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大班家長會工作計劃
日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的大班家長會工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
大班家長會工作計劃1
時間：
20xx-3-11
地點：
大班教室
目的：
1、讓家長了解幼兒園的教育系統及管理模式。
2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現，做到家園共育。
參加人員：
班級老師、全體家長
過程：
一、引導家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單介紹。
三、班級交待事項：
1、每天放學接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務處辦理。
2、請家長每天認真閱讀家聯本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。
5、請家長給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請家長每周定時給幼兒剪指曱。
7、3月12日是植樹節，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。
8、教學主題的配合：當第一個主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的'要求帶好下一個主題的書本。
9、行事歷的發放及說明，本月活動的說明。
四、班級家長之間的交流：愿我們的BB們在老師與家長的共同引導下越來越出色！
大班家長會工作計劃2
活動目標：
1、家長了解幼兒本期在園各種活動情況及我班的科研情況。
2、了解幼兒成長記錄冊的填寫情況。
3、了解思維課程的情況。
活動準備：
1、布置家長會現場。
2、幼兒成長記錄冊。
3、新東方幼兒思維訓練教材。
4、家長簽到表，筆。
活動過程：
1、本班幼兒大致情況。
2、教材使用情況及教師備課本展示。
本期我園使用的是華中師范大學出版社出版的學前班教材，共十一本。本套教材是根據教育部最新頒布的《幼兒園教育指導綱要》編寫的，適合幼兒的年齡特點，分科明確。
展示教師備課本，介紹我班基本教學情況。
3、我班本期重點主要是兩個科研活動，一個是雙語實驗，一個是幼小銜接實驗。
4、幼兒成長記錄冊。
展示以前班上已完成的幼兒成長記錄冊，并向家長進行介紹，請家長注意收集孩子的作品，并且告訴家長應填寫的部分及應注意的.情況。
5、家長注意事項。
（1）請家長督促幼兒完成每天的作業。
（2）請家長讓孩子學習自己整理書包。
（3）介紹幼兒入園證的使用，強調應堅持使用入園證。
（4）強調入園離園的時間，請家長不要過早送幼兒入園。
（5）請家長注意不要使用幼兒的廁所。
（6）請家長注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔東西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。
6、思維游戲課程。
介紹思維游戲課程及收費情況，請有意愿的家長登記不交錢。
大班家長會工作計劃3
時間：
20xx-3-11
地點：
大班教室
目的：
1、讓家長了解幼兒園的教育系統及管理模式。
2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現，做到家園共育。
參加人員：
班級老師、全體家長
過程：
一、引導家長參觀幼兒的作品。
二、班級老師的簡單介紹。
三、班級交待事項：
1、每天放學接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務處辦理。
2、請家長每天認真閱讀家聯本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況。
3、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。
4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。
