圾桶內(nèi)。班主任要教育學(xué)生不要亂丟紙屑，要養(yǎng)成自覺撿紙屑的良好習(xí)慣。

　　（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生的檢查與考核，全面檢查與單項檢查相結(jié)合，一周一主題循環(huán)進(jìn)行。每周檢查有記錄，檢查結(jié)果每周匯總后交蹲點行政人員。加強(qiáng)下屬學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的管理和考核，每月至少對下屬學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生抽查一次，檢查結(jié)果納入月工作考核中。

　　（4）加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格按衛(wèi)生要求操作，定期進(jìn)行餐具消毒，定期對食堂工作人員進(jìn)行體檢，認(rèn)真做好滅鼠防蠅工作。食品采購盡量做到定點定人，確保質(zhì)量，嚴(yán)格防范食物中毒事故，平時對食堂工作加強(qiáng)督查，保證價廉味美。

　　（5）積極開展美化校園，亮麗校園的活動，和政教處配合，在全校開展保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，在師生中形成愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，同時加強(qiáng)校園花木管理，禁止學(xué)生進(jìn)入花圃追逐，禁止學(xué)生在路牙石上行走，禁止學(xué)生坐在路牙石上休息；適時進(jìn)行除草、施肥、治蟲、修剪等各環(huán)節(jié)的工作，使校園內(nèi)四季常青，鳥語花香。

　　（三）加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的每一點財力、物力。

　　1.強(qiáng)化學(xué)校的水電管理，教師要教育學(xué)生從小要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約一滴水、一度電，不開無人燈扇，要及時關(guān)閉飲水機(jī)電源，各班級應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)燈、扇的開關(guān)，總務(wù)處將不定期地進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入十星級文明號的評比。

　　2.強(qiáng)化文印室的日常管理工作，實行文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度，以進(jìn)一步核定文印數(shù)量，降低耗材的使用量，減少不必要的支出。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理，本著“量入為出，統(tǒng)一管理，節(jié)約開支，精打細(xì)算”的原則，合理使用學(xué)校資金，盡量滿足教學(xué)需求，把有限的資金用在刀刃上。財務(wù)會計必須每月每季按時報送財務(wù)報表和相關(guān)文字分析，為學(xué)校財務(wù)管理及時提供管理依據(jù)。

　　（四）加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，創(chuàng)建平安校園。

　　1.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格做好來客登記工作，凡來客來訪人員，應(yīng)與有關(guān)人員聯(lián)系后才能進(jìn)入校園。學(xué)生中途離校的，必須憑班主任簽字的《學(xué)生中途離校審批單》門衛(wèi)才能放行。門衛(wèi)要妥善保管各項資料，每月分類整理后交總務(wù)處保存。

　　2.提高技防水平，將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來。貴重物品由專人保管，特別要加強(qiáng)對財務(wù)室、電腦房等重要部位的安全防范工作，及時開啟報警系統(tǒng)，防止偷盜事件的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。

　　3.經(jīng)常檢查、維護(hù)、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。開學(xué)初對校舍和器材進(jìn)行一次普查，確保一切設(shè)施能正常使用。加強(qiáng)飲用水的管理，為師生提供健康、安全的飲用水。

　　4.繼續(xù)實行節(jié)假日值班制度，做好節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作，值班人員應(yīng)按時到崗，加強(qiáng)巡視，做好記錄。重大節(jié)日要向家長發(fā)出有關(guān)安全的告家長書，保證學(xué)生在校外的安全。

　　5.加強(qiáng)交通安全管理。教師私家車和上級領(lǐng)導(dǎo)來車一律按指定地點停放。車輛出入校園，應(yīng)避開學(xué)生下課、放學(xué)等人流高峰時段，慢速行駛，防止意外交通事故發(fā)生。各班要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，要懂得基本的安全常識，避免發(fā)生任何意外。尤其要教育學(xué)生未滿12周歲，不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)，禁止多名學(xué)生合租一輛營運(yùn)的載客三輪電瓶車上下學(xué)。各班要教育乘坐校車的學(xué)生，嚴(yán)格遵守乘坐校車的相關(guān)規(guī)定，確保無任何的事故發(fā)生。車輛管理工作由許勇負(fù)責(zé)。

