初二新學期目標計劃

時間：2024-08-27 11:27:05 藹媚工作計劃我要投稿

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初二新學期目標計劃（通用14篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的初二新學期目標計劃，歡迎大家分享。

初二新學期目標計劃（通用14篇）

　　初二新學期目標計劃 1

　　馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。

　　第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說。

　　第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。

　　第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最好的狀態去面對新的學期。

　　還有，在初一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的.時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。

　　新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!

　　初二新學期目標計劃 2

　　隨著新學期的來臨，作為初二生的我感到壓力和挑戰，但同時也充滿了期待和激情。為了更好地適應這一環境并取得更好的成績，我制定了如下的。

　　一、數學

　　作為一門基礎科目，數學無疑是學習的重點之一。我將在學習數學的同時，注重以下幾點：首先，做足預習，了解未來幾節課程要講解的知識點和難點，充分利用課前預習的時間；其次，課后及時復習，查漏補缺，加深對知識點的掌握；最后，做多做題，提高解題能力。同時，我還會參加學校和社區組織的`數學競賽，鍛煉自己的思維能力和應對能力。

　　二、英語

　　英語作為一門全球通用語言，同樣是我學習的重點。為了提高自己的英語水平，我將在以下幾方面努力：首先，多聽多說，加深對語言的印象和理解，養成良好的口語表達習慣；其次，注重閱讀，擴大閱讀范圍，積累詞匯和熟悉常見句型，提高自己的閱讀水平；最后，抓好語法和寫作，完善自己的語言體系，提高寫作和表達能力。

　　三、物理和化學

　　作為實驗性科目，物理和化學也是初二學習的重點之一。為了更好地掌握這兩門科目的知識點，我將注重以下幾點：首先，學好基礎理論知識，為日后的實驗和探究打下堅實的基礎；其次，認真聽講，課堂時間緊，應充分利用課堂時間學習；最后，完成實驗和探究作業，加深對知識點的理解，提高實驗能力。

　　四、思想品德與生命安全教育

　　思想品德和生命安全教育是中小學教育中必修的課程。為了更好地學習和掌握這些知識，我將注重以下幾點：首先，了解教材內容，深入掌握其中的思想意義和教育要求；其次，注重實際應用，將課堂上學到的知識運用到生活中，提高自我保護和安全意識；最后，注重體驗，積極參加各種活動和訓練，提高救助能力和應變能力。

　　綜上所述，的制定，不僅要有自我要求和指導，還要注重落實和實踐。只有堅持不懈、持之以恒，才能在學習中取得更好的成績和收獲。

　　初二新學期目標計劃 3

　　初中二年級是中學生活中至關重要的一年，是進入高中的關鍵階段。為了讓自己在這一年有所收獲，在這里我制定了自己的一個初二學習計劃。

　　一、學習計劃安排

　　每天早晨，我會提前半小時起床，簡單洗漱后進行晨讀和課前復習。上午和下午上學課之前，我也會提前十分鐘到校，復習上一節課的知識點，做好思維準備。拔草時間時，我會結合自己的學習情況，即時的整理好未掌握的知識點，在課外時間進行補充和鞏固。

　　晚自習時間，我會將當天未掌握的知識點進行歸納總結，加深自己的記憶和理解。此外，我還會利用周末時間，進行全面性的學習整理和回顧，鞏固知識。

　　二、學習內容提升

　　語文：我會通過大量閱讀名著和優秀作品，提升自己的閱讀理解能力和文學素養。此外，還會注意語文作文的訓練，加強自己的寫作能力。

　　數學：我會認真學習數學重點難點知識，注重思考和演算，不斷鞏固數學基礎。此外，我還會利用數學思維拓展訓練，提高自己的解題能力和創新能力。

　　英語：我會與老師積極互動交流，擴大英語聽說讀寫的.涉獵面和詞匯量。同時，還會通過英語閱讀和口語訓練，提高自己的應用能力和交流能力。

　　物理和化學：我會認真聽課，積極參與實驗訓練和科技創新活動，注重理論框架的建立和實驗數據的分析比對。

　　地理和歷史：我會理性思考，并廣泛收集資料，積極參與研究性課程的探索與創新。注重知識點的理解與記憶，將學習內容與時代背景相結合，多角度理解問題與準確表達。

　　三、自我管理提高

　　良好的自律性和健康的身體是高效學習的前提條件。我會保持積極向上的心態，培養自己的主動學習習慣和獨立思考能力。在生活和學習時間的安排上，我會遵循時間計劃表，做好每天的安排與準備，保證學習質量和效能。此外，我還會積極參加各項課外活動和社會實踐，開拓自己的視野，提高個人綜合素質。