5、請家長給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書包里裝好圍服。
6、請家長每周定時給幼兒剪指曱。
7、3月12日是植樹節，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子（只要是可以種的種子都行）。
8、教學主題的配合：當第一個主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的.書本。
9、行事歷的發放及說明，本月活動的說明。
四、班級家長之間的交流：愿我們的BB們在老師與家長的共同引導下越來越出色！20xx年3月1日
大班家長會工作計劃4
活動內容
一、開場互動游戲
1、教師將家長分成四組，分別為海星組、海龜組、海豚組、海馬組
2、歌詞接龍規則：老師出第一個字，以搶答形式接龍（鈴鼓搶答）。要求必須是歌詞，不限字數，上一句歌詞的結尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。
二、家長小組競賽
問題搶答（內容包括園所文化、幼兒表現總結、班級活動……）
搶答問題：
1、上學期幼兒園舉辦了哪兩大園本節日？（親子運動嘉年華、新年美食節）
2、我們的親子秋游地點在哪里？（福泉山茶園）
3、秋游的'親子游戲是什么？（自制體育器械）
4、自然角小朋友種植過什么植物？
5、您所了解的班級游戲區域有哪幾個？（音樂、語言、美工、益智、建構、餐廳、醫院）
6、上學期幼兒園美食節的主題是什么？（寧波特色）
7、美食節我們班制作和采購的兩樣寧波美食是什么？（石浦麥餅、乾玉坊云片糕）
8、這次的元宵節，我們班的新年喜鋪是制作什么的？
9、我們班級環境布置的主題是什么？（舉例：森林、天空）
10、班級通知、班級主題教學計劃表、每月收費明細、家長執勤表等內容張貼在哪里？
頭腦風暴，家長研討
a、如何看待幼兒的能力差異？
b、集體生日金點子收集
（1）幼兒園會進行集體生日活動，家長無需特意安排；
（2）處于食品安全考慮，嚴禁外來食品入園；
（3）不讓幼兒產生互相攀比的不良情緒情感。在幼兒園還不能為幼兒統一購買生日蛋糕之前，每月策劃一次“幼兒集體生日活動”，形式上可多樣
三、上學期活動回顧
1、園本節日（親子運動嘉年華、新年美食節）
2、幼兒生活（加強生活能力之“穿脫衣褲”、“折疊厚外套”、“簡單鋪平被褥”等）
3、幼兒學習（專用活動室、班級區域）
4、班級活動（餐前故事分享、親子秋游、自然角創設）
5、向家委會成員對班級活動開展做出的貢獻表示感謝（班服采購&尺碼退換，策劃親子秋游等）
6、家委會財務委員對上學期財務支出進行匯報
四、本學期幼兒發展要求
1、健康領域（生活習慣、安全意識、動作發展）
2、語言領域（傾聽理解、閱讀表達）
3、社會領域（自我意識、社會交往）
4、科學領域（科學數學、探索能力）
5、藝術領域（音樂表現、美術表現）
五、本學期班級工作介紹
1、園本節日（4月智慧節、6月藝術節）
2、班級活動
三八婦女節“送給媽媽的禮物”活動
故事大王比賽（初定3月初，家委會制定比賽規則&評分標準&獎品采購，請6位左右家長作為裁判）
3、親子春游（家委會商定地點等事宜）
4、本學期教學計劃安排：
（一）、安全主題周：安全娃娃；
（二）、禮物；
（三）、我快樂，我勇敢；
（四）、春天到；
（五）、勤勞的人們；
（六）、我探索、我快樂；
（七）、我愛夏天
六、家園配合
1、網站的使用、家園通的使用
2、接送制度（刷卡進出）
3、請假制度
4、入園時間:8點30之前
5、幼兒藥物統一交給醫生處理，并要注明服藥時間和服藥用量
6、家長執勤安排（本學期一共輪到兩周）
7、停車問題
8、簡單介紹訂閱
9、重申食品安全等等
時間
20xx年xx月xx日
地點
x班教室
參加對象
班級三位保教人員、全體家長
大班家長會工作計劃5
一、時間：20xx年12月
二、班級：所有班級
三、具體工作安排：
1、各班級在12月份組織召開一次家長會，具體時間自定，可將時間通知到大隊部。
2、各班級家長會參與人員為班主任及相關學科教師。
3、班主任在通知學生及家長到校與會時，盡量要求父母參加，如果在下午放學以后召開，要事先考慮如何安排學生，以防止在家長會召開的同時學生在校園里打鬧，以確保會議質量和會議紀律。
4、在家長會召開的過程中，要注意原始資料的收存，材料包括：家長簽到表、班主任及任課教師講話稿、會議記錄（可以臨時請一名家長記錄）。所有家長會材料整理好交至大隊部。
