工作計劃

時間：2021-04-21 13:55:45 工作計劃我要投稿

【必備】工作計劃模板錦集9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份工作計劃了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】工作計劃模板錦集9篇

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，與各處室協調配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境，確保安全萬無一失。

　　二、工作目標

　　1.總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

　　2.認真做好學校教育設施、體育設施、電器設備、生活設施的保養和維修工作，保證教育、教學、生活的順利進行。

　　3.抓好學校教師食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發生。

　　4.加強校產管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。

　　5.加強學校綠化護理，不斷改善和美化環境。

　　三、工作措施

　　(一)抓好后勤隊伍建設

　　1.加強后勤人員對有關文件、政策、法規、業務知識的學習，提高后勤人員的政治水平和業務能力，讓他們安心于后勤工作，愛崗敬業，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。

　　2.完善后勤管理制度，對學校的各后勤崗位，我們將進一步完善更為周詳的規章制度，使后勤工作有章可循。另外，平時加強對后勤人員工作的檢查和考核。

　　3.定期召開后勤人員會議，統一思想，落實任務，明確責任，總結工作，切實提高總務后勤工作的質量和管理水平。

　　(二)改進食堂管理，辦好教師食堂

　　食堂工作是學校后勤工作的重要內容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響教師的工作，為此，我們努力做到：

　　1.把握采購環節，以新鮮、價廉物美為原則。

　　2.樹立安全第一意識，對食堂環境衛生、炊餐用具衛生、食品衛生作經常性的常規檢查，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

　　3.定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。

　　4.加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量。發現問題及時表揚先進、批評后進。

　　5.堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

　　(三)加強校舍、校產管理

　　1.進一步完善校產管理制度，對于財物的損壞及時進行調查并進行維修，對于故意損壞的財物在調查的基礎上，按學校制度及相關規定進行賠償。

　　2.嚴格校產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，教師、班級、辦公室等領取辦公物品需辦理登記手續，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　3.加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

　　4.開學初總務處對班主任明確職責、提出要求，班級物品班主任為第一責任人，期末對照。

　　(五)堅持財務制度，嚴肅財經紀律

　　1.繼續認真執行學校的財務管理制度，協助校長管好用好學校有限的經費，嚴格報銷手續，杜絕不合理支出。

　　2.嚴格執行“亮證收費”的制度，凡是物價部門未核準的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監督。

　　3.嚴格食堂財務關，對食堂財務收支實行監督和審核，賬目清楚。

　　(六)抓好綠化管理

　　1.本學期計劃實行綠化管理責任制，實行自管為主的方針，將綠化帶分成若干塊，實行班級管理，經常督促檢查綠化責任區的管理維護工作。

　　四、工作安排

　　二月份：

　　1、配齊本學期所需的辦公、衛生用品。

　　2、全面檢修各教室電棒、電腦、投影。

　　3、開學前對校園內的綠化帶進行一次修剪。

　　4、整理桌凳、教室、宿舍，做好開學準備工作。

　　5、調整各班多余桌凳，協調教師辦公位置。

　　6、學生課本發放

　　7、統計教師就餐人數，排好教師買菜輪值表

　　三月份

　　1、食堂安全衛生檢查，召開后勤人員工作會議。

　　2、校園綠化地帶進一步清除雜草及補種。

　　4、召開師生座談會，征求對后勤服務的意見，進一步改進工作。

　　四月份

　　1、召開后勤人員會議，總結半學期工作情況。

　　2、加強食品衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識。

　　五月份

　　1、食堂安全衛生檢查

　　2、召開后勤人員工作會議。

　　六月份

　　1、期末公物驗收。

　　2、整理資料，以備年度考核。

　　3、總結學校后勤工作。

　　4、安排暑假各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

　　后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，事關重大。在今后的工作里，總務處將繼續高質量地完成自身工作，保證學校工作正常進行，為我校進一步取得良好的社會聲譽做出努力。我們有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

工作計劃篇2

　　一、主要任務

　　以“保障學生安全”為核心，積極引導學生適應新的生活環境，努力做好三個年級學生的融合工作，使物流與電子商務系成為一個和諧、融洽的大家庭。

　　二、工作要點

　　(一)、狠抓學生安全工作，引導學生適應新區生活;加強自身作風、制度建設，加強思想教育，不斷深化社會主義核心價值觀。從嚴要求學生干部，打造以“服務”為宗旨的優秀學生干部團隊。

