少年宮工作計劃

時間：2024-11-08 04:19:57 工作計劃我要投稿

少年宮工作計劃（精選10篇）

　　時間過得飛快，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？下面是小編為大家收集的少年宮工作計劃，希望能夠幫助到大家。

少年宮工作計劃（精選10篇）

　　少年宮工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　為了進一步整合校內外教育資源，讓全體學生共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，提高文化藝術素養，促進未成年人的全面發展，讓孩子們能充分享受到豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動。

　　二、活動原則

　　1、依托學校的原則。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學校現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，并實現長效運行。

　　2、學生自愿選擇的原則。在原有的的基礎上，鼓勵全體學生自愿選擇、自主參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向學生開放。

　　3、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經營活動，免費為全體學生提供場所和設施，免費施教。

　　4、基礎性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對我校學生進行科技、藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質。

　　三、工作重點目標

　　1、成立鄉村學校少年宮管理辦公室，明確少年宮主任、副主任、輔導教師、志愿輔導員等成員的崗位職責，確保青少年宮的有效運行和管理。

　　2、結合學校特色，開展形式多樣、內容豐富的德育、科技、藝術教育活動，努力實現學校少年宮與學校教育教學的雙贏。

　　3、整合校內外教育資源，聘請地方剪紙藝術家顧如銘老師和水鄉道情大師劉志龍老先生來我校參與指導，讓非物質文化遺產項目——剪紙、道情，成為我校少年宮的特色項目，以建設具有較高知名度的學校少年宮。

　　四、計劃及安排

　　1．不斷加強內部管理，建設讓家長放心的學校少年宮。

　　加強組織領導。進一步加強機構建設，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為學校少年宮建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善學校少年宮工作的長效機制。

　　加強輔導員隊伍的.建設。通過“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請鄰校專業特長突出的教師到我校擔任校外輔導員，充實學校少年宮的師資力量。實現區鎮范圍內教師資源的共享。

　　2．不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的學校少年宮。

　　通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。在上年基礎上，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設施器材。

　　3．開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的學校少年宮。

　　針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌唱、舞蹈、剪紙、繪畫、道情等藝術活動，排球、乒乓球、棋藝等體育活動，使文體娛樂活動成為鄉村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓學生在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

　　（1）道德實踐活動。

　　學校建立“道德講堂”，結合重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩，從小養成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質。

　　（2）經典誦讀活動。

　　通過經典誦讀、文學欣賞、寫作指導、本著“直面經典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，把經典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

　　（3）體育活動。

　　開展乒乓球、排球、羽毛球、跳繩、實現“走向操場、走進大自然、走在陽光下”鍛煉理念，立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。形成健康的陽光運動。繼續開展周三課外活動的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、傳統體育游戲等體育興趣活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。

　　（4）音樂活動。

　　進行合唱、舞蹈、鋼琴、葫蘆絲等學習并開展各類文藝活動，體現為學生終身發展奠基的理念。培養青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格健康的體魄和高尚的審美情趣。

　　（5）書法與繪畫。

　　開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動。著力培養學生的興趣愛好，使鄉村少年宮成為學生感受幸福、快樂學習、健康成長，培養青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

　　（6）科普學習和社會實踐活動。

　　通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養青少年愛科學學科學的興趣，勇于創新的科學精神，求實協作的科學態度，為青少年成長奠定良好的科學素質基礎。

　　4．活動項目及時間安排

　　低年級活動項目：五子棋、硬筆書法、繪畫、趣味數學、文明禮儀、經典誦讀、乒乓球。

　　中年級活動項目：趣味數學、繪畫、剪紙、經典誦讀、硬筆書法、烹飪、航模、合唱（道情）、排球。

　　高年級活動項目：電腦制作、趣味數學、象棋繪畫、剪紙、文明禮儀、硬筆書法、烹飪、機器人、航模、合唱（道情）、排球。

　　每周五下午課后時間進行活動。

　　五、組織和管理辦法

　　1．機制健全，組織保障堅實有力

　　學校少年宮成立了學校少年宮領導管理辦公室，由張校長任主任，王校長擔任副主任，學校中層行政為成員，具體負責組織開展少年宮的日常運營管理。進一步規范管理制度，健全工作機制，落實工作人員及職責；加強輔導教師選聘工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦學條件，為學校少年宮的發展打下良好的基礎。

　　2．合理組織學生參加，配備學校老師組織上下課秩序。

　　為確保學員能準時參加活動，每個興趣班安排一名學校老師擔任跟班老師，負責點名和簽到，并在上下課時間段帶領學生有序上下樓梯。特邀請民間藝術家顧如銘老師擔任剪紙輔導老師。活動后，學校教師做好活動記錄和總結，并做好相關資料的收集和檔案管理。

