宣傳教育工作計劃

時間：2024-07-13 12:56:56 工作計劃我要投稿

宣傳教育工作計劃范文合集六篇

　　時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的宣傳教育工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

宣傳教育工作計劃范文合集六篇

宣傳教育工作計劃篇1

　　為全面實施“體育、藝術2+1項目”，發(fā)揮學生的藝術特長，促進學生全面發(fā)展，豐富學生的文化藝術生活，提高我校學生的綜合素質，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的小主持人。經研究，決定舉行小主持人比賽，具體安排如下：

　　一、參賽要求

　　1.所有形式均要求內容健康向上，貼近校園學習生活，具有時代感。

　　2.每位選手自我展示時間3分鐘。

　　（1）自我介紹30秒

　　綜合考查參賽選手的語言組織、表達能力、普通話水平和聲音的可塑性。

　　（2）才藝展示150秒

　　展示自己個性特長，形式不限，如：唱歌、跳舞、彈琴、書畫等。

　　3.模擬主持180秒

　　每隊參賽選手自備題目進行模擬主持，內容主要是反映校園文化生活題材的，如：主題活動、文藝演出、知識競賽等，要求普通話標準規(guī)范，語言自然流暢，感染力較強，具有良好的舞臺風貌，在主持上有鮮明個性特點，能吸引觀眾。

　　二、時間安排

　　比賽時間：初定為5月30日或31日下午

　　三、比賽地點

　　音樂室門前場地

　　四、獎勵辦法

　　以年級為單位各評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

　　五、比賽工作人員安排

　　策劃和組織：鐘成加、賴秀清

　　音響+電腦：唐二貴、鐘成加

　　評委：蔣志堅、黃建強、賴秀清、李錫彬、唐二妹、徐衛(wèi)紅、潘美艷

　　記分員：潘秋蓮、唐三妹

　　六、其它事項

　　請各班級做好準備，并于5月16日前將參賽名單、伴奏音樂報到少先隊大隊部。

　　七、比賽環(huán)節(jié)及評分標準

　　（一）第一環(huán)節(jié)：自我介紹（10分）時間30秒

　　1.自我介紹富有新意，內容健康向上。3分

　　2.普通話語音標準，吐字清晰，表達準確、流暢、生動。5分

　　3.形象氣質自然、大方、熱情，服裝穿著得體。1分

　　4.在時間限制內完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分

　　（二）第二環(huán)節(jié)：才藝展示（10分）時間150秒

　　1.才藝表演自然大方，有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。6分

　　2.情節(jié)表演完整，效果好。3分

　　3.在時間限制內完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分

　　（三）第三環(huán)節(jié)：模擬主持（10分）時間180秒

　　1.圍繞主題模擬主持。2分

　　2.選手的`思維和語言組織能力，良好的口語表達能力和臨場的心理素質。2分

　　3.普通話標準規(guī)范，語言自然流暢，感染力較強。2分

　　4.具有良好的舞臺風貌，在主持上有鮮明個性特點，能吸引觀眾。3分

　　5.在時間限制內完成比賽規(guī)定的項目，不超時。1分

宣傳教育工作計劃篇2

　　為進一步促進XX縣全體黨員干部廉潔從政，努力營造風清氣正的社會環(huán)境，不斷開創(chuàng)全縣反腐倡廉宣傳教育工作新局面，根據中央和自治區(qū)黨委、地區(qū)紀委的統(tǒng)一部署，結合我縣中心工作，依托“大宣教”的力量開展黨風廉政宣傳教育，就20xx年反腐倡廉宣傳教育工作著重做好以下工作：

　　一、反腐倡廉宣傳工作

　　一是深入宣傳宣傳解讀在十八屆中央紀委五次全會和張春賢同志在自治區(qū)紀委八屆五次全會、鄧章武書記在地區(qū)黨風廉政建設工作會議上的重要講話精神。

　　二是加強反腐倡廉輿論引導。充分發(fā)揮電視廣播、網絡、微博等在反腐倡廉工作中的主導作用，擴大宣傳教育面，增強了宣傳教育的合力。

　　三是成果宣傳。認真總結全縣各單位在20xx年反腐倡廉工作中取得的工作成果，根據《XX縣20xx年反腐倡廉宣傳報道、調研及網評工作考核辦法（試行）》積極撰寫信息和調研文章，向各大網站、報刊投稿，深化對外宣傳。

