實用的工作計劃【經典】
日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
為建立健全風險合規管理制度，完善風險合規管理組織架構，明確風險合規管理責任，構建風險合規管理體系，有效識別并積極主動防范化解風險合規。我部制定20xx年初步工作計劃。
一、合規目標
通過建立健全風險合規管理機制，實現對風險合規的有效識別和管理，促進全面風險管理體系的建設，確保我行依法合規經營。
二、合規文化
倡導、培育和推行合規文化，推行“小蜜蜂精神”、“合規人人有責”、“主動合規”、“合規創造價值”等合規理念，培養全體員工的合規意識，倡導誠實、守信、正直等職業道德與行為操守，懲處各種違規行為，鼓勵主動報告合規問題和合規風險隱患，促進內部合規與外部監管的有效互動。
三、工作思路
1、協助高級管理層制定、推動和執行我行的合規政策和措施，參與支行業務流程再造，為各部門及支行提供政策法規支持；
2、正確處理高級管理層提出的合規方案和合規工作要求，每季度對風險合規的有效性作出評價，并向高級管理層提交合規風險評估報告，以確保被認定的合規薄弱環節得到及時有效的解決；
3、全年持續性推行合規文化的倡導，建立合規風險管理的長效機制；
4、主動對各部室及支行違規事項或存在合規風險的.相關事項進行定期或不定期的現場、非現場檢查，對發現的合規風險或合規問題對被檢查對象提出整改意見和提交相關處理意見。
5、建立舉報監督機制。在員工中樹起依法合規經營和控制合規風險的意識，為員工舉報違規、違法行為提供必要的渠道和途徑，并建立有效的舉報保密和激勵機制。
6、建立風險評估機制。認真借鑒學習他行先進經驗，結合我行實際，建立健全業務風險的監控、評估和預警系統。
7、對監管部門下發的監管規則、監管意見和風險提示等監管文件準確理解和把握監管部門的要求，并有效執行這些文件的相關意見或建議；
8、持續性梳理補充行內各項規章制度。
工作計劃 篇2
工會是醫院職工權益的代表者與維護者，是黨領導的職工自愿結合的基層工作人員的群眾組織，是黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是國家政權的重要社會支柱，是會員和職工利益的.代表。20xx年將繼續圍繞醫院的中心工作，以“一切以病人為中心”活動為主題，認真學習貫徹《工會法》和工會工作會議精神，全心依靠全體職工進行民主管理、民主監督，強化與時俱進和銳意進取，大力加強工會自身建設。
一、指導思想
在區總工會和院黨支部的堅強領導下，認真貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，把基層工會組織建設成為組織健全、制度完善、維權到位、服務有力、作用明顯、黨委靠得住、行政離不開、職工信得過的工會基層組織。
二、今年的主要工作
(一)充分發揮基層組織的作用，不斷提高醫院工會的組織能力
我們結合醫院工作實際和工會的職能作用，為醫院和職工搭建交流的平臺。一是建立完善工會工作制度，積極推動工會組織自身建設。二是在增強職工的會員意識上下功夫，積極推動民主工程建設。三是在依靠會員開展工會活動上下功夫，積極推進工會委員例會制建設。四是抓住關鍵點，夯實醫院工會工作的干部基礎。
(二)以維護職工權益為工作重點，切實提高醫院工會的維權能力
為積極調動職工為醫院的全面發展，提升醫院的對外窗口的形象，充分發揮好職工工會參謀助手作用，以工會組織向醫院提出建議,如實進行反映。首先我們抓住規范運作這個關鍵環節，積極推行以職代會為基本形式的職工民主管理制度。二是要堅持提高工會組織維權能力與提高職工自我維權能力相結合。三是要堅持醫院工會維權與地方工會維權相結合，進一步實施送溫暖工程。
(三)以實現“雙贏”為工作目標，努力提高醫院工會的服務能力
以工會組織作用，針對醫院工作性質，我們適時開展群眾性經濟技術創新活動，積極推進創新型、節約型、學習型、環保型醫院建設。二是進一步開展創優爭先活動，大力推進職工隊伍的知識化進程。三是充分調動廣大職工的主人翁精神，保持和發展工人階級的先進性。四是職工思想政治工作和職業道德建設要常抓不懈。
20xx年，我們工會將更加努力工作，不斷完善和強化工會職能、規章制度、活動方式、工作方法，進一步開展豐富多采的職工活動、進一步規范職工之家、認真完成上級工會布置的任務，在系統工會和院黨支部的領導下，團結全院職工緊緊圍繞醫院中心工作，積極進取，爭創佳績，為醫院各項事業建設做出新的貢獻。
工作計劃 篇3
xx年工作計劃主要從事務所會審方面著手，除了做好財務部日常工作外，重點放在事務所創收方面。
一、 財務部方面：
目前我主要負責北京四家公司和小貸公司的賬務處理，小貸方面，主要把自己提升為管理人員，以管理的角度去考慮所有的貸款放貸業務。及時更新并檢查小貸公司的所有放貸合同，了解小貸公司業務開展情況及時建立臺賬，防止逾期未收回本金及利息的情況發生，早點做好風險預控并了解各個業務經理及業務人員是否多出去走動，主動拓展小貸方面的放貸業務。
二、 事務所方面：
首先從我弱項著手，及時的學習審計業務，了解各項審計流程，用最短的時間消化所有的審計知識，把我們現有的資源和優勢整合在一起來為我們即將開展的業務來服務，盡快的'為公司創造更好的利潤，爭取不斷完善自己的管理水平，增強公司社會競爭力的同時，來不斷的擴大我們的業務范圍，以免出現由于自身原因導致的業務流失。
其次從代理記賬方面創收，個人認為中小企業是財務與會計外包服務的主要服務對象，也是我們需要開拓新業務的核心，會計師事務所通過向中小企業提供財務與會計外包服務，可以減輕它們在會計人員薪酬、福利和培訓方面的開支，提高其賬目信息的準確性和完整性，從而有利于中小企業的發展，中小企業的發展和成長也將為會計師事務所帶來源源不斷的業務機會。現在不需要實繳，因此我們可以把代理注冊公司的業務抓起來，因為幫客戶代理注冊完公司，緊接著會為其進行代理記賬或是稅務咨詢等，我們可以達到一箭三雕的目的。
（1）代理記賬業務拓展途徑：
1、從公司現有的客戶群深度開發
2，利用公司的品牌做網絡推廣，媒體廣告推廣、車載廣告推廣等
3、小微企業，初創企業