　　3．建立少年宮檔案管理制度。

　　規范檔案管理，對每個項目的活動器材名稱和數量、活動項目及時間、輔導員隊伍名單人數、活動小組學生名單人數、活動次數、考勤登記、制度規范等情況進行分冊記錄和歸檔。

　　4．強化管理，確保學校少年宮活動質量。

　　強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力，扎實抓好師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童學得滿意、玩得開心、活得充實，讓家長放心。認真開展好學校少年宮常規活動，努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規范化。形成學校少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。

　　少年宮工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　為實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步進步農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、組織機構及職責

　　主任：梁正

　　副主任：方東升、汪興吾、程玉舟

　　辦公室主任：張小中

　　成員：高捍年、宋國富、李高明、張德志、汪明輝

　　吳兆、劉璐、楊芳、程林、開華運

　　汪東玲、陳曦、汪小明、宋茉梅、梁建蘋

　　程國春、徐金玲、許項生、胡貴生、徐進

　　許文勝、程旭、張先來、桂玉寶、汪繼紅

　　1、主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2、少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3、輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　三、活動內容

　　（一）鄉村學校少年宮的活動內容包括三類：

　　1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。

　　要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及滾鐵環等鄉土文化特色活動，使文體娛樂活動成為鄉村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

　　2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。

　　要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農村未成年人的動手能力和實踐能力。根據地域文化和學校特色，將剪紙、民樂等民間手工藝及傳統文化活動引進來，讓廣大農村未成年人在學習民族傳統文化的過程中動手動腦、掌握技能。結合活動項目設置，積極組織各類興趣小組，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發展打下良好基礎。

　　3、開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。

　　要充分運用中華經典和紅色經典這一優質思想道德教育資源，以鄉村學校少年宮為陣地，廣泛開展經典誦讀活動。要把經典誦讀同學習當代道德模范結合起來，貫通古今，古為今用，增強經典誦讀的時代感。結合校園藝術節活動，開展經典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經典內涵，提高文化素質和道德修養。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的.人”活動，組織開展“走復興路、圓中國夢”讀書活動，持續開展生命安全、環境保護等主題教育實踐活動。

　　（二）結合我校實際情況，開展以下項目活動

　　1、體育類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、象棋。

　　2、美術類：兒童畫、素描、中國畫。

　　3、書法類：書法班、美術字。

　　4、音樂類：口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊。

　　5、文學類：閱讀寫作、經典誦讀。

　　（三）具體活動安排：

　　時間主題內容

　　9月份養成教育（安全、行為習慣等）

　　1、組織觀看相關圖片、專題片；

　　2、發放材料；

　　3、專題講座

　　9-11月《中國夢》主題讀書活動

　　1、組織閱讀《走復興路，圓中國夢》讀本；

　　2、讀書征文、演講；

　　3、評比表彰，推動活動持續深入開展。

　　9-10月迎國慶書畫展

　　10月道德模范報告會對學生進行思想道德的熏陶

　　12-元月小型運動會乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、象棋

　　四、活動時間安排

　　在校期間每天下午第四節課及課外活動時間進行活動。在節假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

　　五、鄉村學校少年宮活動的組織和管理辦法

　　1、機制健全，組織保障堅實有力

　　鄉村學校少年宮成立了鄉村學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任工作職責》、《藝術類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。

　　2、合理組織學生參加，細化輔導員常規教學

　　參加鄉村學校少年宮的少年和兒童來自我校及周邊學校的學生，各輔導員根據學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。

　　全校輔導教師按照《鄉村學校少年宮教學常規管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業技能水平。活動后輔導教師做好活動記錄和總結，并做好相關資料的收集和檔案管理。

　　3、強化管理，確保鄉村學校少年宮活動質量

　　強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力，扎實抓好師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好周末安排的鄉村學校少年宮常規活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優化，活動結果有效化，活動管理規范化，形成鄉村學校少年宮建設和學校教育工作同步發展的良好局面。

　　少年宮工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　以成立“鄉村少年宮”為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中培養農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、領導小組成員及具體分工如下：

　　組長：戎紹武

　　副組長：夏敬業

　　組員：

　　三、組織機構職責

　　1．組長全面負責少年宮的各項工作。

　　2．副組長負責少年宮的各項具體活動的安排，

　　3．工作組成員輔導比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　4．專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　四、活動安排

　　體育小組：

　　指導教師：湯深彪、胡雙鳳，地點在少年宮及運動場。活動內容以培養興趣為主，加強個體各方面的`身體素質練習，強化自己優勢項目的練習，并加強與國家體育達標項目的練習。

　　美術小組：

　　指導教師：陳婷，地點在少年宮美術室。活動內容一是加深學生對裝飾畫的理解，以激發學生興趣為先導，培養學生的觀察和動手能力。通過此畫來培養孩子的觀察、創造及表現能力；二是培養其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會裝飾畫的畫法。在教學中，從畫簡單的平面物體開始到畫復雜的立體組合，從靜物寫生到動態寫生，由簡入繁，循序漸進地對學生進行訓練。