　　二、反腐倡廉教育工作

　　一是開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，將教育貫穿黨員干部個人工作學習生活和黨政組織培養(yǎng)選拔管理監(jiān)督的全過程。

　　二是開展領導干部任職前廉政法規(guī)知識測試工作，使任前廉政談話和廉政法規(guī)知識測試工作規(guī)范化、制度化。

　　三是開展各類培訓。利用“廉政微講堂”，結合反腐倡廉工作和實際需要，各單位落實主要領導講廉政黨課，紀檢書記（組長）上廉情報告制度；依托黨校、黨員電教、遠程教育網絡等手段，把法紀教育、廉政勤政教育和警示教育作為重要培訓內容并納入全年學習培訓計劃中，保證課時，確保質量。

　　四是充分利用利用法院、黨校、檢察院等廉政文化教育基地和看守所等縣級警示教育基地，組織廣大黨員干部接受廉政教育。

　　五是充分利用農村遠程教育平臺，將廉政教育的觸角延伸至最基層。

　　三、廉政文化建設工作

　　一是堅持標準，創(chuàng)新載體，發(fā)揮廉政文化品牌效應，繼續(xù)全面推進廉政文化建設工作。

　　二是廣泛開展廉政文化主題實踐活動。

　　1、開展“家庭助廉”活動。教育身邊工作人員、配偶、子女嚴格執(zhí)行領導干部配偶、子女從業(yè)的有關規(guī)定，不允許利用領導的影響，謀取不正當利益。以“爭當廉內助，樹立好家風”為主題，召開領導干部配偶子女座談會、《致全縣縣級領導干部配偶子女的公開信》、簽訂《家庭承諾書》、創(chuàng)辦《家庭助廉讀本》,聯合社區(qū)組織“廉政書畫展”、入戶“送廉書”等活動。

　　2、開展“青春倡廉”活動。充分發(fā)揮家長學校基地和青少年愛國主義教育基地作用，把思想教育、紀律教育與社會公德、家庭美德教育和法制教育相結合，加強青少年思想道德教育等多種形式，擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面和影響力。團委牽頭，組織機關青年廉政詩歌朗誦、廉政征文（高中部）廉政書漫畫比賽（初中、高中）。抓早抓小，教育局紀檢組牽頭做好“廉政文化進校園”工作，通過繪畫、演講、講廉政小故事等活動，創(chuàng)辦《廉政小故事讀本》發(fā)放校園學生手中。

　　3、結合第十七個黨風廉政教育月活動，圍繞“清風布爾津”主題，開展宣傳教育系列活動。即：“七個一”活動。講一堂廉政黨課；觀摩一場旁聽庭審警示教育；組織一次預防職務犯罪講座；開展一場廉政教育知識測試；演繹一場廉政文化專場；舉辦一場廉政知識競賽；舉辦一次廉政文化文體活動。各部門（單位）通過舉辦演講、書畫、板報、黨風廉政建設知識測試、知識競賽、“廉政杯”各種體育競賽以及讀書思廉、評選勤政廉政好干部等豐富多彩的活動，豐富廉政教育月活動。

　　4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以廉政漫畫為主，打造廉政漫畫一面墻、一

　　條街；結合哈薩克族文化展組織繡娘“廉政文化刺繡”活動。

　　三是充分挖掘本土特色，紀委、旅游局深入做好“廉政文化旅游專線”工作，開展黨員干部“走廉線徒步文體活動”，電視臺全程跟拍制作《走廉政旅游專線》片；旅游局利用導游培訓班開展廉政文化旅游專線培訓；文體局牽頭，充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村大舞臺”“阿肯阿依特斯”等文化品牌效應，編排節(jié)目時有機融入廉政文化元素；布爾津鎮(zhèn)除了社區(qū)創(chuàng)建廉政示范點工作之外，對接旅游專線，主要思考在白山布廣場上的廉政文化建設；布爾津鎮(zhèn)對接民間歌曲創(chuàng)建XX縣廉政歌曲。

　　四是認真做好紀檢監(jiān)察理論調研。著眼于解決反腐倡廉法規(guī)制度建設中的熱點難點問題。積極探討法規(guī)制度建設的思路和對策及制度完善、制度創(chuàng)新和制度優(yōu)化的新舉措。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位（部門）紀檢書記（組長）推出優(yōu)秀廉政調研論文1篇投稿地區(qū)級及以上網站，上稿網址鏈接發(fā)送至宣教室。