名錄可以從當地工商局、稅務、銀行和相關金融服務公司搞到。（我的想法是先從工商網上和稅務網上查看剛領取營業執照和稅務登記的一些新公司下手。）或是加本地的一些創業QQ群，里面有很多潛在客戶。
4，另外可以去初創型企業聚集的寫字樓做其他方式的推廣
5.資源共享，找那些客戶性質跟我們一樣的公司尋求合作（因為共贏）
最后是從會計人員培訓創收方面著手
培訓課程拓展途徑：
相比代理記賬業務而言，會計培訓更多的是針對個人經驗來開展此項業務的，除了以上宣傳模式外，有自己的宣傳方法。這個是一個循序漸進的過程，期間需要宣傳，
教學質量反饋的過程，需要一個周期，但是一旦第一輪課程結束了，我們以后的工作開展起來就會順利很多。目前我們可以開設的課程有：會計證考前培訓班、會計人員實帳班、會計職稱班。后期我們可以把出口退稅班加進來。
三、 準備工作
以上的實施需要一些準備工作來幫助實施與完成，個人認為目前需要以下準備工作：
1、招聘一名會計業務助理人員，主要負責電話的回訪、接聽及人員的接待、網絡平臺的宣傳跟進工作等
2、審計部門需要有一名專業的注冊會計師
3、拓展的代理記賬公司方面，需要代理記賬會計人員
4、建一個會計師事務所的網站，印制相關的單頁和宣傳頁及名片等
5、學員所需教材
工作計劃 篇4
一、指導思想
以學校工作計劃和三年發展規劃為綱領，以xx市教研室計劃為指導，堅持“青藍相融，陽光互鑒，辦一所充滿陽光的學校”總目標，本著“發展教師、提高質量”的宗旨，著力做好“課程、課堂、質量、隊伍”等方面改革，切實履行“研究引領、指導培訓、服務管理”職能，助推學校教育教學質量進一步提升，彰顯辦學特色。
二、具體工作措施和要求
1.豐富研訓平臺，深化課程改革
深化學校課程改革是提升學校課程建設和教育教學質量的重要抓手。要著力做好三件事：課程建設、課堂改革和教學管理。
在課程建設方面：樹立“無處不課程、無事不課程、無人不課程、無時不課程”的課程理念，開發建設由“國家核心課程和校本延伸課程”組成的、浸潤“七色陽光”文化特色的“陽光課程”體系，形成一批指向六小陽光少年核心素養和少年領袖品質的、能滿足學生成長需要的校本優質課程和精品課程，讓每個學生享受適合自己的教育，讓每個孩子都能找到適合自己的生命色彩。
教導處上學期對學校課程建設已經做了初步的規劃，從辦學理念、育人目標、育人目標在課程中的體現、課程體系和內容等方面進行闡述。但是具體如何實施、落地開花還需經過學校領導、專家進一步指導，形成定稿。
在課堂改革方面：踐行“學為中心、先學后教、教為學服務”的課堂理念，建設“陽光課堂”。陽光課堂是自主的課堂、自信的課堂、快樂的課堂、智慧的課堂。教師是支持學生學習的幫助者和組織者，要善于激發、幫助學生在自主、合作、探究性學習中，養成良好的學習習慣，獲得學習的方法和技能;陽光課堂要讓每一位學生做到“我參與、我思考、我成長、我快樂”，讓學生渴望學習、熱愛學習，師生共同分享學習過程及生命成長的喜悅。讓課堂真正成為學生主動表達、充分交流、自由生長的生命場，提高思維力、表達力、生成力等學習能力。
鑒于以上的理念把握，本學期要以《基于20xx版新課程的課堂問題診斷與策略研究》為引領，著力指向課堂問題，開展深度學習與主題式研究活動，構建陽光課堂。
主題式教研目標：
通過將教師教學中(或課題研究中)遇到的問題當作教研活動的主題，讓教師帶著研究者的角色參與學習、研討、體驗與感悟，實施課例研究，實現三個轉變，即教研活動目標從“個性化展示”向“解決共性化課堂真實問題”的轉變;教研活動主體實現“個人單兵作戰”向“集體團隊合作”的轉變;教研活動方式實現從單一、靜態呈現向多元、可持續性發展的轉變，從而整體提升課堂教學質量，促進教師專業發展。
主題式教研路徑：
遵循“確立主題——明確目標——有序研究——總結深化”的研究路徑，重點把握三個環節：
一是確立主題，研讀研討(基礎)。
活動之前，各學科要根據教師、學生以及本學科普遍存在的需要解決的，或者本學科值得研究的一些問題進行調查、分析和梳理，合理分解成一個個板塊，再根據每個板塊涉及的重點、難點確立一個個研究的主題，形成主題序列，使得每次研訓活動板塊清晰，主題明確。確立主題后，在集體活動開展前，請全體老師圍繞主題學習相關的理論，并在該主題的統領下研讀教材，確立該主題在教材中的立足點，并尋求如何在教學中予以突破的方式。
二是課堂驗證，交流碰撞(關鍵)。
學科組內開展集體備課，確定一位教師依據前期研討及分析學情后，設計教學方案，組內教師一起通過網絡研修和集體備課探討如何解決教學實際中的問題，在交流碰撞中，得出最優化的教學設計進入課堂進行驗證。除執教老師外，其余老師均需帶著對如何解決該主題教學的重點和難點的思考進入課堂，并通過觀察獲取有效解決問題的方法或存在的問題。就這樣，主題的研究隨著組內的交流，課堂驗證，教與教，教與學的反復碰撞中步步深入，也將主題研究隨之推向縱深。
三是總結反思，有效提煉(宗旨)。
在課堂驗證后，教研組根據課堂呈現的情況進行反思、匯總、分析，對活動中所有的材料進行整合、提煉，并聯系相關的理論，形成該主題教學的策略，以觀點報告、小型講座的方式引導組內教師再次學習。
與此同時，一方面從校級層面總結本次主題深入校本研訓活動是如何開展的，提煉有益啟示，從而提煉本學科主題深入校本研訓的模式，追求更有價值的研究。促進課題成果的進一步推廣和更深層次的延續研究。另一方面從教師個人層面進行論文案例撰寫。
(一)醞釀階段
確定怎樣的主題進行研修，決定著主題式教研活動能否有效展開。學期結束階段，校長室、教導處主持召開學科組會議，回顧、總結本學期教學情況，整理、歸納日常教學中的問題，通過智慧碰撞，篩選出具有典型意義和普遍意義的問題，提煉轉化成下學期實施并開展校本教研活動的主題。研究主題源于教學實際存在，是大家感到困惑的問題，也是急于解決的問題。我們先后確立讀寫結合提高學生語文素養、用好數學素材培養思維品質、優化教師提問提升學生英語聽課專注度等多個主題，結合XX市立項課題《基于20xx版課程標準課堂教學診斷對策的研究》進行主題研究。
主題明確后，接下來是制訂出詳細活動計劃，計劃制訂時關注到每位老師的發展成長，根據老師們特點安排任務，讓每個老師積極參與，有時間思考，有事情操作;計劃制訂密切關注到新課程研究主題，關注新理念的課例設計，確定主題理論主講人，課例主承人，預設案例研究達成效果。