　　四、后記

　　通過本學習計劃，我將更緊密地與學科知識接觸，更深入地參與學習，更積極地與老師同學交流，更細致地思考自己未掌握的知識點。我相信，只要我努力去實現這一學習計劃，一定會有所收獲，為自己的成長之路鋪就一條堅實的路。

　　初二新學期目標計劃 4

　　初中二年級是中學學習生涯中非常重要的一個階段，其中學科知識的積累、學習方法的養成、品德素養的塑造，都將在這一年繼續深化。

　　對于初二學生而言，制定一個合理的學習計劃非常必要。下面就讓我們來一起制定一份初二學習計劃，幫助初二學生對自己的學習有更清晰的規劃，更高效的完成各項學業任務。

　　一、學科知識的積累

　　1.語文：抓緊時間多背誦優秀課文，形成自己的語言風格。閱讀與寫作要有計劃，保證先進性與提高性。

　　2.數學：掌握各種與初中有關的數學概念，多理解、多聯系，做好一些數學競賽題目。

　　3.英語：建立一個穩定、嚴謹的語感，在多聽、多說、多寫、多讀的.環境下訓練口語能力。注意積累單詞與語法知識。

　　二、學習方法

　　1.計劃性：制定計劃，合理規劃每一天的學習與生活。

　　2.閱讀：培養閱讀的興趣與能力，努力涵蓋不同類型的文章，多學習知識。

　　3.思辨：學會思辨、思維，讓自己的思維變得清晰、準確、有邏輯性。

　　4.做筆記：將學過的知識按類別整理，并以自己的話寫入筆記本內。

　　5.學習小技巧：采用一些學習小技巧，如劃重點、歸納總結、利用器具、利用電子設備等等。

　　三、品德素養的塑造

　　1.誠信：將誠信放在第一位，做一個言行一致、正直坦誠、守信德的人。

　　2.禮貌：學會尊敬別人、細心體貼、彬彬有禮，涵養精神文明。

　　3.謙虛：學會謙虛、虛心學習，尊重他人，看到問題多從別人的角度去思考。

　　4.團隊協作：班級合作，互幫互助，建立一個互幫互助、友愛團結的班集體。

　　以上就是初二學習計劃的主要內容。初二階段對于學生而言，是一個探索、學習與成長的重要時期。我們希望，每一位初二學生都可以根據自身情況落實好這些學習計劃，在學習生活中不斷前行，取得應有的成果。

　　初二新學期目標計劃 5

　　一、主次分明，把握重點學科。

　　數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

　　二、學習生活時間合理安排。

　　一般早晨是人的記性最好的'時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

　　三、要養成良好的學習習慣。

　　讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。復習時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

　　四、帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

　　根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

　　五、課后溫習加鞏固練習。

　　每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前了解的學習初三、中考的試題，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考試題。

　　初二新學期目標計劃 6

　　一、學習目標

　　當前，我處于初二的學習階段，作為一個初中生，我要不斷克服困難，提高自己的學習成績和能力。為了實現自己的目標，我要制定一個初二的學習計劃，不僅要加強對科目知識的掌握，還要注重對生活和社會各方面的認知。

　　二、科目計劃

　　1.語文：對現代文學的歷程進行深入學習，注重現代文學的經典作品和文學技巧的掌握。學習文言文，多讀一些古典文學名著，提高閱讀水平。同時，切實做好課堂筆記，注重理解性閱讀，強化表達能力。

　　2.數學：一定要腳踏實地，從實例中學習算法，逐步提高抽象思維，注重對整個知識點進行系統性的梳理，把平時積累的錯題及時查找并糾正。期中考試后，開始對代數學習，做好筆記并及時與老師交流溝通。

　　3.英語：多學習聽說讀寫，注重對語法知識的掌握，學習大量單詞，擴大詞匯量。閱讀英文文章并理解文章中表述的意思，在翻譯時注意英語的語法和表達方式。同時，將學習內容與生活實際結合，注重語言的實際運用。

　　4.物理：強化基礎知識，提高思維深度，理解物理世界的現象和規律。注重對推導過程的重點捕捉，不僅要看懂結果也要看到推導過程和思路。學習物理題目要詳細地寫下每一步驟，反復訓練，加強練習。

