英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃優(yōu)秀模板
一、指導(dǎo)思想
以黨的十六屆三中全會(huì)精神和鄧小平同志“三個(gè)面向”、江澤民同志“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，緊緊抓住當(dāng)前學(xué)校教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，圍繞教育創(chuàng)新這一主題，進(jìn)一步解放思想，求實(shí)創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、主要工作目標(biāo)
1、抓好學(xué)科組建設(shè)。努力使英語(yǔ)學(xué)科的教研活動(dòng)規(guī)范化。盡可能地按照計(jì)劃把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、認(rèn)真開展好全鎮(zhèn)一、二、三級(jí)英語(yǔ)教研活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)，以交流促發(fā)展。
3、搞好英語(yǔ)校本培訓(xùn)活動(dòng)，力圖從各方面著手，全面提高本鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的教育教學(xué)水平。
4、積極配合區(qū)教研室，開展好英語(yǔ)新課程研討活動(dòng)。
三、主要工作任務(wù)
（一）抓好學(xué)科組建設(shè)
1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以老帶新。洪合鎮(zhèn)大從多，全鎮(zhèn)共有小學(xué)生三千多人。學(xué)生人數(shù)的增加，相應(yīng)地就需要大量的英語(yǔ)教師。于是，英語(yǔ)教師短缺成了本鎮(zhèn)的老大難問題。雖說引進(jìn)了幾個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的大專生，但人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，大量的英語(yǔ)課，就由英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以的語(yǔ)、數(shù)教師來兼職了。但畢竟這些教師未受過專業(yè)的英語(yǔ)教學(xué)訓(xùn)練，對(duì)英語(yǔ)課堂的基本要求，新課標(biāo)、新理念了解甚少。還需要更多的學(xué)習(xí)。新的專業(yè)教師尚未成熟，而兼職教師又是這樣的狀況。為了盡快提高本鎮(zhèn)的英語(yǔ)教學(xué)水平，讓新教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)，我校特地給幾個(gè)新教師安排了一到兩個(gè)“師傅”，以舊帶新，充分發(fā)揮老教師的指導(dǎo)作用，在教學(xué)實(shí)踐中手把手地幫扶新教師。
2、集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。開學(xué)初，我校兩個(gè)英語(yǔ)專職教師與幾個(gè)兼課比較多的老師坐在了一起。大家共同討論本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)。對(duì)教材中的重難點(diǎn)進(jìn)行了討論，共同制定了英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。我們還計(jì)劃以后每學(xué)期集中一至兩回事次，有針對(duì)性地對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行討論解決。
3、上好教研課。學(xué)校教科室對(duì)全鎮(zhèn)各科教研均制定了“三級(jí)教研活動(dòng)”。第三級(jí)是教師之間的自由交流課。每個(gè)老師都要上。在英語(yǔ)學(xué)科方面，兩個(gè)專職教師及幾個(gè)相對(duì)英語(yǔ)兼課較多的老師必須要上。每學(xué)期至少一節(jié)。二級(jí)教研活動(dòng)是全鎮(zhèn)性的，本學(xué)期安排楊曉美老師上課說課，周曉明老師主評(píng)。其余教師也要評(píng)課，并每人寫一份評(píng)案，上交裝訂。一級(jí)教研活動(dòng)也是全鎮(zhèn)性的，主要由教學(xué)能手或本鎮(zhèn)教學(xué)新秀、教學(xué)之星上展示課。本學(xué)期，我校還承接了區(qū)英語(yǔ)新課程研討活動(dòng)。這對(duì)本鎮(zhèn)英語(yǔ)教師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)，我們將竭盡全力，盡力協(xié)助區(qū)教研室把這項(xiàng)工作搞好。各級(jí)各類教研課教研活動(dòng)的開展，給我鎮(zhèn)英語(yǔ)教師創(chuàng)造了許多有利的學(xué)習(xí)交流的條件。
（二）開展好校本培訓(xùn)
在我鎮(zhèn)，學(xué)生多，英語(yǔ)教師多而雜，（大部分是語(yǔ)數(shù)老師兼職的。）英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的教師，只有兩名。十分缺乏有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師。雖然新教師的成長(zhǎng)也比較快，但仍不能滿足教學(xué)的需要，兼職教師仍是英語(yǔ)教師的主體。由于沒受過專業(yè)的教育教學(xué)培訓(xùn)，因此專業(yè)素養(yǎng)與合格的.英語(yǔ)教師之間難免存在一定的距離。因此，本學(xué)期我校將積極開展校本教研活動(dòng)，努力提升英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。使每一個(gè)專、兼職教師都能盡早地站穩(wěn)講臺(tái)。
首先，抓好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。本學(xué)期將借助互聽課、交流課等英語(yǔ)老師難得集中的機(jī)會(huì)，一起學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念，并交流學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和困惑。爭(zhēng)取每人每學(xué)期至少寫一篇英語(yǔ)論文，一篇教學(xué)案例。
第二、鼓勵(lì)新教師積極參加英語(yǔ)教師資格證的培訓(xùn)，爭(zhēng)取早日拿到資格證書，成為合格的英語(yǔ)教師。
第三、利用學(xué)校每學(xué)年讓每位老師訂一本雜志的機(jī)會(huì)，要求英語(yǔ)教師每人至少訂一本英語(yǔ)雜志。多看多學(xué)，提高英語(yǔ)教學(xué)水平。
（三）提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氛圍
要提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，就得讓學(xué)生有充分的時(shí)間掌握英語(yǔ)。可是在學(xué)校里，學(xué)生一天到晚被語(yǔ)數(shù)包圍，缺少英語(yǔ)的一席之地。光靠課堂上的時(shí)間又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而讓他們回家看英語(yǔ)書，寄予的希望可不能太大。如果能有幾個(gè)早自修，就足以讓學(xué)生掌握該學(xué)的知識(shí)了。因此，從上學(xué)期起，我們教研組向?qū)W校爭(zhēng)取到了一個(gè)早自修，每周六早上七點(diǎn)五十至八點(diǎn)二十，專門供全校有英語(yǔ)課的學(xué)生讀英語(yǔ)。雖說時(shí)間不多，但總算也是一個(gè)小小的起點(diǎn)。
由上學(xué)期口語(yǔ)比賽的結(jié)果來看，效果還算不錯(cuò)。因此，本學(xué)期，我們還打算以班級(jí)、年級(jí)為單位，舉辦各類比賽。以此豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣與信心。我們還將爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)在校宣傳覽里張貼英語(yǔ)書法或手抄報(bào)作品。以期在學(xué)校中創(chuàng)設(shè)一種較濃郁的英語(yǔ)氛圍。
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