工作計劃

時間：2021-02-26 12:25:12 工作計劃我要投稿

【精選】工作計劃6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

【精選】工作計劃6篇

工作計劃篇1

　　20xx年，***項目部承建的***一期已全部完工，正在組織進行竣工驗收工作，***二期及S305項目正在施工中，我部始終堅持把“誠信守約，追求卓越”作為項目質(zhì)量管理的核心理念和開展各項工作的指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行公司管理體系的各項規(guī)定,立足于我部特點,結(jié)合業(yè)主的質(zhì)量要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,建立健全了項目內(nèi)部質(zhì)量管理體系和相關(guān)程序文件。明確了崗位職責(zé)和基本工作思路，為后續(xù)工作的順利、有序開展奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。我部按照既定的質(zhì)量方針，遵循質(zhì)量工作計劃，以質(zhì)量工作目標為方向開展各項質(zhì)量工作，質(zhì)量管理狀況總體較好并順利通過了公司體系內(nèi)、外審工作，未發(fā)生任何質(zhì)量事故，確保施工保質(zhì)保量的進行。現(xiàn)將20xx年我部質(zhì)量管理工作情況總結(jié)如下：

　　一、質(zhì)量目標完成情況

　　（一）無質(zhì)量事故。

　　（二）質(zhì)量管理體系在工程能夠有效運行。

　　（三）工程質(zhì)量滿足施工規(guī)范、技術(shù)標準的要求

　　（四）工程施工中無嚴重不合格品，管理體系審核中無嚴重不符合項。

　　（五）無傷亡事故。

　　二、質(zhì)量管理工作

　　（一）取得的成績

　　1.不斷完善項目內(nèi)部質(zhì)量體系的和質(zhì)量責(zé)任制的落實

　　結(jié)合本項目實際情況及工程特點，我部通過已建立的以項目經(jīng)理為核心的質(zhì)量保證體系，實行項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下的質(zhì)量管理負責(zé)制，使得各部門、各班組、各崗位的工作職能和職責(zé)明確，質(zhì)量工作要素清楚，各部門質(zhì)量管理協(xié)調(diào)一致，質(zhì)量管理信息渠道暢通，從而保證項目內(nèi)部質(zhì)量體系的有效有序運行。通過分析本項目工程結(jié)構(gòu)和質(zhì)量控制工作的重點難點，及以往項目質(zhì)量管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，認真策劃，精心部署，做到重點部位重點控制，各主要工序均有專人負責(zé)質(zhì)量管理與控制，真正實現(xiàn)責(zé)任到崗、責(zé)任到人、責(zé)任到工序。按照公司質(zhì)量管理體系的要求，對工程建設(shè)涉及的法律法規(guī)和擬采用的標準規(guī)范進行符合性識別，確保其有效性和實用性。遵循“P-D-C-A”的循環(huán)過程，切實執(zhí)行持續(xù)改進，不斷完善項目部質(zhì)量管理體系，使之更好的指導(dǎo)項目部各項工作，保證順利實現(xiàn)項目制定的各項質(zhì)量目標，優(yōu)質(zhì)高效地完成建設(shè)任務(wù)。

　　2．重點加強施工階段質(zhì)量控制，保證工程質(zhì)量合格

　　項目部每月至少組織一次質(zhì)量大檢查，結(jié)合檢查情況，制定糾正和預(yù)防措施，并寫出書面通報，實行樣板引路，表揚先進，鞭策后者。總結(jié)每個月的質(zhì)量狀況，交流和推廣好的做法，并不斷改進存在的問題，截至目前我部共下發(fā)質(zhì)量整改通知16份，整改率100%。

　　服從建設(shè)單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位、質(zhì)檢站的檢查、指導(dǎo)和監(jiān) 督工作，虛心接受他們提出的建議，積極與建設(shè)單位、監(jiān)理單位搞好配合工作。將工程質(zhì)量控制重點、難點和檢查出來的項目工作薄弱環(huán)節(jié)列清單，作為質(zhì)量工作主題。集中火力，逐一對質(zhì)量控制重點、難