　　5.化學，生物：加強實驗操作和觀察能力，善于發現生物、化學實驗中的問題，優化實驗方案，采取適當的方法進行實驗，保證實驗的成功率，同時也加強理論知識的學習，提高分析問題和解決問題的能力。

　　三、生活社會計劃

　　1.環保：用自己的行動呼吁更多的人關注環保問題，并把環保的想法推廣給身邊的朋友和同學，形成環保的思想氛圍，多參加社區環保活動和志愿服務。

　　2.體育鍛煉:定期打籃球、踢足球、跑步等體育運動，增強體力素質，鍛煉身體，讓自己更健康更有活力。

　　3.文娛活動：多關注文化和藝術活動，如看書、聽音樂、看電影等，同時參加演講比賽、辯論賽、朗誦比賽等，鍛煉自己的口才和表達能力。不斷開拓自己的視野，提高自我素養。

　　4.社會公益：關注社會動態，多了解自己所處的社會環境，積極參加各種社會公益活動，例如義賣、捐款、志愿者等，關注社會問題，盡自己所能幫助社會，踐行社會責任。

　　四、總結

　　實現自己的學習計劃需要付出很多的`努力，但是成功總是需要歷經磨難。相信只要努力、堅持，我們必定可以取得優異的成績并提升自己的綜合素質，不斷地進步，做一個優秀的初中生。

　　相信大家都是有自己的想法和方案，只要努力和堅持就一定會收獲到好成績，更重要的是要學會提高自己的綜合能力，成為一個有用的人才。

　　初二新學期目標計劃 7

　　老師總說：“學習，要有計劃的一步一步前進！”我非常贊同這個觀點，至今為止也一直是這樣做的。現在初二的新學期又要開始了，在經過了一個暑假的準備和鞏固之后，我也要訂下這個學期的學習計劃。

　　在初一的暑假中，我對上學期的學習做了鞏固復習，也提前對初二的學習預習了一些，根據預習的情況，有些地方果然還是需要著重加強。對此，我的初二學習計劃如下：

　　一、調整好自己

　　雖然在暑假中有復習和預習，但是畢竟是暑假，我在暑假的活動安排也讓我的心在不知不覺中變得散漫起來。在開學的前期，我要做好準備，調整好自己的心態，在上課前收好心。

　　對過去復習的知識不要忘記，預習的知識也要不斷的鞏固，盡快的讓自己回到學習的狀態上去。

　　二、對日常的安排

　　首先在日常的課程中，我必須要更加的努力。初二面臨著學考，我們已經沒有像初一那么多的時間去盡情的放肆，也沒有那么多機會去放松自己了。

　　在日常中，首先就是要抓緊每節課的學習！短短的四十五分鐘，是老師準備了很久才累積下來的精華，這些知識，使我們光靠課外的自學是很難補回來的，所以每節課，我們都要好好的學好，不能浪費。

　　其次，就是在課余時間的利用上。過去的初一我實在是把太多的時間都浪費在了游玩上，如果我能好好的利用課余的時間，我能得到大量的時間去學習，這樣能使我在學習上有更多的.時間和機會。

　　最后，也不要忘了多去向老師和同學們請教和討論，學習中，一意孤行非常容易走錯路，讓之前付出的努力白費。

　　三、對科目的正對性突破

　　雖然每一門課對我們都是很重要的，但是我也有許多不擅長的科目需要我好好的做準備。但現在，有一件更重要的事情要我提前做好準備。那就是在——學考！學考中，我們的生物和地理這兩門課要暫時迎來中止，也要對我們的學習進行評測！

　　對于生物，我還是稍微有些信心的，但是也不能就這樣自大，要好好的學好這個學期的知識，并對之前的知識加以鞏固。

　　至于地理，就是我的一大難題，在地理的學習上，我要多去請教老師和同學，讓自己能跟上來，不要在考試的那天再后悔。

　　總之，初二的學習計劃基本就是這樣，最主要的還是抓住重點，只要知道重點是什么，之后的路線也好走了。

　　初二新學期目標計劃 8

　　作為初中生，學習計劃的制定對于日后的成長和發展至關重要。在初二這個成長的關鍵階段，我的負擔和要求將增加，但我需要保持積極樂觀的生活態度，全力以赴地追求自己的目標。因此，我制定了以下。

　　一、每天早晨或晚上擬定當日計劃

　　每天早晨或晚上，我會花費一些時間來制定當日的`學習計劃，例如需要完成的作業、需要復習的知識點等。同時也會把其他的事情和時間進行合理、充分的規劃。這樣做能夠幫助我更好地掌握自己的時間，增強自己的時間管理和計劃能力。