(二)準備階段
1、專業引領，理論先行。學習理論提升專業知識水平是開展校本教研的有效支持。這一階段，學校提供相關理論的支持。一方面教師自身圍繞主題通過文本與網絡自主學習，另一方面發揮校內外名師作用，以講座、論壇、頭腦風暴等形式集體學習或教研組菜單式學習。
2、課例，撰寫設計。針對確定的主題，積淀的理論，教研組老師精心選擇研究課例，通過高質量的集體備課，共同參與案例文本設計，既要充分考慮課例實施中課堂的高效性，又要考慮研究主題的有效操作性，明確研究的點;既要保證全員共同參與做到同課異構，又要明確主備人，提供研究的范例。
(三)實施階段
1、案例交流。本環節是案例研討的診斷環節與成果呈現，是一個共同參與、共同研究的過程。根據計劃，各分管教導負責，教研組長組織。我們組織課例觀摩，思考案例中教師的行為和對策的合理性，在聽課本上做好記錄;評課互動環節，要求每位老師表達自己的理解、感悟，勇于提出新的思考、思路。
2、反思提高。通過課例觀摩、思維碰撞后，老師們把自己的認識、收獲，甚至是糾誤通過文本成果形式呈現。既要修改完善課例設計、教學課件，又要撰寫課堂評析、案例分析、教研心得。教師通過案例教研把形成的共識和見解進行概括、總結、提煉，組織開展講座，撰寫主題論文，加深了對教育教學規律的認識，指導教學實踐，提升學術水平和研究能力。
在教學管理方面：
一要強化行政聽評課，加強對課堂教學的監控和管理。安排表中的課必須聽、薄弱學科的課選擇聽、需提升老師的'課指導聽;聽必認真記錄，聽必認真指導，真正提升教師課堂教學水平，提升課堂教學效率。
二要強化教研活動的組織，加強對常態下教研活動的監控與管理，做到計劃先行、行政引領、過程記錄、效果反饋。教導處各分管教導在期初指導教研組圍繞主題制訂好研究計劃，明確研究目標，明晰研究方式，能夠展望到最后的研究成果。各教研組將教學設計、教學課件、試題編制及時高質上傳學校網站以及xx市網絡檢驗平臺。xx市網絡教研平臺每季度檢查，每位老師至少上傳優質的教學設計、教學課件、試卷編制、教后反思。
三要強化教學六認真檢查，加強對日常教學的監控與管理，特別是要注重學生作業、學生書寫的評價，特別是在學生寫字上做時間保障、階段評價，促使全校教師共同重視學生書寫水平的提升。
上課：要認真執行好學校《教學常規要求》，遵循“教為主導，學為主體，訓練為主線”的教學原則，應把學生放在主體地位，教師是學習的組織者、引導者和合作者。不僅關注學生學習的結果，更要關注學習過程，要關注各層次學生，特別是班內學困生。教師要注重課堂教學細節，以優良的教風培養學生良好的學風。教師要提前候課，準時下課，杜絕私自調課、曠課、中途離堂、接打手機等現象。如果是到專用教室上課，任課老師要提前到班，將孩子帶到專用室，連續在專用室上課的，更要準時下課，帶好學生，協調好學生課間紀律、安全問題。
聽課、評課：
聽課評課既是教研活動，又是科研活動。在聽評課中可以學習吸收大量的教學理論、經驗和先進的教改信息，在教學中運用。更可通過其他老師的聽課意見總結概括形成理論。如此循環反復，教師的教學業務素質必然會有很大的提高。聽課，每位老師每學期聽課數量不少于20節，聽課記錄完整，針對“課堂問題診斷及對策”及時寫上聽課心得、改進意見。本學期選擇部分“向日葵聯盟”成員作為課題攻關小組，立足課堂問題診斷，有針對性的進行聽評課，扎實開展課題研究。
校本研修：根據xx市教育科學研究室“關于進一步加強我市中小學校本教研工作的指導意見”，本著遵循“聚焦課堂教學，關懷師生成長，基于問題解決，致力創新智慧”的原則，根據教學需要和教研重點，突出主題，深化研究，實行精益化管理。遵循教師專業成長的科學規律，立足培訓對象的專業的程度和工作能力等實際情況，倡導三維學習模式，即理論學習、行動學習、體驗學習，走“以訓帶研，以研促訓，研訓結合”的校本研訓路子，要做到“學有所用、用有所思、思有所得”。
四是要強化試題研究與學業競賽，加強對學習質量的監控與管理。教導處在三月份進行試卷編制的專題講座，要求老師人人出好一份卷，每個單元都有老師根據學生情況自主編制的試卷，提高教師命題能力，提高檢測效率。
五要提升教師專業水平發展，促進學校骨干教師的專業成長。以學校主題式教研活動、研究課、xx市全員比武課、xx市教學新秀、XX市教學新秀、XX市教學能手評比等工作為抓手，以評比促進教師發展。
2.致力教學改革，轉變育人模式
搶抓我校作為xx市唯一一所“學生素質實驗學校”的機遇，傾情引進頂級導師團隊，著力打造卓越的教師集體，“親其師信其道”，培育陽光的“少年領袖”，輻射全校、家長和社會。
基礎教育要注重每個個體的不同特性，從人的生命本質特征出發，強調生命的持續發展，使教育煥發出人性化的光輝。卓越領導力的實質是生命動力，我們要緊緊圍繞“卓越領導力五項修煉”，關懷、探索、珍視生命存在的意義，喚醒學生的價值;尊重、珍視、挖掘生命主體地位，激發學生的夢想;理解、尊重、遵循生命本性的發展，促進學生健康成長。著力做好“價值觀確立、夢想演講、入流圖”等主題活動的開展，引導學生通過其自主、能動的生活實踐和學習實踐，使其知、情、意、行互為表里，雙向推動，促使其生命持續不斷地成長。重點做好課程設計和5月份項目總結活動。
確立“陽光六年、潤澤一生”的發展理念，除了推進陽光課程之外，圍繞六小陽光少年六大素養，推出校園多彩主題月活動：4月閱讀·書香節、5月運動·健身節、9月禮儀·道德節、10月探究·實踐節、11月藝術·創享節、12月生命·感恩節，為每位學生提供適合的教育，使他們發現自己，想做最好的自己，爭做最好的自己，做成最好的自己!讓學校成為學生上學時向往，畢業時留戀，一輩子難忘的地方。
3.創新機制，強化教研職能
1、建立課題引領的教學研究機制。實施“教研主題研討統領下的教學診斷、交流與評價”，學科組、教研組采用“集中與分散相結合”的形式，開展多層次、多形式、多渠道的教學觀摩、交流、展示和評比，提高不同發展層次教師的教學實踐與研究能力。
第一，強化科研引領，教學研究主題化。圍繞學校新三年發展重點課題《基于20xx版新課標的課堂問題診斷與策略研究》，對課題要分解研究重難點，基于課堂教學存在的問題，確定教研主題序列，圍繞主題確定教研方向與重點，制定學期計劃，落實研究內容。