　　（五）加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，做好新校區(qū)搬遷準(zhǔn)備工作

　　新校區(qū)建設(shè)正如火如荼進(jìn)行，為確保9月1日能正常投入使用，總務(wù)處將配合校長室，協(xié)同其他科室部門，按照早規(guī)劃、早部署、早動手，高標(biāo)準(zhǔn)、重落實的要求著手進(jìn)行搬遷準(zhǔn)備工作。

　　1.根據(jù)20xx年底預(yù)算，提前安排教室、辦公、食堂、功能教室等場所使用的課桌凳、餐桌椅、多媒體設(shè)備等相關(guān)家具或配套設(shè)施的采購。

　　2.成立搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實可行的搬遷方案。為了合理組織這次搬遷工作，4月份總務(wù)處將擬定新校區(qū)搬遷方案，同時將多方征求教師意見，對搬遷方案進(jìn)行反復(fù)的討論和溝通協(xié)商，制定詳細(xì)的搬遷計劃和周密的搬遷步驟。

　　3. 新校區(qū)竣工驗收交付使用后，部分后勤人員、保衛(wèi)人員將提前進(jìn)駐，熟悉新區(qū)情況，在做好安全保衛(wèi)的同時，也為即將到來的搬遷工作作好各項準(zhǔn)備。

　　新的一年，我們?nèi)w總務(wù)后勤人員將努力做到熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動開展各項工作。同時也希望得到全體教職工的`積極配合，共同把學(xué)校總務(wù)后勤工作搞好，為實現(xiàn)我校的快速健康發(fā)展提供有力保障。

工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　環(huán)境保護(hù)對于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織開展全校性的環(huán)保教育活動，普及環(huán)保知識，不斷提高我校學(xué)生的環(huán)保知識水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

　　二、環(huán)境教育目標(biāo)

　　從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)保基本方法，從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

　　三、主要工作

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊伍

　　1、為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實處，調(diào)整和充實環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，優(yōu)化我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，推進(jìn)環(huán)境教育。

　　2、強(qiáng)化師資隊伍。要想使孩子具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

　　A、加強(qiáng)對教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

　　B、請進(jìn)來。請有關(guān)專家來校輔導(dǎo)。

　　C、創(chuàng)造機(jī)會，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

　　D、訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

　　E、定期交流環(huán)保信息。

　　（二）抓好四個結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

　　A、與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實到教學(xué)計劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識。

　　B、與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時對學(xué)生環(huán)保教育，“3、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護(hù)綠活動，地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動。

　　C、與行為習(xí)慣相結(jié)合。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動環(huán)境，如教室、班級環(huán)保區(qū)，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評比打分，作為班級常規(guī)管理。

　　D、與綜合實踐活動相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實踐活動的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

　　（三）開展科技活動，形成環(huán)境教育特色

　　科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報，進(jìn)行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在以鄧小平理論為指導(dǎo)，按照要求全面貫徹全國環(huán)境宣傳教育行為綱要，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質(zhì)教育中注重學(xué)生的認(rèn)知水平和個性的民展，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習(xí)慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高，開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力。

　　二、意見與設(shè)想：

　　（一）加強(qiáng)組織建設(shè)。

　　1、班子組織健全。

　　成立以吳曉華校長為組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確、責(zé)任到人、內(nèi)容落實、考核檢查得力。

　　2、宣傳有力度。

　　在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。做到教師每周學(xué)習(xí)時必談環(huán)保的好處，國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的廣播、定時播放環(huán)保文章。

　　3、環(huán)保知識滲透到位。

　　在教學(xué)內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護(hù)意識。學(xué)校在舉辦公開課、優(yōu)秀教案評比中有意識將環(huán)境教育擺放到一定的位置，并在期末測試的試卷中也能體現(xiàn)出環(huán)保方面的知識題。

　　三、發(fā)揮學(xué)校特色作用，強(qiáng)化訓(xùn)練，導(dǎo)之以行：

　　1、設(shè)立環(huán)境教育專項經(jīng)費(fèi)，加大學(xué)校硬件投入力度，各種宣傳標(biāo)語布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具與學(xué)科基本配套。學(xué)校的空余地全部綠化，課桌椅適合學(xué)生的身心發(fā)展，各室配套，使學(xué)校真正成為學(xué)生向往的地方。