　　二、制定合理學習計劃與時間分配

　　針對所需學習的每門功課，我都會制定一個學習計劃，包括學習目標、學習進度和考試復習時間，并根據進度，合理地分配時間和任務。同時會在這個過程中及時根據自己的實際情況和能力水平進行調整。

　　三、掌握正確的學習方法和技巧

　　在學習中，掌握正確的學習方法和技巧是非常重要的。我會不斷探索適合自己的學習方法和技巧，例如提高閱讀速度和理解能力，加強記憶和思維的訓練，創新多樣化的復習方法等。

　　四、進行課外閱讀和擴展學習

　　除了學校的學習任務外，我還會積極參加課外閱讀和擴展學習，例如讀書、報刊雜志、參加各種課外活動等。這樣不僅可以豐富自己的知識面，還可以更好地了解社會、拓展眼界，提高自己的綜合素質。

　　五、注重身體健康

　　留給身體的時間同樣是十分重要的。為了保持良好的身體狀態，我計劃每天運動半小時以上，例如慢跑、打球、跳繩等，還要維持良好的飲食習慣，按時休息，保證充足的睡眠。

　　最后，我相信只有充分發揮自己的時間管理、學習方法、身體健康等綜合素養，才能在初二這個過程中收獲更多，同時也會為接下來的未來奠定堅實的基礎。因此，我會全心全意地貫徹這個，努力追求自我的成長與進步。

　　初二新學期目標計劃 9

　　第一，主次分明，把握重點學科。

　　要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目學習。初二時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些等等。

　　第二，學習生活時間合理安排。

　　一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起來就輕松多了。

　　第三，要養成良好的學習習慣。

　　克服以前的一些不良學習習慣，例如比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來，有了好的學習習慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。

　　第四，帶著，帶著問題，帶著目的.。

　　根據課程表的安排，有針對性地弱項課程，時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習和輔導。

　　第五，課后溫習加鞏固練習。

　　每次聽完課后，閱讀一些相關的輔導，做一些相關的習題。現在的輔導很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以咨詢以下。如果有問題要及時請教，有意識地提前了解的學習初三、中考的，并分項對相關中考題類整理，進行階段性復習。初二物理要結合奧物的題目，系統了解初二物理下學期的知識點，并做相關的中考。

　　初二新學期目標計劃 10

　　一、引言

　　新學期終于姍姍來遲，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰。我希望自己在邁入初二下期的門檻時，無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿收獲的果實，因而，謹在此制定一個初二的學習計劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

　　二、自我期許

　　擁有持之以恒的毅力。對自己有足夠的自覺性，并善待他人。每天自我反省。擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。期末考進入前三

　　三、計劃書簡介

　　此計劃書是初二上期的規劃，可分為以下下幾個階段：

　　階段A：適應新的老師，盡快把心思投入到學習中來。對新開的《物理》學科要認真地學習。

　　階段B：認真學習。

　　階段C：做好復習。

　　四、主要學習內容

　　①數學是關鍵：“一次函數”一定要學會，為初二下期的“反比例函數”打下基礎，不懂的就要問問題，不能把問題藏在心里，課堂上的時間一定要集中注意力，課后的.作業要自己完成，一定不抄別人的作業，在上新課之前，一定要先預習，一章學完后就要學會自己總結。

　　②物理：首先要對物理感興趣，其次能學好物理。

　　③保持自己的優勢學科。

　　五、常態性學習

　　閱讀：每天閱讀一篇美文，并摘抄其中的優美句子。每月讀一份文學類雜志、每年至少讀一本名著。

　　體育：每周都至少鍛煉3次，一次不得少于2個小時。

　　活動：積極參加各種有益于健康的活動。

　　六、備注

　　在學習的過程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時修改不切實際之處，使計劃得以完善。

　　七、結束語

　　半年后，當我再次翻開這一計劃書，希望我能自豪地說：“我的自學之路是永無止境的，雖然前面的目標已完成，但我將再次起航規劃以后的道路。”

　　初二新學期目標計劃 11

　　一、指導思想

　　經過一個學期的學習，學生已經對物理學這一門自然科學有一個初步的了解，知道物理學知識跟平時的實際生活比較接近，通過“動手動腦學物理”，學生們已對進一步學習物理產生了濃厚的興趣。所以我本著“以學生發展為主”的教育理念，用“生活中的物理”這一思想進行教學，讓學生從想學物理到熱愛物理。