第二，倡導案例敘事，教學反思沙龍化。在以科研為引領的教學研究中積極倡導教學實錄、課堂場景、個例輔導的案例寫作和敘事性文本記錄，教研中提倡教師的全員參與、全身心投入，既要有理性的反思，更需要頭腦風暴式的交流，形成沙龍交流“知無不言、言無不盡”的教研文化，提高教研及反思的有效性。
2、完善合作互動的工作學習機制。要堅持發揮教師團隊的作用，積極倡導團隊合作的精神，在學校教育教學工作成效上堅持面向團隊實施評價，鼓勵團隊冒尖，樹立團隊榜樣，以形成合作共贏的人際文化。引導教師以建立教育教學伙伴關系與團隊關系，促進教師工作的互生共長。
在學校建立以下幾類成長共同體，一類是以學科、年級備課組之間的互動協商成長團隊;一類是以課題組成員組成的課題研究團隊;一類是以項目推進達成為目標的聯盟團隊。要重視朝陽計劃、向日葵計劃和彩虹計劃，加強三個梯隊培育的目標明確、措施落實和發展評價。本學期結合XX市科研課題
《基于20xx版課堂問題診斷及策略研究》，把課題研究團隊和向日葵團隊有機結合，針對性聽課，挖掘課堂問題，為解決問題奠定基礎。
4.強化體藝教育，落實2+1工程
“校園足球”計劃的實施和《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》、《中小學生藝術素質測評辦法》、《中小學校藝術教育工作自評辦法》《中小學校藝術教育發展年度報告辦法》四個美育文件的發布，標志著國家對體育和藝術的重視程度達到了空前。也標志著藝術體育教育新時代的到來，體育藝術課從此不能純粹玩玩了，“2+1”的要求真正成為考核和衡量學生體育鍛煉技能和體質健康水平、藝術特長和審美情趣的標志。20xx年學校要著力擬定體育美育學校發展規劃，著力優化體育美育教育教學和科研工作，著力加強對體育美育工作和教師的評價考核，確保學校體育藝術教育的制度化和規范化。
一要以落實“2+1工程”和“體質達標”為目標，高效課堂教學。各年級體育課嚴禁放羊式，每堂課必須將體育達標測試項目有序納入課堂教學內容。同時把足球納入學校體育課程體系，作為體育課必修內容，并建立聯賽制，大力開展多層次、多樣化的校園足球競賽。
二是以大課間體育活動和社團活動為輻射，滿足學生個性化需求。各校要以學生眼睛保健操、廣播體操、校本操和體育藝術趣味活動為主要內容，積極開展大課間體育活動;加強眼保健操、廣播體操和集體跑操、體育活動的指導、監督與評價。各校要以體育訓練、社團活動為引領，有組織、有計劃地開展各種面向全體學生的體育、才藝展示等課外活動，積極參加各級教育、體育、文化等部門舉辦的各種比賽和演出活動;全校上下既要全力支持活動的開展，確保訓練活動人員和時間，更要重視學生體質健康和藝術素養提升與監測，特別是對于學生的體質健康優秀標準要了然于胸，切實加強日常鍛煉的督促與指導。教導處指導體育組切實制訂活動計劃，確保時間、場地合理、教師到位、訓練有方、增強素質，提高能力。
三是嚴格落實體育藝術課程計劃和期末考試。要把體育藝術課程計劃的實施和主科一樣嚴格對待，加強課堂教學監控。期末統一組織全校性素質測評，并將學校綜合合格率與優秀率和學校體育綜合排名成績作為教師教育質量考核依據。
行事歷：
2月：
1、學生學籍統計與管理。
2、正常教學秩序，規范教學行為。
3、制訂主題式教研計劃，正常教研活動。
4、常規檢查：教學計劃(第二周)
5、梳理、明確各年級體育達標項目及相關要求。
3月：
1、語文學科全員比武——“口語交際”，校級選拔。
2、xx片信息技術學科骨干教師展示課。(3月30日)
3、教師命題能力培訓，命題比賽。
4、組建學校各培優組，并正常活動。
5、江蘇省第八屆“小小數學家”推薦評選活動。(3月27日)
20xx年小學教導處工作計劃
6、教師書法比賽。
7、英語學科“希望之星”比賽。
8、教研組網絡教研培訓
9、“卓越領導力”培訓。(3月3日，課堂觀摩)
4月：(悅讀·書香節)
1、一本部三分校閱讀節活動。
2、語文學科全員比武——“口語交際”，片級選拔。(4月12日)
3、數學學科全員比武——“實驗教學”。
4、xx市小學英語青年教師教學大比武。——復習課
5、xx市綜合實踐活動課程課型大比武
6、xx市小學音樂學科青年教師匯課活動
7、xx市中小學生書法現場比賽、xx市中小學生現場繪畫比賽
8、“卓越領導力”培訓。(4月6日，初步形成課程)
5月：(運動·健身月)
1、xx片英語骨干教師展示課活動。(5月10日)
2、xx鎮級教學能手展示課。
3、一本部三分校師生同運動活動。
4、xx市五年級學生即興演講比賽。(5月上旬，片選拔;5月27日市級比賽)
5、六年級當堂作文競賽(5月27日)。
6、xx市小學英語學科俱樂部競賽。
7、xx市小學生紙工制作比賽
8、xx市小學生勞動與技術基本技能大賽
9、“卓越領導力”培訓。(5月10日，成果展示)
6月：
1、xx市小學生畢業考試。(6月25日)
2、xx市《XX市特殊兒童受教育檔案》檢查評比活動暨“隨班就讀學生個案研究”評比活動(6月底)。
6、網絡教研資源上傳檢查。
3、各項論文選送評比。
4、各項資料歸檔。
工作計劃 篇5
22XX年度人力資源部在酒店領導的直接領導下，其他部門的大力配合下，秉承打造“鳴凰人的廚房”的經營理念，按照年前制定的工作計劃，開展工作；在人力資源管理的各項工作中，取得了一些成績，也看到了一些工作中不足的地方，為了做好今后的工作，現將20xx年的安排做出如下打算：
一、控制人員成本，對各部門崗位、人員進行定崗定編。
根據22XX年營收狀況和20xx年餐飲部營收指標，各部門人員編制如下：
1、餐飲部：22XX年餐飲指標為2400萬，20xx年餐飲指標為20xx萬元，綜合22XX年指標完成情況和餐飲所處的大氣候影響，20xx年前廳部各崗位人員配置如下：
廚房部各崗位
2、客房部20xx年度崗位人員標配如下：
3、工程部20xx年度崗位人員標配如下：
4、康樂部20xx年度崗位人員標配如下：
5、保安部20xx年度崗位人員標配如下：
合理利用資源，控制鐘點工數量和質量。
二、加大員工培訓力度，提高服務質量
1、對新入職員工進行酒店員工手冊和規章制度的培訓，定期組織員工參加酒店服務禮儀的培訓（培訓由辦公室和工會負責），由各部門對新進員工進行服務技能的培訓。