　　(二)、配合學校舉辦各種活動，認真組織開展“文明宿舍創建”，“學生安全檢查”等活動，為同學們創造和諧的學習、生活氛圍。

　　(三)、認真開展困難同學勤工助學崗位安置以及貧特困生的評定審核工作，做到真正的公平、公正、公開。

　　(四)、協調各部之間的工作，樹立各司其職、團結協作的團隊精神。

　　(五)、處理好我系和學校、學生和系領導、團總支和學生會的關系。

　　(六)、積極落實、完成學校和系里交辦的各項工作

　　三、實施戰略

　　(一)、組織、協調各部門加強自身建設，培養良好的工作作風，完善的工作制度，建立穩固的學生基礎。

　　(二)、加強與校團委、校學生會的溝通，爭取校團委和校學生會的支持。協調好學生會各部之間的工作。

　　(三)、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

　　(四)、舉辦“新生見面會”等系內活動，讓xx和xx級的學生結識一些高年級的前輩，新生剛進入大學，會遇到很多困惑和問題，而xx和xx的學生可以適時的給他們一些建議或意見，這樣既可以幫助新生盡快融入新的生活、促進三個年級學生的融合，還可以及時避免新生出現一些錯誤的思想意識。

　　(五)、請正規的物流公司和電子商務公司高層管理人員為學生介紹專業的現狀和前景，以及如何更好的將知識和實踐結合起來，為學生們樹立學習的興趣和信心。

　　(六)、積極協調參與學校體育比賽，穩固我系體育強系的形象。

　　雖然剛剛上任，但我會盡自己的努力工作，穩步前進，聽從指揮，服從安排，不斷學習與提高自己的能力，同時銳意創新,與時俱進。我相信，學生會將在我系領導的支持下、在團總支老師的指導下、在各方力量的努力下,積極工作,開辟出物流與電子商務系學生工作的新局面。

工作計劃篇3

　　教學督導是在人才培養全過程中將影響教學質量的所有因素始終予以監控的一個全方位的控制系統，是對教學工作的過程和效果進行監督和指導的重要教學管理制度。為了促進旅游管理學院教學質量穩步提高和深化教學改革，加強教學質量的監控力度，充分發揮教學督導組在督教、督學、督管等方面的功能，在教學管理、教學質量控制、教學效果評價與建議等方面起到積極作用，根據學校教務處的對本學期教學工作的總體部署與具體要求，為順利、有效開展督導工作，充分發揮教學督導工作在教學質量保障體系建設方面的重要作用，特制定督導工作計劃如下：

　　一、常規督導工作

　　1、聽課評課。

　　深入教學第一線，通過聽課了解教師備課、講課、作業批改等方面的實際情況，真正把握住教師課堂教學脈搏，提高督查指導的針對性。及時發現教學存在中的普遍問題，并提出解決問題的建議。

　　本學期的聽課重點為新進教師及學院年輕教師。對新進教師進行結對輔導，指導其理清教學脈絡，掌握教學規范與方法；同時，加強年輕教師課堂教學指導，進一步深化課堂教學改革，加強教學交流，不斷改進教學方法，推廣成功教學經驗，促進青年教師全面提高教學水平，鼓勵青年教師脫穎而出，不斷完善自己的課堂教學，提高教學水平。組織優秀課堂教學示范課活動，充分發揮優秀課堂教學的榜樣作用。與此同時，也要按照學校要求，進行推門聽課，實現對全院教師的課堂質量控制。

　　2、教學檢查。參與學校督導組組織的的常規教學檢查與專題教學檢查活動。按時檢查教師課前準備情況，檢查教師所授課程的教學大綱、授課計劃、教案、學生作業等基本教學文檔；發現教學工作中的亮點，進行總結與推廣，對存在的問題提出指導性建議。