　　五是做好廉政網的.管理工作。各單位（部門）每月及時上傳有關黨風廉政內容6篇；紀委相關科室、各紀工委自行把關上傳，及時更新網站內容，嚴把質量關。

　　四、反腐倡廉網絡輿情信息工作

　　一是認真貫徹中紀委《關于加強反腐倡廉網絡輿情信息工作的意見》實施辦法，進一步完善反腐倡廉網絡輿情信息工作制度。

　　二是加強網絡輿情收集、研判和應對處置工作。確保分網監(jiān)看責任的落實到位，確保重要輿情信息不滯后不遺漏，對重要個案和輿情走勢加強深度研判和科學分析、妥善處置。

　　三是加大反腐倡廉網絡宣傳和輿論引導工作力度。調動網評信息員的積極性，嚴格執(zhí)行《XX縣20xx年反腐倡廉宣傳報道、調研及網評工作考核辦法（試行）》，形成網上正面宣傳，每周至少報送1篇信息，每年上報4篇網評文章。

　　五、報刊征訂和廉政基地教育工作

　　一是繼續(xù)做好《中國紀檢監(jiān)察報》《黨風廉政建設》《中國紀檢監(jiān)察報》的征訂工作。

　　二是做好教育基地的解說員培訓工作，推進反腐倡廉警示教育陣地，充分做好黨風廉政教育月準備工作。

　　六、健全宣教工作長效機制

　　一是根據反腐倡廉宣傳教育聯席會議制度，定期不定期研究協調解決反腐倡廉宣傳教育工作和工作中的重要問題，切實發(fā)揮成員單位的職能作用，做到成員單位協調配合，資源共享，形成合力。

　　二是健全完善反腐倡廉宣傳教育工作檢查考評機制。各部門（單位）要把反腐倡廉宣傳教育工作納入黨風廉政建設的日常督查及年度考核，細化考評內容，量化評分標準，注重結果運用，推動反腐倡廉宣傳教育工作再上新臺階。

　　七、工作要求

　　1、加強領導，精心組織。各單位嚴明紀律，切實加強對反腐倡廉宣傳教育工作的領導，圍繞縣紀委主要工作任務，落實責任，明確職責，把反腐倡廉宣傳教育工作列入本單位重要議事日程，制定切實可行的宣教方案，做到機構健全、人員到位、經費落實。

　　2、豐富形式，務求實效。各單位要結合實際，依托各種載體，豐富內涵，采取形式多樣的教育方式，對各項工作進行周密安排部署，按步就班，統(tǒng)籌規(guī)劃，力爭把各項工作落到實處，確保反腐倡廉宣傳教育各項工作取得實效。

　　3、積極探索，認真總結。在反腐倡廉宣傳教育活動開展過程中，各單位要積極探索工作經驗，認真總結好的做法，并及時將本單位宣傳教育活動開展情況和取得的經驗成果等以書面的形式上報縣紀委宣教室，以推動我縣反腐倡廉宣傳教育工作邁上新的臺階。

宣傳教育工作計劃篇3

　　為進一步加強學校道路交通安全工作，切實提高廣大學生的道路交通安全意識、法治意識和交通文明意識，營造文明和諧的校園交通安全環(huán)境和濃厚的宣傳氛圍，根據省教育廳《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》精神，特制訂本方案。

　　一、工作目標

　　以預防和減少涉及學生的道路交通事故為核心，建立教育行政、公安交警部門齊抓共管的學生道路交通安全宣傳教育工作機制，基本實現學生道路交通安全宣傳教育工作制度化、宣傳教育形式多樣化、宣傳教育內容專門化;普及道路交通安全知識，宣傳道路安全法律法規(guī)，增強學生道路交通安全意識，提高學生道路安全行為能力，使在校中小學、幼兒園學生接受道路交通安全宣傳教育率達100%;深化校車駕駛人員、校車管理人員及乘坐人員的道路交通安全宣傳教育，堅決遏制校車事故發(fā)生。

　　二、工作措施

　　(一)落實責任

　　各學校要會同當地公安交管等部門，共同建立起齊抓學生道路安全宣傳教育的工作機制，明確任務，落實責任，深入開展學校道路交通安全宣傳教育。同時，各校要建立和健全道路交通安全宣傳教育工作制度，落實交通安全責任制，做到分工明確、職責到位;學校要切實擔負起對學生道路安全宣傳教育的主體責任，并將責任分解落實到分管領導、職能部門、工作崗位、安全責任人，切實加強學生道路交通安全宣傳教育。