2、規范酒店用人制度，酒店新入職人員必須經過人事部進行統一面試，面試合格者方可錄用。
三、規范員工入離職程序，加強員工穩定性
1、前廳服務員、傳菜員和廚房的打荷、切配流動性較大，服務員在這一年中離職人數為110人，傳菜員為46人，打荷為35人，切配為36人，在上半年的員工離職中，自動辭職情況較嚴重，對酒店員工進行離職流程進行規范，并對員工進行培訓，此培訓部分可以并入入職培訓中。
2、客房部和后勤部人員較為穩定，但是保安流動性也很大，從22XX年5月到現在，離職保安人數為38人。
針對人員流動性大的情況，提出幾點建議：
1、員工入職前，酒店提供入職培訓，培訓酒店禮貌禮儀，店紀店規，和員工手冊培訓。培訓由各部門或行政辦公室負責。
2、對餐廳領班進行考核，能者居之。1）每月對領班進行考核，包括禮貌禮儀、服務技能和管理技能的.培訓考核，連續考核不通過者，作降級處理。2）設立服務員/傳菜員小組長職務，對優秀服務員進行升職不提薪獎勵，優秀組長經考核可以晉升為實習領班。
3、對服務員/傳菜員看臺給予10—20元的獎勵，給予人頭提成，提高服務員/傳菜員工作積極性。
4、定期組織員工進行規范酒店服務禮儀培訓，培訓老師可以外請（或酒店資深領班/經理擔任），滿足員工自身提高的需求。
5、制作員工生日福利，寄發生日賀卡（總經理名義），當月月底定一天給員工舉辦集體生日會，讓員工感受到酒店對他的關心，滿足歸屬需求。
6、設立年假，一線經營部門員工除春節期間和酒店繁忙時期，可享受帶薪休假一個星期。
7、針對保安離職率高的情況，經調查，主要原因是因為入職后的保安達不到主管的要求，針對此情況，20xx年嚴格控制保安入職面試情況，嚴格把關，實行二級把關制，控制保安流動性，確保酒店安全工作有序的進行。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
為了貫徹上級部門關于毒品預防有關文件精神，切實抓好學校毒品預防工作，努力建設和諧校園，進一步加強青少年學生毒品預防教育工作。
二、組織領導:
調整充實毒品預防與艾滋病專題教育工作領導小組，把毒品預防教育納入工作日程；建立健全禁毒教育工作機制，完善毒品預防教育規章制度，落實禁毒教育工作校長負責制；組織動員家庭、學校、社會參與禁毒斗爭；指導教師上好毒品預防與艾滋病專題教育課，做好禁毒、防艾宣傳教育活動。
三、工作目標:
通過開展禁毒預防教育活動，向學生宣傳禁毒的意義，深刻認識毒品對自己、家庭、社會產生的危害，提高學生的禁毒意識，真正做到遠離毒品。
1、學生達到《中小學生毒品預防專題教育大綱》所規定的認知能力和行為能力。
2、使學生做到自覺遠離毒品。
3、在校學生涉毒人員為零。
4、為“全民禁毒”發揮基礎教育的輻射作用。
5、討論學校德育活動的新模式（即如何整合社區資源促進學校德育工作）。
四、具體措施:
1、將禁毒教育列入學校德育工作計劃。
2、做好輿論宣傳，開展豐富多彩的文化、科技、體育活動，豐富青少年精神文化生活，教育青少年遠離毒品，珍愛生命，著眼未來。學校利用國旗下講話、宣傳專欄等各種宣傳陣地，宣傳禁毒知識，在校園內營造良好的禁毒氛圍。
3、結合課堂教學和學科教學滲透禁毒教育，使學校在開展禁毒教育宣傳過程中，既要面向所有學生開展禁毒教育宣傳，普及禁毒知識，提高所有學生自覺抵御毒品的能力，又要重點加強思想道德行為欠佳學生的.教育工作，將禁毒教育與勸阻學生吸煙教育、預防艾滋病教育、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。此外我校還將結合學校自身特點多管齊下，將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，提高禁毒教育活動的實效性。
4、組織學生積極參加禁毒活動。在“6·26”國際禁毒日期間，學校將舉行一次禁毒教育，要求學生寫一篇禁毒教育感想，通過禁毒宣傳欄圖片展示等內容，提高廣大學生對毒品危害性的認識，提高自覺抵御毒品的能力。
5、通過家長學校、學生社會實踐活動等形式，廣泛開展面向社會的禁毒宣傳教育活動，實現禁毒教育工作向社會的輻射。
工作計劃 篇7
一、班級基本情況
本班的學生能夠遵守學校紀律，按時上下學，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業，而且書寫端正，但是也有幾個學生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促，他們欠缺自我學習能力，欠缺自我管理能力，爭取在本學期中，能夠讓他們明白學習的重要性。本班將在新學年中不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養成有理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、本學期工作目標
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。鍛煉學生的課堂發言能力，提高學生的語言表達能力。
2、貫徹實行《小學生日常行為規范》，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，能夠做到隨時佩帶紅領巾、校徽，不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為，并進行小組打分競賽。
3、積極參加學校各項活動，在活動中鍛煉學生的`能力，提高學生的自身素質。
4、注重學生的學習成績上的進步，做到“輔優補差”，面向全體學生，注重學生素質發展，不歧視差生，安排班級中學習成績好的學生來幫助他們，爭取做到共同進步。
5、信任小干部，培養學生的管理能力，在班級中展開“班干部競選賽”，提高學生的競爭意識，增強班干部的地位，這有利于班干部管理班級。
6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。
三、具體措施
1、充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。對于班級中發生的不文明現象要嚴肅處理，慢慢的杜絕不文明現象。