　　3、重視實踐課程與頂崗實習的督導工作。實踐教學體系建設與專業課程體系及合理的課程內涵息息相關。認真做好實訓基地運行情況、學生頂崗實習情況的抽查工作。

　　二、專項督導工作

　　1、及時制定督導工作計劃，完成督導工作總結，把督導組成員的督導記錄、座談記錄、會議記錄、調研材料、信息反饋等原始資料整理歸檔，妥善保存。

　　2、促進教學改革。圍繞專業建設，引導教師不斷深入實施課程體系、教學內容以及實踐教學的改革，構筑更加合理的課程體系和教學內容體系，實現教學內容與社會需求對接，實現提高學生適應旅游產業發展的能力的目標；圍繞旅游管理的專業培養目標與特色，圍繞核心課程，深抓課程體系拓撲和課程內涵建設，實現教學內容銜接一致。以此夯實教學基礎，突出教學亮點，促進專業目標和專業特色的實現，逐步向本科教育過度。

　　3、定期召開教師、學生座談會，了解師生對教學工作的意見和建議，并及時將有關信息反饋給相關單位。指導各學院教學信息員開展工作，同時深入學生中間了解教學效果，聽取學生對教師教學的評價意見，收集學生的意見和要求，并對學風進行檢查和督導。

　　4、針對學院教學工作，進行調查研究，及時進行教學質量分析，為促進教學改革，提高教學質量獻計獻策。

　　三、督導小組成員任務分工

　　1、督導組成員

　　為了進一步加大督導工作力度，增加每項工作的成效，促使旅游學院的督導工作上一個新臺階，旅游管理學院教學督導小組由院長任組長，成員如下：

　　表1：教學督導小組成員

　　2、督導成員工作任務

　　各教學督導組成員每學期須完成15節以上的聽課評課工作量（主要環節：完整聽課1節；——與被聽課教師交換意見——完整填報督導記錄——作出明確評價）。其中專職督導員除完成上述工作任務外，每周還應完成1次以推門聽課為重點的系列教學督查工作，主要包括：

　　（1）檢查課前準備情況；

　　（2）聽課；

　　（3）查閱所聽課程的教學大綱、授課計劃、教案、學生作業等基本教學文檔；

　　（4）訪問3名及以上聽課班級的學生，聽取他們的意見；

　　（5）與被聽課教師交換意見；

　　）完整填報督導記錄，作出明確評價。要加大對實踐課的聽課比例，力求達到30%以上。要求真務實，以隨機檢查、推門聽課加現場指導為主，真正把握住教師課堂教學脈搏，提高督查指導的針對性。

　　各位督導成員明確自己的職責，認真思考如何提高自己負責工作的質量，保證個人在教學督導工作中時間與精力的投入，加強學習，圓滿完成教學督導工作任務。

工作計劃篇4

　　一、復習時間：20xx年5月3日——6月18日

　　二、復習內容：牛津小學英語 3A——6B重點復習6A、6B。

　　三、復習方法

　　1、根據學生實際具體安排

　　已經學習了四年英語，學生水平不齊，兩極分化比較嚴重。要根據學生的實際給每個學生制定不同的目標。對基礎較差的學生要求要降低一些，讓他們掌握四會的知識，在原有的基礎上有所提高。對較好的學生要求要提高，使他們達到優秀的同時要對英語有全面的駕馭能力，有較強的自主學習能力。在復習前，應對復習內容及復習安排做到心中有數，目標明確。根據學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環節制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節復習課進行有效的復習。要避免復習的盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識點的疏漏。

　　2、教法講究條理性和針對性，不能走馬觀花。

　　我把復習分成兩個階段。第一階段以教材為本，側重于教材的復習與梳理，全冊快速地過一遍，通過教材的重現來歸納語言點，講透語言點，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎單詞、詞組、句型的過關，讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。復習教材上的對話和課文是最基礎的，可以幫助回想所學過的知識點，可以讓學生印象更加深刻。第二階段進行演練階段，側重對做題技巧的講解和做一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做筆試和聽力題的要領。比如做聽力題時，教學生利用空當時間先把每題的選項做比較，在聽的時候可以事半功倍的找到相應答案。單項選擇可以用排除法來做等等，通過分析和操練讓學生掌握每題的做題技巧。

　　3、學法突出實用性和合作性，發揮學生的主動性

　　在復習過程中，可以用小組合作的方式，發揮優秀學生的帶動作用，通過學生小組學習，一起歸納總結，一起分享學習的方法和成功的經驗，一起完成老師布置的復習任務，這種方法是很有效的。我通常在復習中采用優生幫助中差生的方法，每個優生掛鉤幾個中差生。通過聽寫的方法先過單詞和基本句型復習的第一關，老師再對個別很差的學生進行把關。還有利用四人小組合作的形式，根據具體內容，安排學生先進行小組討論、歸納、總結。