　　2、以特色為突破口，強(qiáng)化為訓(xùn)練，各年級均要通過區(qū)域間的學(xué)習(xí)和管理達(dá)到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，要在花木栽培、管理的同時學(xué)到課本上學(xué)不到的知識，還要增進(jìn)學(xué)生對大自然美好的向往，從中打開環(huán)保的智慧之門，點燃環(huán)保的創(chuàng)新火花。

　　3、學(xué)校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草；能自覺清除墻壁污跡，維護(hù)學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責(zé)任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。

　　5、對創(chuàng)綠內(nèi)容進(jìn)行宣傳、考核，使隊員能做到：從班級做起，從我做起，從身邊小事做起。

　　四、抓道德素質(zhì)教育的培養(yǎng)，著眼明天、將來：

　　1、學(xué)校無小事，事事能育人。創(chuàng)綠工作是培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)養(yǎng)成的一項活動。團(tuán)隊和各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中增強(qiáng)熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校將舉行綠色手抄報、美術(shù)繪畫、等競賽活動，進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻(xiàn)的人。

　　2、全體教師要在這一創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮主導(dǎo)、能動作用，積極指導(dǎo)、積極實踐、積極創(chuàng)新，不斷地研究控討，不斷地總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，積極向有關(guān)單位和報社投稿，促創(chuàng)建質(zhì)量的提高。

　　3、在積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時，要引導(dǎo)好學(xué)生小手牽大手、校園、家園、社區(qū)、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內(nèi)的垃圾廢品分類處理、綠色小隊的社區(qū)宣傳、植樹節(jié)、世界地球日、世界環(huán)境日、世界地球日等重大環(huán)境日開展環(huán)保活動。通過創(chuàng)建真正使學(xué)生心中有環(huán)保、心中有地球、心中有人類。

　　總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設(shè)催人奮進(jìn)的綠色氛圍，將學(xué)校辦成花園式的學(xué)校，使莘莘學(xué)子在這里溢智成才。

工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級有關(guān)大力開展關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮學(xué)校實踐育人的功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100％；

　　2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；

　　3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；

　　4、關(guān)愛留守兒童，在班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。

　　三、主要措施

　　㈠健全機(jī)制，發(fā)揮班級主陣地的作用

　　制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)常化。使班級真正成為學(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立班級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。

　　組長：劉希煒

　　副組長：吳道斌

　　組員：張作新汪泉斌張小平謝元香張子揚(yáng)

　　2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

　　要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號碼：xxx；QQ號碼：xx ；主頁：xxxx。

　　3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

　　(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

　　(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

　　(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

　　4、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

　　在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護(hù)人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

　　5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

　　學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團(tuán)隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

　　6、注重對留守兒童的心理健康教育

　　針對品德行為偏差和的留守兒童，學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

　　（二）、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

　　1、加強(qiáng)寄宿班級的建設(shè)與管理

　　通過廣泛宣傳，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力，動員留守兒童寄宿，抓好寄宿生的晚輔導(dǎo)、住宿、就餐等日常工作，讓寄宿生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)對貧困留守兒童的資助工作

　　班級要對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，以確保他們完成九年義務(wù)教育。

工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步做勤學(xué)校法制鼓吹教導(dǎo)工作，深入貫徹依法治國、依法治教措施，對學(xué)生開展多種形式的普法鼓吹教導(dǎo)，并組織參加各類社會法制實踐運(yùn)動，加強(qiáng)全體師生的法制看念和司法意識，進(jìn)步司法素質(zhì)，加強(qiáng)依法維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益的才能，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，盡力使學(xué)生的違法犯罪率低落到零，認(rèn)真完成普法的各項任務(wù)。

　　二、運(yùn)動目標(biāo)

　　強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)則意識，著力培養(yǎng)“講規(guī)則、懂司法、能守法、會用法”的學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生的法治意識和法治素養(yǎng);在全校形成學(xué)法懂法守法用法的優(yōu)越法治教導(dǎo)氣氛;著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法治教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。通過“司法進(jìn)學(xué)校”運(yùn)動的開展，加強(qiáng)我校師生的社會主義法管理念，進(jìn)一步加強(qiáng)寬大師生的司法意識，進(jìn)步青少年司法常識的程度，進(jìn)步師生學(xué)法、守法、用法程度。