　　點和薄弱環(huán)節(jié)進行輪番轟炸。工程技術(shù)人員跟班作業(yè)，隨時解決施工中的技術(shù)難題。質(zhì)量檢查人員有質(zhì)量否決權(quán)，發(fā)現(xiàn)違背施工程序、使用不合格材料，質(zhì)檢人員有權(quán)制止，發(fā)現(xiàn)問題立即上報主管領(lǐng)導(dǎo)，迅速提出解決方案，將質(zhì)量問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　3．加強全員質(zhì)量教育培訓(xùn)，提高質(zhì)量意識。

　　項目部定期為員工們進行質(zhì)量培訓(xùn)，主要在年初開工前，年末停工后，質(zhì)量月期間，以及各個分部分項工程開始施工前進行現(xiàn)場集中培訓(xùn)，并對施工中涉及到的關(guān)鍵工序、特殊工序做重點講解，使員工提前了解到施工中應(yīng)該注意的環(huán)節(jié)，從而增強員工的質(zhì)量知識和工作技能。及時將上級和項目部關(guān)于質(zhì)量的文件精神、管理辦法宣貫到員工。

　　4．切實開展“QC 小組”活動，提高分項工程質(zhì)量。

　　我部有針對性的組織了“預(yù)制空心板梁質(zhì)量活動小組” 來解決施工中存在的砼外觀質(zhì)量通病問題。在起初生產(chǎn)的預(yù)制箱梁時，出現(xiàn)了砼外觀顏色不勻，并且有水紋現(xiàn)象。通過 QC 小組活動，找出了產(chǎn)生問題的原因，并采取了有效措施，在之后預(yù)制的箱梁，外觀亮潔、顏色一致、尺寸準確、基本達到了精品要求。因 QC 小組活動開展的較扎實，切實地解決了質(zhì)量問題，提高了施工質(zhì)量。

　　5．及時進行質(zhì)量評定。

　　隨著施工的進展，我們及時、如實地進行了分項工程質(zhì)量評定，上半年共評定分項工程 98 項，分部工程17項，子單位工程3項，合格率 100%。

　　6．認真開展質(zhì)量月活動。

　　9 月份我部開展了質(zhì)量月活動，根據(jù)公司要求制定了活動方案、內(nèi)容和目標，認真進行實施，月底進行了總結(jié)，取得了良好效果。

　　7．嚴格進行 9000 貫標，推行全面質(zhì)量管理

　　我部按照公司程序文件和項目質(zhì)量計劃要求，項目部各部門、下屬各施工隊嚴格按分工開展貫標工作，做到了管理有序，現(xiàn)場和資料規(guī)范，所有工作都處于受控狀態(tài)，確保了施工質(zhì)量，順利通過了我公司的內(nèi)審檢查。

　　（二）工作不足與改進

　　1．內(nèi)業(yè)資料信息報送存在滯后現(xiàn)象，業(yè)務(wù)能力不均衡，不能統(tǒng)籌兼顧，造成效率低下。雖然在工作過程中，通過會議學(xué)習(xí)，技術(shù)交底等方式進行改善，但效果不明顯，下一步除了要勤溝通，多交流外，該培訓(xùn)的要去培訓(xùn)，不能因為“工地有事”而不去學(xué)習(xí)，必須從我部自身的內(nèi)部工作規(guī)劃管理抓起，切忌揚長避短，保證員工的全面發(fā)展。

　　2．由于項目部現(xiàn)場施工管理人員工作年齡普遍較低，以新生及工作一年的同事為主，員工素質(zhì)好，但業(yè)務(wù)素質(zhì)卻不一定高。人是生產(chǎn)活動的主體，也是工程項目建設(shè)的管理者和操作者，工程建設(shè)都是通過人來完成的，工程質(zhì)量的形成受到所有參加工程項目施工的人員共同作用，施工人員技術(shù)素質(zhì)，都將直接和間接地影響施工的質(zhì)量。，補充新的技術(shù)血液、提高施工人員的技術(shù)水平，是我部當(dāng)前或今后要解決的問題，唯有如此，我部質(zhì)量管理才能從根本上有所提升。