　　在復習的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點，還應多加復習指導和練習，再拿出來跟學生細嚼，讓他們重點消化吸收。在復習的過程中，我還注意對學生英語能力的培養，進行聽、說、讀、寫的全面訓練，注重培養學生語言交際時的語感、對語篇的理解能力以及能運用所學的英語知識解決實際生活中的實際問題。

　　4、過程注意趣味性，營造寬松的復習氛圍。

　　復習階段時間緊、內容多而雜，學生壓力大，情緒波動也大。對于自感壓力太大的同學，我們要耐心地疏導、鼓勵他們，使其能在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好地完成學習任務，對于他們的點滴進步，都要給予及時的表揚，激發他們學好英語的動力，幫他們樹立信心。

　　此外，復習安排還要注意勞逸結合，減輕學生的復習壓力和負擔，我們可以在復習過程中穿插游戲，歌曲，討論，表演等形式，保持學生學習的興趣。可以激發并持久保持學生的學習狀態。

　　5、綜合復習。

　　這一輪復習主要是進行綜合性的練習，訓練學生綜合運用語言的能力。所以教師要多方位、多角度的訓練題型，給出多種類型的題目讓學生多見識，在練習中發現不足，隨時調整自己的復習計劃。

　　總之，在復習階段，我覺得有三點比較重要：

　　一是紀律要穩定。到了升學考試的前一個月，學生的思想不穩定，容易浮躁，注意力不集中。這種情況下，成績很難提高。一定要做好思想工作，使學生明白學習的重要。

　　二是時間要保障。緊靠一周三課時的英語課是不夠的，教師要合理安排復習時間，多給學生一些復習的時間，以切實提高學生的學習成績。

　　三是要著眼于學生的長遠發展，注意保持學生學習的興趣。陳舊的東西誰也不喜歡，因此不能總是老的東西來回折騰，不管是內容還是形式都要有多創新，學生才會樂于學習。四年的英語學習，為了迎接考試，也為了學生能夠更好鞏固這四年所學的英語知識，能夠更好的與初中英語進行銜接，也為了能使學生取得好成績，永遠保持對英語的學習興趣。我做了如下復習安排。

工作計劃篇5

　　20xx年是XX鎮搶抓新機遇，破解新難題，實現新跨越的關鍵一年。在新的一年里，我們將堅決貫徹市委決策部署，圍繞全市“建設更加美好的蘇北新昆山”的工作大局，大力弘揚長征精神，工作目標再提高，工作措施再強化，工作力度再加強，突出抓好招大引強、民營經濟、財政稅收、設施農業、城鎮建設等各項工作，具體實施分線包掛，分線推進，分線突破的工作機制，以項項工作的新勝利，實現全年工作的新跨越。

　　一、以做大做強五金機械產業園為目標，不斷提升工業競爭力

　　1、圍繞產業抓招商。著眼形成相互協作、優勢互補、聯運發展的五金機械產業新格局，堅定不移地實施“五金機械興鎮”戰略，全力打造集鑄造、毛坯、零配件、塑料、管件、印刷、包裝、模具、物流等生產、加工、銷售為一體的五金機械產業鏈，不斷實現五金機械產業的規模化和產業化。

　　2、發揮資源優勢抓招商。搶抓沿海開發和振興徐州老工業基地的機遇，不斷完善城鎮和工業園區基礎設施，提高城鎮和工業園區管理水平，努力打造宜商宜居新碾莊，積極承接徐州光環集團、徐工集團、三一重工、中聯重科、柳工集團等項目及配套產業轉移和落戶。

　　3、圍繞企業做大做強抓招商。積極發揮政府在幫扶方面的作用，促進企業在“創新、擴張、升級”上做文章；積極發揮政府在引導方面的作用，促進企業在強強聯合上求突破。

　　4、強化招商引資責任意識。建立一支精干的招商小分隊，緊盯浙滬、環渤海灣等地區，積極走出去，請進來。完善招商引資意見，把招商引資與村級考核相結合，激發全員參與抓招商的熱情。確保20xx年實現招商引資到位資金16億元，其中3000萬元—1億元5個，億元以上3個，10億元以上1個。