　　(二)扎實開展宣傳教育工作

　　1.建立學校交通安全宣傳教育長效機制。各學校要把《生活.生命與安全》的教學和對學生進行的生命教育中將道路安全教育作為內容，每學期為學生安排2個課時以上交通安全知識課堂教育。要鼓勵教師在相關學科的教學中滲透道路交通安全教育。要充分利用教育和公安交管部門的資源優(yōu)勢，多采取場景教育、互動體驗等方式對學生進行交通安全教育。可結合“12·2”全國交通安全日，每學年開展1次交通安全“宣傳教育周”活動，同時要圍繞各種安全生產活動和學校安全宣傳教育活動主題，以及放假前等重要時間節(jié)點，有針對性地對學生開展交通安全教育。

　　2.采取多種形式開展宣傳教育。各學校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，利用安全課、主題班會、網絡、黑板報、知識競賽、征文比賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，定期開展道路交通安全專項教育。小學生、幼兒要將交通安全教育融入到游戲活動中，以提高對交通安全的興趣和認知;要鼓勵開展“學生交通安全教育優(yōu)秀課件”征集評選活動，提高教師道路交通安全宣傳教育的主動性和水平;要教育師生“關愛生命、文明出行”，向“中國式過馬路”、“低頭玩手機過馬路”說“不”。各學校會同當地公安交管部門，每學期舉辦1次“小手拉大手”主題交通安全體驗活動，將交通安全教育輻射到家庭。

　　3.加強對校車使用單位的安全教育。有校車的中心校和幼兒園要會同公安交管、交通運輸等部門切實抓好對校車司機、跟車照管教師、校車管理人等人員的道路交通安全教育工作，督促其自覺遵守交通法律法規(guī);有校車的'中小學校和幼兒園，以及使用客運車輛在校點間接送師生的學校，要定期組織車輛駕駛人、隨車照看人員開展交通安全知識培訓，不斷提高相關人員的道路交通安全意識和安全行為能力，堅決避免發(fā)生涉及學校的道路交通安全事故。

　　三、工作要求

　　(一)提高認識，加強領導。道路交通安全工作是20xx年省安全生產工作最重要的內容之一，學生的安全牽動千家萬戶，學校一定要高度重視，充分認識做好學校道路交通安全宣傳教育工作的重要意義。要將學生的道路交通安全宣傳教育列入學校安全教育的重要內容，加強領導，結合學校實際，制定《學校道路交通安全宣傳教育工作方案》，精心組織實施，確保工作取得良好成效。

　　(二)加強督導，強化考核。學校要明確工作責任，加強宣傳教育工作，努力促進學校道路交通安全宣傳工作順利開展。區(qū)教科局將把各校對此次活動的宣傳教育情況及工作實績列為20xx年學校安全管理工作考核的重要內容之一。

　　(三)收集信息，及時上報。各校要加強學校道路交通安全宣傳教育活動信息收集和上報工作，并將活動開展的情況總結于20xx年12月10日前報區(qū)教科局安全股。全年各校上報信息不少于1條(含圖片資料);重大活動及時溝通，及時總結上報好的經驗、做法和先進典型。

宣傳教育工作計劃篇4

　　一、內容創(chuàng)新，使宣傳教育工作內容更加貼近群眾、貼近實際、貼近生活。根據形勢的發(fā)展和群眾的需要，宣傳內容應不斷更新和調整，要解決宣傳內容陳舊、單一與群眾需求的矛盾;宣傳內容曲高和寡的矛盾。現在常用的上街設攤咨詢、張貼標語、圖片展等形式收效甚微，有時群眾是針對獎品、宣傳實物而來，有一哄而上的現象。為此，宣傳內容要新，要常講常新，緊扣時代的脈搏，充分體現人口和計劃生育工作的中心。要精，要堅持少而精，讓群眾一聽就懂、一看就會、一用就靈。要適合群眾口味，多講些實用的知識，少講空洞的大道理。要針對不同人群，確定不同層次的宣傳內容。