　　書法小組：

　　指導教師：尹成寶，地點在少年宮美術室。活動內容是正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫。重點培養學生的書法興趣和打好基本功。

　　音樂小組：

　　指導教師：時艷，地點在少年宮音樂室。

　　活動內容為：

　　1、當涂民歌練習;

　　2、識譜練習;

　　3、發聲技巧訓練；

　　4、合唱作品欣賞與賞析。

　　棋藝小組：

　　指導老師：馬純，地點在少年宮棋藝室。

　　活動內容為

　　1、介紹棋子與棋盤、棋譜，學習各種棋子的走法與吃子。

　　2、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對策。

　　3、指導同學觀看VCD，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實戰要領和技術。

　　4、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學幫帶、幫教一名不會下象棋的同學。教師融入活動中，參與、指導個別同學。

　　5、生與生相互交流、切磋棋藝。

　　閱讀小組：

　　指導老師：蔣立地，地點在少年宮閱覽室。

　　活動內容為：

　　1、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個閱讀題目，做到共享閱讀資料。

　　2、積極參與學校、班級的閱讀主題交流、閱讀質量測試等各項活動。

　　3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。

　　4、交流閱讀感受。

　　五、活動要求

　　1．面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

　　2．根據本單位師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

　　3．要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

　　4．師資來源以本校教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

　　5．學校要經常組織教師和學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現中心內教師資源的共享。

　　6．學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。

　　7．實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證“鄉村少年宮”的良性發展。

　　六、活動時間

　　每天中午12:30~1:10。

　　七、安全管理

　　1．副組長制定各項規章制度，并定期對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。

　　2．領導小組負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

　　少年宮工作計劃篇4

　　為了全面貫徹“以人為本”的教育思想，進一步提升學生各方面的素養，讓更多的農村孩子共享校內外優秀教育資源和成果，培養孩子們廣泛的興趣愛好，開闊視野、增長見識，促進農村孩子的藝術素養和審美能力的提高，縮小城鄉差距。我們借助成立“鄉村少年宮”這股東風，努力改善學校的內部環境和外部條件，實現校內外資源的有效結合，努力為學生創設溫馨、優雅、和諧、安全的活動環境，促進學生的全面發展和健康成長。為此，特制訂紅楊鎮中心學校鄉村少年宮工作計劃如下：

　　一、健全組織，分工負責。

　　1、健全組織機構。

　　成立組織機構，是開展工作的前提和有力保障，為此，特成立紅楊鎮中心學校鄉村少年宮工作領導小組：

　　組長：楊金根

　　副組長：孟世華

　　成員：袁新華、任愛蓮、吳先龍、楊先文。

　　專業教師：周云彬、徐金田、魯云飛、顧莉。

　　2、領導組成員分工負責。

　　1）學校一把手任鄉村少年宮組長，負責鄉村少年宮的全面工作。

　　2）鄉村少年宮副組長負責鄉村少年宮的各項具體活動的協調工作。

　　3）班子成員負責具體活動安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　4）專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　二、鄉村少年宮活動小組類別及項目。

　　鄉村少年宮活動以多元智能理論為指導，相信學生具有多方面的素質和潛能。注重培養學生的特長和才藝，提高學生的身體素質、藝術素養和審美能力，以及良好的習慣、健全的人格，促進學生生動活潑、健康快樂的成長。為此，共設立以下活動小組：

　　聲樂班、書法班、古箏班、舞蹈班。

　　三、活動要求及措施。

　　1、樹立“以人為本”的教育思想，面向全體學生，讓每一個孩子都能在活動中充分展現自己的個性，學有所長，學有所用。

　　2、各活動小組的指導教師要選擇、制定適合學生的活動內容，選擇恰當的活動方法，保證活動的實效性。

　　3、師資來源以本單位教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使鄉村少年宮事業能順利開展。同時，學校要注意專業教師的培養，經常組織教師走出去、請進來，以開闊視野，豐富自己，鼓勵教師再學習、再成長，讓更多的教師加入到鄉村少年宮輔導教師隊伍中。

　　4、活動要因材施教、因人而異，要把真正有這方面特長的學生吸引到小組中來，指導教師要把好選人關，才會保證活動的高效性和實效性。

　　5、活動中要關注學生的情感需要，注重良好習慣、健全人格、個性品質的培養。

　　6、定期召開家長會，和學生家長進行交流，取得家長的大力支持。

　　7、設立專門的`鄉村少年宮安全治理領導小組，制定各項規章制度，并由專人對鄉村少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監視、檢查、維修等。

　　8、實行活動責任制，每個活動小組設負責人一名，負責學生的日常管理和安全工作，保證小組活動的順利開展，學校給教師一定的補貼。

　　四、活動時間：

　　星期二、三的12：10-13：10。

　　五、評價內容及方式：

　　1、把鄉村少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，輔導教師的工作情況納入學校綜合考評，并與績效工資、教師晉級等掛鉤。從而實現鄉村少年宮活動經常化和制度化。