　　二、以激發民資民力為抓手，不斷打造民營經濟新天地

　　1、20xx年我們將圍繞五金機械及配套項目，出臺優惠政策，在土地、規劃、資金協調等方面予以政策傾斜，支持引導“百姓創業”工程，鼓勵農民利用家前屋后，空閑房屋發展現代家庭工業、家庭作坊，努力把“打工經濟”變為“創業經濟”，讓更多的農民當上老板。

　　2、我們將加大政策幫扶力度，全力促進龍頭骨干企業擴規模，增后勁。認真梳理民企信息，掌握發展動態，在土地供給、金融信貸等方面予以支持，力促一批帶動能力強、成長性好[來自免費]、技術含量高的企業進行規模擴張。3、為激發企業走創新之路，走研發之路。我們將出臺獎勵政策，對獲得專利、填補產業空白的項目予以專項獎勵。4、繼續實施“村村工業投入超千萬”工程，加壓打板，激發民資，確保全年新增各類民營企業30家，完成投資2億元。

　　三、以平臺建設為依托，不斷挖掘財政增收潛力

　　1、嚴格征管，確保應收盡收，突出抓好建筑營業稅、土地使用稅，確保鎮級財源足額入庫。

　　2、積極協調，外引稅源，擴大本級稅源。

　　3、分壓解擔，形成齊抓共管的局面。

　　4、著眼長遠，建立平臺。把組建公司放在重要的位置來運作，不斷完善稅源結構。

　　四、以產業結構調整為主線，不斷推動農業產業化步伐

　　1、在依托示范帶動、典型引導促進農業規模擴張的同時，以提高效益為目的，按照“產業化提升農業，產業鏈富裕農民”的思路，組建各類合作社，實行統一生產資料供應，統一生產操作規程，統一技術指導，統一銷售，有效抵御市場風險。

　　2、加大農業招商引資力度，鼓勵民營資本、社會資金投資興辦農業龍頭企業，并實施公司+農戶的運作模式，引導高效農業向標準化、規模化、產業化方向發展。

　　3、加強科技培訓，提高農業發展的科技含量，不斷打造高產、優質、高效、安全、生態的現代農業生產基地。確保全年新擴設施農業面積3000畝。

　　五、以人為本，不斷打造宜居宜商新碾莊

　　樹立抓城鎮建設就是抓經濟工作的理念。做到“四抓”、“四再”，“四抓”就是抓整體規劃、抓環衛綠化、抓公共基礎設施配套、抓生態環境達標；“四再”就是設計建設再求精、綠色生態再提升、體育衛生設施再齊全、文化氣息再濃厚。按照“四抓”、“四再”的總體要求，著力實施“西擴進，北整治，中完善”的城建工程：

　　1、抓好西環路至棗泗路新農村建設。突出方便生活、節約資源、因地制宜、功能完善、對接鎮區的原則，積極穩妥地推進新農村建設。

　　2、按照“楚韻漢風，詩意田園”的城建風格要求，大力整治沿徐海路兩側亂搭亂建、違規開發的現象，打造整齊劃一、大方美觀的**西大門新形象。

　　3、加大老鎮區城管力度，規范店鋪經營，規范開發建設，優化布局，提高“五化”水平。

　　站在新起點，我們豪情萬仗；肩負新使命，我們責任重大。但我們相信在市委、市政府的堅強領導下，有著一支不服輸、不畏難、團結協作，奮勇爭先的干部隊伍，**一定能打贏新時期的淮海戰役。

工作計劃篇6

　　班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

　　1、培養學生的良好習慣。

　　一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

　　2、培養良好的班集體

　　班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

　　3、加強與家長聯系。

　　平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。

　　4、班級的布置師生共同努力，讓學生學會與他人合作。

　　體會我們是一個班級體。學會幫助別人。培養學生的互幫互助的優秀品質。如果哪個學生有病了或是遇到困難了他們都會主動幫忙或送上關切的話語，有時真令我感動。多小的.孩子啊。多么純真和善良的生命啊。這些孩子多么可愛啊。還有什么理由指責他們無意的錯誤，只有耐心、細致地幫助他們了。