　　三、20xx年工作計劃

　　（一）工作目標

　　1.工程質(zhì)量目標：無質(zhì)量事故，創(chuàng)“黃山杯”。

　　2．確保質(zhì)量管理體系在阜陽市城南新區(qū)***及附屬物工程有效運行。

　　3．單位工程一次交驗合格率100%，工程質(zhì)量滿足施工規(guī)范、技術(shù)標準的要求。

　　4．工程一次交驗合格率100%，顧客滿意度達到95%,合同履約率100%。

　　5．工程施工中不出現(xiàn)嚴重不合格品，管理體系審核中不出現(xiàn)嚴重不符合項。

　　6．無傷亡事故。

　　（二）工作重點及措施

　　1．主管領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)督促落實質(zhì)量管理各項規(guī)定；職能部門極力配合項目部完善質(zhì)量管理體系。確保項目部全面質(zhì)量管理體系正常高效地運行。

　　2．項目部所屬各單位管理者、施工技術(shù)員、質(zhì)檢員要熟練掌握行業(yè)規(guī)范，設(shè)計要求。熟知項目部各項質(zhì)量管理規(guī)定和文件精神，加強施工現(xiàn)場的管理力度，確保質(zhì)量管理人員職責(zé)明確。

　　3．質(zhì)量責(zé)任制要層層落實，特別是要將質(zhì)量責(zé)任落實到班（組）和個人。職能部門定期進行檢查監(jiān)督。

　　4．加大技能培訓(xùn)和質(zhì)量意識教育。杜絕不熟練工種上崗情況的發(fā)生。項目部應(yīng)利用講座、專欄、宣傳標語等各種形式宣傳質(zhì)量知識

　　和質(zhì)量管理規(guī)定。

　　5．嚴格執(zhí)行項目部關(guān)于質(zhì)量的各項管理規(guī)定和《質(zhì)量獎懲辦法》，對各類質(zhì)量事故堅持‘四不放過’的原則嚴肅處理，不得以任何借口免于處理。

　　20xx年快要過去，新的一年即將到來，我部還要繼續(xù)加強施工過程的質(zhì)量控制，按照我部制定的質(zhì)量目標，落實質(zhì)量責(zé)任制，狠抓質(zhì)量通病，嚴把質(zhì)量檢查和驗收關(guān)，苦練本領(lǐng)，培養(yǎng)專業(yè)化的施工隊伍，大力提升以質(zhì)量為中心的全面管理水平，使我部在建工程始終處于有效的控制狀態(tài)中，讓監(jiān)理放心，業(yè)主滿意。

　　***項目部

工作計劃篇2

　　開題報告須知

　　一.選題原則

　　1.從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟具有一定實用價值和理論意義的課題。

　　2.課題具有先進性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果。

　　3.課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙嫛?/p>

　　4.要結(jié)合導(dǎo)師的科研任務(wù)進行選題。

　　5.要根據(jù)研究方向及自己的基礎(chǔ)和特點，在查閱文獻和分析資料的基礎(chǔ)上提出論文題目或選題范圍，并與導(dǎo)師共同確定。

　　二.基本要求

　　1.查閱文獻資料博士生一般不應(yīng)少于50篇，碩士生一般不應(yīng)少于30篇。

　　2.博士生的開題報告在第三學(xué)期開學(xué)初進行，碩士生的開題報告在第四學(xué)期開學(xué) 初進行。

　　3.書寫格式：

　　(1) 論文題目(或選題范圍)

