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市場營銷教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的市場營銷教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
市場營銷教學(xué)工作計(jì)劃1
市場營銷專業(yè)是我校20xx年開設(shè)的新專業(yè)。根據(jù)教務(wù)處的教學(xué)安排意見、指導(dǎo)思想和基本思路，本專業(yè)的主要任務(wù)和重點(diǎn)應(yīng)在以下幾個(gè)方面:
第一，完善市場營銷專業(yè)的課程設(shè)置
不斷優(yōu)化市場營銷專業(yè)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。根據(jù)現(xiàn)代市場營銷專業(yè)教育教學(xué)體系的要求，根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，對市場營銷專業(yè)現(xiàn)有的課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行改革、重組和重新設(shè)計(jì)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)能力，為學(xué)生充分就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具有良好的發(fā)展前景；因此，根據(jù)市場營銷專業(yè)的課程設(shè)置和要求，本學(xué)期開設(shè)了“市場營銷基礎(chǔ)”、“市場營銷策劃”和“市場營銷案例與培訓(xùn)”三門專業(yè)課。“市場營銷”主要研究市場細(xì)分、價(jià)格、廣告、銷售渠道、銷售組合等策劃和營銷形象及銷售技巧，掌握銷售策劃和銷售推廣的基本理論和方法。營銷策劃主要研究市場細(xì)分策劃、目標(biāo)市場策劃、目標(biāo)市場定位策劃、總體競爭戰(zhàn)略策劃、企業(yè)形象策劃、客戶滿意度策劃、整體產(chǎn)品概念和產(chǎn)品市場生命周期策劃、品牌產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開發(fā)和上市理論、價(jià)格策劃、銷售渠道策劃、物流系統(tǒng)策劃、知識營銷策劃和關(guān)系營銷策劃等。，掌握營銷策劃的基本理論和方法。《營銷案例與培訓(xùn)》在掌握市場營銷和營銷策劃基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，對具體案例進(jìn)行具體分析，并從分析中吸取經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用于培訓(xùn)和以后的工作中。根據(jù)三門課程的具體特點(diǎn)和要求，科學(xué)合理地安排課時(shí)。
二是加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)
因?yàn)槭袌鰻I銷專業(yè)是學(xué)校新專業(yè)，專業(yè)老師很少。目前從事市場營銷專業(yè)教學(xué)的教師都是文化課的過渡型教師。教師本身缺乏實(shí)際的營銷管理經(jīng)驗(yàn)，無法培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因此，針對這種情況，對各專業(yè)提出了嚴(yán)格的要求:
1、每個(gè)專業(yè)教師至少每周通過網(wǎng)絡(luò)或書本學(xué)習(xí)相關(guān)知識不少于15小時(shí)。
2.每個(gè)專業(yè)老師每周至少要聽2節(jié)相關(guān)老師的課。
3.相關(guān)專業(yè)的老師必須每周進(jìn)行兩次集中討論和研究。為了扎實(shí)地掌握教學(xué)內(nèi)容，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
第三，深化教學(xué)改革
教學(xué)改革的重點(diǎn)是教學(xué)方法和手段。教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場營銷專業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)需求，探索有利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機(jī)制，是極其重要的。在市場營銷專業(yè)的教學(xué)過程中，應(yīng)注意以下方法的協(xié)調(diào)和應(yīng)用，以滿足培養(yǎng)能力和提高質(zhì)量的要求。綜合服務(wù)部根據(jù)市場營銷專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，在模塊教學(xué)的'基礎(chǔ)上提出了創(chuàng)新的教學(xué)方法，并對專業(yè)教師提出了要求:
專業(yè)教師必須根據(jù)市場營銷專業(yè)的特點(diǎn)，相互交流、討論、學(xué)習(xí)，確保模塊教學(xué)在市場營銷專業(yè)得以實(shí)施和推廣。
1.要求專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)課的實(shí)際情況，在模塊化教學(xué)的應(yīng)用和推廣中，適當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法。
2.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)知識，多開展活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。這學(xué)期決定開展以下活動(dòng):廣告文案大賽、廣告創(chuàng)意大賽、模擬公司創(chuàng)作大賽、實(shí)體銷售大賽、校內(nèi)實(shí)銷等。
3.在模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場營銷專業(yè)的特點(diǎn)，推廣實(shí)施以下教學(xué)方法:
①雙向交流教學(xué)法；
②自學(xué)強(qiáng)化教學(xué)法；
③營銷案例教學(xué)法；
④模擬營銷教學(xué)法；
⑤多媒體教學(xué)法；
⑥社會(huì)實(shí)踐教學(xué)法。
第四，提高教學(xué)管理水平
經(jīng)過20xx年的評估，教學(xué)管理基本上可以制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
工作目標(biāo):
1.要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度的規(guī)定；
2.做好所有教學(xué)文件的歸檔工作；
3.專業(yè)教師每周參加兩次講座，與相關(guān)教師交流講座經(jīng)驗(yàn)，確保教學(xué)質(zhì)量，形成良好有序的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制；
4.至少召開一次教師座談會(huì)和一次學(xué)生座談會(huì)，以便及時(shí)準(zhǔn)確地獲取各種教學(xué)信息；
5.對學(xué)生的教學(xué)狀況進(jìn)行常規(guī)問卷調(diào)查，盡量避免人為因素的干擾，做到客觀公正。
總之，通過加強(qiáng)教師素質(zhì)和管理水平的建設(shè)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)可以完成，教學(xué)效果可以優(yōu)化。