　　二、形式創(chuàng)新，精心謀劃富有時代感和有效性、針對性的宣傳教

　　育的形式、方法和手段。當前經濟和社會生活呈多元化趨勢，使人們的.心理狀態(tài)、接受能力、欣賞水平發(fā)生很大變化，人們思想活動的多樣性、選擇性、差異性明顯增加。這就要求我們摒棄以前消極灌輸的方法，要多用集趣味性、知識性、思想性于一體的群眾喜聞樂見的活動，如：舉辦主題晚會、納涼晚會、送戲下鄉(xiāng)等。要充分運用新的傳媒手段，推進宣傳教育工作，特別要育會利用計算機和網絡技術，如網上人口學校，使廣大群眾置身于宣傳教育的濃厚社會氛圍之中。

　　三、增強質量意識，注重宣傳方法的針對性。必須注意宣傳方法針對性、有效性和貼近性，增強“透明度”，消除“隔熱層”，采取群眾喜聞樂見的形式，進行平等的、說理的、循循善誘的、生動活潑的宣傳，寓教于學，寓教于樂，使群眾對宣傳的內容方法既感到合情合理，能夠接受，又感到可親可信，樂于接受，從而做到入腦入心。

　　四、堅持虛實結合，注重實效的原則。把宣傳教育工作與人們的實際物質利益結合起來，是宣傳教育工作生命力之所在。在市場經濟條件下，只有把群眾的物質利益放在突出位置，從人們最關心的具體問題抓起，多做得人心、暖人心的工作，把思想、道德、觀念等內容融入到辦實事的有形載體之中，宣傳教育工作才能取得實效。

宣傳教育工作計劃篇5

　　為了深入貫徹國家知識產權戰(zhàn)略，高標準建設國家知識產權示范城市，不斷完善知識產權培訓體系，普及知識產權知識和理念，培養(yǎng)一批知識產權人才隊伍，市知識產權局將組織開展20xx年度昆山知識產權教育培訓活動，現將有關事項通知如下。

　　一、培訓內容

　　（一）專題講座。

　　全年組織舉辦6期專題講座、1期專利分析報告宣講會。圍繞專利的創(chuàng)造、運用、管理和保護，針對企業(yè)知識產權負責人、研發(fā)人員、專利工程師等，結合國內外知識產權發(fā)展趨勢，宣傳知識產權的價值理念，培養(yǎng)知識產權的管理意識，努力推動將知識產權工作融入到企業(yè)生產經營發(fā)展中，提高企業(yè)自主創(chuàng)新意識和能力。

　　（二）系統(tǒng)培訓

　　面向企業(yè)管理層、知識產權管理人員、專利工程師等組織開展以下系統(tǒng)培訓：

　　1、專利分析實戰(zhàn)培訓班；

　　2、專利布局實戰(zhàn)培訓班；

　　3、企業(yè)貫標專題培訓班。

　　培訓班以2—4天為一期，聘請國家知識產權局、專利服務機構等單位的專業(yè)講師，組織開展較為深入的系統(tǒng)課程培訓，幫助企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)的知識產權人才，全面提升企業(yè)知識產權工作能力和水平。

　　（三）定制培訓

　　區(qū)鎮(zhèn)、企業(yè)按照本區(qū)域、本單位的特點和實際需求，向市知識產權局提報培訓教育需求申請，由市局根據實際情況統(tǒng)一協調師資等，免費為區(qū)鎮(zhèn)和企業(yè)提供個性化的定制培訓服務，增強培訓的針對性和實用性，提升區(qū)域知識產權水平。

　　二、培訓實施

　　（一）市知識產權局負責知識產權培訓教育計劃的制定、培訓教育開展過程中的'監(jiān)督管理；區(qū)鎮(zhèn)科技局（辦）負責培訓教育活動的組織、場地的落實等協調工作；第三方的專利服務機構接受委托，負責師資、資料、授課等培訓教育活動的具體組織實施工作。

　　（二）專題講座在不同區(qū)鎮(zhèn)巡回開展，系統(tǒng)培訓在市區(qū)范圍開展，由市局統(tǒng)一協調安排；未開展專題講座的區(qū)鎮(zhèn)可自主選擇定制培訓。

　　（三）各區(qū)鎮(zhèn)要深入調研，了解本地區(qū)企業(yè)的實際需求，積極配合做好組織工作，有針對性的發(fā)動企業(yè)，選擇合適的課程報名參加，強化培訓的針對性和實效性。