四、家長會內容要求：
1、班主任及任課教師講話時語氣要溫和，態度要誠懇，要給家長建立信任感，為今后的工作建立良好的家校關系，樹立新生家長的口碑。
2、學校工作要求：
①關于作息時間修改事宜。向家長說明下午作息時間修改主要是
針對下半年天黑較早，直接影響到下午興趣小組活動放學的實際情況的原因。
②安全教育。上學、放學要注意孩子的.安全；遇到非家庭關系成人的邀請、聊天等情況時應具備一定的自我防范意識；飲食衛生；放學時家長未到校接孩子時的應對方式；在校園里活動時不要玩危險游戲，不接近具有隱患的場所。
③參與小飯桌、校外培訓班等，學生所接收到所有非經由班主任發放的宣傳單，家長有意愿參加的，要自行注意安全防護，發生意外事件和學校無關。
④家長接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處，家長接送請止步于大門劃定的紅線（學校近期組織人員畫），無特殊情況需進校聯系老師的，盡量不要進入校園。放學時需要家長協助孩子完成值日的，家長應該在學生路隊結束后才能進入校園。
⑤關于征訂各類報刊及教輔材料。班主任不僅說明學校征訂意見單的內容，同時還要向家長宣傳今后凡是學校因工作需要征訂的相關學生課程標準外的材料時，均會發放類似的
征訂意見單，其中包括基礎訓練、寒暑假作業，此類教輔材料不在開學初所收取的教科書費范圍內，學校將嚴格執行上級要求的收費制度，本著家長自覺自愿的原則進行訂購。
⑥關于期末代管經費核算。期末代管經費核算是將全學期所有學生發生的用于買書等相關費用合計，減去期初繳的書本費，余額予以多退少補。
大班家長會工作計劃6
一、時間：
2024年xx月
二、班級：
所有班級
三、具體工作安排：
1、各班級在12月份組織召開一次家長會，具體時間自定，可將時間通知到大隊部。
2、各班級家長會參與人員為班主任及相關學科教師。
3、班主任在通知學生及家長到校與會時，盡量要求父母參加，如果在下午放學以后召開，要事先考慮如何安排學生，以防止在家長會召開的同時學生在校園里打鬧，以確保會議質量和會議紀律。
4、在家長會召開的過程中，要注意原始資料的收存，材料包括：家長簽到表、班主任及任課教師講話稿、會議記錄（可以臨時請一名家長記錄）。所有家長會材料整理好交至大隊部。
四、家長會內容要求：
1、班主任及任課教師講話時語氣要溫和，態度要誠懇，要給家長建立信任感，為今后的工作建立良好的家校關系，樹立新生家長的口碑。
2、學校工作要求：
①關于作息時間修改事宜。向家長說明下午作息時間修改主要是針對下半年天黑較早，直接影響到下午興趣小組活動放學的實際情況的原因。
②安全教育。上學、放學要注意孩子的安全；遇到非家庭關系的邀請、聊天等情況時應具備一定的自我防范意識；飲食衛生；放學時家長未到校接孩子時的應對方式；在校園里活動時不要玩危險游戲，不接近具有隱患的場所。
③參與小飯桌、校外培訓班等，學生所接收到所有非經由班主任發放的宣傳單，家長有意愿參加的，要自行注意安全防護，發生意外事件和學校無關。
④家長接送孩子只到校門前，尤其是大門前的紅線處，家長接送請止步于大門劃定的'紅線（學校近期組織人員畫），無特殊情況需進校聯系老師的，盡量不要進入校園。放學時需要家長協助孩子完成值日的，家長應該在學生路隊結束后才能進入校園。
⑤關于征訂各類報刊及教輔材料。班主任不僅說明學校征訂意見單的內容，同時還要向家長宣傳今后凡是學校因工作需要征訂的相關學生課程標準外的材料時，均會發放類似的
征訂意見單，其中包括基礎訓練、寒暑假作業，此類教輔材料不在開學初所收取的教科書費范圍內，學校將嚴格執行上級要求的收費制度，本著家長自覺自愿的原則進行訂購。
⑥關于期末代管經費核算。期末代管經費核算是將全學期所有學生發生的用于買書等相關費用合計，減去期初繳的書本費，余額予以多退少補。
大班家長會工作計劃7
一、目的：
1、以家長會為契機，通過交流，增進家長對學校、班級、老師和學生的了解。同時，為培優補差工作打下基礎。
2、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長解決一些困惑。
二、有關事項：
1、時間：
2、地點：五年級班教室
3、總體程序：家長到教室參加家長會
家長看學生作業展覽及活動資料片
召開家長會
4、班級具體召開家長會程序：
（1）班級家長會開始，班主任致歡迎詞
（2）班主任匯報班級工作（介紹本班情況）
（3）開學以來班級工作中的典型匯報