　　總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

工作計劃篇7

　　一、年工作總體目標：

　　1、各種畜禽的免疫做到應免盡免，免疫密度達到國家規定標準以上。

　　2、各種畜禽抗體水平常年保持在70%以上。

　　3、狠抓人畜共患病的防控，保證公共衛生安全。

　　4、完成省主管部門對實驗室的考核驗收工作。

　　5、完成血吸蟲病綜合治理項目。

　　6、畜禽死亡率控制在國家規定的范圍內，做到有病不成災、有疫不流行。一旦發生疫情控制在最小范圍，把損失降到最低。力爭全市清凈無疫。

　　二、工作措施：

　　1、在堅持抓好日常防疫工作的同時，重點抓好春秋兩季集中防疫。2—4月份組織抓好春防工作，9—10月份組織抓好秋防工作。6—8月份重點做好豬流行性感冒及“高熱病”的防治技術指導。12月份對全市動物防疫工作進行全面考核。

　　2、抓好防疫物資、防疫標識的組織、供應和管理工作，做到帳物相符，管理規范，保證防疫工作的正常需要。

　　3、抓好養殖場的動物防疫管理，進一步完善防疫制度，促進業主落實好各項防疫措施。

　　4、抓好疫情監測，完善監測網點，落實監測人員，一旦接到可疑情況報告，立即組織人員第一時間趕到現場核查，采取相應措施。同時按照上級要求按時完成采樣送檢任務和實驗室監測、診斷任務。

　　5、協助基層抓好畜禽疑難病的診治，密切關注社會熱點問題和因動物疫病可能造成的不穩定因素，及時處理、及時化解。

　　6、抓好畜禽免疫抗體水平監測工作，及時處理免疫工作問題，使畜禽常年抗體水平保持在70%以上，提高畜禽機體的抗病力。集中做好春秋兩季免疫抗體水平監測。

　　7、抓好奶牛結核和布魯氏菌的查治工作，保證畜產品安全，全市春秋兩季對全市奶牛結核和布魯氏菌進行普查，發現陽性牛及時進行撲殺，采取相應措施，保證人畜安全。

　　8、加強狂犬病免疫工作，配合狂防辦保證犬只免疫密度，城區95%、農村92%以上，保證免疫質量，做好犬只免疫登記，力爭全市20xx年犬只無狂犬病發生。

　　9、動物血防：

　　（1）、抓好常規動物血防工作。結合春防、秋防對新購牛進行擴大化治療，對耕牛進行血檢。

　　（2）、按照省發改委、省畜牧食品局批復的方案和要求，組織實施血吸蟲病農業綜合治理項目，全面完成建設任務。

　　10、按省局要求搞好實驗室建設，完成省局對實驗室的考核驗收。

工作計劃篇8

　　根據黑龍江省農墾總局衛生局相關文件工作要求，參考《墾區婦幼衛生工作督導檢查20xx年婦幼工作方案》的內容和20xx年婦幼衛生工作指標要求，為確保我場婦幼保健工作順利完成，繼續貫徹落實婦幼衛生工作方針政策，堅持保健與臨床相結合，充分履行婦幼保健公共衛生職能，很抓降消項目工作開展存在的不足，安排分管領導并熟悉分管工作，有專職的婦幼保健人員，高度重視，高效運轉。現結合我場工作實際，特制定20xx年婦幼保健工作計劃，具體如下：

　　一、針對婦女兒童主要健康問題實施干預措施

　　(1)全面啟動適齡婦女婦科病檢查。，重點規范技術操作，嚴格質量控制，確保受益人群的健康利益。

　　(2)加強生殖健康教育，提高育齡人群自我保護意識，逐步降低人工流產率，減少性病、艾滋病的傳播，繼續抓好“兩癌”檢查項目，重點抓宣傳發動、知情告知，增加適齡婦女參與的主動性，確保檢查任務如期完成，確保檢查資料完整，確保檢查質量再提高，確保患病婦女得到有效治療。

　　二、具體工作指標

　　（1）早孕建卡率達90% 及以上

　　（2）孕產婦系統管理覆蓋率達90%以上。

　　（3）高危孕婦管理率達100%

　　（4）0-6歲兒童管理覆蓋率達90%及以上

　　（5）葉酸服用率達到90%，服用依從率達70%，葉酸知識知曉率達到95%。

　　（6）預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播項目的宣傳教育工作。

　　二、加強高危孕婦的管理

　　在孕產婦系統管理過程中，凡是篩查出的高危孕婦，要及時跟蹤、隨訪，轉診，按規定及時向二三級醫院轉診。

工作計劃篇9

　　轉眼之間，初三的工作已結束了，回顧半個學期的工作，心中感觸頗深，既有成功的喜悅，又有對自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗話說，經常的回頭看看自己的路，會有很多收獲，我想，對自己工作的總結應該能夠促進我下一步工作水平的提高。