2、利用早讀和午休時間，對后進生進行輔導，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。給學差生進行“一對一”活動，安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助，并要求每周進行小結，從中看到自己的不足，爭取在下周進步、改正。
3、發揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做，發揚學生的主體地位，對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監督班干部的工作。
4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、布置好教室環境，增強學習氣氛。
8、重視“四項競賽”，讓學生注重班級衛生，班級紀律，出操質量，注重自己的一言一行。
四、活動安排
二月份
1、報到注冊，打掃校園衛生。
2、組織好始業教育的紀律。
3、加強期初行為規范教育。
4、三項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。
5、建立差生管理檔案，制定轉化措施。
6、出好第一期黑板報
三月份
1、開好家長會
2、“3月5日學雷鋒日”，號召學生人人做好事，并在班級里宣傳。
3、以“3月8日”婦女節為契機，開展以“孝”為主要內容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：當一天家、為父母洗一次腳。
4、植樹節每人種一棵樹
四月份
1、緬懷革命先烈掃墓
2、安全在我心主題班會
3、參加學校集體舞比賽
五月份
1、母親節為母親做力所能及的家務，做個好幫手
2、加強學習目的性教育
3、期中測評
4、防溺水教育
六月份
1、慶祝六一
2、加強復習，迎接期末考試。
3、總結班級情況，讓每位學生總結自己這一學期的學習表現，對學生提出新的要求。
4、抓好教學質量
5、各類評比
工作計劃 篇8
一、發展成效
（一）綜合實力不斷增強。
全鎮水產品總產量達1.14萬噸，河蟹總產量達0.5萬噸。實現漁業經濟總產值3億元，其中漁業一產產值1.4億元，漁民人均純收入達到8009元，漁業生產成為我鎮經濟發展中的支柱產業，為漁農民就業創業、豐富和改善群眾生活,提高人均收入和小城鎮建設、改善生態環境等作出了重要貢獻。
（二）產業結構不斷優化。
在漁業一產穩定健康發展的同時，二三產業得到較快發展，產值已達1.6億元，并培育了漁網織造、船舶制造修理、漁具生產等一批主導品種和優勢產業。“蟹蝦經濟”特色更加鮮明；河蟹、小龍蝦、中華鱉、鳙魚等特色品種的養殖規模逐年攀升；漁業品牌建設成效顯著，無公害產品、綠色食品、有機食品等“三品”水產品數量11個居全縣前列；無公害水產品基地面積22000畝，省級河蟹進出口基地10000畝，水產品質量檢測合格率及出口量大幅度提高。
（三）組織化程度不斷提升。
省級以上漁業龍頭企業從無到有，增加到2家，擁有自營出口權的企業2家。全鎮漁民專業合作組織發展迅速，達到63個。其中省級示范合作社1個，漁民經紀人協會和合作社紛紛建立并發揮作用。龍頭企業、合作經濟組織與漁農戶的連結更加緊密，方式更加靈活，推動了生產標準化、規模化和漁民生產組織化水平的提高，形成了河蟹及中華鱉等，產業化程度較高的優勢品種，增強了市場競爭能力和抗風險能力。水產品流通更趨活躍，市場供應豐富，產業鏈不斷拉伸。
（四）科技不斷進步。
加強了鎮農業技術服務中心建設，著力打造了漁業科技創新和服務的平臺，推廣服務體系建設有新的發展，社會化服務體系初步形成，造就了一批科技創新和推廣實用型人才。深入實施“漁業科技入戶”工程，較好地解決了水產業發展的關鍵性技術的推廣工作，取得了一批新的推廣成果。項目的承載能力不斷增強，漁業科技入戶工程成為群眾心目中的知名品牌，新品種、新技術、新模式得到加快推廣應用，廣泛開展了先進實用技術培訓，培養造就了一批新型漁民。
（五）基礎設施不斷改善。
實施了池塘標準化改造和圍網區小區化建設改造，配套了先進的排灌設備，新建機泵站6座，總裝機容量1340千瓦，維修機泵站3座，總投資共1400余萬元。較為徹底的解決了漁業生產中的排灌問題。實施土方30余萬方，改善了養殖區的基礎性進出水渠建設3萬米；設施漁業建設步伐加快，以上源水產有限公司為代表的工廠化育種養殖設，養殖面積達3.5萬平方米。年產中華鱉苗種30萬公斤，成為蘇北地區最大、設備最先進的中華鱉育種基地。
二、前景展望
（一）有利條件
1、區位特色優。
地處洪澤湖西岸，泗洪縣城東南，三面環水，地勢低洼，是典型的內陸濕地地貌和氣候。呈半島狀伸入洪澤湖中，生物種類多樣性，種群優勢明顯，距離245省道30公里，距330省道10公里；距離徐州觀音國際機場也只有120公里，大交通的建設為漁業發展提供了極為便利的物流通道。隨著泗洪生態旅游度假區的設立，為我鎮水產業帶來更大的發展空間。
2、資源條件好。
湖區水域資源和漁業資源豐富，內陸水域面積1.1萬畝，湖泊養殖面積4.5萬畝；盛產河蟹、中華鱉、小龍蝦、青蝦等名貴水產品；更有蓮子、芡實、銀魚、白魚、秀麗白蝦和洪澤湖多種名優淡水魚類等多種湖珍產品。水產技術人才資源較好，養殖經驗豐富，和省內許多高校及水產科研院所有著廣泛和深層次的聯系，可以為漁業發展提供強有力的技術支撐。
3、市場需求旺。
我國人民生活質量提高、食物結構優化、收入水平上升；農村居民向城市居民的轉化，將對優質水產品的消費需求更加旺盛；水產品人均消費量將會持續增長，由于海洋漁業資源呈衰退趨勢，未來水產品消費的缺口主要依賴養殖產品補充，這對優質水產品養殖大鎮的是重大利好；社會資本的大量涌入，不斷催化漁業的'高端高質化，將為優質水產品的創造更好養殖生產和精深加工創造良好的條件。
4、發展空間大。
擁有洪澤湖淺水湖灘水域面積約15萬畝。發展水產養殖的空間很大，加之周邊地區的土地資源日趨緊張，發展漁業的區間優勢凸顯，加之漁業的生態功能和休閑觀光功能等的多功能性，賦予了漁業更多的發展內涵；對發展相對滯后的二三產業，提升的空間很大；隨著漁業產業化程度的不斷提高，充分利用國內國際兩種資源、兩個市場，將為漁業提供進一步拓展的潛力和機遇。