　　2、根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，統一考核時間、內容，并頒發等級證書或獎狀，以此來推進學生的重視程度，激發學生參與活動的積極性和主動性。

　　3、鄉村少年宮定期進行單項或多項比賽、交流、匯演活動，以檢驗學生的活動成果。

　　4、輔導教師認真輔導學生活動，按時填寫活動記錄表，做好活動資料的收集、整理和存檔工作。

　　總之，鄉村少年宮活動將在學校第二課堂活動的基礎上進行拓展和豐富，進一步走向制度化和常規化。在“以人為本”的教育思想的指導下，做好學生個性特長的培養和藝術素質的提高，促進小學生健康快樂的成長。

　　少年宮工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　農村孩子在藝體方面與城市孩子差距很大，為培養孩子們的興趣愛好，開闊他們的視野、增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，促進農村兒童的全面發展和健康成長，為進一步進步農村兒童的整體素質做出我們應有的貢獻。深入推進素質教育，大力促進城鄉教育優質均衡發展，努力豐富學生的課余生活，提高學生的身心素質，培養學生的個性特長，加強學生的.思想道德教育，全面提升我校學生的綜合素養。

　　二、組織機構

　　主任：

　　副主任：

　　組員：

　　三、組織機構職責

　　1．主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2．少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3．組員負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　四、活動要求

　　1．面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

　　2．根據本單位師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

　　3．要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

　　4．師資來源以本單位教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。

　　5．學校要定期組織活動成果展示，激勵學生延續的興趣。

　　6．實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證“鄉村少年宮”的良性發展。

　　五、活動時間

　　每周星期四下午

　　六、活動內容

　　1．特色項目：大鼓、腰鼓、連響兒、呼啦圈

　　2．書畫類：軟筆硬筆書法、貼畫

　　3．棋類：象棋、跳棋

　　4．手工類：剪紙、橡皮泥塑像、刺繡等

　　5．思想品德教育類：詩文誦讀、快樂童謠、故事會等教育實踐活動。

　　6．藝體類：健美操、竹竿舞、籃球、乒乓球

　　7．音樂類：聲樂、琴法、器材配備

　　少年宮工作計劃篇6

　　堅持以人為本，促進農村孩子的健康成長和全面發展，推動和諧社會、和諧校園建設，鞏固和提高鄉村少年宮活動成果，學習借鑒外地的成功經驗和做法，通過我校課外活動場所建設、師資建設和活動開展，推動我校學生綜合素質的提高和特殊技能的發展。

　　一、指導思想

　　充分利用我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好規劃、組織、協調工作，充分用好中央彩票下撥的“鄉村少年宮”建設專項資金積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護工作，堅持公益性和普及型的基本原則，全體學生自愿參加相應活動，學校所有活動場所、器材面向學生和周邊適齡兒童免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

　　二、工作目標

　　1、管好用好少年宮資金，切實保障鄉村學校少年宮建設和各項活動的正常進行。

　　2、整合教育資源，借助校內外人力物力，豐富活動內容，拓寬活動資源渠道。

　　3、通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好社團活動，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。

　　4、結合學校特色，開展形式多樣，內容豐富的`德育、藝術教育活動，努力實現鄉村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。

　　5、結合民間風俗，如沁源秧歌、剪紙、藝術繩結和手工編織等，積極將當地特色引入課堂，讓學生充分傳承中華優良傳統，讓民間藝術在孩子們身上傳遞。

　　四、主要工作安排

　　（一）不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。

　　1、加強領導。進一步加強組織機構建設，定期召開專題研討會，為鄉村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

　　2、總結提高。認真對過去一學年工作進行總結反思，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力，效果不理想的活動積極予以整改。

　　3、力創特色。堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃，并在實際工作中不斷調整完善。

　　4、強化隊伍。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。建立專、兼職相結合的教師隊伍。

　　（二）強化制度建設

　　1、輔導員必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

　　2、按照少年宮的安排有組織、有計劃地開展活動，制定本小組培訓計劃和活動內容，上滿所規定活動次數，完成教學任務。

　　3、必須嚴格遵守本宮各項規章制度和作息時間，按時簽到、簽退，準時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前履行請假手續，以便安排。

　　4、認真備課、講課、合理制定教學進度，要注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

　　5、上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

　　6、有組織、有制度搞好學員民主管理、注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

　　（三）開展好豐富多彩的活動

　　建設讓學生向往的鄉村學校少年宮。建設思想道德教育的陣地。充分利用網絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調查，培養學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游。在全校師生中開展國學經典誦讀活動，在書香環境里感受國學經典的熏陶。

　　（四）分工明確，各司其職

　　少年宮網站有專人負責維護管理，有專門的信息員報送隊伍。信息要及時更新。活動動態、精彩視頻、圖片展示、心得體會、學生日記、老師感言、家長感言欄目保持更新。每個欄目每周更新3條以上信息。