　　今年，我帶初三兩個班的數學兼301班班主任，經過半個學期的努力，取得了一些成績，學習方面很多同學更希望自己能夠進步，學習更認真了，更重要的是班級凝聚力有了很大的提高。回顧一下本學期的工作，我想這些成績的得來，與班級所實施的一些列舉措是分不開的。

　　一、認真分析班級的特點，明確班級管理的主導思想

　　開學第一個星期，就對學生們灌輸“進步就是勝利”、“良好的習慣鑄就美好的一生”、“紀律第一”的思想，營造一種大氛圍，把提高學習成績跟良好自覺習慣的養成作為工作的核心，班級各項工作始終圍繞著習慣養成展開。

　　二、抓好學生的日常行為習慣養成教育，發現問題解決問題。

　　進入初三，隨著學習成績的分化跟中考壓力的增加，許多學生開始在思想上出現了較大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已經長大，不再需要一些條條框框的約束，因而在思想上有了很多不成熟的想法跟主見。

　　作為班主任，我專門召開主題班會，讓學生在學習中體會遵守規范的重要性，從思想上給學生以深刻的認識，在實際工作中，抓住日常學習生活，認真發揮值日班長的作用，堅持寫好班級日志，一段時間后，對有不遵守課堂紀律的、課堂睡覺、不完成作業等行為的同學進行“換位”思考教育，讓學生在反省中受教育，約束自己，培養自己良好的行為習慣。

　　特別是針對初三學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進行談心并家訪，及時解決發現的問題。同時，積極開展有益文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情緒正常的宣泄，盡可能的調整他們的心態，積極的投身于班級的各種活動中。

　　三、幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，激發學生的學習興趣，引導學生科學的學習，提高學習成績。

　　1、針對初三學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生在學習中存在的問題，開展各種形式的班級討論會、演講會、讀書報告會等活動，或者跟部分學生談心地方式，并結合學生個人的特點及時地讓學生在寫出個人的短期、長期學習目標跟養成教育目標，提高學生的發展動力。

　　2、化被動學習為自主學習。到了初三，面對畢業升學考試，學生已經逐步擺脫初一、二時期的幼稚跟盲目，學習目的日漸明晰。我便積極開發學生求知上進的內在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。

　　3、建立鼓勵機制競爭機制，體現集體活力，創造危機感。合理利用每次考試創造出強有力的競爭局面，用競爭激發學生昂揚的斗志，挖掘學習的巨大潛能。

　　通過競爭，學生會提高學習積極性，增強完成任務的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉學生拖拉懶散的作風。

　　四，積極同學科教師研究學生，用大家的智慧解決問題。

　　本學期利用課余時間同其他任課教師經常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學生，積極的向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。

　　特別是在新學期開始，班級中出現了部分學生違紀的現象，及時的發現不良苗頭，及時的糾正，讓學生寫出說明，給學生一個改過自省的機會，同時積極在班內開展“我怎樣為三班做貢獻”的大討論，形成了較高的班級凝聚力，促進了班級工作的開展。

　　五、加強后進生的思想轉化工作。

　　一班總體上來說后進生較多，而且大都習慣差，學習差，屬于雙差生。我知道，班級很多問題的發生，與這些學生的帶動有一定關系，應此，我下定決心要加強對他們的管理，平時我經常找他們談心，了解他們的思想動態，并且跟他們建立較好的師生關系，在平時多激勵他們，多要求他們，多關注他們，讓他們體驗到老師對他們的關注，漸漸的他們在一點點的進步中，習慣有了很大的改觀，成績也有了提高，對班級整體的氛圍起到了很好的推動作用。

　　總之，班主任的工作瑣碎、繁雜，正是這些平凡而又忙碌的日子構成了班主任的生活，就像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。半個學期來，我的工作取得了一定的成績，也有一系列的問題存在：由于是兼職班主任，教學任務相對較重，有時在處理問題方面還有一些急躁，對于部分學生的心理，還不能較為全面的掌握。在今后的工作中，我將繼續努力，取得更優異的成績。

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