（4）優秀學生家長、優秀輔導家長名單并頒獎。
（5）家長教子經驗介紹，介紹子女在學校學習、表現情況（重點談老師和家長對孩子的關心及孩子在各方面取得的進步）
（6）老師對家長的建議及要求
（7）教師與家長交流
（8）家長會結束
三、家長會具體要求：
1、教室內物品擺放整齊。教室內的桌椅和圖書；勞動工具如何擺放；
2、消除衛生死角：墻上的文化主題；教室內衛生和走廊衛生；
3、家長會中學生不能到校。如家住的.較遠，必須騎車的家長，車子一律擺放在前操場。
4、班級布置工作：（后墻的黑板報及教室內的作業展評欄和圖書角）
5、教室：選1名教師負責簽到和接待工作。
6、準備好學生的作業和試卷，放在桌子上讓家長來到后好看。
大班家長會工作計劃8
家長是幼兒的第一位啟蒙教師，做好家長工作尤其重要。本學期即將結束，針對本學期我班實際情況進行家長會工作計劃如下：
一、新學期寄語，感謝家長支持
通過兩年的幼兒園生活我班幼兒在學習習慣、生活自理能力、常規方面都有了明顯的進步。這其中有老師的辛苦付出，也離不開家長的支持配合。謝謝各位家長的支持和配合，特別是要感謝我們班的幾位家委。我園開展的活動都會及時上傳到學校的網站，家長可以瀏覽網站關注了解學校動態。
二、班級情況分析
大班是幼小銜接的關鍵時期。本學期我班有兩名幼兒轉學，現在共有36名幼兒。班級老師目前有兩名，針對目前孩子多老師少任務重責任大的'現狀，我們面臨著更艱巨的挑戰，也更需要家長的配合和支持。
三、安全工作方面
本學期我們將一如既往地做好幼兒的安全工作。幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。也請家長配合幼兒園工作持卡排隊按時接送幼兒，如果有特殊情況提前告知老師。如果有生病的幼兒請家長及時告訴老師，不要瞞報病情，不私自帶藥來幼兒園。
四、教育教學方面
本學期張雪老師擔任本班社會、科學、數學、健康的教學工作，張翠萍老師擔任本班音樂、美術、語言的教學工作。希望家長能配合老師及時為幼兒準備學具。本學期幼兒園不收取班費或其他的任何費用，需要用到的學具由家長自行準備，不再由家委統一購買。
五、大型活動安排
本學期將舉行中秋活動、國慶活動、體育節、元旦迎新活動，具體事宜到時提前通知家長。
六、學期工作重點
大班是幼小銜接的關鍵時期，也是升入小學的過渡時期。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理，鞋帶都系不好的孩子，在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。所以在大班我們將重點培育幼兒良好的行為習慣和生活自理能力。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。孩子玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。
每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！最后感謝各位家長今天的參與!
大班家長會工作計劃9
一、大班第二學期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學社會適應性
（一）幼兒教育與小學教育的差異
1、生活環境的變化：活動室變為教室
2、生活方式的變化：作息時間、作息制度、作息內容的變化
3、主導活動的變化：
（1）幼兒園以口頭語言為主，小學則以書面語言為主，面臨著識字與閱讀的雙重任務。
（2）幼兒在園學習的內容比較形象簡單，小學的學習內容概括系統
（3）入小學學習是一種社會義務，并承受學習的成功和失敗的評定。
（4）幼兒在園自由選擇的機會較多，入學后更多的精力被固定的課程占用。
4、人際交往與人際關系的變化：
（1）交往人數增多
（2）與教師的關系發生變化
（3）兒童的地位、體驗有新的變化（在園是最大的，在學校是最小的）
（二）幼兒園與小學銜接的實質
1、社會適應性問題是主體適應性的一個重要方面，它與幼兒的學習水平成正相關。兒童初入小學后主要表現行為和學習不適應問題，學習問題主要是知識準備和能力準備不足，而能力準備不足尤為突出。
2、兒童社會適應性是適應小學活動的關鍵
（1）任務意識及完成任務的能力（能把完成任務與玩分開）（2）規則意識及執行規則的能力（3）獨立性與生活自理的能力（4）人際關系
3、大班幼兒社會適應性的狀況