　　三、運(yùn)動要求

　　1、全體師生以“司法進(jìn)學(xué)校”運(yùn)動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和基礎(chǔ)司法知識，明確司法付與的權(quán)利和義務(wù)，盡力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身正當(dāng)利益。

　　2、深入學(xué)習(xí)社會主義法管理論，重點了解和控制《憲法》《教師法》《未成年人掩護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《情況掩護(hù)法》以及與學(xué)校治理工作密切相關(guān)的司法律例、工作條例、規(guī)程和國家新公布的司法律例等。

　　3、牢牢環(huán)抱全面實施素質(zhì)教導(dǎo)的要求，把增強(qiáng)青少年法治教導(dǎo)，培養(yǎng)社會主義法治看念與司法素質(zhì)，作為學(xué)校教導(dǎo)教授教化中的一項緊張任務(wù)，形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法治教導(dǎo)課程體系，樹立學(xué)生司法素質(zhì)的評價標(biāo)準(zhǔn)，全面進(jìn)步學(xué)校法治教導(dǎo)的程度。

　　4、結(jié)合學(xué)生的特點，堅持品德教導(dǎo)與法治教導(dǎo)并重，既增強(qiáng)法治教導(dǎo)，注重法治實踐，施展好司法對人們行為的規(guī)范作用;又要增強(qiáng)品德教導(dǎo)，注重道德實踐，施展好道德對人們思想和行為的教導(dǎo)引導(dǎo)功能。要樹立健全法治教導(dǎo)與品德教導(dǎo)、依法治校與道德實踐并重的長效機(jī)制，把社會主義榮辱看教導(dǎo)貫徹到法治教導(dǎo)和法治實踐之中。

　　四、運(yùn)動的措施和步伐

　　(一)增強(qiáng)陣地扶植

　　1、施展講堂的主渠道作用,包管學(xué)校法治扶植，使法治教導(dǎo)成為我校全面實施素質(zhì)教導(dǎo)的緊張內(nèi)容。積極開辟第二講堂，依托縣法院、轄區(qū)派出所、社區(qū)等機(jī)構(gòu)，應(yīng)用各類教導(dǎo)陣地開展青少年學(xué)法用法實踐運(yùn)動。

　　2、增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的法治教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)扶植, 依托家庭、社區(qū)和團(tuán)委等組織多角度全方位的對學(xué)生進(jìn)行法治教導(dǎo)。樹立以“學(xué)校教導(dǎo)為中心，家庭教導(dǎo)為基點，社會教導(dǎo)為依托”三結(jié)合的法治教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，營造有利于青少年康健發(fā)展的情況。

　　(二)富厚運(yùn)動形式

　　開展形式多樣、活躍生動的青少年法治教導(dǎo)運(yùn)動,積極探索青少年法治教導(dǎo)的新道路、新措施、新模式。通過講堂教授教化、課外教導(dǎo)、社會實踐及舉法子治講座、司法知識角逐、司法咨詢等多種形式，切實有效地搞好對學(xué)生的法治鼓吹教導(dǎo)工作，使學(xué)生牢靠建立崇尚司法、遵守司法的意識，加強(qiáng)法治看念，成為愛國守法、明禮誠信的合格中學(xué)生。

　　具體運(yùn)動支配：

　　3月：依據(jù)文件精神，對“司法進(jìn)學(xué)校”運(yùn)動進(jìn)行鼓吹并作出具體支配。邀請法制副校長進(jìn)校宣講司法知識。

　　4月：完成 “法治”主題作品征集運(yùn)動。掘客與法治有關(guān)的身邊人、身邊事，鼎力流傳社會主流代價，傳遞積極人生追求，高尚思想境界和康健的生活情趣。

　　5月：開展禁毒教導(dǎo)運(yùn)動，參看校內(nèi)禁毒中心。運(yùn)動停止后，學(xué)生們寫下所思所想，并在學(xué)生進(jìn)行評獎。同時，在各年級展開平安教導(dǎo)。