5、惠民政策多。
國家和我省制定了一系列扶持漁業發展的政策措施，強漁惠漁的力度將越來越大；城鄉一體化和社會主義新農村建設的步伐不斷加快，以工業化致富農民、以城市化帶動農村、以產業化提升農業，對“三農”的扶持不斷加大，漁業政策支持體系的不斷建立與完善，必將為現代漁業建設增添發展后勁。
（二）制約因素
1、資源和環境壓力加大。
隨著我縣城鎮化、工業化進程的進一步加快，和淮河上游，安徽境內的排污對洪澤湖漁業水域污染加劇。漁業自然資源衰退的趨勢得不到根本轉變；洪澤湖固有的水位問題，和自然災害頻發的問題一直是制約漁業生產的主要因素；生產要素價格上漲，漁業生產經營成本呈上升趨勢。
2、轉變發展方式的內生動力不強。
一些生產經營者滿足于當前的經濟效益，很難從經驗型的傳統漁業中轉變過來，沒有不變不行的憂患意識，對轉變漁業發展方式缺乏緊迫性和主動性。漁業從業者文化程度偏低，組織化程度不高，漁業科技創新能力不強，漁業產業化經營水平有待提升，產業自身發展和調節能力亟待加強。
3、支撐漁業發展的服務體系不健全。
漁業基礎設施和支撐保障體系薄弱，池塘老化、病（災）害多發，裝備落后，服務功能較弱、市場監管乏力、信息化水平低等。
三、指導思想、原則與目標
（一）指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以富民強鎮為目標，以轉變漁業發展方式為主線，以新時期泗洪精神為動力，積極創建市級漁業現代園區。大力推進漁業經營產業化、產業基地化、基地規模化、規模標準化；組織合作化、服務社會化，以及一二三產業協調發展；不斷提高水面產出率和資源利用率、更加注重漁業新技術承載和創新能力提升；促進漁業的可持續發展；圍繞旅游抓漁業，抓住漁業促旅游，注重發揮漁業的多功能性。全面提高生產能力、市場競爭力、抗風險能力，注重漁民增收。加快建設高效設施漁業、以質量品牌、科技興漁和休閑觀光漁業來拉動的特色旅游，推動漁業向更高層次發展。闖出一條產業發達、特色鮮明、環境友好、經濟繁榮的富有特點的漁業產業化發展之路，為“大湖濕地，水韻泗洪”畫龍點睛，為泗洪經濟社會發展做出新的更大的貢獻。
（二）發展原則
（1）建立和完善技術創新和服務體系、促進科技成果有效集成和廣泛應用，改造傳統產業。
提高產業發展的科技含量。推進項目承接和建設工作，做好項目的先導和引領作用。加速體制機制創新，培育新的經濟增長點，推動漁業產業化發展。
（2）用現代漁業理念，統籌漁業的一二三產業結構、養殖品種結構
統籌鎮域經濟發展，統籌生態漁業、高效漁業、旅游漁業的關系，促進漁業經濟發展方式由量的擴張向質的提升轉變，由傳統漁業向現代漁業轉變。
（3）大力推進“碳匯”漁業，實施環境友好型的漁業產業深度開發；積極配合以“漁文化”為主線的旅游開發。
樹立低碳意識，發展低碳漁業、低碳漁區，加強節能減排的推進，實現漁業可持續發展。打造特色低碳旅游的名片。
（4）樹立水產品質量安全和生產安全是漁業發展生命線的理念。
增強水產品質量安全意識，堅持以人為本，強化漁業安全生產管理，打造“平安漁業”。
（三）發展目標
全鎮漁業經濟躍上新的臺階，產業結構進一步優化，生產布局更趨合理，生態環境得到改善，水產品質量安全水平顯著提升，養殖技術水平顯著提高，防災減災能力不斷增強，技術與信息服務，防疫與水生動物測報等公益支撐保障體系建設得到加強，群眾生產性收入有較大提高，市級現代化漁業產業園區基本形成。到20xx年，全鎮水產品總產量達到1.5萬噸，年均增長6%；漁業經濟總產值突破5億元，年均增長保持在10%以上，全鎮所有養殖面積均達到高效漁業建設面積的標準。水產品出口量達到3000噸，水產品精深加工業要有新的突破，積極創建省級以上名牌產品1—2個，著力提高水產品的附加值；漁業產品出口額達到2500萬美元；漁民人均純收入達到2萬元。
四、產業布局
（一）沿路優質河蟹示范區。
包括溧河村、二河村、洪勝村、駢臺村四個單位。以沿青臨線改造和新絲路森林溫泉度假村建設為契機，變資源優勢為發展優勢。改造20xx畝老化池塘，科學配套基礎設施，加強養殖區環境治理，對養殖區塘口所有設施進行整齊劃一，統一規劃改造。應用新技術，規劃建設具有漁家休閑觀光特色的優質高效養殖基地。
（二）沿堤旅游漁業示范區。
主要以居委會沿東大堤的養殖區和大堤外的洪澤湖淺灘水域，面積約1.2萬畝水面。充分發揮湖區淺灘水資源優勢，和王沙島旅游線路的開發。重點發展蝦蟹、鳙魚的生態養殖和蘆葦，篙草，蓮子、芡實等水生經濟植物栽植，壯大發展規模，形成資源再生形的生態觀光漁業示范區。積極發展特色漁業及休閑觀光漁業，發展湖鮮特色餐飲，使之成為泗洪漁業的“靚麗名片”。
（三）沿河優質品種先導區。
主要包括沿汴河以南的小街居委會和溧河村的6500畝養殖塘口。充分發揮其水域資源、技術優勢和人力資源優勢，（原水產養殖場和特種水產養殖場，養殖戶技術經驗較為豐富），穩定常規優質大宗水產品種、地方品種養殖（以大規格河蟹和青蝦為主）；大力發展優勢特色品種，擴大以蝦蟹為重點的出口創匯漁業，承接沿湖優質河蟹出口基地建設，推進生態健康養殖，推進現代漁業產業園區建設，不斷引進鱖魚、泥鰍、匙吻鱘及蝦類等新品種和優質品種進行養殖示范，將其建成現代漁業的先導區和示范區。
（四）沿湖出口創匯區。
主要包括沿南防洪堤外的洪澤湖水域，含居委會，洪勝村、小街居委會、二河村、溧河村的外湖網圍水面。發揮水面和人力資源優勢，優化水草和水生動物資源，穩定常規優質大宗河蟹品種，擴大以蝦蟹為重點的出口創匯漁業；推進生態健康養殖，建設“三品一標”基地和江蘇省重點河蟹出口基地高效漁業基地。對接洪澤湖濕地的旅游輻射，實行小區化管理，規劃河道和區域形狀，培植水生植物觀光帶，和連家船旅游，優化養殖區的生態環境，多渠道發展休閑漁業。強化水產品質量安全管理和水生資源保護，以ISO9000和HACCP標準進行管理，確保出口水產品的質量，保證水產品在國內外市場的影響。
（五）沿鎮區設施漁業集聚區。
利用徐圩居委會和洪勝村的現有的設施漁業規模，和上源水產及楠景水產的技術資金等優勢，激活民間資本，大力發展中華鱉，鱷龜、河魨等名貴高檔水產品工廠化養殖，以及河蟹的預冷水暫養技術的研究和推廣，以滿足城市高端消費需求；創新休閑觀光漁業發展模式，完善和配套建設休閑服務設施，打造成高起點高標準的集生產、科普培訓、餐飲休閑等功能為一體的設施漁業基地。到“十二五”末，規模達到50000平方米。