（1）執行規則的意識、能力較差（自控能力）（2）缺乏明確的任務意識和必要的完成任務的能力（3）獨立意識淡薄，自理能力差
二、大班第二學期主要教學任務：
學期目標根據五大領域制定，作息時間按照小學的規律性來制定，學習注重游戲性、愉悅性，體現幼兒年齡特點。（不是小學化的課堂模式）
1、盡快組織幼兒參觀小學，萌發幼兒對上小學、對學習的`向往與渴望。初步了解小學和幼兒園的不同，包括環境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發幼兒自我調整的主動性，從而幫助孩子改掉一些不良習慣（上課隨便講話、走動，不注意傾聽、插話）
2、注重幼兒入小學能力的準備與培養
加強獨立性培養，將幼兒在園一日的活動列出課程時間表，時間由30’／節～40’／節過渡，強化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習慣的養成：舉手回答、傾聽、任務（留簡單的作業）
3、進行必要的知識、技能的準備，思維、能力的培養（1）學前知識方面：
①認讀、書寫拼音字母，學習拼讀，閱讀活動②“三個一”活動：每日一字、每周一首詩、每月一個故事③漢字書寫活動：注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢
④計算活動：10以內數分解組成、20以內加減運算、口編應用題、認識時間、認識圖形、數數
（2）學前能力培養方面：
①自我服務能力：整理書包、書箱，喝水、入廁、增減衣服②口語表達、理解能力：新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動
③交往合作能力：主題活動（我的新朋友、我們的班級報）、活動區活動
④自控能力：模擬課堂、模擬課堂小標兵
⑤思維（判斷、分析）能力：“快樂家園”教材、“入學準備”教材、智力競賽、科學探索活動、棋類活動等
⑥英語：強化日常環節口語，重在理解與運用
三、家長工作
1、做好心理準備，從作息時間保證（按時入園、按時睡覺），有時間觀念
2、為孩子創設良好的學習環境（舒適的書寫小桌椅、隨時閱讀的圖書）
3、多鼓勵，幫助孩子樹立自信心，不要剝奪孩子學習、練習的機會，避免包辦代替，加強獨立性的培養。
大班家長會小結鄭相宜
時間過的很快，我們大班的孩子就要進入小學了。在這關鍵的時刻，培養和激發孩子們入學學習的愿望和興趣是非常重要的，它直接影響孩子們入學后的學習生活。為此，大班于4月2日（星期六）下午在本班教室召開了家長主題會《幼小銜接》。
我們大班教師經過商量、討論、準備資料、會議形式探討等主從以下幾個方面入手：
1、講述本學期的月計劃工作。
2、培養幼兒自覺遵守常規，形成良好的獨立生活習慣。
3、發展幼兒的學習能力、傾聽能力。
4、培養幼兒的任務意識和責任感。
5、培養幼兒大膽與人交往的能力。
6、家長互動環節。通過這次家長會，我們教師與家長們達成共識，共同配合做好各項工作，力求讓幼兒順利地渡過幼小接軌的“困難期”，幫助幼兒順利成為一個輕松快樂的小學生。
在今天舉行的家長會活動中，有30多位家長參加了本次活動。家長在活動中的表現都很積極，家長會上家長聽的都很認真。主題會—“幼小銜接”。通過圍繞“幼小銜接和行為習慣，學習習慣”三個方面展開，介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識形成教育合力.為入小學打好基礎。靜下心來反思家長會的每一個細節，我的心情很復雜，既有一份欣慰，又有一份沉重。欣慰的是我的工作得到了各位家長的支持與認可，沉重的是通過這次活動，更覺得身上所肩負的責任是沉甸甸的。我多么希望我們的孩子們能夠快速、準確地接受知識，能夠體會到學習的快樂。能夠盡快的養成良好的生活、學習習慣，為上小學做準備。
我想，通過這次家長會回給家長帶來一些啟示：
1．嚴于律己，身先立卒，給孩子一個最好的榜樣。
2、育兒育女，從我做起，刻不容緩。
3、深知“心動不如行動”。
4、不想讓孩子輸在起跑線上，他們的共同心聲就是讓老師能夠給予他們的孩子更多的關注。同時對我自己的啟示或不足是：
1、時間的關系給家長說的配合工作比較多，家長發表意見的少。
2、對家長的口氣應該更具有親和力，多一些更專業的解決方法。不管怎么說，此次家長會讓我得到了一定的鍛煉，成長不少。
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