　　二、教學目標

　　通過一學期的教育教學，使學生進一步認識物理世界，在掌握基礎知識的同時，能對周圍的自然世界有一個更深入的，更加科學的認識。

　　三、具體的安排如下：

　　1、本學期的具體教學內容有

　　第六章電壓、電阻

　　本章是學習電學知識、掌握歐姆定律的基礎。學生只有在掌握了最基本的電學知識后才能再進行以后的學習。

　　1、能連接簡單的串聯電路和并聯電路。能說出生活、生產中采用簡單串聯或并聯電路的實例；

　　2、會使用電壓表；

　　第七章歐姆定律

　　本章是電學中的一個重要定律，在初中電學中處于核心地位，既是后面學習“電功率”的基礎，也是理解日常生活中電學知識的基礎。

　　1、通過實驗，探究電流、電壓和電阻的關系；

　　2、理解歐姆定律，并能進行簡單計算；

　　3、了解家庭電路和安全用電知識。有安全用電的意識；

　　第八章電功率

　　本章在學習了歐姆定律的基礎上，把對電學的研究拓展到電能和電功率。

　　1、從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用；

　　2、理解電功率和電流、電壓之間的關系，并能進行簡單計算。區分用電器的.額定功率和實際功率；

　　3、知道在電流一定時，導體消耗的電功率與導體的電阻成正比；

　　4、了解家庭電路和安全用電知識，有安全用電的意識；

　　第九章電與磁

　　本章主要講述磁現象、電流的磁場、電磁鐵及其應用、電動機、電磁感應及其應用。

　　1、能用實驗證實電磁相互作用

　　2、通過實驗，探究通電螺線管外部磁場的方向；

　　3、通過實驗，了解通電導線在磁場中會受到力的作用，力的方向與電流及磁場的方向都有關系

　　4.通過實驗，探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件；

　　第十章信息的傳遞

　　本章主要講述了電磁波及信息的傳遞。

　　1、知道光是電磁波。知道電磁波的傳播速度；

　　2、了解電磁波的應用及其對人類社會和社會發展的影響

　　3、能舉例說明電磁波在日常生活中的應用；

　　四、具體時間安：

　　略

　　初二新學期目標計劃 12

　　一、指導思想

　　通過數學課的教學，使學生切實學好從事現代化建設和進一步學習現代化科學技術所必需的數學基本知識和基本技能;努力培養學生的運算能力、邏輯思維能力，以及分析問題和解決問題的能力。

　　二、學情分析

　　八年級是初中學習過程中的關鍵時期，學生基礎的好壞，直接影響到將來是否能升學。有少數同學基礎特差，問題較嚴重。要在本期獲得理想成績，老師和學生都要付出努力，查漏補缺，充分發揮學生學習主體作用，注重方法，培養能力。

　　三、教材分析

　　本冊教材是在新《課標》的指導下，編寫的一本全新教材。無論其教學理念，目標要求，教材框架，教材的整合跟以往教材比，都有很大的變化。整個教材體現了如下特點：

　　1、現代性--更新知識載體，滲透現代數學思想方法，引入信息技術。

　　2、實踐性--聯系社會實際，貼近生活實際。

　　3、探究性--創造條件，為學生提供自主活動、自主探索的機會，獲取知識技能。

　　4、發展性--面向全體學生，滿足不同學生發展需要。

　　5、趣味性--文字通俗，形式活潑，圖文并茂，趣味直觀。

　　四、教學措施

　　第一章實數

　　1、通過實際問題，讓學生感受到平方根、立方根和無理數是現實世界的'客觀存在，得到無理數的概念.

　　2、讓學生通過探究，得出實數和數軸上的點一一對應的結論.

　　3、讓學生在利用科學計算器求平方根、立方根的過程中，體會近似數和有效數字的含義.

　　第二章一次函數

　　1、緊密聯系學生的生活實際，從學生的生活經驗和已有的知識出發，創設生動有趣的情景，幫助學生加深對函數意義的理解.

　　2、引導學生開展觀察、探究、猜測、推理交流等活動，使學生在經歷數學學習活動的過程中，掌握有關函數的基礎知識與技能，初步學會從數學角度去觀察事物、思考問題.

　　第三章全等三角形

　　1、本章是以圖形變換的思想來編寫的有利于學生加深對這些判定定理的理解，有利于培養學生分析解決問題的能力.

　　2、加強幾何知識與生活中實際問題的聯系，讓學生感受到數學來源于生活，同時使學生覺得學了幾何有用，從而激發學生的學習興趣.