　　6月：依托我校藝術(shù)節(jié)，開展法治文藝演出。采取歌曲、情景劇等形式演繹詮釋社會主義核心代價看。同時，結(jié)合期末溫習(xí)應(yīng)考，教導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法、誠信考試并簽署許諾書。

　　9月：班主任結(jié)合班級實際組織召開法治大教室，環(huán)抱《未成年人掩護(hù)法》《情況掩護(hù)法》《交通法》等律例，展開普遍的學(xué)習(xí)討論運(yùn)動。

　　10月：創(chuàng)作法制情景劇，開展模擬法庭運(yùn)動，并將二者結(jié)合起來拍攝法治微片子，將學(xué)生身邊的人事搬上熒幕，更有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認(rèn)識學(xué)法、知法、守法的緊張性。

　　11月：法治講課，教師結(jié)合學(xué)生特點，貼近學(xué)生實際播放包括情況掩護(hù)、途徑交通平安、應(yīng)急避險、國防教導(dǎo)、疾病預(yù)防等的法治教導(dǎo)專題片。學(xué)生志愿者到校外進(jìn)行法治鼓吹教導(dǎo)運(yùn)動。

　　12月：組織學(xué)生將學(xué)習(xí)到的司法知識匯編成法治學(xué)習(xí)材料、法治小報等。做好此項運(yùn)動的總結(jié)。

工作計劃篇8

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　我們年級組有12名教師，語文教師六名，數(shù)學(xué)教師三名，英語教師三名。

　　一年級有學(xué)生320人，學(xué)生年齡較小，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都還較差，但大部分學(xué)生都有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，有進(jìn)取心。

　　二、指導(dǎo)思想:

　　以學(xué)校工作計劃為中心，以課堂教學(xué)改革為中心，課程改革和教改科研實驗為先導(dǎo)，以教師隊伍建設(shè)為重點，創(chuàng)特色教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，走特色發(fā)展的道路。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、全年級學(xué)生操行合格率達(dá)100%。

　　2、語數(shù)及格率力爭都達(dá)到100％，優(yōu)生率達(dá)到90％，語數(shù)均及格率要達(dá)100％，語數(shù)均優(yōu)生率達(dá)到90％，中

　　差生率控制在規(guī)定5％之內(nèi)。

　　3、教師教學(xué)技能大幅提高：工作三年以上教師隨堂課合格率100％，

　　四、工作重點：

　　1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，完成角色的轉(zhuǎn)變。

　　2、充分體現(xiàn)年級組的管理作用，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。

　　3、本學(xué)期加強(qiáng)以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，在各個班級實行班級自治，加強(qiáng)對集體放學(xué)，課堂紀(jì)律，課間安全的教育，根據(jù)德育教育要求每月確立行為規(guī)范訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練目標(biāo)，加大力度進(jìn)行教育與訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)，促進(jìn)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。注重學(xué)生良好習(xí)慣的逐漸養(yǎng)成，全面展開自我教育的育人氛圍。

　　4、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織活動，讓孩子們在競爭中學(xué)會合作，在競爭中學(xué)會生活，在競爭中學(xué)會創(chuàng)新。力爭做到德育效果明顯。

　　5、注重學(xué)生安全意識教育，加強(qiáng)安全值日，防止不安全事故的發(fā)生。

　　6、開展解讀教材，提高教學(xué)質(zhì)量的校本教研活動，全面提高每一位老師的教研能力。

　　7、開展讀書活動，營造書香校園。

　　五、具體措施。

　　1、認(rèn)真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作，平時注意積累對老師工作情況的觀察。

　　2、認(rèn)真落實學(xué)校各職能部門布置的各項工作，及時協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長與老師之間的關(guān)系。

　　3、繼續(xù)將安全責(zé)任意識當(dāng)作工作的重心，調(diào)動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓(xùn)豐富老師們事故防范經(jīng)驗，減少事故的發(fā)生。