　　（五）建設文體活動開展的基地。

　　鄉村學校少年宮是農村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。培養他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續開展田徑、籃球、足球、舞蹈、合唱、樂器、繪畫等社團活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能和一項藝術技能，提高他們的身體素質藝術素養。開展手工制作、剪紙、秧歌、藝術繩結編織等民間傳統文化項目，讓孩子們在實踐中貼近生活，傳承文化經典，弘揚民族精神。

　　中國傳統文化博大精深、源遠流長，是全人類最為珍貴的寶藏。身為炎黃子孫，中華文明的傳承者，我們要承擔起將中華民族傳統文化發揚光大的歷史責任，將中華文明傳統文化融入到我們中華民族全體國民的血液里和精神里，從發展中前行，在發展中進步，讓中華文明照亮世界大地。讓我們以少年宮活動為途徑，以校運會、藝術節為平臺，給孩子們充分展示的機會，讓孩子們能真正學有所獲，成為品學兼優的好少年！

　　少年宮工作計劃篇7

　　為全面貫徹落實縣教體局相關文件通知的要求，促進城鄉教育均衡發展，深入挖掘學校內部的教育資源，切實加大農村未成年人課外活動場所建設力度，不斷豐富農村未成年人的精神文化生活，提高農村未成年人的整體素質，在我校開展“鄉村學校少年宮”建設工程。現結合學校實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以素質教育為工作重點。使農村的孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進城鄉教育的均衡發展，充分利用學校現有的活動場所和教育資源，培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發展，促使“鄉村學校少年宮”成為青少年喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動農村精神文明建設再上新臺階。

　　二、活動原則

　　充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。培養學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現快樂學習、快樂活動、全面發展。

　　三、組織領導及活動分工

　　為保障鄉村少年宮活動的順利開展，學校成立學校領導小組和教師分工并確定了具體職責。

　　1、學校領導小組。

　　2、教師具體分工。

　　3、堅持以人為本，貼近未成年人和本校的實際，充分挖掘本學校的人才資源，調動專兼職輔導教師的`工作積極性，在活動中營造和諧向上的良好氛圍。

　　4、全員參與，積極推進。全校教師都要積極行動起來，根據領導小組的安排，按時完成任務。

　　四、活動地點安排

　　籃球小組

　　乒乓球小組

　　書法小組

　　繪畫手工小組

　　音樂小組

　　棋類小組（科技創新）

　　五、活動形式

　　鄉村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展形式多樣的活動。活動的內容要做到教育性、知識性、趣味性相結合；要適合孩子的年齡特點，尤其要結合農村孩子的實際，并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個方面：

　　1、德育活動。

　　結合國內外大事、重大紀念日、民族傳統節日、古今中外名人故事、新時期各行各業英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。

　　2、文化藝術活動。

　　通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。

　　3、體育活動。

　　通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑等俱樂部的活動。

　　六、活動安排及組織管理

　　1、活動時間：統一活動時間為每周三、四第六節課后15：00—16：00，其余時間可由指導老師自行安排，放學、周末以及假期都可以向有相關愛好的學生開放。

　　2、學生：各班班主任負責根據學生的自愿報名，學校匯總，將全校學生按照不同愛好分為六個組，分別是籃球小組、乒乓球小組、書法小組、繪畫手工小組、音樂小組以及棋類小組（科技創新）。每個小組到指定活動室進行學習活動。

　　3、老師：在全校老師中按照不同特長把教師分為六個組，每組設立組長，具體負責學生分組、教師分工、培訓內容、填寫活動記錄表等工作。各組教師要負責完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結。要充分利用學生興趣愛好的心理優勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業技能水平。

　　4、輔導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵文明守紀，講究衛生，使學生在提高專業技能水平的同時，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

　　5、各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯系。

　　6、要抓住機遇和創造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優異成績。

　　7、學校定期檢查活動情況，各小組要根據學校的安排定時定點開展活動，有明確的訓練任務，確保活動順利開展。

　　七、安全管理

　　1、班主任在活動前要做好學生的安全教育：

　　（1）學生服從班主任與輔導教師的安排進行活動；

　　（2）活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓，有事報告班主任或帶隊教師；

　　（3）不玩有危險因素的游戲；

　　（4）不能擅自離開活動場地，有事先請假；

　　（5）上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。

　　2、輔導教師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。

　　3、值日教師加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全。

　　4、如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。

　　八、課時津貼

　　按教體局文件執行。

　　少年宮工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　鄉村學校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體，通過新穎的活動內容和形式，讓廣大農村孩子參與健康、快樂的課外活動，以此來培養孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術素養，促進城鄉教育的均衡發展，鞏固和提高素質教育成果。全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、組織機構：xxx

　　三、活動內容

　　文體科技類：讀好書、足球、乒乓球、籃球、腰旗橄欖球、田徑。

　　技能培訓類：書法、繪畫、合唱、計算機、國學經典誦讀。

　　四、活動時間:

　　周三下午第三節課和周六9:00～11:30。

　　五、活動目標

　　1、發展興趣特長。通過開設多個小組的活動，讓學生可以根據自己的興趣和愛好，自主地選擇地科技、書畫、歌舞等方面的活動，以發展他們的愛好和特長。

　　2、促進身心發展。通過組織學生參加有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活愉快，身心健康。

　　3、培養多元能力。通過引導學生自己去組織、去實踐、去探索，培養他們的各種能力和創造性地解決問題的才干。

　　4、提供展示舞臺。通過組織學生參加多種實踐活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增強自信心和表現力，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。

　　5、豐富校園文化。通過引導學生參加富有教育意義的活動，使他們受到良好的思想品德教育，從而達到豐富校園文化的目的。

　　六、活動要求:

　　1、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。

　　2、根據本校師資、音樂設施、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到校有特色，每個活動項目有特色。

　　3、每個科室要選擇、制定適合本科室活動特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。

　　4、師資來源以有責任心、有能力的教師為主，結合學校有特長的教師和人力、物力資源，使少年宮事業能順利開展。

　　5、經常組織教師或學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野,實現教師資源的共享。

　　6、定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。

　　7、實行責任負責制，責任到人，項目到人，還要制定相應的獎懲措施，保證“鄉村少年宮”的良性發展。

　　七、一校兩用，拓展功能

　　我校學校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學校現有的場所、設施、師資，配備了籃球、跳繩、排球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材；國家為少年宮配備了2000多本圖書；設置有音樂室，孩子們進行音樂訓練；利用學校現有的'教室，針對本校學生和附近學校的學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請少年宮輔導員，除學校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、先進模范人物等，負責組織、指導活動開展。

　　八、評價方式:

　　1、把少年宮各類藝術活動納入學校教學計劃，從而實現少年宮活動經常化和制度化。

　　2、根據學生的學段目標完成情況，實行專業考核等級制，統一考核時間、內容，并頒發等級證書或獎狀，充分發揮月光榮榜的作用，以此來提高學生的重視程度，激發學生參與的積極性，并定期和學生家長進行交流。

　　3、少年宮定期進行單項或多項比賽、交流等活動。

　　九、安全管理:

　　1、設立專門的少年宮安全管理領導小組，制定各項規章制度，并對少年宮的活動場地、活動設施、音樂器材等進行監督、檢查、維修等。

　　2、負責學生的日常管理2名，每個少年宮活動小組設負責人衛生工作和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。

　　“讓孩子盡情展現自我”，我們有信心，我們會努力，讓本學期的少年宮活動成為學校教育的一大特色。

　　少年宮工作計劃篇9

　　青青年校外活動場所是服務、凝結、教育廣闊未成年人的活動平臺，是學校教育的延伸和有力補充，是加強未成年人思想道德建設、推進素養教育、建設社會主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹降中辦國辦《中共中央、國務院對于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發20xx8號)、《中共中央辦公廳國務院辦公廳對于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和治理工作的意見》(中辦發20xx4號)文件精神，發揮xxxx青年宮的職能，特制定本工作打算。

　　一、指導思想

　　緊緊環繞中辦國辦發《對于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和治理工作的意見》文件精神，以科學發展觀為指導思想，以加強未成年人思想道德建設為核心，以培養青青年創新精神和實踐能力為重點，充分利用校外活動時刻，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養、特長延伸等活動，使學生在探索和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。

　　二、工作思路

　　我們的工作思路概括起來算是：一具堅持，兩個加強，三個結合，四個提升。

　　一具堅持即把社會效益放在首位，切實把公益性原則降到實處。

　　兩個加強：

　　一是加強青年宮基礎設施建設，盡快辦理我宮二期工程手續，完善現有培訓場所氛圍，營造優美的校外教育環境：

　　二是加強安全治理，明確宮內教師權利與義務，確保教師、學員安全。

　　三個結合：

　　一是校內教育和校外教育相結合，打通校內教育和校外教育的渠道，形成呼應、互聯、互動的局面，加強我縣縣城內各中小學的溝通、協調，大力促進中小學與我宮的合作力度，實現校內教育與校外教育的優勢互補;

　　二是普及與提高相結合，既要搞好面向全縣青青年兒童的普及性文化活動，又要搞好因材施教的重點培養工作;

　　三是學習和娛樂相結合，要體現校外教育的趣味性、實踐性、開放性、創新性特征，寓教于樂，把青年宮真正辦成青青年兒童健康成長的樂園、培養藝術特長的殿堂。

　　四個提升：

　　一是提升青年宮的地位，廣泛宣傳國家建設青年宮的重大意義，解讀有關校外教育政策，積極爭取社會各界對校外教育的廣泛關注及大力支持;

　　二是提升校外教育師資隊伍整體素養，提高服務意識和培訓質量，辦全縣人民中意的`校外教育基地;