　　(2) 國內(nèi)外在這一領(lǐng)域已進行的工作及前沿的主要問題

　　(3) 課題的實用價值或理論意義以及可能達到的水平

　　(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技術(shù)路線

　　(5) 研究過程中預(yù)計可能遇到的困難或問題，并提出解決方法和措施

　　(6) 所閱讀的文獻、資料(另附清單)

　　(7) 論文工作安排

　　4.開題報告通過后，可進入論文工作實施階段。未獲通過者，可在1～2月內(nèi)補作開題報告。

　　5.研究生先按此要求書寫開題報告及論文工作計劃，開題報告通過后，再書寫到此表上。

工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《永嘉教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》精神，以課程改革為核心，以校本教研的有效開展為載體，圍繞多種活動主題，開展系列教科研活動，改進課堂教學(xué)，加強教師培養(yǎng)，強化質(zhì)量管理，斷續(xù)圍繞“有效教學(xué)”核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，實現(xiàn)橋頭鎮(zhèn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量又好又快發(fā)展。

　　二、工作重點

　　1、積極參加縣校本教研先進教研組評比工作。

　　通過校本教研先進教研組評比的學(xué)習(xí)參與評估驗收，進一步規(guī)范教研組建設(shè)，提升學(xué)校教研組綜合實力。為教師專業(yè)發(fā)展起到小典范與引領(lǐng)作用。

　　2、開展集體備課和優(yōu)質(zhì)課評比及優(yōu)秀教師展示活動，精研教材，探究有效教學(xué)途徑及規(guī)律，實現(xiàn)“高質(zhì)量，輕負擔(dān)”的目標。

　　3、組織教師參加市縣教研室開展主題為“教學(xué)內(nèi)容的合理選擇與呈現(xiàn)”的初中“精品百課”展示活動，促進課堂教學(xué)的精細化建設(shè)打造高效課堂，探求“精品課”的要素與價值，引領(lǐng)教學(xué)的走向。

　　4、斷續(xù)加強與深化課題研究與實踐活動，力求通過課題研究，切實解決教師在教學(xué)實踐中遇到的疑難問題、新問題，以及課堂教學(xué)中的實際問題，力求作到實用性、有效性，避免形式化、盲目化，力爭課題研究在質(zhì)量與檔次上有新的突破。

　　5、營造科教興校氛圍，鼓勵全體教師積極參與撰寫是有一定質(zhì)量和實踐意義的教育教學(xué)論文和案例，提高教師的科研水平和能力。

工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以牢固樹立以教師為本的理念，圍繞教師專業(yè)發(fā)展，堅持“面向全員，突出骨干，”的工作原則，以“師德教育”和“新理念、新課程、新技術(shù)”為核心，以積極參加“遠程”網(wǎng)上培訓(xùn)為主，和“校本培訓(xùn)”相結(jié)合的培訓(xùn)形式，全面提升教師的教育教學(xué)水平及教育技術(shù)能力。

　　二、工作任務(wù)

　　抓好全員教師的“學(xué)科培訓(xùn)”和長春教育學(xué)院的“遠程”網(wǎng)上集中培訓(xùn)工作繼續(xù)開展“校本研修與課程建設(shè)行動計劃”全面完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　(一)全員教師培訓(xùn)

　　1、師德培訓(xùn)

　　2、學(xué)科培訓(xùn)

　　(1)積極參加進修學(xué)校組織的學(xué)初各科培訓(xùn)。

　　(2)利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠程全員培訓(xùn)

　　(3)按照長春教育局要求，開展讀書競賽活(20xx年4月23日是第17個“世界讀書日”)

　　此次讀書競賽活動從20xx年4月20起至6月下旬結(jié)束。這次活動分層次進行讀書文章征集和自下而上的讀書會。讀書活動應(yīng)圍繞“青年教師是如何與書為友，在書中汲取精神營養(yǎng)，促進專業(yè)發(fā)展，共享知識性、實踐性成果”這一主題，內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考。

　　(二)骨干教師培訓(xùn)