市場營銷教學(xué)工作計(jì)劃2
市場營銷專業(yè)是我校20xx年新開設(shè)的一門新專業(yè)，根據(jù)教務(wù)處教學(xué)工作安排意見及指導(dǎo)思想和基本思路，該專業(yè)的主要工作任務(wù)和工作重點(diǎn)應(yīng)在如下幾個(gè)方面：
一．完善市場營銷專業(yè)課程設(shè)置
不斷優(yōu)化市場營銷專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系。按照現(xiàn)代大市場營銷專業(yè)教育和教學(xué)體系的要求，根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，改造、改組和重新設(shè)計(jì)現(xiàn)存的市場營銷專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容體系，不斷提升學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)能力，為學(xué)生能夠充分就業(yè)且具有良好發(fā)展前景奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；因此，根據(jù)市場營銷專業(yè)的課程設(shè)置和要求，本學(xué)期開設(shè)了《市場營銷基礎(chǔ)》、《市場營銷策劃》、《市場營銷案例與實(shí)訓(xùn)》三門專業(yè)課程。《市場營銷學(xué)》主要學(xué)習(xí)市場細(xì)分、價(jià)格、廣告、銷售渠道、銷售組合等策劃及營銷者形象和推銷技巧等內(nèi)容，掌握銷售策劃和推銷的基本理論和方法。《市場營銷策劃》主要學(xué)習(xí)市場細(xì)分策劃、目標(biāo)市場策劃、目標(biāo)市場定位策劃、一般競爭戰(zhàn)略策劃、企業(yè)形象策劃、顧客滿意策劃、產(chǎn)品整體概念和產(chǎn)品市場生命周期策劃、品牌的產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開發(fā)上市的理論、價(jià)格策劃、銷售渠道策劃、物流系統(tǒng)策劃、知識營銷策劃及關(guān)系營銷策劃等內(nèi)容，掌握營銷策劃的基本理論和方法。《市場營銷案例與實(shí)訓(xùn)》在掌握了營銷基礎(chǔ)知識和行銷策劃知識的基礎(chǔ)上，針對具體案例進(jìn)行具體分析，并從分析中汲取經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)和以后的工作中去。根據(jù)三門課程的具體特點(diǎn)和要求，科學(xué)合理的安排學(xué)時(shí)。
二． 加強(qiáng)專業(yè)教師的隊(duì)伍建設(shè)
由于市場營銷專業(yè)是學(xué)校的新設(shè)專業(yè)，所以專業(yè)教師缺乏，目前從事營銷專業(yè)教學(xué)的老師都是文化課的轉(zhuǎn)型教師，教師本身缺乏實(shí)際營銷管理經(jīng)驗(yàn)，對如何培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力力不從心；因此，針對這種情況，對每位專業(yè)就是都提出了嚴(yán)格的要求：
1．每位專業(yè)教師每周至少通過網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)相關(guān)知識不少于15小時(shí)。
2．每位專業(yè)教師每周至少聽相關(guān)教師的不少于2節(jié)。
3．每周相關(guān)專業(yè)教師必須進(jìn)行兩次集中的討論和研究。以便扎實(shí)的掌握教學(xué)內(nèi)容，更好的完成教學(xué)任務(wù)。
三．深化教學(xué)改革
教學(xué)改革的重點(diǎn)是對教學(xué)方法及手段的改革和創(chuàng)新,教師在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念的基礎(chǔ)上,如何根據(jù)市場營銷專業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)需要探究出利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機(jī)制極為重要。市場營銷專業(yè)教學(xué)過程中應(yīng)注意以下方法配合和協(xié)調(diào)運(yùn)用,以達(dá)到培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的'要求。綜合服務(wù)部根據(jù)營銷專業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，提出了在模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新教學(xué)方法，并對專業(yè)教師提出要求：
專業(yè)教師必須結(jié)合營銷專業(yè)的特點(diǎn)相互溝通、探討、研究以確保模塊教學(xué)在市場營銷專業(yè)得以實(shí)行并推廣。
1.要求專業(yè)教師結(jié)合專業(yè)課的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段配以
模塊教學(xué)的運(yùn)用和推廣。
2.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)知識多開展活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。本學(xué)期決定開展以下活動(dòng)：廣告詞撰寫比賽、廣告創(chuàng)意比賽、創(chuàng)建模擬公司比賽、實(shí)物推銷比賽和校內(nèi)實(shí)踐推銷等。
3.在以模塊教的基礎(chǔ)上，根據(jù)營銷專業(yè)的特點(diǎn)在教學(xué)方法上推廣和實(shí)施
①雙向交流教學(xué)法；
②自學(xué)精講教學(xué)法；
③營銷案例教學(xué)法；
④模擬營銷教學(xué)法；
⑤多媒體教學(xué)法；
⑥社會(huì)實(shí)踐教學(xué)法。
四、提升教學(xué)管理水平
經(jīng)過20xx年的評估工作，各項(xiàng)教學(xué)管理基本能夠達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
工作目標(biāo)：
1.要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)管理制度》的各項(xiàng)規(guī)定；
2..做好各項(xiàng)教學(xué)文件的歸檔工作；
3.專業(yè)教師，每周聽課2次，并與相關(guān)教師相互交流講課經(jīng)驗(yàn)保證授課質(zhì)量，形成良好有序的教學(xué)運(yùn)行機(jī)制；
4.至少召開一次教師座談會(huì)和一次學(xué)生座談會(huì)，以便及時(shí)準(zhǔn)確的獲得各種教學(xué)信息；
5.在學(xué)生中開展例行的教學(xué)狀況問卷調(diào)查，盡量避免人為因素的干擾，以做到客觀公正。
總之，通過加強(qiáng)教師的素質(zhì)和管理水平建設(shè)，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在這學(xué)期一定可以完成教學(xué)任務(wù)，并且達(dá)到優(yōu)化教學(xué)效果的目的。
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