　　三是提升培訓質量，滿腳學生興趣愛好特長的進展;

　　四是提升青青年學生的綜合素養，使廣闊青青年學生在形式多樣、豐富多彩的校外活動中健康成長。

　　三、工作要點

　　1、搞好特長培訓活動。重點抓好舞蹈、繪畫、播音主持、小記者等專業的培訓工作，滿腳廣闊青青年兒童特長的提升。

　　2、大力開展公益性活動。公益性活動的開展大大提高了青青年學生的綜合素養，提升我宮在縣內的知名度和妨礙力。xx年，我們將加大力度，進一步開展形式多樣、豐富多彩的公益性活動，讓活動帶動青年宮實現跨越式進展。

　　3、開展征文比賽和文體活動。面向全縣學生開展繪畫、書法、聲樂、舞蹈展演及征文比賽活動。經過大型活動的開展，促進我縣素養教育的大力進展。

　　4、加強流淌青年宮的建設。12年我們在周家小學和市民學校開展了幾場流淌青年宮活動，使廣闊農村孩子與都市孩子站在了同一起跑線上，享受到了校外教育的優質資源，豐富了鄉村孩子的文化日子，愉悅了孩子們的身心，發揮了校外教育的特有功能。但是目前從我們開展的流淌青年宮活動的效果來看，質量和效果并別是很理想，經過了解，往往停留在形式上，在內容和實質上并無多大妨礙力，xx年，我們將別斷吸取經驗，在效果上努力下功夫，爭取在我縣每個鄉鎮都開展一次活動，全面推進我縣校外教育事業的蓬勃進展。

　　5、發揮綜合實踐基地的作用，積極開展送教下鄉、送文藝下鄉、送科技下鄉等活動，豐富鄉鎮學生的文化日子，增強鄉鎮學生的科技創新意識。

　　四、工作措施

　　(一)加強內部治理，建立完善的內部治理機制。

　　1、完善青年宮兩部的治理機制。使活動部、培訓部、既相互協作又明確分工，以便提高工作效益。

　　2、修改完善青年宮有關制度。實現制度治理，人本治理，做到有制必依、執行必嚴，促進各項制度規范化、有序化。

　　3、建立安全長效治理機制，切實抓好安全治理工作。制定安全治理工作預案。

　　(二)搞好教師隊伍建設，加大專兼職教師培訓力度。

　　一是組織學習相關校外教育法律、法規、政策精神;

　　二是經過絡資源，了解先進青年宮的有益經驗;

　　三是組織外出考察，相互學習，取長補短，揚長避短。四是組織討論，撰寫心得體會。

　　(三)別斷協調各方面的關系，積極爭取上級主管部門的大力支持。經過爭取資金，加快青年宮基礎設施建設，改善青年宮的教學條件。

　　(四)加強收費工作，做到規范有序。

　　特別要做好特長興趣班的報名組織工作，嚴格執行自主自愿的招生原則和規范的報名程序，嚴格執行物價局批準的收費標準，嚴格執行收支兩條線制度。

　　(五)組織學員參加各級各類校外教育活動大賽，以競賽促進展，以活動造妨礙，提高我縣校外教育的關注度，推動我縣校外教育快速、健康進展。

　　五、活動安排

　　元月份：

　　1.舉辦青年宮培訓匯演活動

　　2.xx年度青年宮工作總結會。

　　二月份：

　　1、部署xx年青年宮各項活動打算;

　　2、場館設施維修維護及廁所改建工程。

　　3、青年宮xx年工作推進會。

　　三月份：

　　1、搞好招生宣傳工作。

　　2、搞好開學各項預備工作。

　　3、舉辦放飛希翼展望以后放風箏競賽。

　　四月份：

　　1、舉辦全縣青青年乒乓球大賽。

　　2、組織青年宮學員參加牡丹園志愿服務活動。

　　3、組織小記者班學員參加牡丹園現場采訪活動。

　　4、組織青年宮學員參加新民葡萄園開心農場活動。

　　五月份：

　　1、紅五月革命傳統教育活動(組織部分優秀學生參觀革命烈士塔等活動)