　　1、落實“長春市中小學(xué)教師校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)行動計劃”，繼續(xù)參加“長春市中小學(xué)骨干教師優(yōu)秀培訓(xùn)課程評比活動”。豐富教師學(xué)科培訓(xùn)課程體系。

　　2、組織安排好骨干教師參加20xx年網(wǎng)上的各項培訓(xùn);

　　3、開展優(yōu)秀課評比活動，以骨干教師帶動全體教師，逐步使課堂豐富化、規(guī)范化。

　　(三)抓好校本培訓(xùn)，按要求做好“校本培訓(xùn)”工作，

　　(四)抓好培訓(xùn)管理工作

　　1、按長春市教育局要求，提高教師專業(yè)水平，逐步縮小同城市教師的差距，達到教育均衡發(fā)展。

　　2、做好《繼續(xù)教育證書》的記證、驗證及考核工作。

　　3、繼續(xù)實行繼續(xù)教育學(xué)分登記考核制度，年末會同人事局對全員教師參加繼續(xù)教育的學(xué)分進行考核登記。今后繼續(xù)教育學(xué)分將與教師聘任、教師資格、評職晉級、年度考核、績效工資、評優(yōu)選先掛鉤。

　　三、培訓(xùn)方式

　　1、輔導(dǎo)方式：采取在線自主交流與專家輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的方式。在輔導(dǎo)教師的組織和指導(dǎo)下，開展在線學(xué)習(xí)交流，學(xué)員在網(wǎng)上參加主題討論。專家針對學(xué)員學(xué)習(xí)研討和交流中普遍關(guān)注的突出問題，通過網(wǎng)絡(luò)或視頻進行集中輔導(dǎo)答疑。

　　2、每周一和每周三第七八節(jié)為培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間

　　地點：電子備課室

　　四、組織機構(gòu)

　　武龍中學(xué)“國培計劃”遠程培訓(xùn)項目教學(xué)技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：馬從發(fā)

　　副組長：孫寶華

　　成員：郭立國馬俊成左海波

　　呂樹新陳瑤

　　教學(xué)技能遠程培訓(xùn)項目班班主任：郭立國

　　遠程教育技術(shù)管理員：呂樹新

　　五、要求

　　1、各參培教師要高度重視，認真做好有關(guān)培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)活動的順利開展。

　　2、學(xué)校遠程教育技術(shù)管理員要在培訓(xùn)之前認真做好設(shè)備技術(shù)準備，保證電子備課室每天計算機都能上互聯(lián)網(wǎng)。

　　3、參培教師要按時參加各種培訓(xùn)、收看培訓(xùn)課程，做好聽課筆記，完成相關(guān)作業(yè)，積極完成培訓(xùn)工作任務(wù)。

　　4、參培教師在培訓(xùn)結(jié)束后，要將收獲與體會形成書面材料上交到學(xué)校繼教辦公室。

　　六、考核

　　1、過程考評

　　通過考核學(xué)員出勤情況、參加學(xué)習(xí)討論情況、作業(yè)提交情況，對學(xué)生進行過程性考核(由系統(tǒng)自動生成學(xué)員考核成績，60分以上為合格，60分以下為不合格)。

　　2、成果考核

　　(1)完成一份對自己過去教學(xué)設(shè)計的改進;

　　(2)完成一個單元的教學(xué)設(shè)計(包括教學(xué)內(nèi)容的教育價值、以學(xué)生研究為基礎(chǔ)的學(xué)生分析、單元教學(xué)流程的安排、課時目標的確定)。

　　成果考核由各班輔導(dǎo)教師給出最后成績，分優(yōu)、良、合格、不合格四個檔次。

　　過程考評和成果考核兩項均為合格者為總成績合格，若其中一項不合格，總成績即為不合格。

　　二月份：

　　第一次全員教師學(xué)科培訓(xùn)，教材輔導(dǎo)(20xx年2月21)