　　4、每月召開一次年級組會議，協(xié)調(diào)老師的工作，研究學(xué)生存在的問題。

　　六、具體活動：

　　九月：

　　教師：

　　制定出年級組計劃和本年級學(xué)生自治的具體目標(biāo)和措施。

　　進(jìn)行教案檢查。

　　家長會。

　　學(xué)生：

　　培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。

　　學(xué)生認(rèn)真傾聽安全講座。

　　十月：

　　教師：

　　為學(xué)生推薦好書。

　　檢查全冊教案。

　　學(xué)生：

　　營造書香班級，動員學(xué)生開展捐書活動，建立班級圖書館，每周三下午為學(xué)生的集體閱讀時間。

　　十一月：

　　教師：

　　積極開展“解讀教材，構(gòu)建有效課堂”的校本教研。

　　每位教師上好一節(jié)薦書課。

　　開展綜合學(xué)科的賽課活動。

　　制定各學(xué)科發(fā)展性評價方案。

　　年級組半其質(zhì)量分析會。

　　學(xué)生：

　　開展兒歌朗誦比賽。

　　主題班隊會。

　　十二月：

　　教師：

　　制定期末復(fù)習(xí)計劃。

　　各學(xué)科學(xué)生發(fā)展性評價

　　學(xué)生：

　　開展口算比賽。

　　評選故事大王。

　　學(xué)生聽寫比賽。

　　學(xué)生作業(yè)展評。

　　一月：

　　年級組質(zhì)量分析會。

　　教學(xué)質(zhì)量分析。

　　二零xx年九月

工作計劃篇9

　　財務(wù)出納工作計劃對加強(qiáng)財務(wù)管理、推動規(guī)范管理和加強(qiáng)財務(wù)知識學(xué)習(xí)教育，有著非常重要的作用，為了做到財務(wù)工作長計劃，短安排，使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用，特擬訂200x年財務(wù)工作計劃。

　　一、組織財務(wù)人員參加上級組織的各種培訓(xùn)。

　　組織財務(wù)人員參加財務(wù)人員培訓(xùn)，提高認(rèn)識，不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。

　　二、進(jìn)一步做好預(yù)算工作探索基層學(xué)校預(yù)算管理規(guī)律

　　按照上級財政部門的要求，總結(jié)大口徑預(yù)算工作的規(guī)律，提高預(yù)算工作的預(yù)見性、民主性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門預(yù)算的編制和落實工作。編制好年度預(yù)算，并力求切合實際。

　　三、加強(qiáng)規(guī)范資金管理。

　　1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

　　2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.

　　3、做好正常出納核算工作，按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳。

　　4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

　　5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

　　四、財務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。

　　使得財務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐，要嚴(yán)格學(xué)校的硬件管理，學(xué)校的課桌、凳及教學(xué)儀器設(shè)備要管好用好，及時修補(bǔ)，嚴(yán)禁外借。確有正常損壞要按照報損程序予以報損。各教室、儀器室、處室要嚴(yán)格管理人員，轉(zhuǎn)換要有手續(xù)，損壞丟失要照價賠償。管好固定資產(chǎn)帳。

　　五、繼續(xù)做好收費(fèi)工作

　　學(xué)校收費(fèi)工作是高壓線，上級部門三令五申，故今年學(xué)校仍要加大這方面的管理力度，不收學(xué)生的任何費(fèi)用。

　　1、按照上級要求停收住宿學(xué)生住宿費(fèi)。雖然物價局允許收取，但為了農(nóng)民利益，立停。

　　2、教育班主任、教師不得以任何理由收取學(xué)生的任何費(fèi)用。

　　3、教育學(xué)生使用正版讀物。

　　4、新華書店（基礎(chǔ)訓(xùn)練）或保險公司（學(xué)生保險）上門服務(wù)，允許學(xué)校提供便利條件，但領(lǐng)導(dǎo)、教師嚴(yán)禁介入。

　　六、抽取部分資金對學(xué)校破舊、損壞之處進(jìn)行修繕。

　　七、按照上級要求交足電教費(fèi)（每生12元），極力爭取上級對我校的各項支持。

　　以上便是我一名財務(wù)人員工作計劃，總之在20xx年里，學(xué)校將借改革契機(jī)，繼續(xù)加大財務(wù)管理力度，不斷提高財務(wù)人員業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，創(chuàng)造性的完成各項計劃內(nèi)容。

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