　　2、組織優秀中小學生軍事一日營活動。

　　3、舉辦五〃一勞動節，五〃四少年節文藝匯演活動。

　　六月份

　　1、慶六一文藝節目匯報演出。

　　2、組織專家進行科技創新知識巡回說座。

　　3、舉辦全縣中小學生繪畫、書法作品展。

　　4、組織開展青年宮xx年親子運動會

　　5、組織開展青年宮xx年春期培訓匯報演出。

　　七月份

　　1、暑期招生宣傳。

　　2、舉辦暑期各特長興趣班。

　　3、全縣中小學生科技一日營。

　　4、組織青年宮優秀學員參加全市免費軍事夏令營活動。

　　八月份：

　　1、青年宮學員慶八〃一軍民聯歡晚會。

　　2、開展暑期夏令營活動。

　　3、組織專業教師到市上業務培訓。

　　4、組織開展青年宮xx年暑期培訓匯報演出。

　　九月份：

　　1、秋季培訓招生。

　　2、秋季活動策劃及其相關預備活動。

　　3、聯合縣教委舉辦教師節文藝匯演活動。

　　十月份：

　　1、舉辦迎十〃一國慶節文藝匯演活動。

　　2.全縣教職工慶國慶教職工乒乓球賽。

　　3、全縣中小學生機器人、航模、海模大賽。

　　十一月份：

　　1、和交警大隊聯合搞一次交通安全征文活動。

　　2、組織開展青年宮xx年親子心理交流會十二月份：

　　1、涼快全縣中小學生科技大賽并對各項活動進行總結表彰。

　　2、籌備開展慶元旦暨青年宮xx年秋期匯報匯演活動。

　　3、組織全縣中小學生冬令營活動。

　　4、總結全年工作活動事情，擬定20xx年工作要點。

　　少年宮工作計劃篇10

　　一、指導思想

　　為實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術素養，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質作出我們應有的貢獻。

　　二、活動原則

　　充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作；積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續管理和維護工作；堅持公益性和普及型的原則，在學校校本培訓的基礎上，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向學生開放，實現鄉村學校少年宮的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。

　　三、工作重點目標

　　1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉村學校少年宮建設的正常運轉。

　　2．通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的'辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。

　　3．突出特色，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。

　　四、計劃及安排

　　1．不斷加強內部管理，建設讓家長放心的鄉村少年宮。

　　（1）加強組織領導，加強機構建設；定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

　　（2）堅持“挖掘學校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的少年宮中長期建設規劃，并在實際工作中不斷調整完善。

　　（3）加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”、 “請進來”的辦法提高輔導員專業水平和教學水平。聘請知名專家、專業特長突出的教師、當地的民間藝人、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結合的教師隊伍。

　　2．不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉村學校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。積極籌措資金，重點加強現代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。

　　3．活動時間：每周五的下午13：00-14：00

　　4．全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動。活動結束后要做好活動記錄和小結。

　　五、活動項目及要求

　　鄉村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。活動的內容要做到教育性、知識性、趣味性相結合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結合農村青少年的實際，并為他們所喜愛。

　　1、輪滑小組：本學期由于受場地限制，輪滑小組將被取消，原輪滑小組的成員，打散分到各小組里。

　　2、剪紙小組：剪紙小組在本學期繼續擴招學員，由原來的35名學生，擴招到70-80名學生，小組規模由一個小組擴大到兩個小組。剪紙的技術繼續提升，努力由原來的用刀刻紙，由成用剪刀剪紙。

　　3、布藝小組：布藝小組在本學期保持原有人數不變，在條件允許的情況下，可以進行適當的擴招或更改隊員。布藝小組在本學期要努力創新，彩取多種多樣的形式進行作品的創作。

　　4、音樂小組:本學期音樂小組在保持40人的基礎上，要求保證讓學生學會一首合唱，和一個舞蹈.

　　5、瑜珈小組：瑜珈小組保持原有人數，要求學生在復習好上學期和以前的學過的動作基礎.本學期繼續學習新的動作.

　　6、象棋小組：象棋小組本學期保持原有人數，繼續教學生象棋的知識，本學期要求象棋小組必須有一次大型的比賽活動。

　　7、全腦功能訓練小組：本學期繼續擴招，并且在原來一個小組的基礎上，變成兩個小組，培養學生動手動腦動力。

　　8、十字繡小組：本學期十字繡要努力培養學生的愛好興趣，培養學生利用課余，假間時間，進行十字繡創作。

　　9、美術小組：本學期主要任務，提高本小組的美術作品質量，規范作品，培養學生熱愛美術的感情。

　　六、校外輔導

　　本學期走出去，請進來，以月為單位，實行每一次活動，3月擬定到新賓聘請新剪紙大師到我校給剪紙組的學生和老師上課，上課時長為兩節課2小時，費用大約為1500元。4月聘請三中音樂教師到我校，為音樂小組的教師和學生講課培訓，上課時長為兩節課2小時，費用大約為1000元。5月聘請清原瑜珈專業教師，來我校為瑜珈小組的學生和教師進行，上課時長為兩節課2小時，培訓費用大約是1500元。6月聘請十字繡專來來我課為學生講課培訓，上課時長為兩節課2小時，費用大約是1500元。

　　走出去：4月中旬左右，帶領少年宮剪紙小組、布藝小組、瑜珈小組、音樂小組、全腦訓練小組去撫順市選進少年宮學校進行參觀學習。參觀時間為一天，費用大約2000元。

　　六、激勵機制

　　1．學校將參與各組人員，給與各小組輔導員一定的課時費用。

　　2．學期末學校將向對少年宮發展做出顯著成績的學生和教師定期給予表彰，對小組作品好的輔導教師給與額外獎勵。

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