　　三月份：

　　1、擬定工作計劃

　　2、落實榆樹繼續(xù)教育辦公室的精神，嚴格落實繼續(xù)教育計劃。

　　四月份：

　　1、第一次校本培訓(xùn)

　　2、培訓(xùn)者培訓(xùn)

　　五月份：

　　1、第二次校本培訓(xùn)

　　2、學(xué)科培訓(xùn)

　　3、開展“讀書演講”活動。

　　六月份：

　　1、第三次校本培訓(xùn)

　　2、參加基地校舉行繼續(xù)教育活動

　　七月份：

　　1、安排暑假培訓(xùn)工作

　　2、安排骨干教師參加骨干教師培訓(xùn)

　　八月份：

　　1、參加骨干教師培訓(xùn)

　　2、第二次全員教師學(xué)科培訓(xùn)，教材輔導(dǎo)。

　　九月份：

　　1、第四次校本培訓(xùn)和培訓(xùn)者培訓(xùn)

　　2、開展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比活動

　　十月份：

　　1、第五次校本培訓(xùn)

　　3、學(xué)科培訓(xùn)

　　3、開展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比活

　　十一月份：

　　1、第六次校本培

　　2、優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比活動總結(jié)表彰。

　　十二月份：

　　1、年終工作總結(jié)

　　2、安排寒假骨干教師培訓(xùn)

工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，《語文課程標準》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

　　二、活動目的

　　1．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　2．使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　3．促進語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4.營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

　　三、活動對象

　　全班學(xué)生

　　四、活動口號。

　　暢游書海，塑美好人生。

　　五、活動方法要求

　　1.制定讀書計劃書。

　　每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書計劃。其中要有讀書的數(shù)量、讀書的時間安排等。

　　2.制訂閱讀序列。

　　循序漸進是教學(xué)的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點，認識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量。一學(xué)期必讀2本書，選讀4本。

　　3.編制閱讀書目，合理選擇讀物。不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點，形式應(yīng)有所不同。

　　4.廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境。建立班級書庫，讓學(xué)生有書可讀。班級書庫的書都從學(xué)校圖書館借來，學(xué)生可以自由閱讀，自由交換。班級小書庫實行全天性開放，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

　　5.改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展。每周四課外活動為規(guī)定讀后感交流時間，由語文教師組織。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會。每周誦讀課由語文老師組織統(tǒng)一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文，習(xí)作講評。形成良好的班級讀書氛圍。

　　6.每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。

　　7.每學(xué)期每個學(xué)生出一期讀書小報，并組織參加“讀書小報”評比活動。

　　8.每學(xué)期每個學(xué)生寫一篇讀后感，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評比活動。

　　六、推薦書目

　　1.必讀書：

　　《格林童話》、《愛的教育》

　　2.選讀書：

　　《湯姆叔叔的小屋》、《環(huán)游地球80天》、《苦兒流浪記》、《童年》、《海底兩萬里》、《會飛的教室》、《金銀島》、《希臘神話》。

　　時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學(xué)年就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個學(xué)期，感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多；不經(jīng)意間，他們懂事了很多；不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。

工作計劃篇6

　　因為選課與分班后，高二成為學(xué)生高中生活的又一新起點，是學(xué)生面臨會考這一人生考驗的重要關(guān)頭，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，順利完成“4c1合格”的'目標，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的集體。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，“人本加和諧”，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，特定工作計劃下：

　　一、工作思路

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

　　2、為學(xué)生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。

　　3、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學(xué)生能為身處高二（7）班而自豪。

　　4、關(guān)愛學(xué)生，爭取走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信心。

　　5、大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

　　二、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設(shè)

　　班級共43人，男生18人，女生25人，開學(xué)初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。