　　第四章頻數與頻率

　　1、切實地把學生組織到具體的統計活動中去，在積極參與統計活動的過程中感受和認識頻數、頻率的感念.

　　2、要通過多種多樣的統計活動和事例，讓學生理解頻數、頻率對于具體問題的具體含義。

　　初二新學期目標計劃 13

　　一、指導思想

　　學校現在實行扁平型結構下的年級部管理，根據年級部的計劃，不斷完善班級管理，指導班級各項工作，現制訂本班級工作計劃。

　　二、班級基本情況

　　我班現有人數64人。學生之間的差距較大。有學習態度端正的，也有不自覺的。有思想品行端正的，也有經常違反各項規范的。班級的凝聚力有待加強，要不斷提升學生的班級榮譽感。

　　我班的班干部隊伍要加強建設。班干部要全面負責班級各項事務，采取班長負責制，充分發揮班長的帶頭作用。班級中分學習小組，每組訂組長，組員的學習問題，由組長統一組織協調，互幫互助。做到兵練兵、兵教兵，讓學生成為學習的主人，發揮學生學習的主動性。

　　三、本學期主要工作

　　德育工作：

　　1、做好各項常規工作

　　繼續強調學生的衣著打扮、個人衛生、室內外環境衛生。下課的文明休息，上課的規范，自修課的要求，中午就餐規范。重點抓廣播操規范，讓學生思想上重視廣播操，并得到身體上的鍛煉。這些常規要有檢查和反饋，讓班干部和小組長進行常規檢查。可以使班干部們更加以身作則，并帶動其他同學認真對待這些規范。并認真填寫好班級日志，及時根據班級情況，采取相應的措施。

　　2、加強班風建設

　　樹立良好的班風，讓班級形成一股合力，每位同學發揮作用營造團結、奮進的集體。有“班榮我榮，班辱我恥”的思想，人人愛班級、愛集體，維護班級的榮譽。

　　3、加強心理健康教育

　　進一步促進學生心理素質的提高和人格的完善。多與學生溝通交流，及時掌握他們的思想動態，及時糾正他們的思想偏差。做好學生的心理疏導。

　　4、重視后進生

　　幫助后進生。做到因材施教，輔導要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有的基礎上有所進步。

　　5、定期召開各層次學生座談會，聽取意見和建議，并及時調整和改進教育教學。

　　6、適時召開有針對性的主題班會，幫助學生發現問題，解決問題，樹立正確的'人生觀、思想觀。并配合年級做好年級主題會。

　　教學工作：

　　1、各盡所能大力提高課堂實際效率，注意課堂教學的有效整合;

　　2、加強與任課老師的溝通交流，及時掌握學生上課的情況及作業完成情況。抓實學生學習狀態的管理，最大限度提高學生的學習效果。

　　3、作業的布置要更貼近學生，同一個班級也可分層布置。作業批改做到每位學生有面批的機會。

　　其它工作：

　　1、做好家校聯系。與家長多聯系、交流。通過家校聯系進行溝通。發生問題及時電訪或家訪。爭取家長的支持和配合。

　　2、開好家長會。組織好一學期兩次的家長會，讓家長能全面地了解學生在校情況。

　　初二新學期目標計劃 14

　　一、指導思想

　　數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此，開展數學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數學思維能力的發展，符合課改的'要求；二是填補了我們課改中的弱項。

　　二、教學目標

　　1、尊重學生的主體地位和主體人格，培養學生自主性、主動性，引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習、學會創造。

　　2、將數學知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調的數學過程變為藝術性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

　　3、課堂上圍繞“趣”字，把數學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現我們的智慧秘訣：“做數學，玩數學，學數學”。

　　三、教學措施

　　1、結合教材，精選初二數學的教學內容，以適應社會發展和進一步學習的需要。力求題材內容生活化，形式多樣化，解題思路方程化，教學活動實踐化。

　　2、教學內容的選編體現教與學的辨證統一。教學內容呈現以心理學的知識為基礎，符合初中學生認知性和連續性的統一，使數學知識和技能的掌握與學生思維發展能力相一致。

　　3、教學內容形式生動活潑，符合學生年齡特點，賦予啟發性，趣味性和全面性，可以擴大學生的學習數學的積極性。

　　4、每次數學思維訓練課都有中心，有討論有交流有準備。有階段性總結和反思。

　　四、學生人數：

　　每班10名學生

　　五、活動時間：