（六）興建苗種培育示范區。
在原泗洪縣魚種場的區域附近和駢臺村現有的養殖塘口以及北防洪堤外的養殖水面建成一個面積達到1500畝的優質水產苗種基地，專門從事河蟹，青蝦及各種淡水魚類苗種的培育，以保證我鎮水產品的品質，組建水產產中服務的行業協會和苗種生產合作組織，保證生產投入品的質量。為水產養殖業的健康發展，提高基礎性的源頭支撐。
五、重點工程
（一）生態健康高效養殖工程
1、苗種培育建設。
加強苗種選育、繁殖、推廣，強化水產苗種檢驗檢疫，在已有的一家省級中華鱉良種場的基礎上，再創建一家河蟹良種場。面積1500畝。年產量400噸，實現主導養殖品種的良種全覆蓋。并輻射洪澤湖周邊地區。
2、現代漁業產業園區建設。
按照科技含量較高、物質裝備先進、運行機制靈活、綜合效益顯著的要求，建成具有特色的集水產品養殖加工、漁網漁船制造、休閑觀光漁業、和生態高效、出口創匯為一體的現代漁業產業園區。
3、安全生產監測監管建設。
加強漁業生態環境監測、水產品質檢和病害測報等監管體系建設，強化環境、投入品、產品的監測與監控預警，配置水產品快速檢測設備，全面提升水產品質量安全管理水平。
（二）產業化提升工程
1、水產品加工發展。
利用資源優勢，拓展精深加工、淡水產品加工，提高產品附加值和加工規模，新培育省級以上漁業產業化龍頭企業1家。加強沿汴河漁網，漁船制造的整合，改造和產品的提升。
2、水產品市場建設。
重建螃蟹市場，大力發展流通服務業，建立漁業生產、科技、市場綜合信息服務管理平臺，促進水產品流通。加強水產經紀人隊伍的管理和培訓，提高他們的經營管理水平，進行水產品市場現代化升級，完善市場信息分析、傳遞與服務網絡。
3、漁業組織化水平建設。
積極優化重組漁民專業合作經濟組織，提高漁民參合率，規范合作經濟組織運作。扶持發展重點合作經濟組織10個。
4、休閑觀光漁業建設。
利用漁區自然環境及人文資源，與漁業生產、漁產品、漁業民俗、漁業經營活動相結合，拓展漁業功能，建設休閑漁村、休閑園區，提升旅游品質，重點建設10家“漁家樂”。積極創造條件，籌建一個“漁文化”設施館所。
5、出口基地建設。
在現有的8000畝江蘇省河蟹出口示范基地的基礎上，利用楠景水產和綠康大閘蟹的現有基礎，改造出口養殖池塘的質量標準，建設標準化、規模化、專業化養殖出口基地15000畝。
（三）科技支撐工程
1、產業技術體系創建。
建立創建平臺，采用“走出去，請進來”的辦法，利用現有的技術優勢，升級改造。在漁業資源保護與利用、苗種培育、水產養殖、加工技術、漁具生產、漁船制造、等重點領域取得新成果。
2、漁業科技項目承接與推廣。
圍繞新品種、新技術、新模式，承接省市科技項目，完善項目申報和管理機制，積極用項目的開展來提升產業水平。示范推廣優質特色水產品生態高效養殖關鍵技術,和微管增氧技術應用等；深入開展漁業科技入戶工程，使規模基地和生產大戶全覆蓋。
3、魚池標準化建設。
按照規劃合理、塘口規則、深度適宜、灌排配套、設施先進、環境美化的標準，積極應對發展生態旅游的總體戰略，高起點高標準建設新開發的規模化魚池（基地）；按照“標準化魚池建設”標準，對全鎮現有的老舊魚池全部改造一遍、養殖模式優化一遍、場容場貌整新一遍，提升傳統規模養殖場所的綜合生產能力和對外形象。
4、漁港建設。
重點建設中心漁港、在提高漁業安全保障和服務水平的同時，把漁港打造成休閑景點，對應螃蟹市場的建設，中轉王沙島的旅游開發，對接旅游經濟的進一步發展。
（四）保障體系建設工程
1、推廣服務體系建設。
加強農業技術服務中心的建設，制訂與實施建設方案，建立與新型推廣服務相一致的快速高效反應網絡，加強必備的推廣服務手段，健全技術推廣責任制度，建設水產技術推廣服務基地，整合社會服務資源，規范服務手段和社會化服務次序。開展基層應急隊伍培訓演練，和技術培訓，加強對臺風、大雨暴雪、寒潮冰凍等氣象災害及藍藻等水質性災害的防范。
2、漁業信息化建設。
整合各類信息資源，加強漁業信息化的硬件建設和軟件開發，建立漁業技術、商務和專業信息服務管理平臺，加快漁業信息化進程。
六、保障措施
實現規劃的各項目標任務，必須更新觀念，突出重點，開拓創新，扎實工作，以更加有力的措施推動漁業又好又快發展。
（一）強化體制機制創新。
一是創新漁業發展理念。由注重速度、數量增長向優質高效、安全生態并重轉變，由注重一產發展向一二三產協調發展轉變。善于運用工業化的理念發展漁業。二是建立漁業合作化機制。引導企業、漁民和其它組織在養殖、加工、流通服務等多領域的聯合與合作，建立并強化龍頭企業。鼓勵漁業科技人員創新合作形式，將更多的生產經營者吸引到合作組織中來。充分發揮行業協會在橋梁紐帶、行業自律、服務會員、開拓市場等方面的優勢，漁業行政管理的有效補充。
（二）強化科技支撐。
切實加強原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新，引領和支撐現代漁業發展。一是加強漁業科技攻關。在良種培育、生態環境保護、水產生物技術應用、測報監管、防疫檢疫等重點領域取得實用的經驗成果，為建設優質高效、生態友好型漁業提供技術儲備。二是強化漁技推廣服務體系建設。加強以鎮農業中心為骨干的公益性漁業技術推廣機構，社會化服務機構為重要組成部分，政府扶持與市場引導相結合的漁業技術服務框架。三是加強人才隊伍建設。完善考核和激勵機制，通過“送出去”、“引進來”等辦法，打造具有較高水平和較強競爭力的技術團隊，培養與漁業建設相適應的科技推廣隊伍、管理和生產隊伍。
（三）策應政策扶持。
一是策應省、市、縣對高效漁業、設施漁業、現代漁業、生物漁業、漁業龍頭企業、漁民專業合作組織、水產品加工集中區、水產品市場等扶持政策。二是策應對漁業基礎設施建設的扶持力度，對漁港碼頭、魚池標準化改造、漁業技術推廣、水生動物防疫、漁業信息化等扶持。三是策應漁業補貼政策和制度，主要是水產良種、生態修復、資源增殖放流、燃油補貼等公益事業的投入；四是支持漁業招商引資、和合作交流。
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