　　每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制。

　　2、加強班級管理，實行崗位責(zé)任制

　　狠抓常規(guī)注重落實養(yǎng)成習(xí)慣，設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高，具體包括課堂紀律、作業(yè)收繳、問題活動、班級文化和宣傳、勞動衛(wèi)生五大方面，將制定具體的班級制度，有專人負責(zé)，讓學(xué)生自主管理，由班委、團委成員、組長為骨干，建立“學(xué)生自主管理委員會”，重點工作包括“早、中、晚”抓遲到，自習(xí)、自修時記錄違紀情況并建設(shè)管理小組，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作，實行分值考核制，每周統(tǒng)計一次，及時反饋。然后，班主任應(yīng)該跟進，對違紀的學(xué)生進行批評教育。

　　堅持把常規(guī)工作抓實，抓細，更注重落實，目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣等。而且做工作時注意“曉之以禮，動之以情”，以便能使“硬規(guī)矩”得到“軟著陸”。

　　3、自主學(xué)習(xí)、快樂成長

　　樹目標重激勵促自主，組織學(xué)生填寫了“自我激勵卡”，讓學(xué)生把自己的階段目標、期考目標、高二會考目標、高考目標、人生目標、要追趕的對手等都填寫在卡上。并要求學(xué)生把卡拿回家給父母填上對目標的評價等。然后，要求學(xué)生把卡貼在桌面上，時刻提醒自己努力實現(xiàn)心中的理想。這一切的目的就是為了讓學(xué)生樹立目標，運用目標對人生的巨大導(dǎo)向作用，促使他們自主學(xué)習(xí)。

　　4、親其師信其道，加強師生對話

　　走進學(xué)生的心靈，耐心聆聽，為其排憂解難，真正做到亦師亦友。1）建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；2）對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取對1/3以上學(xué)生談話兩次以上；3）建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情；讓老師走近學(xué)生，把學(xué)生的薄弱學(xué)科及時與任課教師交流，給予更多關(guān)愛，提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

　　5、以真誠和愛心引領(lǐng)成長，促進健康成長

　　對心理問題嚴重或曾經(jīng)有過過錯的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，早發(fā)現(xiàn)，早解決；對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。

　　6、配合學(xué)校德育部門做好以下德育工作。

　　德育工作雖然繁瑣卻非常的重要，它是班級（學(xué)校）工作的靈魂。行之有效的德育工作是教學(xué)工作順利而又有效開展的強有力的保證，它直接關(guān)系到是否能完成既定的目標。

　　本學(xué)期，我將傾盡全力把德育工作抓細、抓嚴、抓實，真正落實“自主、和諧、快樂、收獲”這十字方針，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

　　7、力求“班會精益求精”

　　德育工作不但要講科學(xué)性，也要講藝術(shù)性，才能取得良好的效果，達到我們的目的。

　　班會課，是進行德育教育的主陣地。班會課的好壞，直接影響到所有德育工作的效果。影響到班主任在學(xué)生心目中的地位及威信。因此，根據(jù)學(xué)生身體、心理、學(xué)習(xí)、生活等的需要，制定班會課計劃，適時、適宜、適度地開展各種有效的活動，從而使我們的教育入情、入理、入心。

　　8、家校攜手共育英才

　　新學(xué)期將要盡快了解學(xué)生的家庭情況，加強與家長的溝通，爭取家長配合學(xué)校的教育工作。具體措施如下。與家長短信溝通，利用校訊通這一平臺及時的向家長匯報學(xué)生的在校情況，包括學(xué)生平時的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)的情況、測驗或考試的成績、放假的時間等。召開家長會，與家長“零”距離對話，更好的溝通，向家長匯報學(xué)生的情況、交流教育的方法、宣傳學(xué)校的成績等。

　　三、班級奮斗目標

　　“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我將努力營造一種和諧發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍，建設(shè)有特色的班級文化，這學(xué)期，我們的奮斗目標：

　　1、將打造出本班的班風(fēng)“自主、和諧、快樂、收獲”；

　　2、文明班級評比一次，爭取兩次；

　　3、“4C1合格”學(xué)科均有所提高和進步，為下學(xué)期會考做好準備。

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